mte3133: penyelidikan tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu...
TRANSCRIPT
![Page 1: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/1.jpg)
MTE3133: Penyelidikan Tindakan
Jenis Penyelidikan &
Reka Bentuk Penyelidikan
1
![Page 2: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/2.jpg)
Kandungan Kursus
Jenis Penyelidikan • Penyelidikan asas• Penyelidikan gunaan• Penyelidikan tindakan• Penyelidikan penilaian
Reka Bentuk Penyelidikan Kuantitatif• Kajian eksperimental• Kuasi-eksperimental• Kajian tinjauan• Kajian korelasi
Reka Bentuk Penyelidikan Kualitatif• Kajian etnografi• Kajian kes• Kajian sejarah
2
![Page 3: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/3.jpg)
Hasil Pembelajaran
• Menghuraikan konseppenyelidikan asas, gunaan, tindakan danpenilaian
• Mengkaji pelbagai jenisrekabentukpenyelidikan kuantitatifdan kualitatif
3
![Page 4: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/4.jpg)
PENYELIDIKAN ASAS
• Penyelidikan asasdijalankan bagi tujuanmengembangkan ilmuatau membina teori
– Mengumpul data
– Menganalisis data
– Memperoleh ilmu baru
4
![Page 5: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/5.jpg)
PENYELIDIKAN ASAS
• Basic (or pure) research is driven by a scientist’s curiosity or interest in a scientific question.
• The main motivation is to expand man's knowledge, not to create or invent something.
• There is no obvious commercial value to the discoveries that result from basic research.
5
![Page 6: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/6.jpg)
PENYELIDIKAN ASAS
• Knowledge for knowledge’s sake
• Memperoleh data empirikalyang boleh digunakan untukmengembangkan teori.
• Kurang berorientasikan cara-cara penyelesaian masalahpraktis.
• Contoh penyelidikan asasdalam bidang pendididkan
– Piaget mengkajiperkembangan intelekkanak-kanak
– Teori PerkembanganKognitif menjelaskanperingkat perkembangankanak-kanak
6
![Page 7: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/7.jpg)
PENYELIDIKAN GUNAAN
• Penyelidikan gunaandijalankan bagi tujuanmengaplikasi ataumenggunakan teoridalam menyelesaikanmasalah pendidikan
7
![Page 8: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/8.jpg)
PENYELIDIKAN GUNAAN
• Applied research is designed to solve practical problems of the modern world, rather than to acquire knowledge for knowledge's sake.
8
Improving Student Learning
![Page 9: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/9.jpg)
PENYELIDIKAN GUNAAN
• Penyelidikan asas –prinsip-prinsippengukuhan yang dikajidalam haiwan
• Penyelidikan gunaan –mengaplikasikan prinsippengukuhan dalampembelajaran danmengkaji kesannya
9
![Page 10: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/10.jpg)
Penyelidikan Tindakan
• Suatu jenispenyelidikan yang dijalankan oleh ahliprofesional (cth guru) dengan tujuanmenambahbaikamalan profesionalkendiri
10
![Page 11: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/11.jpg)
Kemmis & McTaggart (1988)
• Kajian tindakan merupakansatu bentuk inkuiri refleksikendiri yang dilakukan secarakolektif oleh guru bagi tujuanmeningkatkan kerasionalanamalan pendidikan mereka disamping meningkatkankefahaman mereka terhadapamalan-amalan tersebut. (Diringkaskan daripada Manual KT BPPDP, 2006)
BASIC RESEARCH
APPLIED RES
AR
11
![Page 12: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/12.jpg)
Kitaran Penyelidikan Tindakan
Kemmis & McTaggart: To do action research is to plan, act, observe and reflect more carefully, more systematically and more rigorously than one does in everyday life (Cohen, Manion & Morrison, 2000, hal. 227)
12
![Page 13: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/13.jpg)
PENYELIDIKAN PENILAIAN
• Kajian penilaianbertujuan membuatkeputusan
– Kualiti
– Kesesuaian
– Keberkesanan
– Kecekapan
– Nilai (value or worth)
13
![Page 14: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/14.jpg)
PENILAIAN PROGRAM (FORMATIF)
• Kajian penilaianprogram (formatif) dijalankan untukmemantau pelaksanaansesuatu program bagitujuan mengenal pastikelemahan yang masihboleh diperbaiki
14
![Page 15: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/15.jpg)
PENILAIAN PROGRAM (SUMATIF)
• Kajian penilaianprogram (sumatif) dijalankan setelahsesuatu program dilaksanakan bagitujuan membuatkeputusan tentangmutu, nilai atau impakprogram
15
![Page 16: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/16.jpg)
REKA BENTUK PENYELIDIKAN
• Research design can be thought of as the structure of research --it is the "glue" that holds all of the elements in a research project together.
16
![Page 17: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/17.jpg)
REKA BENTUK PENYELIDIKAN
• Reka bentuk kuantitatifyang paling kukuh untukmengkaji perhubungansebab-akibat (a cause-effect relationship) ialah rekabentuk eksperimen(randomized / true experiment) – dapat mengawal
pembolehubah ekstraneous
17
![Page 18: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/18.jpg)
REKA BENTUK KUANTITATIF
• Reka bentuk pra-eksperimen untuk mengkaji kesan penggunaan strategi pembelajaran koperatif ke atas pencapaian matematik
18
PRAUJIANPEMBELAJARAN
KOPERATIFPASCA UJIAN
O X O
PRA & PASCA UJIAN TANPA KUMPULAN KAWALAN
SINGLE GROUP PRETEST POSTTEST DESIGN
![Page 19: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/19.jpg)
Reka Bentuk Eksperimen
AGIHANRAWATAN
(TREATMENT)PASCA UJIAN
KumpEksperimen
R X O
Kumpulan Kawalan
R - O
19
REKA BENTUK PASCA UJIAN DENGAN KUMPULAN KAWALAN
THE POSTTEST ONLY CONTROL GROUP DESIGN
Semua reka bentuk eksperimen melibatkanproses rawak dan kumpulan kawalan
![Page 20: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/20.jpg)
Reka Bentuk True Experiment
PRA UJIAN
RAWATAN (TREATMENT)
PASCA UJIAN
KumpEksperimen
R O X O
Kumpulan Kawalan
R O - O
20
REKA BENTUK PRA & PASCA UJIAN DENGAN KUMPULAN KAWALAN
THE PRETEST-POSTTEST CONTROL GROUP DESIGN
![Page 21: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/21.jpg)
Reka Bentuk True Experiment
PRA UJIAN
RAWATAN (TREATMENT)
PASCA UJIAN
KumpEksperimen
R O X O
Kumpulan Kawalan
R O - O
21
Proses agihan rawak antara kumpulan eksperimen dan kumpulankawalan dapat meminimakan ancaman daripada faktor-faktor luaran(murid, guru, persekitaran bilik darjah, proses penyampaian, peristiwa dalam tempoh kajian) yang mungkin mempengaruhidapatan kajian
![Page 22: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/22.jpg)
Reka Bentuk Kuasi-Eksperimen
PRA UJIAN
RAWATAN (TREATMENT)
PASCA UJIAN
KumpEksperimen
O X O
Kumpulan Kawalan
O - O
22
REKA BENTUK KUMPULAN KAWALAN TIDAK SETARA
THE NON-EQUIVALENT CONTROL GROUP DESIGN
![Page 23: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/23.jpg)
Reka Bentuk Kuasi-Eksperimen
PRA UJIAN
RAWATAN (TREATMENT)
PASCA UJIAN
KumpEksperimen
O X O
Kumpulan Kawalan
O - O
23
Reka bentuk kuasi-eksperimen sering digunakan dalampenyelidikan pendidikan kerana proses agihan rawak agak sukardan tidak praktis dalam realiti sekolah. Oleh itu, penyelidikmenggunakan reka bentuk kompromi iaitu reka bentuk kuasi-eksperimen yang masih membolehkan penyelidik mengawalsebahagian besar faktor luaran
![Page 24: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/24.jpg)
Reka Bentuk Tinjauan
24
Minat Murid
Negeri Kedah
Terhadap
Matematik
Minat Sampel
Terhadap
Matematik
Inferens / generalisasi
Inferens / generalisasi
Pilihan
Rawak
Sampel
Tinjauan
Populasi
![Page 25: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/25.jpg)
Pelbagai Jenis Tinjauan
• Tinjauan rentasan(Cross-sectional survey)
– Data dikumpulkandaripada sampel yang ditentukan sekali sahaja
• Tinjauan longitudinal (Longitudinal survey)
– Data dikumpulkandaripada sampel yang ditentukan secaraberterusan (lebihdaripada satu kali)
25
![Page 26: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/26.jpg)
Reka Bentuk Korelasi
• Menentukan takatperhubungan di antara duaatau lebih pembolehubahyang dapat diberikan nilainumerikal (quantifiable)
• Data from correlationalresearch can only be "interpreted" in causal terms based on some theories that we have, but correlational data cannot conclusively prove causality.
26
![Page 27: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/27.jpg)
Reka Bentuk Korelasi
• Kajian korelasi mengkajiperhubungan antarapembolehubah
– kemahiran membacadan prestasi matematik
– personaliti danpencapaian
27
![Page 28: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/28.jpg)
Maksud Pekali Korelasi
28
r = -.65
r = +.65r = +1.00
r = - 1.00
![Page 29: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/29.jpg)
Reka Bentuk Kualitatif
• Etnografi
• Kajian kes
• Kajian sejarah
• Grounded theory
• Fenomenologi
• Biografi
29
![Page 30: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/30.jpg)
CRESWELL (1998)
• Ethnography consists of looking for what people do, what they say, as well as what they make and use.
• The ethnographer finds stories, rituals, myths and uncovers cultural themes.
30
![Page 31: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/31.jpg)
ETHNOGRAPHIC RESEARCH
• From discipline of social and cultural anthropology
• Ethnographers spend a significant amount of time in the field.
• Ethnographers immerse themselves in the lives of the people they study and seek to place the phenomena studied in their social and cultural context
31
![Page 32: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/32.jpg)
UNSUR UTAMA ETNOGRAFI
• Menyelidiki danmemaparkan world view responden kajian
• Kajian etnografi bersifathermeneutic – mencari / mendalami makna
• Data empirikal diperolehdari setting semula jadi
• Tujuan - to produce descriptive cultural knowledge of a group –insider accounts
32
![Page 33: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/33.jpg)
CONTOH ETNOGRAFI
• Huraian terhadap“budaya” dan tingkahlaku individu ataukumpulan
– The “culture of reading” in a public school by Carolyn Behrman
33
![Page 34: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/34.jpg)
KAJIAN KES
• Kajian kes bertujuanmenghuraikan “bagaimana” atau ` “mengapa” tentangsesuatu fenomena. Pemilihan kajian kesdipengaruhi oleh kawalanpenyelidik ke atas peristiwaatau fenomena yang dikaji. Kajian kes lebih sesuai jikaperistiwa atau fenomenasukar dikawal. Di samping itu, kajian kes sesuai jika fokuskajian ialah fenomenakontemporari dalam kontekskehidupan sebenar(Yin, 2002).
34
![Page 35: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/35.jpg)
SHARAN MERRIAM
• Kajian kes digunakanuntuk memperolehcelik akal, penemuanbaru atau tafsirantentang individu / fenomena.
• It aims to uncover the interaction of significant factors so as to obtain a holistic description and explanation
35
![Page 36: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/36.jpg)
KAJIAN KES DALAM PENDIDIKAN
• Memahami isu danmasalah amalan yang spesifik
• Memahami situasiamalan yang kompleks
– what is going on and what is the quality of life?
36
![Page 37: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/37.jpg)
Memahami Amalan Refleksi GP
• What understandings of reflection and reflective practice have lecturers, co-operating teachers and student teachers developed in the practicum?
• How are these understandings of reflective practice influenced by practice contexts such as– personal dispositions?– interpersonal relationships?– instructional and curricular
practices?– institutional values, norms
and practices?
• How do student teachers’ reflections in the practicum influence their construction of – mathematical content
knowledge?– general pedagogical
knowledge?– pedagogical content
knowledge?– practical knowledge of
teaching?– beliefs and implicit theories
of teaching?
37
![Page 38: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/38.jpg)
Contoh Kajian Kes
• An in-depth study of a case or cases– Lee, Wai Heng & Tan, Sok Khim.
(2004). Reflective Practice in Malaysian Teacher Education: Assumptions, Practices, and Challenges. Singapore: Marshall Cavendish Academic.
• Excerpt from the review– A major strength of this
book lies in its insiders’ views provided by Lee and Tan, who have successfully brought the assumptions, practices, and challenges of reflective practice in Malaysian teacher education to a more sophisticated level…..
38
![Page 39: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/39.jpg)
Kajian Sejarah
• The systematic and objective location, evaluation and synthesis of evidence in order to establish facts and draw conclusions about past events (Cohen, Manion & Morrison, 2000, p. 158)
39
![Page 40: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/40.jpg)
Kajian Sejarah
• In seeking data from the personal experiences and observations of others, from documents and records, researchers often have to contend with inadequate info so that their reconstructions tend to be sketches rather than portraits
40
![Page 41: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/41.jpg)
Contoh Kajian Sejarah
• Kajian sejarahmembolehkan kitamemahami perkembanganisu pada masa lampau danmembuat perkaitan dengankeadaan semasa, seterusnya membantu kitamenyusun tindakan untukmasa hadapan
41
![Page 42: MTE3133: Penyelidikan Tindakan - eduideas.weebly.com · dijalankan bagi tujuan mengembangkan ilmu atau membina teori –Mengumpul data –Menganalisis data ... plan, act, observe](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021723/5cae0e9088c99320458c580c/html5/thumbnails/42.jpg)
Contoh Kajian Life History
• This book reveals hitherto unknown aspects of this intensely private, but publicly bold, statesman. It provides a clear and compelling narrative of modern Malaysian political history as seen through the eyes of one its greatest shapers. It is neither apology nor defence, but a forceful, compelling and often exciting account of how Dr Mahathir achieved what he did in so short a time, and why.
42