motricidad voleivol
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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓNCARRERA DE CUTURA FÍSICA
SEMIPRESENCIALFUNDAMENTOS TÉCNICOS, TÁCTICOS Y ESTRATEGIA DE VOLEIBOL
OCTAVO SEMESTREMARIO HUMBERTO LOPEZ VILLACIS
AMBATO - ECUADOR - 2015
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
ASPECTOS BIOLÓGICOS Desarrollo de la conducta motriz; Los niños y los adolescentes no son adultos en miniatura, son únicos en sus fases de desarrollo.
van adquiriendo paulatinamente el desarrollo de su capacidad motora, constituyendo el sistema nervioso parte fundamental para el desarrollo de la acción motriz
El desarrollo del equilibrio, agilidad y coordinación es indispensable para la adquisición y realización de los movimientos hábiles y reacciones rápidas.
Esto sucede paulatinamente durante el período de crecimiento y desarrollo, observándose cómo la mielinización acelera la transmisión de los impulsos nerviosos
El desarrollo motor en la lactancia y la niñez temprana refleja la continua maduración neuromuscular.
El cerebelo, cuya función incluye el desarrollo y mantenimiento de la coordinación neuromuscular.
La conducta motriz es una relación significativa que se forma fundamentalmente de la relación con el medio
La conducta motriz es necesario hacer una transformación radical de la gran mayoría de los conceptos de uso.
DESARROLLO DE LA CONDUCTA MOTRIZ El desarrollo de la motricidad se centrará en el trabajo del equilibrio, la
lateralidad, la coordinación, la relajación, la respiración, la organización espacio-temporal y rítmica.
El esquema corporal forma parte de la motricidad, los movimientos básicos son ejecutables con o sin implemento
Siendo muy didáctico el proceso de enseñanza, los movimientos de contacto con el objeto son mínimos y débiles generados de acuerdo a la realidad.
De todo este proceso de adaptación que el alumno se transforma en un sujeto activo, dinámico que cumple un proceso significativo transformador.
Cuando los educandos poseen mayor confianza con el objeto de apoyo se lo realiza con desplazamientos básicos conservando el equilibrio, agilidad y una coordinación
adecuada.
Aumentar su peso y tratar que el objeto se mantenga mayor tiempo en una determinada posición, el educando tendrá la facilidad de controlar y coordinar
con mayor facilidad el movimiento.
Luego de un proceso sistemático se puede incrementar un nuevo objeto de trabajo.
CONDUCTA LOCOMOTIZ
La habilidad motora aumenta
con la edad, tanto en varones como en mujeres, por eso es necesario
estudiar los movimientos no locomotrices que
se encuentran plenamente
relacionados con el patrón motor.
Con un trabajo planificado puede evolucionar con mayor facilidad, las posibilidades de utilización y tener control de ellas tanto en situaciones
dinámicas como estáticas son
mayor.
El control y la postura son dos
factores importantes en el desarrollo de la corporalidad, teniendo en
cuenta determinadas posiciones se
estará en mejores condiciones para realizar unas u
otras actividades.
Estas actividades forman parte
directa del patrón motor, siendo interesante el
desarrollo de estas destrezas, es recomendable trabajar con el
objeto para que exista una relación directa entre ellos.
Debemos ser cuidadoso y constante en trabajar esta
etapa del patrón motor, que mucho
de los profesionales no ejecutamos, por
evitar una planificación
sistemática frente a la necesidad del grupo de alumnos.
CONDUCTA MOTRIZ DE PROYECCIÓN En esta fase existe el control corporal, es necesario emplear un sistema básico entrenamiento para el desarrollo de los fundamentos
técnicos – tácticos y estratégicos del voleibol
La eficacia en el desarrollo de las distintas acciones deportivas va a depender en gran medida, del grado de conocimiento espacial
y sus relaciones temporales dentro del contexto en el cual se desenvuelva el educando.
Conocer a la perfección la relación espacial, percibir e intuir con claridad las trayectorias descritas por móviles en el espacio,
tener integradas respuestas de anticipación y coincidencia, le van a permitir poder resolver tareas en función de la ocupación eficaz
que lleve a cabo de los diferentes espacios.
Debido a las dimensiones del terreno de juego, la distribución de los jugadores y el ritmo de juego, los desplazamientos en este
deporte son cortos y rápidos.
Siempre en función de las trayectorias del balón: en su recepción y en la preparación de la siguiente fase de juego, lo que hacen
que estos varíen en velocidad de acuerdo a la primera o segunda acción a realizar.
En el voleibol existen tres posiciones básicas: la alta, la media y la baja.
Actividades para la
Ejecuta controles de elementos con un segmento corporal manteniendo el resto del cuerpo relajado.
Se desplaza con naturalidad a diferentes velocidades sin perder el equilibrio por superficies elevadas.
Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio preestablecido.
Conducta Motriz
Mantiene el equilibrio en saltos y caídas (detención en un tiempo o en dos).
Pasa un balón a un compañero con precisión desde la posición sentado, de pie, caminando y sobre la carrera, además recibe sin dejarlo caer.
Desplazamientos laterales, cambiando de lado y en diferentes posiciones.