new Русский язык. 5 класс. Учебник. Часть 2 · 2015. 5. 29. · в...

4

Оглавление

Глава 5. Как в язы ке вы ра жа ют ся от но ше ния лю дей 8

О языке и речи

§ 1. Диа ло ги че ская и мо но ло ги че ская речь

8

9

Система языка

Синтаксис§ 2. Сло во со че та ние и пред ло же ние§ 3. Син так си че ский раз бор сло во со че та ния§ 4. Ви ды пред ло же ний§ 5. Рас про стра нён ные и не рас про стра нён ные пред ло же ния§ 6. Глав ные чле ны пред ло же ния§ 7. Вто ро сте пен ные чле ны пред ло же ния§ 8. Пред ло же ния с од но род ны ми чле на ми§ 9. Пред ло же ния с об ра ще ния ми и ввод ны ми сло ва ми§ 10. Син так си че ский раз бор про сто го пред ло же ния§ 11. Слож ное пред ло же ние§ 12. Спо со бы пе ре да чи чу жой ре чи

16

1620242931374448535560

Правописание

§ 13. Ти ре ме ж ду под ле жа щим и ска зуе мым§ 14. Зна ки пре пи на ния в пред ло же ни ях

с од но род ны ми чле на ми§ 15. Зна ки пре пи на ния в пред ло же ни ях с об ра ще ния ми

и ввод ны ми сло ва ми§ 16. Зна ки пре пи на ния в слож ном пред ло же нии§ 17. Зна ки пре пи на ния в пред ло же ни ях с пря мой ре чью

64

64

69

757883

Текст

§ 18. По ве ст во ва ние: рас сказ

88

88

Язык и культура. Культура речи

§ 19. Фор мы об ра ще ния и ре че вой эти кет

92

92

Повторение 96

5

Глава 6. Чем различаются устная и письменнаяречь 104


§ 1. Речь уст ная и пись мен ная

104

105

Система языкаМорфология§ 2. Час ти ре чи

Имя существительное§ 3. Имя су ще ст ви тель ное как часть ре чи§ 4. Раз ря ды имён су ще ст ви тель ных по значению§ 5. Оду шев лён ные и не оду шев лён ные су ще ст ви тель ные§ 6. Род имён су ще ст ви тель ных§ 7. Род не скло няе мых су ще ст ви тель ных§ 8. Скло не ние имён су ще ст ви тель ных§ 9. Чис ло — не по сто ян ный при знак имён су ще ст ви тель ных§ 10. Па деж — не по сто ян ный при знак имён су ще ст ви тель ных§ 11. Мор фо ло ги че ский раз бор име ни су ще ст ви тель но го

108

108108

112

112116121124129133138142148


§ 12. Про пис ная бу к ва в име нах соб ст вен ных§ 13. Мяг кий знак по сле ши пя щих на кон це

имён су ще ст ви тель ных§ 14. Пра во пи са ние па деж ных окон ча ний

имён су ще ст ви тель ных§ 15. Глас ные в суф фик сах имён су ще ст ви тель ных -ек- и -ик-§ 16. Глас ные о и е по сле ши пя щих и ц в суф фик сах

и окон ча ни ях имён су ще ст ви тель ных§ 17. Пра во пи са ние су ще ст ви тель ных с суф фик сом

-чик-//-щик-§ 18. Слит ное и раз дель ное на пи са ние не с су ще ст ви тель ны ми

150

150

153

156162

164

167170

Текст

§ 19. Типы ре чи: рас су ж де ние

174

174


§ 20. Что та кое грам ма ти че ские нор мы?

180

180


6

Глава 7. Что такое современный язык 190


§ 1. Со вре мен ный рус ский ли те ра тур ный язык

190

191


Имя прилагательное§ 2. Имя при ла га тель ное как часть ре чи§ 3. Раз ря ды имён прилагательных по зна че нию:

ка че ст вен ные, от но си тель ные, при тя жа тель ные § 4. Пол ная и крат кая фор ма

ка че ст вен ных при ла га тель ных§ 5. Фор мы сте пе ней срав не ния

ка че ст вен ных при ла га тель ных§ 6. Скло не ние ка че ст вен ных

и от но си тель ных при ла га тель ных§ 7. Скло не ние при тя жа тель ных

при ла га тель ных§ 8. Мор фо ло ги че ский раз бор

име ни при ла га тель но го

194

194194

198

204

209

212

216

220


§ 9. Слит ное и раз дель ное на пи са ние нес при ла га тель ны ми

§ 10. Бу к вы о и е по сле ши пя щих и цв суф фик сах и окон ча ни ях имён при ла га тель ных

§ 11. Пра во пи са ние н и нн в при ла га тель ных§ 12. Пра во пи са ние суф фик са -ск-//-к-

в име нах при ла га тель ных

224

224

228230

234

Текст

§ 13. Ти пы ре чи: опи са ние пред ме та

238

238


§ 14. Упот реб ле ние имён при ла га тель ных в ре чи

242

242


7

Глава 8. Как язык объединяет народы 250


§ 1. Рус ский язык — го су дар ст вен ный языкРос сий ской Фе де ра ции

250

251


Глагол§ 2. Гла гол как часть ре чи§ 3. Ин фи ни тив (не оп ре де лён ная фор ма гла го ла)§ 4. Вид гла го ла§ 5. Пе ре ход ные и не пе ре ход ные гла го лы§ 6. Воз врат ные и не воз врат ные гла го лы§ 7. Оп ре де ле ние ти па спря же ния гла го лов§ 8. Из ме не ние гла го лов по на кло не ни ям§ 9. Из ме не ние гла го лов по вре ме нам

в изъ я ви тель ном на кло не нии§ 10. Из ме не ние гла го лов по ли цам и чис лам

в на стоя щем и бу ду щем вре ме ни§ 11. Из ме не ние гла го лов по ро дам и чис лам

в форме про шед шего вре ме ни§ 12. Образование и изменение форм ус лов ного на кло не ния§ 13. Образование и изменение форм по ве ли тель ного на кло не ния§ 14. Без лич ные гла го лы§ 15. Мор фо ло ги че ский раз бор гла го ла

254

254254257260264266269272

276

279

281283286289291


§ 16. Слитное и раздельное написание не с гла го ла ми§ 17. Глас ные е и и в кор нях с че ре до ва ни ем§ 18. Суф фик сы гла го лов -ова-//-ева- и -ива-//-ыва-§ 19. Мягкий знак по сле ши пя щих в гла го лах

294

294296299302

Текст

§ 20. Ти пы ре чи: опи са ние со стоя ния

304

304


§ 21. Упот реб ле ние гла го лов в ре чи

308

308


22

Как в языке выражаютсяотношения людейГЛАВА 5

17. 1) Раз бе ри те сло во со че та ния по об раз цу.в чём?

Об ра зец: жить (где? в чём?) в го ро д е (П. п.); гл. + сущ.

Жить в Яро слав ле, ста рин ный го род, ска зоч но кра си вый,на бе ре гу Вол ги, зо ло тые ку по ла, мне нра вит ся.

2) Со ставь те пред ло же ния с тре мя сло во со че та ния ми по вы бо ру.Из ме ни лась ли фор ма слов в сло во со че та ни ях?

18. Со ставь те сло во со че та ния по дан ным схе мам. За пи ши те своисло во со че та ния, до ка жи те, что они со от вет ст ву ют схе мам.

с кем? ко гда? ка кой? ко го? чей?

гл. + сущ. гл. + на реч. сущ. + прил. сущ. + сущ.

19. 1) Про чи тай те текст, при не об хо ди мо сти из ме няя фор му словв скоб ках и до бав ляя к ним пред ло ги. По ду май те, ка кое на зва ние это- му тек сту дал Л.Н. Тол стой. Оно вклю че но в текст как часть од но го изслож ных пред ло же ний. Как вы ду мае те, с ка кой це лью и для ко го на- пи сал Л.Н. Тол стой эту сказ ку?

Бе жал за…ц (со ба ки) и уш…л (лес). В ле су ему хо ро шо бы- ло, и да уж мно го он стра ху на тер пел ся и хо тел ещё (луч ше)спря тат…ся. Стал ис кать, где п…глу ше ме сто, и п…лез (ча ща)в ов ра ге. Тут и наск…чил на вол ка. Волк схва тил (он). «Вид -но, прав да, — п…ду мал за…ц, — что от до б ра до б ра не ищут.Хо тел (луч ше) спря тат…ся и (во все) пр…пал».

(По Л. Тол сто му)

2) Спи ши те, встав ляя про пу щен ные бу к вы и рас кры вая скоб ки.

3) Ра бо та в па ре. Ка кие сло во со че та ния вы со ста ви ли са мо стоя -тель но при спи сы ва нии тек ста? За пи ши те их схе мы и об ме няй тесьза пи ся ми с од но класс ни ком. Смог ли ли вы най ти за пи сан ные сло- во со че та ния по схе мам друг дру га?

4) Най ди те в тек сте со че та ния слов, ко то рые не яв ля ют ся сло во со -че та ния ми, объ яс ни те по че му.

20. 1) Спи ши те, встав ляя про пу щен ные бу к вы. Под го товь теськ сло вар но му дик тан ту. �И8

89

§18107. Про чи тай те ещё раз текст о рас ска зе и до пол ни те схе му его

ком по зи ции (строе ния).

Ком по зи ция рас ска за

108. 1) Про чи тай те рас сказ. По ня ли ли вы из кон тек ста (за кон -чен но го в смы сло вом от но ше нии от рыв ка ре чи) зна че ние вы де лен ныхслов?

Вы стрел ми моПоч ти не за де вая не вы со кие кус ты не слась по бо ло ту вол -

чья стая — ма тё рый с вол чи цей и три пе ре яр ка. Где-то по за -ди раз да вал ся мно го го ло сый со ба чий лай. Охот ни ков не бы ловид но, они за тея ли, чув ст во ва лось, хит рую об ла ву.

Ми но вав бо ло то, стая взле те ла на ко со гор. На мгно ве ниема тё рый за мер, что бы ог ля деть ся, ку да бе жать даль ше.И стая за мер ла.

В это мгно ве ние при та ив ший ся за под вет рен ным кус томохот ник взял ма тё ро го на муш ку, ука за тель ный па лец за стылна кур ке. При цел — луч ше не бы ва ет. Ка за лось, ещё од на се- кун да, и вол чий во жак рух нет за мерт во. Но охот ник был с ка- ким-то осо бен но до б рым че ло ве че ским серд цем. Он смот рел наво жа ка стаи и ду мал: ос та но вил ся-то зверь ра ди стаи, чтоб непо пасть впро сак, чтоб уце леть, чтоб вы жить. Серд це охот ни каёк ну ло, ука за тель ный па лец ше вель нул ся. Раз дал ся вы стрел.

На при ва ле охот ни ки дол го жу ри ли про мах нув ше го ся то ва -ри ща, из-за ко то ро го уш ла вся стая. Ни кто мыс ли не до пус -кал, что стре лял он не в вол ка, а ми мо.

(П. Ду доч кин)

Повествование: рассказ

Пишите правильно

куль ми на ция эпи зод

Вступление

Куль ми на ция

Раз вяз ка… …

92

Как в языке выражаютсяотношения людейГЛАВА 5

• Лег ко ли вам об ра тить ся к не зна ко мо му че ло ве ку на ули це,в не зна ко мом го ро де? Нра вит ся ли вам, как ок ру жаю щие лю ди об- ра ща ют ся друг к дру гу? Ес ли нет, то по че му?

112. Про чи тай те об ра ще ния, ко то рые ис поль зу ют для на ча ла раз- го во ра с не зна ко мы ми или ма ло зна ко мы ми людь ми. Ка кие из них выупот реб ляе те? Ка кие счи тае те гру бы ми, не веж ли вы ми?

113. 1) Ка ки ми эти кет ны ми фор му ла ми поль зо ва лись при об ра -ще нии друг к дру гу жи те ли Рос сии в про шлом? Ес ли вам ни че го обэтом не из вест но, про чи тай те руб ри ку «Лин гвис ти че ская кла до вая».

2) Вы ра же но ли в этом тек сте от но ше ние ав то ра к то му, как об ра -ща ют ся друг к дру гу на ши со вре мен ни ки? При ве ди те при ме ры изтек ста, ко то рые вы ра жа ют ав тор скую точ ку зре ния. Ис поль зуй тедля пе ре да чи ре чи ав то ра пред ло же ния с кос вен ной ре чью.


§19. Формы обращения и речевой этикет

Про сти теИз ви ни те, мож ноБудь те до б рыПо слу шай теСу дарьСу да ры няГос по динГос по жаТо ва рищГра ж да нинГра ж дан ка

Мо ло дой че ло векЮно шаДе вуш каДе воч каМаль чикМуж чи наЖен щи наБа буш каДе душ каТё тяДя день ка

Слышь, па цанЭй, выЭй, па реньЭй, тыНу ты, в оч кахДругПод ру гаБратСе ст рён каМа ляв каМа лыш

107

§1Речь устная и письменная

• Что яв ля ет ся об щей ос но вой со вре мен ных форм уст ной и пись- мен ной ре чи?

• Есть ли раз ли чия ме ж ду уст ной и пись мен ной фор ма ми ре чи?

• Ка кая из этих форм ре чи счи та ет ся бо лее древ ней?

3. Ра бо та в па ре. В ка ких си туа ци ях об ще ния лю ди обыч но ис- поль зу ют уст ную речь, а ко гда не об хо ди мо пи сать? Со ставь те спи скиси туа ций и срав ни те их: мно го ли у вас сов па де ний?

4. Спи ши те пред ло же ния, рас кры вая скоб ки и вы би рая под хо дя -щее по смыс лу сло во. Про чи тай те по лу чив ший ся текст.

(Уст ная, пись мен ная) речь — это речь, ко то рую мы про из -но сим и слы шим.

(Уст ная, пись мен ная) речь — это речь, ко то рую мы за пи сы -ва ем и чи та ем.

(Уст ная, пись мен ная) речь поя ви лась рань ше (уст ной, пись- мен ной).

(Зву ки, бу к вы) изо бре те ны для зри тель но го изо бра же ния(уст ной, пись мен ной) ре чи.

Чте ние вслух — это вос про из ве де ние (уст ной, пись мен ной)ре чи.

5. 1) По слу шай те две ау дио за пи си, опишите ка ж дую си туа цию об- ще ния. Ка кую речь вы слы ша ли: мо но ло ги че скую или диа ло ги че скую?Мож но ли от ли чить не под го тов лен ную уст ную речь и про чи тан нуювслух, оз ву чен ную пись мен ную речь? Ка кие раз ли чия вы за ме ти ли?

2) Вы по зна ко ми лись с точ кой зре ния со вре мен но го лин гвис таМ.А. Крон гау за, ко то рый счи та ет, что в Ин тер не те ис поль зу ет сяосо бая фор ма ре чи. Как лин гвист это объ яс ня ет?

� 6. Ис поль зу ем ли мы уст ную речь при об ще нии с по мо щью ком пь -ю те ра, мо биль ных те ле фо нов? По яс ни те при ме ра ми.

� 7. При ра бо те с дан ным учеб ни ком вы ис поль зуе те ау дио при ло же -ние на ла зер ном дис ке. Ка кую речь он пе ре да ёт? По яс ни те свой от ветпри ме ра ми из ау дио при ло же ния.

часть долж на быть обя за тель но. Ка кая часть пол но го рас су ж де нияот сут ст ву ет в этом тек сте? На пи ши те сво бод ное из ло же ние это готек ста, до бавь те про пу щен ную часть рас су ж де ния.

127. Ра бо та в груп пе. Об су ди те в груп пе те му «Ра бо та над до маш- ним со чи не ни ем». Ка жет ся ли вам эта те ма важ ной? По че му? Ар гу мен -ти руй те свою точ ку зре ния. Про чи тай те во про сы к те ме. Ка кие во про -сы вы ещё до ба ви ли бы?

1. Ис поль зуе те ли вы пред ло жен ный за го ло вок или при ду -мы вае те его са мо стоя тель но?

2. Фор му ли руе те ли вы чёт ко те му и ос нов ную мысль?3. Ну жен ли вам план к со чи не нию?4. Де лае те ли вы пред ва ри тель ные на бро ски к со чи не нию?5. Ра бо тае те ли вы с чер но ви ком?6. Мо же те ли вы на хо дить и ис прав лять ре че вые не точ -

но сти?7. Умее те ли вы на хо дить и за ме нять из лиш ние по вто ре -

ния од них и тех же слов?8. Мо же те ли вы на пи сать со чи не ние за один ве чер?

128. Под го товь те два ва ри ан та уст но го вы сту п ле ния пе ред клас- сом. Ка кой из ти пов ре чи вам по на до бит ся в ка ж дом из двух слу ча ев:по ве ст во ва ние, опи са ние, рас су ж де ние? По че му?

1. Рас ска жи те о том, как вы го то ви лись к од но му из до- маш них со чи не ний в на ча ле учеб но го го да.

2. Из ло жи те свои мыс ли о том, как нуж но го то вить ся к до- маш не му со чи не нию, что бы до би вать ся луч ших ре зуль та тов.

129. Ра бо та в па ре. По ре зуль та там об су ж де ния в клас се со ставь -те ин ст рук цию «Как пи сать со чи не ние». Ис поль зуй те при ве дён ные ни- же ре ко мен да ции, вы стро ив их по по ряд ку. Срав ни те ва шу ин ст рук -цию с ин ст рук ци ей в «При ло же нии» к учеб ни ку и ра бо та ми ва ших од- но класс ни ков, вы бе ри те са мую луч шую.

Об ду май те ос нов ную мысль сво его со чи не ния, ре ши те, какона бу дет раз ви вать ся.

На пи ши те чер но вик со чи не ния, опи ра ясь на план. Вы бе ри те те му.

177

§19Типы речи: рассуждение

Во про сы и задания для са мо проверки1. По ка ким при зна кам сло ва в язы ке объ е ди ня ют ся в час -

ти ре чи? Чем са мо стоя тель ные час ти ре чи от ли ча ют ся от слу- жеб ных?

2. На зо ви те мор фо ло ги че ские при зна ки име ни су ще ст ви -тель но го.

3. До ка жи те, что в дан ных пред ло же ни ях од но вы де лен ноесу ще ст ви тель ное оду шев лён ное, а дру гое — не оду шев лён ное.

Я ви жу ор ла вы со ко в не бе. Я ви жу ве чер ний Орёл.

4. На ка кие раз ря ды де лят ся су ще ст ви тель ные в за ви си мо -сти от сво его зна че ния?

До пол ни те оп ре де ле ния.

а) … су ще ст ви тель ные обоб щён но на зы ва ют це лый ряд од- но род ных пред ме тов, на при мер: …

б) … су ще ст ви тель ные на зы ва ют еди нич ные пред ме ты илиот дель ных лиц, на при мер: …

5. При ве ди те при ме ры су ще ст ви тель ных об ще го ро да.6. В чём осо бен ность раз но скло няе мых су ще ст ви тель -

ных?7. Най ди те сре ди дан ных слов су ще ст ви тель ные, ко то рые

в да тель ном па де же един ст вен но го чис ла име ют окон ча ние -и.

Мол ния, му зей, био ло гия, ува же ние, пла не та рий, ве се лье.

8. До пол ни те пра ви ло.

Не с су ще ст ви тель ны ми пи шет ся слит но:1) ес ли су ще ст ви тель ное не упот реб ля ет ся …, на при мер: …2) ес ли су ще ст ви тель ное с не мож но за ме нить …, на при -

мер: …

139. 1) Про чи тай те текст. К ка ко му ти пу ре чи он от но сит ся? Най -ди те пред ло же ние, в ко то ром со дер жит ся ос нов ная мысль тек ста. Ка -кие до ка за тель ст ва при во дит ав тор в за щи ту этой мыс ли?

184

Чем различаются устнаяи письменная речьГЛАВА 6

Повторение

151. Про ект ное за да ние. Ра бо та в груп пе. Рас спро си те стар шихо ле ген дах ва ше го края, го ро да (се ла) или об ис то рии воз ник но ве нияна зва ния ре ки, го ры, ули цы, ис то ри че ской по строй ки в ва шем го ро де(се ле). За пи ши те их уст ные рас ска зы на дик то фон (или под дик тов ку),уточ ни те ин фор ма цию в крае вед че ском му зее, биб лио те ке, Ин тер не -те. Пись мен но из ло жи те со б ран ные фак ты, на ри суй те или под бе ри теил лю ст ра ции к сво ему рас ска зу. Под го товь те пре зен та цию в клас се.

189

Повторение

А.К. Сав ра сов (1830–1897). Гра чи при ле те ли

4. Про чи тай те текст. Как вы ду мае те, ко гда он на пи сан: во вре ме -на Пуш ки на, Не кра со ва или в на ши дни? По ка ким его осо бен но стямэто мож но оп ре де лить? Все ли сло ва вам в нём по нят ны? Где мож новстре тить та кой текст: в жур на ле, в учеб ни ке по ли те ра ту ре, по тех но -ло гии?

Пор та тив ные иг ро вые кон со ли бы ли соз да ны для раз вле че -ния де тей. Но вое при ме не ние этим гад же там на шли ру ко во -ди те ли Лув ра. Их на ча ли ис поль зо вать вме сто му зей ных ау дио ги дов.

Иг ро вые кон со ли по мо гут по се ти те лям ори ен ти ро вать сяв про стран ст ве и да же про ло жить ин ди ви ду аль ный тур. Ту ри -сты смо гут не толь ко ус лы шать рас сказ о ше дев рах му зея, нои уви деть трёх мер ные изо бра же ния не ко то рых скульп тур.

5. 1) Про чи тай те от ры вок из сти хо тво ре ния В.А. Жу ков ско го «Ве -чер». Мож но ли его от не сти к со вре мен но му язы ку?

Всё ти хо: ро щи спят; в ок ре ст но сти по кой;Про стер шись на тра ве под ивой на кло нен ной,Вни маю, как жур чит, сли вая ся с ре кой,По ток, кус та ми осе нен ный.

Как слит с про хла дою рас те ний фи ми ам*!Как слад ко в ти ши не у бре га струй пле ска нье!Как ти хо ве я нье зе фи ра* по во дам,И гиб кой ивы тре пе та нье!

2) Есть ли в от рыв ке сло ва или фор мы слов, по ни ма ние ко то рыхвы зва ло у вас за труд не ние? Нуж но ли вам об ра щать ся к тол ко во мусло ва рю?

6. Ка кие сказ ки А.С. Пуш ки на вам чи та ли в ран нем дет ст ве до ма?Есть ли у вас лю би мая сказ ка? Ка кие сти хо тво ре ния А.С. Пуш ки на выпом ни те наи зусть? Про чи тай те од но из них.

7. В про из ве де ни ях А.С. Пуш ки на есть сло ва, ко то рые тре бу ют об- ра ще ния к сло ва рям. Объясните самостоятельно значение слов луко-морье, златой, перлы, десница, брег, брада. По слу шай те текст и про-верьте себя.

193

§1Современный русскийлитературный язык

Об ра зец пись мен но го раз бо ра 2

I. Тер пе ли вее (ка ков?) — при л.

II. Н. ф. — тер пе ли вый.Пост.: ка честв.Не пост.: в прост. срав нит. ст.

III. Де душ ка (был ка ков?) был тер пе ли вее.

3) Пись мен но выполни те мор фо ло ги че ский раз бор ос таль ных вы- де лен ных при ла га тель ных, от ве чая на во про сы по по ряд ку.

54. 1) Про чи тай те. Спи ши те, встав ляя про пу щен ные бу к вы. Обо -значь те окон ча ния при ла га тель ных. Выполни те раз бор вы де лен ных слов.

221

§8

По ря док раз бо ра Об ра зец пись мен но гораз бо ра 1

I. В ка кой фор ме сло во упот реб ле нов пред ло же нии? К ка кой час ти ре чиот но сит ся?

I. На стен ные (ка кие?) — при л.

II. 1. Ка ко ва на чаль ная фор ма сло ва(ед. ч., м. р., И. п.)?2. Ка ко вы по сто ян ные признаки сло- ва, то есть раз ряд по зна че нию (ка че -ст вен ное, от но си тель ное, при тя жа- тель ное)?3. Ка ко вы не по сто ян ные мор фо ло ги- че ские при зна ки сло ва: чис ло, род,па деж пол ной фор мы? Чис ло и родкрат кой фор мы ка че ст вен ных при ла- га тель ных? Это фор ма срав ни тель- ной сте пе ни или пре вос ход ной сте пе- ни ка че ст вен ных при ла га тель ных?

II. Н. ф. —на стен ный.Пост.: от но сит.

Не пост.: во мн. ч.,В. п.

III. Ка ко ва син так си че ская роль сло- ва в пред ло же нии, то есть ка кимчле ном пред ло же ния оно яв ля ет ся?

III. Ча сы (ка кие?)на стен ные.~~~~~~~~~~~~

Морфологический разборимени прилагательного

228

Что такое современный языкГЛАВА 7

66. Про чи тай те груп пы слов. В ка кие мор фе мы вхо дят зву ки, обо- зна чен ные вы де лен ны ми бу к ва ми? Объ яс ни те, от че го за ви сит вы борбу к вы о, е или ё в ка ж дой груп пе слов.

1. Жё лудь, чёр ный, шё пот, щёт ка.2. Кры жЏвник, шЏрох, шов, чЏпор ный.3. Ка ран да шЏм, тљчей, бор цЏм, зЃйцем.4. Вол чЏнок, ре чЏнка, го рЏшек, пи ро жЏк.

67. Про чи тай те сло во со че та ния. В ка кие мор фе мы вхо дят зву ки,обо зна чен ные вы де лен ны ми бу к ва ми? Спи ши те па ры сло во со че та ний,обо значь те суф фик сы и окон ча ния при ла га тель ных.

У боль шЏй ре ки — у хо рЏшей под ру ги;к чу жЏму бе ре гу — к рќже му ко ту;алы чЏвый ком пот — грљше вый ли мо над;пун цЏвый пла ток — сЌтце вый са ра фан.

• Как вы счи тае те, есть ли у при ла га тель ных и су ще ст ви тель ныхчто-то об щее в на пи са нии глас ных по сле ши пя щих и ц? Про чи тай -те пра ви ло и про верь те, пра виль но ли вы от ве ти ли на во прос.

Вы бор о или е по сле ши пя щих и ц в суф фик сах и окон ча -ни ях при ла га тель ных за ви сит от уда ре ния. В суф фик сахи окон ча ни ях имён при ла га тель ных по сле ши пя щих и ц подуда ре ни ем пи шет ся о, без уда ре ния е:

мор жЏвый — сто ро же вЏй; пун цЏвый — ли це вЏй;

боль ш Џй — хо рЏш ее; чу ж Џй — по хЏж ее .

• Сфор му ли руй те и за пи ши те об щее пра ви ло вы бо ра о или е по -сле ши пя щих и ц для имён су ще ст ви тель ных и имён при ла га тель -ных. При ве ди те при ме ры.

68. Спи ши те сло во со че та ния, встав ляя про пу щен ные бу к вы. Обо -значь те ор фо грам му по об раз цу.

§10. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксахи окончаниях имён прилагательных

95. Ис правь те ошиб ки в об ра зо ва нии форм срав не ния при ла га -тель ных. За пи ши те ис прав лен ные пред ло же ния.

1. Это са мое про стей шее ре ше ние во про са. 2. Он ока зал сяме нее стро же, чем мы ожи да ли. 3. Он на хо дит ся в бо леехуд шем по ло же нии, чем мы. 4. Иван был са мым спо соб ней -шим из нас. 5. Здесь на хо ди лось од но из са мых древ ней шихпо се ле ний в на шей стра не. 6. Здесь те че ние ре ки бо лее силь- нее. 7. Этот ка мень, ка жет ся, твер дее ал ма за. 8. Ты вы гля -дишь ху жее, чем вче ра. 9. Моё яб ло ко сла же твое го.

96. Рас смот ри те ил лю ст ра ции. За ме ти ли ли вы раз ни цу в упот реб -ле нии при ла га тель ных? Что обо зна ча ет при ла га тель ное в пер вом и вовто ром слу чае? По слу шай те от ры вок из кни ги В.А. Плун гя на, про верь -те свои догадки.

97. 1) По слу шай те объ яс не ние про ис хо ж де ния ус той чи вых вы ра -же ний с име на ми при ла га тель ны ми. От веть те на во про сы.

1. Ка ко го про ис хо ж де ния ус той чи вое вы ра же ние «олив ко ваяветвь»? 2. С чем свя за но ус той чи вое вы ра же ние «ахил ле со вапя та»? 3. Из ка кой нау ки при шло вы ра же ние «бе лое пят но»?

2) Опи ши те си туа ции, в ко то рых мо гут упот реб лять ся эти вы ра же -ния. Вы бе ри те для ка ж до го из них си но ни ми че ское вы ра же ние.

1) Уяз ви мое ме сто, сла бость че ло ве ка.2) До б рая весть, хо ро ший знак.3) Не из вест ное, не ис сле до ван ное яв ле ние.

243

§14Употребление имёнприлагательных в речи

«Не бой ся, Ва ся, это жеобык но вен ный дра кон!»

Дра кон обык но вен ный.Ост ров Бор нео

Ру ка ми не тро гать!

90. Про чи тай те сти хо тво ре ние вслух. Спи ши те, встав ляя про пу -щен ные бу к вы. Обо значь те ор фо грам мы.

Лю ди пи шут, а вре мя ст…ра ет3,Всё1 ст…ра ет, что мо жет ст…реть.Но ска жи — ес ли слух ум…ра ет,Раз ве дол жен и звук ум…реть?

(С. Мар шак)

91. 1) Рас смот ри те схе му. Вспом ни те и рас ска жи те изу чен ные пра- ви ла на пи са ния кор ней с че ре до ва ни ем глас ных. Опи рай тесь на при- ме ры из схе мы.

2) Вспом ни те, в чём осо бен ность на пи са ния сле дую щих слов.

По лог, ска чок, рос ток, рос тов щик, от расль.

3) За пи ши те сло ва-при ме ры из схе мы. Со ставь те пред ло же ния сосло ва ми, ко то рые вы счи тае те труд ны ми для за по ми на ния.

92. 1) Спи ши те по сло ви цы и за гад ки, встав ляя про пу щен ные бу к -вы. Обо значь те кор ни с че ре до ва ни ем глас ных. От га дай те за гад ки. Ка -кие ор фо грам мы есть в сло вах-от гад ках?

1. В цве ту тра ва — к…сить по ра. 2. Крас ная де ви ца си дитв тем ниц…, а к…са на улиц…. 3. Ко лЌ лёд — дост…вай се реб -ро, возь мёшь се реб ро — б…ри2 зо ло то. 4. Ес ли лень при-

298

Как язык объединяет народыГЛАВА 8

Выбор гласнойзависит

от ударения:

от согласной в составе корня:

от последующего суффикса:

зЏри — оза рЌть, за гЃр — за го рЉть,

клЃняться — по клЏн — по кло нЌться

по ло жить — по ла гать, вы рос — вы рас тить,

ска кать — вско чить

по сте лить — по сти лать,

бле стеть — бли стать

new Русский язык. 5 класс. Учебник. Часть 2 · 2015. 5. 29. · в...

Documents