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COPIA
VERBALE DI DELIBERAZIONE DELLA GIUNTA COMUNALE
Numero' 59 Del 01/02/2018
OQQBIIIIOI ADESIONE AL PARTENARIATO PROGETTO RIBES -RISORSE INTEGRATEPER I BES-BANDO 'NUOVE GENER-AZIONI ' 2017
L'anno duemiladioiotto il giorno uno del mese di Febbraio in prosieguo dì- seduta iniziataalle ore 18.45 in Pescara, nella sala delle adunanze della sede Municipale, previo invito si eriunite la Giunta Comunale.
Presiede fadunanza AW. Alessandrini Marco nella sua qualità di SINDACO e sonorispettivamente presenti ed assenti i seguenti signori:
AW'. Alessandrini Marce SINDACO 'UAw. Biasisipi Antonio ggggggggggggggggg J>
_SeotoI_ati gL_o_re'CIá_na' ASSESSORE 'D
Mtarchsgiigngitgg Paola g al A§§Eps$$SQRE IP'DJA.l.legri_no Antoneglla ggggg_ __ _ I ASSESSORE
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ig g 'UDi Carlo Simona ASSE-S'SO_RE "UDi Iacovo Giovanni ASSESSORE 'U
J>Cuzzi Giacomo g M lAS'SESSORE
ne risultano presenti n. 7 e assenti n. 3.
Partecipa alla seduta il Segretario Generale Dolissa Monaco Carla
ll Presidente, accertato che il numero dei presenti è sufficiente per dichiarare valida laseduta, invita gli intervenuti a deliberare sultoggetto sopraindicato.
Attü di Giunta Comunale n. 59 Del 01X02/2018 - Pag'.1 - COMUNE DI PESCARA
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COPIA
VERBALE DI DELIBERAZIONE DELLA GIUNTA COMUNALE
Numero' 59 Del 01/02/2018
OQQBIIIIOI ADESIONE AL PARTENARIATO PROGETTO RIBES -RISORSE INTEGRATEPER I BES-BANDO 'NUOVE GENER-AZIONI ' 2017
L'anno duemiladioiotto il giorno uno del mese di Febbraio in prosieguo dì- seduta iniziataalle ore 18.45 in Pescara, nella sala delle adunanze della sede Municipale, previo invito si eriunite la Giunta Comunale.
Presiede fadunanza AW. Alessandrini Marco nella sua qualità di SINDACO e sonorispettivamente presenti ed assenti i seguenti signori:
AW'. Alessandrini Marce SINDACO 'UAw. Biasisipi Antonio ggggggggggggggggg J>
_SeotoI_ati gL_o_re'CIá_na' ASSESSORE 'D
Mtarchsgiigngitgg Paola g al A§§Eps$$SQRE IP'DJA.l.legri_no Antoneglla ggggg_ __ _ I ASSESSORE
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ig g 'UDi Carlo Simona ASSE-S'SO_RE "UDi Iacovo Giovanni ASSESSORE 'U
J>Cuzzi Giacomo g M lAS'SESSORE
ne risultano presenti n. 7 e assenti n. 3.
Partecipa alla seduta il Segretario Generale Dolissa Monaco Carla
ll Presidente, accertato che il numero dei presenti è sufficiente per dichiarare valida laseduta, invita gli intervenuti a deliberare sultoggetto sopraindicato.
Attü di Giunta Comunale n. 59 Del 01X02/2018 - Pag'.1 - COMUNE DI PESCARA
Alle ore 20:00 rientra I'Assessore Allegríno Antonella per cui i presenti passano da rr. 00 a n. 07compreso il Sindaco.
LA GIUNTA COMUNALEVista la relazione allegata che costituisce parte integrante del presenteprovvedimento
Visti i pareri espressi, ai sensi dell'art_49 del D_Lgs. 18 agosto 2000 n. 267, dalDirigente del servizio interessato e dal Dirigente della Ragioneria, come dascheda allega-ta;
Premesso:- che il soggetto attuatore del “Fondo per il Contrasto della Povertà EducativaMinorile” individuato, ai sensi della Legge 28 dicembre 2015 n. 208, articolo 1,comma 392, in' “Con i Bambini - Impresa Sociale” ha pubblicato il bando “Nuove Generazioni” 2017 (fascia di età 5-14 anni);- che il sudrdstto Bando invita tutti, gli Enti del Terzo Settore at Dressnta,reprogetti “ esemplari” rivolti a minori appartenenti alla fascia di età 5-14 anni eprevede che ogni soggetto possa presentare un solo progetto, in qualità disoggetto responsabile, o prendere parte a un solo progetto-, in qualità' di partner,mentre le amministrazioni locali e territoriali, le università e i centri di ricercapossano partecipare, in qualità di partner, a più progetti;
Considerato che il Bando “Nuove Generazioni” si propone:I di ampliare e potenziare i servizi educativi e di cura dei minori' di età
compresa tra 5 e 14 anni, con iniziative integrate che coniughino piùaspetti, per una presa in carico globale del minore e del territorio, inparticolare valorizzando' le competenze digitali e rapprendimento dellediscipline STEM, lo sviluppo del pensiero' innovativo e creativo, nonchèle competenze cognitive e non del minore, a partire dalla padronanzadella lingua e della parola;
-› di cercare, attraverso la combinazione di attività scolastiche, attivitàextra scolastiche, anche estive e relative al tempo libero, soluzioniinnovative integrate, volte a prevenire la dispersione scolastica, e ad
' au-mentare l'inte_re-sse dei giovani verso la scuola e a contrastare losviluppo di dipendenze e il fenomeno del bullismo;
-› di porre particolare attenzione al potenziamento delle occasioni diintegrazione dei minori in particolari condizioni di sva'nta_gg_i_o,appartenenti a famiglie in condizioni di povertà elo che vivono in contestidi densità criminale;
e indica quali ambiti di intervento:- la scuola, come attore centrale nel sostenere la crescita dei
minori e delle loro famiglie in forte integrazione con il Terzosettore;
-I la cura degli spazi comuni, in cui sperimentare modelli positividi utilizzo del tempo libero e di promozione- della cittadinanza edella legalità-;
I I* incentivazione di una maggiore responsabilizzazione dellefamiglie favorendo il coinvolgimento _del|'intero nucleo familiare
Arto di Giunta Cornrrnrrfa H. 59 Def 02/02/2018- COMUNE DIPESCARA Pag. 2
Alle ore 20:00 rientra I'Assessore Allegríno Antonella per cui i presenti passano da rr. 00 a n. 07compreso il Sindaco.
LA GIUNTA COMUNALEVista la relazione allegata che costituisce parte integrante del presenteprovvedimento
Visti i pareri espressi, ai sensi dell'art_49 del D_Lgs. 18 agosto 2000 n. 267, dalDirigente del servizio interessato e dal Dirigente della Ragioneria, come dascheda allega-ta;
Premesso:- che il soggetto attuatore del “Fondo per il Contrasto della Povertà EducativaMinorile” individuato, ai sensi della Legge 28 dicembre 2015 n. 208, articolo 1,comma 392, in' “Con i Bambini - Impresa Sociale” ha pubblicato il bando “Nuove Generazioni” 2017 (fascia di età 5-14 anni);- che il sudrdstto Bando invita tutti, gli Enti del Terzo Settore at Dressnta,reprogetti “ esemplari” rivolti a minori appartenenti alla fascia di età 5-14 anni eprevede che ogni soggetto possa presentare un solo progetto, in qualità disoggetto responsabile, o prendere parte a un solo progetto-, in qualità' di partner,mentre le amministrazioni locali e territoriali, le università e i centri di ricercapossano partecipare, in qualità di partner, a più progetti;
Considerato che il Bando “Nuove Generazioni” si propone:I di ampliare e potenziare i servizi educativi e di cura dei minori' di età
compresa tra 5 e 14 anni, con iniziative integrate che coniughino piùaspetti, per una presa in carico globale del minore e del territorio, inparticolare valorizzando' le competenze digitali e rapprendimento dellediscipline STEM, lo sviluppo del pensiero' innovativo e creativo, nonchèle competenze cognitive e non del minore, a partire dalla padronanzadella lingua e della parola;
-› di cercare, attraverso la combinazione di attività scolastiche, attivitàextra scolastiche, anche estive e relative al tempo libero, soluzioniinnovative integrate, volte a prevenire la dispersione scolastica, e ad
' au-mentare l'inte_re-sse dei giovani verso la scuola e a contrastare losviluppo di dipendenze e il fenomeno del bullismo;
-› di porre particolare attenzione al potenziamento delle occasioni diintegrazione dei minori in particolari condizioni di sva'nta_gg_i_o,appartenenti a famiglie in condizioni di povertà elo che vivono in contestidi densità criminale;
e indica quali ambiti di intervento:- la scuola, come attore centrale nel sostenere la crescita dei
minori e delle loro famiglie in forte integrazione con il Terzosettore;
-I la cura degli spazi comuni, in cui sperimentare modelli positividi utilizzo del tempo libero e di promozione- della cittadinanza edella legalità-;
I I* incentivazione di una maggiore responsabilizzazione dellefamiglie favorendo il coinvolgimento _del|'intero nucleo familiare
Arto di Giunta Cornrrnrrfa H. 59 Def 02/02/2018- COMUNE DIPESCARA Pag. 2
nei servizi sul territorio, attraverso la promozione di' pattieducativi territoriali e azioni di rafforzamento del ruolo di tutti gliattori del processo educativo ( genitori, insegnanti, operatorisociali);
- promozione di attività facilitanti faccesso e la fruibilità di offertee opportunità educative in orario extra scolastico nei periodiestivi,
Dato atto:-_ che le proposte devono essere presentate da partnership costituite da
almeno tre soggetti, di cui almeno un ente del Terzo Settore ( soggettoresponsabile), un istituto Scolastico e un ente incaricato dellavalutazione di impatto;
_- che le amministra-zion'i locali pos_s'o_no partecipare, in qualità di partner, apiù di una proposta;
- che le proposte progettuali, corredati della documentazione richiesta,devono essere inviati tramite il sito internet vvw\rir.c,o_ibambin,i__,o,rg, entro eoltre, le ore 16 del 9 febbraio 2018;
Vista la nota pervenuta in data 1/02/2018 prot_ n. 16037 con la quale LaFondazione Caritas Onlus dell'Arcidiocesi di Pescara Penne ha inoltrato alComune una richiesta di partecipazione al partenariato della propostaprogettuale denominata “RIBES - Risorse Integrate- per i BES”, bando diriferimento “ Nuove G'enerazion.i" dell' irnpre-sa sociale “Con i Bambini- Impresasociale”;
Preso atto che il Progetto prevede la partecipazione del Comune di Pescaraattraverso il coinvolgimento di un assistente sociale al welfare student. group,gruppo interistituzionale di presa in carico e accompagnamento dei ragazzi Besper un totale di circa 50 ore;
Preso atto che la partnership è composta come da prospetto allegato alpresente atto e parte integrante dello stesso;
Vista la scheda di sintesi del progetto sopra citato, allegata al presente atto, dacui si evincono gli obiettivi del progetto e le azioni dirette alla realizzazione deglistessi, che verranno attuate in un arco temporale di 36 mesi;
Preso atto che il budget progettuale ammonta a complessivi € 2.000.000e che il Comune di Pescara si impegna a partecipare con la quota di € 2.000 dicui I' 85% ( € 1.700,00) coperto dal Fondo per il contrasto della povertàeducativa minorile e il 15% (€ 300.) a carico dell'Ente;
Ritenuto che la proposta e meritevole di interesse in quanto gli obiettivi e leazioni di intervento descritte risultano coerenti con la necessitàdi attivare interventi di sistema preventivi, atti a rilevare le problematiche didisagio socio/economico e a rafforzare le iniziative già intraprese dal Comunesia con il progetto “ Una famiglia per una Famiglia” che con Fattivazione del“Centro Servizi Famiglie";
Arto di Giunta Corrrtrrrofa H. 59 Def 01/02/2018- COMUNE DIPESCARA Pag. 3
nei servizi sul territorio, attraverso la promozione di' pattieducativi territoriali e azioni di rafforzamento del ruolo di tutti gliattori del processo educativo ( genitori, insegnanti, operatorisociali);
- promozione di attività facilitanti faccesso e la fruibilità di offertee opportunità educative in orario extra scolastico nei periodiestivi,
Dato atto:-_ che le proposte devono essere presentate da partnership costituite da
almeno tre soggetti, di cui almeno un ente del Terzo Settore ( soggettoresponsabile), un istituto Scolastico e un ente incaricato dellavalutazione di impatto;
_- che le amministra-zion'i locali pos_s'o_no partecipare, in qualità di partner, apiù di una proposta;
- che le proposte progettuali, corredati della documentazione richiesta,devono essere inviati tramite il sito internet vvw\rir.c,o_ibambin,i__,o,rg, entro eoltre, le ore 16 del 9 febbraio 2018;
Vista la nota pervenuta in data 1/02/2018 prot_ n. 16037 con la quale LaFondazione Caritas Onlus dell'Arcidiocesi di Pescara Penne ha inoltrato alComune una richiesta di partecipazione al partenariato della propostaprogettuale denominata “RIBES - Risorse Integrate- per i BES”, bando diriferimento “ Nuove G'enerazion.i" dell' irnpre-sa sociale “Con i Bambini- Impresasociale”;
Preso atto che il Progetto prevede la partecipazione del Comune di Pescaraattraverso il coinvolgimento di un assistente sociale al welfare student. group,gruppo interistituzionale di presa in carico e accompagnamento dei ragazzi Besper un totale di circa 50 ore;
Preso atto che la partnership è composta come da prospetto allegato alpresente atto e parte integrante dello stesso;
Vista la scheda di sintesi del progetto sopra citato, allegata al presente atto, dacui si evincono gli obiettivi del progetto e le azioni dirette alla realizzazione deglistessi, che verranno attuate in un arco temporale di 36 mesi;
Preso atto che il budget progettuale ammonta a complessivi € 2.000.000e che il Comune di Pescara si impegna a partecipare con la quota di € 2.000 dicui I' 85% ( € 1.700,00) coperto dal Fondo per il contrasto della povertàeducativa minorile e il 15% (€ 300.) a carico dell'Ente;
Ritenuto che la proposta e meritevole di interesse in quanto gli obiettivi e leazioni di intervento descritte risultano coerenti con la necessitàdi attivare interventi di sistema preventivi, atti a rilevare le problematiche didisagio socio/economico e a rafforzare le iniziative già intraprese dal Comunesia con il progetto “ Una famiglia per una Famiglia” che con Fattivazione del“Centro Servizi Famiglie";
Arto di Giunta Corrrtrrrofa H. 59 Def 01/02/2018- COMUNE DIPESCARA Pag. 3
Visto l'art. 48 del D. Lgs 267/00;
Con voto unanime favorevole espresso nelle forme e nei modi di legge.
DELIBERA
1) di prendere atto del Bando- “ Nuove Generazioni” ( fascia di età 5'-14anni)” pubblicato da “C-'on i Bambini “- Impresa Sociale”-, soggettoattuatore del “Fondo per il Contrasto della Povertà Educativa Minorile" aisensi della Legge 28 dicembre 2015 n. 208, articolo 1, comma 392;
2) di prendere atto della proposta progettuale della Fondazione Caritasonlus, pervenuta in data 1/02/2018 prot. n. 16037, denominata “RlBES-Risorse Integrate per i Bes", la cui scheda di sintesi forma parteintegrante e sostanziale del presente deliberato;
3) di aderire, in qualità di partner, al progetto di cui al precedente punto,accogliendo la richiesta inoltrata dalla Fondazione Caritas Onlus;
4) di dare atto che il budget progettuale ammonta a complessivi €2.000.000,00 e che il Comune di Pescara, come partner, partecipa con laquota di € 2.000,00 di cui l' 85% (€ 1.700,00) coperto dal Fondo per ilcontrasto della povertà educativa minorile e il 15% ( € 300) a caricodell'E-nte;
5) di precisare che il s.u'ddett_o importo di € 2000,00 e garantito con spese dipersonale interno già previste nei capitoli di competenza del ServizioPiano d'Ambito e Programmazione Sociale;
6) di dare atto, pertanto che il presente atto al momento non comportaimpegno di spesa ne diminuzione di entrata e non ha riflessi sulpatrimonio dell'Ente;
Indi,LA GIUNTA COMUNALE
Con separata votazione e con voto unanime palesemente espresso, nei modi eforme di legge, dichiara la presente immediatamente eseguibile ai sensi e pergli effetti dell'art. 134 comma 4 del d.lgs. n. 267 del 18. 08. 2000.
il Presidente nella persona dei SINDACO, Alessandrini Marco, dato atto che si e del tuttoesaurito FO. D. G. deiia odierna seduta giuntaie, alle ore 2010 dichiara sciolta Fadunanza
Arto di Giunta Comunale H. 59 Dari UI/02/20155 COMUNE DI PESCARA Pag. 4
Visto l'art. 48 del D. Lgs 267/00;
Con voto unanime favorevole espresso nelle forme e nei modi di legge.
DELIBERA
1) di prendere atto del Bando- “ Nuove Generazioni” ( fascia di età 5'-14anni)” pubblicato da “C-'on i Bambini “- Impresa Sociale”-, soggettoattuatore del “Fondo per il Contrasto della Povertà Educativa Minorile" aisensi della Legge 28 dicembre 2015 n. 208, articolo 1, comma 392;
2) di prendere atto della proposta progettuale della Fondazione Caritasonlus, pervenuta in data 1/02/2018 prot. n. 16037, denominata “RlBES-Risorse Integrate per i Bes", la cui scheda di sintesi forma parteintegrante e sostanziale del presente deliberato;
3) di aderire, in qualità di partner, al progetto di cui al precedente punto,accogliendo la richiesta inoltrata dalla Fondazione Caritas Onlus;
4) di dare atto che il budget progettuale ammonta a complessivi €2.000.000,00 e che il Comune di Pescara, come partner, partecipa con laquota di € 2.000,00 di cui l' 85% (€ 1.700,00) coperto dal Fondo per ilcontrasto della povertà educativa minorile e il 15% ( € 300) a caricodell'E-nte;
5) di precisare che il s.u'ddett_o importo di € 2000,00 e garantito con spese dipersonale interno già previste nei capitoli di competenza del ServizioPiano d'Ambito e Programmazione Sociale;
6) di dare atto, pertanto che il presente atto al momento non comportaimpegno di spesa ne diminuzione di entrata e non ha riflessi sulpatrimonio dell'Ente;
Indi,LA GIUNTA COMUNALE
Con separata votazione e con voto unanime palesemente espresso, nei modi eforme di legge, dichiara la presente immediatamente eseguibile ai sensi e pergli effetti dell'art. 134 comma 4 del d.lgs. n. 267 del 18. 08. 2000.
il Presidente nella persona dei SINDACO, Alessandrini Marco, dato atto che si e del tuttoesaurito FO. D. G. deiia odierna seduta giuntaie, alle ore 2010 dichiara sciolta Fadunanza
Arto di Giunta Comunale H. 59 Dari UI/02/20155 COMUNE DI PESCARA Pag. 4
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ll soggetto attuatore del “Fondo per il Contrasto della Povertà EducativaMinorile" individuato, ai sensi della Legge 28 dicembre 2015 n. 208, articolo 1,comma 392, in “Con i Bambini - impresa Sociale" ha pubblicato il bando "Nuove Generazioni" 2017( fascia di età 5-14 anni) rivolto agli Enti del TerzoSettore per la forrnulazione di - progetti “ esemplari" a' favore di minori dellafascia. di età 5.-14 anni e. prevede che ogni soggetto possa pre_sentare___un soloprogetto, in qualità .di sogg_etto'respor-isabile, o pren_dere parte a un soloprogetto, in qualità di partner, mentre- le amministrazioni locali, e territoriali, leuniversità e i centri di ricerca possano partecipare in qualità di partner, a- piùprogetti. . F _ll Bando si propone di promuovere il benessere e la crescita dei minori nel.lafascia di età 5'-14 anni, in particolare di quelli a rischio o in situ-azione divulnerabilità o "che vivono in aree e territori particolarmente svantaggiati,garantendo efficaci opportunità educative e prevenendo precocemente 'varieforme di disagio' e indica, tra l'altro, quali ambiti dtinteivento:- la scuola, come attore cent-rale nel sostenere la crescita dei minori e delleloro famiglie in forte integrazione con il Terzo settore; .- la cura degli spazi comuni', in cui sperimentare modelli positivi di utilizzo deltempo libero e di promozione della cittadinanza e della legalità;-I* incentivazione di una maggiore responsabilizzazione delle famiglie favorendoil coinvolgimento delliintero nucleo familiare nei servizi sul territorio, attraverso -- la promozione di patti educativi territoriali e azioni di rafforzamento del ruolo ditutti gli attori del processo educativo ( genitori, insegnanti, operatori sociali);- la promozione di attività facilitanti faccesso e la fruibilità di 'offerte eopportunità educative in orario extra scolastico nei periodi e.stivi__;
- RELAZIONE
ll Bando prevede.: .- ø che le proposte devono essere presentate da partnership costituite da
almeno tre soggetti, di cui almeno un ente del Terzo Settore ( soggettoresponsabile), un istituto Scolastico e un ente incaricato- dellavalutazione di impatto;
ø che le amministrazioni locali possono partecipare, in qualità di partner, apiù di una proposta; -
w che le proposte progettuali, corredati della documentazione richiesta,devono essere inviati tramite il sito internet vvjWvv.coi_bambini.org, entro e
~ oltre, le ore 16 del 9 febbraio- 2018; - --- - _
La Fondazione Caritas Onlus dell'Arcidiocesi di Pescara -Penne con notapervenuta in data 1/02/2018 prot. n. 18037 ha inoltrato al Comune unarichiesta di partecipazione al partenariato della proposta progettualedenominata “RIBES” -- Risorse integrate per i B-ES, bando d ferimento “IE.
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- RELAZIONE
ll Bando prevede.: .- ø che le proposte devono essere presentate da partnership costituite da
almeno tre soggetti, di cui almeno un ente del Terzo Settore ( soggettoresponsabile), un istituto Scolastico e un ente incaricato- dellavalutazione di impatto;
ø che le amministrazioni locali possono partecipare, in qualità di partner, apiù di una proposta; -
w che le proposte progettuali, corredati della documentazione richiesta,devono essere inviati tramite il sito internet vvjWvv.coi_bambini.org, entro e
~ oltre, le ore 16 del 9 febbraio- 2018; - --- - _
La Fondazione Caritas Onlus dell'Arcidiocesi di Pescara -Penne con notapervenuta in data 1/02/2018 prot. n. 18037 ha inoltrato al Comune unarichiesta di partecipazione al partenariato della proposta progettualedenominata “RIBES” -- Risorse integrate per i B-ES, bando d ferimento “IE.
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Nuove Generaì-zioni" di “Cori i Bambini -- Impresa sociale” unitamente alla lascheda di sintesi del progetto sopra citato, allegata al presente atto, da cui siev-incono gli obiettivi del progetto e le azioni dirette alla realizzazione deglistessi, che verranno attuate in un arco temporale di '36 mesi. '
ll Progetto, in particolare, prevede la partecipazione del Comune di Pescaraattraverso il'coin_volgimento di un assistente sociale al welfare student group,gruppo interistituzionale di presa- in carico e accompagnamento dei ragazzi Bes,per un totale di circa 50 ore. 'll Comune di Pescara parteciperà con la quota di € 2.000 di cui l* 85% ( €1.700,00) coperto da Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e il15% ( € 300) a carico dell'Ente.
Tanto premesso si ritiene che la proposta e meritevole di interesse in quanto gliobiettivi e le azioni di intervento descritte risultano coerenti con la necessitàdi attivare interventi di sistema pirevent,i.vi_ atti. a rilevare le piroiblosmrajtiche didisagio socio/economico e a rafforzare le iniziative già. intraprese dal Comunesia con il progetto Una famiglia per una Famiglia” che con iattivazione del“Centro Servizi Famiglie”; `
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Nuove Generaì-zioni" di “Cori i Bambini -- Impresa sociale” unitamente alla lascheda di sintesi del progetto sopra citato, allegata al presente atto, da cui siev-incono gli obiettivi del progetto e le azioni dirette alla realizzazione deglistessi, che verranno attuate in un arco temporale di '36 mesi. '
ll Progetto, in particolare, prevede la partecipazione del Comune di Pescaraattraverso il'coin_volgimento di un assistente sociale al welfare student group,gruppo interistituzionale di presa- in carico e accompagnamento dei ragazzi Bes,per un totale di circa 50 ore. 'll Comune di Pescara parteciperà con la quota di € 2.000 di cui l* 85% ( €1.700,00) coperto da Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e il15% ( € 300) a carico dell'Ente.
Tanto premesso si ritiene che la proposta e meritevole di interesse in quanto gliobiettivi e le azioni di intervento descritte risultano coerenti con la necessitàdi attivare interventi di sistema pirevent,i.vi_ atti. a rilevare le piroiblosmrajtiche didisagio socio/economico e a rafforzare le iniziative già. intraprese dal Comunesia con il progetto Una famiglia per una Famiglia” che con iattivazione del“Centro Servizi Famiglie”; `
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OGGETTO: ADESIONE AL PARTENARIATO- PROGETTO “ RIBES -RISORSE
INTEGRATE PERI BES” --BANDO “NUOVE GEN-ERAZIONI” 2817 _
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Parere di regolarità tecnica: ' _sulla presente proposta di deliberazione si esprime, ai sensi degli artt. 49 comnta l le 147 bis comma l, D.
Lgs. 2.67/2000, il seguente parere “di regolarità tecnica, attestante la regolarità e la correttezza doll°azione
amministrativa, anche con riferimento al rispetto della normativa per la tutela. della privacy.
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Parere di regolarità contabile; _
la presente proposta non necessita di parere di regolarità contabile in quanto non comporta riflessi
irottío indiretti sulla situazione economico - finanziaria o sul atrimonio delfente.P
l:l sulla presente proposta di deliberazione si esprime, ai sensi degli arti. 49 cornma 1 e 147 bis comma 1,
D. Lgs. 267/2000, il seguente parere “di regolarità conta.bilo”: -- - - - . - . - ' . . , . , . , , - . - . - n . - n n n n o a › a u - - . - --. . . . . . . . . . . . . . , , , , . , . . . . . . , , 1-1.'..|......,,.,...,,...........-_...L.nu1-..non.-1.nu-...n.1non1-inin--1--1--ai-unaI-ra-un-1-ai-1-11.1.-1-un--1--1--1--1-:rr-r-r-r-r-r-r 1-
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Bando Nuove Generazioni 5-14 anni rivolto ai minori di età compresa tra 5--14 anni.È il terzo Bando che Fimpresa sociale Con i Bambini rivolge agli enti di Terzo settore e al mondodella scuola con liobiettivo di mettere in campo progetti di contrasto alla povertà educativaminorile. www.coniüñmbini£›rg _ _
Regioni coinvoltei Enti di terzo settore, Ambiti sociali ed enti locali di IABRUZZO, LOMBARDIA, EMILIA-ROMAGNA, LAZIO, MARCHE, SICILIA, CAMPANIA, CALABRIAPartner scientifico: Fondazione Paideia onlus - Torino -- www.mideia.it .
L'idea del progetto RIBES nasoe dall'esperie'nza maturata da alcuni partner nellerfiancamentofamiliare, con _i progetti “Una 1°amig'lia per una famiglia” e dalla motivazione degli altri di percorrerela strada di _-sperimentare interventi secondo questo approccio.“Una famiglia per una famiglia" è un .progetto sviluppato dalla Fondazione Paideia Onlus di Torino- le/rw.fo_nd_azio_nepai.d_eia.it - a partire dal 2003', in partnership con realtà pubbliche e private dinumerosi territori italiani. Obiettivo del progetto e sostenere famiglie che vivono un periodo didil°fi'co_Ità nella gestione' della propria vita quotidiana e nelle relazioni educative con i figli.Il progetto sviluppa un intervento di carattere preventivo, offrendo un sostegno temporaneo afamiglie fragili con minori: l'affiancam_ento tra famiglie permette di instaurare un rapporto di paritàe reciprocità che sostiene senza dividere, con uno sguardo diverso sulla ñmiglia, vista comerisorsa, non come problema.RIBES intende coinvolgere in modo sistematico le scuole per innovare il progetto “Una iamiglia per
reare i.in'aileanza con le scuole, e un conseguente lavoro partecipatose l"}una famiglia. La possibi_<_:__o__n _i_nsegna_nti e famiglie, offre infatti la possibilità di implementa__te...la_. proposta metodologica anabase delfaffiancamento, sviluppando le sue potenzialità di divenire' una risorsa comunitaria semprepiù importante. Con il progetto si intende dunque ampliare Fapplicabilita di “Una
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Regioni coinvoltei Enti di terzo settore, Ambiti sociali ed enti locali di IABRUZZO, LOMBARDIA, EMILIA-ROMAGNA, LAZIO, MARCHE, SICILIA, CAMPANIA, CALABRIAPartner scientifico: Fondazione Paideia onlus - Torino -- www.mideia.it .
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Famiglia per una Famiglia”, rendendolo uno strumento fi~uib_il'e a più livelli nei territoriin cui è stata portata ai termine la sperimentazione e propome I"approfon'dimento nellearee in cui non è ancora stato ssilupipato. Proprio la scuola, luogo frequentato da tutti ibambini della coinunità, diventa una risorsa non solo per riconoscere e intenfenire in particolariaree di disagio, ma anche per -individuare una disponibilità al supporto verso bambini e famiglie inmaggiore difficoltà, nell'ottica dello sviluppo di un cooperative mrning relazionale e di comunità..Il progetto RIBES intende perseguire i seguenti obiettivi strategici: _ I
1. Generare nuove relazioni scuola-famiglia-comunità, come canale privilegiato percostruire una rete supportante (comunità educante) per il bambino/ragazzo.Contemporaneamente, il progetto intende considerare la scuola come luogo privilegiato perla nascita di relazioni di reciproco supporto. Questo comporterà il perseguimento di unaattivazione 'comunitaria e di una socializzazione dei disa i he
_ _ - g c- altrimenti rimarrebberoconfinati al circuito scolastico, quando anche sia cosi.
2. Consolidare e sostenere.. il ruolo di tutti I"gr attori del procwso educativo(genitori, insegnanti, operatori scolastici e operatori sociali), consentendo sia lo
sviluppo di una migliore interazione con i destinatari, la nuova generazione 5-14 anni, sia ladiffusione di metodologie di apprendimento e strumenti didattici ededucativi innovativi,:
3. Favorire llatmibilità a nuove opportunità sociali e culturalni: con interventi ispiratialliapproccio delle capabilities (capacitazione): si intende favorire la possibilita che ibambini/ragazzi e le famiglie in maggiore disagio tendano a raggiungere umaccessibilitàreale ai sen/izi territoriali (scolastici e non) già esistenti.
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1. Generare nuove relazioni scuola-famiglia-comunità, come canale privilegiato percostruire una rete supportante (comunità educante) per il bambino/ragazzo.Contemporaneamente, il progetto intende considerare la scuola come luogo privilegiato perla nascita di relazioni di reciproco supporto. Questo comporterà il perseguimento di unaattivazione 'comunitaria e di una socializzazione dei disa i he
_ _ - g c- altrimenti rimarrebberoconfinati al circuito scolastico, quando anche sia cosi.
2. Consolidare e sostenere.. il ruolo di tutti I"gr attori del procwso educativo(genitori, insegnanti, operatori scolastici e operatori sociali), consentendo sia lo
sviluppo di una migliore interazione con i destinatari, la nuova generazione 5-14 anni, sia ladiffusione di metodologie di apprendimento e strumenti didattici ededucativi innovativi,:
3. Favorire llatmibilità a nuove opportunità sociali e culturalni: con interventi ispiratialliapproccio delle capabilities (capacitazione): si intende favorire la possibilita che ibambini/ragazzi e le famiglie in maggiore disagio tendano a raggiungere umaccessibilitàreale ai sen/izi territoriali (scolastici e non) già esistenti.
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Obiettivi specifici '
1. Aumentare le occasioni di integrazione: si perseguire un obiettivo trasversale______g§r;_i _ _minori BES III Area__che _vi_v{r._¬›r'_i_g incontesti svanmggiati (inclusi ragazzi/e tra i e i 14 che
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Azioni:
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Facquisto di materiaiiƒattrezzature tecnologiche e. oon una dote famigliare per la fruizione _efaccesso a servizi socio-educativi offerti sul territorio. -
Attivare procesisì per incentirirare tina maggiore responsabilizzazione dellefamiglie, favorendo il coinvolgimento delfintero *nucleo familiare nei sewizi presenti sulterritorio, e la promozione di patti educativi comunitari. Cio awerrà mediante la formazionedegli operatori soolastici, sociali e di famiglie per creare 'una rete di tutor di prossimità, ecoi.iNolg'ere_ I gli a_t_to_ri te_n'i_tor_iali per l'ac_lozione della metodologia delI'affianca'mentofamigliare e mediante Fattuazione di percorsi territoriali inter-istituzionali' di affiancamentofamigliare. -
Valorizzare e consolidare le .offerte šociali e culturali prmenti sui territori,favorendo la creazione di proposte diversificate, sempre più rispondenti alle esigenze che learee di difficoltà BES Area III (svantaggio socio-economico e etnia straniera) mettono inevidenza. Rileggere Fesistente (integrando o aggiungendo ove ritenuto necessario.) perriformularlo con attenzione alla fruibilità da parte dei potenziali destinatari. L'approcoio dicomunità place-based fanà si che ciascun territorio progetti gli interventi operativi ritenutipiù performanti, nei due ambiti: - sostegno e inclusione a 'studenti migranti e stranieri -sostegno didattico per le fasi di transizione tra un percorso e l'altro di studenti Ines.
Le macro-azioni implementate dal progetto- saranno:
1. AFFIÀNCIÀMENTO ONETO ONE
2- AFFIANCAMENTO GRUPPO'-CLASSE _
3. ATTIVITA' DI SUPPORTO ALUAPPRENDIMENTO IN -
IMPATTA SU TUTTO IL GRUPPO QLASSE
4. PERCORSI SCUOLA,/TERRITORIO '¬'
IM PATFA SOLO sul Bes V5. COORDINAMENTO MONITORAGGIO. E GOvER\inNCE CEWRALE6. MONITORAGGIO E GÖVERNÂNCE TERRITORIÀLE
7. Fonmnzzone ~ i i .8. vA1_uTAz1ONE1MPATrOe. comunicazione E cneirnuzmone
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Valorizzare e consolidare le .offerte šociali e culturali prmenti sui territori,favorendo la creazione di proposte diversificate, sempre più rispondenti alle esigenze che learee di difficoltà BES Area III (svantaggio socio-economico e etnia straniera) mettono inevidenza. Rileggere Fesistente (integrando o aggiungendo ove ritenuto necessario.) perriformularlo con attenzione alla fruibilità da parte dei potenziali destinatari. L'approcoio dicomunità place-based fanà si che ciascun territorio progetti gli interventi operativi ritenutipiù performanti, nei due ambiti: - sostegno e inclusione a 'studenti migranti e stranieri -sostegno didattico per le fasi di transizione tra un percorso e l'altro di studenti Ines.
Le macro-azioni implementate dal progetto- saranno:
1. AFFIÀNCIÀMENTO ONETO ONE
2- AFFIANCAMENTO GRUPPO'-CLASSE _
3. ATTIVITA' DI SUPPORTO ALUAPPRENDIMENTO IN -
IMPATTA SU TUTTO IL GRUPPO QLASSE
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RÀ SCOLASTICO ED ESTIVO - IMPATFÀ SOLO4. PERCORSI .SCUOLA/TERRITORIO ._ _ ..
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Budget: € 2.Q_00.qQ;D,0'0 circaDurata: 36 (trentasei) mesi
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Abruzzo Il T È Pesca raf*-T Fondazione Caritas Ifiesfcara I E I T T ro Èiiodatoo _ ._ _ ......._ _ - I _›
1 consui.'roR1o FAMILIRRE UCIPEM - "AM1~cI osi. consuisronto" omus ma“rQ*iid'°dat°@içarl fispegcatrasjt
Sicilie T Ragfofsai T †IiìI,.-iifritás Diocesana di Nåfišff T I T I I I šaíiìio Garofái†oT-fiàišioi14IIëT2IoiT T
Sardegna TTTTTTTT Cagliarf T T TcENT"|ío PÀINTRÉÉÈRI SÃRDESGÉIÀSSOOIOPÈRRITIVA SOTCITÃLE ChesšIaI'+Io7oIš'i51iš9II I|': I,
Assoclazione di volontariato Dori Giuseppe Puglisi í sia Vügam ag *“@g“ma' mm
[IH-:11ìÈa.cJjesgsa @pofiÈši.[eisa rd eggna.it É
Lombardia Brescia I istituto corngprensifçofffoì Bovezzo TT E I T I SifltiifaífCaprettil:ÈZÈSGBÉTÈÉIÉÖD T 1
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3°ssociazlone musicale Sarabanda
Assoeiàåiioneššoiiivaoilššššåíištiiea sgdšéetre Iíìcil'iegi*o E T _In
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R°mi.i"i iliaagaiiaiemesse _5-,sata aaapa.-sii»,ais.f,..;isi¢ i ““i“ii°~'if'ii“ii*iiil@Ciiimtdiiietifi_ A ii sa'. it ' - 1
Unione Terra di Mezzo “,__
Lååfilo Roma LIÀICTCOGTLIIENZA ISÖC. C05i>.TTš5šI.i0Ní.i]S T TT T fiášcoBeiíåšliftìšfa33ššë64:›'3 I
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; LIMITATA ONLUS '_* I SI PUO FARE-SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE A RESPONSABILITÀ' i
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Marche 1 San Benedetto Istituto Suore Pie Operaio deII'ImmaooIåta Coƒncezioneiiiiiiii I Ildel'Tronto W ti I iiiii
1-
Chiara -Verdecchia - 3'47562?219
. ¬ Istituto Paritario San Giovanni Battista I I i:›[email protected] i2.rogettiÃ1ìo rm a`[email protected]
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Nazionale I IITFonEiååiòiie Paideia I I M I M T IIIIIT
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Giorgia. Salvadori -_ -3490590288
[email protected]íi'0fléoaicieìa.it. ' `
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Del che si è redatto il presente verbale, che, previa lettura e conferma, vienesottoscritto come appresso.
IL SINDACO IL SEGRETARIO GENERALE
F.to AW. Alessandrini Marco F.to Dottssa Monaco Carla
Per copia conforme alforiginale.
IL NZIN RESPNSABILE
Pescara, lì -~ 2 _-,_____ __ _y1_ ' 'ii ._|
3 I
A seguito di conforme attestazione del|'addetto alle pubblicazioni, si certificache copia della presente de.Iiberazione è stata pubblicata alI'Albo Pretorio dal - 2 FEB, 2-måal I I FEB. ÉÉIQ e che contro di essa non sono state prodotte opposizioni.
IL FUNZIONARIO RESPONSABILE
Pescara, li ___ _ ggggggg __
SI DICHIARA LA PRESENTE' ESECUTIVA a seguito di pubblicazione a|l'AIbo. Pretorioper 10 giorni consecutivi dal senza opposizioni ai sensi. e per glieffetti de-|I'art. 134 - 3° comma - D. Legislativo del 18 agosto 2-000 N. 267.
IL FUNZIONARIO RESPONSABILE
Pescara, li
COMUNE DI PESCARA
N. di prot. Pescara, Ii
FASCICOLO UFFICIO AI|'Ufficio
AlI'Ufficio , ,...per i provvedimenti di competenza.
IL FUNZIONARIO RESPONSABILE_ I _ _ __ __________ __ ____ _________________ __ _______††____
Del che si è redatto il presente verbale, che, previa lettura e conferma, vienesottoscritto come appresso.
IL SINDACO IL SEGRETARIO GENERALE
F.to AW. Alessandrini Marco F.to Dottssa Monaco Carla
Per copia conforme alforiginale.
IL NZIN RESPNSABILE
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A seguito di conforme attestazione del|'addetto alle pubblicazioni, si certificache copia della presente de.Iiberazione è stata pubblicata alI'Albo Pretorio dal - 2 FEB, 2-måal I I FEB. ÉÉIQ e che contro di essa non sono state prodotte opposizioni.
IL FUNZIONARIO RESPONSABILE
Pescara, li ___ _ ggggggg __
SI DICHIARA LA PRESENTE' ESECUTIVA a seguito di pubblicazione a|l'AIbo. Pretorioper 10 giorni consecutivi dal senza opposizioni ai sensi. e per glieffetti de-|I'art. 134 - 3° comma - D. Legislativo del 18 agosto 2-000 N. 267.
IL FUNZIONARIO RESPONSABILE
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COMUNE DI PESCARA
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FASCICOLO UFFICIO AI|'Ufficio
AlI'Ufficio , ,...per i provvedimenti di competenza.
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