Monitoraggio dell’Istituto Comprensivo Mon. Saba Elmas per l’anno scolastico

2004/2005Questionario genitori Scuola dell’Infanzia

Gradimento laboratori Scuola dell’Infanzia

Questionario genitori Scuola Elementare via Buscaglia

Gradimento laboratori Scuola Elementare via Buscaglia

Questionario genitori Scuola Elementare via Sestu

Gradimento laboratori Scuola Elementare via Sestu

Questionario genitori Scuola Media

Gradimento laboratori Scuola media

Istituto Comprensivo “Mon Saba” Elmas

Scuola dell’Infanzia

Questionario genitori monitorati 73/130

Gradimento laboratori Scuola dell’infanzia

monitorati 39/90

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

moltoabbastanza poco

Il questionario è somministrato ai bambini 4/5 anni Informatica 35 alunni Danza 33 alunni

Ritiene che l’Istituto Comprensivo:

Crei confusione

34%

33%

15%

18%

non so nulla poco molto

Favorisca la comunicazione tra i

diversi gradi di scuola

28%

6%

20%

40%

6%

non so nullapoco abbastanzamolto

I colloqui e le occasioni di confronto con i docenti sono

Adeguati

6%

8%

19%

50%

17%

non so nullapoco abbastanzamolto

Da migliorare

7%

17%

17%

35%

24%

non so nulla poco abbastanzamolto

Quali aspetti organizzativi sono da modificare?

12%

52%

36% POF

progetti

rapporto scuola-famiglia

L’orario al pubblico degli uffici di segreteria è

70%

30%

rispondentenon rispondente

L’orario al pubblico degli uffici di dirigenza scolastica è:

62%

38%

rispondentenon rispondente

Quali iniziative ritiene utili per migliorare il servizio scolastico?

Consiglierebbe:

Utilizzo P.C, dirigenza scolastica più efficace e vicina alle esigenze delle famiglie, flessibilità d’orario, maggior qualità mensa, servizio di accoglienza, progetti in continuità verticale, nomina supplenti, più progetti, uscite didattiche, più fondi per acquisti

Quali iniziative ritiene utili per migliorare il servizio scolastico?

33%

28%

12%

12%

15%

ingleseinformaticalingua sardaceramicadanza

Istituto Comprensivo “Mon Saba” Elmas

Scuola elementare via Buscaglia

Questionario genitori monitorati 104/129

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

Anim

. alla

lettu

ra

Music

a insie

me

Ritmo e

moz

ioni

Ceram

ica

Gradimento laboratori progetti POR via Buscaglia

moltoabbastanzapoco

Animazione lettura 17 alunni Musica insieme 26 alunni Ritmo emozioni 32 alunni Ceramica 37 alunni

.

Gradimento laboratori via Buscaglia

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

moltoabbastanza poco

Musica 54 alunni Piscina 18 alunni Danza insieme 35 alunni Colori segno 26 alunni Inglese 67 alunni Informatica 121 alunni

Ritiene che l’Istituto Comprensivo:

Crei confusione

15%

19%

30%

32%

4%

non so nullapoco abbastanzamolto

Favorisca la comunicazione tra i

diversi gradi di scuola

13%

5%

21%56%

5%

non so nullapoco abbastanzamolto

I colloqui e le occasioni di confronto con i docenti sono

Adeguati

5%

5%

12%

69%

9%

non so nullapoco abbastanzamolto

Da migliorare

3%

6%

33%

32%

26%

non so nulla poco abbastanzamolto

Quali aspetti organizzativi sono da modificare?

22%

51%

27%

POF

progetti

rapporto scuola-famiglia

L’orario al pubblico degli uffici di segreteria è

91%

9%

rispondentenon rispondente

L’orario al pubblico degli uffici di dirigenza scolastica è:

86%

14%

rispondentenon rispondente

Quali iniziative ritiene utili per migliorare il servizio scolastico?

Consiglierebbe:

Più sport, meno compiti a casa, più progetti, da migliorare gli orari, tutto da modificare, mensa giornaliera

Accoglienza pre-scuola e post-scuola 73/104

Istituto Comprensivo “Mon Saba” Elmas

Scuola Elementare via Sestu

Questionario genitori monitorati 106/181

Gradimento laboratori via Sestu

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

moltoabbastanza poco

Teatro E. 16 alunni Piscina E. 18 alunni Inglese 71alunni Informatica 55 alunni Anim.lettura C.86 alunni

Ritiene che l’Istituto Comprensivo:

Crei confusione

29%

28%

17%

17%

9%

non so nullapoco abbastanzamolto

Favorisca la comunicazione tra i

diversi gradi di scuola

21%

4%

25%

41%

9%

non so nullapoco abbastanzamolto

I colloqui e le occasioni di confronto con i docenti sono

Adeguati

13%

67%

20%

poco abbastanza molto

Da migliorare

2%21%

32%

24%

21%

non so nulla poco abbastanzamolto

Quali aspetti organizzativi sono da modificare?

18%

57%

25%

POF

progetti

rapporto scuola-famiglia

L’orario al pubblico degli uffici di segreteria è

83%

17%

rispondente non rispondente

Consiglierebbe:

Orario più elastico per genitori lavoratori

L’orario al pubblico degli uffici di dirigenza scolastica è:

80%

20%

rispondente non rispondente

Consiglierebbe:

maggior disponibilità del dirigente, più vicina alle esigenze formative

Quali iniziative ritiene utili per migliorare il servizio scolastico?

Consiglierebbe:

Scuolabus più disponibile, maggior presenza della dirigente, più collaborazione tra equipe psicopedagogica e docenti, impianti sportivi, informatica, biblioteca, sostegno individuale se occorre, mensa, sabato libero, doposcuola, uscita 12 e 30 con rientro, tempo pieno, rivedere modalità colloqui.

Accoglienza pre-scuola e post-scuola 73/106

Istituto Comprensivo “Mon Saba” Elmas

Scuola Media

Questionario genitori monitorati 190/246

0%10%20%30%40%50%60%70%

Ceram

ica

Adotti

amo c

ortil

e

Adotti

amo u

livi

Mura

les gr

affit

i

Sentie

ro p

er il

bell

o

Gradimento laboratori progetti POR Scuola Media

moltoabbastanzapoco

Ceramica E. 75 alunni Adottiamo cortile C. 88 alunni Adottiamo ulivi 85 alunni Murales graffiti E. 29 alunni Sentiero per bello E. 29 alunni

Gradimento laboratori misti Scuola media

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

moltoabbastanza poco

Ed.ascolto 27 alunni Adottiamo cortile 88 alunni Adottiamo ulivi 85 alunni Accoglienza 76 alunni Orientamento79 alunni Biblioteca 116 alunni

Gradimento laboratori extracurricolari Scuola media

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

avv.p

ratic

a spor

t

info

rmat

ica p

rof.F

adda

Lab.at

t.mot

orie

pasta

mais

arra

mpi

cata

latin

o

danza

rec.m

at.

france

se

rec.i

tal.

tecni

ca

moltoabbastanza poco

Ritiene che l’Istituto Comprensivo:

Crei confusione

21%

21%

40%

13%5%

non so nullapoco abbastanzamolto

Favorisca la comunicazione tra i

diversi gradi di scuola

15%

8%

20%53%

4%

non so nullapoco abbastanzamolto

I colloqui e le occasioni di confronto con i docenti sono

Adeguati

2%

5%

12%

69%

12%

non so nullapoco abbastanzamolto

Da migliorare

8%

8%

31%34%

19%

non so nulla poco abbastanzamolto

Quali aspetti organizzativi sono da modificare?

16%

50%

34% POF

progetti

rapporto scuola-famiglia

L’orario al pubblico degli uffici di segreteria è

83%

17%

rispondentenon rispondente

L’orario al pubblico degli uffici di dirigenza scolastica è:

83%

17%

rispondentenon rispondente

Quali iniziative ritiene utili per migliorare il servizio scolastico?

Consiglierebbe:

doposcuola, più gioco collettivo, mensa, maggior severità,

maggior controllo alunni, maggior responsabilizzazione, pittura, calcio, ingresso alle 8.30, recupero materie, progetti innovativi, post scuola

Accoglienza pre-scuola e post-scuola 136/249

Il passaggio dalla scuola elementare alla scuola media è stato:

89%

11%

facilitato da una buonaaccoglienzanon facilitato

Consiglierebbe:

Maggior dialogo docenti insegnanti, svolgimento completo programmi, doposcuola per fare compiti, ascoltare di più alunni, no uso cellulare docenti.