1

2

.على مدار سبع سنوات شركات التدربوخبرة ف العمل اإلداري بالمدارس ـ

بكلية تقدير جيد مرتفع الحصول على درجة الليسانس في القانونو اتمام الدراسة الجامعية بعـدـ

.التجارة الدولية دبلوم بالدراسات العليا لدراسة تعين شمس، التحقجامعة الحقوق

بواحدة من كبرى ياالكاديمية بتطبيق عملي من خالل التحاق يتدعيم دراست وفقت فيـ

وبدأت بالشركة كأخصائي شحن دولي ثم انتقلت والشحن الدولي والتدريب مؤسسات التجارة

وخالل هذه الفترة شاركت في تنظيم العديد من داخل الشركة والموارد البشريةإلى قسم التدريب

.البرامج التدريبية في اإلدارة والتسويق الدولي والتنمية البشرية

في دراسة نظم المعلومات توتوسع ،في علوم اإلدارة والتنمية البشرية حرةبدراسات تـ قم

.ى عن بعدالكبرمن خالل كبرى شركات ومؤسسات التدريب

وساهمت في تنظيم العديد من الفاعليات والدورات في التدريب قدمت العديد من االستشاراتـ

.المحليين والدوليينالمدربين واالستشاريين من لفيف كبير وقابلتالمحلية والدولية

:تعلمت منهاومن أبرز االسماء الت

BuzanTony Philip Kotler د.طارق السودان د.ابراهم الفق

Steven Covey Ramon Vullings Cyriel Kortleven Gini Courter

نبذة موجزة

3

بمؤسسات وشركات كبرى. وذلك من خالل عمل، العمل اإلداريف خبرة كبرة تاكتسبـ

:المؤسساتومن بن هذه سنوات 7 أكثر من على مدار مهارةخبرة و اكسبتن

.(2115-2112) ـ معاهد تاجان األزهرة الخاصة للغات

.(2112) مدر مكتب رئس مجلس اإلدارة ومنسق إداريـ

.(2113) إدارة شئون الطالب ومنسق شئون خارجةـ

.(2114/2115) .ومنسق شئون األزهر رئس قسم شئون الطالبـ

-:(Freelanceبنظام العمل الحر ) ف مجال التدرب والتطور

ـ قمت بالمساهمة ف تطور تنظم المؤتمرات وإدارة الفاعلات ومن بنها.

.للتدرب والتنمة البشرة Awarenessـ شركة

.للتدرب واالستشارات اإلدارة Nexusـ مؤسسة

.شركة المصادر المتعددة للتدرب واالستشاراتـ

.مؤسسة بوابة العقل للتدرب ـ الراضـ

: (2119) ف مجال الموارد البشـرــة:

ـ مؤسسة أبو فرحة جروب وتضم مجموعة من الشركات منها:

اعمال الجودة.موارد بشرة ومشارك ف البإدارة ـ مسؤول

التارخ الوظف

القاهرة الجددةالتجمع األول ـ

4

مركز صالح كامل للدراسات االقتصادة جامعة االزهر. ـ دبلوم مهن ف إدارة االعمال ـ

مركز البحوث والدراسات االستراتجة جامعة عن شمس. ــ حاصل على برنامج مكثف ف التخطط

المدرب ستفن كوفبمشاركة مجموعة محاضرن رأسهم ـمعسكر اعداد القادة بتنظم ـ شاركت

للناس االكثر فاعلة االكثر مبعا. صاحب سلسلة العادات السبع

للمحاضر الدول تون بوزان مؤسس علم الخرائط الذهنة ـ شاركت ف تنظم المؤتمر التدرب

بمشاركة محاضرن آخرن.

وتضم مجموعة كبرة من لإلدارةالمدر الجدر للشركة العربة مجابر المشاركة ف تنظمـ

المواضع اإلدارة لكبار علماء اإلدارة بالجامعات المصرة والوطن العرب ومن بن

الموضوعات.

ـ اإلدارة على المكشوف. ـ اإلدارة من الداخل.

.للموارد البشريةـ اإلدارة االستراتيجية العمل.ـ تبسيط وتطوير اجراءات

ـ التميز في الخدمات والتعامل مع الجمهور.

استقاالت الموظفين. ـ أسباب المخزني. والجرد ـ التنظيم

ـ قواعد العمل المؤسسي. ـ بناء فرق العمل.

ـ النهوض بالمؤسسات المتعثرة.

ـ حاصل على برنامج مكثف ف تدرب المدربن.

الموارد البشرة.لومات ف إدارة ـ حاصل على ثالث دب

ـ حاصل على برنامج مكثف لمبادئ إدارة المشروعات.

البرامج والدورات التدربة

5

.المهارات التنظمة واإلدارة

ـ احتراف ف اعـداد تنسق الطالب. التفتش المال واإلداري.ـ اعداد التقارر الخاصة بلجان

ـ التعامل مع التوجه والتفتش اإلداري. ـ القدرة على صاغة اللوائح الرسمة واعتمادها.

ـ متابعة التراخص الخاصة بالمعهد لدى الجهات الحكومة. ـ اخراج احتراف للسجالت والدفاتر الرسمة والداخلة.

اإلدارة.ـ مهارة عالة ف اعداد الصغ والنماذج ـ مهارة متمزة ف الحفظ واألرشف الورق.

ـ عمل تسجل مرجع دفتري والكترون للسجالت والملفات. ـ اخراج تقارر إدارة بشكل احتراف.

ـ القدرة على تنفذ كافة اإلدارات والورقات الت تطلبها نظام الجودة.

.والتعاون مع النظار والوكالءلتنسق اتم التنسق والتعاون مع النظار والوكالء ومساعدتهم ف إدارة

النواح األكادمة عن طرق امدادهم بمجموعة متمزة من التقارر تساعدهم ف إدارة ومتابعة النواح األكادمة بكفاءة ومنها:

ـ القام بعمل التنسق الداخل للفصول بداة العام بمراعاة معار السن

مالحظات األخصائن.وـ اطالع النظار والوكالء بكافة النشرات االكادمة الواردة من التوجه

والمنطقة التعلمة. ـ إفادة اإلدارة بتقارر واحصاءات دورة بأعداد المتقدمن والمحولن.

لـطـالب.ببانات اـ اعــداد قـوائـم وسـجـالت مـرجـعــة ترافة مصورة للـطـالب.ـ اعـداد دلل وقـوائـم اح

جذاب.واحتراف بتصممـ اعـداد الكارنهات الخاصة بالطالب ـ تنسق متمز لمقابالت أولاء األمور ف التقدمات.

اعداد تقارر شاملة عن نسب النجاح ف المواد المساهمة ف ـ والفصول وربطها بتقم أداء المعلمن.

اعداد النشرات واإلدارات الخاصة بأعمال ـ مساعدة النظار والوكالء ف االمتحانات.

التنسق مع اإلدارة المالة. تم عمل تنسق ومتابعة مع اإلدارة المالة بحث تضمن ما ل:

ـ تقارر دورة محدثة ببانات الطالب وأخوتهم بالمعهد. ـ المساعدة ف اعداد كشوف السداد للكتب والمصروفات بشكل متمز.

امكانة ربط قاعدة بانات الطالب األكادمة بقاعدة بانات السداد ـ المال.

ـ سرعة ادخال وتسجل بانات الطالب الجدد. ـ القام بمتابعة السداد المال وتخفف التكدس بداة ومنتصف العام.

ـ التعاون والتنسق ف التعامل مع لجان التفتش المال واإلداري.

.نةالمهارات التقـ دقـة وسرعة عالة ف ادخال البانات عرب وانجلزي كتابة عماء

كلمة/دققة(. 55)

ـ التعامل مع البرامج واألنظمة واستكمال القصور الموجود بها

تطبقات عملة؟(.لدي مواقف و)

ـ احتراف برامج ماكروسوفت أوفس بكافة إصداراتها.

بشكل احتراف.ـ تخطط وبناء قواعد البانات

ـ ابتكار منظومة متمزة واقتصادة إلعداد الكارنهات.

ـ اخراج احتراف لكافة المطبوعات والدفاتر والسجالت.

ـ اخراج تقارر واحصائات دنامكة دققة.

ـ احترافة ف اعداد التقارر )الكترونة ومطبوعة( للطالب.

اج تقارر جذابة.استخدام برامج التصمم والجرافك ف اخرـ

ـ ابداع ف المراسالت باستخدام وسائل مختلفة

(Mail ـSMS ـWhats App)

ف أعمال الكنترول واالمتحانات. المساعدة تم مساعدة النظار والوكالء ف التحضر ألعمال االمتحانات من خالل:

ـ اعـداد كـشـوف الكنترول للـطـالب. رصد الدرجات لكافة المراحل.ـ اخـراج احـتـرافـ لشت

ـ اخراج متمز لسجالت نتائج االمتحانات بكافة المراحل. ـ اخراج متمز لشهادات الطالب )ورق ـ الكترون(.

ـ اخراج وطباعة أرقام الجلوس مصورة للطالب. ـ المطبوعات الخاصة بإدارة اعمال االمتحانات.

.التنسق مع االستقبال والعالقات العامةتم عمل تنسق متمز مع قسم االستقبال والعالقات العامة ألجل تولد انطباع متمز لدى أولاء األمور والمتعاملن مع المؤسسة، وذلك من

خالل مال: انطباع متمز. الجمهورـ تجهز مواد دعائة ومطبوعات ألكساب

ـ عمل نشرات توضحة متمزة لالجابة على اهم التساؤالت. سرعة التعامل مع ول األمر لعدم تكدس االستقبال.ـ

ـ تنسق مقابالت التقدم بشكل منظم.

التنسق والمتابعة مع األقسام األخرى. ـ إفادة إدارة الحركة بكافة التحدثات الخاصة ببانات الطالب.

إلدارة وتنظم دخول الطالب بداة العام. لإلشرافتنظمة كشوفـ صة إلشراف الحافالت مصورة لسهولة ضم األطفال ـ عمل كشوف خا

والتواصل مع زوهم. ـ اخراج كشوف رعاة طبة وتطعمات لتسلمها إلى العادة.

ـ قدرة متمزة على إخراج وتنفذ أة تقارر إدارة أو أكادمة تطلب.

الخبرات المهنة والوظفة

الخبرات اإلدارة والتنفذة بشئون الطالب

6

على د لفف من المتخصصن ف حلول االعمال الصغرة والمتوسطة.التقنة العدد من البرامج التدربة تدرسـ

المتخصصة ف مبادئ البرمجة وقواعد البانات ـ Microsoft Technology Associateدراسة دبلومة ب قمتـ

ـ حالا ملتحق بدورة متقدمة جدا ومتخصصة ف برمجة التطبقات التجارة وتطبقات الوب.

ة المتقدمة لإلدارن والمعلمناكثر من محاضرة متخصصة ف المهارات التقنـ قمت بإقامة

(Freelanceبنظام العمل الحر ) ـ قمت بالتعامل مع عدد كبر من المراكز والشركات العاملة ف مجال التدرب

وساهمت ف تنظم العدد من البرامج والفاعلات والمؤتمرات الدولة ف مصر، وشاركت ف تنظم عدد من البرامج

التدربة عن بعد ف مدنة الراض وجدة بالمملكة العربة السعودة وف دولة الكوت.

مهارات تظم المعلومات

ف مجال مؤسسات التدرب

من سابقات األعمال عنةواآلن نتشرف بأن نقدم لكم

اإلدارة والنشراتالتقارر

نقوم بعمل نشرات دورة وتقارر إدارة بإخراج فن وإداري متمز

لالستخدامات المختلفة سواء داخلا أو مع أولاء األمور.

7

كارنهات الطالب

نقوم بعمل تصممات متمزة لكارنهات الطالب وتنفذها ف وقت قاس بافكار وتصممات

وعنوانه وبانات التواصل مع ول األمر ومجموعة من البانات شاملة بانات الطالب جذابة

الصور ننوه إلى ووعنصر أمان للتالمذ األخرى الت تساهم ف تسهل مهام اإلشراف

.عنة فقط وتحمل بانات وهمة وغر كاملةالمستخدمة

الطالب تنسقتقارر

للتالمذ داخللنظار والوكالء ف عمل تخطط لمساعدة ال نقدم

الفصول بمراعاة المعار األكادمة وبمراعاة توصات ب وتسكنهم

اإلخصائن والنظار والوكالء.

وتم اخراج تقارر ف صورة سجالت وف صورة قوائم مصورة.

وكذلك تم عمل تقارر تنظمة لإلشراف وإلدارة الحركة

8

تقارر السداد للطالب

للطالبالتنسق الرسم

اجادة واحترافة عالة ف صاغة واعتماد التنسق

الرسم للطالب وإلمام بكافة اإلجراءات الرسمة المتطلبة

واستكمال الطالب المستجدنالستبعاد الطالب المنقطعن

والحصول على استثناءات السن واستثناءات الكثافة حال وجود

المحددة للمدرسة.أعداد إضافة تفوق التراخص

من خالل التنسق والترتب مع اإلدارة المالة تم اخراج تقارر

سداد للطالب توضح موقف الطالب من سداد المصروفات والكتب

واشتراك الباص وتسلمها للمعنن بتسلم الكتب ومشرف

الحافالت بإدارة الحركة.

9

،محترفون ومتمرسون ف إخراج كافة أنواع السجالت والدفاتر الرسمة السجالت الداخلة والرسمة

والتنظمة الداخلة للطالب ولدنا القدرة على متابعة كافة المستجدات ومواكبة كافة

التغرات الت تطرأ وتنفذها ف توقت قاس ومن بن النماذج )السجل العام للطالب ـ

سجالت الكنترول والرصد ـ سجالت تنظمة أخرى خاصة تم التنسق إلخراجها بالتشاور

السجالت الت قمنا بتنفذها.. بعض وإلكم عنة من (ىمع األقسام األخر

11

تنفذ مطبوعات باخراج فن متمز وفرد

مم مطبوعات لكافة المناسبات للطالب صارشفة الكترونة وت

علها اسم التلمذ كنوع بحث دون وفرد وتتمز بتصمم جذاب

من الخصوصة ولتحفز أولاء األمور على اقتنائها.

كذلك وبنفس الكفة تم عمل ارشف الكترون ألعمال القسم وحفظ

كافة اإلدارات الخاصة بالطالب

ـ ارشفة الكترونة لتنسق الطالب.

.واإلدارة التعلمة ـ ارشفة الكترونة للنشرات الواردة من االزهر

ـ ارشفة دورة لقاعدة بانات الطالب.

دارات القسم.ـ تجهز ارشف الكترون إل

تقارر دورة وومة للنظار كذلك لدنا المقدرة على اخراج

والوكالء وفق الصورة الت ردونها لمساعدتهم ف متابعة

الشأن اإلداري واألكادم للطالب ومن بنها:

الوم للطالب. بمعدالت االنتظامـ تقارر

ـ رصد اسبوع لغاب الطالب بالمعهد.

ـ تقارر عن سر التقدم وجدولة لمقابالت أولاء األمور.

سجالت ببانات الطالب لألخصائن والسكرتارة واالستقبال.ـ

إدارات أو مهام نكلف بها لتنظم أعمال ـ كذلك تنفذ أة

.االمتحانات والكنترول

؛آملن أن تنال سرتنا الذاتة قبولكم نتقدم إلكم بوافر التحة والشكر والتقدر وختاما

مــحــمــد لــطـفـ حـسـنـن؛