Classe de 3°Séquence n°3

Quel est le lien entre la musique et les images ?

Musique et images.

1) La musique dans les publicités.Elle est très utile pour faire mémoriser le produit. Le _______________ (signature musicale) est un outil très puissant pour les publicitaires. Pas besoin d’être attentif, ni même devant sa télévision, le message passe quand même…

2) La musique dans les jeux vidéos :Elle sert à créer une ambiance et à accroître les émotions du joueur. Compositeur américain primé, Jason Hayes est bien connu pour sa relation de longue date avec Blizzard Entertainment, ( Warcraft, Starcraft et Diablo). Il était le compositeur original de World of Warcraft, qui figure parmis les jeux en ligne les plus populaires au monde.

3)La musique et le cinéma:La cinéma naît à la fin du __________ siècle. Il est d'abord ___________ (pas de bande sonore). Pendant la projection du film, un pianiste improvise de la musique correspondante à l'action. Le cinéma devient parlant en ____________. La musique n'est alors plus aussi systématique, mais reste très importante quand même. Elle sert à accentuer les émotions du spectateur, à exprimer les sentiments des personnages et à créer une ambiance.

On trouve des musiques préexistantes :« ________________ » de Jean-Jacques Annaud utilise la musique du compositeur russe __________________ (1840-1893)

On trouve des musiques écrites spécialement pour le film :Pour son film « » Wes Craven a fait appel a ___________________ (l'un des compositeurs les plus demandés d'Hollywood en matière de thriller, horreur et fantastique).

1 Mme Lucas, éducation musicale.

4) « La Liste de Schindler » est un drame historique américain réalisé par Steven Spielberg, sorti le 30 novembre 1993. Ilremporta ____ oscars (dont celui du meilleur film et de la meilleure musique).

Histoire du film: Automne 1939. La Pologne tombe sous la botte nazie. Opportuniste et manipulateur né, l'industriel OskarSchindler suit les troupes allemandes à Cracovie et monte une affaire des plus prospère : engager une main d’œuvre gratuite(des __________) dans sa fabrique. C'est en découvrant la sauvagerie du nazisme, en 1944, dans le camp d'______________de Treblinka, qu'il décide de mettre tout en œuvre pour sauver ses quelques __________ ouvriers.

Steven Spielberg est un réalisateur, scénariste et producteur américain né en1946 . Dès l'enfance, lejeune garçon réalise ses premiers courts métrages dans lesquels on retrouve déjà des invasions___________________. Le nom du cinéaste est sur les lèvres du public du monde entier en raison dutraumatisme provoqué par « Les___________ la mer, » ayant pour effet de vider quelque peu les plagesles mois ayant suivi la sortie du film. Le film devient le plus gros succès de son époque (battus deux ansplus tard par son collègue et ami Georges Lucas avec « La Guerre _________________») D'autres grands sucés de Spielberg : E.T., Indiana Jones, Jurassic Park, Gremlins, Retour vers le futur, Qui veut la peau de Roger Rabbit? Men in Black, la liste de Schindler...

Steven Spielberg refusa de toucher un _________________en tant que réalisateur pour faire « La Liste de Schindler ». Il dit que cela aurait été l'"argent du sang".Il crée une fondation, dont l'objectif est de recueillir les témoignages de tous les survivants de la Shoah et de les diffuser aux plus jeunes, dans le but de participer au devoir de mémoire afin d'éviter un nouveau __________________.

John Williams (1932): Chef d'orchestre et célèbre compositeur américain de musique de film (Les dents de lamer, Superman, Indiana Jones, E.T., StarWars, La liste de Schindler, Jurassic Park, Harry Potter ...).

John Williams écrivit ce __________________ (Phrase musicale qui est variée, modifiée, travaillée pendant unmorceau) pour le célèbre violoniste d'origine juive, Itzhak Perlman, qui est considéré comme le plus grandvioloniste vivant au monde. Perlman a contracté la poliomyélite à l'âge de quatre ans, ce qui l'a condamné àmarcher avec des béquilles et l'oblige à jouer du violon uniquement en position assise.

Ce thème musical accompagne essentiellement les actions du personnage d'Oskar Schindler.Lorsqu'un thème musical est associé à un personnage, à un lieu ou à une idée, on parle detechnique du « ___________________ ». Le thème musical peut évoluer au fil de l’histoire,aidant de façon inconsciente le spectateur à percevoir une évolution (psychologie du personnage,changement de situation, etc.) Cette technique a été inventée au 19e siècle par le compositeurallemand Richard ______________dans ses opéras. Elle est toujours très utilisée dans lesmusiques de film.

2 Mme Lucas, éducation musicale.

Les différents éléments musicaux dans un film :

-Le ________________ (utilise généralement le thème principal du film) qui résume auditivement le film (un peu l'équivalent de l'ouverture à l'opéra)

-La musique _____________: La source sonore est présente dans la scène (le personnage écoute un cd, joue du piano, une fanfare passe... Elle correspond à la réalité fictive du lieu).

La musique de_____________ est extérieure à l'action (non entendue par les personnages).

La musique de film ne se contente pas d’accompagner le générique de début ou de fin du film, elle est présente tout au long de celui-ci, accompagnant les moments forts de l’action, renforçant la dimension de l’image, en soutenant les phases d’émotion qui s’en dégagent, sollicitant sans cesse la sensibilité du spectateur. La musique peut évoquer les sentiments des personnages (la joie, la tristesse, la solitude, la victoire comme la défaite, l’amour comme la haine) ou appuyer un aspect précis du film comme un lieu géographique. La musique permet donc de donner une foule d'informations supplémentaires sans même que nous en rendions vraiment compte. C'est la raison pour laquelle la musique est si souvent liée aux images.

Exercice de montage d'une bande sonore (Notez ce qui vous a marqué dans ce travail ).

Tableau récapitulatif des connaissances et des compétences attendues. L'élève place une croix lorsqu'il se sent en réussite. Sinon il retravaille la notion (aide professeur, cours, blog...)

Je connais: Auto éval Je sais faire: Auto éval

Le jingle publicitaire Reformuler ce que j'ai appris sur le film « la liste de Schindler »

L'histoire du cinéma Reconnaître et analyser le thème principal du film

Spielberg, Williams, Perlman. Analyser un extrait de musique de film et faire le lien avec le visuel

Un exemple de musique préexistante et un exemple de musique composée spécialement pour un film

Reconnaître un générique, une musique In ou de fosse

3 Mme Lucas, éducation musicale.