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Diapositivas de las características de los seres vivosTRANSCRIPT
Momento I. bloque 2. Identificas las características y los componentes de los seres
vivos.
Objetos de aprendizaje: Características de los seres
vivos.
EstructuraO En su estructura los seres
vivos estánO formados por átomos de
carbono,O hidrógeno oxígeno
nitrógeno, fósforo,O y azufre (podemos
abreviarlos comoO CHONS). Estos elementos
químicosO forman moléculas (cómo las
proteínas,O carbohidratos, grasas y
ácidosO nucleicos) que a su vez
formanO organelos, los cuales son losO elementos que constituyen a
la célula,O unidad fundamental de la
vida. EsO decir los seres vivos
presentan unaO estructura organizada y
compleja cuyaO expresión mínima de vida es
la célula.
Organización
Metabolismo
Catabolismo
Anabolismo
Síntesis de moléculas
complejas apartir de
moléculas más sencillas, conun gasto de
energía
Las moléculas complejas se degradan a
moléculas más sencillas, con una liberación
de energía.
Metabolismo
HomeostasisO Se define como la capacidad de
los organismos para mantener en equilibrio las condiciones de su medio interno, independientemente de las variaciones externas o internas, mediante diferentes mecanismos como: Regulación de la temperatura, control del volumen de los líquidos, concentración del azúcar en la sangre, etc. (Beltrán, 2006).
Homeostasis en organismos unicelulares
Permeabilidad
selectiva
Irritabilidad
Entada de productos útiles a
la célula
Capacidad para responder a un
estimulo externo o interno.
Reacción de aceptación
química, óvulo - espermatozoide
Homeostasis en organismos pluricelulares
¿Cómo responden las células ante la concentración de
solutos en su medio interno y externo?
Una solución hipertónica es
aquella que tiene mayor
concentración de soluto en el medio externo, por lo que una célula en dicha solución pierde
agua (H2O) debido a la
diferencia de presión, es decir, a la presión
osmótica , llegando incluso
a morir por deshidratación.
Disoluciones isotónicas son
aquellas donde la concentración del soluto es la misma ambos lados de la membrana de la
célula, por lo tanto, la presión osmótica en la
misma disolución isotónica es la
misma que en los líquidos del cuerpo
y no altera el volumen de las
células
Una solución hipotónica es aquella que tiene menor concentración de soluto en el medio externo en relación al medio citoplasmático de la célula.
Hipertónica
IsotónicaHipotónic
a
< Conc. de
soluto
> Conc. de solut
o
Homeostasis en vegetales
Respuesta nástica
Crecimiento
Reproducción
Asexual Sexual
Actividades O Momento I. Bloque 2. Identificas las características y los componentes de los
seres vivos. O LECTURA 4: Características de los seres vivosO Ejercicio 1. I. Actividad individual: O A. Resuelve el siguiente cuestionario donde pondrás a prueba el aprendizaje que
has logrado respecto a las características de los seres vivos. O 1. Característica de los seres vivos en el cual un organismo responde a un
estímulo a) Irritabilidad b) Homeóstasis c) Movimiento d) Crecimiento O 2. Cuando el ser humano consume azúcar, el páncreas secreta insulina la cual es
una hormona que mantiene los niveles normales del azúcar en la sangre. Esta descripción corresponde a una característica de los seres vivos ¿Cuál es esa característica? a) Irritabilidad b) Homeóstasis c) Adaptación d) Crecimiento
O 3. ¿Qué características determinan si un ente es un ser vivo o no vivo? Explica tu respuesta.
O B. Explica a qué características de los seres vivos corresponde los siguientes enunciados:
O 1) Todos los seres vivos están constituidos por células O 2) Los seres vivos realizan reacciones químicas para obtener y utilizar energía O 3) Los organismos vivos tiene la capacidad de perpetuar su especie O 4) Los seres vivos son capaces de responder a estímulos externos o internos O 5) Los seres vivos tienen la capacidad para mantener relativamente estable su
medio interno, independientemente de las variaciones externas o internas O II. Actividad individual y colaborativaO A. Colabora en un equipo con tus compañeros, y elaboren un organizador gráfico
ilustrado, donde ejemplifiquen las características distintivas de los seres vivos. O B. Trabajando en equipo elaboren la definición de ser vivo y de materia inerte,
identificando las características distintivas de éstos, con ejemplos en un organizador gráfico.