nem formalis
TRANSCRIPT
COEDU TÁVOKTATÁSI KFT
elektronikus oktatási folyamatok technikai és módszertani támogatása
Coedu Tudásháló távoktatási keretrendszer
eletkronikus tananyagfejlesztés
http://www.coedu.hu/
COEDU TUDÁSHÁLÓ VERSENY
● 2002.ősz - 2003.tavasz● célcsoport: 12-19 éves
diákok● játékosok száma: 1100● médium: internet
COEDU TUDÁSHÁLÓ VERSENY - rövid leírás
● A 3-6 fős felnőtt segítőkkel felálló diákcsapatok a Coedu Tudásháló rendszer segítségével 8 témakörből választva készíthették el saját elektronikus tananyagukat.
● A csapatok minden segítséget megkaptak ahhoz, hogy akár személyes találkozás nélkül, online is elkészíthessék munkáikat.
NEMZETKÖZI COEDU TUDÁSHÁLÓ VERSENY
● 2003.ősz - 2004.tavasz● célcsoport: 12-19 éves
diákok● játékosok: 900 hazai és
300 külföldi résztvevő● médium: internet
NEMZETKÖZI COEDU TUDÁSHÁLÓ VERSENY - rövid leírás
● A 3-8 fős felnőtt segítőkkel felálló diákcsapatok a Coedu Tudásháló rendszer segítségével 8 témakörből választva készíthették el saját elektronikus tananyagukat.
● A csapatok minden segítséget megkaptak ahhoz, hogy akár személyes találkozás nélkül, online is elkészíthessék munkáikat.
● A versenyen jelentős számban vettek részt a határainkon túl élő diákok és felnőtt segítőik is.
PROFESSZOR X KÜLDETÉS
● 2004.ősz● célcsoport: 14-19 éves
diákok● játékosok: 1400 diák,
478 településről● médium: TV, internet,
mobil● http://www.professzorx.hu/2004/
PROFESSZOR X KÜLDETÉS - rövid leírás
● A kémtörténetbe ágyazott küldetésben a diákok csapatban dolgoztak, megtanulták az online publikáció szabályait, megismerték a twiki rendszer működését, honlapokat készítettek, fejlesztették internetes keresési képességüket, és sokat tanultak a magyar tudománytörténetről, nagy feltalálóinkról, tudósainkról is.
LUIS DE FILMEZ MOZGÓKÉPZELŐERŐ VERSENY
● 2005.tavasz● célcsoport: 14-19 éves
diákok● résztvevők száma:
1100 diák● médium: TV, internet,
mobil● http://www.filmez.hu/
LUIS DE FILMEZ MOZGÓKÉPZELŐERŐ VERSENY - rövid leírás● A 2005 év tavaszán lezajlott verseny
résztvevőinek első körben egy sms (160 karakter) állt rendelkezésükre, hogy kifejtsék filmötletüket.
● Ezt követte a szinopsziskészítés, majd egy jelenet és egy trailer elkészítése.
● A legjobbaknak végül egy szakmai zsűri előtt kellett megvédeniük munkájukat.
PROFESSZOR X 2050 KÜLDETÉS
● 2005.ősz● célcsoport: 14-19 éves
diákok● játékosok száma: 800
diák● médium: TV/internet● http://www.professzorx.hu/
PROFESSZOR X 2050 KÜLDETÉS - rövid leírás
● Ez alkalommal a 14-19 éves diákokból álló ügynöksejteknek 6 küldetésen kellett részt venniük. Ezek keretében 6 híres magyart kellett az információmorzsák alapján azonosítaniuk és „megmenteniük”, mielőtt a Professzor lecsap rájuk.
● Feladataikat a Release rajzfilmkészítő alkalmazásban készített aktákban kapták meg, és maguk is rajzfilmek készítésével teljesítették a feladatokat.
UPCITY
● 2006.ősz - tél● célcsoport: 18-59 ● résztvevők: 11000 fő● médium: TV, internet,
mobil● http://www.upcity.hu/
UPCITY - rövid leírás
● Magyarország első ARG játékában, melyben a fikció és a valóság határai egybemosódnak, 11000 regisztrált játékos nyomozott egy rejtélyes város eltűnt ereklyéje után.
● A nyomozás színtere nem csupán az interneten, hanem számos valódi, magyar helyszínen is zajlott.
MOTIVÁCIÓ - NYEREMÉNY
nagy nyeremény kell, amitől azonnal lázba jönnek
MOTIVÁCIÓ - BEING COOL
legyen nagyon izgalmas
MOTIVÁCIÓ - QUESTLAND
önálló, egységes világ
a korosztály által játszott számítógépes játékok mintájára
MOTIVÁCIÓ - KÖZÖSSÉG
korlátlan lehetőség a fórumhasználatra
irányítani, manipulálni, motiválni
MOTIVÁCIÓ - KEY CARACTER
ismeretlen kulcsfigura, akit senki sem látott, de mindenki tudja, hogy a feladat hátterében áll
KOMMUNIKÁCIÓ
szájról szájra
iskolai felhívás: ingyenes...; oktatási célú...; megtanulják, hogy...; lehetőséget kapnak arra,
hogy...
ajándék az iskolának!
KOMMUNIKÁCIÓ
országos lapokstartlap
chat-siteok
HOGY MEGÉRTSÉK A FELADATOT
új szoftverekGYIK
versenyszabályzatkortárs segítő
HOGY MEGNYUGODJANAK, ÉS A MUNKÁRA KONCENTRÁLJANAK...
állandó, határozott és gyors visszajelzésönjelölt próféták
erős közösséghatározott, erős szervezők
HOGY MEGTARTSD CSAPATAIDAT ÉS A MOTIVÁCIÓT
átlátszó szabályokállandó visszajelzés
új igényekhez új szabályok
HOGY SIKERES LEGYEN A VERSENYED
állandó kapcsolatgyors reakciókszabálykövetés
pontos feladatkiírás
AMIT NEM SZABAD
részeredményeket kihirdetniindokolatlanul változtatni
abban bízni, hogy nem veszik észre a logikai bukfenceket, hibákat
HOGY JÖJJENEK JÖVŐRE IS
mindenki kap valamit, aki dolgozott a feladattaligazságos bírálat
legjobb csapat munkájának nyilvánosságra hozásajutalmazás időben
verseny vége után is kapcsolattartás