Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås!

Namn ...............................................................

Klass ...............................................................

Lasse läslust Ludvig lusläst

Till eleven

Det här är din läsdagbok som du och dina föräldrar fyller i. Ta hand om mig och läsdagboken, så får vi många

mysiga stunder tillsammans.

En kvart om dagen - vad är det?

Läsdagboken innehåller också små uppgifter för dig. Den första uppgiften kommer här:

Alltså: ta fram en spän-nande bok, kryp upp i soffan med mamma eller pappa (och mig!) så beger vi oss ut i

sagornas värld! Jippi!

Hej alla blivande läs-lusar och bokmalar!

Jag heter Lasse Läslust och bor i böckernas magiska värld. Här är allt möjligt. Jag hoppas du ska få många roliga, spän-

nande och överraskande lässtunder.

Meningen är att en förälder läser högt för dig minst en kvart,

alltså minst 15 minuter, varje dag.

Hur många gånger kan

du hitta mig i läsdagboken? Svar: ...........

Din förälder skriver sen vad ni läst i läsdagboken. Följande dag tar du med dig läsdagboken och visar den för din lärare.

Text: Ped.Mag. Irina Andersson

Illustrationer & layout: Paul Söderholm

Utgivare: Förbundet Hem och Skola i Finland r.f. Nylandsgatan 17 D FiN- 00120 Helsingfors Tfn: (09) 565 77 70 E-post: hemochskola@hemochskola.fi www: www.hemochskola.fi

Info för föräldrarna på sidan 10

Till eleven

Det här är din läsdagbok som du och dina föräldrar fyller i. Ta hand om mig och läsdagboken, så får vi många

mysiga stunder tillsammans.

En kvart om dagen - vad är det?

Läsdagboken innehåller också små uppgifter för dig. Den första uppgiften kommer här:

Alltså: ta fram en spän-nande bok, kryp upp i soffan med mamma eller pappa (och mig!) så beger vi oss ut i

sagornas värld! Jippi!

Hej alla blivande läs-lusar och bokmalar!

Jag heter Lasse Läslust och bor i böckernas magiska värld. Här är allt möjligt. Jag hoppas du ska få många roliga, spän-

nande och överraskande lässtunder.

Meningen är att en förälder läser högt för dig minst en kvart,

alltså minst 15 minuter, varje dag.

Hur många gånger kan

du hitta mig i läsdagboken? Svar: ...........

Din förälder skriver sen vad ni läst i läsdagboken. Följande dag tar du med dig läsdagboken och visar den för din lärare.

3

Rita en av huvudperson-erna i boken.

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift

Vem har ben utan att kunna gå och mat utan att kunna äta?

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses GÅTA – Rita eller skriv ditt svar.

4

Rita en av huvudperson-erna i boken.

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift

Vem har ben utan att kunna gå och mat utan att kunna äta?

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses GÅTA – Rita eller skriv ditt svar.

5

Vad var det bästa i dagens

läsning?

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift – Rita eller skriv ditt svar.

Var utspelas bok-ens händelser?

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift – Rita eller skriv ditt svar.

6

Vad var det bästa i dagens

läsning?

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift – Rita eller skriv ditt svar.

Var utspelas bok-ens händelser?

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift – Rita eller skriv ditt svar.

7

Vem får skatten? .................................

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift

Lasse

LudvigBjörn

8

Vem får skatten? .................................

Läsdagbok Vecka .............

Föräldern Läraren

Måndag

Tisdag

Onsdag

Torsdag

FredagLördagSöndag

Lasses uppgift

Lasse

LudvigBjörn

Va!? Har det redan gått en

kvart???

Bästa boken

Därför gillade jag boken

9

Svaret till gåtan på s.5 är bordet.

MERA INFOMera information i anslutning till En kvart om dagen hittar du på www.hemochskola.fi/enkvartomdagen

Tips• Kom ihåg biblioteken! Bibliotekarien

hjälper gärna dig och ditt barn att hitta lämpliga böcker, ljudböcker, tidningar m.m. Ditt barn kan få ett eget lånekort då det fyllt 7 år.

• Ta med en bok, en ljudbok eller läsplattan på den långa bilresan!

En kvart om dagen kan minska läs- och skrivsvårig-heterna. Om du tror att ditt barn har läs- och skriv-svårigheter (dyslexi), kon-takta skolan. En speciallära-re kan testa och ge stöd.

Hur gör de i skolan?

• Läraren läser dina anteckningar i läsdagboken, kvitterar att hon/han gjort det och skriver ibland någon kommentar eller fråga.

• Barnet får berätta om boken då den är läst och/eller bearbeta det lästa på andra sätt, t.ex. rita en bild som illustrerar händelserna.

Hur gör vi i en Tvåspråkig familj? • Läs på båda språken!

Om ingen talar svenska?

• Läs gärna ibland på svenska ändå.• Kanske någon annan släkting eller familje-

bekant kan läsa på svenska ibland.

EN KVART OM DAGEN• är en lästräningsmetod där din medverkan är viktig.• är en metod där skolan och hemmet samarbetar. • handlar om högläsning. Metoden har ökat många barns

läsförmåga och intresse för läsning. Metoden passar alla barn oberoende av i vilket skede av läsinlärningen de är.

• poängterar att alla ska få utvecklas i egen takt och få känna glädjen av att lyckas.

Med starka språkkunskaper finns förutsättningar för framgång i vidare studier. Ett språk lär man sig genom att lyssna, tala, läsa och skriva mycket.

Varför är det bra att du läser högt för ditt

barn?

Genom högläsning kan du hjälpa ditt barn till:• ökat ordförråd• ökat intresse för läsning• ökad empati och allmänbildningDessutom kan högläsningsstunden bli en angenäm gemensam upplevelse.

Hur ska vi göra här hemma?

1. Läs högt för ditt barn minst 15 minuter varje dag.2. Diskutera gärna det lästa med barnet och förklara vid

behov svåra ord.3. Fyll kort i läsdagboken vad ni läst (bokens namn, sidor)

och om eventuella reflektioner, reaktioner eller frågor.4. Barnet tar med sig läsdagboken till skolan följande dag.5. Fortsätt med högläsning trots att ditt barn lärt sig läsa.

Förståelsen och läsupplevelsen saknas ännu länge.

Till föräldrarna

10

MERA INFOMera information i anslutning till En kvart om dagen hittar du på www.hemochskola.fi/enkvartomdagen

Tips• Kom ihåg biblioteken! Bibliotekarien

hjälper gärna dig och ditt barn att hitta lämpliga böcker, ljudböcker, tidningar m.m. Ditt barn kan få ett eget lånekort då det fyllt 7 år.

• Ta med en bok, en ljudbok eller läsplattan på den långa bilresan!

En kvart om dagen kan minska läs- och skrivsvårig-heterna. Om du tror att ditt barn har läs- och skriv-svårigheter (dyslexi), kon-takta skolan. En speciallära-re kan testa och ge stöd.

Hur gör de i skolan?

• Läraren läser dina anteckningar i läsdagboken, kvitterar att hon/han gjort det och skriver ibland någon kommentar eller fråga.

• Barnet får berätta om boken då den är läst och/eller bearbeta det lästa på andra sätt, t.ex. rita en bild som illustrerar händelserna.

Hur gör vi i en Tvåspråkig familj? • Läs på båda språken!

Om ingen talar svenska?

• Läs gärna ibland på svenska ändå.• Kanske någon annan släkting eller familje-

bekant kan läsa på svenska ibland.

EN KVART OM DAGEN• är en lästräningsmetod där din medverkan är viktig.• är en metod där skolan och hemmet samarbetar. • handlar om högläsning. Metoden har ökat många barns

läsförmåga och intresse för läsning. Metoden passar alla barn oberoende av i vilket skede av läsinlärningen de är.

• poängterar att alla ska få utvecklas i egen takt och få känna glädjen av att lyckas.

Med starka språkkunskaper finns förutsättningar för framgång i vidare studier. Ett språk lär man sig genom att lyssna, tala, läsa och skriva mycket.

Varför är det bra att du läser högt för ditt

barn?

Genom högläsning kan du hjälpa ditt barn till:• ökat ordförråd• ökat intresse för läsning• ökad empati och allmänbildningDessutom kan högläsningsstunden bli en angenäm gemensam upplevelse.

Hur ska vi göra här hemma?

1. Läs högt för ditt barn minst 15 minuter varje dag.2. Diskutera gärna det lästa med barnet och förklara vid

behov svåra ord.3. Fyll kort i läsdagboken vad ni läst (bokens namn, sidor)

och om eventuella reflektioner, reaktioner eller frågor.4. Barnet tar med sig läsdagboken till skolan följande dag.5. Fortsätt med högläsning trots att ditt barn lärt sig läsa.

Förståelsen och läsupplevelsen saknas ännu länge.

Till föräldrarna

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås!

Namn ...............................................................

Klass ...............................................................

Lasse läslust Ludvig lusläst