MÁSTER PROFE ANTOFAGASTADESCUBRE LA EXPERIENCIA DE ESTA INICIATIVA SOCIAL.

www.masterprofe.cl

Máster Profe es una innovación social que instala competencias de formación de emprendimiento en los docentes para que sean ellos quienes faciliten y

Máster Profe se sustenta en una metodología de alto impacto aplicada de manera presencial y con desafíos remotos que los docentes deben resolver en 3 etapas:

¿QUÉ ES MÁSTER PROFE?

1 2 3CICLO DE TALLERES

DESAFÍOS PITCH DAY

E-LEARNING

CICLO DE TALLERES

DESAFÍOS

PITCH DAY

Los docentes se introducen en temáticas de emprendimiento desde la óptica de proyectos en el aula a partir de dinámicas lúdicas que permitan a los profe-sores formar habilidades emprendedoras de manera entretenida.

Los docentes deben resolver 2 desafíos: Una Clase Piloto, la cual consiste en la aplicación de la herramienta “La Solución Mágica” a los alumnos de una clase escogida por el docente y el Proyecto Docente, donde los profesores crean un proyecto de emprendimiento e innovación.

En una jornada de Pitch Day los docentes presentan sus proyectos elaborados, siendo evaluados por un jurado de expertos, quienes dan feedback a las pro-puestas expuestas.

MANUAL MÁSTER PROFE

INSTRUCCIONES JUEGOS DEL KIT

VIDEO INSTRUCTIVO DE JUEGOS MÁSTER PROFE

PLATAFORMAE-LEARNING

“Documental de Docentes Emprendedores”.

OBJETIVO GENERAL

Esta etapa consistió en un llamado a las escuelas participantes, quiénes inscribieron a sus profesores a participar en el Programa comprometiendo la participación del establecimiento educacional. Esta convocatoria fue de forma directa y por medios de comunicación.

02

Fase en la que se capacitaron a los profesores de los establecimientos educacionales participantes en desarrollo de proyectos, metodologías y técnicas como trabajo colaborativo, canvas y pitch.

Luego se dió paso a los desafíos dónde los profesores realizaron entregas que involucraron una clase piloto y un proyecto docente, todo apoyado por la plataforma e-learning y seguimiento del equipo.

03

01

Los docentes presentaron sus proyectos elaborados, siendo evaluados por un jurado de expertos, quienes entregaron un feedback a las propuestas y se realizó la certi�cación de los docentes. Además se difundió el documental de esta experiencia a traves de canales regionales de televisión, medios de comunicación digital y redes sociales.

Desarrollar un programa, que permita a profesores de establecimientos de la Región de Antofagasta tener una experiencia de aprendizaje y capacitación en temáticas de Emprendimiento e Innovación, a través de cápsulas de videos de metodologías innovadoras, entre las que se consideran: Trabajo colaborativo, Modelo de Negocios y Técnicas de Pitch. A su vez, el programa incluye una estructura metodológica basada en un Ciclo de Talleres presencial, Desafíos y Jornada de Pitch Day, al término de los cuales, los docentes contarán con herramientas para formar habilidades emprendedoras en el aula. Todo este pro-ceso será registrado para la posterior difusión de un documental que resume la experiencia.

ESTA VERSIÓN DE MÁSTER PROFE REGISTRÓ TODA LA EXPERIENCIA VIVIDA POR LOS DOCENTES, METODOLOGÍAS, TALLERES Y LO PLASMÓ EN EL SIGUIENTE DOCUMENTAL.

REVISA AQUÍ

Escuela Huanchaca

Liceo Comercial ISCA

Liceo Diego Portales

D-126 KAMAC MAYU

Baptist College

New Heaven

The Giant School

Héroes de la Concepción

Loess School Calama

Instituto Obispo Silva Calama

Colegio Antonio Rendic

Triunfo Antofagasta

Escuela General Manuel Baquedano

Colegio Adventista Antofagasta

Colegio Binacional

Colegio Adventista Calama

Colegio Romulo J Peña

Escuela Las Américas

E S T A B L E C I M I E N T O S INTERVENCIONES

Liceo La Portada

Liceo José Miguel Quiroz

Los docentes se introducen en temá�cas de emprendimiento desde la óp�ca de proyectos en el aula a par�r de diná-micas lúdicas que permitan a los profesores formar habilidades emprendedoras.

M Á S T E R P R O F E A N T O F A G A S T A

CICLO DE TALLERES

Los talleres, realizados con alta par�cipación de docentes, cumplieron el propósito de inducir a los docentes a la aplica-ción de la metodología general del programa.

En este sen�do, se logró trabajar una diversidad de habilida-des, des�nadas al desarrollo de criterios que permi�eron la realización de acciones de transferencia en el aula.

La realización de talleres, contó con una metodología exposi�-va par�cipa�va, en la que docentes instalaron conceptos como la importancia del desarrollo de habilidades emprendedoras, desarrollo de innovación en el marco de emprendimiento, ar�culación de un modelo de negocios a través del CANVAS y la metodología de presentación de proyectos a través de un PITCH.

M Á S T E R P R O F E A N T O F A G A S T ADESAFÍOS

CLASE PILOTOLos docentes realizan una clase donde llevan a cabo las dinámicas lúdicas de transferencia de contenidos para el emprendimiento aprendidas en el Ciclo de Talleres y trabajan con sus estudiantes.

WWW.MASTERPROFE.CL

PROYECTO ESCOLAR

Los docentes desarrollan un proyecto de emprendimiento o innovación que resuelva una problemá�ca del establecimiento dónde trabajan, de su comuna o de su región, emulando una solución tangible. También se puede abarcar una oportunidad de mercado o proyectos de base social.

M Á S T E R P R O F E A N T O F A G A S T ADESAFÍOS

WWW.MASTERPROFE.CL

M Á S T E R P R O F E A N T O F A G A S T A

PITCH DAY

Los profesores, despúes de par�cipar en el ciclo de tallares, desarrollaron un proyecto de emprendimiento e innovación y lo pre-sentaron en una jornada de Pitch Day para finalmente cer�ficarse como Máster Profe.

Los docentes par�ciparon en un completo Taller de Habilidades Emprendedoras y presentaron en formato pitch recibiendo un feedback de expertos.

M Á S T E R P R O F E A N T O F A G A S T A

TESTIMONIOS

“Doy gracias a MásterProfe por permitirnos a profesores de diferen-tes colegios, reunirnos y proyectar nuestro quehacer educativo, innovando con nuevos proyectos, tratando de ayudarnos a mejorar la educación, con una educación de calidad efectiva para que los niños tengan aprendizaje significativo”.

AMÉRICA VILLARROEL/PROFESORA.

“Gracias a Máster Profe he reforzado la idea de que nuestro pro-yecto va por un buen camino. Queremos reforzar la identidad institucional, y generar diversos aprendizajes, vinculando las 3 comunidades del alumno: barrio, escuela y hogar”.

“Para nosotros fue muy gratificante ser invitados a participar en Máster Profe, porque dentro de nuestro PEI, una manera de motivar a los estudiantes es todo lo que tiene que ver con modernidad e innovación”.

CAROLINA SAAVEDRA

SERGIO TAPIA/PROFESOR.

MAGDA MORGADO/DIRECTORA.

“Yo creo que la innnovación es necesaria en la educación actual, no podemos seguir tan cuadrados, pensar que los contenidos son todo. Lo ideal es pensar en como los niños pueden aprender a ser innovadores y emprendedores en el futuro”.

PATRICIO MEZA/PROFESOR.

M Á S T E R P R O F E A N T O F A G A S T A

EQUIPO

DAFNE PAIVACEO Máster Profe

SHARIF LAIBE CAROLINA SAAVEDRA Líder de Educación Director Ejecutivo de Origo Lab

Publicista de la Universidad de Santia-go de Chile, Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos UNAB. Experiencia en docencia en educación superior en temáticas de emprendimiento, innovación, publici-dad y marketing. Asesorías en inno-vación social. Desarrollo de contenido y productos en temáticas de educación. Mentor Certi�cado por Imagine Lab y Universidad Adolfo Ibáñez.

Ingeniero Comercial y Periodista, MBA en Comunicaciones y Marketing, Magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento (MITE), MBA Universi-dad de Catalunya, Diplomado en Plani-�cación Estratégica, Diplomado en Gestión de Empresas y Diplomado en Dirección Empresarial, Mentor Certi�-cado por Imagine Lab y Universidad Adolfo Ibáñez, Relator Certi�cado de Power Pitch Method. Consultor con amplia experiencia en desarrollo y ejecución de proyectos, y levantamien-to de capital público y privado.

Profesora Generalista, Magíster en Educación de la Universidad De La Frontera, Postitulada en Formulación y Gestión de Proyectos en la Universidad De Chile, con gran experiencia en el desarrollo de Programas de Apoyo al Emprendimiento Regional (PAEI). Forma parte activa en el Ecosistema de Emprendimiento de la Región De Los Lagos, desde la que ha participado en la articulación de a red de colabo-ración y apoyo al proceso emprende-dor, formando parte de las diferentes actividades ligadas a la temática descrita, en la Región.

www.masterprofe.cl