NAȘTEREA DASCĂLULUI

Se spune că bunul Dumnezeu a creat dascălii. Era cea de-a șasea

zi de muncă grea dar El știa că această creație era o responsabilitate

imensă deoarece dascălul urma să fie cel care atinge și formează viețile

atâtor copii. Un înger apăru și i se adresă: ”Doamne, îți ia mult timp să

definitvezi această creatură!”

”Da, dar ai citit ce trebuie să facă?”

DASCĂLUL

…trebuie să se afle deasupra tuturor elevilor, dar în același timp să fie la

nivelul lor

... trebuie să fie capabil să facă și să explice180 de lucruri care nu au

nici o legătură cu tema lecției

... trebuie sa reziste doar cu puțină cafea și eventual un sandwich

... trebuie să comunice cunoștințe vitale tuturor elevilor și să nu

greșească aproape niciodată

... trebuie să aibă mai mult timp pentru ceilalți decât pentru el însuși

... trebuie să aibă un zâmbet care să nu se șteargă niciodată , nici măcar

atunci când se confruntă cu părinți îngrijorați, copii problematici sau...

reduceri de salariu

... trebuie să continue să își facă datoria chiar dacă unii părinți pun sub

semnul întrebării fiecare pas pe care îl fac și chiar dacă societatea nu îi

sprijină deloc

... trebuie să aibă șase perechi de mâini

” Șase perechi de mâini?!” Dar este imposibil!

”Păi, nu mâinile sunt problema, ci cele trei perechi de ochi.”

”Trei perechi de ochi, la un model standard de om?!”

”O pereche de ochi care să-l vadă pe elev așa cum este el în realitate și

nu după cum ceilalți l-au făcut să apară.”

”O altă pereche de ochi care să vadă ceea ce nu ar trebui să vadă toți,

dar care totuși trebuie să fie cunoscut de către cineva.”

”Iar cu ochii din față trebuie să vadă copilul în timp ce acesta se

manifestă și în același timp să spună: ” Te înțeleg și nu renunț să cred în

tine. ”

"Doamne, văd că acesta este o mare lucrare, dar cred că ar trebui să

continui mâine.”

" Nu pot , deoarece am ajuns să creez ceva foarte asemănător mie. Am

aici pe cineva care muncește chiar atunci când e bolnav, care învață o

clasă de copii, chiar atunci când aceștia nu vor să învețe nimic, pe

cineva care are un loc special în suflet pentru copii care nu sunt ai lui,

care înțelege lupta celor ce întâmpină dificultăți și nu ia niciodată

aparența drept adevăr.

" Doamne, este prea fragil !”

”Da, dar în același timp puternic- poate îndura foarte multe.”

" Poate dascălul gândi?" l.

" Nu doar gândi, poate convinge și concilia.

” Doamne, ce ai făcut pare ceva extraordinar!

” Nu pare, este!”