nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w kwocie 15 800 ,00 ... · nasza szkoła otrzymała...
TRANSCRIPT
Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w
kwocie 15 800 ,00 z WFOŚ i GW w Łodzi na
realizację projektu
Program ekologiczny „Moje spotkania z
przyrodą” realizowany przez Szkołę
Podstawową nr 9 w Sieradzu w latach
2011/2012 w ramach obchodów Tygodnia Ziemi
Harmonogram finansowy zadania
Koszt całkowity zadania 17.800,00
Dotacja WFOŚiGW w Łodzi 15.600,00
- materiały papiernicze do realizacji zadania 500,00
- nagrody rzeczowe 3.400,00
- doposażenie ogrodu przyszkolnego
(zakup roślin, kamienia, podłoża, tabliczek) 1.700,00
- wycieczki ekologiczne 10.000,00
Dotacja Rady Rodziców SP nr 9 2.200,00
- nagrody rzeczowe 200,00
- wycieczki ekologiczne 2.000,00
Odpowiedzialni za realizację projektu
Aleksandra Materek
Elżbieta Balcerzak
Osoby wspomagające
Jowita Kaczmarek –Posiewała
Mariusz Sałaciński
OPIS PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ
W ramach realizacji projektu zaplanowano w 2011roku następujące
zadania
Rok 2011
Wrzesień 1. Zapoznanie zainteresowanych z programem„Moje spotkania z przyrodą”, który będzie realizowany
przez SP nr 9 w Sieradzu w latach 2011/2012 w ramach obchodów Tygodnia Ziemi.
a. uczniowie zostaną powiadomieni podczas apelu szkolnego
b. informacja rodzicom zostanie przekazana podczas zebrań
2.Zorganizowanie szkolnego Tygodnia Ziemi ,a w nim:
c. obchody święta Leśnika i Drzewiarza
d. wycieczka wszystkich uczniów do leśniczówki
e. spotkanie z leśniczym w Pyszkowie
f. poznanie drzew ,roślin i zwierząt zamieszkujących las
g. wycieczka wszystkich uczniów po lesie
h. piknik szkolny
3.Udział uczniów w Akcji Sprzątanie Świata.
4.Udział uczniów klas I-III w szkolnym konkursie „Cztery Pory Roku- Jesień”
5.Udział uczniów klas IV-VI w szkolnym konkursie fotograficznym „Szkoła Jesienią ”
Efekty:
Potrafi odróżnić dzikie wysypiska śmieci od wysypiska miejskiego.
Zna przykłady szkodliwego wpływu dzikich wysypisk na środowiska naturalne.
Rozpoznaje gatunki drzew rosnących w najbliższej okolicy, ocenia stan ich zdrowotności.
Wymienia funkcje drzew.
Wymienia przyczyny i skutki wymierania niektórych gatunków drzew, zna zakłady
przemysłowe, które mają negatywny wpływ na nasze najbliższe środowisko i zdrowie ludzi tu
mieszkających.
Wymienia korzystne i niekorzystne zmiany w najbliższym środowisku.
Potrafi podać swoje propozycje, które poprawiłyby stan środowiska.
Bierze udział w konkursach.
Październik
1.Pielęgnacja ogródka szkolnego- zabezpieczenie przed zimą.
2. Sadzenie roślin cebulkowych.
3.Spotkanie z fotografikiem z Towarzystwa Przyjaciół Sieradza- prelekcja i warsztaty
Efekty ucznia:
Potrafi wymienić działania proekologiczne podejmowane w klasie, szkole i w najbliższym
otoczeniu.
Potrafi ocenić wygląd swego domu i jego otoczenia.
Planuje swoje działania na rzecz poprawy wyglądu swego podwórka, swego domu.
Wymienia czynności, jakie wykonuje jego rodzina, które sprzyjają postawom ekologicznym i
te, które nie sprzyjają.
Zna sposoby zdrowego spędzania wolnego czasu.
Potrafi wskazać przykłady zachowań ludzkich niszczących środowiska podczas wypoczynku
Grudzień
1. Szkolny konkurs dla klas I-III „Cztery pory roku –Zima”
2. Spotkanie z fotografikiem z Towarzystwa Przyjaciół Sieradza- prelekcja i warsztaty
3. Udział uczniów klas IV-VI w szkolnym konkursie fotograficznym „Szkoła Zimą”
4. Wyjazd na wycieczkę do Burzenina – obserwatorium astronomiczne.
5. Dekoracja świąteczna – ekologiczne stroiki
6. Udział w jarmarku adwentowym
7. Udział przedszkolaków w zajęciach przyrodniczych „Dbamy o przyrodę”
Efekty:
Uczeń przestrzega higieny osobistej.
Rozumie negatywny wpływ hałasu na zdrowie.
Zna zasady korzystania z telewizji i komputera, rozumie negatywny wpływ tych środków na
zdrowie.
Zna pojęcia: ekologiczne gospodarstwo, ekologia, żywność ekologiczna.
Wie, na czym polega produkowanie ekologicznej żywności.
Rozumie znaczenie zdrowej żywności dla prawidłowego rozwoju organizmu.
Szkolny konkurs „Cztery pory roku”
Lato, Jesień dla uczniów klas I-III
tym konkursy:
o wiedzowy
o plastyczny
o literacki
Szkolny konkurs fotograficzny „Nasza szkoła w różnych porach roku”
Lato, Jesień dla uczniów klas IV-VI
REGULAMIN KONKURSÓW UMIESZCZONY JEST NA STRONIE
INTERNETOWEJ SZKOŁY
www.sp9sieradz.pl zakładka konkursy szkolne
„Cztery pory roku – Lato ” Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I- III
KLASY I
„Las ” Wykonać pracę plastyczną dowolną techniką na kartonie A-4
KLASY II
„Mieszkańcy lasu” Wykonać pracę plastyczną dowolną techniką na kartonie A-4
KLASY III „Wiedzowy - Znam las” Test
Osoby zainteresowane składają prace do dnia 15 października 2011r.
do p. Aleksandry Materek .
Uczniowie klas III zgłaszają chęć udziału do 15 października do p. Elżbiety Balcerzak .
ORGANIZATORZY Aleksandra Materek
Elżbieta Balcerzak
SZKOLNY KONKURS PRZYRODNICZY
DLA UCZNIÓW KLAS I-III
Czt ery pory roku - „Jes i eń”
Uczniowie klas I, II, i III mogą wziąć udział w konkursach:
- plastyczny ozdobić dynię
- napisać wiersz pt. „Jesień”
- wiedzowy rozpoznawanie drzew liściastych i iglastych
Wykonane prace należy złożyć u organizatorów
od 25 do 28 października 2011r.
Konkurs wiedzowy odbędzie się 8.11.2011r. zapisy u p.Balcerzak Organizatorzy
Aleksandra Materek
Elżbieta Balcerzak
Szkolny konkurs fotograficzny dla uczniów klas IV-VI
„Nasza szkoła w różnych porach roku” – Lato
Należy wykonać zdjęcie przedstawiające ciekawe miejsce związane z przyrodą
na terenie naszej szkoły.
Format A-4 ,lub o wymiarach 20 x 15 i dostarczyć do 20 października
do p. Kaczmarek- Posiewała
Organizatorzy
Jowita Kaczmarek –Posiewała
Mariusz Sałaciński
Szkolny konkurs fotograficzny dla uczniów klas IV-VI
„Nasza szkoła w różnych porach roku” – Jesień
Należy wykonać zdjęcie przedstawiające jesienne drzewo
format A-4 ,lub o wymiarach 20 x 15 i dostarczyć do 30 października
do p. Kaczmarek- Posiewała
Organizatorzy
Jowita Kaczmarek –Posiewała
Mariusz Sałaciński
Rok 2012
Marzec
1.Wycieczka do Burzenina
2.Zakładanie przyszkolnego ogródka:
zakup roślin
zakup ziemi i innych materiałów
zakup kostki przez Radę Rodziców
wykonywanie tabliczek z nazwami roślin
prace przy tworzeniu ogródka z udziałem rodziców i nauczycieli szkoły
3.Pielęgnacja ogródka w okresie wiosennym – sadzenie roślin jednorocznych
4.Szkolny konkurs klas I-III „Cztery Pory Roku –Wiosna”
5.Szkolny konkurs fotograficzny klas IV-VI „Szkoła Wiosną”
6.Szkolne obchody Dnia Wiosny w ogródku szkolnym- piknik klasowy
Efekty ucznia:
1. Wie o negatywnych skutkach wypalania traw;
2. Zna pojęcia ekologiczne: recykling, złomowisko, segregacja śmieci
3. Zna niektóre rośliny i zwierzęta pod ochroną;
4. Rozumie znaczenie drzew w środowisku, dostrzega potrzebę ochrony
5. Wie jak segregować śmieci i gdzie je wyrzucać;
6. Dba o porządek w najbliższym otoczeniu;
7. Rozumie potrzebę szanowania zieleni.
8. Bierze udział w konkursach
Kwiecień
1. Przygotowania do IX Międzyszkolnego Konkursu „Moje spotkania z przyrodą”.
2. Zorganizowanie szkolnego Tygodnia Ziemi.
3. Wycieczka wszystkich uczniów do Rogowa.
4. Happening szkolny 22 kwietnia – obchody Dnia Ziemi.
5. Inscenizacja uczniów klasy II .
6. Szkolny konkurs przyrodniczy dla uczniów kals I-III „Cztery pory roku- Wiosna”.
7. IX Międzyszkolny konkurs przyrodniczy „Moje spotkania z przyrody”.
8. Udział uczniów w Miejskich Obchodach Recyklingu- zbieranie surowców wtórnych.
9. Udział uczniów w CEE w zajęciach o ochronie środowiska wodnego .
10. Zakup nagród rzeczowych.
Efekty:
Uczeń przestrzega higieny osobistej.
Rozumie negatywny wpływ hałasu na zdrowie.
Zna zasady korzystania z telewizji i komputera, rozumie negatywny wpływ tych środków na
zdrowie.
Wie, na czym polega produkowanie ekologicznej żywności.
Zna zasady racjonalnego odżywiania się.
Uczniowie biorą udział w szkolnym konkursie propagującym zdrowe żywienie.
Rozumie znaczenie zdrowej żywności dla prawidłowego rozwoju organizmu.
Potrafi przygotować zdrowe kanapki, surówkę warzywną lub owocową z wykorzystaniem
samodzielnie zasianej rzeżuchy, szczypiorku lub ziół.
Maj
1. Wycieczka uczniów klas I do Łodzi- Palmiarnia i Ogród Botaniczny
2. Dalsze prace przy zakładanie przyszkolnego ogródka:
a. zakup roślin
b. prace przy tworzeniu ogródka z udziałem rodziców i nauczycieli szkoły
3. Zakup roslin
Efekty ucznia:
1. Zna nazwy popularnych roślin ozdobnych w najbliższym otoczeniu;
2. Wymienia czynniki wzrostu roślin;
3. Rozumie potrzebę wypoczywania na świeżym powietrzu;
4. Zna i wyjaśnia zjawiska zachodzące w przyrodzie w różnych porach roku;
5. Prowadzi obserwację gleby
6. Wykonuje samodzielnie lub pod kierunkiem proste doświadczenia przyrodnicze, analizuje i
wyciąga wnioski;
7. Zna charakterystyczne cechy każdej pory roku;
8. Wymienia sposoby przystosowania roślin w poszczególnych porach roku;
9. Zna, współczesne zagrożenia dla środowiska.
10. Zna zasady zachowania podczas wycieczki;
Czerwiec
1. Podsumowanie programu - Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych uczniów klas I – VI na
podstawie bezpośredniej obserwacji - Program ekologiczny „Moje spotkania z przyrodą”
realizowany przez Szkołę Podstawowa nr 9 w Sieradzu w latach 2011/2012 w ramach obchodów
Tygodnia Ziemi.
2. Zorganizowanie Dnia dziecka – prezentacja efektów programu.
Efekty ucznia:
Przestrzega zasad ochrony środowiska naturalnego;
Rozwija ekspresję twórczą na podstawie własnych doświadczeń;
Potrafi wymienić działania proekologiczne podejmowane w klasie, szkole i w najbliższym
otoczeniu.
Potrafi wskazać przykłady zachowań ludzkich niszczących środowiska podczas wypoczynku.
„Cztery pory roku – ZIMA ” Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I- III
KLASY I -plastyczny
„Ptaki ,które można spotkać zimą ” Należy wykonać pracę plastyczną dowolną techniką na kartonie A-4
Osoby zainteresowane składają prace do dnia 25 stycznia 2012r.
do p. Aleksandry Materek .
KLASY II - wiedzowy
„Rozpoznawanie ptaków ,które można spotkać zimą ”
Uczniowie klas II będą odpytywani 26 stycznia przez p. Elżbiety Balcerzak
Materiały do konkursu znajdują się na dolnym korytarzu w kąciku tematycznym
„Ptaki’
KLASY III - wiedzowy
„Ptaki”-test Test odbędzie się 26 stycznia 2012r.
Uczniowie klas III zgłaszają chęć udziału do 20 stycznia do p. Aleksandry Materek .
ORGANIZATORZY Aleksandra Materek
Elżbieta Balcerzak
Szkolny konkurs fotograficzny dla uczniów klas IV-VI
„Nasza szkoła w różnych porach roku” – ZIMA
Należy wykonać zdjęcie „PTAKA” w pobliżu naszej szkoły
Format A-4 , A-5, A-6, A-7 i dostarczyć do 26 stycznia 2012r.
do p. Jowity Kaczmarek- Posiewała
Organizatorzy
Jowita Kaczmarek –Posiewała
Mariusz Sałaciński
Gratulujemy zwycięzcom szkolnego konkursu ZIMA
Szkolny konkurs „ Cztery pory roku –Zima” dla uczniów klas I –III
Klasa I - plastyczny
Miejsce Nazwisko uczestnika
1 Szafarz Julia kl.I a
2 Leśniowska Olga kl.I a
3 Pawlińska Natalia kl.I b
wyróżnienie Jacyszyn Michalina kl.I a
Klasa II - wiedzowy
Miejsce Nazwisko uczestnika
1 Jadwiszczok Wojciech kl.II a
2 Adamczyk Ewa kl.II a
3 Kielek Oliwia kl. II a
wyróżnienie Plesiak Marta kl.II a
Klasa III- wiedzowy
Miejsce Nazwisko uczestnika
1 Cywińska Wiktoria kl. III b
2 Wróbel Wiktoria kl. III b
3 Dąbrowska Gabriela kl. III a
wyróżnienie Grzelczyk Natalia kl. III a
Szkolny konkurs fotograficzny dla klas IV-VI
„Nasza szkoła w różnych porach roku –Zima ".
Klasy IV-VI
Miejsce Nazwisko uczestnika
1 Kielek Natalia kl. IV b
2 Domański Karol kl. IV a
3 Paszkowski Hubert kl. IV a
ZAKUP NAGRÓD DOFINANSOWANY Z WFOŚ i GW W ŁODZI
ROZDANIE NAGRÓD PODCZAS APELU SZKOLNEGO ORGANIZATORZY
Aleksandra Materek
Elżbieta Balcerzak
Uczniowie w ramach projektu „Moje spotkania z przyrodą 2011/2012”
wyjeżdżają na wycieczkę do Gimnazjum w Burzeninie ,gdzie znajduje się
obserwatorium astronomiczne.
Program wycieczki – 24.02.2012r. i 02.03. 2012r. -zbiórka godz.17:45
- zajęcia teoretyczne ,wykład, doświadczenia ,łamigłówki ,krzyżówki.
-zwiedzanie i obserwacje w obserwatorium astronomicznym, budowa teleskopu
-powrót ok.21
Koszty wycieczki są dofinansowane z WFOŚ i GW w Łodzi
Zapisy uczniów klas V i VI u p. Jowity Kaczmarek – Posiewała
Opiekunowie A.Materek, E.Balcerzak, Jowita Kaczmarek-Posiewała,
UWAGA
UCZNIOWIE KLAS I - VI
SZKOLNY KONKURS PRZYRODNICZY
CZTERY PORY ROKU „WIOSNA”
1.Literacki pt. „Złota rybka pragnie abyś spełnił jej trzy życzenia” Do konkursu należy
zgłaszać prace indywidualne (opowiadanie, bajka, legenda )
2.Plastyczny pt. „Rośliny i zwierzęta środowiska wodnego”. Do konkursu należy zgłaszać
prce wykonane samodzielnie, dowolną techniką na kartkach formatu A-3
3.Fotograficzny pt. „Środowisko wodne naszego regionu”.
4.Wiedzowy „Woda - tajemnicza substancja”
Prace należy składać do 20.04.2012r. do p.Materek ,p. Balcerzak,p.Kaczmarek-Posiewały
Tydzień Ziemi od 16.04 do 27.04 2012r. 16.04. 2012r.
1. Prezentacja literatury o tematyce przyrodniczej na dolnym i górnym korytarzu.
2.Eliminacje do IX Międzyszkolnego Konkursu ,,Moje spotkania z przyrodą 2011/2012”
Klasy III godz..13 sala nr.1 Klasy VI godz.14 sala nr 26
3. Szkolny konkurs Wiosna dla uczniów klas I-III i IV- VI – regulamin na stronie
internetowej www.sp9sieradz.pl
17.04.2012r. 1.Wyjazd klas I-III do Rogowa ,wyjazd w całości dofinansowuje WFOŚ i GW w Łodzi
2. Klasy IV-VI godz.13:30 pod opieką .J .Kaczmarek-Posiewała sadzą rośliny wokół szkoły.
18.04.2012r.
1.Wyjazd klas IV-VI do Rogowa , wyjazd w całości dofinansowuje WFOŚ i GW w Łodzi
2. Klasy I-III godz.13:30 pod opieką p .E. Balcerzak. i p. A .Materek sadzą rośliny wokół
szkoły
19.04.2012r. 1.Prelekcje multimedialne na temat „Ochrony wody” przeprowadzone przez pracownika
MPW i K w Sieradz oraz CEE w Sieradzu .
Klasy I-III p. A .Matek Klasy IV-VI p. J. Kaczmarek-Posiewała
20.04.2012r.
1. IX Międzyszkolny Konkurs ,,Moje spotkania z przyrodą 2011/2012”
2. Prezentacja prac konkursów: literackiego, plastycznego i fotograficznego.
27.04.2012r. 1.Zakończenie Tygodnia Ziemi i podsumowanie IX Międzyszkolnego Konkursu ,,Moje
spotkania z przyrodą 2011/2012”.
2. Przedstawienie ekologiczne w wykonaniu klasy II a pod opieką pani Balcerzak
Organizatorzy
E.Balcerzak, A. Materek, J. Kaczmarek-Posiewała