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Page 1: Neue Autorität – Pädagogische Präsenz¤t.pdf · Netzwerk der Neuen Autorität / Pädagogischen Präsenz Literaturhinweise Haim Omer / Arist von Schlippe Autorität durch Beziehung

Netzwerk derNeuen Autorität / Pädagogischen Präsenz

LiteraturhinweiseHaim Omer / Arist von SchlippeAutorität durch BeziehungDie Praxis des gewaltlosen Widerstandes in der ErziehungVandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen (2010)

Haim Omer / Arist von SchlippeAutorität ohne GewaltCoaching für Eltern von Kindern mit Verhaltensproblemen– „Elterliche Präsenz“ als systemisches KonzeptVandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen (2002)

Haim Omer / Arist von SchlippeStärke statt MachtNeue Autorität in Familie, Schule und GemeindeVandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen (2010)

Haim Omer / Nahi Alon / Arist von SchlippeFeindbilderPsychologie der DämonisierungVandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen (2010)

Haim OmerWachsame SorgeWie Eltern ihren Kindern ein guter Anker sindVandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen (2015)

Referenten und ReferentinnenMartin Althoff | Dipl.-Sozialpädagoge, M.A.Andrea Schmäing | Dipl.-SozialpädagoginThomas Lülf | Dipl.-SozialarbeiterSandra Bracht | Dipl.-Sozialpädagogin

SeminarorteZugwaggon an billerbeck« BAHNHOFAm Bahnhof 148727 Billerbeck

Seminarraum KupferstraßeKupferstraße 11

48653 Coesfeld

Seminarraum Pferdehof HövelHövel 19

48308 Nottuln

Alter Hof SchoppmannAm Hagenbach 11

48308 Nottuln-DarupBei Bedarf sind auch Inhouse-Veranstaltungen invon Ihnen gewünschten Räumlichkeiten möglich.

Dauer | Teilnehmerzahl2 Tagesveranstaltungen im Abstand von 4 WochenMaximal 15 TeilnehmerInnen

VeranstalterIBP | Interkulturelle Begegnungsprojekte e.V.Neutorstraße 548653 Coesfeldwww.ibp-ev.de

Neue Autorität –Pädagogische Präsenz

Ein innovatives Fortbildungskonzeptzum Umgang mit Gewalt in derpädagogischen Arbeit

Ärzte

Mitbewohner

Mitarbeiter

Klient

Kliniken

gesellschaftlichesUmfeld

Freunde

gesetzlicheBetreuer

Familien-angehörige

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IBPInterkulturelle

Begegnungsprojekte e.V.

Page 2: Neue Autorität – Pädagogische Präsenz¤t.pdf · Netzwerk der Neuen Autorität / Pädagogischen Präsenz Literaturhinweise Haim Omer / Arist von Schlippe Autorität durch Beziehung

Ausgangslage

Wird Gewalt ausgeübt, stehen sowohl Mitarbeiter als auchKlienten oftmals zunächst hilflos da. Sanktionierungenhaben nicht selten eine weitere Eskalation der Situationzur Folge. Dies kann unter anderem langfristig dazu führen,dass MitarbeiterInnen das Unternehmen verlassen.

Eskalation vonGewalt

Lösungsansatz

Der IBP e.V. hat in einer 15-monatigen Projektphase – inZusammenarbeit mit der Universität Osnabrück und derUniversität Tel Aviv – ein erfolgreiches Modellprojekt zurÜbertragung der Methoden des Gewaltlosen Widerstan-des auf die Arbeit mit sucht- und psychisch kranken Men-schen durchgeführt. Die Methoden wurden von demisraelischen Psychologen Professor Haim Omer entwickelt.Sie dienen als Elterncoaching für Eltern verhaltensauf-fälliger und gewaltbereiter Kinder.

Ziele

Die Anwendung der Methoden des Gewaltlosen Wider-standes führt auf Seiten der Klienten zur Vermeidung vondestruktiven Verhaltensweisen, also Eskalation und Gewalt.Zudem dient es als gezieltes Instrument der Personalent-wicklung (Mitarbeitercoaching).

Folgende konkrete Ziele sind dabei zu benennen:

Klienten:

• Prävention und Bekämpfung von Eskalation und Gewalt

• erfolgreichere Therapieverläufe:

• weniger Abbrüche der Täter (aufgrund von Sanktionen)

• weniger Abbrüche der Opfer (aufgrund von Angst)

• weniger psychische Krisen

Mitarbeiter:

• Stärkung der Mitarbeiter:

• im Umgang mit destruktiven Verhaltensweisen

• in eskalierenden Situationen

• Souveränerer Umgang mit Konfliktsituationen

• Methoden- und Kompetenzerweiterung

• Gefühl der Unterstützung

• weniger Rückzüge bzw. Kündigungen

Zugunsten einer besseren Lesbarkeit wird auf den Gebrauch der „weiblichen Schreibweise“verzichtet. Selbstverständlich sind bei allen Berufs- und Personenbezeichnungen sowohlFrauen als auch Männer gemeint.

Fortbildungsplanung

Im Rahmen der Fortbildung werden den Teilnehmern dieMethoden und deren Anwendungsmöglichkeiten ver-mittelt.

1. Tag: Vorstellung der theoretischen Inhalte und Fundierung durch intensive Übungsphasen.

2. Tag: Anwendung in der Praxis

• Transfer in die Praxis

• Bearbeitung konkreter Praxisfälle

• Sammlung und Vorbereitung der Fälle durch dieTeilnehmerInnen in der Zeit zwischen den beiden Fortbildungsabschnitten

Anwendung der Methodender Neuen Autorität / Pädagogischen Präsenz

GEWALT

Eskalation

Abbruch der Täter

Sanktion

Flucht der Opfer Kündigung der MA

Änderung derStrategien

Stärkung derMitarbeiterInnen

Fortführungder pädagogischen

Arbeit

NeueAutorität

GEWALT