NEW WAYS OF TEACHING

MATHEMATICS AND PHYSICS

Participanți :

23 de profesori de matematică și fizică din Austria, Croația, Franța, Grecia, Italia, Letonia, Portugalia, Români

a și Turcia

PRACTICAL AND CROSSCURRICULAR APPROACH

Programul Sectorial Comenius FORMARE CONTINUA PENTRU PERSONALUL IMPLICAT IN EDUCATIE, DIN INVATAMANTUL

PREUNIVERSITAR Curs de Formare Continua LJUBLJANA-SLOVENIA 20-24.08.2012

NOI CĂI DE PREDARE

A MATEMATICII ŞI FIZICII –ABORDĂRI PRACTICE șI INTERDISCIPLINARE

LJUBLJANA, 20-24.08.2012

Organizatori:

Universitatea din Ljubljana,

Facultatea de matematică și fizică h t t p : / / m a t . f m f . u n i- lj. si/ in d e x_ e n . p h p

Colegiul ”St. Stanislav” Ljubljana http://en.stanislav.si/

FORMARE CONTINUĂ PENTRU PERSONALUL IMPLICAT

ÎN EDUCAŢIA ŞCOLARĂ

Acţiunea se adresează cadrelor didactice din învăţământul

preuniversitar şi are ca scop îmbunătăţirea calităţii educaţiei şcolare

prin participarea acestora la stagii de formare continuă. Aceste stagii

trebuie să se desfăşoare în altă ţară europeană decât aceea în care

participantul îşi desfăşoară activitatea profesională.

Astfel, participantul este încurajat să-şi îmbunătăţească cunoştintele

şi competenţele de predare şi să cunoască mai bine modul în care

se realizează educaţia şcolară în Europa. Durata stagiilor de

formare poate fi de 5 zile efective - 6 săptămâni. Se finanţează

participarea la următoarele tipuri de activităţi de formare :

Cursuri generale de formare;

Cursuri în domeniul metodologiei şi pedagogiei predării limbilor

străine; Cursuri pentru învăţarea unei limbi străine.

Sursa: ANPCDEFP

FORMARE CONTINUĂ PENTRU PERSONALUL IMPLICAT

ÎN EDUCAŢIA ŞCOLARĂ

Pot candida:

profesori

formatori

directori

manageri educaţionali

personal administrativ sau alt personal nedidactic

inspectori

consilieri psiho-pedagogici

consilieri pentru orientarea în carieră

educator/mediator/facilitator pentru învăţare

personal implicat în educaţia interculturală sau care lucrează cu

copii ai persoanelor itinerante, muncitorilor migranti, Rromi şi nomazi

altele

Sursa: ANPCDEFP

ADRESE șI DOCUMENTE DE REFERINțĂ

informaţii cu privire la programul sectorial Comenius

h ttp ://w w w .llp - r o .ro /llp .p h p ? id =2 47 &a mp;d =41

h ttp ://w w w .llp - r o .r o /llp .p h p ? id =5 2 &a mp ;d = 5 6

Apelul naţional la propuneri de proiecte 2012 h ttp ://w w w .llp - r o .ro /u se rfile s /Ap e l_ n a tio n a l _ 2 0 1 2 .p d f

Ghidul candidatului 2012: Partea 1 - Precizări generale h ttp ://w w w .llp - r o .ro /u se rfile s /g hid _ p a r t1 _ e n .p d f

Ghidul candidatului 2012: Partea a 2-a - Sub-programe şi acţiuni h ttp ://w w w .llp - r o .ro /u se rfile s /g hid _ p a r t2 _ e n .p d f

Ghidul candidatului 2012: Partea a 2-a - Explicaţii pe fiecare

acţiune în parte h ttp ://w w w .llp - r o .ro /u se rfile s /gh id _ fic h e s _ e n .p d f

Sursa: ANPCDEFP

DETALII TEHNICE

Baza de date Comenius-Grundtvig: h t t p ://e c . e u r o p a . e u/ e d u c a t i o n/ t r a i n i n g d a t a b a s e/ .

Grantul se acordă în principal pentru:

Transport şi subzistenţă

Taxe de curs, conferinţă sau seminar

Pregătire lingvistică

Termene limită pentru depunerea candidaturii:

16/01/2012 - pentru activităţi de formare după 1 mai 2012

30/04/2012 - pentru activităţi de formare după 1 septembrie 2012

17/09/2012 – pentru activităţi de formare după 1 ianuarie 2013 până cel târziu la data de 30 aprilie 2013.

Sursa: ANPCDEFP

NOI CĂI DE PREDARE

A MATEMATICII ŞI FIZICII –ABORDĂRI PRACTICE șI INTERDISCIPLINARE

Obiective:

Familiarizarea participanților cu exemple de bune practici în predarea matematicii și științelor

Dezvoltarea abilităților necesare implemetării lecțiilor interdisciplinare

Dezvoltarea unei baze științifice și lingvistice pentru profesorii de matematică

Încurajarea profesorilor să-și creeze și organizeze propriile materiale, relevante situațiilor concrete în care predau

Furnizarea unei varietăți de idei și materiale rezultate din cercetare

Promovarea cercetării și a practicii reflexive și facilitarea schimbului de bune practici

Folosirea soft-ului GeoGebra la matematică și fizică

Sporirea colaborării prin dimensiunea europeană a educației științifice

ZIUA I

Introducere în programa cursului

Prezentarea participanţilor la curs

Analiza matematică de la fizică spre

matematică

Măsurători în lumea reală

Prof. Tine Golez - Diocesan Classical Gymnasium, Ljubljana

Prof. dr. Simon Zell - Universitatea de Educatie din Schwabisch Gmund,

Germania

ZIUA II

Tehnologie, motivație, predare

Idei simple: de la practică la matematică

De la real la virtual cu GeoGebra

Predarea interdisciplinară a geometriei

Experimente și conecptul de variabilă

Dr. doc. Damjan Kobal – Universitatea din Ljubljana

Prof. dr. Simon Zell - Universitatea de Educatie din Schwabisch

Gmund, Germania

ZIUA III

Predarea interdisciplinară a matematicii și biologiei

Crearea de materiale interdisciplinare

Experimente fizice avansate pentru elevii de

performanță Analiza matematică de la fizică spre

matematicăProf. Tine Golez - Diocesan Classical Gymnasium, Ljubljana

Prof. dr. Simon Zell - Universitatea de Educatie din Schwabisch

Gmund, Germania

ZIUA IV

Predarea folosind GeoGebra

Experimente de fizică pentru clasele de liceu

Matura – bacalaureatul sloven

Dr. doc. Damjan Kobal – Universitatea din Ljubljana

Prof. Tine Golez - Diocesan Classical Gymnasium, Ljubljana

Prof. Urska Rihtarsic, Gimnazija Bežigrad, Ljubljana

Modelarea mișcării: lansarea orizontală

Știință și bun simț

Discuții de încheiere

Evaluare

Concluzii

Dr. doc. Damjan Kobal – Universitatea din Ljubljana

Prof. Tine Golez - Diocesan Classical Gymnasium, Ljubljana

Prof. dr. Simon Zell - Universitatea de Educatie din Schwabisch Gmund,

Germania

ZIUA V

Adriana Mariș

- Colegiul Național ”Coriolan Brediceanu” Lugoj

Florin Mariș

- Școala cu clasele I-VIII Nr 2 Lugoj

https://sites.google.com/site/newteachingmathematics/home