monografia conservacion y aprovechamiento de rn

7/24/2019 Monografia Conservacion y Aprovechamiento de RN

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1. INTRODUCCIN

La biodiversidad, los recursos naturales de la flora y fauna han sido definidas de

diferentes formas y distintos niveles. La definicin ms simple es la que se refiere al

nmero de especies en un sitio o nmero de especies dentro de una comunidad de

organismos, ya sea que pertenezcan al mismo o a diferente grupo taxonmico. Una

definicin ms completa es la que considera la variacin gen!tica" que existe dentro y

entre las especies de un sitio. #tra definicin es la que considera los dos puntos

anteriores, pero que adems toma en cuenta a la evolucin histrica, la filogenia y las

interrelaciones genealgicas entre los taxa, y es una alternativa para la visin simplista

de que todas las especies tiene un valor igual dentro de la biodiversidad de un sitio. La

biodiversidad es un resultado del proceso evolutivo que se manifiesta en la existencia dediferentes modos de ser para la vida.

$e consideran tres niveles %errquicos de biodiversidad que afectan de manera especial

al hombre& genes, especies y ecosistemas. 'ero es importante ser consciente de que !sta

no es sino una de las varias formas de evaluar la biodiversidad y que no hay una

definicin exacta del t!rmino ni, por tanto, acuerdo universal sobre el modo de medir la

biodiversidad.

Las ecorregiones segn ()*#)+# -( / los divide en 00 ecorregiones que

los clasifica segn su clima, flora y fauna, cada ecorregion tiene su propio clima su

propia flora y fauna con sus respectivas caracter1sticas. 2on el presente traba%o

monograf1co se pretende profundizar an ms el tema de ecorregiones.

Las ecorregionesson& mar fr1o, mar tropical, desierto del pac1fico, bosque seco

ecuatorial, bosque seco tropical del pac1fico, serran1a esteparia, la puna, el pramo,selva alta, sabana de palmeras y selva ba%a. /s la divisin ms actualizada del territorio

nacional a diferencia de la divisin hecha por los espa3oles y por 4(5+/- 'UL(-

5+6(L, la de ANTONIO BRACKtoma en cuenta el mar territorial.

II. OBJETIVOS:


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2.1 OBJETIVO GENERAL

(fianzar el conocimiento sobre las ecorregiones, flora, fauna y biodiversidad.

2.2 OBJETIVOS ESECI!ICOS

(nalizar y profundizar el conocimiento previo sobre las ecorregiones. 6ar a conocer los beneficios, que poseen nuestra fauna y flora as1podervalorarlo. (nalizar y profundizar el conocimiento de la biodiversidad.

III. "ARCO RE!ERENCIAL

#.1 "ARCO TEORICO

#.1.1 ECORREGIONES.

7rea geogrfica que se caracteriza por contar con similares condiciones climticas, de

suelo, hidrolgicas, flor1sticas y faun1sticas, en estrecha interdependencia,

perfectamente delimitables y distinguible de otra, adems de gran utilidad prctica.

/l reconocimiento de ecorregiones en el 'er tiene importancia desde el punto de vista

cient1fico y tambi!n prctico. La importancia se traduce en&

La planificacin para la conservacin de reas naturales de especial

importancia. La planificacin del eco desarrollo por regiones, con conocimientos de los

factores ecolgicos favorables y limitantes. /l conocimiento de las especies nativas de importancia econmica y su

promocin. *oma de decisiones para prevenir la destruccin de paisa%es.

'revenir el exterminio de las especies de flora y fauna end!micas o raras.

flora ha venido siendo utilizada por las personas sirviendo cada vez ms para el sustento

humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable. #.1.2.1 LAS OC$O REGIONES

NATURALES SEG%N EL DOCTOR JAVIER

ULGAR VIDAL

/n 0890, el doctor 4avier 'ulgar 5idal plante la tesis de las oc&o regiones

n'()r'*es, enfoque o criterio que tom como base o fundamento la existencia depisos altitudinales o pisos ecolgicos, en funcin al clima, flora y fauna.
http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml


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Regi+n C&'*'.: /n runa simi quechua", significa plantas de ma1z que crecen

muy %untas. /n aymara, amontonamiento; y en cauqui tierra seca, arenosa y

poco poblada. /stos significados nos dan a entender que se trata de la zona

litoral aleda3a al oc!ano. $e eleva hasta los


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#.1.2.2 LAS ONCE ECORREGIONES DEL ER%

/l doctor An(onio Br'c8 Eggha desarrollado la teor1a de las once ecorregiones, que

a nuestro %uicio viene a representar el anlisis ms completo y de mayor rigurosidad

cient1fica respecto a la clasificacin de las regiones geogrficas del 'er.

Una ecorregin, explica, es un rea geogrfica que se caracteriza por tener el mismo

clima, similares caracteres en cuanto a suelos, condiciones hidrogrficas, la misma

flora y fauna, es decir, una regin donde los factores medio ambientales o ecolgicos

son los mismos y estn en estrecha interdependencia.

ECORREGION DEL "AR !R9O DE LA CORRIENTE ERUANA./s el

rea o regin influenciada por la corriente peruana o corriente de Aumboldt,

que se extiende desde la costa central de 2hile hasta el norte del 'er 'iura:

*umbes". Cuestra principalmente lo siguiente& a" Dauna& Cam1feros como

ballenas, lobos, delfines y cachalotes; amplia variedad de peces, entre ellos

anchoveta, corvina, lenguado, pe%errey, bonito y %urel; crustceos y moluscos; y

aves como ping@inos.

ECORREGION DEL "AR TROICAL.: /s la porcin de aguas clidas que

se encuentran desde el norte de los 0< grados L.$. costas de 'iura y *umbes",

hasta la a%a 2alifornia costa de los /stados Unidos".

ECORREGION DEL DESIERTO DEL ACI!ICO.(barca la denominada

costa peruana, desde los < grados L.$., limitando con el bosque seco ecuatorial

y se prolonga hasta los >E grados L.$., en el norte de 2hile. $e inicia a nivel delmar y llega hasta una altitud de 0,=== metros.

ECORREGION DEL BOS-UE ECUATORIAL./s una fran%a que tiene

entre 0== y 0


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ECORREGION DEL BOS-UE TROICAL DEL ACI!ICO.

2orresponde a una peque3a zona de la costa del 'er parte de *umbes, en el

l1mite con el /cuador" y se extiende hasta la (m!rica 2entral 2osta -ica,

'anam". $on sus caracter1sticas representativas& a" 2lima& tropical y lluvioso.

b" Dlora& vegetacin de bosques tropicales y presencia de caucho. c" Dauna& de

origen amaznico, con monos, roedores y aves en gran variedad.

ECORREGION DE LA SERRAN9A ESTEARIA.(barca las vertientes

occidentales de los (ndes, desde La Libertad hasta el norte de 2hile. $u altitud

promedio es de 0,=== metros sobre el nivel del mar. /quivale a la Gunga

mar1tima, Huechua y parte de la $uni en la tesis de las ocho regiones naturales.'resenta los siguientes rasgos& :Dauna& diversa, de origen andino.

ECORREGION DE LA UNA.2omprende las alturas que van desde los

?,B== hasta los I,EIB metros sobre el nivel del mar.

ECORREGION DEL ;RA"O.'roviene de 5enezuela e ingresa al 'erpor 2olombia y /cuador, abarcando algunas zonas de 'iura y 2a%amarca, en la

cuenca de los r1os 2hinchipe, Auancabamba y Huirs. /n la clasificacin de

'ulgar 5idal tiene de las regiones naturales denominadas Gunga Car1tima y

yunga puvial.

ECORREGION DE LA SELVA ALTA O DE LAS ,UNGAS.$e ubica en la

zona oriental de los (ndes, desde 5enezuela hasta el norte de (rgentina,

penetrando en el norte peruano por el valle del r1o Cara3n para extenderse a lo

largo de los denominados piedemonte, como los valles del Auallaga, Auambo,

'eren!, *ambo, Urubamba, etc.

ECORREGION DEL BOS-UE TROICAL.$e ubica por deba%o de los

B== m.s.n.m, abarcando tambi!n parte de olivia, /cuador, 2olombia,5enezuela y uyana, es decir, casi toda la (mazon1a.


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ECORREGION C$A-UE?==:?


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Se*3' 7. R)0' r)0'

8. O6'g)'

=. $elva alta

1>. $elva ba%a

11. $abana de palmeras

Tr'icion'*


humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable.

TABLA >2

REGIONES NATURALES ECORREGIONES

K asada en la existencia de pisos

( altitudinales o pisos ecolgicos.

K /n funcin al clima flora y fauna.

K $e presenta como una realidad

eo histrica.

K /s una clasificacin ms completa y de

mayor rigurosidad cient1fica.

K Los factores ambientales o ecolgicos

son los mismos y estn en estrecha

interdependencia.

K /sta clasificacin permite planificar la

conservacin de reas geogrficas de

riesgo.

K 'ermite analizar la relacin causa

efectoK /n cuanto a los fenmenos de

interrelacin.

K $e introducen t!rminos de convencin

internacional, comunes en el mundo

cient1fico./diciones universidad salamanca:pedro ramos

castellanos:>==E"


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#.1.2.? OTROS DIVERSOS CRITERIOS

/xiste una gran variedad de planteamientos relativos al anlisis geogrfico del 'er,

presentando los especialistas diversos puntos de vista. /n funcin al criterio

climtico, . Moeppen menciona la presencia de las siguientes zonas climticas&bosque tropical, sabana, clido de estepa, fr1o de estepa, clido de desierto, fr1o de

desierto, clido de desierto con alta humedad, fr1o de desierto con alta humedad y

bosque de lluvias. $egn el criterio hidrolgico, se reconoce la existencia de un mar

fr1o, un mar tropical y aguas continentales. /l criterio que toma en consideracin los

diversos tipos de suelo, y que aparece citado en el estudio del ingeniero Namora

4imeno, determina la existencia de siete regiones edficas& yermoslica, l1tica,

paramoslica, Fastanoslica, litocambislica, agrislica y ferroslica.

La clasificacin de eberbauer est en referencia a la flora y establece la existencia

de veinticinco formaciones vegetales y tres flor1sticas. /n tanto que AuecF, con el

mismo criterio, halla veintisiete formaciones vegetales. #tra clasificacin se hace de

acuerdo a la fauna. 2abrera y illinF reconocen as1 dos regiones, cuatro dominios y

siete provincias. /stos mismos autores, compartiendo los criterios referenciales a la

flora y fauna, establecen dos regiones, la neo tropical y la ocenica; cuatro dominios,

amaznico:chaque3o, andino:patagnico, ocenico:tropical y ocenico peruano:chileno, adems de ocho provincias.

#.1.2 !LORA

/s el con%unto de especies vegetales que se pueden encontrar en una regin geogrfica,

que son propias de un periodo geolgico o que habitan en un ecosistema determinado.

La flora atiende al nmero de especies mientras que la vegetacin hace referencia a la

distribucin de las especies y a la importancia relativa, por nmero de individuos y

tama3o, de cada una de ellas. 'or tanto, la flora, segn el clima y otros factores

ambientales, determina la vegetacin. La geobotnica o fitogeograf1a se ocupa del

estudio de la distribucin geogrfica de las especies vegetales; el estudio fitogeogrfico

referido a la sistemtica de las formaciones vegetales se conoce como flor1stica. 6esde

los tiempos prehistricos la flora ha venido siendo utilizada por las personas sirviendo

cada vez ms para el sustento humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable.

Los bosques ocupan aproximadamente el >


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productos de la flora se cuentan& la materia prima, tal como madera, semillas, ho%as,

cortezas, caucho, frutas y alimentos.



#.1.2.1 CLASES DE !LORA

!*or' n'(i3'. La flora autctona de una zona.

!*or' 'gr@co*' e '[email protected] plantas que son cultivadas por los humanos.

!*or' 'r3ense o e *' 6'*e'./sta clasificacin fue aplicada tradicionalmente alas plantas que se consideraban indeseables y se estudiaban para su control o

erradicacin. /n la actualidad esta denominacin se usa con menos frecuencia

como categorizacin de la vida vegetal, ya que se incluyen tres tipos diferentes

de plantas& las especies de malas hierbas, especies invasorasque pueden o no

ser malas hierbas" y especies autctonas e introducidas no del tipo maleza

agr1colamente indeseables. $e ha probado que muchas plantas nativas que antes

se consideraban malas hierbas son beneficiosas e incluso necesarias en diversosecosistemas

#.1.# LA !AUNA.

/s el con%unto de especiesanimalesque habitan en una regin geogrfica, que

son propias de unper1odo geolgico. /sta depende tanto de factores abiticos

como de factores biticos. /ntre estos sobresalen las relaciones posibles de

competencia o de depredacin entre las especies. Los animales suelen sersensibles a las perturbaciones que alteran su hbitat; por ello, un cambio en la

fauna de un ecosistemaindica una alteracin en uno o varios de los factores de

este.

rupo editorial iberoamericana:ecolog1a y medio

ambiente: .*yler Ciller:>==="
https://es.wikipedia.org/wiki/Malezahttps://es.wikipedia.org/wiki/Malezahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especie_invasorahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especie_invasorahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especie_invasorahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especie_invasorahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especiehttps://es.wikipedia.org/wiki/Especiehttps://es.wikipedia.org/wiki/Animaliahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rea_biogeogr%C3%A1ficahttps://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%ADodo_geol%C3%B3gicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Factores_abi%C3%B3ticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Factores_bi%C3%B3ticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Factores_bi%C3%B3ticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1bitathttps://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistemahttps://es.wikipedia.org/wiki/Malezahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especie_invasorahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especie_invasorahttps://es.wikipedia.org/wiki/Especiehttps://es.wikipedia.org/wiki/Animaliahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rea_biogeogr%C3%A1ficahttps://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%ADodo_geol%C3%B3gicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Factores_abi%C3%B3ticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Factores_bi%C3%B3ticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1bitathttps://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema


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.#.1 !LORA , !AUNA SEG%N LAS ECORREGIONES.

"AR TROICAL. !*or'

'uede que las algas sean consideradas protistas multicelulares y no verdaderas

plantas, pero en esta ocasin las consideraremos como parte de la flora.

/n la superficie marina se encuentra el plancton y lo hay de > tipos& fitoplancton y

zooplancton. /l primero contiene algas microscpicas.

!')n'

/n los litorales se hallan distintos tipos de ave& rabihorcados o avesfragata, albatros

y petreles. (s1 como el camanay.

/ntre lospeces,se encuentran tiburones, atunes como el de aleta amarilla", el mero

y marlines.

*ambi!n existen tortugas marinas, culebras y cocodrilos el nico es el cocodrilo de

*umbes".

/n el lecho marino se pueden encontrar varios crustceos y moluscos& alme%as,

cangre%os, caracoles, etc. /stos tambi!n pueden hallarse en tierrafirme, en el litoral.

"AR !R9O DE LA CORRIENTE ERUANA !*or'

/l plancton es muy abundante en el mar fr1o.

!')n'

/l mar fr1o al igual que el tropical tiene una gran riqueza natural. $in embargo,

animalescomo los reptiles ya de%aron de ser muy abundantes en este tipo de mar ya

que poseen Psangrefr1aP.

/ntre los mam1feros estn los lobos marinos el chusco por e%emplo", cetceos

como los delfines, ballenas, cachalote y bufeos. (dems, de una especie de nutria

denominada gato marino.

Las aves en su mayor parte pertenecen al grupo de los pelecaniformes y

cuadriformes. /l pel1cano pardo, piquero, guanay, gaviot1n comn, gaviotines otros,

playeros, gaviota de DranFlin, zarcillo y ping@ino de Aumboldt forman parte del

gran con%unto.
http://www.monografias.com/trabajos14/plantas/plantas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#aveshttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#peceshttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#peceshttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#peceshttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sangre/sangre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sangre/sangre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#mamihttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#mamihttp://www.monografias.com/trabajos14/delfines/delfines.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/plantas/plantas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#aveshttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#peceshttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sangre/sangre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/hiscla/hiscla2.shtml#mamihttp://www.monografias.com/trabajos14/delfines/delfines.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtml


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/ntre los peces est la anchoveta, sardina, atn, co%inova, lenguado, lisa y tiburones

como la tintorera, hocicn y tiburn peregrino tambi!n llamado cetorrino u

hocicn".

*ambi!n se encontraron tortugas marinas.

BOS-UE SECO ECUATORIAL. !*or'.

/xisten rbolesde sapote, faique, hualtaco, ceibo y algarrobo. /xisten ms plantas

en el bosque de galer1a y bosques de algarrobo.

!')n'.

Las aves ms representativas son la pava aliblanca que se encuentra en peligro de

extincin, las chachalacas, picaflor de *umbes, loros como el de frente ro%a,palomas, pericos, zorzal de dorso plomo, urraca coliblanca, entre otros.

/ntre los mam1feros est el oso de anteo%os, oso hormiguero enano o sedoso,

tamanda mexicano, ardilla de nuca blanca, ratn ore%n, zorro de $echura, zorrino

hocico de cerdo, ocelote, puma, venado de cola blanca y pecar1es.

Los reptiles tambi!n abundan& iguanas, boas, serpientes de coral, culebra del sol,

serpiente ciega y lagarti%as de la familia(gamidae.

BOS-UE TROICAL DEL AC9!ICO. !*or'.

Los rboles ms altos poseen flora ep1fita como orqu1deas y bromelias. *ambi!n

hay predominancia de matorrales y gram1neas.

/ntre las plantas ms destacadas est el cedro, higuern, hualtaco, palo de vaca,

a%o:a%o, palo balsa y varias especies de palmera.

!')n'.

/ntre las aves est el cndor de la selva, guila negra, gaviln ti%ereta, caracara

encrestado, paloma de los rboles, carpintero de uayaquil, trtola ro%a, tortolita

peruana, perdiz de pata colorada, chachalaca cabeza ro%a, loro negro, relo%ero y

arriero de vientre gris.

Los mam1feros tambi!n son numerosos& oso hormiguero amaznico, armadillo de

nueve bandas, puma, ocelote, %aguar, yaguarund1, sa%ino, venado de cola blanca,

venado ro%o, nutria del noroeste y ardilla de nuca blanca.

Los peces de r1o son el bagre, mo%arra, carachita, sbalo, carachama, etc.
http://www.monografias.com/trabajos15/composicion-follaje/composicion-follaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/composicion-follaje/composicion-follaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtml


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Los reptiles suelen estar en los rboles o en agua. La boa constrictora y cocodrilo de

*umbes son buenos e%emplos.

;RA"O.

!*or'./ntre las principales muestras de flora tenemos las orqu1deas, bromelias, l1quenes,

musgos, helechos, be%ucos, lianas, etc.

!')n'.

Las aves ms representativas son las perdices, el bho del pramo, el zampull1n

blanquillo, el cndor andino, los aguiluchos, el guila de cuello blanco, el picaflor

gigante, el colibr1 de neblina, la tangara de monta3a, el cern1calo americano, el

chotacabras y la chochaperdiz andina.

/ntre los mam1feros estn las zarig@eyas, el zorro andino, oso de anteo%os, tapir de

monta3a, musara3a colicorta peruana, zorrino hocico de cerdo, puma, gato andino,

venado gris, pud, venado colorado del pramo y ratn campestre.

Los insectos son en su mayor1a colepteros, ortpteros y mantodeos. Los anfibios

t1picos son el sapito marsupial y varias especies de ranas de monta3a.

DESIERTO DEL AC9!ICO. !*or'.

Las formaciones vegetales ms importantes son los bosques de galer1a, lomas

costeras, totorales y %uncales.

/n esta ecorregin se desarrollan diversos cultivos de gran importancia econmica

para el 'er, por e%emplo el esprrago, aceituna, fri%ol, palta, mango, uva, meln,

higo, algodn, entre otros.

!')n'.

6estacan los murci!lagos longirostros como el longirostro de 'allas y el peruano",

vampiro comn, fumador y negruzco comn. Los mam1feros carn1voros que

podemos resaltar son el zorro culpeo o colorado", puma, zorrino y gato mont!s.

Las presas de estos carn1voros tambi!n viven en el desierto& el guanaco y venado de

cola blanca. (dems, existen mam1feros marsupiales como la comadre%ita

marsupial elegante y la zarig@eya.
http://www.monografias.com/trabajos29/algodon-peruano/algodon-peruano.shtml#introhttp://www.monografias.com/trabajos29/algodon-peruano/algodon-peruano.shtml#intro


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/ntre los peces estn las lisas, bagres y ms. *ambi!n hay cangre%os y camarones

de agua dulce.

/ntre los reptiles, la mayor1a de especies son pertenecientes al orden $quamata&

serpientes como el %ergn coste3o o lagarti%as como la verde o la peruana.

SERRAN9A ESTEARIA. !*or'.

La flora incluye plantas como el cactus y el aliso, y rboles frutales como la

papaya, el melocotn y la granadilla.

/ntre los ltimos ?== msnm, se pueden hallar rboles como el pisonay, quishuar,

arrayn y pastos naturales.

!')n'.

Cientras tanto, la fauna est representada por mam1feros como el zorro andino, el

puma y la taruca o venado andino esto hasta los ?,


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Las plantas cactceas tipo cactus" ms representativas son la tuna y el sugaro.

Cientras que hay varios tipos de arbustos de tallo le3oso, especialmente en

regiones altas.

!')n'.

Las aves ms representativas son las perdices, el pato de los torrentes, gallinazo de

cabeza negra, gallinazo de cabeza ro%a, guila de copete, halcn palomero, gaviln

blanco, pava de monte, gucharo, relo%ero, loro negro, paloma de los rboles,

paloma montaraz, loro de cabeza azul, loro corona blanca, loro cabeciblanca,

picaflor abe%orro, picaflor gigante, quetzal coliblanco, quetzal de monte, carpintero

candelo, carpintero gigante, gallito de las -ocas,mirlo acutico de $uram!rica, etc.

Los anfibios ms comunes son sapos del g!nero(telopus. G entre los reptiles estn

las serpientes t1picas de la selva como la %ergn.

Los mam1feros de la selva alta son tambi!n muchos& zarig@eya acutica, rata

marsupial de cuatro o%os, muca de ore%as negras, murci!lago ho%a de lanza mayor,

murci!lago longirostro, oso hormiguero amaznico, perezoso didctilo, armadillo

de nueve bandas, armadillo de cola desnuda, oso de anteo%os, coat1 de cola anillada,

lobo de r1o, puma, %aguar, ocelote, margay, yaguarund1, sa%ino, pud, venado ro%o,

ardilla 1gnea, paca, a3u%e, etc.

SELVA BAJA. !*or'.

La flora es muy variada& diversos rboles como el cedro, caoba, sapote, guanbana,

papaya o punga; arbustos, lianas como la u3a de gato, etc. !')n'.

/ntre las aves est el guila harp1a, la polla sultana o gallinula purprea, gallinazo

de cabeza amarilla peque3o, trtola azul, picaflor pecho negro, golondrina negra,

gaviln perlado, numerosas especies de loros y cotorras, as1 como horneros,

espigueros y otros gruposdel orden 'aseriformes.

*ambi!n hay un sinf1n de mam1feros, tales como& la zarig@eya acutica, zarig@eya

de cuatro o%os, comadre%ita marsupial ro%iza, comadre%ita marsupial plida, vampiro

comn, vampiro peludo, mono de noche, maquisapa de vientre blanco, mono choro
http://www.monografias.com/trabajos/geologia/geologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/geologia/geologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/geli/geli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/geologia/geologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/geli/geli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtml


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de cola amarilla, oso mielero una especie de hormiguero", zorro de ore%as cortas,

perro de monte, olingo, hurn menor, hurn grande o taira, nutria gigante de r1o,

huangana, venado cenizo, ardilla 1gnea, ardilla de vientre ro%o, ardilla de vientre

amarillo, paca de *aczanoQsFi, -ata espinosa de 2uvier, bufeo colorado, bufeo gris

y el roedor ms grande del mundo& el capibara conocido tambi!n como ronsoco".

/n cuanto a los reptiles, podemos destacar a las tortugas como la charapa, taricaya,

mata mata, tortuga cuello de serpiente, motelo, caimn negro, caimn de anteo%os,

iguana negra, boa constrictora, anaconda, boa verde, falsa cascabel y diversas

salamanquesas y lagartos.

2entrndonos en los anfibios, las ranas dardo venenosas son el me%or e%emplo, ya

que se les puede encontrar en cualquier parte.

Los peces tambi!n son muy numerosos& bagres, sbalos, dorado, candiru,

carachama, etc. Uno de los peces ms grandes de agua dulce, el paiche, arapaima o

piraruc, vive aqu1; al igual que las pira3as.

(naconda /unectes murinus", especie t1pica de la selva ba%a y sabana de palmeras.

SABANA DE AL"ERAS. !*or'.

/n la sabana de palmeras se pueden distinguir los bosques de galer1a, situados a

orilla de los r1os, bosquetes en las colinas y bosques adyacentes.

/ntre las especies ms representativas de la sabana de palmeras figuran como su

nombre lo indica numerosas palmeras, como el agua%es, alfaros, tahuar1s,

shimbillos, y flores como la orqu1dea de las pampas, etc.

!')n'.

Las principales especies de animales que habitan esta ecorregin son&

(ves& perdices, gaviln de cola blanca, gallinetas, psitaciformes loros y

guacamayos", colibr1 gargantidorado, gorrin del pa%onal, tucn toco, carpintero

blanco, entre otros.

Cam1feros& oso hormiguero gigante o bandeado, armadillo de nueve bandas,

armadillo gigante, tapir, %aguar, cuy silvestre, ciervo de los pantanos, lobo de crin y

algunos roedores del tipo ratn.


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-eptiles& anaconda, boa verde, boa marrn, boa constrictora y agua%e machaco.

(nfibios& ranas arbreas. +nsectos& principalmente termitas traba%ando y viviendo

en sus termiteros y en !poca de reproduccinhaciendo un verdadero espectculo

nupcial.

#.1.? BIODIVERSIDAD

$i en el campo de la biolog1a la biodiversidad se refiere al nmero de poblaciones deorganismos y especies distintas, para los eclogos el concepto incluye la diversidad

de interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato obiotopo, el

ecosistema en que los organismos viven. /n cada ecosistema, los organismos

vivientes son parte de un todo actuando rec1procamente entre s1, pero tambi!n con el

aire, el agua, y el suelo que los rodean.

$e distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad

Gen(ic' o i3ersi' in(r'es0ec@ic'. 2onsistente en la diversidad de

versiones de los genes alelos" y de su distribucin, que a su vez es la base de las

variaciones interindividuales la variedad de losgenotipos".

Es0ec@ic'. /ntendida como diversidad sistemtica, consistente en la pluralidad

de los sistemas gen!ticos o genomas que distinguen a las especies.
http://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Biotopohttp://es.wikipedia.org/wiki/Alelohttp://es.wikipedia.org/wiki/Genotipohttp://es.wikipedia.org/wiki/Genotipohttp://es.wikipedia.org/wiki/Especie_(biolog%C3%ADa)http://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Biotopohttp://es.wikipedia.org/wiki/Alelohttp://es.wikipedia.org/wiki/Genotipohttp://es.wikipedia.org/wiki/Especie_(biolog%C3%ADa)


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Ecosis(6ic'. La diversidad de las comunidades biolgicas biocenosis" cuya

suma integrada constituye labiosfera.

Li7ro 7ioi3ersi' ecosis(e6'sC*')io. G&ers'2>>/

#.1.?.1 ORIGEN , EVOLUCIN.

$egn la -(/, el t!rmino biodiversidad define la P5ariedad de especies animales y

vegetales en su medio ambienteP.

$in embargo el concepto, por su carcterintuitivo, ha presentado ciertas dificultades

para su definicin precisa, tal como se3al Derm1n Cart1n 'iera, al argumentar que el

abuso en su empleopodr1a Rvaciarlo de contenidoS, ya que en sus palabras& Rsueleacontecer en la historiadelpensamientoque los nuevosparadigmasconviven durante

un tiempo con las vie%as ideasS, considerando %unto a otros autores que el concepto de

biodiversidad fue ya apuntado por la propia teor1ade la evolucin.

(principiosdel siglo TT, los eclogos 4accard y leason propusieron en distintas

publicaciones los primeros 1ndices estad1sticos destinados a comparar la diversidad

interna de los ecosistemas. ( mediados del siglo TT, el inter!s cient1fico creciente

permiti el desarrollodel concepto para describir la comple%idad yorganizacin,hasta

que en 08B=, *homas Love%oy propuso la expresin diversidad biolgica.

#.1.?.2TIOS DE BIODIVERSIDAD.

'. i3ersi' gen(ic':

La diversidad gen!tica se refiere a la variacin en expresin gen!tica que existe para

cada especie. $i tomamos el caso del ser humano, veremos que el colorde los o%osuna expresin gen!tica" tiene varias posibilidades entre las que se encuentran

distintas tonalidades de negro, marrn, verde, azul y gris. $i solo permitimos que se

reproduzcan aquellas personas con o%os de color marrn, al cabo de algunas

generaciones habr1amos perdido la diversidad gen!tica que da lugar a los dems

coloresde o%os. La diversidad gen!tica es lo que hace que algunas especies de

plantas y animales sean ms resistentes que otras a temperaturas extremas, eventos

de sequ1a, cambios en la disponibilidad de alimentos, enfermedadesy otros.
http://es.wikipedia.org/wiki/Biocenosishttp://es.wikipedia.org/wiki/Biosferahttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/paradigmas/paradigmas.shtml#quesonhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://es.wikipedia.org/wiki/Biocenosishttp://es.wikipedia.org/wiki/Biosferahttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/paradigmas/paradigmas.shtml#quesonhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/


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Cientras mayor diversidad gen!tica posea una especie, mayor ser su capacidad de

adaptacin a distintas condiciones. 'or esto, una especie que exhibe poca diversidad

gen!tica es ms vulnerable a la extincin. La domesticacin de especies trae consigo

una disminucin en la diversidad gen!tica, ya que la

seleccin sistemtica a trav!s de los a3os de unas caracter1sticas sobre otras hace que

se pierdan variantes gen!ticas. Cedir la diversidad gen!tica es un proceso muy

costoso. 'or esto, los cient1ficos prefieren medir la biodiversidad en t!rminos del

nmero de especies.

7. Di3ersi' e es0ecies:

La diversidad de especies se refiere a la variacin en el nmero de especies presentes

en una regin. Un concepto importante asociado al de la diversidad de especies es el

de diversidad taxonmica. La diversidad taxonmica considera no slo el nmero de

especies distintas en una regin, sino la variedad de categor1as taxonmicas

representadas en estas especies.

Una regin con tres especies distintas de rbolestendr una diversidad taxonmica

menor que una regin con una especie de rbol, una especie de ave y una especie de

insecto. /sto es as1 porque las diferencias gen!ticas entre un rbol, un ave y un

insecto son mucho mayores que entre tres rboles por distintos que sean. 'or otra

parte, si bien hay ms especies de animales terrestres que acuticos, las especies

terrestres estn ms relacionadas entre s1 que las especies acuticas.

'or esto, la diversidad de vida en los ecosistemas marinos es mucho mayor que la

diversidad de vida en los ecosistemas terrestres.

c. Di3ersi' e ecosis(e6's:

La diversidad de ecosistemas se refiere a la variacin en los tipos de hbitats deespecies. La diversidad de ecosistemas es dif1cil de medir, ya que los mismos no

tienen fronteras espec1ficas que dividan unos de otros. /l t!rmino ecosistema se

refiere a una comunidad de organismos que interactan entre s1 y con los

componentes f1sicos y qu1micos del ambiente en el que habitan.

/stos componentes f1sicos y qu1micos incluyen la luz solar, la precipitacin, los

nutrientes presentes en el suelo, el clima, la salinidad, y otros. Los ecosistemas son

sistemas abiertos que intercambian energ1a, nutrientes e incluso organismos
http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/composicion-follaje/composicion-follaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/composicion-follaje/composicion-follaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtml


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individuales aves, insectos, semillas" con los alrededores. 'or esto, es muy dif1cil

definir los l1mitesf1sicos de un ecosistema.



#.1.?.# EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD.

La biodiversidad tiene gran importancia actual y futura por las siguientes razones.

/l uso presente y potencial de los elementos de la biodiversidad como recursosbiolgicos para la humanidad.

/l mantenimiento de la biosfera en un estadotal que pueda seguir soportando la vida

humana.

/l mantenimiento de la diversidad biolgica por s1 misma, en particular de todas las

especies vivientes.

#.1.?.? LA BIODIVERSIDAD CO"O UN RECURSO.

2ierto nivel de la biodiversidad es necesario para proveer la base material para la

vida humana& por una parte para mantener la biosfera como un sistema funcional, y,

por otra parte, para proveer la base material para la agricultura y otras necesidades

utilitarias.

/l uso directo ms importante de la biodiversidad es como alimento y es la base de

las actividades agr1colas cultivos", ganaderas crianzas" y de recoleccin pesca,

caza, extractivismo". /n el 'er se usan como alimento EBE especies de plantas

nativas; una peque3a parte es de importancia mundial, y unas pocas se usan

intensamente a escala intensiva comercial. 5arias decenas de especies animales se

comen, pero slo un peque3o porcenta%e es de importancia nutricional mundial;

unas pocas decenas de especies son mane%adas en sistemas dom!sticos, y muy

pocas son de importancia global.
http://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml


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#.1.?.F LA BIODIVERSIDAD , LA BIOS!ERA.

Las actividades humanas estn afectando la biosfera a nivel global y se hace

necesario el establecer cmo la p!rdida de diversidad biolgica puede contribuir a

estos cambios. Uno de los efectos ms graves es la acumulacin de 2=> en la

atmsfera y el consecuente calentamiento de la *ierra, con efectos slo previsibles

en parte. La conservacin de los bosques y la reforestacin son importantes para

mantener y fi%ar el carbono excedente.

#.1.?. OTROS VALORESDE LA BIODIVERSIDAD.

Una peque3a parte de la diversidad biolgica tiene un valor econmico actual y

esto no %ustificar1a en s1 su conservacin. $in embargo, existen valores al margen de

la cienciay que son los valores!ticos y est!ticos.


#.1.?. "EDIDAS RECO"ENDADAS ARA LA CONSERVACIN DE LA BIODIVERSIDAD

- 'romover una integracinentre eldesarrollo econmicoy el ambiente.

- /stablecerprogramasde mapeo y monitoreo de los ambientes y sus poblaciones

de flora y fauna.

-

/vitar la introduccin de especies exticas, salvo que sean beneficiosas y conexhaustivos estudios previos.

- /stablecer programas para la recuperacin de especies amenazadas.

- +mplementar una pol1tica forestal que priorice el mane%o sostenido de los

bosques nativos.

- (bandonar las t!cnicasdeproduccinque degraden los recursos vivos, el suelo,

el aire o el agua.

- /stablecer programas de controlsobre el comerciode la vida silvestre.
http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos12/impact/impact.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/produccion-sistema-economico/produccion-sistema-economico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/produccion-sistema-economico/produccion-sistema-economico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos12/impact/impact.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/produccion-sistema-economico/produccion-sistema-economico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtml


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- 2ontribuir a la reintroduccin de especies en retroceso en su ambiente natural a

trav!s de zoolgicos, %ardines botnicos, acuarios y estaciones de cr1a.

- -ealizar inventarios delos recursos naturales, que deben abarcar genes,

especies, poblaciones y ecosistemas.

- *omar conciencia sobre la importancia de que cada componente de la

diversidad biolgica alcance un valor agregado, que ser el me%or aliciente para

que se promueva la conservacin de los recursos.

- 'roteger las colecciones de referencia depositadas en los museos, ya que

constituyen invalorables bancos de datos representativos de la diversidad

biolgica.

- La diversidad biolgica se conservar en la medida que la sociedad conozca,

valore y sepa aprovecharla de manera inteligente y no destructiva.

#.1.?.H RECO"ENDACIONES ARA EVITAR LA RDIDA DE BIODIVERSIDAD.

+r al traba%oen transporte pblico, en bicicleta, andando o compartiendo

el coche.

2omprar la verdura, la fruta, los huevos y la carne, preferiblemente

orgnicos, en un mercadode agricultores y ganaderos.

2omer especies marinas recogidas de forma sostenible y especies

herb1voras de piscifactor1a como el siluro, la tilapia y el marisco. /vitar

especies carn1voras de piscifactor1a, como el salmn y el camarn.

+nstalar bombillas fluorescentes compactas en su hogar y asi reducir las

emisiones de carbono en unos

(pagar las luces de las habitaciones en las que no se utilicen

a%ar el termostato al menos 0V 2 en invierno.

6e%ar de utilizar herbicidas y plaguicidas en su c!sped y plantas

ornamentales
http://www.monografias.com/trabajos11/conin/conin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conin/conin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/bancs/bancs.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conin/conin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/bancs/bancs.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml


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+nformarse de las posiciones de sus representantes en el obiernosobre

las cuestiones medioambientales y apoyar a los que ms hayan hecho

por protegerlo y a las me%ores plataformas.

6ecir a todos lo que est haciendo por conservar la biodiversidad y

pedirles que se unan a usted, ya sea en su hogar, la escuela, su lugar de

culto o su lugar de traba%o.

$obre todo, no desperdiciar& reduzca su consumo, compre slo lo que

realmente necesite, y reutilice todo lo que pueda siempre que pueda.

-econstruir las ciudades, preservando los campos y reas verdes, paraproteger el hbitat de las especies existentes.

2ontrolar la sobre pesca y la caza mediante la implantacin efectiva de

lasleyes.

2ontrolar la entrada de especies de plantas y animales exticos.

'reservar la diversidad gen!tica de aquellas plantas y animales que son

domesticados por los humanos.

/vitarla contaminacinde los cuerpos de agua, del suelo y del aire.

Limitar el consumismo y las acciones que producen gases de

invernadero.


#.1.?.= BIODIVERSIDAD EN EL ER%.

La biodiversidad es de gran importancia actual y potencial para el desarrollo del pa1s,

y su uso sostenible ofrece ob%etivas posibilidades para el futuro.

Di3ersi' Bio*+gic':

/l 'er es un pa1s de gran diversidad biolgica.
http://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/consumo-inversion/consumo-inversion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/termodi/termodi.shtml#teohttp://www.monografias.com/trabajos13/termodi/termodi.shtml#teohttp://www.monografias.com/trabajos4/derpub/derpub.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/consumo-inversion/consumo-inversion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/termodi/termodi.shtml#teo


23/35

6iversidad iolgica o iodiversidad se refiere a la totalidad de genes, de

especies y de ecosistemas de cualquier rea en el planeta. /s el contenido

biolgico total de organismos que habitan un determinado paisa%e, incluyendo su

abundancia, su frecuencia, su rareza y su situacin de conservacin.

PiodiversidadP es como decir, Ptoda la vida que existe sobre la *ierraP. La

biodiversidad comprende la diversidad en!tica, de /species y de /cosistemas en

nuestro planeta o en una determinada regin.

Di3ersi' Gen(ic':

La diversidad gen!tica representa la variacin hereditaria de los organismos. 2ada

especie viva posee en su estructura celular la informacin necesaria para

transmitir a sus descendientes caracteres especiales, que se conocen como

hereditarios, o sea, que se heredan de los progenitores.

Los humanos, a lo largo del tiempo, han domesticado plantas y animales, y los

han seleccionado y reproducido por sus caracter1sticas gen!ticas. )uestros

antepasados domesticaron cuatro especies de animales& la alpaca, la llama, el pato

criollo y el cuy.

/xisten adems, 0>B especies de plantas nativas domesticadas y miles de

variedades. 'or e%emplo, tenemos 8 especies de papas dom!sticas, con ms de >=== variedades. La papa es uno de los cuatro alimentos ms importantes del

mundo y se lo debemos a nuestros antepasados.

Di3ersi' e Es0ecies:

La diversidad de especies se refiere al nmero de diferentes especies presentes en

un rea determinada. /l 'er es uno de los pa1ses ms destacados a nivel mundial,

en diversidad de especies. $iendo el mar y los bosques amaznicos los que

contienen la ms alta diversidad.

2omo e%emplo de esta diversidad puede se3alarse que en *ambopata Cadre de

6ios", en la corona de solo un rbol, un cient1fico entomlogo encontr < ===

especies de insectos, de los cuales el B=O eran nuevos para la ciencia, es decir, no

se hab1an descrito anteriormente.

Di3ersi' e Ecosis(e6's:
http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml


24/35

La diversidad de ecosistemas se refiere a la distribucin espacial de los diversos

ecosistemas. La *ierra comprende una enorme variedad de ambientes terrestres y

acuticos. 6e las 00E zonas de vida reconocidas en el mundo, el 'er posee B9.

/sta diversidad es una de las mayores de todo el planeta.

'or esta alta diversidad biolgica, el 'er es considerado uno de los < pa1ses de

megadiversidad.


#.1.?.1> CAUSAS DE LA BIODIVERSIDAD.

$on varias las causas que generan la diversidad de las especies. /ntre ellas estn&

Las condiciones del medio. 2uanto ms variadas son las condiciones del medio,

mayor es la diversidad. /s muy claro, por e%emplo, que la diversidad es mayor

en las regiones tropicales que en los 'olos. La variabilidad espacial que tiene el ambiente en el que se desarrolla una

comunidad. /n el caso del 'er, la variabilidad espacial es una de las causas

principales de la diversidad y de que los ecosistemas tengan muchas especies de

animales y plantas. Los elementos determinantes de este entorno f1sico del 'er son& la 2ordillera de

los (ndes, la 2orriente fr1a del mar peruano o corriente de Aumboldt", la

2orriente del )i3o, las variaciones latitudinales y altitudinales, los vientos, los

tipos de suelo, y los r1os de las 2uencas del 'ac1fico, del (tlntico y del *iticaca. /n con%unto, estas causas hacen posible que en el 'er haya ecosistemas tan

variados& desde las nieves perpetuas hasta los bosques tropicales, cubriendo

prcticamente todos los tipos bsicos de formaciones vegetales. /n nuestro pa1s

se dan >E tipos de clima, de los ?> que existen en el mundo, los que a su vez, por

las condiciones topogrficas, forman microclimas particulares. La cultura de cada zona tambi!n es importante, pues cada cultura interacta con

su entorno de diferente manera. 'or e%emplo, podemos ver muchas variedades en

cultivos como el ma1zo mltiples sistemas tecnolgicos de uso de la tierra como

son los andenes. Las causas biolgicas que generan la diversidad se deben a las exageraciones de

las caracter1sticas de una especie al adaptarse a las diferentes condiciones del

medio ambiente. por e%emplo& las orqu1deas y los mangles.
http://www.monografias.com/trabajos/elmaiz/elmaiz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/elmaiz/elmaiz.shtml


25/35



#.1.?.11 EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD BIOLGICA.

/s incre1ble la diversidad biolgica de nuestro pa1s, por ello es bueno conocer la

importancia de la biodiversidad, tanto para nosotros y como para las futuras

generaciones.

/l uso directo ms importante de la biodiversidad es como alimento, pues es la base

de las actividades agr1colas, ganaderas y de recoleccin.

'lan para la conservacin de la diversidadbiolgica y cultural, 0B de diciembre de

>==I"

#.1.?.12 ACTIVIDADES $U"ANAS DIRIGIDAS AL DESARROLLO -UE

UEDEN A!ECTAR LA BIODIVERSIDAD

(lgunos e%emplos de actividades de desarrollo que pueden tener las ms

significativas consecuencias negativas para la diversidad biolgica son&

'royectos agr1colas y ganaderos que impliquen el desmonte de tierras, la

eliminacin de tierras hmedas, la inundacin para reservoriosparariego, el

desplazamiento de la vida silvestre mediante cercos o ganado dom!stico, el uso

intensivo de pesticidas, la introduccin del monocultivo de productos comerciales

en lugares que antes dependieron de un gran surtido de cultivos locales para la

agricultura de subsistencia.

'royectos de piscicultura que comprendan la conversin, para la acuicultura o

maricultura, de importantes sitios naturales de reproduccin o crianza, la pesca

excesiva, la introduccin de especies exticas en ecosistemas acuticos naturales.
http://es.wikipedia.org/wiki/Reservorio_naturalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Riegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Riegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Riegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Reservorio_naturalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Riego


26/35

'royectos forestales que incluyan la construccin de caminos de acceso,

explotacin forestal intensiva, establecimiento de industrias para productos

forestales que generan ms desarrollo cerca del sitio del proyecto.

'royectos de transporte que abarquen la construccin de caminos principales,

puentes, caminos rurales, ferrocarriles o canales, los cuales podr1an facilitar el

acceso a reas naturales y a la poblacin de las mismas.

2analizacin de los r1os.

(ctividades de dragado y relleno en tierras hmedas costeras o del interior.

'royectos hidroel!ctricos que impliquen grandes desviaciones del agua,

inundaciones u otras importantes transformaciones de reas naturales acuticas o

terrestres, produciendo la reduccin o modificacin del hbitat y el consecuente

traslado necesario hacia nuevas reas y la probable violacin de la capacidad de

mantenimiento.

-iego y otros proyectos de agua potable que puedan vaciar el agua, drenar los

hbitats en tierras hmedas o eliminar fuentes vitales de agua.

'royectos industriales que produzcan la contaminacin del aire, agua o suelo.

'!rdida en gran escala del hbitat, debido a la miner1a y exploracin mineral.

2onversin de los recursos biolgicos para combustibles o alimentos a escala

industrial.

'lan para la conservacin de la diversidad

biolgica y cultural, 0B de diciembre de

>==I"

#.1.?.1# ASECTOS SOCIOCULTURALES


27/35

( los anteriores puede a3adirse con sentido la biodiversidad cultural. Los traba%os

sobre biodiversidad biolgica estn incorporando al estudio el fomento y la

proteccin de la biodiversidad cultural, adems de la biodiversidad espec1fica, de

ecosistemas y de la gen!tica.

/ugenio -eyes )aran%o define la iodiversidad 2ultural como diversidad de

saberes que los seres humanos han desarrollado a trav!s de la historia en su relacin

con la biodiversidad

/sto incluye creencias, mitos, sue3os leyendas, lengua%e, conocimientos cient1ficos,

actitudes psicolgicas en el sentido ms amplio posible, mane%os

aprovechamientos, disfrute y compresin de entorno natural.

$e trata de comprender la evolucin biolgica teniendo en cuenta todos los aspectos

de la intervencin humana.

'lan para la conservacin de la diversidad

biolgica y cultural, 0B de diciembre de >==I"

#.2 "ARCO CONCETUAL

Bos4)e: comunidad vegetal caracterizada por especies maderables de regular a grantama3o, adems de variadas especies menores.

Biogeogr'@'& 'arte de la biolog1a que estudia la distribucin geogrfica de los

animales y las plantas.

C'7)'& es una planta t1pica de las yungas y vertientes occidentales andinas. /ste

vegetal es de multiples usos& de su fibra se hacen hilo.

Desier(o:reas ridas con nula o muy escasa vegetacin adaptada a la escasez de

agua.

E(r'c(i3is6o:/s el t!rmino con el que se denomina a una forma de organizar la

econom1a de un pa1s, basado en una alta dependencia de la extraccin intensiva en

grandes volmenes" de recursos naturales rr.nn", con muy ba%o procesamiento valor

agregado" y destinado para su venta en el exterior exportacin".
http://es.wikipedia.org/wiki/Mitohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguajehttps://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBoQFjAAahUKEwiwpbG2qZbJAhWM1CYKHeg7BR8&url=http%3A%2F%2Fcabuyasanbernardo.blogspot.com%2F&usg=AFQjCNE615_Do6VCXejJq602-Q12V75kpwhttps://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBoQFjAAahUKEwiwpbG2qZbJAhWM1CYKHeg7BR8&url=http%3A%2F%2Fcabuyasanbernardo.blogspot.com%2F&usg=AFQjCNE615_Do6VCXejJq602-Q12V75kpwhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mitohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguajehttps://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBoQFjAAahUKEwiwpbG2qZbJAhWM1CYKHeg7BR8&url=http%3A%2F%2Fcabuyasanbernardo.blogspot.com%2F&usg=AFQjCNE615_Do6VCXejJq602-Q12V75kpw


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!)ng@& designa a un grupo de organismos eucariotasentre los que se encuentran

los mohos,laslevadurasy las setas.

$)'ng'n': La huangana Tayassu pecari" es un caso clsico de ingeniero ecolgico.

6an forma al suelo del bosque mientras transitan ruidosamente en manadas de >= a?== individuos, un fenmeno nico en la (mazon1a.

-izoma& *allo subterrneo de ciertas plantas, generalmente horizontal, que por un lado

echa ramas a!reas verticales y por el otro ra1ces.

"'(orr'*: comunidad vegetal conformada por rboles ba%os y enmara3ados, con

muchas especies espinosas.

's(i'*: comunidad vegetal conformada por hierbas, especialmente gram1neas.

S'7'n' o 'r7)s('*: comunidad vegetal conformada por rboles y arbustos esparcidos

con mezcla de hierbas.

Se6iesier(o: comunidad vegetal de carcter rido con plantas arbustivas y

suculentas.

T'ono6@'& /s en su sentido ms general, la ciencia de la clasificacin.

Aabitualmente, se emplea el t!rmino para designar a la taxonom1a biolgica, la ciencia

de ordenar la diversidad biolgica en taxones anidados unos dentro de otros.

#.# "ARCO LEGAL.

#.#.1 DECRETO SURE"O N >H2>>1C".

(prueban el -eglamento de la Ley sobre 2onservacin y (provechamiento $ostenible

de la 6iversidad iolgica

EL RESIDENTE DE LA RE%BLICA

CONSIDERANDO: Hue, la Ley )W >IB?8 : Ley sobre la 2onservacin y(provechamiento $ostenible de la 6iversidad iolgica, regula lo relativo a la
https://es.wikipedia.org/wiki/Eukaryotahttps://es.wikipedia.org/wiki/Mohohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mohohttps://es.wikipedia.org/wiki/Levadurahttps://es.wikipedia.org/wiki/Levadurahttps://es.wikipedia.org/wiki/Setahttps://es.wikipedia.org/wiki/Setahttps://es.wikipedia.org/wiki/Eukaryotahttps://es.wikipedia.org/wiki/Mohohttps://es.wikipedia.org/wiki/Levadurahttps://es.wikipedia.org/wiki/Seta


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conservacin de la diversidad biolgica y la utilizacin sostenible de sus componentes,

en concordancia con los (rt1culos II y IB de la 2onstitucin 'ol1tica del 'er;

Hue, la Ley )W >IB?8, promueve la conservacin de la diversidad de ecosistemas,

especies y genes, el mantenimiento de los procesos ecolgicos esenciales, la

participacin %usta y equitativa de los beneficios que se deriven de la utilizacin de la

diversidad biolgica y el desarrollo econmico del pa1s basado en el uso sostenible de

sus componentes, en concordancia con el 2onvenio de las )aciones Unidas sobre

6iversidad iolgica, aprobado por -esolucin Legislativa )W >I0B0;

Hue, de conformidad con lo dispuesto por la Ley )W >IB>0 : Ley para el

(provechamiento $ostenible de los -ecursos )aturales, es prioritario promover y

regular el aprovechamiento sostenible de dichos recursos y dentro de ellos los recursos

biolgicos, estableciendo un marco adecuado para el fomento a la inversin y

procurando un equilibrio dinmico entre el crecimiento econmico y la conservacin de

los mismos y de la diversidad biolgica en su con%unto;

Hue, en cumplimiento de la $egunda 6isposicin *ransitoria y Dinal de la Ley )W

>IB?8 el 2onse%o )acional del (mbiente : 2#)(C, a trav!s de -esolucin'residencial )W 809:88:2#)(C:'26 estableci un rupo *!cnico encargado de

elaborar el -eglamento de la Ley )W >IB?8;

IV. CONCLUSIONES

2on el presente traba%o brindamos informacin recopilada, analizada, sobre los

siguientes temas&

La clasificacin ecorregional permite la adecuada planificacin para el

aprovechamiento sustentable de los recursos, y tambi!n explica nuestra realidad

geogrfica de manera ob%etiva y con legua%e cient1fico.

La flora y fauna son recursos que nos brinda beneficios para el sustento

humano, y por lo cual debemos valorar y conservar estos recursos para su me%oraprovechamiento.


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/l 'er es un pa1s con alta variedad de especies que nos ubica dentro de los

cuatro pa1ses megadiversos del mundo, por ende debemos tener un

aprovechamiento sostenible y as1 no per%udicar a las generaciones futuras.

V. BIBLIOGRA!IA

eograf1a general del 'er:tomo 0:carlos pe3a herrera del aguila:0889." /diciones universidad salamanca:pedro ramos castellanos:>==E" rupo editorial iberoamericana:ecolog1a y medio ambiente: .*yler Ciller:

>===" Libro biodiversidad y ecosistemas:2laudio. hersa:>==E" 'lan para la conservacin de la diversidad biolgica y cultural, 0B de diciembre

de >==I" http&XXperuroutes.comXperuYecologia.htm http&XXQQQ.peruecologico.com.peXlibYc>0Yt=8.htm
http://peruroutes.com/peru_ecologia.htmhttp://peruroutes.com/peru_ecologia.htm


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VI. ANEOS

/species a nivel mundial y del 'er

rupo/species

Cundo'er

Cam1feros 9 I>8 9I>

(ves 0= === 0 B00

-eptiles I 9>> ?E8

'eces >> === > ===

+nsectos 8I= === Z

+nvertebrados 9== === Z

'lantas >E= === >< ===


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Aongos E= === Z

5irus < === Z

acterias 9 === Z

5arias fuentes"


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34/35

!LORA

!AUNA

BIODIVERSIDAD


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monografia conservacion y aprovechamiento de rn

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