Dobrý den, milé děti,

jak se máte dnes?? S některými z Vás už jsem se po dlouhé době viděla nejen virtuálně, ale i naživo. Jsem moc ráda!! A moc doufám, že se už brzy uvidíme v naší krásné třídě.!!!

Český jazyk

Začneme s kontrolou minulých úkolů:

Uč. 98 cv. 2 – Jirka nepřišel včas, protože se zdržel s Montíkem ve stroji času./ spojka/

Kouzelník už byl netrpělivý a nervózně chodil sem a tam. / spojka/

Olda se těšil na rytíře ve zbrojích, jelikož (protože, poněvadž) četl rád knihy o králi Artušovi. / spojka/

Eliška si prohlížela krásné šaty a ráda by si některé vyzkoušela. /spojka/

Uč. str.98 cv.3 – J tvar = jednoduchý tvar slovesný S tvar = složený slovesný tvar

Jirka nepřijde včas. / J tvar/ Zdrží se s Montíkem ve stroji času. / J tvar/. Kouzelník už bude netrpělivý / J tvar/. Nervózně bude chodit sem a tam / S tvar/. Olda se bude těšit na rytíře ve zbrojích. / S tvar/ Přečte si rád knihy o králi Artušovi. / J tvar/ Eliška si bude prohlížet krásné šaty / S tvar/. Ráda si některé vyzkouší / J tvar/.

Uč. 98 cv. 4 –

Mladší / 2/ Jan/1/ mu/3/ královskou /2/ korunu/1/ záviděl/5/ a /8/ přemýšlel/5/, jak/8/ by /5/ Richarda /1/ z/7/ trůnu/1/ odstranil/5/ a/8/ zaujal/5/ jeho /3/ místo/1/.

Rád /2/ se /3/ vrhal /5/ do/7/ nebezpečí/1/ , a proto /8/ si/3/ vysloužil/5/ přezdívku /1/ Lví/2/

srdce/1/.

Pracovní sešit – 50 –cv. 1 budete mít každý jiné věty, kontrolu můžeme provést individuálně, pokud něco nebudete vědět

A nyní nové zadání:

Cíl: Věta jednoduchá a souvětí

Učeb. 99 cv.1 – ústně a odpovídejte nahlas celou větou

Učeb. 99 cv. 2 – písemně / dle zadání určete slovní druhy spojovacích výrazů/.

Učeb. 99 cv. 4 – opakovací cvičení si napište v budoucím čase a určete vzor pod. jmen

Učeb. 99 cv. 5 – ústně např. pes – haf….

Učeb. 99 cv. 6 – písemně např. Sníh se sype. Jana skáče. atd.

Pracovní sešit: str. 50 cv. 2,3 – u cv. 3 např: V1, když V2. – Schovali jsme se do chaty, když začalo pršet. Když / 8/

MATEMATIKA

Začneme opět s řešením minulých úkolů:

Uč. 76 cv.5 – a/ 16 m² b/ 4 m² c/ 25m²

cv.6 – a/ m², b/ cm², c/cm², d/ m² e/ m² f/ mm²

PSA str.60 cv.3 – a/ 18m², b/ 18m², c/ 40dm² d/ 24dm²

Výpočty: a 3 . 3 . 2 = 18m² b to stejné jako a

c 5 . 8 = 40m² d 8 . 3 = 24 dm²

PSA str.60 cv.4 : a/ 6 . 6 = 36 m² b/ 8 . 8 = 64dm²

PSA str.60 cv.5: po sloupcích: 700mm², 1km², 9dm², 550 000cm² 2 400dm², 160cm², 4 300m², 61dm²

PSB str.25 cv. 1: zápis čtverec KLMN k = 8 cm výpočet: obvod o = 4 . a obsah S = a . a

o = 4 . 8 S = 8 . 8

o = 32cm S = 64 cm ²

cv.2 zápis: obdélník ABCD BC = 6cm CD = 9 cm

výpočet obvod: o = 2 . (a +b) obsah S = a . b

o = 2 . (6 + 9 ) S = 6 . 9

o = 30 cm S = 54 cm ²

Kdo tento úkol nemá, nejdříve si vypočítej, potom zkontroluj!!

PSA str. 62 cv. 6 – a 170 000

cv.7 a 53 088 : 7 = 7 584

cv. 8 b

cv.9 c

cv.10 c 560 000 mm²

Uf, toho dnes bylo!! Tak posílám dnes 2 pracovní listy. První je na zopakování obvodu a obsahu čtverce a obdélníka – udělejte nejdříve. Potom si udělejte TEST 3 – není na známky, jen si vyzkoušíte, jak Vám to jde/ opakování 5. celku/. Buďto si vypočítejte test naráz, nebo si rozdělte na části!!! Hodně štěstí!! Ať Vám to jde , ale test není těžký.

Posílám webovky, na procvičování:

Keep smiling!!!

Vždy s úsměvem úsměvem!

https://www.matika.in/cs/#4

To je dnes z matematiky vše!!!

ČAJSNa zopakování: Sámova říše a Slované – vyzkoušejte!

https://skolakov.eu/vlastiveda-4-trida/samova-rise

https://skolakov.eu/vlastiveda-4-trida/prichod-slovanu

Dnes začneme kontrolou jako vždy:

Odpovědi na otázky v učebnici na str.72 jsem Vám psala minule, nyní pracovní list. Napíšu slova, jak by měla být doplněna – zkontrolujte si a zopakujte:

Na začátku 6.století, s germánskými kmeny, řek, vesnice, polozemnicové chatky, zemědělstvím, vypalováním/žďářením/ lesů, obilí a hrách: kozy, krávy, ovce a prasata: ryby a lesní zvěř: med: Avarů: Avarskou říši: slovanské osady: Sámo: slovanské kmeny: Avary: panovníka: Sámova říše: Avary: Franky: 35let: kmenový svaz rozpadl.

Pracovní sešit str.61 cv. 1 a/ Sámo b/ Slované c/ brtnictví d/ Avaři e/ polozemnice f/ Frank = MORANA

cv. 2 – 1/ne F 2/ ne I 3/ ano G 4/ ano U 5/ ne R 6/ ano Í 7/ ano N 8/ ne A = FIGURÍNA

cv.3 – kupec – Sámo: bůh – Perun: opevněné – hradiště: Slované – zemědělci: orání – pole: Avaři – šavle: kmenový – svaz: obydlí – polozemnice: = ZAPÁLENA

Cíl: Velkomoravská říše

Rozdělíme si na 2 části. Dnes 1.část - uč. str.73 + pracovní list

1. Učebnice str. 73 – jako vždy si přečtěte nejdříve celé, potom po odstavcích a každý odstavec zvlášť povyprávějte, o čem je. Totéž i u obrázků.

Otázky: Jakým způsobem chránily hradiště okolní řeky? Sloužily řeky ještě k jiným účelům než jen k ochraně? Str.73 – zkuste odpovědět, potom si přečtěte řešení.

Řešení: Řeky tvořily přirozenou překážku pro nepřítele. Kromě ochrany byly i dopravní cestou.

Tak co, odpověděli jste správně?

2. Vypracujte si pracovní list Velkomoravská říše.3. A nyní se podívejte spolu s českým lvem na video Velkomoravská říše:

https://www.youtube.com/watch?v=lCwkt7WTVTw Velká Morava

A jedeme dál:

ENGLISH

Doufám, že jste minulé úkoly zvládli všichni dobře. Měsíce v roce jsme se učili vloni. Teď budeme končit lekci 6 a naučíme se básničku!!

1. Class book page 40, 41, 42, 43 – znovu si přečtěte a zopakujte!!!2. Slovíčka 6.lekce – taky zopakujte!!3. Activity book page 57 ex.1 – poslechni poslech č. 28, opakuj slova- Zapiš slova do 2 sloupců podle stejné výslovnosti cake/ k/ cereal /sí/4. Ex.2 – poslechni si poslech č. 29 a zkontroluj si slova!!5. RHYME TIME: poslech č.30, několikrát si pouštějte a zkuste se ji naučit

říkat zpaměti!! Učte se ji průběžně a říkejte opakovaně!

Napíši Vám překlad: Můj bratranec je v pořadu o vaření,

s koláčem přes celý obličej!

Po celé podlaze je pomerančový džus,

a rýže všude kolem.

Activity book page 58 celé – 1.úkol ústně - řešení si přečti až potom dole 2.úkol – ústně, ale dny v týdnu byste měli umět i psát!!

3.úkol - spojte

Řešení: 1. úkol He doesn´t like shopping. He likes watching TV. He likes playing tennis.

She likes shopping. She likes watching TV. She doesn´t like playing tennis.

2.úkol – ústně, ale dny v týdnu byste měli umět i psát

3.úkol – On Mondays I play football.

On Thursdays I watch my favourite cartoon.

On Fridays I have swimming lessons.

On Sundays I do my homework.

Příští úkoly budou opakovací a zkusíte si v prostředí vašeho domova test k lekci 6.

Děkuji všem, co poslali příspěvek z Velikonoc a domácí úkol do českého jazyka na téma ,,Moje nejoblíbenější činnost“ na můj email. Vytvořím ještě jednu prezentaci a všem pošlu, abyste se i vy ostatní mohli podívat.

Mrzí mě, že někteří se nezapojili ještě vůbec do žádné aktivity přes email a nic mi neposlali. Věřím, že to brzy napraví.

Budu se těšit!!

Mějte se hezky, buďte zdrávi,

a kdo by si chtěl zazpívat, může:

třeba tuhle písničku:

https://www.youtube.com/watch?v=JEC-LU3qs-k

Zdraví Vás paní učitelka Pavlína Netopilová