new media - foucault

17
Company LOGO Jesse en Edial - Foucault Analyse en methode nieuwe media II Presentatie Foucault door Jesse Zuurmond en Edial Dekker Michel Foucault (1979), Discipline and Punish: The Birth of the Prison, trans. Alan Sheridan, New York: Vintage, 135-228.

Upload: edial-dekker

Post on 04-Jul-2015

2.498 views

Category:

Travel


0 download

DESCRIPTION

University of Amsterdam, december 2007

TRANSCRIPT

Page 1: New media - Foucault

Company LOGO

Jesse en Edial - Foucault

Analyse en methode nieuwe media IIPresentatie Foucault

door Jesse Zuurmond en Edial Dekker

Michel Foucault (1979), Discipline and Punish: The Birth of the Prison, trans. Alan Sheridan, New York: Vintage, 135-228.

Page 2: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Michel Foucault 1926-1984

• Helder gestructureerde argumentatie met scherpe voorbeelden.

• Structuralisme• Post-Structuralisme

• Veel werken o.a.• The Order of

Things, Discipline and Punish, The Birth of the Clinic

• Foucault: Franse gediplomeerd filosoof en psycholoog.

• Invalshoek dan ook: filosofisch/psychologish.

• Methode: historiografisch.

Page 3: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Opzet

• Samenvatting tot ‘panopticism’.• Inleiding• Docile body• Karakteristieken individualiteit• The means of correct training

• Invalshoek• Kritiek• Beantwoording responsievragen

Page 4: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Inleiding

• Kernbegrip: disciplinary régime.• Puur historiografische beschrijving 17de

en 18de eeuw.• Onderzoeksobjecten:

• Scholen• Ziekenhuizen• Fabrieken• Militaire opleidingen

Page 5: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Docile Body

• Het lichaam dat iets geleerd kan worden.

• Nieuwe technieken, kenmerkend voor discipline:• Gericht op het individu in plaats van en

masse.• Meer gericht op lichaamsbewegingen en

interne organisatie in plaats van gedrag.• Constante aandacht voor activiteit in

plaats van resultaat.• Meer aandacht voor detail.

Page 6: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Karakteristieken individualiteit

• 4 karakteristieke kenmerken individualiteit door discipline:• The art of distribution:

• Cells, places en ranks.• Het begrip space: letterlijk gebruik

(fabriekszaal, schoolklas)

• The control of activity:• Time tables, ritme, eenheid met object,

regelmatige oefening.

• The organisation of genenes:• Waarde, structuur en betekenis geven aan

tijd.

• The composition of forces:• Individu onderdeel ‘machine’, ook de

bovengenoemde activity en genenes zijn hier onderdeel van, duidelijke leiding.

Page 7: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Nieuwe media voorbeeld: wow guilds

• Individuen opgedeeld in afzonderlijke groepen naar verschillende niveaus (guilds).

• Activiteiten zijn opgebroken in afgesproken blokken (raids).

• Individuen moeten in een groep werken met een leiding die signalen afgeeft (guildmasters).

Page 8: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

The means of correct training

• Hierarchical observation• Surveillance = disciplinary gaze.

• Specialisme (opzichters in fabriek).

• Piramidestructuur surveillance ideaal:• Indiscreet: altijd aanwezig bij elk individu.

• Discreet: het systeem werkt in ‘stilte’.

• Denk aan: vliegveld met camerasystemen, douane, enzovoorts. Niet alleen passagiers, ook werknemers.

• Normalizing judgement• Corrective, gratification-punishment, ranking.

• The examination• Maakt individueel gedocumenteerde case.

• Combinatie van hierarchical observation en normalizing judgemnt.

Page 9: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Kritiek

• Gaat Foucault niet teveel uit van een universele body?

• Uitgangspunt van een universele body die vormbaar en trainbaar is.• Zoals kantiaans universeel kenvermogen.

Page 10: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Beantwoording Responsievragen: 1

• Aanleiding vraag: • ‘Foucault stelt dat het ‘individu’ eigenlijk een

fictieve ‘atoom’ van een ideologische representatie van de maatschappij is.’ (p. 194) (d.w.z. dat iemands individualiteit of identiteit wordt geconstitueerd door de ideologie(ën) die er in de maatschappij voorhanden zijn)

• Vraag: Dit lijkt me goed toepasbaar op de nieuwe media, zouden de ‘enforcers’ van een ideologie via nieuwe media hun greep kunnen versterken?

• Antwoord: • Vraag weinig van toepassing op tekst.

• Foucault beschrijft juist een ideologie-onafhankelijke disciplinering van de body of het individu: ‘but he is also a reality fabricated by the specific technology that I have called 'discipline'.

Page 11: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Beantwoording Responsievragen: 2

• Aanleiding vraag:• Foucault stelt dat normalisatie (door bv. Scholing

en examinering) zorgt voor homogeniteit in groepen zorgt, maar dat dit tegelijkertijd ook weer zorgt voor het ontstaan van individualiteit doordat het de verschillen tussen individuen blootlegt en die tegelijkertijd ook weer nuanceert. (p. 184)

• Vraag 1: Op welke manieren doet het internet dit (bijvoorbeeld via Hyves)?

• Antwoord: • De internetfora, zie voorbeeld in presentatie.

• Vraag 2: Zou je dit idee kunnen toepassen op ‘ranking boards’ in online videogames?

• Antwoord:• Gedeeltelijk: ranking is vorm van

normalisatie (gratification-punishment).

Page 12: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Het Panopticon (Jeremy Bentham)

Jeremy Bentham 1748-1832

• Het Panopticon (v.b. Gevangenis)• Geld voor veel instituten (school, fabriek,ziekenhuis,

familie, en gevangenis dus)

• Closed spaces van Foucault• Deleuze: non-closed spaces

Page 13: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Panopticon (Michel Foucault)

• De plaag• Opdeling van stad/dorp, verlaat huis niet,

politie-agenten, permanente registratie etc.

• “De alziende”

• Verschil met kerker (3)• (1) Opgesloten, (2) donker (niet zichtbaar) en

(3) verborgen

• Lichaam en geest• De geest moet zich aanpassen, en er ontstaat

een machtsrelatie

Page 14: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Technical program

• Society is surveillance• Disciplinary society gaan samen met enkele

historische processen (3):– (1) lowest possible cost:

» economisch, politiek» to bring the effects of this social power to their

maximum intensity» to link this 'economic' growth of power with the

output of the apparatuses (educational, military, industrial or medical), to increase both the docility and the utility of all the elements of the system

– (2) juridico-political: » discipline acts as a “counter-law” and, through the

“minute disciplines, the panopticisms of every day” works it subtle magic against the more obvious mechanisms of the juridico-political

– (3) scientific: » techniek heeft lange historie maar nieuw hierbij is

belangrijk dat kennis en 'increase of power' in eenzelfde proces komen. Omgevingen worden nu een apparaat en instrument

Page 15: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Responsie (1)

• “Discipline is een technologie, die door instituten gebruikt wordt. (p. 215)”• CCTV (Closed Circuit Television)

• “The technology can be a solution for such problems as vandalism, drug use, drunkenness, racial harassment, sexual harassment, loitering and disorderly behavior.” - http://www.privacyinternational.org/

Page 16: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Responsie (2)

• “Het panoptische schema is toepasbaar op diverse situaties waarin individuen aan een taak of gewenst gedrag onderworpen worden. (p.205)”• Blackboard?

• Geen 'trolling', op tijd dingen inleveren, digital dropbox, de digitale omgeving is totaal onder controle van docent

• Fora• distribution of (digital) bodies met ranking,

straffen en beloningen

Page 17: New media - Foucault

Jesse en Edial - Foucault

Company LOGO

Responsie (3)

• “Is het verrassend dat gevangenissen op fabrieken, scholen en ziekenhuizen lijken, die op hun beurt allemaal op gevangenissen lijken? (p. 228)”• Foucault: wanneer meerdere individuen een

taak moeten uitvoeren of een bepaald gedrag moeten naleven

• Niet alleen gevangenissen, maar ook educatie etc. etc.