moleculas de agua
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EXPERIMENTO DE CIENCIA LA COLADERA UNA EXPERIENCIA AGRADABLE Y DESCUBRIDORA DE
LOS NIÑOS
ASESOR: LIC. ALICIA GONZÁLEZ PACHECO
EDUCADORA: MARIA GARCÍA PÉREZ
PRESENTACIÓN
Desde sus primeras experiencias es colares es importante promover en los niños actitudes de científicas, donde ellos observen, experimenten, realicen hipótesis, investiguen y hagan interpretaciones. El experimento que a continuación se presenta tiene la finalidad que el niño desarrolle su pensamiento reflexivo, mediante su capacidad de razonamiento que le permita entender y explicar a su manera lo que observo en el experimento y realice hipótesis.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
COMPETENCIA: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO REPRESENTA RIESGO, PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PLOBLEMAS Y PREGUNTAS HACERCA DEL MUNDO NATURAL
OBJETIVO: Realice un experimento para identificar por que el agua no se cae
MATERIAL :Una botella de plástico , agua, coladera de metal ó plástico
TIEMPO: 20m.
COMO REALIZAR EL EXPERIMENTO
La maestra presenta una coladera, una tina de agua y una botella, Les explica el experimento y se forman equipos para pasar ha realizar el experimento Como primer paso depositara el agua dentro de la botella, la cual no deberá de sobrepasar ¾ de la misma Como segundo paso deberán coloca la boca de la botella centrándola en medio de la coladera Tercer paso los niños sostienen fuertemente tanto la coladera como la botella y en este momento seles pide que la voten rápidamente Después de haber pasado todos los equipos a realizar el experimento, comentan sobre lo que sucedió, haciendo sus hipótesis, serán respetadas todos sus comentarios, considerando que no todos los niños tuvieron buen resultado en el experimento Para finalizar la maestra explicara que el agua no se cae por la forma de la coladera por tener muchos orificios pequeños se forma una capa, que evita que el agua se filtre
Evidencias
EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOA veces= AV SI= S
NO= N
NOMBRE DE LOS
ALUMNOS
ROSA ALEJANDRA OSCAR
INDICADORES
Participo en el
experimento
S S S
Manipulo el material
S S S
Realizo hipótesis
S N S
Se mostro interesado
en el experimento
S S S
Respeto a sus
compañeros
S S S
CONCLUSIÓN
Los niños muestran curiosidad por conocer cosas nuevas, esto implica que para el niño la ciencia sea agradable y divertida
Al realizar este experimento los niños se interesaron mostraron curiosidad al participaron e incluso algunos de ellos por su propia iniciativa realizaron el experimento dos veces