newsletter sd ypj tembagapura vol.19, selasa, 19...
TRANSCRIPT
Sekolah Kebanggaan Yang Inovatif & Progresif
NEWSLETTER SD YPJ TEMBAGAPURA VOL.19, Selasa, 19 April 2016
Pesan Kepala Sekolah
Kegiatan
pembelajaran kelas kecil ini
mengangkat tema:
Pengetahuan manusia
tentang sifat bahan dasar
mempengaruhi cara
mereka membuat sesuatu. Selamat membaca.
Academic Calendar
Events
1. Assembly kelas 4 & 5
2. Kegiatan Belajar Mengajar
Izak Rumyantenan
This newsletter provide the events and programs at YPJ SD Tembagapura. For futher information or feedback please contact us on phone: 546-8031,
e-mail:[email protected]
Tujuan Sekolah: Menumbuhkembangkan generasi muda yang cerdas, berkarakter, beriman, unggul dan mampu bersaing menghadapi tantangan masa kini
Nilai Sekolah: Kejujuran, tanggung jawab, empati, pikiran terbuka, integritas
Pojok kelas 1 SD :
Lines inquirí ke-3 dibahas mulai minggu ini. Berarti
saat ini siswa sudah berada di bagian akhir dari unit
ke-5. dan akan beranjak ke unit ke-6 yang
merumakan unit terakhir untuk kelas 1 tahun
pelajaran 2015/2016.
Literasi, berbahasa perlu mengindahkan tata krama.
Demikian juga saat siswa mengekspresikan perasaan
suka dan tidak suka. Dengan menggunakan LCD
Projector siswa mengekspresikan perasaan tidak
suka sesuai tayangan gambar. Siswa kemudian
menuliskan menuliskan kalimat mereka.
Unit of Inquiry, banyak hal menarik yang
diekplorasi siswa dalam unit kali ini. Mereka melihat
bahwa berbagai benda dibuat berdasarkan sebuah
pemikiran. Mereka berusaha membuat sebuah
container atau tempar berisi telur, yang diharapkan
telur tidak pecah jika dilempar dari ketinggian 3
meter. Dan mereka berhasil 10 dari 13 tidak pecah
telur yang ada di dalamnya.
Pengetahuan manusia tentang sifat bahan dasar mempengaruhi cara mereka membuat sesuatu.
Kemudian siswa juga memperlihatkan sebuah benda yang mereka ciptakan berdasarkan bahan-bahan yang
telah disediakan. Menakjubkan kemampuan mereka berpikir dan berkarya
Matematika, Minggu lalu siswa kelas 1 berkesplorasi tentang bangun datar sederhana. Bagun datar tersebut
meliputi segi empat, segi tiga, dan lingkaran. Dimulai dengan membuat bentuk menggunakan tali, lalu
menggunakan geoboard.
Kemudian mereka melihat berbagai bentuk bangun datar pada benda-benda di sekitar mereka. Mereka mulai
mengenal Tangram.