mooc kialakításának módszertana
DESCRIPTION
Nemzetközi együttműködés kiinduló esettanulmányaTRANSCRIPT
![Page 1: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/1.jpg)
MOOC kialakításának módszertana
Turcsányi-Szabó MártaELTE Informatikai Kar
Média- és Oktatásinformatikai Tanszék, T@T labor
nemzetközi együttműködés kiinduló esettanulmánya
Tempus Közalapítány “E-Learning, MOOCs szakmai műhely” 2014.06.03
![Page 2: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/2.jpg)
UNESCO IITEInstitute for Information Technologies in Education http://iite.unesco.org/
A háttérintézmény kapcsolódó rendezvényei
![Page 3: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/3.jpg)
IKT az általános iskolábanhttp://iite.unesco.org/themes/
icts_in_primary/
Cél: IKT hatékony használatának elterjesztése az álatános iskolákban
Ivan Kalaš
Haif E. Bannayan
Leslie Conery
Ernesto Laval
Diana Laurillard
Cher Ping Lim
Sarietjie Musgrave
Alexei Semenov
Márta Turcsányi-Szabó
Alain Senteni
Badarch Dendev
Bernard Cornu
Natalia Tokareva
Florian Meyer
A munkacsoport dinamikusan változó tagjai
![Page 4: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/4.jpg)
UNESCO IITE publikációk
Recognising the potential of ICT in early childhood education
ICT in primary education, Volume 1: Exploring the origins, settings and initiatives
ICT in Primary Education. Volume 2: Policy, Practices and Recommendations.
ICT in Primary Education. Volume 3: Promising practices
2014 nyarán jelenik meg
2014 nyarán jelenik meg, de a MOOC-ban benne van
![Page 5: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/5.jpg)
Coursera partnerei
és továbbiak … https://www.coursera.org/about/partners
IoE No 1 worldwide for Education, 2014 QS World University Rankings
Leading MOOC provider
![Page 6: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/6.jpg)
A tananyag összeállítása
BSCW, UNESCO file szerver, DropBox, Google drive, … került használatba
![Page 7: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/7.jpg)
MOOC: ICT in Primary
http://hirmagazin.sulinet.hu/hu/hirek/ikt-az-altalanos-iskolakban-a-tanulok-tanulasanak-megvaltoztatasa
https://www.coursera.org/course/ictinprimary
Transforming children’s learning across the curriculum
![Page 8: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/8.jpg)
6 hetes MOOC tartalma
![Page 9: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/9.jpg)
MOOC résztvevők
http://moocs.com/index.php/mooc-infographic/
általában ez a jellemző
![Page 10: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/10.jpg)
Saját MOOC statisztika
2014 június 2.-ai adatok
![Page 11: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/11.jpg)
Mely országokból?
2014 június 2.-ai adatok
![Page 12: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/12.jpg)
Felhasznált közösségi hálók
http://www.scoop.it/t/etel
Blog Twitter
https://groups.diigo.com/group/ict-in-primary-education
…Padlet Google docs Pearltrees
![Page 13: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/13.jpg)
Részvételi arány
http://www.katyjordan.com/MOOCproject.html
általában ez a jellemző
Meglátjuk hogyan alakul a mi statisztikánk - még túl korai szakaszban vagyunk
![Page 15: MOOC kialakításának módszertana](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061211/547a65aab379593a2b8b49e0/html5/thumbnails/15.jpg)
További információk …
https://www.coursera.org/course/ictinprimary
Köszönöm a figyelmet!
Tempus Közalapítány “E-Learning, MOOCs szakmai műhely” 2014.06.03