mündliche produktion und interaktion im virtuellen fremdsprachenunterricht
DESCRIPTION
SpeakApps tools at the Open University of Catalonia presented by Ferran Ferrando in Hannover at the XI Mediendidaktische Kolloquium Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben on 7 March 2014.TRANSCRIPT
Universitat Obertade Catalunya
Dr. Ferran [email protected]
Universitat Obertade Catalunya
Dr. Ferran [email protected]
Zugang zum Campus: www.uoc.edu
Maximale örtliche und zeitliche Flexibilitätdank asynchroner Methodik
Klassenraum
Nachricht des Dozenten
Microblogging: Spontanes Schreiben in Niveau A2
Struktur einer Einheit
Teil 1 Selbstlernübungen
Teil 2Evaluierbare Lernaufgaben
Forum
Wiki
Langblog
Tandem/Videochat (oder Skype)
Selbstlernmaterialien
Have you ever had an unusual food experience? Tell us about it.
Ans Forum schreiben
When I was in China last summer I was invited to someone’s house for dinner. I was very surprised when they served me snake. I
didn’t want to be rude, so I ate it, but it really wasn’t very pleasant.
I can’t say that I’ve tried snake before, but one
time I had iguana. It was actually very good, almost
like chicken!
Schreiben in einer Wiki
A Scary Story
Ergebnisse kolloboratives Schreiben
Mündliche Praxis asynchron: Langblog
Aussprache
Ergänzendes Material, auf spezifische Probleme der Teilnehmer angepasst:
• Lernvideos
• Übungen zur Lautdiskriminierung
Mündliche Produktion synchron: Videochat
Mündliche Produktion synchron: TandemMündliche Produktion synchron: Tandem
Invite your Tandem partner to do a Tandem task.
Student A and student B see different images
After finishing the task the students see the solution.
Tandem: Aufgabentypen
• Informationslücke und “Geschichte dahinter”
• Pro und contra (Lebensqualität in verschiedenen Städten)
http://oer.speakapps.org/bin/view/Tandem/TandemXWikipilottask171120131838
• Diskussion (Ende der traditionellen Familie)
http://oer.speakapps.org/bin/view/Tandem/TandemXWikiadmin110120131603
• Rollenspiel (Gesundheitsprobleme)
http://oer.speakapps.org/bin/view/Tandem/TandemXWikiggranena081120131758
Ausserdem: Was passiert dann? Bildbeschreibung, Gegenstandsbeschreibung, Rätsel, Reihenfolge verhandeln, Problem lösen etc.
Lifelong Learning-Projekt: SpeakAppsProduction and interaction in a foreign language through online ICT tools
Tandem English/Spanish MOOC
• Development of Oral Production and Speaking Interaction
• Tasks for NS-NNS synchronous communication• SpeakApps Platform• Fall 2014
SpeakApps
Einführungskurs24. März – 11. April
online-asynchron
auf englisch
kostenlos
Wie werden die Fertigkeiten geübt?
Leseverstehen
Schriftlicher Ausdruck
Hörverstehen
Mündlicher Ausdruck
Selbstlernübungen
Forum
Wikis
Langblog
Videochat/TandemMündliche Interaktion
Vielen Dank!Vielen Dank!