Ne akarjon a tanító az emberből más embert faragni, hanem tanítsa meg a maga megismerésére, a maga tehetségeivel (...), s akkor áldott és gyönyörűséggel teljes lesz a munkája.                                                Cholnoky Viktor

Néhány alapelv Tevékenységcentrikussá

g

Kutató szemlélet

Partnerség

Kommunikáció -központúság

Évfolyam Kötelező modul Kötelezően választható modul

5. Nyelvi kommunikáció

6. Idegen nyelv IKT Könyvtári ismeretek

7. Állampolgári ismeretek/Magyarok vagyunk,

Európában élünk

Nyelvi kommunikáció

8. Középiskolába készülök

Idegen nyelv

Idegen nyelv IKT• Az internet használatára épülő órák • A digitális kommunikáció szerepe

• Ismerkedés nyelvtanulást segítő portálokkal

• Saját tanulási célok és módszerek

• Iskolán kívüli tanulás• Motiváció

Könyvtári ismeretek

A könyvtárban való tájékozódás Ismerkedés a korosztálynak való

kiadványokkal, az újságírás alapjaival, kézikönyvek használatával.

Az olvasás fontosságának megértetése; olvasóvá nevelés

Gabi Adam: Az Echo-tó titka

Író: Gabi Adam

Cím: Az Echo-tó titka

Korhatár: 8-19 éveseknek

Információk a könyvről Fülszöveg+tartalom: Hűha! Mi lehet a palackban? Talán üzenet? Esetleg

elrejtett kincshez vezető térkép?

Bármi legyen is az, ott lebeg az Echo-tó közepén, és lehet, hogy titokzatos események – köztük például az utóbbi időben gombamód elszaporodott betörések – megoldásának kulcsát rejtegeti. Lehet ennek valami köze Lillian barátnőjének súlyos lovas balesetéhez?

Egy dolog bizonyos: az Echo-tó titka ez alkalommal is az izgalmas kalandok ösvényére vezeti Rickit, imádott lovát, Diablót és barátaikat.

Saját információk: Ez a könyv néhány kamaszról szól, akik

lovasiskolába járnak, és egy napon kirándulni mentek az Echo-tóhoz. Már messziről látták a gyerekek, hogy valami nincs rendben a tónál. Így a barátok megpróbálják kideríteni a titkot, ám egyszer csak egy palacküzenetet találnak a tó közepén, és lovaik segítségével kiderítik, mi van a palackban, ám a barátok egyre jobban távolodnak egymástól a „titok” miatt.

Állampolgári ismeretek

Előkészíti a közéletben való tudatos részvételt.

Segíti az eligazodást a jelen bonyolult közéletében

Tapasztalatokon alapuló, aktív tanulás: Önkormányzati ülés

Magyarok vagyunk, Európában élünk

A hagyományos értékek Európával való lépéstartás Népek és kultúrák keveredéseHelyi kultúra, helyi szokások

Középiskolába készülök

Pályaorientáció Önismeret Tudatosan vegyenek részt a

továbbtanulási eljárásban, határozzák meg saját céljaikat

És mit mondanak a tanulók?Idegen nyelv: „Az volt a legjobb, hogy

számítógépet is használtunk. Sok oldalt megjegyeztem, amivel otthon is tudok gyakorolni” „Sokkal több szót tanultunk meg, mint órán”„Sok újat megtudtam a könyvekről, így már jobban tudok tájékozódni a könyvtárban”Középiskolába készülök: „Segített még jobban megismerni magam, megismertünk még több iskolát”

Eredményeink

Meseíró országos 1. hely (1 fő)Szavalóverseny országos 2. (1 fő)Szó-Játék megyei1. hely (3 fő)Arany János vetélkedő területi 1. hely (4 fő)Angol nyelvi verseny területi 1. 2. 3. hely (3 fő)

Köszönöm a figyelmet!