neurodydaktyka - w poszukiwaniu nowej kultury uczenia się
TRANSCRIPT
NEURODYDAKTYKA
- W POSZUKIWANIU NOWEJ
KULTURY UCZENIA SIĘ
Białystok, 06.10.2014
MARIOLA RYBIŃSKA
- od 13 lat nauczyciel języka angielskiego w ZST w Białymstoku
- 2014- Studia Podyplomowe w Bydgoszczy „Neurodydaktyka z Tutoringiem”
CEL :
- Poznanie podstawowych zagadnień związanych z neurodydaktyką.
MARZENA ŻYLIŃSKA
- Zajmuje się metodyką i neuropedagogiką. Pracuje jako wykładowca w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Toruniu. Języków Obcych w Toruniu.
- W 2013 r. ukazała się jej książka „Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi”. Prowadzi blog „Neurodydaktyka, czyli neurony w szkolnej ławce”.
EDUKACYJNE KONTEKSTY
WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA
Płynna nowoczesność
Cyfrowi tubylcy a cyfrowi emigranciCyfrowi tubylcy a cyfrowi emigranci
UCZNIOWIE NIE LUBIĄ SZKOŁY
„Coraz więcej polskich uczniów uważa, że szkoła nie daje wiedzy przydatnej w pracy (prawie 30 proc., to o 10 pkt proc. więcej niż 10 lat temu) i nie przygotowuje do dorosłego życia (62 proc.). (62 proc.). Szkoła to strata czasu, uważa 79 proc.”
Aleksandra Pezda
WSPÓŁCZESNA SZKOŁA
Zaraz udowodnię, że nic nie umiesz…
EDUKACJA TRANSMISYJNA
Pan Bóg wie wszystko… ale nauczyciel wie lepiej
KULTURA BŁĘDU
https://www.youtube.com/watch?v=8hVkQleVLoI
.
KULTURA BŁĘDU
W nauczaniu przyjaznym mózgowi, błędy traktowane są jako immanentny, naturalny i oczywisty element procesu uczenia się.
Neurodydaktyka zakłada, że nie można uczyć się nie Neurodydaktyka zakłada, że nie można uczyć się nie popełniając błędów, potrafi twórczo te błędy wykorzystać.
Uczeń wie, że ma prawo je popełniać, więc nie boi się wybierać trudnych, obarczonych ryzykiem rozwiązań.
Marzena Żylińska- „Neurodydaktyka”
ZASADA JEDNEGO UNIWERSALNEGO ROZMIARU
SELEKCJA BODŹCÓW
NoweWażne (dla mnie)Potrzebne (dla mnie)Intrygujące, ciekawe (dla mnie)Nietypowe, zaskakująceŚmieszneWymagające wyjaśnienia
Marzena Żylińska-”Neurodydaktyka”
SPRZĘT I TECHNOLOGIE
- projekty i metody aktywne
CO WSPIERA PROCES UCZENIA SIĘ?
Emocje
„Warto wiedzieć, że uśmiech czy dobre słowo mają wielką moc sprawczą słowo mają wielką moc sprawczą i działając na mózg jak każda inna nagroda prowadzą do uwalniania dopaminy.”
Marzena Żylińska „Neurodydaktyka”
CO WSPIERA PROCES UCZENIA SIĘ?
Neurony lustrzane
https://www.youtube.com/watch?v=7d4gmdl3zNQ
CO WSPIERA PROCES UCZENIA SIĘ?
Motywacja
http://www.youtube.com/watch?v=sB8XoWEcNGk
TUTORING
�Wyzwania
Samodzielność i odpowiedzialność uczniów �Samodzielność i odpowiedzialność uczniów za proces uczenia się
„FUNKCJONUJEMY NA STYKU PRZEJŚCIA
OD EDUKACJI POUCZANIA W KIERUNKUEDUKACJI UMOŻLIWIANIA.”
Witold Kołodziejczyk
REDEFINICJA POJĘĆ
Uczeń- kreatywny eksperymentator
Nauczyciel- katalizator aktywności ucznia
Szkoła- przestrzeń społeczna- współpraca z centrami nauki i kultury oraz podążanie za uczniem w przestrzeni wirtualnej
„SZKOŁA TO NIE SKLEP, STACJA BENZYNOWA,CZY LINIA LOTNICZA. „
WOJCIECH KSIĄŻEK
PRAWO PRZYCZYNY I SKUTKU DZIAŁA…
https://www.youtube.com/watch?v=wNBc8xIht-U
KONGRES NEURODYDAKTYKI
DZIĘKUJĘ
Mariola Rybińska: [email protected]
ŹRÓDŁA
� https://www.facebook.com/Neurodydaktyka/photos/pb.489608567761036.2207520000.1412421439./489612791093947/?type=3&theater
� https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10203495� https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10203495929372601&set=a.1830664520093.2100650.1044774806&type=1&theater
� http://wyborcza.pl/1,75478,15112809,Polska_szkola_nieszczescia__Ostrzezenie_z_badan_PISA.html#ixzz3F3qRkhgm
� https://www.youtube.com/watch?v=Z9UBTJCNa1I
ŹRÓDŁA:
� http://wyborcza.pl/1,75478,15112809,Polska_szkola_nieszczescia__Ostrzezenie_z_badan_PISA.html#ixzz3F3qRkhgm
� Marzena Żylińska- „Neurodydaktyka”
� https://www.facebook.com/149382998448489/photos/a.160141160706006.39922.149382998448489/649598975093553/?type=1&theater
� eid.edu.pl/blog/wpis,pan_bog_wie_wszystko_ale_nauczyciel_wie_lepiej,1563.html
� http://eid.edu.pl/blog/wpis,latarnia_morska_polskiej_edukacji,1560.html
ŹRÓDŁA:
www.eid.edu.pl
� https://www.youtube.com/watch?v=8hVkQleVLoI
� https://www.youtube.com/watch?v=yJl2qC3lmxM
�
� https://www.facebook.com/video.php?v=769273103096� https://www.facebook.com/video.php?v=769273103096037&set=vb.100000400639040&type=2&theater
�
� https://www.youtube.com/watch?v=1Y3mICywJbA
�
� https://www.youtube.com/watch?v=wNBc8xIht-U
� https://www.youtube.com/watch?v=KHi2dxSf9hw