new finska språket - Åbo akademiweb.abo.fi/.../presentation/finskaspraket20132014.pdf · 2013. 6....
TRANSCRIPT
Finska språket -
1
Innehållsförteckning 1. Finska språket .................................................................................................................................. 2
1.1. Presentation ............................................................................................................................ 2
1.2. Examensstruktur...................................................................................................................... 2
1.3. Kursbeskrivningar .................................................................................................................... 4
Finska språket -
2
1. Finska språket
1.1. Presentation
Målet för studierna i finska språket är att ge god förtrogenhet med finska språkets struktur och
variation samt kännedom om språkforskningens teorier, metoder och deras tillämpningsmöjligheter
samt de grundläggande språkvetenskapliga begreppen inom fennistiken. Ämnet ger också kännedom
om finsk skönlitteratur och de faktorer som mest påverkat finskans utveckling. En del av studierna
syftar till att ge praktiska färdigheter i finska i olika kontexter. Vid seminarieövningarna och
avhandlingsarbetet använder de studerande de kunskaper och färdigheter de inhämtat på de olika
kurserna och föreläsningarna.
Man kan studera finska enligt tre olika inriktningsalternativ: lärarlinjen, allmänna linjen eller linjen för
språk och ekonomi. Den sistnämnda linjen består av studieperioder som behandlar
samhällsorienterat språkbruk och ekonomiskt fackspråk.
Studierna i finska vid Åbo Akademi är närmast avsedda för sådana studerande som har svenska som
modersmål eller är tvåspråkiga (finsk-svenska). Ämnet antar även årligen finskspråkiga studerande.
De studerande som har finska som modersmål avlägger i samband med inträdesförhöret ett speciellt
prov i svenska för att visa att de har tillräckliga kunskaper i svenska.
Rätten att studera finska som biämne erhålls genom att man avklarat lilla språkprovet i finska eller
genom att man avklarat en av Språkcentrets kurser i finska eller om man har utexaminerats från ett
finskspråkigt gymnasium.
1.2. Examensstruktur
Kandidatexamen Allmän linje
Kandidatexamen i humanistiska vetenskaper 180 sp
allmän linje
Huvudämne Biämne 1 Biämne 2 Valbara
grundstudier 25 sp grundstudier 25 sp grundstudier studier
ämnesstudier 45 sp ämnesstudier 35 sp 0-25 sp 0 - 30 sp
Språkstudier 10 - 15 sp Andra studier 10 sp
Vetenskapligt skrivande, kommunikationsprocesser, Vetenskapsfilosofi, studieorientering
svenska och främmande språk på nivå 4 och allmän språkvetenskap
Finska språket -
3
Lärarlinje
Kandidatexamen i humanistiska vetenskaper 180 sp
lärarlinje
Huvudämne Biämne 1 Biämne 2 Valbara
grundstudier 25 sp grundstudier 25 sp pedagogik studier
ämnesstudier 45 sp ämnesstudier 35 sp grundstudier 25 sp 0 - 5 sp
Språkstudier 10 - 15 sp Andra studier 10 sp
Vetenskapligt skrivande, kommunikationsprocesser, Vetenskapsfilosofi, studieorientering
svenska och främmande språk på nivå 4 och allmän språkvetenskap
Linjen för språk och ekonomi
Kandidatexamen i humanistiska vetenskaper 180 sp
linjen för språk och ekonomi
Huvudämne Biämne 1 Biämne 2 Valbara
grundstudier 25 sp grundstudier 25 sp företagsekonomi studier
ämnesstudier 45 sp grundstudier 30 sp 30 - 35 sp
Språkstudier 10 - 15 sp Andra studier 10 sp
Vetenskapligt skrivande, kommunikationsprocesser, Vetenskapsfilosofi, studieorientering
svenska och främmande språk på nivå 4 och allmän språkvetenskap
Magisterexamen Allmän linje
Filosofie magisterexamen 120 sp allmän linje
Huvudämne Biämne Valbara
fördjupade studier 40 sp grundstudier studier
Pro gradu-avhandling 40 sp 0-25 sp 15 - 40 sp
Lärarlinje
Filosofie magisterexamen 120 sp lärarlinje
Huvudämne Biämne Valbara
fördjupade studier 40 sp pedagogik studier
Pro gradu-avhandling 40 sp ämnesstudier 35 sp 5 sp
Finska språket -
4
Linjen för språk och ekonomi
Filosofie magisterexamen 120 sp linjen för språk och ekonomi
Huvudämne Biämne Valbara fördjupade studier 40 sp ämnesstudier studier Pro gradu-avhandling 40 sp 30 - 35 sp 5 - 10 sp
1.3. Kursbeskrivningar
105000.0 (2013-2014
version 1)
Finsk grammatik (15 sp)
Finnish grammar
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att ge studeranden kännedom och kunskap om finskans
fonologiska, morfologiska och syntaktiska struktur.
Lärandemål Studeranden bör efter avlagd kurs kunna bilda kasusformer av olika
nomentyper samt finita och infinita verbformer av olika verbtyper. Hon/han
bör också i en text kunna hitta olika satsdelar samt beskriva morfologiska och
syntaktista kännetecken hos de olika satsdelarna.
Allmänfärdigheter Analytiskt tänkesätt.
Undervisningsformer Föreläsningar och övningar.
Examinationsformer Tentamen.
Beskrivning av andra
förkunskaper
Inga förkunskaper krävs
Hur sker utvärdering nu? Kursen har utvärderats under läsåret 2012-2013.
Litteratur Löflund, Juhani &Rosenberg, Jutta & Vuorsola, Lasse. Äänteistä lauseisiin.
Johdatus suomen kielioppiin.. 2010. Helsinki: Oy Finn Lectura Ab..
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2
Arbetsformer Föreläsningar (60.00h), Hemuppgifter (demonstreras av deltagare) (156.00h),
Övningar med handledning (uppgifter lämnas inte in) (155.00h), Allmän tent
(skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105006.0 (2013-2014
version 1)
Muntliga och skriftliga övningar (5 sp)
Writen and oral practice
Målsättningar och innehåll Studieperiodens mål är att ge en säker behärskning av finskan i olika
talsituationer och i skrivandet av olika slags texter på finska samt i
Finska språket -
5
översättandet av olika slags svenska texter till finska.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden behärska finskan i olika
talsituationer och självständigt kunna skriva olika slags texter på finska och
översätta olika typer av svenska texter till finska. Ordböcker får användas.
Allmänfärdigheter Kommunikation på olika språk (här finskan), grupparbetsförmåga och andra
sociala förmågor, förmåga att skriva och bearbeta texter, argumentationsteknik
och färdighet att uppträda.
Undervisningsformer Övningar.
Examinationsformer Tentamen, 5 skriftliga uppgifter och 2 muntliga uppgifter.
Litteratur Ingo, Rune. Lähtökielestä kohdekieleen. 1990.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2
Arbetsformer Övningar med handledning (uppgifter lämnas inte in) (24.00h), Förberedelser
(26.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105007.0 (2013-2014
version 1)
Språkanalys (5 sp)
Language analysis
Målsättningar och innehåll Målet för kursen är att ge studenterna ökad kunskap om finskans rättskrivning
och grammatik.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden känna igen de vanligaste feltyperna
i svenskspråkigas finska samt också kunna analysera och korrigera dessa fel.
Användning av skiljetecken, förkortningar, stora och små bokstäver, stavning
och böjning av namn, sammansatta ord och främmande ord i finskan.
Dessutom behandlas dagsaktuella frågor som gäller finska språkets normer.
Efter godkänd kurs förväntas att studernaden behärska finskans grammatik.
Studeranden förväntas också utförligt kunna redogöra för de viktigaste normer
som gäller finskans rättskrivning och böjningen av främmande ord.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt, kritiskt tänkande och förmåga att greppa
helheter. Förmåga att bearbeta texter.
Undervisningsformer Föreläsningar och övningar.
Examinationsformer Tentamen.
Förkunskaper (kurser) 105000.0 Finsk grammatik (15 sp)
Hur sker utvärdering nu? Utvärderas 2014.
Litteratur Itkonen, Terho och Sari Maamies. Uusi Kieliopas. 2007. 3. Tarkistettu painos,
Finska språket -
6
Jyväskylä 2007
Lähdemäki, Eeva. Mikä meni pieleen?. 1995. Fennistica 11. Åbo .
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 3, Period 4
Arbetsformer Föreläsningar (14.00h), Övningar med handledning (uppgifter lämnas inte in)
(14.00h), Litteratur (finska) (18.00h), Allmän tent (skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
Hjälpmedel vid tentamen Lähdemäki, Eeva: Mikä meni pieleen?
105208.0 (2013-2014
version 1)
Vetenskaplig argumentation och skrivning (Proseminarium) (3 sp)
Scientific Argumentation and Writing (Proseminar)
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att bibringa de studerande kännedom om vetenskapligt
skrivande och förmåga att analysera och beskriva ett konkret språkmaterial.
Lärandemål Undervisning i att söka och använda vetenskaplig litteratur samt handledning i
hur man innehållsligt och tekniskt författar en vetenskaplig uppsats. Under
föreläsningarna behandlas också teman som ingår i momentet Sluttentamen (se
denna!).
Varje deltagare är också en gång opponent. Dessutom presenterar var och en
ensam eller tillsammans med någon annan ett tidigare godkänt pro gradu-
arbete. Uppsatsen godkänns efter korrigeringar och eventuella
kompletteringar som biämnesuppsats (5 sp). I huvudämnet utvidgas uppsatsen
till en kandidatavhandling på 20-30 sidor (10 sp).Studerande väntas efter
kursen inneha sådana färdigheter att hon/han förmår skapa vetenskaplig text
och delta i vetenskaplig argumentation.
Uppsatsen godkänns efter korrigeringar och eventuella kompletteringar som
biämnesuppsats (5 sp) I huvudämnet utvidgas uppsatsen till en
kandidatavhandling på 20-30 sidor (10 sp).
Obs! I samband med kursen bör också de för alla obligatoriska momenten
Vetenskapligt skrivande och Ämnesorienterad informationssökning
absolveras.
Allmänfärdigheter Analytisk och systematisk tänkesätt, kritiskt tänkande, kunskap i
informationssökning.
Undervisningsformer Seminarier
Examinationsformer .
Förkunskaper (kurser) 105000.0 Finsk grammatik (15 sp)
Hur sker utvärdering nu? Kursen kommer att utvärderas under läsåret 2013-2014.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Finska språket -
7
Arbetsformer Föreläsningar (15.00h), Handledning (15.00h), Uppsats/Essä (50.00h),
Gruppdiskussioner
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105215.1 (2013-2014
version 1)
Reklamspråk (läskurs) (3 sp)
The language of advertising (reading course)
Målsättningar och innehåll Målet för kursen är att ge insikter i marknadsföring samt i språkliga och
psykologiska särdrag i (finskt) reklamspråk.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden kunna översiktligt redogöra för
grundprinciperna i marknadsföring samt för språkliga och psykologiska
särdrag i (finskt) reklamspråk.
Allmänfärdigheter Analytiskt och kritiskt tänkesätt.
Undervisningsformer Läskurs.
Examinationsformer Tentamen och hemuppgift.
Övriga anmärkningar Kurslitteraturlistan finns på anslagstavlan till vänster om Eeva Lähdemäkis
arbetsrum.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Hemuppgifter (inlämnas) (36.00h), Litteratur (finska) (35.00h), Allmän tent
(skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105220.0 (2013-2014
version 1)
Finsk skönlitteratur (7 sp)
Finnish literature
Målsättningar och innehåll Ändamålet med kursen är att ge en överblick över den finska skönlitteraturens
historia och utveckling, om olika epoker och genrer samt deras mest kända
företrädare.
Lärandemål Under kursens gång behandlas grunddragen i den finska litteraturhistorien från
Kalevala till nutidens skönlitteratur. Efter godkänd kurs förväntas studeranden
kunna översiktligt redogöra för den finska skönlitteraturens historia och
utveckling, om olika epoker och genrer samt deras mest kända företrädare.
Allmänfärdigheter Förmåga att greppa helheter.
Undervisningsformer Föreläsningar och självstudier.
Examinationsformer Tentamen.
Annat kursmaterial Kurslitteratur anges vid föreläsningarna.
Anordnande enhet FINSKA
Finska språket -
8
Tidpunkt 2013-2014 Period 4
Arbetsformer Föreläsningar (26.00h), Litteratur (finska) (25.00h), Tentamensförberedelser
(20.00h), Allmän tent (skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105221.0 (2013-2014
version 1)
Finska språkets variation och förändring (5 sp)
Variation and Change of the Finnish language
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att studenterna under kursens gång skall lära känna finskans
regionala dialekter samt förstå språkvariation som ett fenomen. Studenterna
bekantar
sig också med de viktigaste dialektområdena och de viktigaste fonologiska,
morfologiska och lexikala dragen som är karakteristiska för olika finska
dialekter. Kursens mål är att också skissa upp den finsk-ugriska språkfamiljen
och finska språkets utveckling samt visa kopplingen mellan språkhistoriska
processer och språkets variation.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden kunna
1. känna till språkvariation som ett fenomen.
2. känna till finskans dialektområden och deras viktigaste fonologiska,
morfologiska och lexikaliska särdrag.
3. känna till terminologin som gäller fonologisk, morfologisk och lexikalisk
variation.
4. identifiera vilket huvuddialektområde en dialekttext representerar och
motivera sin bedömning genom att nämna de relevanta fonologiska,
morfologiska och lexikaliska drag i texten.
5. känna till grundläggande fakta om finska språkets utveckling.
6. känna till variationens språkhistoriska bakgrund.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematisk tänkesätt, kritiskt tänkande, kunskap i
informationssökning, problemlösningsförmåga, förmåga att greppa helheter,
förmåga att sålla fram väsentlig information, argumentationsteknik.
Undervisningsformer Föreläsningar, självstudier, övningar.
Examinationsformer Tentamen.
Målgrupp Studerande i ämnet finska språket med litteraturen.
Förkunskaper (kurser) 105000.0 Finsk grammatik (15 sp)
Övriga anmärkningar Rapolas bok ger dig en översikt över de finska dialekterna och de fonologiska,
morfologiska och lexikaliska drag som används i olika dialektområden.
Virtarantas ochYli-Paavolas bok består av exempel av olika dialekter.
Kettunens dialektatlas innehåller information om dialektdragens geografiska
utbredning. I tentamen måste studeranden kunna fastställa dialektområden på
basen av olika språkliga
Finska språket -
9
drag som finns eller inte finns i exempeltexterna.
Kursen utvärderas under läsåret 2012-2013.
Litteratur Pertti Virtaranta - Jaakko Yli-Paavola (red.). Näytteitä uralilaisista kielistä.
Del 1: Suomen murteet. . 1980. Hki : Suomalaisen kirjallisuuden seura.
Rapola, Martti. Johdatus Suomen murteisiin. 1961. Helsinki : Suomalaisen
kirjallisuuden seura.
Kettunen, Lauri. Suomen murteet. Murrekartasto. 1940. Helsinki :
Suomalaisen kirjallisuuden seura.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 3
Arbetsformer Föreläsningar (10.00h), Kurstentamen (2.00h), Övningar med handledning
(uppgifter lämnas inte in) (9.00h), Litteratur (finska) (45.00h),
Tentamensförberedelser (9.00h)
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105222.0 (2013-2014
version 1)
Ordbildning (5 sp)
Word information
Målsättningar och innehåll Studerande bör efter kursens slut känna till centrala begrepp inom finskans
ordbildnin och kunna bilda avledningar.
Lärandemål Under kursen behandlas olika sätt att bilda ord i finskan. Särskild vikt sättspå
avledning men även sammansättning dikuteras. Freläsningarna varvas med
återkommande övningar där man tillämpar det lärda stoffet på konkret
språkmaterial.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt, kunskap i informationssökning, förmåga
att hantera projekt.
Undervisningsformer Föreläsningar och hemuppgift.
Examinationsformer Hemuppgift.
Förkunskaper (kurser) 105000.0 Finsk grammatik (15 sp)
Litteratur Anna-Liisa Lepäsmaa. Miten sanoja johdetaan.. 1996/2008.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 3, Period 4
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105223.0 (2013-2014
version 1)
Språklig betydelse och språkanvändning (5 sp)
Finska språket -
10
Linguistic meaning and language use
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att ge kännedom om de viktigaste traditionella begreppen inom
semantik, pragmatik och textlingvistik. Därmed strävar kursen att öka
studenternas kunskap om olika drag, regelbundenheter och funktioner i
språklig interaktion så att de automatiskt kan känna igen dessa drag i språket.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden behärska de centrala begreppen
inom lexikal semantik, pragmatik och textlingvistik, så att de lätt upptäcker
dem i konkret språkmaterial.
Allmänfärdigheter Analytiskt tankesätt och förmåga att greppa helheter samt förmåga att sålla
fram väsentlig information i texter.
Undervisningsformer Föreläsningar och övningar.
Examinationsformer Tentamen.
Målgrupp Studerande i ämnet finska språket med litteraturen.
Beskrivning av andra
förkunskaper
Grundstudier i finska språket med litteraturen.
Litteratur Larjavaara Matti. Pragmasemantiikka. 2007. Hakapaino Oy.
Kuiri Kaija. Johdatus semantiikkaan.
Kauppinen Anneli. Tekstejä teksteistä. Muisti- ja tekstilingvistiikan sovelluksia
asiatekstien referoinnin problematiikkaan.. 1984. s. 17-41
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 3
Arbetsformer Föreläsningar (16.00h), Litteratur (finska) (55.00h), Allmän tent (skriftlig)
(4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105224.0 (2013-2014
version 1)
Flerspråkighet (läskurs) (5 sp)
Multilingualism
Målsättningar och innehåll Avsikten med kursen är att ge kännedom om språkinlärningens teori och
praktik, om tvåspråkigas språkliga rättigheter i Finland, om olika teorier om
två- och flerspråkighet samt om olika flerspråkiga grupper, deras identitet och
språkanvändning i Finland.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden kunna
1. känna till de grundläggande principerna som gäller språkinlärning,
2. känna till olika teorier om två- och flerspråkighet,
3. känna till tvåspråkiga människors språkliga rättigheter i Finland, och
3. känna till kopplingar mellan språk och identitet i olika flerspråkiga grupper i
Finland.
Finska språket -
11
Allmänfärdigheter Förmåga att greppa helheter, förmåga att sålla fram väsentlig information, och
kännedom om lagstiftning.
Undervisningsformer Läskurs.
Examinationsformer Tentamen eller hemuppgift.
Övriga anmärkningar Kursen kan också tas som hemuppgift. Kontakta läraren.
Litteratur Oikeusministeriön esitteitä. Kielilaki. 2003.
http://www.om.fi/esitteet/21586.htm
Dufholm, kristina. Finlands tvåspråkighet, lag och övervakning. 1998.
Helsingfors: Svenska Finlands folkting. s. 7-32
Böreström, Ulla & Huss, Leena. Språkliga möten. Tvåspråkighet och
kontaktlingvistik. 2001. Lund: Studentlitteratur. 110 sidor
Laurén, Christer. Varhain monikieliseksi. Kielen oppimisen teoriaa ja
käytäntöä. 2008. Helsinki: Finn Lectura. s. 9-151. Boken finns även på
svenska.
Stolt, Suvi, Lehtihalmes, Matti, Tarvainen, Sirpa & Launonen, Kaisa (toim.).
Suomalainen monikielisyys ja sen haasteet. 2010. Helsinki: Puheen ja kielen
tutkimuksen julkaisuja 42.. s. 4-44, 61-94, 105-115
Laihiala-Kankainen, Sirkka, Pietikäinen, Sari & Dufva, Hannele (toim.).
Moniääninen Suomi. Kieli, kulttuuri ja identiteetti. 2002. Jyväskylän yliopisto:
Soveltavan kielentutkimuksen keskus. s. 9-13, 63-129, 173-199, 219-238
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105225.0 (2013-2014
version 1)
Kalevala (specialiseringskurs, läskurs) (5 sp)
Kalevala
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att studenten känner Lönnrots Kalevala som litterärt epos och
att han/hon också har en insikt om den folkdiktraditionen som Kalevala är
baserad på.
Lärandemål Kännedom om Lönnrots Kalevala som litterärt epos och insikt om den
folkdiktradition som Kalevala är baserad på. Efter godkänd kurs förväntas
studeranden känna till Kalevala som litterärt epos samt den folkdiktstradition
som Kalevala är baserad på.
Allmänfärdigheter Förmåga att greppa helheter och förmåga att sålla fram väsentlig information.
Undervisningsformer Läskurs
Examinationsformer Tentamen
Litteratur Lönnrot Elias. Kalevala. Toinen painos. Suomalaisen kirjallisuuden Seuran
Toimituksia. 14 osa.. 1849. Ämnet lånar sidorna för kopiering.
Finska språket -
12
Martti Haavio. Pienoiskalevala. 1986.
Pekka Laaksonen. Lönnrotin aika. Kalevalaseuran vuosikirja 64.. 1984.
Följande artikel: Kuusi, Matti: Viisikerroksinen Kalevala, s. 54-66
Kuusi, Matti ja Pertti Anttonen. Kalevalalipas. Suomalaisen Kirjallisuuden
Seuran toimituksia 413.. 1985. Sidorna 101-153.
Häkkinen, Kaisa. Lönnrotin hengessä 2002. 2002. Följande artikel: Häkkinen,
Kaisa: Elias Lönnrot kielimiehenä, s. 123-135
Ulla Piela, Seppo, Knuuttila ja Pekka Laaksonen. Kalevalan kulttuurihistoria.
2008. Tilläggsinformation: Följande artiklar: Timonen, Senni: Elias Lönnrot ja
runonlaulaja, s. 2-27, Laaksonen, Pekka: Elias Lönnrot runojen jäljillä, s. 272-
291, Lampela, Kati: Kalevala ja suomen kieli, s. 302-303, Piela, Ulla:
Kalevalamitta, s. 304-305, Hyvönen, Jounu: Kalevala Elias Lönnrotin
tieteellisenä projektina, s. 330-359, Immonen, Kari, Kari Kallioniemi, Kimi
Kärki, Kimmo Laine ja Hannu Salmi: Kalevalasta populaarikulttuuriin, s. 448-
500
Annat kursmaterial Litteraturförteckning finns vid lärarens dörr.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 3
Arbetsformer Litteratur (finska) (46.00h), Allmän tent (skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105231.3 (2013-2014
version 1)
Läskurs i finsk barn- och ungdomslitteratur (5 sp)
Reading course in Finnish children's and teen literature
Målsättningar och innehåll Ändamålet med kursen är att ge kännedom om den finska barn- och
ungdomslitteraturens historia och utveckling. Under kursens gång bekantar
deltagarna sig närmare med ett antal barn- och ungdomsböcker.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden ha översiktlig kännedom om den
finska barn- och ungdomslitteraturens historia och utveckling.
Allmänfärdigheter Förmåga att greppa helheter, förmåga att sålla fram väsentlig information.
Undervisningsformer Läskurs.
Examinationsformer Tentamen.
Övriga anmärkningar Kurslitteraturlistan finns på anslagstavlan till vänster om Eeva Lähdemäkis
arbetsrum.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (121.00h), Allmän tent (skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
Finska språket -
13
105251.1 (2013-2014
version 1)
Specialisering (5 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedomen om finska språket och
litteraturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (125.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105251.2 (2013-2014
version 1)
Specialisering (3 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedomen om finska språket och
literaturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Föreläsningar, Övningar med handledning (uppgifter lämnas inte in),
Finska språket -
14
Litteratur (finska) (75.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105251.3 (2013-2014
version 1)
Specialisering (2 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedomen om finska språket och
literaturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (50.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105299.0 (2013-2014
version 1)
Sluttentamen 1 (5 sp)
Final exam 1
Målsättningar och innehåll Kursen strävar till att bibringa de studerande en sammanfattande helhetssyn
av de kunskaper om finska språket, som de tillägnat sig under tidigare studier.
Lärandemål Kursen strävar till att bibringa de studerande en sammanfattande helhetsyn av
de kunskaper om finska språket som de tillägnat sig under tidigare studier.
Finskans grammatiska och semantiska struktur, finskans historiska utveckling
samt finsk språkvård behandlas .Studerande bör efter kursen behärska det
centrala stoffet inom finsk grammatik, de centrala begreppen inom lexikal
semantik och kunna återge de viktigaste riktlinjerna för hur finska språket
utvecklats. Aktuella trender inom finsk språkvård bör behärskas.
Allmänfärdigheter Förmåga att greppa helheter, och förmåga att solla fram väsentlig information.
Undervisningsformer Läskurs
(Reading course)
Finska språket -
15
Examinationsformer Tentamen.
Beskrivning av andra
förkunskaper
Grundstudier i finska språket med litteraturen.
Litteratur Iisa, Katariina et al. . Kielenhuollon käsikirja. 6. laajennettu ja päivitetty
painos / 2006 . Helsinki: Yrityskirjat. Sidorna 178-199, 203-232, 311-314
Wiik, Kalevi. Suomalaisten ja muiden pohjoiseurooppalaisten alkuperä.
Ennen, muinoin. Miten menneisyyttämme tutkitaan. 2002 . Helsinki:
Suomalaisen Kirjallisuuden Seura . Sidorna: 117-132
Anhava, Jaakko. Maailman kielet ja kielikunnat. 1998. Helsinki: Gaudeamus.
Sidorna 9-31
Kulonen, Ulla-Maija. Kielitiede ja Suomen väestön juuret. Ennen, muinoin.
Miten menneisyyttämme tutkitaan. 2002. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden
Seura. Sidorna 102-114
Koivisto, Vesa. Ison suomen kieliopin termimuutoksia ja -ratkaisuja. Kielioppi
koulussa. Äidinkielen opettajain liiton vuosikirja XLX. 2006. Helsinki:
Äidinkielen opettajain liitto. Sidorna 25-42
Hakulinen, Auli et al. . Iso suomen kielioppi . 2004 . Helsinki: Suomalaisen
Kirjallisuuden Seura. Sidorna 827-862, 865-914
Kangasniemi, Heikki . Sana, merkitys, maailma. Katsaus leksikaalisen
semantiikan perusteisiin . 1997 . Helsinki: Finn Lectura .
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (121.00h), Allmän tent (skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105500.0 (2013-2014
version 1)
Repetitionskurs i finsk grammatik (5 sp)
Finnish grammar repetition
Målsättningar och innehåll Avsikten med kursen är att repetera vissa centrala delar i finskans form- och
satslära.
Lärandemål Deltagarna får själva framföra förslag på ämnen som skall behandlas, men av
erfarenhet kan vissa återkommande stötestenar nämnas: stadieväxlingen,
böjningen av vissa knepiga ordtyper, subjektet, objektet och subjektets och
predikatets kongruens. Under kursens gång eftersträvas också utvidgade och
fördjupade insikter i finska språkets uppbyggnad. Den kontrastiva synpunkten
i relation till svenskan kommer även fram här. Efter godkänd kurs förväntas
studeranden säkert behärska finskans form- och satslära.
Allmänfärdigheter Kunskap i informationssökning, analytiskt och systematiskt tänkesätt och
förmåga att greppa helheter.
Finska språket -
16
Undervisningsformer Föreläsningar och hemuppgifter.
Examinationsformer Tentamen och/eller hemuppgift.
Förkunskaper (kurser) 105000.0 Finsk grammatik (15 sp)
Hur sker utvärdering nu? Kursen kommer att utvärderas under läsåret 2013-2014.
Annat kursmaterial Litteratur anges vid föreläsningarna.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 4
Arbetsformer Föreläsningar (24.00h), Övningar med handledning (uppgifter lämnas inte in)
(10.00h), Litteratur (finska) (50.00h), Tentamensförberedelser (37.00h),
Allmän tent (skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105501.0 (2013-2014
version 1)
Seminarium (10 sp)
Seminar
Målsättningar och innehåll Seminariet har tre olika mål: (i) Studeranden bör lära sig att skriva
vetenskaplig text, dvs. argumentera, använda källor, osv. (ii) Studeranden skall
bekanta sig med (det eventuella) ämnet för sin pro gradu-avhandling, (iii)
Studeranden skall lära sig att kommentera andras idéer kritiskt och
konstruktivt. Under seminariet skriver varje studerande ett föredrag på ca 15-
20 sidor om sitt ämne (som är överenskommet med handledaren) och fungerar
som oppont för ett föredrag som en annan seminariedeltagare har skrivit.
Seminariet pågår i tre perioder.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden kunna
1. argumentera vetenskapligt
2. använda källor på ett kritiskt sätt.
3. skapa ny vetenskaplig kunskap.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt, förmåga att greppa helheter,
argumentationsteknik, förmåga att skriva och bearbeta text, kunskap i
informationssökning och kritiskt tänkande.
Undervisningsformer Seminarier.
Examinationsformer Seminarier, föredrag och fungera som opponent.
Målgrupp Studerande i finska språket med litteraturen
Beskrivning av andra
förkunskaper
Ämnesstudier i finska språket med litteraturen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Övningar med handledning (uppgifter lämnas inte in) (20.00h), Opponentskap
(1.00h), Litteratur (finska) (94.00h), Handledning (20.00h), Uppsats/Essä
Finska språket -
17
(94.00h), Presentation (1.00h), Gruppdiskussioner (20.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105502.0 (2013-2014
version 1)
Affärsspråk (läskurs) (4 sp)
Business language (reading course)
Målsättningar och innehåll Målet för kursen är att göra studenterna bekanta med finskt affärspråk, dess
syntaktiska, stilistiska och terminologiska särart; att ge grundfärdigheter i
mötesteknik och att skaffa förmåga att korrekt uppställa enklare handelsbrev,
samt ge kännedom om blanketter, leverans- och betalningsvillkor m.m. samt
om gängse terminologi.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden självständigt kunna skriva finska
affärsbrev och mötesdokument på flytande finska.
Allmänfärdigheter Analytiskt och kritiskt tänkande.
Undervisningsformer Läskurs.
Examinationsformer Tentamen och hemuppgift.
Övriga anmärkningar Kurslitteraturlistan finns på anslagstavlan till vänster om Eeva Lähdemäkis
arbetsrum.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Hemuppgifter (inlämnas) (36.00h), Litteratur (finska) (60.00h), Allmän tent
(skriftlig) (4.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105504.0 (2013-2014
version 1)
Korpuslingvistik (5 sp)
Corpus linguistics
Målsättningar och innehåll Kursen behandlar olika typer av korpora, konstruktion av korpora samt
språkvetenskapligt arbete med korpusresurser. Målet med kursen är att ge de
studerande kunskaper om korpuslingvistikens centrala begrepp och metoder.
Olika korpusar samt sökverktyg presenteras och testas och med deras hjälp gör
studenten några korpuslingvistiska undersökningar utifrån egenhändigt
formulerade frågor.
Lärandemål Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
- redogöra för centrala begrepp inom korpuslingvistik
- redogöra för hur korpuslingvistiska metoder kan användas inom olika
språkteorier
- visa kännedom om olika typer av korpusdesign och metoder
Finska språket -
18
- formulera forskningsfrågor och hypotes som kan besvaras med
korpuslingvistiska metoder
- planera och utföra korpusundersökningar: använda datorkorpusar samt några
vanliga konkordansprogram för att testa hypoteser om språkformer och
språkstrukturer
Allmänfärdigheter Grundläggande kunskap om korpuslingvistik och korpuslingvistiska metoder i
språkvetenskap och språkundervisning.
Undervisningsformer Föreläsningar, övningar, seminarier, individuellt arbete, grupparbete
Examinationsformer Individuell muntlig och skriftlig presentation av egen korpusundersökning
samt en individuell skriftlig tentamen.
Hur sker utvärdering nu? E-blankett för kursutvärdering
Litteratur Biber, D., Conrad, S. & Reppen, R.. Corpus linguistics: Investigating
Language Structure and Use. 1998. Cambridge University Press.
Sinclair, J.. Corpus, concordance, collocation. 1991. Oxford University Press.
McEnery, T., Xiao, R. & Tono, Y.. Corpus-Based Language Studies: An
Advanced Resource Book. 2006. Routledge.
McEnery, T. & Hardie A.. Corpus linguistics. 2012. Cambridge University
Press.
Annat kursmaterial Kompletterande litteratur enligt lärarens anvisningar.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2
Tentamensrätt uppnås Aktivt deltagande i föreläsningar och diskussioner, individuell muntlig och
skriftlig presentation av egen korpusundersökning
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105510.0 (2013-2014
version 1)
Språkteori och metoder (5 sp)
Linguistic Theory and Methods
Målsättningar och innehåll Målet är att förstärka studerandes färdigheter i språkteoretisk tänkande och
analys
och på så sätt hjälpa studeranden att nå bättre vetenskaplig kvalitet med sin pro
gradu-avhandling, ge studeranden bättre färdigheter att fortsätta sina studier
till
doktorsexamen och i allmänhet öka studerandes kunskaper som expert i språk
och
språkvetenskap.
Målet är att förstärka studerandes färdigheter i språkteoretisk tänkande och
analys
och på så sätt hjälpa studeranden att nå bättre vetenskaplig kvalitet med sin pro
Finska språket -
19
gradu-avhandling, ge studeranden bättre färdigheter att fortsätta sina studier
till
doktorsexamen och i allmänhet öka studerandes kunskaper som expert i språk
och
språkvetenskap.
Målet är att förstärka studerandes färdigheter i språkteoretisk tänkande och
analys
och på så sätt hjälpa studeranden att nå bättre vetenskaplig kvalitet med sin pro
gradu-avhandling, ge studeranden bättre färdigheter att fortsätta sina studier
till
doktorsexamen och i allmänhet öka studerandes kunskaper som expert i språk
och
språkvetenskap.
Målet är att förstärka studerandes färdigheter i språkteoretisk tänkande och
analys
och på så sätt hjälpa studeranden att nå bättre vetenskaplig kvalitet med sin pro
gradu-avhandling, ge studeranden bättre färdigheter att fortsätta sina studier
till
doktorsexamen och i allmänhet öka studerandes kunskaper som expert i språk
och
språkvetenskap.
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden kunna
1. förstå vad som är väsentligt i språkvetenskapens teori och metoder.
2. analysera likheter och skillnader mellan olika språk.
3. tillämpa vetenskapliga metoder och teoretiskt tänkande i sin egen forskning.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Grupparbetsförmåga och andra sociala förmågor,
Förmåga att organisera och koordinera,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Förmåga att skriva och bearbeta text,
Argumentationsteknik,
Förmåga att hantera projekt
Finska språket -
20
Undervisningsformer En kombination av föreläsningar, läsning av kurslitteratur, diskussion, ett
föredrag om eget ämne och en essä.
Examinationsformer Föredrag och essä.
Målgrupp Kursen är riktad till alla studerande med språkvetenskaplig inriktning. Både i
finska språket och andra språkämnen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 4
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105551.1 (2013-2014
version 1)
Specialisering (5 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedom om finska språket och
litteraturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (125.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105551.2 (2013-2014
version 1)
Specialisering (5 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedom om finska språket och
litteraturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Finska språket -
21
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (125.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105551.3 (2013-2014
version 1)
Specialisering (5 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedom om finska språket och
litteraturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (125.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105551.4 (2013-2014
version 1)
Specialisering (3 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedom om finska språket och
litteraturen.
Finska språket -
22
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (75.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105551.5 (2013-2014
version 1)
Specialisering (3 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedom om finska språket och
litteraturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (75.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105551.7 (2013-2014
version 1)
Specialisering (2 sp)
Specialization
Finska språket -
23
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedom om finska språket och
litteraturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (50.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105551.8 (2013-2014
version 1)
Specialisering (2 sp)
Specialization
Målsättningar och innehåll Kursens mål är att fördjupa studenternas kännedom om finska språket och
litteraturen.
Lärandemål Kontakta tentator för lärandemål.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt,
Kritiskt tänkande,
Kunskap i informationssökning,
Problemlösningsförmåga,
Förmåga att greppa helheter,
Förmåga att sålla fram väsentlig information,
Argumentationsteknik.
Examinationsformer Tentamen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Litteratur (finska) (50.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105599.0 (2013-2014 Sluttentamen 2 (10 sp)
Finska språket -
24
version 1) Final exam 2
Målsättningar och innehåll Sluttentamen är en omfattande läskurs. Studeranden skall läsa litteratur som
täcker olika områden inom ämnet för att få en helhetsbild av ämnet. Samtidigt
stöder sluttentamen studerandens egen specialisering.
Lärandemål Efter godkänd tentamen förväntas den studerande
1. ha heltäckande kunskaper om de områden i finska språket som finns i
ämnets studier.
2. kunna ta motiverad ställning till språkvetenskapliga frågor.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt, kritiskt tänkande, kunskap i
informationssökning, problemlösningsförmåga, förmåga att greppa helheter,
förmåga att sålla fram väsentlig information och argumentationsteknik.
Undervisningsformer Seminarier.
Examinationsformer Tentamen.
Målgrupp Alla studerande i ämnet finska språket med litteraturen.
Beskrivning av andra
förkunskaper
Ämnesstudier i finska språket med litteraturen.
Övriga anmärkningar Litteratur enligt överenskommelse med professorn.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Boktentamen/Litteraturtentamen (250.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014
105990.0 (2013-2014
version 1)
Kandidatavhandling (10 sp)
Bachelor's Thesis
Målsättningar och innehåll Att skribenten förmår visa förtrogenhet med något ämnesområde och att
skribenten visar förmåga att avfatta vetenskaplig text.
Lärandemål Kandidatavhandlingen är en uppsats på 20-30 sidor och ingår i kursen
Vetenskaplig argumentation och skrivning (se denna!) Studerande bör med
avhandlingen visa prov på att hon/han av ett konkret material förmår författa
en vetenskaplig avhandling.
Allmänfärdigheter Analytiskt och kritiskt tänkande samt förmåga att sålla fram väsentlig
information.
Undervisningsformer .
Examinationsformer Vetenskaplig avhandling.
Beskrivning av andra
förkunskaper
Grundstudier i finska språket med litteraturen.
Anordnande enhet FINSKA
Finska språket -
25
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Föreläsningar (34.00h), Handledning (13.00h), Kandidatavhandling (190.00h),
Gruppdiskussioner (13.00h)
Tentamensrätt upphör 31.12.2014
105991.0 (2013-2014
version 1)
Avhandling pro gradu (40 sp)
Master's Thesis
Målsättningar och innehåll Målsättningen med pro gradu arbetet är att studeranden lär sig att skapa ny
vetenskaplig kunskap. Detta betyder att avhandlingen skall visa att
studeranden kan komma upp med självständinga kreativa idéer och
argumentera mångsidigt för sina påståenden. Avhandlingen borde också visa
att studeranden kan använda källor och evaluera dem kritiskt. Pro gradu-
avhandlingen är en självständig vetenskaplig undersökning som skrivs under
handledarens rådgivning. I ämnet finska sker handledningen i postseminarier.
Avhandlingens ämne kan vara samma som i seminarieuppsatsen. Själva
avhandlingen är ett skriftligt arbete på 50-70 sidor och skrivs på finska (med
ett svenskt sammandrag på ca. 5-7 sidor).
Lärandemål Efter godkänd kurs förväntas studeranden kunna
1. skapa ny vetenskaplig kunskap självständigt.
2. komma upp med självständinga kreativa idéer och argumentera mångsidigt
för sina påståenden.
3. använda källor och evaluera dem kritiskt.
Allmänfärdigheter Analytiskt och systematiskt tänkesätt, kritiskt tänkande, kunskap i
informationssökning, problemlösningsförmåga, grupparbetsförmåga och andra
social förmågor, förmåga att organisera och koordinera, förmåga att greppa
helheter, förmåga att solla väsentlig information, förmåga att skriva och
bearbeta text, argumantationsteknik och förmåga att hantera projekt.
Undervisningsformer Seminarier.
Examinationsformer Se målsättningar och innehåll.
Målgrupp Alla studerande i ämnet finska språket med litteraturen.
Beskrivning av andra
förkunskaper
Ämnesstudier i finska språket med litteraturen.
Anordnande enhet FINSKA
Tidpunkt 2013-2014 Period 1, Period 2, Period 3, Period 4
Arbetsformer Handledning (66.00h), Pro gradu-avhandling (934.00h)
Tentamensrätt upphör 31.07.2014