NEUROBIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO

HUMANO

DIPLOMADOPREMIUM

Imparte:Dr.EduardoCalixto

INICIA:07dejunio2020

OBJETIVO DEL PROGRAMA

El objetivo general del diplomado es conocer el propósito de la Neurociencia y establecer, entre otras, las bases neurobiológicas que rigen procesos tales como la percepción, el aprendizaje, la memoria y los actos volitivos. Las técnicas actuales de diagnóstico por imágenes nos permiten visualizar al cerebro humano en acción, relacionando diversas áreas específ icas con determinados procesos cognitivos. El objetivo es reconocer las tres grandes dimensiones en el desarrollo de la neurociencia, respecto a las bases neurobiológicas de la conducta humana, a saber:

1.  Discernir el grado de vinculación entre un proceso cognitivo y un área específica del cerebro humano.

2.  Comprender la organización neuronal y sus vías de interacción a través de procesos de transmisión sináptica, sentando las bases celulares a través de las cuales la conducta podría interpretarse en términos de propiedades específicas de determinadas neuronas ubicadas en áreas específicas del cerebro.

3.  Conocer las bases genéticas que potencialmente intervendrían en el comportamiento humano, determinando como el genoma humano (innato) podría ser influenciado por factores ambientales (adquirido).

Reconocimiento de termino del programa con el plan de estudio, expedido por la universidad autónoma de Tlaxcala con clave de registro federal ante SEP: 29msu0013y Constancia certificada por 100 horas, con validez oficial federal emitida por la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

AL FINALIZAR EL DIPLOMADO SE LE ENTREGARÁ:

Constancia de participación emitida por feelink y Centro de Capacitación Profesional Constancia de participación emitida por la comisión iberoamericana de derechos humanos

Constancia de participación emitida por la organización de las naciones unidas (ONU).

§  Médicos §  Enfermeros §  Psicoterapeutas §  Profesionales del área de la

educación §  Especialistas de la salud

mental §  Educación preescolar §  Educación básica §  Educación especial §  Psicología §  Pedagogía §  Neuropsicología §  Psicólogos / terapeutas §  Médicos Pediatras.

DIRIGIDO A:

§  El trabajo será 30% ONLINE con 2 CLASES al mes

para interactuar con el ponente y maximizar el aprendizaje.

§  Y 70% autodidacta, los participantes entregarán tareas, se analizarán lecturas e investigaciones, casos clínicos reales como un recurso práctico que posibilite la compresión correcta de cada clase.

FORMADETRABAJO

Módulo 1 y 2: diferencias entre hombres y mujeres

Módulo 3 y 4: Neurobiología del amor (cómo funciona el

cerebro en el amor)

Modulo 5 y 6: Neurobiología de la felicidad y la salud

mental Modulo

Módulo 7: Neurobiología del aprendizaje

PLANDEESTUDIO

MASTERDR.JAIMEEDUARDOCALIXTOGONZÁLEZ

LíneasdeinvesIgación:Estudio electrofisiológico y molecular de la adicción y abs5nencia a

diversasdrogasGABAérgicasydepaminérgicas.

Estudio de la recuperación funcional cerebral ante hemiplejia y

alteracionesmetabólicas.

Análisisdecambiosdiferencialesenfenómenosplás5cosencerebros

demachosyhembras.Estudiodelamodulaciónconductualsexual,ansiedadydepresivapor

diferenteshormonasyneurotransmisores.

Análisiselectrofisiológicodememoriayaprendizajeencondicionesdehiperexcitabilidadneuronal.

Inves5gador Ciencias Médicas «C», Jefe dedepartamento y área médica, Ins5tuto

NacionaldePsiquiatríaRamóndelaFuente.

Licenciado en Medicina por Facultad demed i c i n a , UNAM , D o c t o r a d o e n

Inves5gación Biomédica Básica por el

Ins5tutodeFisiologíaCelular,UNAM.

Su línea de inves5gación se encuentra dirigida a estudiar los procesos neuronales (electrofisiológicos y sináp5cos) queexplicanlasadiccionesadiversasdrogasymodulaciónconductualsexual,ansiedadydepresivapordiferenteshormonasyneurotransmisores.Asícomolarecuperaciónfuncionalneuronal.Esmiembroac5vodelaSocietyforNeuroscienceydelaSociedadMexicanadeCienciasFisiológicas.ProfesorinvitadodeldepartamentodeNeurocienciasdelaUniversidaddePiVsburghPA.,EUAyeneldepartamentodeNeurofarmacologíadelCentroPaulBrocaenParís,Francia.HasidoprofesorenposgradoenlaUNAM,específicamenteenel Doctorado en CienciasMédicas en cursos referentes a Neurofisiología y Fisiología. Ha dictado cursos en diferentesUniversidadesprivadasenMéxico.Actualmenteesprofesorde lasmateriasFisiologíayFarmacologíaen laFacultaddeMedicinadelaUNAMyenlaFacultaddePsicologíadelaUNAM.Directorde10tesis,miembrode32Exámenes-TesisprofesionalesdelafacultaddePsicologíadelaUNAM.Actualmente,5eneasucargolatutoríaacadémicade4alumnospararealizacióndetesisenlaUNAM.EsmiembrodecomitéstutóralesdeposgradoenelCINVESTAV,IPN.Es,ademásjuradodeexamenprofesionaldelacarreramédicocirujanodelaUNAM.Tiene23publicacionesinternacionalesenrevistasespecializadasenNeurociencias.4capítulosdelibro.2libros.

SÍNTESISCURRICULAR

Casasola-Castro, L.Weissmann-Sánchez, E. Calixto-González, A. Aguayo-Del Cas5llo, D. N.Velázquez-Maranez

(2017). Short-termandlong-termeffectsofdiazepamonthememoryfordiscriminaIonandgeneralizaIon

ofscopolamine.Psychopharmacology.doi10.1007/s00213-017-4692-8.

HéctorSolís-Chagoyán,EdgarFlores-Soto, JorgeReyes-García,MarcelaValdés-Tovar,EduardoCalixto, LuisM.

Montaño and Gloria Benítez-King (2016). Voltage-AcIvated Calcium Channels as FuncIonal Markers of

MatureNeuronsinHumanOlfactoryNeuroepithelialCells:ImplicaIonsfortheStudyofNeurodevelopmentinNeuropsychiatricDisorders.Int.J.Mol.Sci.,17,941;doi:10.3390/ijms17060941.

Calixto E (2016).GABAWithdrawal Syndrome: GABAA receptor, synapse, neurobiological implicaIons andanalogieswithotherabsInences.Neuroscience.313:57-72.NSC16711.ISSN0306-4522.

JavierGálvez,RosaEstrada-Reyes,GloriaBenítez-King,GabrielaAraujo,SandraOrozco,RodrigoFernández-Mas,

SalvadorAlmazánandEduardoCalixto (2015). Involvementof theGABAergicsystem in theneuroprotecIveandsedaIveeffectsofacaceIn7-O-glucosideinrodents.RestoraIveNeurologyNeuroscience.33(1):683-700

ISSNonline:1878-3627.ISSNprint:0922-6028.

DENTRODESUSPUBLICACIONESPODEMOSENCONTRARLASSIGUIENTES:

Mejor trabajo Reunión Anual de Investigación Instituto Nacional de Psiquiatría. Octubre 2014. Mejor tesis dirigida del año, Facultad de Psicología, UNAM. Mayo 2012. Premio Annemarie Brugmann García.

Auzmendi JA,Orozco-Suárez S, Bañuelos-Cabrera I, González-TrujanoME, Calixto E, Rocha L, Lazarowski(2013).AP-glycoproteincontributestocellmembranedepolarizaIonofhippocampusandneocortexina

modelofrepeIIveseizuresinducedbypentylenetetrazoleinrats.CurrPharmDes.;19(38):6732-8.ISSN

1873-4286.

Solís-Chagoyán, E. Calixto, A. Figueroa, L.M. Montaño, C. Berlanga, M.S. Rodríguez-Verdugo, F. Romo,

Jiménez, C. Zepeda Gurrola, A. Riquelme, G. Benítez-King (2013).Microtubule organizaIon and L-type

voltage-acIvatedcalciumcurrentinolfactoryneuronalcellsobtainedfrompaIentswithschizophreniaandbipolardisorder.SchizophreniaResearch,143;384–389.ISSN0920-9964.

DISTINCIONES RECIBIDAS

Inscripción $1000.00 Colegiatura por modulo: $4000.00 2 Formas de inscripción: 1.  Directo en las Oficinas: * 3ra Norte entre 9na y 10ma ote, a un costado de la terminal de cuxtepeques, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas 2. Vía Electrónica: -  Cuenta: 0112176246 -  CLABE: 012650001121762460 -  Banco: BBVA Bancomer -  No. Tarjeta 4555 1130 0547 4376 -  No. De Tarjeta de Santander. 5579 1001 1006 1015 La foto del ticket se envía al siguiente E-mail: ccprofesional4@gmail.com o vía whatsapp con su Asesor Educativo. El mismo enviara su recibo de pago.

COSTO E INSCRIPCIONES

¡BIENVENIDO! Asesor Educativo

LIC. GUADALUPE OCAÑA 961 105 4272