בקלי קלות-ספורט הניווט ים מתחילים ונווטותהמדריך לנווט

1-2 מה זה ניווט ספורטיבי-

3-4 מפת הניווט-

5-6 התאמת המפה לשטח-

7-8 צורת השטח-

9-10 השימוש במצפן ניווט-

10 הערכת מרחק-

11 נקודת תקיפה-

12 מעקות -

13 סטייה מכוונת-

14 ם מחדשלהתמק-

15 טכניקות ועצות מעשיות-

15 פתרונות לתרגילים-

עבודה עם , ניווט ספורטיבי דורש מיומנויות בקריאת מפה .תנועה בשטח והבנתו, מצפן

. אימון והתנסות, גם ניווט ספורטיבי דורש לימוד, כמו כל דברהשיפור במיומנויות הניווט לא יבוא רק מקריאת חוברת זו

גם נווטים . ש מכם להמשיך להגיע לניווטים ולהתאמןאלא ידרוומשתפרים מניווט לניווט וזהו למעשה אחד לומדים ותיקים

תמיד מתמודדים עם הפתעות – הדברים היפים בספורט שלנומגיעים למסקנות ומנסים להשתפר , מפיקים לקחים, חדשות

.בניווט הבא

?מה זה ניווט ספורטיבי

בשטח זר ם לנווט את דרכתפים צריכיםהמשתענף ספורט שבו בין על פי הסדר לעבורבמהלך הניווט יש. בעזרת מפה ומצפן

בשטח באמצעות מצוינות ועל גבי המפה המסומנות נקודות ציון .תחנת ניווט

ת ו המשמש כהוכחה לכך שביקר בתחנכרטיס ביקורתלכל נווט .ות לסימון במפתוהניווט המתאימ

לסימון כרטיס , בעל צורה ייחודיתמנקבנמצא תחנת ניווטבכל .י המארגנים" שנבדק בסיום עהביקורת

כל תחנה בשטח מתאפיינת אימותייחודי המשמש כבקוד גם

.לכך שזו התחנה שלך

.ניתן להשתתף בניווט תחרותי . עממי–או בניווט לא תחרותי

.אפשר לצאת לדרך, זו כל התורה

מפת הניווטכפי שנראה ממעוף מציגה לנו בצורה מופשטת את השטח המפההמפה היא תמונת השטח בצורה מוקטנת ונותנת לנו . הציפור

את האפשרות לראות קדימה ולבחור את הנתיב הנכון והמהיר .ביותר בין כל שתי תחנות

פירוש שמפת הניווט מתאפיינת בצבעים וסימנים מוסכמים .להם ניתן במקרא

:צבעיםרוב הניווטים . ( שניתן לנוע בו לכל הכיווניםיער =לבן

)מתקיימים ביערות ולבן הוא צבע נטרלי . או פתוח בחלקושטח פתוח=צהוב ככל שיותר ירוק כך– ותאור העבירות דרכה הצמחי=ירוק

. העבירות הולכת ויורדת . והבדלי הגובה באזורים השונים במפהצורת השטח=ום ח

. מלאכותיים נוף פרטיו, סלעים, שבילים=שחור . פרטי נוף הקשורים למים=כחול . אותו יש לעבור, מסלול הניווט שלך=אדום /סגול

:סימנים

. של כל מפהבמקראפירוש לכל הסימנים נמצא - מיקומן ביחס לפריט הנוף , מסלול שלךה תחנותירוש לפ -

.בתיאור התחנותנמצא והקוד שלהן

:המסומן על גבי המפה מכיל את הסימנים מסלול הניווט .נקודת הזינוק= משולש .אליו יש להגיעבמרכז נמצא פריט הנוף , תחנה במסלול =עיגול .י הסדר"חובה לעבור עפ, לסימון סדר המעבר בתחנות = מספר

נתיב . מציין את נתיב תנועהולאמקשר בין העיגולים = קו .התנועה נתון לשיקולכם

. נקודת הסיום =עיגולתוך עיגול ב

:קווי הצפון וחץ הצפון וחץ הצפוןקווי, את המפה יש לקרוא כשראשה פונה לצפון

הצפון מצביעים לנו על הכיוון המדויק של ראש המפה גם .שהמפה מקופלתכ

:קנה מידה .מפהה של הנתון המציין פי כמה הוקטן השטח עד לגודל

מציינת שהשטח הוקטן פי 1:10,000 ה מידהמפה בקנ, לדוגמא 10,000מציין מ במפה " ס1לכן כל . עד לגודלה של מפה10,000

.' מ100 שהםמ בשטח"ס

?1:15,000מ "במפה בקנ' מ100מ הם "כמה מ : 1תרגיל

התאמת המפה לשטח שיש לבצע בכל מהלךהפעולה הבסיסית והחשובה ביותר

. הפניית ראש המפה לצפון– הצפנת המפההניווט היא בעזרת פעולה זו נתאים את המפה לשטח וכך נוכל לדעת את

.הכיוון שבו עלינו להתקדם ולזהות את מיקומנו על המפה

הצפנת המפה נעשית באמצעות ה לנו את הצפון המגנטי ואליו ייפנה ראש שמראמצפן .א

.המפה

: נסו להתאים בין המצפנים למפות:2 ליתרג

שניתן בקלות לזהות אותם בשטח התאמת פרטי נוף בולטים. ב .מבנים, צומת שבילים, דרכים: כגון, ובמפה . וכך גם במפהשלנוהמבנים נמצאים בצד שמאל : דוגמא

נסו למצוא במפה את הפריטים : 3 ליתרג . למעלההמצוינים בשטח

יש להתאים את המפה לשטח על פי על פי מספר פריטי נוף ולא רק

. פריט נוף אחד

נסו להתאים בין השטח : 4 ליתרג .למפה הנכונה

)תבליט(הבנת צורת השטח בכדי שנוכל לבטא צורה תלת ממדית בדף דו ממדי פרסנו את

וניתן ' מ5רוחב כל פרוסה הוא , השטח לפרוסות שוות ברוחבןהקו המקשר בין כל הנקודות . במבט עללהבחין ביניהן

.קו גובההמצויות באותו מישור גובה נקרא

ככל שהקווים צפופים , קווי הגובה מתארים את צורת השטח . יותר השטח תלול יותר

קווי הגובה מאפשרים לנו גם לדעת את מגמת ההתקדמות .מישוראו נעים ב? יורדים ? האם אנחנו עולים , שלנו

.לעזרתנו בא גם קו הכיוון המצביע על כיוון הירידה

לשטח מספר צורות בסיסיות הניתנות לזיהוי בשל צורתם

תוכלו לזהות צורות אלו עם הזמן ולהשתמש . האופיינית .בהם במהלך הניווט

:6 לתרגינסו לזהות את .הצורות השונות

:5 לתרגימה תהיה מגמת

עליה או (ההתקדמות אם נלך )ירידה ? מכל נקודהדרומה

שימושי המצפןבעזרת מצפן הניווט הספורטיבי נוכל לבצע מספר פעולות אך

:קודם עלינו להכיר את חלקיו

בעזרתה , מחט המצפן פונה תמיד לעבר הצפון– מציאת הצפון .נצפין את המפה

הסרגל הקבוע בבסיס המצפן מאפשר לנו – מדידת מרחק

נה יש לשים לב לשנתות הסרגל ולק, לאמוד את המרחק בשטח .המידה אליו הן מותאמות

נמצא את כיוון היעד 1,2,3שיטת בעזרת – כיוון ההתקדמות

.אליו נרצה להתקדם וגם נוכל לשמור על הכיוון בזמן התנועה

הניחו את המצפן על המפה כשהקו. 1 החיצוני שלו מחבר בין מיקומכם למקום

.תרצו להגיעאליו

N עד שהאות סובבו את חוגת המצפן. 2 בחוגת המצפן תפנה לצפון המפה וקווי

בחוגת המצפן יקבילו לקווי צפון דרום .המפה הצפון של

הסירו את המצפן מהמפה והחזיקו אותו. 3 .מקביל לקרקע

סובבו את גופכם עד שמחט המצפן האדומה

. בחוגת המצפןNמצביעה על האות

עכשיו כל שנותר הוא ללכת לכיוון שמראה .חץ כיוון ההתקדמות

הערכת מרחקלמדוד מרחק במפה אנו יודעים וגם לתרגם אותו למרחק

?כיצד נמדוד את המרחק בשטח , אבל, בשטחעלינו לדעת כמה צעדים נכנסים בכל מאה , השיטה פשוטה

סופרים רק כשרגל ימין ( צעדים כפולים רצוי למדוד, מטרים, בעלייה, בריצה, המדידה צריכה להתבצע בהליכה ). נעה

תמידהתוצאות ישמרו בזיכרוננו ל. ובשטחים שונים, בירידה . נדע למדוד מרחקים בשטחןובעזרת

זהו אמצעי נוסף , מדידת הצעדים במהלך הניווט לא גוזלת זמן .חון במקרה של טעותהעוזר בניווט ומשמש לנו כרשת בט

נקודת תקיפה, קרוב לתחנת הניווט קטע ניווט עלינו לבחור פריט נוף בכל

פריט נוף שאנו בטוחים במאת האחוזים לגבי מיקומו בשטח פריט נוף שיאפשר לנו גלישה בטוחה לתחנת הניווט , ובמפה

.באמצעות כיוון ומרחק

:נקודות תקיפה טובות הן .תחנת הניווטפרטי נוף גדולים בסמוך ל - .הצטלבות של פריטי נוף קוויים - .פריט נוף בעל צורה ייחודית מבין שאר פריטי הנוף -

:דוגמאות לנקודות תקיפה צורה ייחודית פריט נוף גדול הצטלבות

קרחת עם גבול ברור ומגדלכיפה צומת שבילים

מעקות אלו הם פריטי נוף ,מעקותהחשוב לאתר את בכל מסלול

נווטים מתחילים וגם . היוצרים רצף קווי המוליך אותנו גם אם מעקותמתקדמים יותר יעשו נכון אם יחפשו את ה

.עליהם לסטות מעט מהקו הישרקרחות , תגדרו, גבולות צמחיה, שבילים: יכולים להיותמעקות

קווי גובה וגם רצף פרטי נוף נקודתיים , קווי רכס, ואדיות, יער .היוצרים קו

אבנים לאורך גדר ה, לאורך הגדריהילאורך גבול הצמחו

וגבול עם השבילים ,לאורך הגאיהצמחייה

סטייה מכוונתהפעולה מאפשרת לנווטים , פעולה המבטיחה הגעה בטוחה ליעד

לדעת בדיוק היכן הם נמצאים ביחס לפריט הנוף אותו הם .מחפשים

התחנה וגם את הצורך " פספוס"הסטייה המכוונת מונעת רצוי לסטות לעבר פרטי נוף גדולים . לאתר אותה בשני צדדים

.וברורים שיוליכו אותנו אל התחנה

סטייה מכוונת שמאלה .קרחת היערמ

עד שמאלהסטייה מכוונתהגדול שבולם לסבך .אותנו

להתמקם מחדשמגיעים למצב במהלך , וגם מתחיליםגם נווטים מעולים , כולנו

כשנכנסים .הניווט שבו אין אנו יודעים היכן אנחנו נמצאים, למצב של חוסר התמצאות יש להירגע ולפעול באופן מסודר

או בריצה אחר נמשיך לאבד זמן יקר בחיפושי שווא, ולא .נווטים אחרים

?כיצד יש לפעול עכשיו . בוד לאינוראשית יש לעצור ולהודות כי הלכ .א

.עלינו לבצע צעדים חיוביים על מנת לצאת מהמצבהצפינו את המפה בעזרת המצפן ונסו להתאים פריטי .ב

.נוף קוויים או בולטים באזור צמחיה –בדקו את אופי השטח בו אתם נמצאים .ג

.ותבליט ונסו לאתרם במפהבאיזה כיוון ומהם , נסו לחשוב מה המרחק שעברתם .ד

.עברתםפריטי הנוף הבולטים שבכדי או על עקבותיכם היו מוכנים לרוץ עוד קדימה .ה

.למצוא פריט נוף גדול שיעזור לכם להתמקםאל תנסו , הירגעו, לאחר שמצאתם את מיקומכם .ו

.להחזיר את הזמן האבוד בניווט חפוז

טכניקות ועצות מעשיותקיפול המפה , אין צורך להחזיק את המפה פתוחה– קיפול

.יאפשר לנו להתרכז בקטע הרצוי ויאפשר ריצה חלקהלגודל נח האגודל יונח על המפה – מקומי על המפה, פהמאצבע על ה

.האגודל ינוע על המפה כשאנו ננוע, בנקודה בה אנחנו נמצאיםנדע מה , תמיד נחשוב צעד אחד קדימה– לחשוב קדימה

מה עומד להופיע ולאן אנו , צריכים לראות מימין ומשמאל .נשווה בין פרטים מהמפה לשטח ומהשטח למפה. םמתקדמי

פתרונות לתרגילים ' מ66.67- 1תרגיל 1C , 2D , 3A , 4B - 2תרגיל - 3תרגיל

1C - 4תרגיל אופקי-ה, עליה-ד, ירידה-ג, עליה-ב, ירידה- א- 5תרגיל שקע-ה, אוכף-ד, שלוחה-ג, גיא-ב, כיפה- א- 6תרגיל

ניווט בקלי קלותספורט ה המדריך לנווטים ונווטות מתחילים

האיגוד לספורט הניווט בישראלil.org.nivut.www 8765444-09