mostra de cultura popular -...
TRANSCRIPT
MOSTRA DE CULTURA POPULAR PASTORAL JUVENIL GABRIELISTA
SOLIDARITAT GABRIELISTA
HORT ESCOLAR INNOVACIONS
CONCURS DE BIBLIOTECA
01 d‘abril de 2016 núm:345
GENERAL MOSTRA DE CUTURA POPULAR
Us informem que, des de la comissió de convivència del Pla de desenvolupament comunitari, s’està organitzant una Mostra de
Cultura Popular que tindrà lloc als patis d’algunes escoles i instituts. Al pati del nostre col·legi, es realitzarà la inauguració d’aquesta
Mostra Cultural, serà el proper dijous 7 d’abril, en horari de 17h a
18.30h, i oberta a totes les famílies del col·legi i del barri. Hi hauran els Gegants del Poble Nou i Sardanes del Besòs.
Us hi esperem!!!
ACTIVITATS D’ESTIU – PASTORAL JUVENIL GABRIELISTA
L’equip de la Pastoral Juvenil Gabrielista presenta el CAMPAMENT SAN GABRIEL 2016, que tindrà com a lloc d’acollida, les
instal·lacions del Col·legi San Gabriel de La Aguilera (Aranda de Duero).
Aquesta activitat, dirigida a nois i
noies, alumnes gabrielistes, de 5è d’EP a 4rt d’ESO, s’emmarca dins del
programa educatiu-pastoral i en els
valors i actituds contemplades en el Caràcter Propi dels Centres
Educatius Gabrielistes, especialment en el que fa referència a l’educació
"més enllà de l’aula".
El programa d’activitats es realitza des de la direcció dels Germans de
Sant Gabriel, amb la inestimable ajuda i el voluntariat d’un ampli i
preparat equip d’animadors, monitors i altres col·laboradors. Entre ells hi
ha: Germans, Professors, antics
Alumnes i Alumnes que viuen la seva entrega generosa a l’educació i
l’evangelització des de l’esperit montfortià-gabrielista.
La propera setmana es realitzarà amb els alumnes de cicle superior de primària, i els de secundària, les reunions
informatives on se’ls animarà a participar-hi; i s’entregarà un díptic informatiu i una carta per a les famílies.
També es duran a terme en la resta de col·legis de Sant Gabriel, en les properes setmanes. Per a més informació, podeu consultar el blog
de la Pastoral Juvenil Gabrielista, des de la pàgina principal dels Germans de San Gabriel, o seguint aquest enllaç.
http://pjgabrielista.blogspot.com.es
CAMPANYA DE SOLIDARITAT GABRIELISTA 2016
En aquest any del Tricentenari, les campanyes de solidaritat dels
col·legis aniran dirigides als Germans Gabrielistes de Madagascar.
Els Germans de Sant Gabriel a Madagascar, exerceixen el seu apostolat en l’educació i
la formació de joves i adults a les escoles i
centres de desenvolupament: artesania, fusteria, alfabetització, petits préstecs i
millora de la salut. Els Germans es preocupen pels pobres i aspiren a que les
persones se sentin cada vegada menys vulnerables i puguin millorar les seves
condicions de vida.
Madagascar és un dels països més pobres del món amb un 50% de menors de 18 anys on l’agricultura és la base de l’economia. Un dels
factors clau d’aquest desenvolupament segueix sent l’enfortiment del capital humà.
El projecte incideix totalment en la necessitat formativa dels nens i joves construint un Centre d’Aprenentatge i de Perfeccionament
a Anjomakely, on s’obrirà una amplia gama de cursos que van des
de l’agricultura, ramaderia, electricitat, mecànica, informàtica, creació artesana…
El projecte té un cost molt elevat, per això el nostre objectiu, tenint en compte les aportacions que es recapten anualment, es destinarà al
finançament d’una de las granges. (Entre 15 i 20.000 euros).
L’objectiu general del projecte és que la majoria de la població rural i en especial els petits productors, les famílies vulnerables i les dones
millorin de manera duradora les seves condiciones de vida i enforteixin la seva capacitat de resistència als efectes del canvi
climàtic.
Per això els objectius són: Desenvolupament econòmic activat pels artesans i els
agricultors.
Dinamització del desenvolupament econòmic rural. Millora de la productivitat i la competitivitat dels productes
locals. Valoració dels productes agrícoles i ramaders i la seva posada
en marxa. Formació professional agrícola i artesana.
Recuperació dels joves que es troben en situació d’absentisme escolar i seguiment de la seva formació.
Promoure les activitats generadores d’ingressos per a l’autonomia de les famílies.
Lluitar contra l’analfabetisme i reforçar els sistemes d’alfabetització.
Promoure el benestar dels nens, dels joves i de tota la família. Lluitar contra la marginació, la mendicitat i la pobresa.
CAMPANYA SOLIDÀRIA AL SANT GABRIEL DE BARCELONA
Tots els alumnes del col·legi, veuran un vídeo
relacionat amb la Campanya de Solidaritat i faran activitats relacionades, al llarg de la setmana. El
proper divendres DIA 15 D’ABRIL, es farà la Fira Solidària d'Infantil i de Primària, en la qual trobareu tallers que han
realitzat els alumnes, amb material reciclat. I el diumenge dia 24, en el Dia del Fundador, també es posarà una representació de la fira.
Hi esteu tots convidats!!
Rebreu més informació detallada sobre la fira la propera setmana, en aquest butlletí!
HORT ESCOLAR
Abans de les vacances de Setmana Santa, alguns alumnes de 5è vam
ser els encarregats de posar en marxa l’hort de l’escola. Vam trasplantar alguns enciams, per tal de fer lloc a les plantes
aromàtiques que ens havien arribat, i que devien ser plantades al seu lloc. Un cop plantades, les vam regar. Estem molt entusiasmats!
D’aquí uns dies comprovarem que tot estigui bé i si van creixent o si necessiten qualsevol cosa.
INNOVACIONS
TREBALL COOPERATIU A P3
Els nens/es de P3 hem treballat en cooperatiu també a l’àrea de
Tutoria, on els alumnes havien de fer trens en grups de 4 i s’havien de deixar portar pel maquinista però amb els ulls tapats, de manera
que els vagons del tren havien de confiar en el conductor i, a la
vegada, el conductor havia de pensar com i per on anar per tal que el tren no es trenqués ni xoqués.
Tots els nens i nenes van poder experimentar la sensació de fer de maquinista i de vagó de tren. En acabar l’activitat els alumnes van
explicar què els hi havia estat més difícil: ser maquinista
amb els ulls oberts o ser vagó amb els ulls tancats.
Els nens/es van gaudir molt de l’activitat, van estar molt
motivats i s’ho van passar molt bé.
TREBALLEM LES VOCALS A P4
Aprofitant que a P4 es treballen les vocals a partir dels noms dels alumnes, s’ha realitzat una activitat segons la metodologia de
“treball cooperatiu” amb la tècnica anomenada “full giratori”. Activitat a realitzar: “Trobem les vocals en els noms dels
companys/es”
Aquesta activitat consta d’omplir aquesta una graella on hi ha la vocal “A”, “E”, “I”.
Cada grup s’ha d’encarregar d’escriure
dos o tres noms a cada columna. Primer de tot,
han de posar el nom dels companys/es del
grup, però en cap cas, es pot posar el nom d’un mateix.
En cas que els alumnes necessitin buscar més noms se’ls ha facilitat una taula amb tots els noms de la classe (els noms de passar llista),
de manera que cada grup pot anar buscant i escrivint aquells que necessiti.
L’activitat ha estat un èxit ja que tots els grups han realitzat l’activitat amb molta autonomia.
ELS NENS/ES DE P5 TREBALLEN LA GEOMETRIA PER TREBALL
COOPERATIU Per parelles treballem l’eix de simetria i parts congruents de
diferents figures geomètriques.
Amb la recta numèrica per parelles els nens/es treballen els nombres
anteriors i posteriors del que indica el dau.
CONCURS DE BIBLIOTECA
Segur que ha esta fàcil trobar les respostes. Us deixo un petit
comentari i la recepta que espero que fareu i digueu que us ha semblat.
Federico Moccia ha revolucionat la literatura amb les seves quatre novel·les. S'ha convertit en un gran referent per al públic jove. Tant
és així, que milers d'italians han escrit alguna de les seves frases a les parets de Roma, o han col·locat algun cadenat amb el nom de la
parella. L'èxit de les seves vendes es coneix com a fenomen Moccia.
Rap amb salsa de taronja Llibre: Aquesta nit digues que m'estimes. Autor: Federico Moccia
Ingredients: Un quilo de rap tallat a filets o rodanxes, dues taronges,
un got de xerès semisec, un grapat de panses i pinyons, sal, pebre blanc ,oli d'oliva i una culleradeta de blat de moro.(Menta opcional).
Preparació: Primer, macerem les panses i els pinyons en el vi durant
20 minuts. Escalfem el forn a 200 º. Rentem les rodanxes de rap, les
assequem bé, les salpebrem i les fregim en una paella amb oli, aproximadament dos o tres minuts per cada costat. Després, les
retirem i les deixem en una font. A continuació, vam esprémer les taronges en un got. Per donar millor gust de la salsa, podem afegir
unes fulletes de menta. Afegim una cullerada de mel. Ho tirem en un pot, i remenem perquè no es cremi fins que bulli (4 o 5 minuts).
Afegim una culleradeta de blat de moro dissolta amb una mica
d'aigua, sense deixar de remenar. A la font del forn li tirem una mica
d'oli, l'expandim, col·loquem les rodanxes de rap, tirem la sala de taronja per sobre i els posem al forn a 200º durant 10 minuts.
I aquí teniu el següent plat: SOPA DE MUSCL0S. En quina novel·la
súper coneguda surt aquest plat? Qui és l'autor del llibre? Escriu un paràgraf de la novel·la on surti el plat.
EDUCACIÓ INFANTIL TEATRE : “THE VAIN LITTLE MOUSE”
El proper dimecres dia 6 d’abril, tenim programat veure una obra de teatre a l’escola. La companyia Transeduca ens oferirà la
representació teatral del conte tradicional “La rateta que escombrava l’escaleta”.
Els objectius que volem que els anostres alumnes assoleixin són els
següents: Gaudir amb un espectacle teatral.
Apropar als nostres alumnes a la llengua anglesa.
Conèixer el vocabulari del conte.
Identificar els personatges principals del conte.
Identificar diferents emocions: il·lusió, sorpresa, alegria i por.
Esperem passar una bona estona i aprendre molt amb l’espectacle!!!!
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
NECESSITEM CUIDADORS PER AL NOSTRE HORT Ara que ha arribat la primavera, hem començat el projecte de l’hort.
Els encarregats de cuidar-lo són els alumnes de 4rt de primària. A partir d’ara l’hort necessitarà molta atenció, i per això demanem
voluntaris entre els avis d’aquests alumnes, a fi vinguin de tant en
tant, a fer-nos un cop de mà. Si n’esteu interessats ens ho podeu fer saber a través de l’agenda
dels vostres néts o avisant a Secretaria. Moltes gràcies!
LES NOSTRES PLANTES HAN ESTAT MOLT BEN CUIDADES
Les mestres del cicle inicial, agraïm als alumnes i a les famílies que s’han ofert voluntàries per cuidar del nostre planter durant els dies de
vacances. Les nostres plantes han tornat crescudes i molt maques. Aviat les trasplantarem a l’hort de l’escola i podrem fer un seguiment
del seu creixement. Quines ganes tenim de veure-les créixer!
PORTAR FOTOGRAFIES DE QUAN EREM NADONS
El dilluns 4 d’abril, els nens i nenes de primer, hauran de portar una fotografia de quan eren petits. A l’àrea
de català estem treballant l’expressió oral i els temps passats, i volem fer un mural amb les fotografies. Els
alumnes explicaran a la resta de companys anècdotes que els expliqueu els pares i ensenyaran les imatges.
Els nens estan entusiasmats! Gràcies per la vostra col·laboració! DIBUIXEM I PINTEM A L’ORDINADOR Els alumnes de primer i segon de Primària seguim
aprenent a utilitzar el programa Paint a ICT, que serveix per dibuixar i pintar amb l’ordinador.
Alguns ja el coneixíem perquè el fem servir a casa, i d’altres l’estem
descobrint ara i ens està agradant molt. Tots ens estem convertint en grans artistes!!!
SORTIDA DE 3r DE PRIMÀRIA A
SORTIDA 3r DE PRIMÀRIA AL ZOO
El proper divendres 8 d’abril, els alumnes de 3r anirem al Zoo de
Barcelona, per veure els animals,
visitar els diferents espais del zoo i realitzar un taller. Els objectius de la
sortida són: Gaudir d’un dia de convivència
amb els/les companys/es.
Mantenir una actitud de respecte envers els animals i l’entorn
que els envolta.
Reflexionar sobre la problemàtica del tràfic il·legal d’animals.
Conèixer les necessitats dels animals captius i la forma de
manejar-los.
Observar, alimentar i tocar animals del zoo.
Caldrà portar com sempre el xandall de l'escola. També cal portar esmorzar, dinar i aigua.
Esperem gaudir d’un bon dia!
SORTIDA DE 4t DE PRIMÀRIA AL PORT DE BARCELONA El proper divendres 8 d’abril, els alumnes de 4rt de Primària farem la
sortida al Port de Barcelona, per realitzar unes activitats per conèixer
els tipus de vaixells que hi arriben i les persones que hi treballen. Els objectius de la sortida són:
Navegar pel recinte portuari per conèixer l’activitat del dia. Conèixer què és un port, els vaixells que arriben, quines
mercaderies transporten, com s’organitza el Port i
els oficis que intervenen. Caldrà portar com sempre el
xandall de l'escola. També cal portar esmorzar, dinar i aigua.
Serà un dia molt interessant!
VACUNACIÓ A 6è E.P El proper dilluns 4 d’abril, l’equip de salut del
districte serà a l’escola per tal de vacunar als alumnes de sisè.
La vacuna que se’ls administrarà serà: 2a. Dosis de varicel.la
Cal que els nens i nenes portin el carnet de vacunacions.
ESO VISITA DELS ALUMNES DE 2n A LA BARCELONA MEDIEVAL
“El Barri Gòtic és un museu viu en què la història
i l’art ens envolten quan hi passegem. Hi ha milers de coses per veure, d’anècdotes per
saber, de racons per descobrir. En el Barri Gòtic
de Barcelona hi podem llegir bona part de la història del nostre país de dos mil anys ençà.
D’aquesta època ens queden els edificis que hostatjaven les màximes institucions de govern:
el Palau Reial Major, el palau de la Generalitat (o de la Diputació del General), i la Casa de la
Ciutat. Ens resten també les principals construccions religioses (la Catedral, Santa Maria
del Mar,...), etc. A la Barcelona medieval podrem descobrir per nosaltres mateixos el
paper de cadascun dels estaments socials, els trets de la vida quotidiana de la ciutat medieval, els principals edificis que hi havia,
les principals característiques dels estils romànic i gòtic. A la Barcelona medieval el passat ens envolta i ens parla, tot el que cal fer
és observar-lo atentament i escoltar-lo..”
El dimecres 6, els alumnes de 2n de l’ESO faran una visita al centre de Barcelona. Aquesta visita té com a objectiu descobrir com era la
Barcelona medieval. A partir del treball d’un dossier, els alumnes podran conèixer la complexa estructura de la societat medieval.
Visitaran els carrers on es va gestar la història de la nostra ciutat. En aquesta sortida podran complementar de manera pràctica els
continguts treballats a l’àrea de Ciències Socials. L’horari de la sortida serà de les 08.00 a les 13.30.
SORTIDA DE 1r A LA MOLA
El dimecres vinent dia 6, els alumnes de 1r d’ESO realitzaran una sortida a la Mola, organitzada pel
departament d'Educació física amb l'objectiu de realitzar activitats esportives al medi natural·
L' activitat consisteix en la pujada al cim de la
Mola, en el Parc Natural de Sant Llorenç del Munt. El material que cal portar és el següent:
equipament esportiu del col·legi, calçat esportiu/muntanya, jaqueta impermeable, crema
protectora, aigua i menjar per a tot el dia i el mapa de l’itinerari que
es realitzarà (Camí dels Monjos, Parc Natural de Sant Llorenç de Munt).
VISITA DELS ALUMNES DE 3r ALS FERROCARRILS
El proper dimarts 5 d'abril els
alumnes de 3r d'ESO faran
una sortida al Centre de
Comandament Integrat (COI) i
al Centre Operatiu de Rubí
(COR) sortirem de l'escola a
les 8h i agafarem un ferrocarril
llançadora des de plaça
Catalunya. La sortida durarà
tot el matí. Els alumnes
hauran de portar l'esmorzar, una carpeta i material per escriure.
Aquesta sortida ens permetrà descobrir des de dins el funcionament
de la xarxa de ferrocarrils. Ens mostraran com es planifica, ordena i
controla la xarxa de trens de les línies d'FGC, així com els sistemes
de seguretat i informació.
XERRADA DELS MOSSOS A 3r I 4t: La setmana vinent continuem amb les
xerrades dels Mossos d’Esquadra orientades als adolescents. Els/Les professionals que realitzen les activitats preventives dintre de les
aules són tècnics en seguretat i responsables de les oficines de Relació amb la Comunitat de la seva comissaria de referència.
Les temàtiques i els cursos del proper dilluns 14 de març són: - 3r ESO: Prevenció de les conductes discriminatòries.
Els objectius de la xerrada són recordar als/a les joves els drets
que tenen les persones dins del respecte mutu, els quals estan relacionats directament amb la discriminació, al xenofòbia i el
racisme. També donar a conèixer la necessitat de prevenir aquelles conductes greus que poden denigrar l’ésser humà.
- 4t ESO: Drogues i lleis.
Amb aquesta xerrada es pretén
informar sobre la normativa vigent
en drogues legals i il·legals a
Catalunya, i explicar en què
consisteix el consum, la tinença o
possessió en lloc, via, establiment
o transport públic i la normativa
vigent.
NOU BLOC DELS ALUMNES DE 4t “Aquesta setmana inaugurem el nostre bloc, anomenat SGNews.
Aquest bloc, neix fruit del nostre Treball de Recerca, matèria obligatòria de 4t d’ESO. Allà hi podreu trobar les notícies més
importants i curioses del col·legi. El nostre objectiu és poder arribar a les 500 visites, però per això
necessitem de la vostra ajuda. Si ens visiteu, podreu veure tot allò que va passant setmanalment a
la nostra escola. També podreu trobar fotos dels vostres fills fent les diverses activitats i, fins i tot, podreu escoltar les seves veus perquè
anirem fent entrevistes o àudios.
Per començar aquesta setmana, parlarem sobre els Treballs de Síntesis dels alumnes de 1r, 2n i 3r. També explicarem que els
alumnes de P5 van fer una gimcana dels dinosaures, recordarem com va anar el Carnestoltes... Cada divendres podreu consultar les
novetats que anirem publicant en el bloc. Esperem que us agradi i que tinguem moltes visites!!! Moltes gràcies
per la vostra col·laboració!!” Dani Berzosa, Pol Rocandio, Dani Rodríguez i Pau Tudela
Alumnes de 4t ESO B
EL BLOG PLURILINGÜE
Els redactors i les temàtiques d’aquesta setmana són:
TEMA AUTOR/A
Vampire Diaries Marta S. B. 3r ESO A
Grease Live Paula E. M. 3r ESO B
A Syrian Refugee Joan P. A. 4t ESO A
Ultra Music Festival Òscar G. N. 4t ESO B
Aquesta setmana la temàtica del blog tornar a ser ben variada. Hi
trobarem informació sobre dues sèries de televisió, coneixerem l’experiència d’un refugiat sirià i descobrirem un festival de música
molt interessant.
Us recordem que podeu trobar l’enllaç al blog a la pàgina web de l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
ANIA’S CORNER
Hello! I am sure we are all glad to be back from the Easter holidays
and return to our school routines. ;) In this blog post I want to talk about how we celebrate Easter in Ireland and also what I got
up to during the school break. Easter is an important holiday in the Irish calendar and the preparations start at the beginning of Lent
marked with the gathering of family and friends. One of the traditions on Good Friday is fasting. Some people don’t eat until midday
honoring the Holy Trinity. Some people plant crop seeds to bring blessing on all their crops. Many people don’t eat meat throughout
the day, which makes Fish the main meal eaten on Good Friday.
On Easter Saturday we attend a church ceremony to have holy water
blessed, then drink 3 sips of it for health and sprinkle on family
members and sometimes even cattle on the farm for good luck. On Easter Sunday the
most exciting tradition is the Egg Hunt carried out for the children. The parents usually hide
chocolate eggs around the garden and let their children out to hunt for them placing
them in a basket. Sometimes large egg hunts
are carried out for neighborhoods and bigger communities. Easter
chocolate eggs are the main food eaten throughout the holiday and it usually ends with very sore stomachs, haha.
This Easter holidays I returned to Ireland. It was really good to see my family and friends after being apart for three months. After all the
catching up I have decided to turn into a tourist and visited some major landmarks in the country. I went to see the Burren which is a
karst landscape in County Clare, the Ailwee Caves and the
magnificent Cliffs of Moher. I had a really amazing time, but I am glad to be back in Sant Gabriel to continue my Spanish Adventure.
AGENDA
MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT
ABRIL
4 MATÍ PRIMÀRIA VACUNES 6è
5 8:00 3r ESO Visita als ferrocarrils
6 8:00 2n ESO Visita al casc antic
8:00 1r ESO Sortida a la Mola
11:30 3r ESO Xerrada dels
mossos
12:30 4t ESO Xerrada dels
mossos
6
MATÍ
EI
TEATRE: “THE VAIN
LITTLE MOUSE”
8 TOT EL DIA PRIMÀRIA SORTIDA 3R ZOO DE BARCELONA
8 TOT EL DIA PRIMÀRIA SORTIDA 4T PORT DE BARCELONA