8/18/2019 Multitaller M2

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Multitaller: “Lenguajeando” Producción de Textos Nombre: ______________________

Curso: 8°_____Fecha: _________

Historieta:

Se llama historieta o cómic a una serie de dibujos queconforman un relato, con texto o sin él, as como al libro ore!ista que los contiene" #a $rinci$al caracter stica de lahistorieta es que es un arte narrati!o que inte%ra el dibujo & el

texto, con!irtiéndolos en una unidad" Tiene ! nculos e!identescon el cine, $ues su 'nica diferencia esencial es que lahistorieta utili(a im)%enes est)ticas* en cambio, el cine las usaen mo!imiento"

M)s all) de distintas nomenclaturas & subcate%ori(aciones, lasartes %r)ficas se di!iden en: historieta o tira cómica +cómic ,humor %r)fico +!i-eta o caricatura , ilustración +dibujoart stico & animación +formato audio!isual "

.ole%io /abriela Mistral0e$artamento de #en%uajeProfesora: 1aren 2ellsham 3)sque(.oquimbo

Objetivo: .onstru&en una tira cómica a $artir delar%umento del microcuento anterior"

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Módulo II: e microcuento a tira cómica!4stu!imos trabajando la semana $asada en un microcuento"50e qué se trataba el microcuento6 5.u)l era su estructura67hora bien, trabajaremos en la historia que creaste sobre las!acaciones $ero, lo transformar)s en una tira cómica"

"#abes de $u% se trata&

o so& un $ersonaje de unahistorieta o comics""" 5Mereconoces6

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'ersonajes:

(rgumento del microcuento:

Conte)to * ambiente:

Hechos im+ortantes:

,L -OL,./N O0.O102FICO 3 10(M(.IC(L:

4 Casos e)ce+cionales m5s im+ortantes del acento: #os monos labos no lle!an acento, exce$to: a S +ad!erbio de afirmación, nombre, $ronombre , $ara noconfundirlo con

+si +conjunción ",jem+lo: 9Si me dices que s , !endr)s de $aseo

b 0é & sé +!erbos , $ara no confundirlos con +de $re$osición &+se $ronombre",jem+lo: 4s mejor que #aura te dé la información" Sé mu&bien que ella es feli("

c +;l< t'

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@ecuerda que ha& $ersonajes $rota%onistas &secundarios como también, se%'n la función

de cada uno de ellos en la historia"

-O00( O0 : 7 continuación utili(a el si%uiente es$acio $ara reali(ar una tiracómica con cuatro momentos, en el que tomes en cuenta, los $ersonajesutili(ados en el texto que creaste & las acciones im$ortantes de tu texto" ?tili(alos indicadores de e!aluación $ara cerciorarte de que cum$les con losrequisitos"

Indicadores de evaluación Logrado No logrado

A" ?tili(a las !i-etas se%'n el$ro$ósito de cada interacción delos $ersonajes"B" @es$eta el ar%umento deltexto, el rol & las acciones de los$ersonajes del microcuentoreali(ado"C" ?tili(a al menos dos ejem$losde las re%las orto%r)ficas"

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, ICI>N FIN(L