mooc, får vi nytte av hypen?

20
MOOC, får vi nytte ut av hypen? Ingrid Melve, eCampus programleder UiB IT-forum, Solstrand, 2014-04-07

Upload: ingrid-melve

Post on 22-May-2015

221 views

Category:

Education


3 download

DESCRIPTION

Presentasjon på UIBs ITforum 2014 av MOOC og samspill med video som undervisningsverktøy

TRANSCRIPT

Page 1: MOOC, får vi nytte av hypen?

MOOC, får vi nytte ut av hypen?

Ingrid Melve, eCampus programleder

UiB IT-forum, Solstrand, 2014-04-07

Page 2: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Mitt utgangspunkt

Ingrid Melve, teknisk direktør, ansvar for nasjonalt eCampus

UNINETT leverer IT-løsninger på tvers for universiteter og høgskoler

eCampus arbeider med

videobruk i undervisning

samarbeidsverktøy,

digital eksamen

skytjenester (og slikt)

Medlem i MOOC-utvalget som skal levere NoU til sommeren

Har tatt flere MOOC, noen også fullført

SLIDE 2

Page 3: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Hva er MOOC?

SLIDE 3

Nettbaserte åpne kurs:

kurs som er online

kurs som er massive: skalerbare i forhold til antall deltakere

kurs som er tilgjengelige: hvem som helst kan melde seg på

MOOC startet som samarbeidsarenaer, ble transformert av eliteuniversiteter i USA som ønsket å nå mange lærende samtidig

Page 4: MOOC, får vi nytte av hypen?

SLIDE 419. desember 2013

Page 5: MOOC, får vi nytte av hypen?

SLIDE 5

MOOC-eksempel fra Harvard (edX)

19. desember 2013

Page 6: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023 SLIDE 6

Page 7: MOOC, får vi nytte av hypen?

7

MOOCaktig kurs fra UiB

19. desember 2013

Page 8: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

MOOC i praksis

Produksjon lærestoff

Video: forelesning Video: eksempler Video: praksis, intervjuer

Distribusjon til

lærende

Portal: finne kurs

Plattform: organisere kurs

Avtaler med infrastruktur: CDN,

YouTube etc

Samhandling mellom lærende

Samarbeid: skriving, deling Diskusjon: forum

Vurdering Multiple choice

Tilbakemelding i forum

Peer review mellom

studenter

Digital eksamen? Snart?

SLIDE 8

Page 9: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Og ingen fyller ny vin i gamle skinnsekker. For da vil vinen sprenge sekkene, og både vinen og sekkene blir ødelagt. Nei, ny vin i nye skinnsekker!

Mark 2 21-22

SLIDE 9

Page 10: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Roller i MOOC-arbeid

SLIDE 10

Professor Universitet Lærende

Produksjon Kjerne-kompetanse, digital kompetanse

Kvalitetssikring og støtte-funksjoner

Distribusjon Plattform-avtale

Avtale med plattform og portal

BYOD og digital kompetanse

Samhandling Lage oppgaver, legge til rette

Støtte-funksjoner

Digital kompetanse

Vurdering Utarbeide multiple choice

Kvalitets-sikring?

Peer review

Page 11: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Roller i MOOC-arbeid, gjenbruk

SLIDE 11

Professor Universitet Lærende

Produksjon Velge ut stoff fra riktig MOOC

Kvalitetssikring og støtte-funksjoner

Distribusjon Plattform eller LMS

BYOD og digital kompetanse

Samhandling Lage oppgaver, legge til rette

Støtte-funksjoner

Digital kompetanse

Vurdering Utarbeide multiple choice

Kvalitets-sikring?

Peer review

Page 12: MOOC, får vi nytte av hypen?

SLIDE 12

19. desember 2013

Studentene ser videoene flere ganger, mye bruk i eksamensperioden

Forelesning kan tas opp i den form den blir gitt, ikke blek kopi

Flipped classroom lar studenter forberede seg før samling med foreleser

Noen få studenter uteblir fra auditoriet

Svært nyttig for fremmedspråklige, dyslektikere, revmatikere mfl

Video brukt i undervisning

Page 13: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Økning i papirarbeid ved bruk av tjenester

SLIDE 13

Personlig

Organisasjon

Norge

EU/EØS

Safe Harbor (EU/EØS)

Utlandet (USA etc)

Page 14: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Frafall

SLIDE 14

Page 15: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023SLIDE

15

MOOC skalerer til 100.000 studenter

Hvilke biter av nettstøtte skalerer ved UiB i dag?

Digital kompetanse hos forelesere?

Pedagogisk kunnskap i digital verden?

Organisatoriske grep?

IT-støtte til undervisning?

Samarbeidsverktøy for studenter?

Læringsmiljø digitalt?

Skalering

Page 16: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023SLIDE

16

Støtte læring med nye metode

Video brukt for tilbakemelding til studenter, sparer tid for forelesere

Mer tid brukt på fagstoff

Nye virkemidler gir bedre undervisning

Page 17: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023SLIDE

17

Kombinasjon av teknologi, pedagogikk og organisatoriske grep

Erfaring fra endringsprosesser, IT kan skalering og gjennomføring

Forelesere trenger støtte, undervisning på nett er ikke solospill lenger

IT-folket har kompetanse

Page 18: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023SLIDE

18

Studentene kjører kampanje

MOOC-rapporten peker på behov

Ser resultater der IT bidrar

eCampus-delen av campus må bli mer og bedre, for å sikre kvalitet

IT trengs i undervisningen

Page 19: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

IT-avdelingen gjør undervisning bedre

Nye virkemidler for samarbeid, for forelesninger, for fagstoff

IT-folket har kompetanse, bruk den også for undervisning

IT trengs i undervisning

Har vi feila før? Spør heller: hva har vi lært, og bruk det vi lærte

SLIDE 19

Page 20: MOOC, får vi nytte av hypen?

12. april 2023

Mer om MOOC

Facebook-gruppa: MOOC

http://mooc.no for norske MOOC

Prøv ut en mooc: edx.org coursera.org udacity.com

Prøv å lage mooc: BIBSYS har satt opp felles plattform (både edX og Canvas)

Digitale verktøy: https://support.ecampus.no

SLIDE 20