monografia prevencion de drogas

8/15/2019 Monografia Prevencion de Drogas

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POLICIA NACIONAL DEL PERUDireccion de Educacion y Doctrina PolicialEscuela Tecnico Superior PNP Chiclayo

– Monograa PNP !

PRE"ENCI#N $RENTE AL CONSUMO DE DRO%AS EN INSTITUCIONESEDUCATI"AS

Tra&a'o de In(estigaci)n*Para Optar El T+tulo de ,T-cnico En Ciencias

Adinistrati(as y Policiales.

AUTOR

SO/ PNP 0ELENIO A11 DEL%ADO DEL%ADO

PROMOCION

,LE%ENDARIOS DISTINCI#N.

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DEDICATORIA

A nuestras 3ailias por su

iportante apoyo

en nuestra 3oraci)n

pro3esional1

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PRESENTACION

El presente tra&a'o lle(a por t+tulo ,Pre(enci)n 3rente al consuo de drogas en

instituciones educati(as.

Desde hace (arios decenios los estudiantes (ienen reci&iendo lecciones

acerca de las drogas en sus instituciones escolares5 en la creencia de 6ue la

educaci)n acerca de las drogas podr+a odi3icar su coportaiento1 Ahora

&ien5 algunos pro3esores estian 6ue las lecciones encainadas a conseguir

un ca&io de coportaiento no tienen el -7ito apetecido y proponen 6ue en

las escuelas se siga un en3o6ue 8s orientado a la educaci)n para pre(enir eluso inde&ido de drogas1

Esta in(estigaci)n recolecta datos so&re el uso5 3actores y todo lo 6ue tiene 6ue

(er con las drogas en los ')(enes en edad escolar5 el instruento de

recolecci)n de datos 3ue la encuesta con una uestra de 99 estudiantes1

Se pudo detectar 6ue a:n hay ucho por hacer con los escolares5 epe;ando

por sus 3ailias y las escuelas en donde los prograas pre(enti(os de&en ser

8s agresi(os para disinuir este pro&lea social 6ue a3ecta a nuestros

')(enes 6ue son ahora el presente y el 3uturo de nuestro pa+s1

/


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INDICE

DEDICATORIA1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114PRESENTACION11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111/

INDICE111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111<

CAPITULO I* PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO111111111111111111111111111111111111111111111111=

A1 >rea Pro&le8tica1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111=

?1 O&'eti(os1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111=

CAP@TULO II* MARCO TE#RICO CONCEPTUAL1111111111111111111111111111111111111111111111

412 EN$OBUES SO?RE LAS DRO%AS1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Principios para un trataiento e3ica;1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

41212 En3o6ues para un trataiento e3ica;111111111111111111111111111111111111111111111111111

41214 Medicaentos1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112

4121/ El s+ndroe de a&stinencia11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112

4121< Trataiento111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112

414 Trataientos conductuales1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111124

41412 Los prograas de trataientos conductuales a&ulatorios11111111111112441414 Los prograas de trataientos residenciales111111111111111111111111111111111112/

4141/ Los trataientos dentro del sistea de 'usticia penal111111111111111111111112<

41/ Nue(os en3o6ues111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112<

2.4 Tipos de Drogas1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111129

2.4.1 Opiáceos111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111129

2.4.2 Depresivos111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111129

2.4.3 Esti!"a#tes11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112=

2.4.4 A"!ci#$ge#os1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112=

2.4.% Otras s!sta#cias1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112

2.% E&ectos &'sicos ( psico"$gicos de" a"co)o" ( otras drogas11111111111111112

41912 Marihuana11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112

41914 Coca+na11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112

4191/ PCP11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114

4191< 0ero+na111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114

41919 Drogas An8logas1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111142


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4191= Metan3etaina11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111142

2.* +C$o ( por ,!- se epiea# a co#s!ir drogas/1111111111111111111111111144

CAPITULO III * MARCO OPERACIONAL11111111111111111111111111111111111111111111111111111114/

3.1 C!atro etapas 0ásicas de" !so de a"co)o" ( otras drogas111111111111111114/

/1212 Etapa 2111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114/

/1214 Etapa 4111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114/

/121/ Etapa /111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111114/

/121< Etapa


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CAPITO I PANTEAIENTO DE ESTDIO

A. 5rea Pro0"eática

El consuo de drogas es un pro&lea de salud 6ue a3ecta5 principalente5 a la

po&laci)n adolescente y 6ue ayor inter-s ha despertado de&ido a los costes

huanos5 econ)icos y sociales 6ue representa para la sociedad1

Durante la edad escolar5 un n:ero signi3icati(o de alunos se inicia en el uso

de drogas5 y en deasiados casos5 este inicio es el prier paso hacia una

iplicaci)n 8s seria en el consuo1

El consuo de drogas supone un en3rentaiento con las noras y con las

leyes socialesH estas pueden incluirse en el aplio arco de acti(idades

des(iadas y constituyen un s+ndroe 6ue podr+a agruparse dentro de la

llaada conducta pro&lea en la adolescencia1 As+ pues los adolescentes5 en

edad escolar5 pueden epe;ar a 3uar5 a &e&er o a utili;ar otras drogas de&ido

a di3erentes ra;ones1

Los prograas de pre(enci)n de&en a&ordar satis3actoriaente las principales

(aria&les 6ue pueden lle(ar a un indi(iduo a la reali;aci)n de este tipo de

conductas5 as+ coo dotarlas de las ha&ilidades necesarias para resistir las

presiones sociales 6ue le incitan a la reali;aci)n de estas1

6. O07etivos

Pre(enir y disinuir 6ue nios5 nias y ')(enes de todas las instituciones

educati(as consuan o usen drogas1

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CAP8TO II ARCO TE9RICO CONCEPTA

2.1 EN:O;ES SO6RE AS DRO


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Con deasiada 3recuencia5 la adicci)n no reci&e trataiento. Seg:n la

Encuesta Nacional so&re el Uso de Drogas y la Salud JNSDU05 por sus siglas

en ingl-sK lle(ada a ca&o por la SAM0SA5 4/14 illones de personas de 24

aos de edad en adelante J1< por ciento de la po&laci)n estadounidenseK

necesitaron trataiento para el a&uso de drogas il+citas o pro&leas con el

alcohol en el ao 41 De estas personas5 41< illones J21< por ciento de las

6ue necesita&an trataientoK 3ueron atendidas en un centro especiali;ado Jes

decir5 un hospital5 una cl+nica de reha&ilitaci)n de drogas o alcohol o un centro

de salud entalK1 De anera 6ue 41 illones de personas J1< por ciento de

la po&laci)n de 24 aos o ayoresK 6ue necesita&an trataiento para el a&uso

de drogas il+citas y del alcohol no lo reci&ieron1 Estos c8lculos son siilares a

los de aos anteriores12

Principios para un trataiento e3ica;41

Las in(estigaciones cient+3icas reali;adas desde ediados de los aos setenta

uestran 6ue el trataiento puede ayudar a los to7ic)anos a de'ar de

consuir las drogas5 e(itar las reca+das y recuperar con -7ito sus (idas1

?as8ndose en estas in(estigaciones5 se han identi3icado los siguientes

principios cla(e 6ue de&en 3orar la &ase de cual6uier prograa detrataiento e3ica;*

• La adicci)n es una en3eredad cople'a 6ue se puede tratar y 6ue

a3ecta el 3uncionaiento del cere&ro y el coportaiento1

• No hay un solo trataiento 6ue sea apropiado para todas las

personas1

• El trataiento de&e tener acceso 38cil1• El trataiento e3ica; atiende las distintas necesidades de la persona5

no solaente su drogadicci)n1

• La peranencia en el trataiento durante un periodo adecuado de

tiepo es esencial para su e3icacia1

4 Instituto Nacional so&re el A&uso de Drogas1 Institutos Nacionales de la Salud1 Departaento de Salud y Ser(icios0uanos de los EE1UU1J42/K Principios de trataiento para la drogadicci)n11 4 Edici)n1 Estados Unidos5 disponi&leen* http*1druga&use1go(sitesde3ault3ilespodatsp1pd3

http://www.drugabuse.gov/sites/default/files/podatsp.pdfhttp://www.drugabuse.gov/sites/default/files/podatsp.pdfhttp://www.drugabuse.gov/sites/default/files/podatsp.pdf


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• La conse'er+a !indi(idual o de grupo! y otras terapias conductuales

son las odalidades de trataiento para la drogadicci)n usadas con

8s 3recuencia1

• Los edicaentos constituyen un coponente iportante del

trataiento para uchos pacientes5 especialente cuando se

o3recen en con'unto con conse'er+a y otras terapias conductuales1

• Se de&e e(aluar 3recuenteente el trataiento y los ser(icios 6ue

reci&e cada persona5 odi3ic8ndolos cuando sea necesario para

garanti;ar 6ue se a'usten a cual6uier ca&io en sus necesidades1

• Muchos drogadictos ta&i-n presentan otros trastornos entales1

• El ane'o -dico de la desinto7icaci)n es apenas la priera etapa

del trataiento para la drogadicci)n y por s+ solo hace poco para

odi3icar el a&uso de drogas a largo pla;o1

• El trataiento no necesita ser (oluntario para ser e3ica;1

• Se de&e antener una (igilancia continua para detectar posi&les

reca+das durante el trataiento1

• Los prograas de trataiento de&en proporcionar una e(aluaci)n

para el "I0SIDA5 la hepatitis ? y C5 la tu&erculosis y otras

en3eredades in3ecciosas1 Asiiso de&en proporcionar conse'er+a

para ayudar a las personas a odi3icar o ca&iar a6uellos

coportaientos 6ue hacen 6ue corran riesgo de contraer o

propagar en3eredades in3ecciosas1

2.1.1 E#&o,!es para !# trataie#to e&ica

Las terapias de edicaentos y conductuales5 especialente cuando se usan

en con'unto5 son eleentos iportantes de un proceso terap-utico general 6ue

a enudo coien;a con la desinto7icaci)n5 seguida por el trataiento y la

pre(enci)n de las reca+das1 La disinuci)n de los s+ntoas del s+ndroe de

a&stinencia puede ser iportante al iniciar el trataiento5 ientras 6ue la

pre(enci)n de las reca+das es necesaria para antener los e3ectos del iso1

En ocasiones5 y al igual 6ue con otras en3eredades cr)nicas5 los episodios de

reca+das pueden re6uerir 6ue el to7ic)ano repita etapas anteriores del


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trataiento1 Un cuidado continuo 6ue coprenda un r-gien de trataiento

indi(iduali;ado 6ue toe en cuenta todos los aspectos de la (ida de la persona

puede ser esencial para lograr y antener e7itosaente un estilo de (ida sin

drogas1 Este cuidado a&arca ser(icios -dicos y de salud ental5 as+ coo

opciones de seguiiento Jpor e'eplo5 sisteas de apoyo 3ailiar y

counitarioK1

2.1.2 edicae#tos

Los edicaentos se pueden utili;ar para ayudar en el ane'o de los

di3erentes aspectos del proceso del trataiento1

2.1.3 E" s'#droe de a0sti#e#cia.

Los edicaentos ayudan a supriir los s+ntoas del s+ndroe de a&stinencia

durante la desinto7icaci)n1 Sin e&argo5 la desinto7icaci)n con ayuda -dica

no es en s+ un ,trataiento.5 sino 6ue es apenas el prier paso en el proceso

de trataiento1 Los pacientes 6ue se soeten a un proceso de desinto7icaci)ncon ayuda -dica pero no reci&en trataiento adicional5 uestran patrones de

a&uso de drogas siilares a a6uellos 6ue 'a8s 3ueron tratados/1

2.1.4 Trataie#to.

Pueden usarse los edicaentos para ayudar a resta&lecer la 3unci)n noral

del cere&ro5 pre(enir las reca+das y disinuir los deseos de consuir la droga1 Actualente hay edicaentos para tratar la adicci)n a las sustancias

opioides Jla hero+na y la or3inaK5 al ta&aco Jla nicotinaK y al alcohol5 y se est8n

desarrollando otros edicaentos para tratar la adicci)n a los estiulantes Jla

coca+na y la etan3etainaK y al canna&is Jla arihuanaK1 Sin e&argo5 la

ayor+a de las personas con pro&leas gra(es de adicci)n son to7ic)anos

/ Instituto Nacional so&re el A&uso de Drogas1 Institutos Nacionales de la Salud1 Departaento de Salud y Ser(icios0uanos de los EE1UU1J42/K Principios de trataiento para la drogadicci)n11 4 Edici)n1 Estados Unidos5 disponi&leen* http*1druga&use1go(sitesde3ault3ilespodatsp1pd3

2

http://www.drugabuse.gov/sites/default/files/podatsp.pdfhttp://www.drugabuse.gov/sites/default/files/podatsp.pdfhttp://www.drugabuse.gov/sites/default/files/podatsp.pdf


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:ltiples Jconsuen 8s de una drogaK y necesitan trataiento para todas las

sustancias de las 6ue a&usan1

• Sustancias opioides: La etadona5 la &uprenor3ina y5 para ciertas

personas5 la naltre7ona5 son edicaentos e3icaces para el

trataiento de la adicci)n a los opi8ceos1 La etadona y la

&uprenor3ina act:an so&re los isos lugares del cere&ro 6ue la

hero+na y la or3ina5 por lo 6ue reducen los s+ntoas del s+ndroe

de a&stinencia y ali(ian el deseo (eheente por la droga1 La

naltre7ona &lo6uea los e3ectos de la hero+na u otras sustancias

opioides en sus receptores y solaente de&e usarse en pacientes

6ue ya se han desinto7icado1 De&ido a pro&leas de adherencia a

las indicaciones de uso de esta droga5 la naltre7ona no se usa tan

apliaente coo los de8s edicaentos1 Todos los

edicaentos ayudan a los pacientes a apartarse de la &:s6ueda

de drogas y otros coportaientos criinales y los hacen 8s

recepti(os a los trataientos conductuales1

• Tabaco: Ahora e7isten nuerosas 3orulaciones de terapia de

reepla;o de la nicotina 6ue se pueden o&tener sin receta -dica5

entre las 6ue se encuentran los parches5 el spray5 el chicle o goa

de ascar y las pastillas para chupar1 Ade8s5 la Adinistraci)n de

Drogas y Alientos de los Estados Unidos J$DA5 por sus siglas en

ingl-sK ha apro&ado dos edicaentos de prescripci)n para tratar la

adicci)n al ta&aco* el &upropi)n y la (areniclina1 Tienen distintos

ecanisos de acci)n en el cere&ro5 pero a&os ayudan a pre(enir

las reca+das en las personas 6ue &uscan de'ar el ta&a6uiso1 Se

recoienda co&inar cada uno de estos edicaentos contrataientos conductuales5 entre ellos las terapias indi(iduales y de

grupo5 as+ coo l+neas directas de ayuda tele3)nica para de'ar el

ta&a6uiso1

• Alcohol: E7isten tres edicaentos apro&ados por la $DA para el

trataiento de la dependencia del alcohol* naltre7ona5 acaprosato

y disul3ira1 E7iste un cuarto edicaento5 el topiraato5 6ue est8

arro'ando resultados alentadores en estudios cl+nicos1 La naltre7ona&lo6uea los receptores de opioides 6ue participan en los e3ectos

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grati3icantes del consuo de alcohol y en el deseo (eheente de

&e&er1 Reduce la reca+da al a&uso del alcohol y es uy e3ica; en

uchos pacientes5 pero no en todos5 lo cual posi&leente se de&a a

las di3erencias gen-ticas1 Se cree 6ue el acaprosato reduce los

s+ntoas del s+ndroe de a&stinencia prolongada5 tales coo el

insonio5 la ansiedad5 la intran6uilidad y la dis3oria Jestado

eocional desagrada&le o inc)odo5 coo la depresi)n5 ansiedad o

irrita&ilidadK1 Puede ser 8s e3ica; en pacientes con dependencia

aguda1 El disul3ira inter3iere con la degradaci)n del alcohol5 lo 6ue

resulta en una acuulaci)n de acetaldeh+do 6ue5 a su (e;5 produce

una reacci)n uy desagrada&le de ru&or5 n8useas y palpitaciones si

el paciente consue alcohol1 Si &ien puede ha&er di3icultades con el

cupliiento del trataiento5 el disul3ira puede ser uy e3ica;

entre los pacientes con ucha oti(aci)n1

2.2 Trataie#tos co#d!ct!a"es

Los trataientos conductuales ayudan a 6ue los pacientes se coproetancon el proceso de trataiento5 odi3i6uen sus actitudes y coportaientos

relacionados con el a&uso de las drogas y auenten sus destre;as para lle(ar

una (ida 8s saluda&le1 Estos trataientos ta&i-n pueden e'orar la e3icacia

de los edicaentos y ayudar a 6ue las personas contin:en en trataiento por

8s tiepo1 El trataiento del a&uso y la adicci)n a las drogas se puede lle(ar

a ca&o en entornos uy distintos usando una (ariedad de en3o6ues

conductuales


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conse'er+a indi(idual o en grupo para el a&uso de las drogas1 Algunos

prograas ta&i-n o3recen otras 3oras de trataientos conductuales coo*

• Terapia cognitiva-conductual 5 6ue ayuda a los pacientes a reconocer5

e(itar y en3rentar a6uellas situaciones en las 6ue hay 8s

pro&a&ilidad de 6ue a&usen de las drogas1

• Terapia familiar multidimensional 5 6ue 3ue desarrollada para

adolescentes con pro&leas de a&uso de las drogas y para e'orar

el 3uncionaiento de la 3ailia en general5 trata los di(ersos 3actores

6ue in3luyen so&re los patrones de a&uso de las drogas1

• Entrevistas de motivación5 6ue apro(echan de la disposici)n

3a(ora&le de las personas para ca&iar su coportaiento e

ingresar a trataiento1

• Incentivos para realzar la motivación Jane'o de contingenciasK5 6ue

usan el re3uer;o positi(o para 3oentar la a&stinencia de las drogas1

2.2.2 os prograas de trataie#tos reside#cia"esTa&i-n pueden ser uy e3icaces5 especialente para las personas 6ue tienen

pro&leas 8s gra(es1 Por e'eplo5 las counidades terap-uticas son

prograas suaente estructurados en los 6ue los pacientes peranecen en

una residencia5 generalente por un periodo de = a 24 eses1 Las

counidades terap-uticas se di3erencian de otros en3o6ues de trataiento

principalente por6ue usan a la counidad Jel personal tratante y las personas

en recuperaci)nK coo 3actores cla(e de ca&io para in3luir en las actitudes5

percepciones y coportaientos asociados con el consuo de drogas de los

pacientes1 Entre los pacientes en las counidades terap-uticas se pueden

encontrar a6uellos con historias relati(aente largas de drogadicci)n o 6ue

han estado in(olucrados en acti(idades criinales serias y a6uellos con un

3uncionaiento social suaente deteriorado1 Ahora ta&i-n se est8n

diseando las counidades terap-uticas para acoodar las necesidades de

u'eres e&ara;adas o con nios1 El en3o6ue de la counidad terap-utica es

la reinserci)n social del paciente a un estilo de (ida li&re de drogas y de

cr+enes1

2/


14/37

2.2.3 os trataie#tos de#tro de" sistea de 7!sticia pe#a"El trataiento dentro de una instituci)n del sistea de 'usticia penal puede

lograr e(itar 6ue el delincuente regrese a un coportaiento criinal5 so&re

todo si el trataiento contin:a durante su transici)n de (uelta a la counidad1

Los estudios deuestran 6ue no es necesario 6ue el trataiento sea (oluntario

para 6ue sea e3ica;1

2.3 N!evos e#&o,!esRecienteente se ha di(ulgado un in3ore de la OEA so&re lo 6ue se ha dado

en llaar5 sin eu3eisos5 ,el pro&lea de las drogas. en nuestro continente1

El in3ore registra 6ue el de&ate so&re este pro&lea se ha hecho 8s acti(o

e intenso en los dos :ltios aos5 lo 6ue se e7plica en 3unci)n de 3en)enos

coo los intensos ni(eles de (iolencia asociados al narcotr83ico

especialente en pa+ses a3ectados por la producci)n5 tr8nsito y tr83ico de

drogas ilegales5 6ue han sido5 sin duda5 el 3actor principal de alara5 lo 6ue

ha lle(ado a las autoridades del 8s alto ni(el a in(olucrarse de anera 8s

acti(a en este de&ate1

Otros 3actores deterinantes de esta actitud han sido los ca&ios en los

patrones de consuo de drogas en el heis3erio5 la ayor pre(alencia de este

consuo5 la (iolencia 6ue a3ecta a los grupos 8s (ulnera&les de la sociedad y

la deanda creciente de ser(icios de salud para el trataiento de las

adicciones5 sostiene el in3ore1

El in3ore reconoce la e7istencia de posiciones encontradas so&re el tea

entre los l+deres pol+ticos5 e7 'e3es de Estado5 acad-icos5 sociedad ci(il5 etc15

pues ientras unos sostienen la necesidad de un ca&io radical en losen3o6ues5 otros dicen 6ue hay 6ue dar 8s tiepo a las pol+ticas p:&licas

actualente (igentes1

E7isten puntos de consenso entre a&os planteaientos5 por e'eplo5 6ue la

dependencia a las drogas es una en3eredad cr)nica 6ue re6uiere la

respuesta de un trataiento de salud p:&licaH coinciden5 igualente5 en la

necesidad de proo(er el control de drogas so&re la &ase de e(idencia e

incorporando el en3o6ue de g-nero y la participaci)n de la sociedad ci(il en la

2


15/37

de3inici)n de las pol+ticas1 De igual anera a&os se concentran en la

diensi)n huana del pro&lea al no caracteri;ar al consuidor de drogas

coo o&'eto e7clusi(o del sistea de 'usticia penal1

En la edida 6ue a(an;a el de&ate es posi&le ad(ertir 6ue5 no o&stante el

inter-s internacional 6ue suscita el pro&lea y todos los recursos 6ue se han

destinado a su an8lisis5 ,es poco lo 6ue sa&eos acerca de lo 6ue 3unciona

&ien5 y c)o utili;ar &uenas pr8cticas 6ue no solo son conocidas5 sino 6ue

est8n disponi&les para su uso o r-plica.1

De ah+ el in3ore5 6ue se ha di(idido en dos apartados claraente

di3erenciados1 La parte anal+tica5 los ,datos duros.5 6ue iplica reali;ar un

aplio estudio t-cnico del consuo5 producci)n5 tr8nsito5 coercio y diensi)n

del negocio de las drogas en el heis3erio5 e7ainando al iso tiepo las

pol+ticas p:&licas adoptadas para en3rentar los pro&leas de salud p:&lica5

ilegalidad y (iolencia 6ue suscitan5 as+ coo su ipacto social y pol+tico en

nuestras sociedades1

2.4 Tipos de Drogas

2.4.1 Opiáceos

La priera droga perteneciente a este grupo es la or3ina5 6ue es el principal

ingrediente del opio5 de donde pro(iene la denoinaci)n de opi8ceos para

estas sustancias1 El opio contiene5 ade8s de or3ina5 otras sustancias 6ue

alteran las percepci)n y la conciencia5 entre ellas la code+na5 uy utili;ada

coo antidoloroso y antitusi(o1 Todas estas sustancias pueden ali(iar el dolor5

producir agrada&les estados de indi3erencia y sueo9

1

2.4.2 Depresivos

En este grupo 3iguran el alcohol5 una gran (ariedad de sedantes e inductores

de sueos5 entre otras sustancias1 Todas estas sustancias producen cierta

sonolencia5 con acci)n sedante y rela'aci)n agrada&le5 pero ta&i-n pueden

9 Po"aco= :ra#cisco >2?13@ E" so de "as drogas. Dispo#i0"e e#http*1onogra3ias1cotra&a'os9drogasdrogas1shtl

29

http://www.monografias.com/trabajos5/drogas/drogas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/drogas/drogas.shtml


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producir inhi&ici)n y p-rdida del control coo resultado de sus e3ectos en el

cere&ro1

2.4.3 Esti!"a#tes

La coca+na es una de las principales drogas pertenecientes a este grupo1

Produce un estado de e7altaci)n y sensaci)n de ha&re y hace desaparecer la

3atiga1 Este producto causa una gra(e dependencia en uchos de sus

usuarios5 es decir5 6ue uchas de las personas 6ue la utili;an en cierto

oento pueden depender de esta sustancia=1

La coca+na5 las an3etainas y otros productos sint-ticos pueden causar una

gran e7citaci)n y trastornos1 Las an3etainas se han puesto a la (enta con

centenares de no&re coerciales distintos y se han utili;ado con 3ines

diet-ticos1 La an3etaina se 3a&rica ahora ilegalente a gran escala1

Millones de personas en todo el undo toan ca3- y te5 6ue contienen ca3e+na1

Se trata de estiulantes 6ue ali(ian la 3atiga ligera5 pero su ecaniso de

acci)n en el organiso es uy distinto del de la coca+na y las an3etainas1

Otra sustancia siilar es el hat5 de consuo 3recuente en pa+ses coo

Etiop+a5 Soalia5 etc1 El hat es un ar&usto cuyas ho'as se ascan para tragar

el 'ugo 6ue sueltan1 Son estiulantes cere&rales5 3acilitan la interacci)n social y

rela'an las tensiones eocionales1 Sus e3ectos secundarios son la

sonolencia5 el estreiiento y la gastritis1

2.4.4 A"!ci#$ge#osEn este grupo est8n sustancias coo el LSD5 la e;calina5 el peyote y otras

sustancias sint-ticas o deri(adas de plantas1 Esos productos pueden inducir

estados psicol)gicos uy cople'os5 entonaci)n5 alucinaciones y otros e3ectos1

= Po"aco= :ra#cisco >2?13@ E" so de "as drogas. Dispo#i0"e e#http*1onogra3ias1cotra&a'os9drogasdrogas1shtl

2=

http://www.monografias.com/trabajos5/drogas/drogas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/drogas/drogas.shtml


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2.4.% Otras s!sta#cias

Algunas otras drogas uy utili;adas pero 6ue no enca'an en ninguna de las

cuatro categor+as principales5 ya citadas1 Entre estas se encuentran el

Canna&is5 las ho'as secas de esta planta se denoinan ari'uana5 y la resina

se conoce coo hashis1 La Canna&is parece actuar en cierto odo coo

depresi(o pero ta&i-n se le atri&uyen e3ectos alucin)genos1

E7isten dudas so&re el lugar 6ue corresponde a los inhalantes (ol8tiles5 es

decir5 los gases 6ue e7pira la pintura5 el ceento5 etc1 Esas sustancias tienen

ciertos e3ectos depresi(os y anest-sicos pero ta&i-n parecen ocasionar

into7icaci)n5 entre otras cosas1 Esta inhalaci)n puede con(ertirse en h8&ito1

A esta clasi3icaci)n ta&i-n pertenecen algunas drogas coo el a(a5 la nue;

de &etel5 la 3eniclidina5 entre otras1

2.% E&ectos &'sicos ( psico"$gicos de" a"co)o" ( otras drogas

El alcohol5 sustancia natural deri(ada de la 3erentaci)n 6ue se producecuando el a;:car reacciona con la le(adura5 es el principal ingrediente acti(odel (ino5 la cer(e;a y las &e&idas destiladas1 Si &ien e7isten uchos tipos dealcohol5 el 6ue se encuentra en las &e&idas alcoh)licas es el alcohol et+lico1 Gasea 6ue se ingiera una lata de 24 on;as de cer(e;a o un (aso de cinco on;asde (ino5 la cantidad de alcohol puro 6ue se &e&e es la isa* edia on;a1 Elalcohol et+lico puede producir una sensaci)n de &ienestar5 tener un e3ectosedante5 de into7icaci)n o de inconsciencia5 dependiendo de la cantidad y la

3ora en 6ue se ingiera1

El alcohol es una droga Qpsicoacti(a5Q o sea 6ue altera las 3acultades entales5coo la hero+na y los tran6uili;antes1 Puede alterar el estado de 8nio5 originar ca&ios corporales y crear h8&ito1 El alcohol es una droga Qdepresi(aQ por6uedeprie el sistea ner(ioso central1 Por ello5 el consuo e7agerado de alcoholocasiona reacciones lentas5 di3iculta el ha&la y a (eces produce inconscienciaJp-rdida de conociientoK1 El alcohol act:a so&re la pared del cere&ro 6ue

controla las inhi&iciones1

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No es preciso 6ue una persona sea alcoh)lica para e7perientar pro&leascon el alcohol1 Todos los aos5 uchos ')(enes pierden la (ida en accidentesrelacionados con el alcoholH por e'eplo5 accidentes autoo(il+sticos5 uerenahogados o por suicidios1 Pueden ocurrir F y de hecho ocurren F uchospro&leas de salud antes de 6ue los &e&edores alcancen el estado de adicci)no uso cr)nico1

Seg:n algunos estudios5 8s de un 49 por ciento de las adisiones en loshospitales est8n relacionados con el uso del alcohol1 Algunas de lasen3eredades gra(es asociadas al consuo cr)nico de alcohol incluyen elalcoholiso y el c8ncer de h+gado5 est)ago5 colon5 laringe5 es)3ago y pecho1

El a&uso de alcohol ta&i-n puede ocasionar gra(es pro&leas 3+sicos coo*

A3ecciones al cere&ro5 el p8ncreas y los riones

F Presi)n arterial5 ata6ues card+acos y derraes

F 0epatitis alcoh)lica y cirrosis

F Ulceras al est)ago y el duodeno5 colitis e irritaci)n del colon

F Ipotencia e in3ecundidadH

FDe3ectos de naciiento y el s+ndroe alcoh)lico 3etal5 cuyos e3ectosincluyen atraso ental5 &a'o peso al nacer5 y anoralidades en lase7treidadesH

FEn(e'eciiento preaturo

FUna cantidad de otros des)rdenes5 coo una inducida inunidad a lasen3eredades5 di3icultad para dorir5 dolores usculares y edea1

2.%.1 ari)!a#a

Contrariaente a la creencia de uchos ')(enes5 la arihuana es una drogaper'udicial5 especialente desde 6ue la potencia de la arihuana 6ue ahorapuede consuirse ha auentado 8s de un 49 por ciento en la :ltiad-cada1 Para los 6ue ahora 3uan arihuana5 el peligro es ucho ayor 6ueen la d-cada de 2=1

Los estudios preliinares han deostrado la e7istencia de en3eredad cr)nicade los pulones en los usuarios de la arihuana1 La arihuana contiene 8sagentes conocidos productores de c8ncer 6ue el cigarrillo1 De hecho5 coo los

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3uadores de arihuana procuran antener lo 8s posi&le el huo en suspulones5 un cigarrillo de arihuana puede resultar tan per'udicial para lospulones coo cuatro cigarrillos de ta&aco1

A:n en pe6ueas dosis5 la arihuana puede a3ectar la 3unci)n de la eoria5distorsionar la capacidad de percepci)n5 o&staculi;ar el 'uicio y reducir lacapacidad otora1 Sus e3ectos so&re la salud ta&i-n incluyen la aceleraci)nde los latidos del cora;)n5 y en algunas personas5 el auento de la presi)narterial1 Estos ca&ios constituyen un riesgo para la salud de cual6uier persona5 pero particularente para 6uienes padecen de condiciones card+acasy circulatorias anorales5 coo alta presi)n arterial y el endureciiento de lasarterias1

M8s iportante a:n es la creciente preocupaci)n acerca de la 3ora en 6ue laarihuana utili;ada por nios y adolescentes puede a3ectar su desarrollo acorto y largo pla;o1 El prier uso de la arihuana produce ca&ios en elestado de 8nio1 Las o&ser(aciones reali;adas en cl+nicas han sealado unaayor apat+a5 p-rdida de a&ici)n5 p-rdida de e3icacia5 enor capacidad paralle(ar a ca&o planes a largo pla;o5 di3icultad de concentraci)n y una reducci)nen el rendiiento en la escuela y el tra&a'o1 Muchos adolescentes 6ue terinanen prograas de trataiento de drogas coen;aron a consuir arihuana a

teprana edad1

Conducir un auto)(il &a'o la in3luencia de la arihuana resulta especialentepeligroso1 La arihuana a3ecta la capacidad de conducci)n por un per+odo depor lo enos cuatro a seis horas despu-s de ha&er 3uado un solo cigarrillo1Cuando se la consue 'unto con alcohol5 a3ecta a:n 8s la capacidad paraconducir1

2.%.2 Coca'#a

La coca+na es una de las drogas 8s adicti(as5 y es una droga 6ue puedeconducir a la uerte1 Nadie puede predecir si se con(ertir8 en adicto o si lapr)7ia dosis de coca+na resultar8 ortal1 La coca+na puede aspirarse por lanari;5 3uarse o inyectarse1 La inyecci)n de coca+na F coo la de cual6uier otradroga F presenta el peligro adicional de in3ectarse con el (irus deinunode3iciencia huana J0I"K5 6ue produce el s+ndroe deinunode3iciencia ad6uirida JSIDAK5 si el usuario coparte la agu'a con una

persona 6ue ya est8 in3ectada por el (irus1

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La coca+na es un poderoso estiulante del sistea ner(ioso5 incluso elcere&ro1 La droga acelera el rito card+aco y al iso tiepo estrecha los(asos sangu+neos5 6ue procuran a&sor&er el 3lu'o adicional de sangre1 Laspupilas se dilatan y auenta la teperatura y la presi)n arterial1 Estos ca&ios3+sicos pueden estar acopaados de con(ulsiones5 paro card+aco5 parorespiratorio o derraes1

2.%.3 PCP

El PCP es un alucin)genoH es decir5 una droga 6ue altera las sensaciones5 elestado de 8nio y la conciencia y distorsiona los sentidos del o+do5 el tacto5 elol3ato o el gusto5 as+ coo las sensaciones (isuales1 Se eplea leg+tiaentecoo anest-sico para los aniales1 Cuando es consuido por los sereshuanos5 el PCP produce un pro3undo ale'aiento de la realidad5 6ue hace6ue el usuario tenga un coportaiento e7trao y una 3uerte desorientaci)n1Estos e3ectos pueden producir gra(es heridas o uerte al usuario 6ue se halla&a'o la in3luencia de la droga1

En algunas personas5 el PCP produce una sensaci)n de depresi)n ental1 Suconsuo regular con 3recuencia pertur&a la eoria5 la capacidad depercepci)n5 concentraci)n y el 'uicio1 Utili;ado en 3ora cr)nica5 puede producir ca&ios peranentes en la capacidad cognosciti(a JpensaientoK5 la eoria

y las 3unciones otoras1

Las adres 6ue consuen PCP durante el e&ara;o con 3recuencia tienennios 6ue padecen de pertur&aciones (isuales5 auditi(as y otoras1 Los niosta&i-n uestran episodios de agitaci)n y otros ca&ios de percepci)nsiilares a las reacciones 6ue su3ren los adultos into7icados con PCP1

2.%.4 ero'#a

La hero+na es una droga opi8cea ilegal1 Sus propiedades adicti(as seani3iestan en la necesidad de un uso persistente y repetido de la drogaJansiaK y por el hecho de 6ue los intentos de de'ar de consuirla producenarcados y dolorosos s+ntoas 3+sicos de retiro de la droga1 El consuo dehero+na pro(oca pro&leas 3+sicos y psicol)gicos coo 3alta de aliento5 n8usea5p8nico5 insonio y la necesidad de dosis cada (e; ayores de la droga paraproducir los isos e3ectos1

El uso de hero+na durante el e&ara;o est8 relacionado con a&ortos y partosde 3etos uertos1 Los nios 6ue nacen adictos a la hero+na de&en soeterse al

retiro de la droga despu-s de nacer5 y presentan di(ersos pro&leas dedesarrollo1

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Los signos y s+ntoas del uso de hero+na incluyen eu3oria5 sonolencia5depresi)n respiratoria J6ue puede increentarse hasta 6ue se detiene larespiraci)nK5 contracci)n de las pupilas y n8usea1 Los s+ntoas del retiro de ladroga incluyen lagrieo5 ucosidad en la nari;5 &oste;os5 p-rdida de apetito5te&lores5 p8nico5 escalo3r+os5 sudores5 n8usea5 cala&res usculares einsonio1 A edida 6ue a(an;a el proceso de retiro se produce auento de lapresi)n arterial5 las pulsaciones5 el rito respiratorio y la teperatura1

2.%.% Drogas A#á"ogas

Mediante la odi3icaci)n de la estructura 6u+ica de ciertas drogas paraproducir drogas an8logas5 los 6u+icos clandestinos han logrado crear las 6uea (eces se llaan Qdrogas odi3icadas5Q una cali3icaci)n 6ue incorrectaenteles proporciona cierto atracti(o1 Estas drogas son sustancias 6u+icasestructuralente siilares a las drogas edicinales o ilegales5 pero 6ue hansu3rido alteraciones 6ue las con(ierten en copuestos di3erentes y 6ue 3iguranen la lista de sustancias controladas de la drug En3orceent AdinistrationJDEAK1 Originalente5 las drogas an8logas se 3a&ricaron para circun3erir la Leyde Sustancias Controladas5 pero en 2< y 2= se agregaron esasdenoinadas Qdrogas odi3icadasQ a la lista de sustancias controladas1

E'eplos de este tipo de drogas son una droga an8loga de la etan3etainaJllaada co:nente QecstasyQK y un an8logo del 3entanil Jun narc)ticoK1 Estas

drogas se producen en la&oratorios clandestinos en los 6ue no se o&ser(an loscuidados necesarios de lipie;a y calidad1 Por lo tanto5 pueden ser ucho 8spotentes 6ue las sustancias originales y en consecuencia tener e3ectos uchos8s t)7icos1

2.%.* eta#&etai#a

La etan3etaina es un poderoso estiulante1 La (ersi)n co:n de esta droga

se 3a&rica ilegalente en la&oratorios clandestinos1 Ta&i-n se la conoce cooQspeedQ o QcrystalQ cuando se ingiere o se inhalaH coo QcranQ cuando seinyectaH y coo QiceQ cuando se 3ua1 En todas sus 3oras5 ese7treadaente peligrosa y produce e3ectos de&ilitantes de larga duraci)n1

Los e3ectos secundarios de la etan3etaina incluyen irrita&ilidad5 ner(iosidad5insonio5 n8usea5 accesos repentinos de calor5 se6uedad en la &oca5 sudores5palpitaciones e hipertensi)n1 Las dosis e7cesi(as pueden producir con3usi)nental5 ansiedad se(era5 y paranoia1 Su uso oderado o cr)nico puedeproducir dependencia 3+sica e incluso la uerte1

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CAPITO III ARCO OPERACIONA

3.1 C!atro etapas 0ásicas de" !so de a"co)o" ( otras drogas

3.1.1 Etapa 1Muchos ')(enes y adultos creen 6ue el prier uso de alcohol u otras drogas noes peligroso1 Desgraciadaente5 los ')(enes consideran 6ue es noral elconsuo de drogas coo el ta&aco y el alcohol1 Sin e&argo5 de&ido a 6ue elcuerpo de los ')(enes es particularente suscepti&le al alcohol y otras drogas ysus e3ectos5 para los ')(enes nunca es QseguroQ el uso de ninguna droga 6uealtere las 3acultades entales1 En esta priera etapa5 sin e&argo5 es posi&le

6ue no se presenten ca&ios (isi&les de coportaiento ocasionados por lasdrogas1

3.1.2 Etapa 2La segunda etapa in(olucra el uso 8s 3recuente del alcohol u otras drogas5 enla edida en 6ue la persona &usca acti(aente los e3ectos de eu3oria 6ueproducen las drogas 6ue alteran las 3acultades entales1 En este punto5 elusuario generalente esta&lece una 3uente con3ia&le5 y puede e7tender el

anterior h8&ito de consuirla en reuniones durante los 3ines de seana5haci-ndolo durante la seana1 Entre los adolescentes en esta etapaconstituyen indicaciones signi3icati(as el ca&io de aigos5 el deterioro en elrendiiento en la escuela y posi&leente una 3alta general de oti(aci)n1

3.1.3 Etapa 3En esta etapa e7iste una intensa preocupaci)n por el deseo de e7perientar ele3ecto de eu3oria1 Son counes el consuo diario de las drogas 6ue alteran las

3acultades entales5 la depresi)n y la idea del suicidio1 Auentan lospro&leas 3ailiares y el adolescente puede tener pro&leas con la ley1

3.1.4 Etapa 4En la cuarta etapa se necesitan ni(eles crecientes de la droga para sentirse&ien1 Son counes los s+ntoas 3+sicos coo la tos5 la 3recuente irritaci)n de lagarganta5 la p-rdida de peso y la 3atiga5 6ue ya pueden ha&er coen;ado aaparecer antes1 Ta&i-n son 8s counes las p-rdidas del recuerdo y las

so&redosis5 la (ida 3ailiar se con(ierte en un desastre5 y la persona puede

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dedicarse a acti(idades delictuosas con el 3in de o&tener el dinero para coprar la droga1

3.2 C$o sa0er si a"g!ie# está co#s!ie#do drogas

Aparte de los e3ectos 3+sicos de las drogas 6ue se anali;an en la secci)nprecedente5 e7isten ciertas seales de ad(ertencia 6ue pueden indicar 6ue unaigo o ie&ro de la 3ailia est8 &e&iendo deasiado alcohol oconsuiendo otras drogas1 Si &ien estas seales no son totalente seguras5cada una de ellas o la co&inaci)n de (arias a tra(-s del tiepo pueden ser causa de preocupaci)n1

0e a6u+ algunas de las seales relacionadas con el alcohol*

?e&e hasta 6ue se into7ica

E7isten antecedentes de 6ue haya 3altado al tra&a'o coo consecuencia de la&e&ida o se ha o&ser(ado un al disiulado olor a alcohol en el aliento aun6uela asistencia al tra&a'o haya sido regular

Conduce ientras est8 into7ica

Su (ida pri(ada se ha (uelto intolera&le de&ido a la &e&ida o a las discusionesrelacionadas con la &e&ida

En3renta todas las cele&raciones sociales y las tensiones con alcohol

Estos son s+ntoas 6ue caracteri;an a una persona 6ue tiene un pro&lea dealcohol1 Es iportante sealar5 sin e&argo5 6ue cual6uier consuo de alcoholpor parte de enores constituye a&uso y de&e ser causa de preocupaci)n1

Cuando se presentan estas seales5 signi3ica 6ue el h8&ito de una persona5 si

no est8 ya 3uera de control5 se halla en caino de estarlo1 No es preciso 6ueuna persona sea alcoh)lica para 6ue tenga pro&leas con el alcohol1

0ay seales 6ue indican el uso ilegal de drogas1 Por e'eplo5 si una personalle(a drogas o las esconde en la casa5 e7iste una 3uerte posi&ilidad de 6ue lasuse1 O&(iaente5 la posesi)n de los eleentos para ingerir drogas es unaseal de su posi&le uso1

Las indicaciones del al uso de drogas 6ue se e7penden con receta (ar+an deacuerdo con el tipo de droga de 6ue se trate1 El uso inde&ido de edicaentos

puede lle(ar a la dependencia y los s+ntoas de retiro pueden ser gra(es si sesuspende repentinaente el uso de la droga1

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El consuo de alcohol y otras drogas puede ta&i-n estar acopaado deciertas caracter+sticas adicionales de coportaiento1 Las indicaciones puedeno&ser(arse en todas las personas 6ue a&usan del alcohol o ingieren otras

drogas independienteente de su edad1 Los siguientes son algunos e'eplos*

FModi3icaci)n repentina del estado de 8nio o las actitudes

FRepentina y continua disinuci)n de asistencia escolar y &a'orendiiento

FRepentina y continua resistencia a la disciplina en el hogar o en laescuela

FDi3icultades en las relaciones con 3ailiares o aigos

FAccesos de al huor sin ra;)n o inesperados

F$recuentes pedidos de pr-staos a 3ailiares y aigos5 por cantidadescada (e; ayores

FRo&os en la casa5 la escuela o el tra&a'o

FMayor secreto acerca de las acciones o posesiones

FRelaciones con nue(os grupos de aigos5 especialente personas 6ue

usan drogas

3.3 ode"os para e" a#á"isis de "as drogas

A la hora de e7plicar las causas o oti(os por los 6ue las personas tienen

pautas de coportaiento negligentes Jo noK se suelen utili;ar algunos

odelos e7plicati(os 6ue (aos a sinteti;ar a continuaci)n y 6ue se han

desarrollado en el 8&ito de las drogas y readaptado a otras pro&le8ticas*

3.3.1 ode"o -ticoBcivi".

Se considera a las personas adultas li&res y responsa&les de sus elecciones1

Se considera a los ciudadanos copetentes y capaces para decidir lo 6ue 8s

les con(iene o no sin tutelas e7teriores Jni estatales5 ni pro3esionalesK1 Este

odelo reconoce al su'eto coo responsa&le y copetente para decidir por -l

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iso1 Desde este odelo se cuestiona el deteriniso Jsocial5 gen-tico5

natural111K 6ue reduce al su'eto de estudio a o&'eto1

3.3.2ode"os -ticoB"ega"es.

Modelos &asados en el Iperio de la Ley1 En el caso de las drogas5 la Ley

regula el uso o no5 sus 3oras y protocolos1 $undaent8ndose en (aloraciones

de tipo oral yo seudocient+3ico se proh+&e y castiga el uso de las drogas

ilegales y se de3ine a los consuidores coo delincuentes responsa&les de su

,drogodependencia.1 La represi)n de la o3erta y la deanda J(endedores y

consuidoresK5 la criinali;aci)n5 la punici)n y la estigati;aci)n social de los

consuidores son algunas de sus principales caracter+sticas1 La represi)npolicial y la c8rcel son sus respuestas 8s ha&ituales1 Este odelo suele

3undaentarse en la oral y en las teor+as psi6ui8tricas y criinol)gicas

doinantes1 Magni3ican y e7altan los e3ectos noci(os y las consecuencias

penales pre(istas para el culti(o5 coercio5 uso o posesi)n1 Respecto a los

pro&leas con la coida5 con el 'uego5 con la iagen o con Internet toda(+a no

han trascendido del discurso -dico al 'ur+dico5 aun6ue si han ha&ido

sentencias para tratar o&ligatoriaente a personas de3inidas coo,anor-7icas.1

3.3.3 ode"os socioBsa#itarios o de "a sa"!d.

3.3.3.1 -dicoBpsi,!iátricos (o &araco"$gicos.

De3iniendo el consuo5 la ,anore7ia.5 la ,&uliia. o la ,ludopat+a. coo una

Qen3eredad 3+sica yo entalQ 'usti3ican5 tanto la prohi&ici)n5 coo el

,trataiento. e5 incluso5 la o&ligatoriedad del iso1 El su'eto es de3inido coo

(+ctia de una en3eredad* la droga5 el 'uego5 las nue(as tecnolog+as coo

agentes dainos1 So&re las drogas se 3undaentan5 &ien5 en la concepci)n de

6ue la sustancia hace al drogodependiente5 o &ien5 arguyendo 6ue el consuo

es e3ecto de una patolog+a pre(ia1 Estos odelos tienen escasa

3undaentaci)n cient+3ica y episteol)gica5 aun6ue su oral est8 socialente

La 'ornada1 En l+nea1 V http://www.jornada.unam.mx/2005/09/15/a03n1cie.phpW1Pu&licado* 29 de septie&re de 491 Consulta* 2 de 3e&rero de 4=1

4=

http://www.jornada.unam.mx/2005/09/15/a03n1cie.phphttp://www.jornada.unam.mx/2005/09/15/a03n1cie.php


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e7tendida y pol+ticaente son considerados un odelo e3ica; en el control

social1 La edicali;aci)n de pro&leas sociales y personales se ha con(ertido

en una pr8ctica social ha&itual1 El odelo -dicoFsanitario ta&i-n suele

respaldarse5 a enudo5 con arguentos de tipo &iol)gico o gen-tico1 Suo&'eti(o es curar y aislar a los su'etos de la circulaci)n social y e(itar contagios

J3+sicos y oralesK5 cual otra in3ecci)n1 Utili;a la estrategia de agni3icar y

e7altar las consecuencias noci(as del uso negligente coo propiedades

intr+nsecas de la droga5 se7o5 'uego o Internet1 Su odelo de represi)n est8

altaente desarrollado1 Este odelo considera la sustancia5 la cosa o la acci)n

el e'e central de su discurso des(alori;ando coo algo residual el entorno

socioFcultural y al propio su'eto* se considera al su'eto coo en3ero eirresponsa&le1

3.3.3.2 Psicosocia"es.

0ay teor+as5 inoritarias5 6ue consideran al su'eto coo agente acti(o y

responsa&le 3rente al consuo5 conte7tuali;ando el pro&lea entre el su'eto y

su entorno social1 Aceptan la responsa&ilidad personal y la capacidad -tica y

ci(il para constituirse coo su'eto agente5 con capacidad para elegir1 G hay

teor+as Jdeterinistas5 conductistasK5 ayoritarias5 6ue optan por psicologi;ar y

patologi;ar los pro&leas reduci-ndolos a un trastorno indi(idual Jo 3ailiarK

o&(iando 3actores del conte7to social5 hist)rico5 econ)ico y cultural 6ue son

deterinantes1 0ay teor+as psicosociales 6ue reducen las pautas de

coportaiento personal y social a hechos5 conductas o&'eti(aente

(eri3ica&les y neutralesH son teor+as 6ue &orran al su'eto1 Se suele considerar al

su'eto coo una persona con pro&leas de aduraci)n5 adaptaci)n o

desarrollo1 Los odelos psicosociales insisten en la educaci)n para la salud1

La in3oraci)n5 la 3oraci)n5 terapias y grupos de autoayuda centran las

estrategias de estos odelos1 En general5 estas teor+as e(itan el an8lisis del

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conte7to socioFecon)ico y pol+tico y se centran ,en anali;ar seg:n los

principios 6ue rigen toda conducta.1

3.3.3.3 6ioBpsicoBsocia"es.

Estos odelos de3inen el pro&lea coo el resultado de 3actores &iol)gicos5

psicol)gicos y sociales1 E7iste cierta tendencia institucional a de3ender con

estas teor+as posturas deterinistas1 Uno de los incon(enientes de estas

teor+as consiste en deterinar cu8l es la iportancia de cada uno los 3actores*

el &iol)gico5 el psicol)gico y el social y sus relaciones con las

responsa&ilidades personales1

3.3.3.4 6io"$gicoBge#-ticos.

Estos odelos se 3undaentan en un deteriniso &iol)gico o gen-tico

de3iniendo al su'eto coo o&'eto5 es decir5 6ue la (oluntad personal y la

capacidad de elecci)n del su'eto no cuentan con relaci)n a sus pautas de

coportaiento1 QCon la coida5 el se7o y otros estiulantes naturales5 elcere&ro nos recopensa con una li&eraci)n odesta de dopaina5 para 6ue

aprendaos 6ue (ale la pena persistir en esas conductas5 e7plica el doctor

Marcus Muna3o5 sic)logo e7periental de ?ristol1 Con la nicotina o el alcohol

o&teneos una descarga ucho 8s potente1Q Estos odelos &uscan las

causas en reacciones 6u+icas5 en el papel de los neurotransisores5 en

ol-culas5 en prote+nas o en los genes pat)genos1

3.3.4ode"os socioBc!"t!ra"es.

0ay teor+as 6ue ponen el -n3asis del consuo de drogas en el tipo de

estructura social5 de sus instituciones5 sus leyes y sus costu&res5 son

partidarias de considerar al consuidor adulto coo agente principal en el acto

del consuo en una sociedad en con3licto o donde la estructura no es igual a la

sua de las partes5 sino ucho 8s1 Ta&i-n5 hay teor+as 6ue consideran al

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su'eto Jconsuidor5 'ugador5 etc1K coo un autoarginado1 G hay teor+as 6ue

consideran al su'eto coo una (+ctia social5 coo un en3ero5 coo un

arginado5 coo inadaptado5 coo un des(iado o coo un an)ico5 negando

la posi&ilidad de responsa&ilidad personal en una sociedad donde cada unoest8 en el lugar 6ue le corresponde5 en una estructura 6ue es el resultado de la

sua de sus partes1 La responsa&ilidad del consuo se atri&uye a la estructura

social en detriento de la de las personas21

Los odelos o3icialente doinantes son una co&inaci)n del odelo -ticoF

legal y los socio sanitarios 6ue han deostrado ser e3icaces en su 3unci)npolicial de represi)n y de control social1 En la pr8ctica estos odelos y teor+as

pueden darse con la preponderancia de alguno de ellos so&re los de8s5 o

&ien5 podeos encontrar la co&inaci)n de (arios de ellos1

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CAP8TO I CONCSIONES RECOENDACIONES

4.1 Co#c"!sio#es

Con la capacitaci)n ediante prograas pre(enti(os de consuo de drogas

los docentes est8n capacitados5 con el conociiento y las herraientas

necesarias para identi3icar y ayudar a los alunos 6ue est8n pasando por

situaciones coplicadas cono el consuo o uso de drogas1

Con respecto a los padres de 3ailia5 ahora se encuentran en una situaci)n de

constante alerta y con la certe;a de conocer si sus hi'os est8n e7perientando

el consuo de alg:n tipo de droga1 Esto les perite estar pre(enidos5

anticipados y es lo 6ue se re6uiere con estos prograas de pre(enci)n1 A este

conociiento se le sua la capacitaci)n psicol)gica5 el apoyo y la relaci)n 6ue

el padre de&e tener con su hi'o si detecta 6ue est8 consuiendo o haciendo

uso de drogas ya sa&e 6u- hacer y c)o tratar la situaci)n1

Con respecto a los estudiantes5 ya est8n uy &ien ad(ertidos5 ya tienen el

conociiento y la capacitaci)n so&re el peligro y las consecuencias

de(astadoras 6ue ocasiona el uso de las drogas1 Ga sa&en c)o coportarse

ante situaciones en donde o&ser(en o los in(iten a e7perientar el consuo de

drogas1

/


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4.2 Recoe#dacio#es

Nuestra priera recoendaci)n es hacia los padres5 ellos tienen 6ue estar uy

atentos a las acti(idades de sus hi'os de una 3ora 6ue ellos no se den cuentade 6ue los est8n (igilando5 la (igilancia constante hacia los hi'os signi3ica no

(agar la guardia5 estar atento5 conocer sus aigos y 6ue lugares 3recuenta de

esta anera estareos atento y so&re todo pre(enido de 6ue nuestros hi'os

est-n por el caino correcto1

La escuela5 los docentes y au7iliares cuplen un papel uy iportante en el

desarrollo de los estudiantes5 es por ello 6ue recoendaos estar atento a las

coportaientos e in3orar inediataente a los padres de cual6uier

anoal+a en coportaientos o conductas 6ue puedan despertar suspicacias

con respecto al consuo de drogas1

Re3or;ar la escuela de padres5 es una oportunidad uy grande para 6ue el

padre pueda enterarse el desarrollo de su hi'o en la escuela5 los conse'os5 las

pautas 6ue dan para e'orar la relaci)n 3ailia5 padre e hi'os es uy

iportante es por ello 6ue recoendaos 6ue estas clases se apro(eche se

siga instruyendo al padre de 3ailia so&re el tea de la pre(enci)n de drogas1

/2


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:ENTES CONSTADAS

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ANEFO NG ?1

ESQUEMA DE INFORME DE PRACTICA PROFESIONAL TERMINAL

I1 PRESENTACI#N*

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II1 DATOS %ENERALES*

21 No&re del practicante*

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41 Especialidad* Seestre Acad-ico*

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/1 Unidad*

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Cargo en laUnidad * 1111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111

III1 ASPECTO T\CNICO DE LA PRACTICA TERMINAL

Ser8 una descripci)n t-cnico anal+tica de las 3unciones principalesinherentes a la pr8ctica en t-rinos de*

21 Organi;aci)n de las pr8cticas en la Unidad Especiali;ada*

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41 M-todos5 t-cnicas o instruentos utili;ados*

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/1 Secuencia de las tareas yo acti(idades e'ecutadas*

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monografia prevencion de drogas

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