munkebjergkonferencen - smart obs · 2010-11-18 · munkebjergkonferencen 18. november 2010...
TRANSCRIPT
![Page 1: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/1.jpg)
Munkebjergkonferencen18. november 2010
Læsning i videnssamfundet
Søgning på nettet – en sagfor læseundervisningen
Lektor, ph.d. Jeppe BundsgaardDanmarks Pædagogiske Universitetsskole/Aarhus Universitet
![Page 2: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/2.jpg)
Hvordan læser vi en hjemmeside?
![Page 3: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/3.jpg)
Læsning
• Tidligere: • Lineær læsning• fx af skønlitterære tekster, aviser, blade, som omfatter oplevelseslæsning, skimming og nærlæsning, og
• Informationssøgning• fx i leksika, ordbøger, tabeller, fartplaner, prisoversigter m.m. som omfatter læsning af indholdsfortegnelse og stikordsregister, overblikslæsning, punktlæsning og fokuslæsning.
![Page 4: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/4.jpg)
Hvordan læser man en hjemmeside?
• Se på disse tre sider – og bemærk… hvad I bemærker.
![Page 6: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/6.jpg)
Hvad så I?
![Page 8: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/8.jpg)
Hvad så I?
![Page 9: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/10.jpg)
Hvad så I?
![Page 11: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/11.jpg)
Hvordan orienterer vi os?
• Hvad husker vi?• Hvor kigger vi først?
![Page 13: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/13.jpg)
Orienteringslæsestrategier
CentrallæsningCentrallæsning Hvor opmærksomheden Hvor opmærksomheden orienteres mod midten af orienteres mod midten af skærmenskærmen
PeriferilæsingPeriferilæsing Hvor opmærksomheden Hvor opmærksomheden orienteres mod skærmens orienteres mod skærmens periferiperiferi
Lineær læsningLineær læsning Hvor skærmen læses fra det Hvor skærmen læses fra det øverste venstre hjørne mod øverste venstre hjørne mod nederste højrenederste højre
![Page 14: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/14.jpg)
VISUEL GRAMMATIK Grammatik
Genkommende træk ved en given modalitet som en kultur har produceret (skrift, billede, gestik osv.)
Betydende elementer Placering på fladen (top, bund, venstre, højre,
midt) Placering i forhold til andre elementer (inden
for, uden for, over, under osv.) Afstande Farver, skrifttype og –størrelse osv.
![Page 15: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/15.jpg)
Hvad er forskellen på bogen og skærmens tekster?
• Bogens tekster er oppe-fra-og-ned-orienterede. • Man kan skimme og nærlæse. • Fra øverst til venstre til nederst til højre.• Man kan læse lange tekster• Fysisk mærke afstanden mellem to steder i teksten.
• Skærmens tekster er centralt orienterede• Man kan ofte ’gøre noget’ med dem• Man skal ofte kun bruge dem til at komme videre fra• Man skal ofte vælge tekster fra• Osv.
![Page 16: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/16.jpg)
Læseaspekter, surfing
• At kunne skimme for at læse korte tekster, ikoner, og andre grafiske elementer.
• At kunne danne sig hurtigt overblik over multimodale tekster• Punktlæse, fravælge, læse skrift, billeder, farver,
placering af elementer (struktur), ikoner etc.
• At kunne forestille sig et ”rum bag et link” • dvs. at kunne forestille sig hvilken tekst der vil vise
sig
![Page 17: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/17.jpg)
FokuslæsningFokuslæsning Hvor læseren læser strategisk efter det Hvor læseren læser strategisk efter det hun søgerhun søger
OverblikslæsningOverblikslæsning Hvor læseren danner sig et overblik Hvor læseren danner sig et overblik over teksten foran sigover teksten foran sig
NærlæsningNærlæsning Hvor læseren læser tekstenHvor læseren læser teksten
SkimningSkimning Hvor læseren læser teksten for at Hvor læseren læser teksten for at fornemme hvad den handler omfornemme hvad den handler om
SurfingSurfing Hvor læseren flyder med teksten og Hvor læseren flyder med teksten og lader producenten bestemme ruten lader producenten bestemme ruten eller følger den vej hun fanges af i eller følger den vej hun fanges af i øjeblikket.øjeblikket.
Indholdslæsestrategier
![Page 18: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/18.jpg)
Surfesøgning– er læsning
![Page 19: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/19.jpg)
Surferens udfordringer
• Eks.• Hvordan kan det lade sig gøre at fugle kan flyve så
langt som fra Afrika til Danmark• Jeg vil gerne vide mere om trækfugle.
• Jeg kigger på www.fugle-net.dk og www.fugleognatur.dk
![Page 22: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/22.jpg)
Forberedelse og navigation
• Vide noget for at få noget at vide• Analysere hvordan en side er bygget op• Kunne gennemskue struktur og
navigationsmetode
![Page 23: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/23.jpg)
Fra abstrakt til konkret – og omvendt
• Jeg har et konkret spørgsmål – hvilke kategorier er det en del af?
• Jeg ser en abstrakt kategori – er mit konkrete spørgsmål en del af det?
• Dette er internetsurferens altomfattende spørgsmål…
• Og det er skolens altomfattende opgave!
![Page 24: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/24.jpg)
Struktur
![Page 25: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/25.jpg)
Sitemap
• Mål: At kunne forestille sig sitets struktur• For at kunne tage stilling til om det giver mening at
surfe videre
• Et sitemap er producentens konception af sitets emne• Derfor er det både en læseopgave og en faglig
opgave
• Metode: • Tegne sitemaps af andres hjemmesider • Tegne sitemaps af egne hjemmesider – og bygge
dem.
![Page 26: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/26.jpg)
Navigation
• Hvad sker der hvis jeg klikker hér?• Hvor er jeg nu henne?• Hvordan kommer jeg tilbage?• Er der områder jeg ikke har fundet, men som
jeg kunne have glæde af?• Hele tiden: Mon dette site indeholder noget jeg
kan bruge?
![Page 27: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/27.jpg)
Navigation – i undervisningen
• Hvem finder først…?• Hvordan gjorde vi?• Hvad gjorde vi galt?• Hvordan er denne hjemmeside bygget op?
![Page 28: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/28.jpg)
Eksempel
• Tredje klasse skal på tur til Børnekulturhuset Fyrtøjet i Odense. • Eleverne er selv med til at
planlægge turen. • Sofie, Janne og Søren har
hørt at man kan blive ansigtsmalet på Fyrtøjet.
• Deres lærer viser dem Fyrtøjets hjemmeside og beder dem finde ud af hvor og hvornår det kan ske.
• De klikker sig ind på Fyrtøjet (www.fyrtoejet.com)
![Page 29: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/29.jpg)
• Sofie: Øj, det er efterår. Se bladene falder. Se bøgerne.• Janne: Eventyrskolen. (Kører musen op og ned over
bøgerne til venstre, de vokser en for en når musen er ovenover dem) Hop, hop, hop…
• Sofie: Prøv Tommelise (Janne klikker derind. Her er enbog med teksten til og højtlæsning af H.C.Andersens Tommelise).
• Søren: Nej, det er ikke der (Janne klikker tilbage).• Janne: Hvad skal vi så?• Sofie: Skal vi prøve nyheder?• Janne: Ja, det kan vi godt.• Søren: Det skulle jo stå der på sedlen.
Janne klikker ind på nyheder. De går i gang med at læse. Efter en tid skroller de siden nedad og bliver utålmodige – der er for meget at læse, og det er for svært. Sofie kalder på læreren.
![Page 30: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/30.jpg)
Surfesøgning fordrer at man…
1. Forbereder sin surfing, dvs. at man skal gøre sig klart
a. hvad man vil eller skal finde, ogb. hvordan man forestiller sig at en given side som
man har et link til, kan bidrage til denne opgave.
![Page 31: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/31.jpg)
• Læreren kommer gruppen til hjælp: • Er der andre ord for ansigtsmaling?
• Efter lidt diskussion når eleverne frem til sminke. • Hvornår bruger man ansigtsmaling eller
sminke?
• Eleverne foreslår: Når man leger, når der er fest, når man spiller teater...• Læreren spørger: Hvad kunne man så kigge
efter på hjemmesiden?
• Eleverne kigger igen på siden…
![Page 32: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/32.jpg)
Surfesøgning fordrer at man…2. Kan tænke fra det konkrete til det abstrakte og fra det
abstrakte til det konkrete, dvs. kana. opstille en hypotese om hvilke abstrakte kategorier et
konkret spørgsmål kunne falde ind under,b. gøre sig forestillinger om hvad at givet menupunkt (en
given kategori, et givent link) dækker over ogc. kunne vurdere om det søgte kunne falde ind herunder.
![Page 33: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/34.jpg)
• Søren: Dér, under Drama (han peger på et menupunkt i topmenuen).
• Sofie: Klik på den (Janne klikker, en tekst kommer frem med et billede af en pige der er sminket til skuespil).
• Søren: SÅ! Nu har vi fundet det!
• Lærer: Ved I nu, hvad vi skal gøre for at blive ansigtsmalet når vi kommer ind på Fyrtøjet?
• Sofie: Der, på siden! Nåe… nej. Vi må hellere læse det.
Sofie læser teksten højt fra en ende af. Janne overtager, så Søren. De er tydeligvis ved at gå i stå, da Søren ser en emailadresse og et telefonnummer og herefter en henvisning til at man skal læse videre på to andre sider. De klikker ind på dramorløb og kan her læse om priser og forløb for forskellige klassetrin og om, hvordan man bestiller. Endelig er de ved vejs ende!
![Page 35: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/35.jpg)
Surfesøgning fordrer at man…3. Kan gennemgå en række links
(menupunkter, kategorier i søgeregister osv.)
a. ved at prøve sig frem, og/ellerb. ved at vurdere om den forestilling man gør sig,
kan omfatte det fænomen man er på udkig efter. Herunder
• vurdere generelle beskrivelser af et site – kan det søgte falde ind herunder,
• vurdere den nære kontekst til et link.
![Page 36: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/36.jpg)
At læse – og at lade være!
• Surfesøgning fordrer at man kan:• Vurdere hvad der er bag et link• Fravælge tekster – så hurtigt som muligt!• Danne sig et hurtigt overblik over en side
• Hvor er den information jeg forventede at finde?• Var det alligevel ikke her?
• Vurdere informationen• Er det nok? Er det for meget? Er det for overfladisk? For svært?
• Tage stilling til: Hvordan kommer jeg videre?
![Page 37: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/37.jpg)
At læse (indtil videre…)
• Læs med formål• Hvad er mit formål?• Teksterne på nettet er sjældent rettet imod mit
læseformål – så jeg skal kun læse det jeg skal bruge – og så videre
• Læs foreløbigt• Løbende vurdere sværhedsgrad, præcision,
kvalitet/pålidelighed af oplysninger (var det alligevel ikke her?)
•
![Page 38: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/38.jpg)
Hvad er læsning?
Læseforståelse = (Forlæsning + Aflæsning + Medlæsning)
x
Ordforståelse x Tekstforståelse x Scenarieforståelse x Kontekst x
Læseform x Eget projekt
![Page 39: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/39.jpg)
Metoder til at læse og lade være
• VØL: • Hvad ved jeg, hvad ønsker jeg at vide, hvad har jeg
lært
• Forberedelse• Hvad ved du? Brainstorm, gruppesamtale• Mindmap og trædiagram• Skriv ned hvad du vil vide• Hvad skal du bruge det til?• Hvor tror du, du kan finde det?
![Page 40: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/40.jpg)
Undervejs
• Proces• Skriv ned hvor du har været (af gode steder) • og hvilke typer tekster der var tale om
• Leksikon• Fagtekst• Artikel (om dit emne – eller et andet emne hvor dit emne omtales?)• Spørgsmål/svar• Diskussion• Personlig oplevelse/tilgang• Reklame/omtale af vare
• Hvad du har lært• Og hvad du fandt ud af at du manglede at lære (ændr dit formål
undervejs)
![Page 41: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/41.jpg)
Forstår du hvad jeg siger?
• Forståelse• Er der ord du ikke forstår?• Er der sætninger du ikke forstår?• Lad være med at læse alt for meget, du ikke forstår!
• Spørg dine kammerater – og din lærer! • Lav en ordbank
• Fyld på dit mindmap mens du surfer/læser
• Forklar en kammerat hvad du har læst/lært• Learning by teaching• Opdager huller i forståelsen
![Page 42: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/42.jpg)
Referencer
• Hvor kommer din viden fra?• At kopiere/plagiere er at stjæle• At referere er at give – også til dig selv• Kan du stole på dine kilder?
![Page 43: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/43.jpg)
Og helt almindelig faglig læsning
![Page 44: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/44.jpg)
Faglig læsning – en ny opgave
• Læsning i alle fag – faglig læsning• Udvikling af læsestrategier• Vurdering af en teksts egnethed• Forberedelse til læsning• Støtte under læsning
• Faglig læsning – en ny opgave• For børn!
![Page 45: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/45.jpg)
Fuldtekstsøgning – er også læsning
![Page 46: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/46.jpg)
Find noget om emuen…
• Lad os gå på og finde ud af
• hvad spiser emu-fuglen?• hvor hurtigt kan emu-fuglen løbe?
![Page 47: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/47.jpg)
Google: Fuldtekstsøgning
• Google• I princippet en kopi af hele internettet• Finder de sider søgeordene optræder på
• Læsning af potentiel tekst
• Søg med nøgleord, ikke emneord
![Page 48: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/48.jpg)
Nøgleord Emneord
• Er karakteristiske ord i teksten
• Særegne og betydningsfulde for netop denne tekst
Fx:
brændehugger, brødkrummer, heks, pandekagehus, Hans, Grethe..
• Kategoriserer teksten
• Sætter i register
• Inddeler efter emne/genre/slags
Fx:
De gule sider: vvs, læger, speciallæger –
madvarer, rejsemål,
eventyr, navne
![Page 49: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/49.jpg)
Søgeoperatorer i Google
• -ord Finder sider hvor ordet ikke optræder.• stave-ord Finder sider med stave ord, stave-ord
og staveord. • ”flere ord” Find kun sider hvor ordene står netop i
den rækkefølge• ”bliver * år” * repræsenterer hvilket som helst ord,
så Google finder: bliver i år, bliver etgodt år, bliver 50 år
• 1450…1470 Finder sider hvor et tal i intervallet1450 til 1470 findes
• site:url Finder alle sider på hjemmesiden med adressen url
• +/AND … behøves ikke i Google, for det er underforstået
![Page 50: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/50.jpg)
Fragmentlæsning
![Page 51: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/51.jpg)
Googles Gyldne Trekant
![Page 52: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/52.jpg)
En fragmentlæser…
![Page 53: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/53.jpg)
• Intertekstuel genrevidenFor eksempel kan læseren spørge: Ser dette ud til at være:
● En forside – som omtaler søgeordene, men ikke behandler dem yderligere?
● En side der beskæftiger sig med at andet aspekt af emnet end søgt efter?
● En nyhedsgruppe eller en nyhedsartikel– som måske er forældet, eller kun inkluderer spørgsmålet og ikke svaret?
● En kommerciel side, – fx en boghandler som sælger bøger med søgeordene i titlen?
● En side som refererer til en anden side som inkluderer søgeordene ● En personlig hjemmeside
– som fx er under udarbejdelse
![Page 54: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/54.jpg)
• Tekstuel viden om sværhedsgrad og stilFx kan læseren spørge: Ser dette ud til at være:– For informelt sprog til at emnet behandles
seriøst, eller for formelt til at det er til at forstå,– For kort til at komme tilstrækkeligt i dybden med
emnet, eller for fortællende til at være præcist– For personligt til at være relevant – osv.
![Page 55: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/55.jpg)
At vælge fra og måske til
• Fragmentoverblikslæsning • for at vælge fra• for at finde nye søgeord
• Fragmentlæsning• for at vælge til• ved at vurdere en potentiel tekst
![Page 56: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/56.jpg)
Var det det jeg søgte?
• Overblikslæsning
• Fokuslæsning• Skimning• Nærlæsning
• Læsning af layout, design, struktur, professionalisme
• Kritisk læsning
![Page 57: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/57.jpg)
Overblikslæsning
![Page 58: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/58.jpg)
Overblikslæsning
![Page 59: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/59.jpg)
Overblikslæsning
![Page 60: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/60.jpg)
Overblikslæsning
![Page 61: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/61.jpg)
Vurderingsprocessen
• En overblikslæsningsfase • hvor eleverne danner sig et hurtigt overblik over siden og
evt. af links på siden og eventuelt forkaster den alene på det grundlag.
• En nærmere undersøgelse • hvor eleverne hele tiden må balancere mellem at være
grundige og ikke bruge uforholdsmæssig lang tid på opgaven og hvor de kan anvende følgende kriterier: • Omfang, • æstetisk fremtrædelse, • tekstens fokus, • overskuelighed, og • tilgængelighed.
![Page 62: Munkebjergkonferencen - Smart Obs · 2010-11-18 · Munkebjergkonferencen 18. november 2010 Læsning i videnssamfundet Søgning på nettet – en sag for læseundervisningen Lektor,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050523/5fa68b80ad12f71af814bcee/html5/thumbnails/62.jpg)
Læseaspekter, fuldtekstsøgning
• Læse en potentiel tekst• Fragmentoverblikslæsning• Fragmentlæsning• Overblikslæsning• Fokuslæsning• Kritisk læsning