näkökulmia mobiilioppimiseen
DESCRIPTION
Mobiilioppiminen voi olla muutakin kuin valmiin materiaalin opiskelua laitteesta. Siihen liittyy yhteydenpitoa ja kommunikointia, materiaalin tuottamista itse ja ryhmissä sekä monipuolisia mahdollisuuksia tukea oppimista autenttisissa tilanteissa. Tässä muutamia esimerkkejä ammatillisesta koulutuksesta.TRANSCRIPT
Pauliina Venho
Mobiilineuvoja
Mobiilisti-hankkeen Omnian osatoteutuksen projektipäällikkö
Kouluttaja
Kasvatustieteilijä, joka tykkää tekniikasta
2011-2013
Tavoite:
Edistää mobiililaitteiden hyödyntämistä ajasta ja paikasta riippumattomassa opetuksessa ja laajentaa oppimisympäristöä pois luokkahuoneesta.
www.mobiilisti.com
Kulttuurinmuutos työelämässä ja vapaa-ajan toiminnassa tuo kulttuurinmuutoksen opetukseen.
MOBIILIOPPIMINEN?
Aktiviteetti, joka tukee yksilön tuottavuutta informaation tuottamisessa, jakamisessa ja kuluttamisessa laitteella, joka käyttää verkkoyhteyttä ja mahtuu taskuun tai laukkuun. (eLearning guild)
Avainsanoja: helpottaa, tukee, edistää ja laajentaa(MoLeNet)
http://mjansson.wordpress.com/2011/10/16/mobiiliviidakossa-polkuja-raivaamassa/
Käytön helppousTekninen turvallisuusKansainvälinen kokemusSovellusten runsausEntä BYOD? (bring your own device)
TYÖSSÄ OPITUN NÄKYVÄKSI TEKEMINEN JAOMAN OPPIMISEN REFLEKTOINTI ESIM. BLOGIEN KAUTTA
KÄSITTEIDEN OPPIMINEN
TEORIAN JA TYÖPROSESSIEN OPPIMINEN
ONGELMAN RATKAISU
TIIMISSÄ TEKEMINEN
Opettajat materiaalin tuottajina
PROJEKTINHALLINTAA
TIIMITYÖTÄ
KÄSITTEISTÖÄ
TOIMINTAMALLEJA
ONGELMANRATKAISUA
OPITUN REFLEKTOINTIA
KÄSITTEIDEN JA AMMATTIKIELEN OPPIMINEN
ASIAKASPALVELUTILANTEEN HALTUUNOTTO
TYÖTEHTÄVÄN SUUNNITTELUN VAIHEET
TYÖPROSESSIN OPPIMINEN
TIIMISSÄ TOIMIMINEN
OMAN OPPIMISEN REFLEKTOINTI
KIELEN OPPIMINEN
OPITTAVAN ASIAN YHDISTÄMINEN TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVAAN OSAAMISEEN
ITSENÄISESTI TOIMIMINEN
OMAN OPPIMISEN NÄKYVÄKSI TEKEMINEN
Luokkahuoneen oven avaaminen
Oppikirjan sulkeminen
Opiskelijan valtaistaminen
Opettajan roolin muuttuminen
Ajan ottaminen uuden opetteluun
Ympäristön muutoksen hitaus
Vertaistuen puuttuminen
IT-tuen puuttuminen
Käyttötarpeen selkiytymättömyys
Teknisen ja pedagogisen näkökulman kohtaaminen
Uskallus leikkiä laitteella ja sovelluksilla
Laitteiden vähyyden aiheuttama kiire
Kaiken maailman lomakkeet
Epämukavuusalueen yli hyppääminen
Osaavatko opiskelijat paremmin?
Keskeneräisen näkyväksi tekeminen
Kollegoiden hymähtely
Tekniikan toimimattomuus
Omaan substanssiosaamiseen luottaminen
Lisätietoja: mobiilineuvoja, projektipäällikkö Pauliina Venho KM, Omnia
Omnian mobiilitoteutuksia:www.mobiilioppija.wikispaces.com
Tietoa hankkeesta:www.mobiilisti.com
Twitter: @PauliinaVenho