name: - njctlcontent.njctl.org/courses/common-core-math-espanol/nivel... · web view2013/06/21 ·...
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Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- Comparando Monedas- Penny
Un penny equivale a 1 centavo.
1.
2.
3.
Cuenta los pennies. Escribe cuantos centavos son.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- Comparando Monedas- Penny
Encierra en un círculo el número correcto de pennies necesarios para comprar cada juguete.
1.
2.
3.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- Comparando Monedas - Nickel
Un nickel equivale a 5 centavos.
1.
2.
3.
Cuenta los nickels. Cuenta de a cinco. Escribe cuantos centavos.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- Comparando Monedas - Nickel
Cuenta las monedas de cada monedero. Escribe cuántos centavos hay.
1.
2.
3.
4.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- Comparando Monedas - Nickel
Une con una línea cada grupo de monedas con el número correcto de centavos.
1.
2.
3.
Nombre: _________________________________________________
1.
2.
3.
La Hora y el Dinero- Comparando Monedas- Dime
Un Dime equivale a 10 centavos.
Cuenta los nickels. Contando de a diez. Escribe cuantos centavos hay.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- Comparando Monedas - Dime
Marca una X en cada cuadro que muestra una manera de hacer 10 centavos.
1.
2.
3.
4.
Nombre: _________________________________________________ La Hora y el Dinero- Comparando Monedas - Combinación de Monedas
Dibuja líneas para que coincidan las monedas con el mismo número de centavos.
1.
2.
3.
Nombre: _________________________________________________ La Hora y el Dinero- Comparando Monedas - Combinación de Monedas
Encierra en un círculo la moneda correcta para comprar cada fruta.
1.
2.
3.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- La Hora- Mañana –Tarde - Noche
En cada fila dibuja algo que se hace en estos momentos del día.
1.
mañana
2.
tarde
3.
noche
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- La Hora- Mañana –Tarde - Noche
Dibuja líneas para que coincida la actividad con la hora del día.
1.
mañana
2.
tarde
3.
noche
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- La Hora- Secuencia
Secuencia las imágenes en cada fila. Escribe 1, 2 o 3 para mostrar la secuencia correcta.
1.
2.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero- La Hora- Secuencia
Cómo te preparas para la escuela? Dibuja para contar lo que haces primero, después, y por último para ir a la escuela.
Primero
Luego
Por Último
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – Las Estaciones
Mira cada dibujo. Encierra en un círculo el nombre de la estación que va con la foto.
1.
verano
invierno
2.
otoño
primavera
3.
otoño
verano
4.
primavera
invierno
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – Las Estaciones
Encierra en un círculo el nombre de tu estación favorita. Dibuja una actividad que te gusta hacer en esa estación
Mi estación favorita es…
Primavera Verano Otoño Invierno
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La Hora y el Dinero – La Hora- Más- Menos Tiempo
Marca con una X el cuadro que muestra la actividad que llevaría más tiempo.
1.
2.
3.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – La Hora- Más- Menos Tiempo
Dibuja en cada casillero para mostrar la actividad que llevaría menos tiempo.
1. Caminar a la escuela
2. Contar hasta 100
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – La Hora- Instrumentos para medir la hora
Mira cada reloj. Escribe la hora que muestra cada reloj.
1.
2.
3.
4.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – La Hora- Instrumentos para medir la hora
Dibuja la aguja de las horas en cada reloj para mostrar la hora.
1.
Es la hora 3.
2.
Es la hora 10.
3.
Es la hora 8.
4.
Es la hora 1.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – La Hora- Instrumentos para medir la hora
Mira cada reloj. Escribe la hora que muestra cada reloj.
1.
_______ en punto
2.
_______ en punto
3.
_______ en punto
4.
_______ en punto
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – La Hora- Instrumentos para medir la hora
Dibuja la aguja de las horas para mostrar la hora.
1.
1 en punto
2.
11 en punto
3.
6 en punto
4.
3 en punto
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – La Hora- Instrumentos para medir la hora
Escribe la hora en el reloj digital.
1.
2.
3.
4.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero – La Hora- Instrumentos para medir la hora
Dibuja la aguja de las horas para mostrar la hora del reloj digital.
1.
2.
3.
4.
Nombre: _________________________________________________
La Hora y el Dinero –La Hora - Resolución de Problemas
Une con líneas para que coincida la actividad con la hora correcta.
1.
almuerzo
2.
hora de acostarse
3.
cena
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La Hora y el Dinero –La Hora - Resolución de Problemas
Responda a las preguntas.
Muestra la hora en el reloj digital y dibuja la aguja de las horas en el reloj.
1. ¿A qué hora te vas a dormir?
2. ¿A qué hora te levantas en la mañana?
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