monografia andes peruanos

Upload: jose-raul-lopez-kohler

Post on 07-Aug-2018

221 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    1/24

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

    “Enrique Guzmán y Valle”

    ESCUELA DE POSTGRADO

    Doctorado

    EDUCACIÓN AMBIENTAL

    "ANÁLISIS DE LA AGONÍA DELOS ANDES"

    Grupo V

    LÓPEZ KOHLER, Jo! R#$POMA GONZÁLES, S%&'o M&($)ROSALES DE PE*A, N(r+ M&r)

    TARAZONA BARRERA, Zu$+TORRES ROJAS, A-&'($)

    L&' . P(r#/012

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    2/24

    Índice:

    I. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.I.1. Situación probl!"tica. #$I.%. &or!ulación 'l probl!a. #$

    I.%.1. Probl!a (nral. #)I.%.%. Probl!a* *pc+,ico*. #)

    I.$. -u*ti,icación ' la in*ti(ación. #)I.). Ob/tio* ' in*ti(ación. #0

    II. MARCO TEÓRICO.II.1. Antc'nt* ' la in*ti(aciónII.%. Ba** tórica*. 1#

    III. IPÓTESIS 2 3ARIABLES.III.1. ipót*i* (nral. %)

    III.%. Sub ipót*i* %)III.$. 3ariabl*. %)III.$.1. 3ariabl in'pn'int. %0III.$.%. 3ariabl 'pn'int. %0III.$.$. 3ariabl* intrinint*. %0

    I3. METO4OLO56A.I3.1. Tipo 7 'i*8o ' in*ti(ación. %9I3.%. Uni'a' ' aprn'i:a/. %;I3.$. Población ' *tu'io. %;I3.). Mu*tra. %;I3.0. T3. PRESUPUESTO.3I. CRONO5RAMA.3II. RE&ERENCIAS BIBLIO5RÁ&ICAS.VIII.  ANE?OS.

    @ % @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    3/24

    I. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.

    1.1. Situación !"#$e%&tica.

    En lo* lti!o* )# a8o* lo* (laciar* * an r'uci'o n un)#D 7 ' acur'o La *upr,ici ' lo* (laciar* ' Pr * r'u/o n

    un )# por cinto por cau*a 'l ca!bio cli!"tico ' acur'o al rport

    ' la Autori'a' Nacional 'l A(ua ANAF Octubr %#1)G.

    Un in,or! rali:a'o por *ta nti'a' proporciona la

    in,or!ación nc*aria para a*u!ir !'i'a* ' a'aptación ,rnt al

    ca!bio cli!"tico.

    E*t in,or! inclu7 %=9> (laciar* *itua'o* n 'icinucor'illra* na'a* ' Pr Hu rpr*ntan 1.$## iló!tro*

    cua'ra'o*.

    900 (laciar* ' lo* ob*ra'o* prtncn a la Cor'illra

    Blanca n Anca* n * lu(ar l ;9D * a r'uci'o a !no* ' un

    iló!tro cua'ra'o. Solo l 1$D r*tant ' lo* (laciar* ' la

    cor'illra blanca abarcan !"* ' un iló!tro cua'ra'o to'o* *t"n

    ubica'o* por nci!a ' lo* ) ### !*n!.

    E*t ,nó!no * conoc co!o retroceso glaciar  * aprcia

    Hu lo* (laciar* an'ino* ,unt natural ' a(ua '*' l a8o 1>)1

    Hu * 'io l pri!r (ran aluión a la ,ca * in ob*ran'o a

    tra

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    4/24

    • JCu"l* *on lo* principal* probl!a* ' lo* 5i(ant* ' lo*

     An'* Pruano*K

    1.-. u*ti,icación de $a in/e*ti)ación.El a(ua * un l!nto ital 7 la colu!na rtbral ' A!

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    5/24

    que las dominan. %ara alcan&ar este ob"etivo general se reali&aron

    simulaciones con un modelo numérico tridimensional en ecuaciones

     primitivas! hidrost$tico y seco basado en el sistema anel$stico

    'oussinesq! con geometría esférica y la altura (&) como coordenada

    vertical. A este modelo se le incluyó una representación realista de los

     Andes! que retuvo todas las características salientes de los mismos*

    altura! pendientes y cambio en la orientación. Las condiciones

    iniciales fueron determinadas de forma de simular las perturbaciones

    sinópticas que alcan&an latitudes subtropicales de Sudamérica

    durante el invierno y que crecen embebidas en la +orriente en +horrosubtropical. Las simulaciones muestran que al atravesar los Andes

    una perturbación ciclón durante el invierno* i) sufre un debilitamiento

    en niveles ba"os mientras se despla&a sobre la orografía alrededor de

    los ,-S! ii) luego comien&a a reorgani&arse a sotavento! en una

    latitud m$s al norte respecto de la inicial a barlovento! iii) en niveles

    altos! el tren de ondas sigue una trayectoria casi &onal mientras se

    despla&a desde el este! iv) ste diferente comportamiento entre los

    niveles ba"os y altos! produce un desacople de /0-1 entre la fase de

    la perturbación en niveles altos y aquella en niveles ba"os! debilitando

    en consecuencia los procesos que favorecen el desarrollo baroclínico!

    y vi) alrededor de /--- 2m hacia el este de los Andes! la perturbación

    reestablece su estructura baroclínica y el ciclón en niveles ba"os se

    intensifica. Los estudios de sensibilidad muestran que con Andes de

    altura reducida a la mitad de la observada! la perturbación tiene una

    velocidad de fase mayor! no se despla&a hacia el 3orte y es menos

    intensa. %or lo tanto se concluye que la altura de los Andes es el 

    factor determinante en la extensión de la vaguada hacia el 34 y en la

    disminución de la velocidad de fase de las ondas. Asimismo! cuando

    se duplica la extensión lateral! las advecciones de temperatura

    exhiben una menor extensión meridional. Los resultados de las

    simulaciones tanto para el invierno como para el verano muestran que

    la interacción de las ondas baroclínicas y los Andes! producen la

    @ 0 @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    6/24

    intensificación del flu"o del norte en niveles ba"os al este de los Andes

    hacia el sur de su posición climatológica sin necesidad de incluir 

    fuentes de calor diab$tico ni procesos h5medos6 .ALAC Silana R. %#1$G n la t*i* E(ECTO COMBINA3O

    3E LA RA3IACIÓN ULTRAVIOLETA 6 LA TEMPERATURA SOBRE

    ESPECIES 6 COMUNI3A3ES (ITOPLANCTÓNICAS.

    APRO7IMACIÓN A UN ESCENARIO 3E CAMBIO CLIMÁTICO8

    Pr*nta'a n la Unir*i'a' Nacional ' Cór'oba Ar(ntinaG

    prci*a n *u r*u!nF “l cambio global ocurre por la acción de las

    actividades antrópicas sobre algunas variables físicas. La radiaciónultravioleta (789) es potencialmente da:ina para los organismos!

    mientras que el incremento de la temperatura superficial oce$nica!

     podría causar efectos antagónicos o sinérgicos con la 789. l 

    ob"etivo general de esta tesis fue estudiar el efecto combinado de la

    789;temperatura sobre la fotosíntesis y el crecimiento de especies

    fitoplanctónicas y el impacto de estas variables en la estructura de las

    comunidades marinas de la %atagonia< a modo comparativo! se

    reali&aron traba"os con comunidades marinas del +aribe. %ara lograr 

    este ob"etivo se reali&aron experimentos de corto y mediano pla&o

    ba"o radiación solar y=o artificial con cultivos monoespecíficos y con

    comunidades naturales. n general! el efecto negativo de la 789 

    sobre la fotosíntesis se contrarrestó parcialmente por el aumento de

    la temperatura! aunque existieron diferencias interespecíficas en la

    tolerancia a la 789! lo que se relacionó con los mecanismos de

    fotoprotección. l efecto de la 789 no fue tan evidente en las

    comunidades de la %atagonia! ya que su composición inicial fue el 

     principal factor que condicionó los cambios en su estructura. Las

    comunidades del +aribe! en cambio! fueron afectadas negativamente

     por la combinación 789;temperatura! especialmente las diatomeas

    grandes6 .

    3AR5AS Paola %##>G n l 'ocu!nto ' traba/o EL

    CAMBIO CLIMÁTICO 6 SUS E(ECTOS EN EL PER9 publica'o por 

    @ = @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    7/24

    l Banco Cntral ' R*ra 'l Pr Li!a Pr pr*a n *u

    r*u!nF Ei*t tn*a litratura Hu i'ncia Hu l calnta!into

    'l *i*t!a cli!"tico * una rali'a' 7 Hu ' no a'optar una pol+ticaa!bintal intrnacional r+(i'a ,rnt a *t t!a * ar+a !"*

    in!innt aan:ar acia *cnario* tr!o* ' !"* ' 0Q C '

    au!nto* ' t!pratura para ,in ' *i(lo lo Hu *i(ni,icar+a p

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    8/24

    cli!"tico * r,ir a lo* a/u*t* n *i*t!a* u!ano* o natural*

    co!o r*pu*ta a *t+!ulo* cli!"tico* pro7cta'o* o ral* o *u*

    ,cto* Hu pu'n !o'rar l 'a8o o aprocar *u* a*pcto*bn,icio*o*. S pu'n 'i*tin(uir ario* tipo* ' a'aptación ntr

    lla* la prntia 7 la ractia la pblica 7 pria'a o la autóno!a 7 la

    plani,ica'a. IPCC !a7o %#1#G

    '.'.-. A%#iente:

    E* l con/unto ' *r* iint* ani!al* planta* 7

    *r* u!ano*G con *u *pacio ,+*ico (o(r",ico 7 la* intraccion*

    Hu * 'an ntr llo*.'.'.0. Bi"ene!)+a:

    E* la nr(+a Hu * pu' aprocar ' la bio!a*a.

    Por /!plo * pu' co!pri!ir pa/a 7 r*to* ' !a'ra n briHuta*

    Hu *on co!o la'rilloG o aprocar l (a* 7 l cr!nto ' lo*

    *tablo*.

    '.'.. Ca%#i" C$i%&tic":

    E* l ca!bio n l *i*t!a ' la* con'icion* 'l

    cli!a principal!nt ' la* ariabl* !toroló(ica* altr"n'o* lo*

    principal* ciclo* a!bintal*.

    '.'.;. C"nta%inación:

    4l lat+n conta!inar !ancarG E* una polución con

    *u*tancia* 'a8ina* ra'ioactii'a' u or(ani*!o* iru* bactria*G. La*

    *u*tancia* 'a8ina* *on *u*tancia* co!pacta* l+Hui'a* 7 con ,or!a '

    (a* 7 Hu *on la* Hu 'a8an l bin*tar ' la* pr*ona*

    *pcial!nt porHu ponn n pli(ro 7 'i*!inu7n la buna *alu' '

    la* pr*ona* 7 ta!bi

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    9/24

    La cultura * la !ani,*tación o actitu'* Hu un (rupo

    ' pr*ona* !ani,i*ta al r*pcto ' *u propio *r 'ntro ' un

    'tr!ina'o contto a llo * *u!a l co Hu * la actii'a' 'l*r u!ano. S pu' 'cir ntonc* Hu *i l o!br contribu7 con

    *apincia o ru'ición * 'cir a *u capaci'a' ' '*noli!into

    'i*crni!into 7 ra:ona!into a,cta a un a!bint 7 *a actitu' a

    * a!bint Hu no *on otra co*a Hu l ca!po ,+*ico 7 la*

    circun*tancia* *a intracción * la cultura a!bintal ntonc* al

    ob*rar un a!bint 7 lo a,cta'o o bn,icia'o Hu *ta * po'r"

    'cir Hu * un con/unto apropia'o o inapropia'o *i * lo pri!rontonc* tn'r" una actii'a' *o*tnibl 7 *u*tntabl.

    '.'.=. I%act" A%#ienta$:

    Un i!pacto a!bintal in a *r l ca!bio Hu *ur(

    n l a!bint co!o con*cuncia ' la rlación ntr o!br 7

    ntorno ,+*ico 7 bioló(ico n l Hu abita. Lo* i!pacto* a!bintal*

    *on n(atio* o po*itio*.

    '.'.>. ?e*tión a%#ienta$:

    La 5*tión a!bintal * un con/unto *tructura'o '

    principio* nor!a* t @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    10/24

    La 'ucación a!bintal * un proc*o continuo Hu

    bu*ca '*arrollar n la* pr*ona* concincia alor* "bito* 7

    actitu'* ,aorabl* al cui'a'o 'l !'io a!bint con l ,in '!/orar *u cali'a' ' i'a.

    Para co!prn'r Hu< * E'ucación A!bintal *r"

    connint plicar lo Hu no *. La E'ucación A!bintal no * un

    ca!po ' *tu'io co!o la biolo(+a Hu+!ica colo(+a o ,+*ica. E* un

    proc*o. Para !uca* pr*ona* *t * un concpto Hu * l ac

    'i,+cil co!prn'r. Muca (nt abla o *crib *obr n*8ar 

    E'ucación A!bintal. E*to no * po*ibl. Uno pu' n*8ar concpto* ' E'ucación A!bintal pro no E'ucación A!bintal.

    La ,alta ' con*n*o *obr lo Hu * E'ucación A!bintal

    pu' *r una ra:ón ' tal* intrprtacion* rróna*. Por /!plo

    con ,rcuncia 'ucación al air libr 'ucación para la con*ración

    7 *tu'io ' la natural:a *on to'o* con*i'ra'o* co!o E'ucación

     A!bintal. Por otro la'o part 'l probl!a * 'b ta!bi

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    11/24

    Inclu7 un *,ur:o plani,ica'o para co!unicar in,or!ación 7Wo

    *u!ini*trar in*trucción

    Ba*a'o n lo* !"* rcint* 7 "li'o* 'ato* cint+,ico* al i(ualHu n l *nti!into pblico pralcint

    4i*8a'o para apo7ar l '*arrollo ' actitu'* opinion* 7

    crncia*

    u apo7n a *u : la a'opción *o*tni'a ' con'ucta*

    u (u+an tanto a lo* in'ii'uo* co!o a (rupo*

    Para Hu ian *u* i'a* cr:can *u* cultio* ,abriHun *u*

    pro'ucto* co!prn *u* bin* !atrial* '*arrollntcnoló(ica!nt tc

    4 !anra Hu !ini!icn lo !"* Hu *a po*ibl la

    '(ra'ación 'l pai*a/ ori(inal o la* caractr+*tica* (oló(ica*

    ' una r(ión la conta!inación 'l air a(ua o *ulo 7 la*

    a!na:a* a la *uprincia ' otra* *pci* ' planta* 7

    ani!al*.

    En otra* palabra* la E'ucación A!bintalF * 'ucación *obrcó!o continuar l '*arrollo al !i*!o ti!po Hu * prot( pr*ra

    7 con*ra lo* *i*t!a* ' *oport ital 'l planta. E*ta * la i'a

    'tr"* 'l concpto ' '*arrollo *o*tnibl.

    Parcr+a curio*o Hu tn(a!o* Hu n*8ar có!o '*arrollar.

    Pro a7 ra:on* para crr Hu al(una* pr*ona* no co!prn'n l

    i!pacto Hu !uco* co!porta!into* u!ano* an tni'o 7 *t"n

    tnin'o *obr l a!bint.

    '.-.1.1. En,"ue de $a Educación A%#ienta$.

    La E'ucación a!bintal * con*titu7 n un

    in*tru!nto ' ,or!ación ciu'a'ana Hu ,aorc la participación '

    lo* *tu'iant* n la *olución ' lo* probl!a* a!bintal* 7 l*

    pr!it inciar proc*o* ' ca!bio* 7 tran*,or!ación ' *u ntorno.

    La* princia* ' 'ucación a!bintal ,acilitan la prcpción

    int(ra'a 'l a!bint acin'o po*ibl l /rcicio ' la ciu'a'an+a

    @ 11 @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    12/24

    n ar!on+a con *u ntorno capa: ' r*pon'r a la* nc*i'a'*

    natural* 7 *ocial*. La ,or!ación ' *ta ciu'a'an+a n la pr"ctica

    p'a(ó(ica int(ra l contni'o a!bintal con la concincia *ocial 'lo* ni8o* ni8a* /ón* 7 ' la co!uni'a' 'ucatia n (nral.

    '.-.1.'. P!incii"* ue *u*tentan $a Educación

    a%#ienta$

    La 'ucación a!bintal * *u*tnta n l

    para'i(!a 'l “aprendi&a"e afectivo actitudinal6! a*u! lo* principio*

    i(nt* ' la 'ucación* “aprender a aprender6 “aprender a hacer6 

    “aprender a convivir6 “aprender a ser6. Su* rra!inta* *onFconoci!into* prio* autor(i*tro 7 !taco(nición Hu *i(ni,icaF

    • aprn'r a *ntir a pn*ar 7 actuar n ,aor ' la con*ración 7

    protcción 'l a!bint natural.• u*ar conoci!into* i*tnt* para procurar un nuo

    conoci!into r,ri'o a la con*ración 7 protcción 'l a!bint

    natural.• *abr actuar ,rnt a la* a!na:a* o pli(ro* actian'o la

    capaci'a' ' to!ar 'ci*ion* !oili:an'o la olunta'

    con,ian:a cratii'a' 7 lo* alor*

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    13/24

    • Principio ' *oli'ari'a' intr(nracionalF Traba/ar por l

    bin*tar 7 *(uri'a' u!ano* pr*nt* 7 ,uturo* ba*a'o* n l

    r*pto ' la rncia rcibi'a ' la* pa*a'a* (nracion*.'.-.'. Ca%#i" c$i%&tic".

    E* l ca!bio (nra'o n lo* co!ponnt* 'l cli!a

    Hu pr*nta ca!bio* n l nil ' u!'a' aporación

    corrint* !arina* t!pratura.

    E*t ca!bio cli!"tico *(n 'ir*o* *tu'io* !pi:a a 'ar*

    por cau*a* antropo(

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    14/24

    IMARPE %#1$ p"(. =G in'ica HuF En la co*ta pruana la

    4ircción ' i'ro(ra,+a 7 Na(ación 'l Pr 4NG rporta Hu a lo

    lar(o 'l litoral pruano * r(i*tró una ariación pro!'io ' XW@ #.)QC n la* ano!al+a* ' la t!pratura *upr,icial 'l !ar TSMG

    ob*r"n'o* la ariación !"* *i(ni,icatia n la *tación ' Paita

    'on' * r(i*tró un incr!nto ' 1.$ QC r*pcto al !* antrior.

    Pr'o!inaron la* ano!al+a* n(atia* Hu ,luctuaron ntr #.% YC IloG

    7 %.# YC Lobo* ' A,uraG. En (nral la* ano!al+a* 'l nil !'io

    'l !ar NMMG r(i*traron un incr!nto pro!'io ' 1.# c! a

    cpción ' la *tación ' Molln'o Hu pr*ntó un '*cn*o '%.# c! !intra* Hu n la* *tacion* ' Lobo* ' A,ura 7 San

    -uan no * an ob*ra'o ca!bio* r*pcto al !* antrior.

    Pr'o!inaron la* ano!al+a* po*itia* Hu ,luctuaron ntr 1.# c!

    Callao 7 San -uanG 7 9.# c! Lobo* ' A,ura 7 Ci!botG. S r(i*tró

    un '*cn*o pro!'io ' #.0 QC n la* ano!al+a* ' la TA a

    cpción ' Molln'o 'on' * a ob*ra'o un incr!nto ' #.1

    QC r*pcto al !* antrior. Pr'o!inaron la* ano!al+a* n(atia*

    Hu ,luctuaron ntr #.0 QC San -uan 7 Molln'oG 7 1.= QC Ci!botG

    a cpción ' la *tación ' Ilo Hu pr*ntó una ano!al+a po*itia

    ' #.= QC. 4urant l !* *ola!nt n l Callao * r(i*traron

    lloi:na* tipo tra:a*. En l litoral pruano * pr*ntaron into* '

    'ircción Sur 7 Sur*t. Con rlación a la loci'a' 'l into

    pr'o!inaron la* ano!al+a* n(atia* Hu ,luctuaron ntr #.% !W*

    Ci!botG 7 %.9 !W* San -uanG a cpción ' la* *tacion* 'l

    Callao Molln'o Ilo Hu r(i*traron ano!al+a* po*itia* ' #.% #.> 7

    #.$ !W* r*pctia!nt.

    '.-.'.1. E*t!ate)ia* ,!ente a$ ca%#i" c$i%&tic"

    %"*t!ada* a N"/ie%#!e de$ '@10 "! e$

    Mini*te!i" de$ A%#iente:

    A. P$an Naci"na$ de Acción A%#ienta$ PLANAA '@11 '@'1.

    DA!"#ad" "! 3S @10'@11 MINAM

    In*tru!nto ' plani,icación nacional ' lar(o pla:o Hu

    @ 1) @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    15/24

    contin la* !ta* 7 accion* prioritaria* n !atria a!bintal

    al %#%1.

    En !atria ' Ca!bio Cli!"tico *tablc co!o !taFr'ucción a cro ' la ta*a ' ',or*tación n 0) !illon* '

    ct"ra* ' bo*Hu* pri!ario* ba/o 'ir*a* cat(or+a* '

    or'na!into trritorial contribu7n'o con/unta!nt con otra*

    iniciatia* a r'ucir l )9.0D ' !i*ion* ' 5EI n l pa+*

    (nra'o* por l ca!bio ' u*o ' la tirra a*+ co!o a

    'i*!inuir la ulnrabili'a' ,rnt al ca!bio cli!"tico.

    B. P$an Bicentena!i": E$ Pe!F Gacia e$ '@'1. DA!"#ad" "! 3S@0'@11PCM.

    Pri!r Plan E*trat

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    16/24

    las cordilleras (fig./) en las &onas donde las temperaturas se

    mantienen igual o inferior -1 +.

    n los

    glaciares la presión

    de las capas

    superiores de nieve

    recién caída sobre

    las anteriores

    transforma a éstasen nevi&a! que se

    caracteri&an porque

     pierden oxígeno por 

    la compresión y estos espacios son reempla&ados por la fusión con el 

    agua de la nieve superficial que se derrite.

    +on el tiempo y la acumulación de nieve! la nevi&a presionada

    se cristali&a m$s y se transforma en hielo! adquiriendo un color blanco!

    a medida que la compresión! la fusión y la recristali&ación avan&an

    adquiere un color a&ul.

    La misma presión sobre las bases del glaciar hace que éste se

    deslice como si fuera líquido hacia el fondo del valle! formando la

    llamada “lengua glaciar6. ste din$mico río de hielo recorta las paredes

    rocosas laterales y erosiona el fondo de su cauce! llevando en su curso

    grandes cantidades de bloques rocosos y cantos angulosos. Al 

    descender en el valle y enfrentar temperaturas m$s suaves! se originan

     procesos de fusión! evaporación y sublimación< y la masa de hielo

    disminuye en espesor y extensión. Se conoce esta &ona como “&ona

    de ablación6 .

    '.-.-.'. 3e)$aciación " !et!"ce*" G+d!ic".

    S ntin' a llo a la pla vulnerabilidad de la sociedad andina esta enla&ada

    @ 1= @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    17/24

    directamente a la disponibilidad de agua (?ar2 y otros! @-/-< 'ury y 

    otros! @-//)6.  Lo* (laciar* *on una ,unt pr!annt ' a(ua Hu

    n l ti!po an rtroc'i'o *i(ni,icatia!nt 7 *o prooca una'i*!inución 'l balanc +'rico ' la :ona “n condiciones de

    retroceso continuo! los glaciares generan un transitorio incremento del 

    escurrimiento a medida que ellos pierden masa (?ar2 y ?cen&ie!

    @--B)6. La '(laciación prooca o7 n '+a pr*ncia ' a(ua pro a

    ,uturo *ta 'i*!inuir" ' !anra 'ra!"tica pu* l ilo al co!pltar 

    *u 'rrti!into 7a no abr" r*ra* an'ina* ' a(ua.

    '.-.-.-. 3e!edación de $"* #"*ue*.o7 n '+a la !a*a bo*co*a Hu * ubica n

    la* *tribacion* in,rior* ' lo* An'* 7 * la Hu aproca la

    *corrnt+a 7 al 'i*currir *ubtrr"no o *upr,icial lo* into* !'o*

    * ta!bi)1 Hu lo*

    co* ,uron cata*tró,ico* 7 l ' 1>9# con l '*prn'i!into 'l

    (laciar a ra+: ' un *i*!o Hu proocó l '*!bal* ' una la(una

    Hu (nra la tra('ia ' 2un(a7. La lti!a ' *ta* 'in"!ica* *

    pro'u/o l %#1# 7 *olo proocó la ,alta ' *u!ini*tro ' a(ua Hu ,u

    r*ulto $ !** '*pu

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    18/24

    ' la :ona pu* l co*i*t!a 'pn'int 'l (laciar * 'pn'int

    '

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    19/24

    III. JIPÓTESIS 6 VARIABLES.

    -.1. Jióte*i* )ene!a$.

    Lo* i!pacto* a!bintal* co!o la 'pr'ación ' bo*Hu* lalación ' lo* (a** ,cto inrna'ro 7 la p @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    20/24

    • Si*t!a ' lo* An'* pruano*.• Nil* ' '(laciación p

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    21/24

    NY Actii'a' R*pon*abl%#11 %#1%

    - - A S 4 M A S O 4

    #1

    Plani,icación 'l

    proc*o

     A**or In*ti(a'or 

    ? ?

    #%&or!ulación 7an"li*i* 'lprobl!a

    ?

    #$Elaboración 'lpro7cto

    ?

    #)Pr*ntación 'lpro7cto

    ?

    #0 Aprobación 'lpro7cto.

    EHuipor*pon*abl 'la Unir*i'a'

    ? ?

    #=In*ti(aciónbiblio(r",ica.

    In*ti(a'or ? ? ? ? ?

    #9Elaboración 7ali'ación 'in*tru!nto*.

    In*ti(a'or A**or 7Eprto*.

    ? ?

    #;Coor'inaciónpara *uaplicación  A**or

    In*ti(a'or 

    ?

    #> Aplicación ' lain*ti(ación.

    ?

    1#  An"li*i**ta'+*tico In*ti(a'ora ? ?

    11Elaboración 'lIn,or! ,inal

     A**or In*ti(a'or 

    ?

    1% Aprobación 'lIn,or! ,inal

    EHuipor*pon*abl 'la Unir*i'a'

    ?

    1$ Su*tntación In*ti(a'or ?

    @ %1 @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    22/24

    VII. RE(ERENCIAS BIBLIO?RÁ(ICAS.

    1. ALTAMIRANO 4EL5A4O Patricia 1>>)G.

    E3UCACIÓN 6 ME3IO AMBIENTE.  E'it. Lu!.

    Li!a Pr.

    %. ARIAS ERRERA >0G. LA COMUNI3A3

     6 SU ESTU3IO8.  La abana E'itorial Publo 7

    E'ucación.

    $. BERNE? Nicol 7 -or( Lui* MONTERO 1>>=G.NOSOTROS 6 LOS AN3ES. E'it. MINE4U. Li!a

    Pr. To!o 1. p. )%.

    ). BRAC[ E55 Antonio %##0G. ENCICLOPE3IA

    TEMÁTICA 3EL PER9: ECOLO?ÍA. E'it. l

    Co!rcio. Li!a Pr. %##0.

    0. CÓR4O3A BAL4EON I*aac 1>>;G. ESTA3ÍSTICA.1\ 'ic. E'it. Co8a*. Li!a Pr.

    =. CÓR4O3A BAL4EÓN I*aac 1>>>G.

    INVESTI?ACIÓN 6 3IA?NÓSTICO.  1\ 'ic. E'it.

    Co8a*. Li!a Pr.

    9. COSU4E PEE&ORM 1>>9G. ?UIA

    METO3OLÓ?ICA: E3UCACIÓN ECOLÓ?ICA 6

    AMBIENTAL AN3INA. Li!a Pr.

    ;. &ERNAN4E] SAMPIERI Robrto 7 Otro* %##)G.

    2METO3OLO?ÍA 3E LA INVESTI?ACIÓN

    CIENTÍ(ICA8. M

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    23/24

    >. ?UÍA METO3OLÓ?ICA 3EL MAESTRO

    PRO?RAMA 2?LOBE8.  1>>>G PEE&ORM

    MINE4U COSU4E.

    1#.JACIA UNA PE3A?O?ÍA 3E SOLUCIÓN 3E

    PROBLEMAS EN LA E3UCACIÓN AMBIENTAL

    UNESCO.  1>;0G PNUMA. PRO5RAMA 4E

    E4UCACIÓN AMBIENTAL. Cil.

    11. ALAC. %#1$G. E(ECTO COMBINA3O 3E LA

    RA3IACIÓN ULTRAVIOLETA 6 LATEMPERATURA SOBRE ESPECIES 6

    COMUNI3A3ES (ITOPLANCTÓNICAS

    APRO7IMACIÓN A UN ESCENARIO 3E CAMBIO

    CLIMÁTICO. Unir*i'a' Nacional ' Cór'oba.

     Ar(ntina

    1%. IPCC %#1$. RESUMEN PARA RESPONSABLES

    3E POLÍTICAS. EN: CAMBIO CLIMÁTICO '@1-:

    BASES (ÍSICAS. CONTRIBUCIÓN 3EL ?RUPO

    INTER?UBERNAMENTAL 3E E7PERTOS SOBRE

    EL CAMBIO CLIMÁTICO._ Stocr in Plattnr

    Ti(nor Alln Bo*cun( Naul* ?ia B Mi'(l7.

    Ca!bri'( Unir*it7 Pr** Ca!bri'( Rino

    Uni'o @ Nua 2or USA.

    1$.MINAM Mini*trio 'l A!bint. %#1)G.

    BORRA3OR 3E LA ESTRATE?IA NACIONAL

    ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO AL '@10. Pr

    1).Mini*trio ' M'io A!bint. 1>>=G 2?UÍA 3E

    ACTIVI3A3ES PARA LA E3UCACIÓN

    AMBIENTAL8.

    @ %$ @

  • 8/19/2019 Monografia Andes Peruanos

    24/24

    10.MINSA 1>>9G. RELLENO SANITARIO. 4I5ESA.

    Li!a Pr.

    1=.MONITOR EN E3UCACIÓN AMBIENTAL. %##=G.

    &on'o 3r'. uanca7o Pr.

    19.3AR5AS. %##>. EL CAMBIO CLIMÁTICO 6 SUS

    E(ECTOS EN EL PER9. Publica'o por lF Banco

    Cntral ' R*ra 'l Pr. Pr

    1;.3ON ESSE. %#1$G. EL ?OBIERNO PERUANOPRIORIA LAS ACCIONES 3E A3APTACIÓN AL

    CAMBIO CLIMÁTICO ENTREVISTA AL MINISTRO

    MILTON VON JESSE.  Publica'o nF Alu!ni UP

    4ici!br @ Unir*i'a' 'l Paci,ico. Pr

    1>. ```.CONAM.(ob.ppW5lobW',acitWt!.

    '@. ^^^.!ono(ra,+a*.co!Wcolo(+aWlacolo(+a.

    @ %) @

    http://www.conam.gob.ppe/http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/http:%2F%2Fwww.monograf%C3%ADas.com%2Fecolog%C3%ADa%2Flaecolog%C3%ADahttp://www.conam.gob.ppe/http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/http:%2F%2Fwww.monograf%C3%ADas.com%2Fecolog%C3%ADa%2Flaecolog%C3%ADa