mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „kri vū lė“, vil niaus val dor fo mo...

32
Švietimo panorama Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367) Mokytojas šiandien ir rytoj ......................2 Nuo dirbtinio intelekto iki natūralių antimikrobinių medžiagų tyrimų: įspūdžiai iš mokinių Idėjų mugės ............4 Mokyklose Seminaras „Mokyti(s) lengva kaip 1-2-3“ ..............................................7 Mokymasis dalijantis ..............................7 Skaitykla kasdieniame mokyklos bendruomenės gyvenime .......................8 Už skaitymo gebėjimų ugdymą atsakingi ir tėvai ......................................9 Pažinti, suprasti, ugdyti ........................10 Tarptautinio knygų skirtukų mainų projekto antrasis etapas ....................... 11 Sėkmingos karjeros link ....................... 11 Netradicinio ugdymo diena ...................12 Kūrybinio mąstymo įgūdžių lavinimas pradinėse klasėse ................12 Finansinis raštingumas, arba mokytis tvarkyti savo finansus niekuomet ne per anksti .........................................13 „Kultūros maratone“ – per pusė tūkstančio dalyvių .................................14 Nuo sniego gniūžčių iki arbatos gėrimo ritualo........................................14 Lopšeliuose-darželiuose „Berželio“ patirtis pristatyta Ispanijoje...20 Kartu mes – jėga ..................................21 Profesinio mokymo institucijose Pakeisk profesiją vienai valandai! ........22 „Šviesos ir padėkos diena“ bibliotekoje ...........................................23 Sėkmės formulės paieškos ..................24 Specialiosiose mokyklose Neformalusis švietimas sutrikusio intelekto vaikams – kelias į sėkmę! ......25 ¢ ¢ ¢ Kaip mokyti ir integruoti pabėgėlių vaikus?.................................26 Stažuotė JAV, arba kai svajonės virsta realybe ........................................28 „Jaunojo pedagogo akademija“ kviečia „pasimatuoti“ pedagogo profesiją Lietuvos edukologijos universitetas (LEU) tradiciškai kviečia 11–12 klasių mo kinius į „Jaunojo pedagogo akademiją“ (JPA). Čia jie geriau pažins pedagogo profesiją, ugdysis lyderystės, bendravimo, komandinio darbo ir organizacinius įgūdžius. Kasmetė JPA sukviečia gabiausius mokinius „pasimatuoti“ pedagogo profesiją ir suteikia galimybę sužinoti apie studijas LEU. 2014 m. pirmą kartą surengus JPA ir sėkmingai ją įgyvendinus, nuspręsta kasmet kviesti Lietuvos mokinius visą savaitę pabūti universiteto dalimi. Akademijos dalyviai ne tik susipažįsta su pedagogo darbo subtilybėmis, bet ir ugdosi šiai profesijai reikalingus įgūdžius. Čia mokiniai turi gali mybę pasijusti tikrais studentais, nes visą savaitę gyvena bendrabučiuose, vaikšto į paskaitas, bendrauja su dėstytojais, stu dentais ir kitais ben draminčiais, planuo jančiais rinktis peda gogines studijas. Norinčiųjų daly vauti pirmojoje JPA skaičius buvo ypač didelis, tad kitais me tais surengtos trys sesijos, trukusios po penkias dienas. Šiemet planuojamas dar didesnis konkur sas, kuris leis atrinkti tik labiausiai moty vuotus ir geriausiai besimokančius mo kinius. Pastebėta, kad ne mažiau kaip du trečdaliai abiturientų, dalyvavusių JPA ir „pasimatavusių“ pedagogo profesiją, pasirenka studijas LEU. Akademijos dalyviai susiduria su iššūkiais ir smagiomis veiklomis, čia jiems pa ruošta įvairių kūrybinių užduočių, aktyvių paskaitų ir vakaronių su studentais, susi tikimų su dėstytojais, kurie supažindina su konkrečių studijų programų turiniu. Taip pat mokiniai gali praktiškai išbandyti įvairius dėstymo metodus, įgyti konkrečioms studijų programoms reikalingų profesinių veiklos įgūdžių. Šiais metais vyks trys JPA sesijos skirtingomis studijų sritimis besidomintiems mokiniams. Socialinių mokslų sesija vyks vasario 6–10 d. Humanitarinių mokslų sesija vyks vasario 20–24 d. (dokumentus reikia pateikti iki vasario 14 d. 16 val.). Gamtos, matematikos, technologijų ir sporto mokslų sesija vyks vasario 27 – kovo 3 d. (dokumentus reikia pateikti iki vasario 21 d. 16 val.). Norintieji dalyvauti JPA turi užpildyti dokumentų formas ir jas atsiųsti el. p. [email protected]. Dokumentų formas galima rasti LEU interneto puslapyje – www.leu.lt/jpa. Visi kandidatai bus informuoti, ar tapo JPA dalyviais. Dvidešimt atrinktųjų gaus tolesnę informaciją apie renginį. Mokinys turi teisę pateikti paraiškas į visas tris aka demijos sesijas, tačiau dalyvauti gali tik vienoje. Visi akademijos dalyviai gaus „Jaunojo pedagogo“ diplomus. Dalyvavimas yra nemokamas. Daugiau informacijos galite rasti minėtame LEU interneto puslapyje arba socialinio tinklo „Facebook“ paskyroje „LEU Jaunojo pedagogo akademija“. Kontaktai: el. p. [email protected], tel. (8 5) 275 1410, mob. 8 602 04 383.

Upload: others

Post on 04-Jan-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

1

Švietimo panoramaInformacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

Mo ky to jas šian dien ir ry toj ......................2

Nuo dirb ti nio in te lek to iki na tū ra lių an ti mik ro bi nių me džia gų ty ri mų: įspū džiai iš mo ki nių Idė jų mu gės ............4

MokykloseSe mi na ras „Mo ky ti(s) leng va kaip 1-2-3“ ..............................................7

Mo ky ma sis da li jan tis ..............................7

Skaitykla kasdieniame mokyklos bendruomenės gyvenime .......................8

Už skaitymo gebėjimų ugdymą atsakingi ir tėvai ......................................9

Pa žin ti, su pras ti, ug dy ti ........................10

Tarp tau ti nio kny gų skir tu kų mai nų pro jek to ant ra sis eta pas .......................11

Sėk min gos kar je ros link .......................11

Ne tra di ci nio ug dy mo die na ...................12

Kūrybinio mąstymo įgūdžių lavinimas pradinėse klasėse ................12

Fi nan si nis raš tin gu mas, ar ba mo ky tis tvar ky ti sa vo fi nan sus nie kuo met ne per anks ti .........................................13

„Kul tū ros ma ra to ne“ – per pu sė tūks tan čio da ly vių .................................14

Nuo snie go gniūž čių iki ar ba tos gė ri mo ri tu a lo ........................................14

Lopšeliuose-darželiuose„Ber že lio“ pa tir tis pri sta ty ta Is pa ni jo je ...20

Kar tu mes – jė ga ..................................21

Profesinio mokymo institucijosePa keisk pro fe si ją vie nai va lan dai! ........22

„Švie sos ir pa dė kos die na“ bib lio te ko je ...........................................23

Sėk mės for mu lės pa ieš kos ..................24

Specialiosiose mokykloseNe for ma lu sis švie ti mas su tri ku sio in te lek to vai kams – ke lias į sėk mę! ......25¢ ¢ ¢

Kaip mo ky ti ir in teg ruo ti pa bė gė lių vai kus? .................................26

Sta žuo tė JAV, ar ba kai sva jo nės virs ta re a ly be ........................................28

„Jau­no­jo­pe­da­go­go­aka­de­mi­ja“­kvie­čia­„pa­si­ma­tuo­ti“­pe­da­go­go­pro­fe­si­ją

Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­tas­(LEU)­tra­di­ciš­kai­kvie­čia­11–12­kla­sių­mo­ki­nius­į­„Jau­no­jo­pe­da­go­go­aka­de­mi­ją“­(JPA).­Čia­jie­ge­riau­pa­žins­pe­da­go­go­pro­fe­si­ją,­ug­dy­sis­ly­de­rys­tės,­ben­dra­vi­mo,­ko­man­di­nio­dar­bo­ir­or­ga­ni­za­ci­nius­įgū­džius.

Kas­me­tė­JPA­su­kvie­čia­ga­biau­sius­mo­ki­nius­„pa­si­ma­tuo­ti“­pe­da­go­go­pro­fe­si­ją­ir­su­tei­kia­ga­li­my­bę­su­ži­no­ti­apie­stu­di­jas­LEU.­2014­m.­pir­mą­kar­tą­su­ren­gus­JPA­ir­sėk­min­gai­ją­įgy­ven­di­nus,­nu­spręs­ta­kas­met­kvies­ti­Lie­tu­vos­mo­ki­nius­vi­są­sa­vai­tę­pa­bū­ti­uni­ver­si­te­to­da­li­mi.­Aka­de­mi­jos­da­ly­viai­ne­tik­su­si­pa­žįs­ta­su­pe­da­go­go­dar­bo­sub­ti­ly­bė­mis,­bet­ir­ug­do­si­šiai­pro­fe­si­jai­rei­ka­lin­gus­įgū­džius.­Čia­mo­ki­niai­tu­ri­ga­li­my­bę­pa­si­jus­ti­tik­rais­stu­den­tais,­nes­vi­są­sa­vai­tę­gy­ve­na­ben­dra­bu­čiuo­se,­vaikš­to­į­

pa­skai­tas,­ben­drau­ja­su­ dės­ty­to­jais,­ stu­den­tais­ir­ki­tais­ben­dra­min­čiais,­pla­nuo­jan­čiais­rink­tis­pe­da­go­gi­nes­stu­di­jas.No­rin­čių­jų­ da­ly­

vau­ti­ pir­mo­jo­je­ JPA­skai­čius­ bu­vo­ ypač­di­de­lis,­tad­ki­tais­me­tais­ su­reng­tos­ trys­se­si­jos,­ tru­ku­sios­po­ pen­kias­ die­nas.­Šie­met­pla­nuo­ja­mas­dar­di­des­nis­kon­kur­sas,­ku­ris­leis­at­rink­ti­tik­ la­biau­siai­mo­ty­vuo­tus­ ir­ ge­riau­siai­be­si­mo­kan­čius­mo­

ki­nius.­Pa­ste­bė­ta,­kad­ne­ma­žiau­kaip­du­treč­da­liai­abi­tu­rien­tų,­da­ly­va­vu­sių­JPA­ir­„pa­si­ma­ta­vu­sių“­pe­da­go­go­pro­fe­si­ją,­pa­si­ren­ka­stu­di­jas­LEU.Aka­de­mi­jos­da­ly­viai­su­si­du­ria­su­iš­šū­kiais­ir­sma­gio­mis­veik­lo­mis,­čia­jiems­pa­

ruoš­ta­įvai­rių­kū­ry­bi­nių­už­duo­čių,­ak­ty­vių­pa­skai­tų­ir­va­ka­ro­nių­su­stu­den­tais,­su­si­ti­ki­mų­su­dės­ty­to­jais,­ku­rie­su­pa­žin­di­na­su­kon­kre­čių­stu­di­jų­pro­gra­mų­tu­ri­niu.­Taip­pat­mo­ki­niai­ga­li­prak­tiš­kai­ iš­ban­dy­ti­ įvai­rius­dės­ty­mo­me­to­dus,­ įgy­ti­kon­kre­čioms­stu­di­jų­pro­gra­moms­rei­ka­lin­gų­pro­fe­si­nių­veik­los­įgū­džių.

Šiais­me­tais­ vyks­ trys­ JPA­se­si­jos­ skir­tin­go­mis­ stu­di­jų­ sri­ti­mis­ be­si­do­min­tiems­mo­ki­niams.So­cia­li­nių­moks­lų­se­si­ja­vyks­va­sa­rio­6–10­d.Hu­ma­ni­ta­ri­nių­moks­lų­se­si­ja­vyks­va­sa­rio­20–24­d.­(do­ku­men­tus­rei­kia­pa­teik­ti­

iki­va­sa­rio­14­d.­16­val.).Gam­tos,­ma­te­ma­ti­kos,­tech­no­lo­gi­jų­ir­spor­to­moks­lų­se­si­ja­vyks­va­sa­rio­27­–­

ko­vo­3­d.­(do­ku­men­tus­rei­kia­pa­teik­ti­iki­va­sa­rio­21­d.­16­val.).

No­rin­tie­ji­da­ly­vau­ti­JPA­tu­ri­už­pil­dy­ti­do­ku­men­tų­for­mas­ir­jas­at­siųs­ti­el.­p.­jau­nie­ji.pe­da­go­[email protected].­Do­ku­men­tų­for­mas­ga­li­ma­ras­ti­LEU­in­ter­ne­to­pus­la­py­je­–­www.leu.lt/jpa.Vi­si­kan­di­da­tai­bus­ in­for­muo­ti,­ar­ ta­po­JPA­da­ly­viais.­Dvi­de­šimt­at­rink­tų­jų­gaus­

to­les­nę­in­for­ma­ci­ją­apie­ren­gi­nį.­Mo­ki­nys­tu­ri­tei­sę­pa­teik­ti­pa­raiš­kas­į­vi­sas­tris­aka­de­mi­jos­se­si­jas,­ta­čiau­da­ly­vau­ti­ga­li­tik­vie­no­je.Vi­si­ aka­de­mi­jos­ da­ly­viai­ gaus­ „Jau­no­jo­ pe­da­go­go“­ di­plo­mus.­Da­ly­va­vi­mas­ yra­

ne­mo­ka­mas.

Dau­giau­in­for­ma­ci­jos­ga­li­te­ras­ti­mi­nė­ta­me­LEU­in­ter­ne­to­pus­la­py­je­ar­ba­so­cia­li­nio­tin­klo­„Fa­ce­bo­ok“­pa­sky­ro­je­„LEU­Jau­no­jo­pe­da­go­go­aka­de­mi­ja“.

Kon­tak­tai:­el.­p.­jau­nie­ji.pe­da­go­[email protected],­tel.­(8­5)­275­1410,­mob.­8­602­04­383.

Page 2: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

2

Pe­da­go­go­pro­fe­si­ja,­anot­Sta­sio­Šal­kaus­kio,­aku­mu­liuo­ja­vi­sos­žmo­ni­jos­pa­ty­ri­mą­su­vi­sais­ban­dy­mais­jį­sis­te­min­ti,­pa­pil­dy­ti­moks­li­nė­mis­iš­va­do­mis,­pri­tai­ky­ti­sa­vo­laik­me­čio­re­a­li­joms.­Tad­pe­da­go­go­veik­la,­jo­ku­ria­mas­ug­dy­mo­pro­ce­sas­yra­ypa­tin­gas,­nes­krei­pia­mas­į­as­me­nį,­kad­šis­ga­lė­tų­ne­tik­pa­žin­ti,­bet­ir­pa­žįs­ta­mą­tik­ro­vę­įpras­min­ti.­Pa­ži­ni­mo­ir­pra­smės­są­ly­tis­daž­nai­yra­ir­da­bar­ties­mo­ky­to­jų­pro­fe­si­nių­di­le­mų­šer­dis.­Kaip­jos­pul­suo­ja­šiuo­lai­ki­nės­švie­ti­mo­po­li­ti­kos,­edu­ko­lo­gi­jos­ir­mo­kyk­los­erd­vė­se,­ban­dy­ta­ap­žvelg­ti­lap­kri­čio­ 24­d.­ Lie­tu­vos­ edu­ko­lo­gi­jos­ uni­ver­si­te­te­ (LEU)­vy­ku­sio­je­ tarp­tau­ti­nė­je­moks­li­nė­je­prak­ti­nė­je­ kon­fe­ren­ci­jo­je­„Mo­ky­to­jas­šian­dien­ir­ry­toj:­tarp­re­a­ly­bės­ir­lū­kes­čių“,­su­lau­ku­sio­je­dau­giau­nei­200­da­ly­vių.

LEU­ ir­ Vy­tau­to­Di­džio­jo­ uni­ver­si­te­to­ (VDU)­ or­ga­ni­zuo­tos­kon­fe­ren­ci­jos­ ak­tu­a­lu­mą­ ro­do­ tai,­ kad­ į­ kvie­ti­mą­ ana­li­zuo­ti­pe­da­go­go­ veik­los­ ati­tik­tį­ kin­tan­čios­mo­kyk­los­ lū­kes­čiams­ ir­iš­ryš­kin­ti­bū­si­mų­jų­pe­da­go­gų­ug­dy­mo­bei­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­prie­lai­das­at­si­lie­pė­ ir­ part­ne­riais­ su­ti­ko­ tap­ti­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja­ (ŠMM),­Na­cio­na­li­nė­mo­kyk­lų­ ver­ti­ni­mo­agen­tū­ra,­ Ug­dy­mo­ plė­to­tės­ cen­tras,­ Na­cio­na­li­nis­ eg­za­mi­nų­ cen­tras,­Šiau­rės­ li­cė­jus,­Gar­di­no­ Jan­kos­Ku­pa­los­ var­do­vals­ty­bi­nis­uni­ver­si­te­tas,­Ry­gos­mo­ky­to­jų­ren­gi­mo­ir­švie­ti­mo­va­dy­bos­aka­de­mi­ja,­Daug­pi­lio­uni­ver­si­te­tas,­Rė­zek­nės­tech­no­lo­gi­jų­aka­de­mi­ja.­Kon­fe­ren­ci­jo­je­sa­vo­įžval­go­mis­pa­no­ro­da­ly­tis­Lie­tu­vo­je­ ir­pa­sau­ly­je­ži­no­mi­moks­li­nin­kai,­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­po­li­ti­kos­stra­te­gai­ir­mū­sų­idė­jų­bei­lū­kes­čių­jaut­riau­sias­ba­ro­met­ras­–­mo­kyk­los,­mo­ky­to­jai.Ren­gi­nio­te­ma­ti­ka­apė­mė­tris­kryp­tis:­mo kyk los kai­ta­ir­lū­kes­

čiai­pe­da­go­gui,­pe da go go veik los­in­teg­ra­lu­mas­ir­dau­gia­ma­tiš­ku­mas,­mo­ky­to­jų­ug­dy­mas­ir­pro­fe­sio­na­li­za­ci­jos­rai­da.­Vi­sa­tai­ ap­tar­ta­ sep­ty­nio­se­ sek­ci­jo­se­ (per­skai­ty­ti­ 62­pra­ne­ši­mai).­Be­to,­bu­vo­pri­sta­ty­ta­16­sten­di­nių­pra­ne­ši­mų,­tarp­ku­rių­ypa­tin­go­dė­me­sio­su­lau­kė­įvai­rių­ti­pų­ugdymo­įstaigų­–­Vil­niaus­lop­še­lio­dar­že­lio­„Kri­vū­lė“,­Vil­niaus­Val­dor­fo­mo­kyk­los,­Vil­niaus­Šeš­ki­nės­pra­di­nės­mo­kyk­los,­Vil­niaus­Bal­sių­pro­gim­na­zi­jos,­Klai­pė­dos­Vi­tės­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los,­Šir­vin­tų­r.­Bart­kuš­kio­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­cen­tro,­Klai­pė­dos­„Bal­ti­jos“­gim­na­zi­jos,­Vil­niaus­jė­zui­tų­gim­na­zi­jos,­Vil­niaus­Ge­di­mi­no­tech­ni­kos­uni­ver­si­te­to­in­ži­ne­ri­jos­li­cė­jaus,­Vi­sa­gi­no­„Ver­de­nės“­gim­na­zi­jos­–­at­sto­vų­pra­ne­ši­mai,­at­sklei­dę­mo­ky­to­jų­veik­las­ir­pa­sie­ki­mus,­pro­ble­mas­ir­jų­spren­di­mų­pa­ieš­ką.Svar­biau­sios­mo­kyk­los­ir­mo­ky­to­jo­pro­ble­mos­da­bar­ties­pa­

sau­ly­je­bu­vo­nag­ri­nė­ja­mos­ple­na­ri­niuo­se­po­sė­džiuo­se­(ve­dė­doc.­dr.­Li­nas­Ja­ši­naus­kas­(LEU)­ir­prof.­dr.­Na­ta­li­ja­Ma­žei­kie­nė­(VDU).­Kon­fe­ren­ci­ją­ati­da­rė­Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­moks­lo­ ir­plėt­ros­pro­rek­to­rius­prof.­dr.­Ai­vas­Ra­gaus­kas.­Jis­kon­fe­ren­ci­jos­te­ma­ti­ką­su­sie­jo­su­šių­die­nų­švie­ti­mo­iš­šū­kiais,­mo­ky­to­jo­ vaid­mens­ dau­gia­ma­tiš­ku­mu,­ po­žiū­rio­ į­mo­kyk­lą­ ir­švie­ti­mo­ap­lin­ką­kai­ta.­Pro­rek­to­rius­šio­ren­gi­nio­da­ly­viams­lin­kė­jo­vai­sin­gų­dis­ku­si­jų­ir­ak­ty­viai­drau­ge­ku­rti­švie­ti­mo­sis­te­mą.Pir­mo­ji­į­kon­fe­ren­ci­jo­je­iš­kel­tų­pro­ble­mų­svars­ty­mą­įsi­trau­

kė­ŠMM­Pe­da­go­gų­veik­los­sky­riaus­ve­dė­ja­Vil­ma­Bač­kiū­tė.­Ji­iš­ryš­ki­no­ne­ tik­šių­me­tų­mo­kyk­lų­sta­tis­ti­nius­duo­me­nis,­bet­ir­ svar­biau­sius­ iš­šū­kius,­ ky­lan­čius­dėl­ ben­dros­ švie­ti­mo­ ko­ky­bės­ly­gio,­ ta­len­tin­gų­ir­ ino­va­ty­vių­mo­ky­to­jų­ įdar­bi­ni­mo,­kai­ku­rių­da­ly­kų­pe­da­go­gų­trū­ku­mo­at­ski­ro­se­sa­vi­val­dy­bė­se,­taip­pat­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ir­pa­tir­ties­per­da­vi­mo­jau­niems­mo­ky­to­jams.­Rem­da­ma­si­Eko­no­mi­nio­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ir­plėt­ros­or­ga­ni­za­ci­jos­re­ko­men­da­ci­jo­mis,­kaip­di­din­ti­mo­ty­va­ci­ją­(de­ra­mi­at­ly­gi­ni­mai­aukš­čiau­sio­ ly­gio­pro­fe­sio­na­lams,­di­ver­si­fi­ka­ci­jos­ska­ti­ni­mas,­mo­ky­to­jų­kom­pe­ten­ci­jų­ir­vaid­me­nų­der­mė),­pra­ne­šė­ja­kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­viams­kė­lė­klau­si­mą,­kaip­tai­pa­siek­ti.

Mo ky to jas šian dien ir ry toj

Vie­ną­iš­at­sa­ky­mų­pa­tei­kė­Eu­ro­pos­ta­ry­bos­eks­per­tas,­Ai­ri­jos­mo­ky­mo­ta­ry­bos­di­rek­to­rius­To­mas­O’Ru­air­cas­pra­ne­ši­me­„As­me­ny­bės­ pro­fe­si­nis­ to­bu­lė­ji­mas:­ ko­ky­biš­kas­mo­ky­ma­sis­vi­siems“.­Pra­ne­šė­jas­pa­brė­žė,­kad­mo­ky­to­jo­pro­fe­si­niam­taps­mui­yra­ak­tu­a­lūs­tiek­są­mo­nin­gas­to­bu­li­ni­ma­sis,­kom­pe­ten­ci­jų­plėt­ra,­tiek­nuo­la­ti­nis­meist­riš­ku­mo­sie­kis­ir­pro­fe­si­nio­el­ge­sio­iš­ma­ny­mas.­ Jis­ at­krei­pė­ dė­me­sį­ į­mo­ky­to­jo­ pro­fe­sio­na­lu­mo­ver­ti­ni­mo­dė­me­nis,­iš­skir­da­mas:­a)­ati­tik­tį­api­brėž­tiems­stan­dar­tams­ (kom­pe­ten­ci­jų­ ir­ el­ge­sio);­ b)­ sa­vo­ veik­los­ grin­di­mą­eti­nė­mis­ ir­pro­fe­si­nė­mis­ver­ty­bė­mis;­ c)­ įgy­ven­di­na­mų­veik­lų­in­teg­ra­lu­mą;­d)­prak­ti­nius­pa­sie­ki­mus;­e)­san­ty­kių­pa­lai­ky­mą,­ko­le­gia­lu­mą­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mą.Glo­ba­lio­mis­įžval­go­mis,­kaip­vi­siems­lai­duo­ti­ko­ky­biš­ką­mo­

ky­mą(si),­da­li­jo­si­VDU­pro­fe­so­rius,­Jung­ti­nių­Tau­tų­ne­įga­lių­jų­tei­sių­ko­mi­te­to­na­rys­Jo­nas­Ruš­kus.­Pra­ne­šė­jas­ap­ta­rė­įtrau­kio­jo­ug­dy­mo­sam­pra­tą­pa­gal­Jung­ti­nių­Tau­tų­ne­įga­lių­jų­tei­sių­kon­ven­ci­ją.­Anot­J.­Ruš­kaus,­švie­ti­mas­tu­rė­tų­bū­ti­su­vo­kia­mas­ne­kaip­pri­vi­le­gi­ja,­o­kaip­kiek­vie­no­vai­ko­tei­sė.­Į­švie­ti­mą­siū­lo­ma­žiū­rė­ti­kaip­į­trans­for­ma­ci­nę­ga­lią,­tarp­tau­ti­nės­tei­sės­da­ly­ką,­kai­ša­lys­įsi­pa­rei­go­ja­na­cio­na­li­niu­lyg­me­niu­dieg­ti­tarp­tau­ti­nės­tei­sės­in­stru­men­tus­ir­už­tik­rin­ti,­kad­bū­tų­ma­ži­na­ma­dis­kri­mi­na­ci­ja­ir­ga­ran­tuo­ja­ma­kiek­vie­no­vai­ko­tei­sė­į­švie­ti­mą.­Pra­ne­šė­jas­pa­brė­žė,­kad­ įtrau­ku­sis­ug­dy­mas­ne­tu­rė­tų­bū­ti­ trak­tuo­ja­mas­kaip­ne­įga­lių­jų­ug­dy­mas,­ juos­per­ke­liant­ į­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lą,­ bet­ su­vo­kia­mas­ kaip­ kiek­vie­nam­ vai­kui­ vals­ty­bės­ga­ran­tuo­ja­ma­tei­sė­mo­ky­tis­kar­tu­su­ben­dra­am­žiais.Aka­de­mi­nę­ben­druo­me­nę­ su­do­mi­no­LEU­Ug­dy­mo­moks­

lų­ fa­kul­te­to­de­ka­nės­doc.­dr.­Al­vy­ros­Gal­kie­nės­pra­ne­ši­mas­„Sėk­mę­ le­mian­tis­ug­dy­mas:­ re­flek­si­ja­moks­lo­ idė­jų­kon­teks­te“.­Pra­ne­šė­ja,­ pa­brėž­da­ma­ne­ vi­suo­ti­nės,­ bet­ in­di­vi­du­a­lios­sėk­mės­kiek­vie­nam­be­si­mo­kan­čia­jam­sie­kį,­su­tel­kė­dė­me­sį­į­pro­gre­sy­vis­ti­nės­ug­dy­mo­kon­cep­ci­jos­nuo­sta­tas,­ku­rios­dau­giau­sia­at­lie­pia­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­tiks­lus­ug­dy­ti­ver­žlų,­sa­va­ran­kiš­ką­žmo­gų,­at­sa­kin­gą­pi­lie­tį,­so­li­da­riai­ku­rian­tį­sa­vo­vals­ty­bės,­pa­sau­lio­at­ei­tį,­ku­rios­kol­kas­ryš­kios­dau­giau­tei­si­nė­se­ nuo­sta­to­se­ir­ug­dy­mo­tiks­lų­for­mu­luo­tė­se.­A.­Gal­kie­nė­pa­tei­kė­ne­tik­sėk­mę­le­mian­čio­ug­dy­mo­kon­struk­tą,­ku­rį­su­da­ro­vai­ko­ge­ro­vė­ ir­ uni­ver­sa­lus­ di­zai­nas­ (pir­mo­ji­ at­si­re­mia­ į­ ver­ty­bi­nį,­tei­si­nį­pa­ma­tą,­ant­ra­sis­–­į­ug­dy­mo­me­to­do­lo­gi­nius­pa­ma­tus),­bet­ ir­ api­ben­dri­no,­ kaip­ jis­ funk­cio­nuo­ja­Suo­mi­jos,­Len­ki­jos,­Aust­ri­jos­mo­kyk­lo­se.­At­sa­ky­da­ma­į­kon­fe­ren­ci­jos­pra­džio­je­iš­kel­tą­klau­si­mą,­pra­ne­šė­ja­sėk­mę­le­mian­tį­mo­ky­mą­su­sie­jo­su­nau­jais­pe­da­go­go­ge­bė­ji­mais:­ben­dra­dar­bia­vi­mu­grin­džia­mo­ug­dy­mo­or­ga­ni­za­to­riaus;­psi­cho­lo­gi­nio,­so­cia­li­nio­ir­edu­ka­ci­nio­sau­gu­mo­ga­ran­to­mo­ki­niui;­mo­ki­nių­so­cia­li­nio­ka­pi­ta­lo­kū­rė­jo.­Kar­tu­ kvie­tė­ap­si­spręs­ti­ dėl­mo­ky­to­jų­ ren­gi­mo­Lie­tu­vos­mo­kyk­loms­kon­cep­ci­jos.Kaip­ Len­ki­jo­je­ ren­gia­mi­mo­ky­to­jai,­ su­pa­žin­di­no­Kro­ku­vos­

pe­da­go­gi­nio­ uni­ver­si­te­to­ pro­fe­so­rė­ ha­bil.­ dr.­ Jo­lan­ta­Ma­ria­Ba­ran.­Ji­ap­ta­rė­Len­ki­jo­je­ke­lia­mus­mo­ky­to­jo­kom­pe­ten­ci­jos­rei­ka­la­vi­mus,­pe­da­go­gų­ug­dy­mo­ir­mo­ky­mo­pro­gra­mas,­ieš­ko­jo­at­sa­ky­mo­į­klau­si­mą,­kas­lė­mė­Len­ki­jos­sėk­mę­tarp­tau­ti­niuo­se­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų­ty­ri­muo­se.­Vie­na­reikš­miš­ko­at­sa­ky­mo­pra­ne­šė­ja­ne­pa­tei­kė,­ ta­čiau­siū­lė­at­kreip­ti­dė­me­sį­ į­Len­ki­jos­mo­ky­to­jų­ ug­dy­mo­ ir­mo­ky­mo­ (angl.­ edu­ca­tion­and­ trai­ning)­re­for­mą,­vi­suo­me­nės,­mo­ki­nių­tė­vų­są­mo­nin­gu­mą,­kaip­pri­si­i­ma­ma­at­sa­ko­my­bė­už­jau­ni­mo­ug­dy­mą,­į­pa­čių­mo­ki­nių­bran­du­mą­ir­ap­si­spren­di­mą.­Pro­fe­so­rė­pa­žy­mė­jo,­kad­la­bai­svar­bu­ieš­ko­ti­są­sa­jų­tarp­įvar­din­tų­veiks­nių,­kom­plek­siš­kai­ver­tin­ti­jų­po­vei­kį­švie­ti­mo­sis­te­mai.Ple­na­ri­niuo­se­po­sė­džiuo­se­gvil­den­tos­ir­ak­tu­a­lios­tech­no­lo­

gi­nės­ug­dy­mo(si)­pro­ble­mos,­at­lie­pian­čios­pe­da­go­go­veik­los­in­teg­ra­lu­mą­ir­dau­gia­ma­tiš­ku­mą.­Aber­dy­no­uni­ver­si­te­to­pro­fe­so­rė­dr.­Do­Co­y­le­ir­Tarp­tau­ti­nės­Že­ne­vos­mo­kyk­los­dės­ty­to­jai­Fre­das­Ta­ve­au,­Dun­ja­Cham­ber­lain­pri­sta­tė­ ty­ri­mą­„Dau­gia­raš­tin­gu­mas­prak­ti­ko­je:­ben­dri­prin­ci­pai,­nau­jo­vės­ir­mo­kyk­los­at­ve­jis,­mo­kant­gam­tos­moks­lų­už­sie­nio­kal­ba“,­ku­ria­me­dė­

Page 3: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

3

me­sys­bu­vo­tel­kia­mas­į­mo­ki­nius,­be­si­mo­kan­čius­dau­giau­nei­vie­na­kal­ba.­Kaip­tei­gė­moks­li­nin­kai,­sie­kiant­dau­gia­raš­tin­gu­mo,­rei­ka­lin­ga­vi­sa­pu­sė­in­teg­ra­ci­ja,­su­pran­ta­ma­kaip­gy­ve­ni­mo­–­„kas­die­ny­bės“­/­„re­a­ly­bės“­–­įtrau­ki­mas­į­mo­ky­mą­si.­Pri­sta­ty­me­bu­vo­iš­skir­ti­dau­gia­raš­tin­gu­mo­mo­ky­mo­pro­gre­so­pa­ma­tai:­dė­me­sys­be­si­mo­kan­čia­jam,­kal­bos­ir­kul­tū­ros­su­pra­ti­mas,­nau­jų­ži­nių­ tvir­tu­mas.­Pra­ne­šė­jai­ pa­brė­žė,­ kad­ šiam­ in­teg­ruo­tam­mo­ky­mui­ nau­do­ja­mi­me­to­dai­ ska­ti­na­ tiek­mokinio­mąs­ty­mo­trans­for­ma­ci­jas,­tiek­mo­ky­mo­ir­mo­ky­mo­si­pro­ce­so­to­bu­lė­ji­mą.Kaip­ga­li­ma­ža­din­ti­ ir­sis­te­min­ti­šiuo­lai­ki­nio­mo­ki­nio­eu­ris­

ti­nius­ ieš­ko­ji­mus,­ nag­ri­nė­ta­Gar­di­no­ Jan­kos­Ku­pa­los­ var­do­vals­ty­bi­nio­ uni­ver­si­te­to­ rek­to­riaus­ prof.­ dr.­An­drei­ Ko­ro­lio­pra­ne­ši­me­ „Mo­ki­nys­ty­rė­jas:­ dia­lo­gu­ grin­džia­ma­ eu­ris­ti­nio­mo­ky­mo­sis­te­ma“.Dar­bas­sek­ci­jo­se­apė­mė­la­bai­pla­čią­ska­lę­pro­ble­mų,­vėl­gi­

su­kvie­tu­sių­Lie­tu­vos­ir­už­sie­nio­ša­lių­moks­li­nin­kus,­švie­ti­mo­po­li­ti­kus­ir­pe­da­go­gus­kon­kre­tin­ti,­iš­gry­nin­ti­pe­da­go­gų­rū­pes­čius­ir­lū­kes­čius.­Kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­vių­svars­ty­mai­at­sklei­dė,­kad­šiuo­lai­ki­nė­mo­kyk­la,­mo­ky­to­jas,­mo­kyk­lų­ben­druo­me­nės­įvai­rio­se­sri­ty­se­tu­ri­daug­aukš­tų­pa­sie­ki­mų,­pui­kių­mo­ky­to­jų­pro­fe­sio­na­lu­mo­pa­vyz­džių.­Bet­kal­bė­ta­ir­apie­šiuo­lai­ki­niams­mo­ky­to­jams­dau­giau­sia­rū­pes­čių­ke­lian­čius­sie­kius:­kad­kiek vie nas vai kas no­rė­tų­ ei­ti­ į­mo­kyk­lą,­ ga­lė­tų­ at­sa­kin­gai­ skleis­ti­ sa­vo­ ga­lias,­ne­bi­jo­da­mas­ki­to­niš­ku­mo­ir­adek­va­čiai­pri­im­da­mas­ki­tus,­kad­kiek vie nas mo ky to jas ga­lė­tų­ bū­ti­ ly­de­ris­mo­ki­niams,­ ku­rios­nors­sri­ties­au­to­ri­te­tas,­pa­re­mian­tis,­pa­trau­kian­tis­ ino­va­ty­viu­

žvilgs­niu­į­pa­sau­lį,­grin­džia­mą­šiuo­lai­ki­nė­mis­tech­no­lo­gi­jo­mis,­kad­kiek vie nas švie ti mo po li ti kos seg men tas,­pra­de­dant­mo­ky­to­ju,­mo­kyk­los­ad­mi­nist­ra­ci­ja­ir­bai­giant­švie­ti­mo­po­li­ti­kais,­bū­tų­jun­gia­mas­ho­lis­ti­nio­po­žiū­rio­į­žmo­gų,­jo­in­di­vi­du­a­lių­ga­li­my­bių­sklai­dą,­lai­duo­tų­kon­struk­ty­vų,­per­so­na­li­zuo­tą­ug­dy­mą(si).Pe­da­go­gų­rū­pes­čiai­su­po­nuo­ja­lū­kes­čius,­kad­vi­suo­me­nė­je­

kei­sis­po­žiū­ris­į­mo­ky­to­jo­pro­fe­si­ją,­su­pran­tant­jos­vaid­me­nį,­su­da­rant­są­ly­gas kiek­vie­nam­vai­kui­kur­ti­sa­vo­ir­vals­ty­bės­at­ei­tį,­iš­si­plės­ben­dra­dar­bia­vi­mas,­part­ne­rys­tė­su­ko­le­go­mis,­mo­ki­nių­tė­vais,­vals­ty­bės­ins­ti­tu­ci­jo­mis,­vi­suo­me­ni­nė­mis­or­ga­ni­za­ci­jo­mis,­moks­li­nin­kais,­spren­džiant­kiek­vie­no­vai­ko­ug­dy­mo(si)­pro­ble­mas,­kei­sis­mo­ky­to­jo­dar­bo­ver­ti­ni­mo­ir­at­ly­gi­ni­mo­sis­te­ma,­nu­kreip­ta­ne­į­for­ma­lius­iš­ori­nius­ro­dik­lius,­o­į­ug­do­mą­jį­po­vei­kį,­bus­ski­ria­mas­tin­ka­mas­lai­kas­ ir­ga­li­my­bės­mo­ky­to­jo­kul­tū­ri­niam,­pro­fe­si­niam­au­gi­mui,­bū­si­mų­jų­pe­da­go­gų­ug­dy­mui­ir­t.­t.

Kon­fe­ren­ci­jo­je­ vy­ku­sios­ dis­ku­si­jos­ at­sklei­dė,­ kad­moks­li­nin­kų,­švie­ti­mo­po­li­ti­kų,­mo­ky­to­jų,­dir­ban­čių­Lie­tu­vo­je­ir­ki­to­se­ša­ly­se,­svar­biau­si­sie­kiai­yra­pa­na­šūs,­nors­ga­li­my­bės­ir­skir­tin­gos,­nes­ir­pa­pras­čiau­sias­kas­die­nes­si­tu­a­ci­jas­per­smel­kia­glo­ba­lios­pro­ble­mos.­Ti­ki­mės­ir­lau­kia­me­vi­sų­ug­dy­to­jų­ir­ins­ti­tu­ci­jų­glau­des­nio­ben­dra­dar­bia­vi­mo,­kad­vi­si­ga­lė­tu­me­au­gin­ti­ir­aug­ti,­puo­se­lė­ti­dir­ban­čius­ir­ug­dy­ti­šiuo­lai­kiš­kus­bū­si­muo­sius­pe­da­go­gus.

Prof. ha bil. dr. El­vy­da­MAR­TI­ŠAUS­KIE­NĖDoc. dr. Li nas JA ŠI NAUS KAS

Bai­gė­si­2016­ie­ji­–­Bib­lio­te­kų­me­tai.­Pa­ne­vė­žio­ra­jo­no­švie­ti­mo­ cen­tras,­ no­rė­da­mas­pa­mi­nė­ti­ šiuos­me­tus­ ir­ pa­ska­tin­ti­bib­lio­te­ki­nin­kus,­mo­ky­to­jus,­auk­lė­to­jus­da­ly­tis­pa­tir­ti­mi,­spa­lio–g­ruo­džio­mė­ne­siais­or­ga­ni­za­vo­me­to­di­nės­me­džia­gos­kon­kur­są­„Pa­mo­ka­/­ren­gi­nys­bib­lio­te­ko­je“.­Su­lau­kė­me­16­dar­bų.­Daug­tai­ar­ma­žai,­pa­lie­ka­me­spręs­ti­jums.­O­mes­tie­siog­kvie­čia­me­už­suk­ti­į­kon­kur­so­da­ly­vių­bib­lio­te­kas.Jei­rei­kė­tų­pa­tar­ti,­ku­rio­je­ra­jo­no­ug­dy­mo­įstai­go­je­pa­si­sve­

čiuo­ti,­ net­ ne­mirk­te­lė­ję­ re­ko­men­duo­tu­me­ap­si­lan­ky­ti­Ra­gu­vos­gim­na­zi­jo­je.­Ten­iš­gy­ven­si­te­ne­vie­ną­kny­gos­at­si­vė­ri­mo­ste­buk­lą.­ Bib­lio­te­kos­ šei­mi­nin­kė­Da­lia­ Ka­ra­liū­nie­nė­ pa­virs­Bi­tu­te,­pra­bils­Vy­tau­to­V.­Land­sber­gio­kny­gos­„An­ge­lų­pa­sa­kos“­per­so­na­žų­bal­su,­at­skleis­Vio­le­tos­Pal­čins­kai­tės­kū­ry­bos­ pa­slap­tis.­Kar­tu­su­bib­lio­te­ki­nin­ke­į­ren­gi­nį­„Nak­tis­bib­lio­te­ko­je“­jus­pa­kvies­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Ri­ta­Kar­pa­vi­čie­nė,­po­kal­bį­apie­Jo­no­Bi­liū­no­kū­ri­nį­„Kū­di­kys­tės­sap­nai“­klau­si­mu­„Ką­sap­nuo­ja­vai­kai?“­žais­min­gai­pra­dės­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Vio­le­ta­Žu­die­nė.­Gi­lias­Ra­gu­vos­gim­na­zi­jos­skai­ty­mo­tra­di­ci­jas­at­skleis­ir­tai,­kad­bib­lio­te­kos­erd­vė­pa­trauk­li­ne­tik­li­tu­a­nis­tėms,­bet­ir­ge­og­ra­fi­jos­bei­ti­ky­bos­mo­ky­to­joms.­Ras­ti,­api­ben­drin­ti­ir­įtai­giai­pri­sta­ty­ti­in­for­ma­ci­ją­apie­Lie­tu­vos­ge­og­ra­fi­ją­jums­pa­dės­mo­ky­to­ja­Auš­ra­Skre­bie­nė,­Bib­li­jos­pa­slap­tis­bib­lio­te­ko­je­at­skleis­ti­ky­bos­mo­ky­to­ja­Vir­gi­ni­ja­Žič­kai­tė.Ki­ta­bib­lio­te­ka,­ku­rio­je­ver­ta­ap­si­lan­ky­ti,­įsi­kū­ru­si­Vel­žio­gim­

na­zi­jo­je.­Bet­pa­pras­tai­pra­ver­ti­du­rų­jums­ne­pa­vyks!­Bib­lio­te­kos­ve­dė­ja­Da­lia­Ku­ke­nie­nė­ ir­bib­lio­te­ki­nin­kė­Da­lia­Zda­na­vi­čiū­tė­pa­si­tiks­žo­džiais,­ra­šy­tais­ant­se­no­vės­bib­lio­te­kų­du­rų:­„Aš­esu­bib­lio­te­ka.­/­Aš­ne­su­nei­sie­nos,­nei­len­ty­nos,­/­Net­ne­kny­gos,­su­sta­ty­tos­ei­lė­mis.­/­Aš­esu­pa­sau­lio­iš­min­tis,­/­Kny­go­se­pa­gau­ta­ir­jums­jo­se­pa­reng­ta.­/­Aš­esu­at­vi­ros­du­rys.­/­Įžen­ki­te.“­Įė­jus­į­bib­lio­te­ką­jū­sų­lauks­dar­di­des­ni­ iš­ban­dy­mai.­Is­to­ri­jos­mo­ky­to­ja­As­ta­Kly­džie­nė­pri­vers­iš­si­trauk­ti­iš­ki­še­nių­iš­ma­niuo­sius­te­le­fo­nus­ir­at­ko­duo­ti­QR­ko­dus,­po­ku­riais­sly­pi­Pa­ne­vė­žio­kraš­to­knyg­ne­šių­is­to­ri­jos.­Štai­taip­šiuo­lai­kiš­kai­bib­lio­te­ki­nin­kės­ir­is­to­ri­kai­Vel­žy­je­at­skleis­se­no­vės­iš­min­tį.Kre­ke­na­vos­My­ko­lo­An­ta­nai­čio­gim­na­zi­jo­je­ lie­tu­vių­kal­bos­

mo­ky­to­ja­Ri­ma­Bal­čiu­vie­nė­ir­bib­lio­te­ki­nin­kė­Da­nė­Ma­te­ko­nie­nė­pa­kvies­į­pa­mo­kų­cik­lą­„Kny­ga­se­niau­ir­da­bar“,­skir­tą­Spau­dos­at­ga­vi­mo­die­nai,­pri­sta­tys­pa­ro­dą­„Iš­ko­kių­kny­gų­skai­tė­mū­sų­

Bib­lio­te­kų­me­tai­Pa­ne­vė­žio­ra­jo­no­ug­dy­mo­įstai­go­se

se­no­liai“.­Kar­tu­su­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­ja­Vi­da­Ka­ce­vi­čie­ne­ir­mu­zi­kos­mo­ky­to­ja­Vir­gi­ni­ja­Ka­va­liaus­kie­ne­skai­ty­si­te­Ra­mu­tės­Sku­čai­tės­ei­lė­raš­čius,­im­pro­vi­zuo­si­te,­iliust­ruo­si­te,­sprę­si­te­kry­žia­žo­džius.Jei­ pa­ma­nė­te,­ kad­ Pa­ne­vė­žio­ ra­jo­ne­ bib­lio­te­kų­ erd­vės­

svar­bios­tik­di­džio­sio­se­gim­na­zi­jo­se,­ jūs­klys­ta­te!­Kvie­čia­me­pa­si­sve­čiuo­ti­ Ber­čiū­nų­ ir­ Va­dok­lių­ pa­grin­di­nė­se­mo­kyk­lo­se­bei­Nau­ja­mies­čio­ lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­ „Bi­tu­tė“.­ Ber­čiū­nuo­se­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­ ir­bib­lio­te­ki­nin­kė­Aud­ro­nė­Tu­ru­lie­nė­jus­pa­kvies­ į­ su­si­ti­ki­mą­su­po­etė­mis­Vi­da­Se­rei­kie­ne­ ir­Zi­ta­Skin­dze­rie­ne,­pri­sta­tys­Pa­ne­vė­žio­ra­jo­no­li­te­ra­tų­klu­bo­„Po­lė­kis“­iš­leis­tą­ei­lė­raš­čių­kny­ge­lę­vai­kams­„Spal­vin­ga­vai­kys­tė“.­Va­dok­lių­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­bib­lio­te­ki­nin­kė­ir­mu­zi­kos­mo­ky­to­ja­Re­gi­na­Rep­čie­nė­bei­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Va­le­ri­ja­Miš­ki­nie­nė­ pri­sta­tys­mū­sų­ kraš­to­ po­etės­Sta­sės­Tu­ru­lie­nės­ei­lė­raš­čius­ir­net­gi­pa­ska­tins­su­kur­ti­mu­zi­ką­pa­gal­jos­ei­les.­Jei­per­me­tus­per­skai­tė­te­daug­kny­gų,­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­jos­Vil­ma­Gab­ry­tė,­ Jo­vi­ta­Lei­pu­tė,­ Lai­ma­Dir­sie­nė,­Auš­ra­Mi­kė­nie­nė­ ir­Kris­ti­na­Stan­ke­vi­čie­nė­ jums­ įteiks­kvie­ti­mus­ ir­kar­tu­su­dau­giau­siai­skai­tan­čiais­sa­vo­mo­ki­niais­pa­kvies­da­ly­vau­ti­kiek­vie­ną­pa­va­sa­rį­vyks­tan­čia­me­ren­gi­ny­je­„Nak­ti­niai­skai­ti­niai“.­Nau­ja­mies­čio­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­„Bi­tu­tė“­jus­pa­si­tiks­emo­ci­jų­lė­lės­„Džiaugs­mas“,­„Liū­de­sys“,­„Ne­ri­mas“­ir­kitos,­ku­rios­kar­tu­su­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­ge­Vi­ta­li­ja­Ma­gy­lie­ne­ir­auk­lė­to­ja­Dai­va­Taut­kie­ne­pa­kvies­ke­liau­ti­ į­ kny­gų­na­me­lius­Nau­ja­mies­čio­gim­na­zi­jos­bib­lio­te­ko­je.­Ten­emo­ci­jų­lė­lės­drauge­su­lop­še­lio­dar­že­lio­ug­dy­ti­niais­tu­rės­at­lik­ti­su­dė­tin­gą­už­duo­tį:­ras­ti­į­sa­ve­pa­na­šią­kny­gą,­at­spin­din­čią­jų­jaus­mus.Ti­ki­mės,­kad­ke­liau­da­mi­po­Pa­ne­vė­žio­ra­jo­no­ug­dy­mo­įstai­gų­

bib­lio­te­kas­ra­si­te­nau­jų­idė­jų,­pa­dė­sian­čių­ug­dy­ti­skai­ty­to­jus.­Švie­ti­mo­cen­tro­or­ga­ni­zuo­tas­me­to­di­nės­me­džia­gos­kon­kur­sas­„Pa­mo­ka­/­ren­gi­nys­bib­lio­te­ko­je“­pa­ro­dė,­kad­mū­sų­ra­jo­ne­mo­ki­niai­skai­to,­nes­gre­ta­ jų­vi­sa­da­yra­kū­ry­biš­ki­ ir­ iš­ra­din­gi­bib­lio­te­ki­nin­kai,­mo­ky­to­jai­ir­auk­lė­to­jai,­ne­tik­ug­dan­tys­vai­kus,­bet­ ir­ no­riai­ be­si­da­li­jan­tys­ sa­vo­ pa­tir­ti­mi­ su­ ra­jo­no­ švie­ti­mo­ben­druo­me­ne.­Kon­kur­sui­pa­teik­ti­dar­bai­bus­skel­bia­mi­me­to­di­nia­me­lei­di­ny­je.

Re na ta JAN­KE­vI­čIE­NĖPa­ne­vė­žio­ra­jo­no­švie­ti­mo­cen­tro­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja

Page 4: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

4

Bai­gian­tis­me­tams­Vil­niu­je­su­si­rin­ko­bū­rys­jau­nų­jų­ty­rė­jų,­pa­no­ru­sių­pa­si­da­ly­ti­sa­vo­moks­li­nė­mis­idė­jo­mis­ir­pa­si­tik­rin­ti­ jų­ga­li­my­bes.­ Idė­jų­mu­gė­je­ sten­di­niais­pra­ne­ši­mais­pri­sta­ty­ta­30­ idė­jų,­ ku­rios­mo­ki­niams­at­ro­do­ak­tu­a­lios,­įdo­mios,­ga­lin­čios­ iš­spręs­ti­ įvai­rias­pro­ble­mas,­siū­lan­čios­su­kur­ti­nau­ją­pro­duk­tą­ar­pa­to­bu­lin­ti­jau­eg­zis­tuo­jan­tį.

Pri­sta­ty­ta­dar­bų,­ty­ri­nė­jan­čių­vabz­džių­–­skruz­dė­lių,­vai­si­nių­mu­se­lių,­il­ga­ko­jų­vir­pū­nė­lių­–­elg­se­ną,­po­pu­lia­rių­gė­ri­mų­po­vei­kį­sei­lių­pH­ir­dan­tų­ema­liui,­me­džia­gų,­įei­nan­čių­į­šam­pū­nų­su­dė­tį,­po­vei­kį­pir­muo­nims,­įvai­rių­ap­lin­kos­veiks­nių­įta­ką­au­ga­lams.­Įdo­mūs­jau­nie­siems­ty­rė­jams­ir­mik­ro­or­ga­niz­mai­bei­gry­bai­–­štai­Mar­ta­Mar­čiu­lio­ny­tė­iš­Vil­ka­viš­kio­„Auš­ros“­gim­na­zi­jos­no­rė­tų­iš­tir­ti­bib­lio­te­kos­ir­na­mų­kny­go­se­gy­ve­nan­čių­mik­ro­or­ga­niz­mų­rū­ši­nę­įvai­ro­vę,­jų­pa­to­ge­niš­ku­mą,­o­tos­pa­čios­gim­na­zi­jos­mo­ki­nė­Jus­tė­Kat­kaus­kai­tė­ke­ti­na­iš­si­aiš­kin­ti,­ko­kie­au­ga­li­niai­eks­trak­tai­veiks­min­giau­si­ko­vo­jant­su­kriau­šių­la­pus­pa­žei­džian­čiu­gry­bu­–­kriau­ši­ne­glei­vėt­rū­de.­Le­ti­ci­ja­Uz­ny­tė­iš­Klai­pė­dos­moks­lei­vių­sa­vi­raiš­kos­cen­tro­pri­sta­tė­idė­ją,­kad­su­kam­ba­ri­nių­au­ga­lų­milt­li­gės­su­kė­lė­jais­taip­pat­ga­li­ma­ko­vo­ti­pa­si­tel­kus­na­tū­ra­lias­prie­mo­nes:­dir­vi­nio­asiūk­lio­ir gvaz­di­ki­nio­se­ren­čio­eks­trak­tus.„Iš­au­gu­si­ svei­kų­mais­to­ ir­ eko­lo­giš­kų­ hi­gie­nos­ pro­duk­tų­

pa­klau­sa­pa­ska­ti­no­ ieš­ko­ti­na­tū­ra­lių,­ap­lin­kai­nekenksmingų­me­džia­gų“,­–­sa­ko­Vil­niaus­Žir­mū­nų­gim­na­zi­jos­vie­nuo­lik­to­kė­Me­da­Vait­ke­vi­čiū­tė,­nu­spren­du­si­iš­si­aiš­kin­ti,­ar­šal­ta­lan­kių­la­pai­tu­ri­an­ti­bak­te­ri­nių­ir­ale­lo­pa­ti­nių­(nai­ki­nan­čių­pik­tžo­les)­sa­vy­bių.­Iš­uo­gų­iš­gau­na­mos­me­džia­gos­pla­čiai­nau­do­ja­mos­far­ma­ci­jo­je­ir­me­di­ci­no­je,­ta­čiau­apie­la­puo­se­esan­čių­che­mi­nių­me­džia­gų­bio­lo­gi­nį­ak­ty­vu­mą­trūks­ta­in­for­ma­ci­jos,­to­dėl­la­pai­–­ne­pa­nau­do­ja­mi.­Gal­būt­iš­jų­pa­ga­min­tą­eks­trak­tą­bū­tų­ga­li­ma­pri­tai­ky­ti­eko­lo­gi­niuo­se­ūkiuo­se­ko­vo­jant­su­pik­tžo­lė­mis­ar­ba­iš­gau­tas­an­ti­mik­ro­bi­nes­me­džia­gas­pri­tai­ky­ti­vie­to­je­hi­gie­nos­prie­mo­nė­se­nau­do­ja­mų­kenks­min­gų­sin­te­ti­nių­me­džia­gų?­Ne­vie­na­me­kon­kur­se­sa­vo­ti­ria­muo­sius­pro­jek­tus­pri­sta­čiu­si­jau­no­ji­ty­rė­ja­sa­ko,­kad­moks­li­nis­dar­bas­yra­ įdo­mus,­bet­ rei­ka­lau­ja­daug­kan­try­bės,­su­si­kau­pi­mo­ir­tiks­lu­mo,­ypač­at­lie­kant­pa­si­kar­to­jan­čius­ty­ri­mus,­ma­ta­vi­mus.Pri­sta­ty­tos­net­ ke­lios­ su­ba­te­ri­jų­ kū­ri­mu­su­si­ju­sios­ idė­jos.­

Kip­ras­Tal­lat­Kelp­ša­ iš­Šiau­lių­Didž­dva­rio­ gim­na­zi­jos­ no­rė­tų­ su­kur­ti­ pi­gią­ ir­ veiks­min­gą­ van­dens­ba­te­ri­ją,­ o­Vil­man­tas­Ru­nas­ iš­Vil­ka­viš­kio­ „Auš­ros“­ gim­na­zi­jos­ ba­te­ri­jos­ ga­my­bai­no­rė­tų­ pri­tai­ky­ti­ ga­na­ne­se­niai­ at­ras­tą­me­džia­gą­–­gra­fe­ną.­„Gra­fe­nas­–­plo­niau­sia­ka­da­nors­dirb­ti­nai­gau­ta­me­džia­ga,­mi­li­jo­ną­kar­tų­plo­nes­nė­už­žmo­gaus­plau­ką,­ji­taip­pat­yra­tvir­čiau­sia­me­džia­ga­pa­sau­ly­je,­net­200­kar­tų­tvir­tes­nė­už­plie­ną,­bet,­ne­pai­sant­to,­la­bai­leng­va­ir­lanks­ti.­Svar­biau­sia­gra­fe­no­

Nuo­dirb­ti­nio­in­te­lek­to­iki­na­tū­ra­lių­an­ti­mik­ro­bi­nių­ me­džia­gų­ty­ri­mų:­įspū­džiai­iš­mo­ki­nių­Idė­jų­mu­gės

sa­vy­bė­yra­ge­bė­ji­mas­veiks­min­gai­per­duo­ti­elek­trą,­ to­dėl­ jis­ga­lė­tų­bū­ti­pa­nau­do­tas­ku­riant­nau­jo­ti­po­daug­kar­ti­nes­ba­te­ri­jas­(su­per­kon­den­sa­to­rius),­tal­pi­nan­čias­daug­dau­giau­ener­gi­jos­ir­įsi­krau­nan­čias­ge­ro­kai­grei­čiau­nei­da­bar­ti­nės“,­–­ma­no­jau­na­sis­ty­rė­jas,­ba­te­ri­jas­ke­ti­nan­tis­spaus­din­ti­pa­ties­su­konst­ruo­tu­tri­ma­čiu­spaus­din­tu­vu.Ar­pel­kė­se­au­gan­tys­švy­liai­ga­lė­tų­bū­ti­va­di­na­mi­lie­tu­viš­ka­

med­vil­ne,­nu­spren­dė­iš­si­aiš­kin­ti­Bri­gi­ta­Mit­ri­kai­tė­iš­Jo­niš­kio­r.­Ža­ga­rės­ gim­na­zi­jos.­ „Kai­ pir­mą­kart­ pa­ma­čiau­ švy­lių­ pie­vą,­su­ža­vė­jo­to­kie­minkš­ti­bal­ti­pū­ke­liai.­Ant­jų­pa­ta­lų­no­rė­tų­si­pail­sė­ti.­Pa­ma­niau,­kad­tai­ga­li­ma­pa­nau­do­ti­kaip­va­tos­pa­kai­ta­lą,­šluos­čių­kom­po­nen­tą,­pa­gal­vių­kam­ša­lą­ar­kaip­ter­moi­zo­lia­ci­nę­me­džia­gą“,­–­idė­jos­at­si­ra­di­mą­pri­si­me­na­Bri­gi­ta.­Nu­žy­dė­ju­sių­au­ga­lų­pū­kai­iš­tie­sų­pri­me­na­med­vil­nę,­ta­čiau­au­di­nio­pa­ga­min­ti­ne­pa­vyk­tų,­nes­iš­jų­ne­įma­no­ma­verp­ti.­Mo­ki­nė­ma­no,­kad,­iš­ty­rus­švy­lių­an­ti­bak­te­ri­nes­sa­vy­bes,­gal­būt­jie­ga­lė­tų­bū­ti­pri­tai­ko­mi­ku­riant­kos­me­ti­kos,­hi­gie­nos­prie­mo­nes.­La­biau­siai­Bri­gi­tai­pa­tin­ka­at­ra­di­mo­džiaugs­mas:­iš­si­kel­ti­hi­po­te­zę­ir­at­li­kus­ty­ri­mus­ste­bė­ti­re­zul­ta­tus.­Idė­jų­mu­gė­je­jau­no­ji­ty­rė­ja­su­lau­kė­ver­tin­gų­ pa­ta­ri­mų­ir­da­bar­jau­ži­no,­ku­ria­kryp­ti­mi­plė­tos­sa­vo­ty­ri­mą.Vai­da­ Juos­po­ny­tė­ iš­Anykš­čių­ r.­Troš­kū­nų­Ka­zio­ In­čiū­ros­

gim­na­zi­jos­pri­sta­tė­idė­ją,­kad­pluoš­ti­nių­ka­na­pių­au­gi­mą­būtų­galima­pa­ge­rin­ti­ jas­ trę­šiant­ bio­lo­gi­niu­ dum­blu,­ gau­na­mu­ iš­nuo­te­kų.­Sa­vo­ty­ri­mus­aš­tun­to­kė­per­va­sa­rą­at­li­ko­ne­to­lie­se­gy­ve­nan­čio­ūki­nin­ko­su­teik­ta­me­eks­pe­ri­men­ti­nia­me­pluoš­ti­nių­ka­na­pių­lau­ke:­sė­jo,­ste­bė­jo­ir­ma­ta­vo,­kaip­ka­na­pės­au­ga­ir­kaip­di­dė­ja­pluoš­to­kie­kis­lais­tant­jas­bio­lo­gi­nių­nuo­te­kų­skys­tuo­ju­dum­blu.­Kad­bio­lo­gi­nių­trą­šų­idė­jos­veiks­min­gu­mas­bū­tų­pa­tvir­tin­tas,­Vai­da­to­liau­ke­ti­na­tir­ti­dum­blo­su­dė­tį­ir­jo­po­vei­kį­dir­vo­že­miui.­Ka­na­pių­pluoš­tas­pla­čiai­nau­do­ja­mas­izo­lia­ci­nių­me­džia­gų,­bio­kom­po­zi­tų­ga­my­bai,­au­to­mo­bi­lių­ir­teks­ti­lės­pra­mo­nė­se,­ to­dėl,­ idė­jai­ pa­si­tvir­ti­nus,­ bū­tų­ ga­li­ma­ šią­ įvai­rio­se­sri­ty­se­nau­do­ja­mą­ža­lia­vą­iš­gau­ti­veiks­min­giau.Eko­lo­giš­kų­ trą­šų­ idė­ja­ pa­si­ro­dė­ svar­bi­ ir­Vy­tau­to­Di­džio­jo­

uni­ver­si­te­to­Kau­no­bo­ta­ni­kos­so­do­Jau­nų­jų­ty­rė­jų­bū­re­lio­na­rei­Ra­sai­Vaz­ne­ly­tei.­Mer­gi­na­pri­sta­tė­ag­rop­lė­ve­lės­su­trą­šo­mis­idė­ją.­Įdo­mi­ir­šian­die­nes­moks­lo­ten­den­ci­jas­at­spin­din­ti­Kau­no­jė­zui­tų­gim­na­zi­jos­mo­ki­nio­Vy­te­nio­Pet­raus­ko­min­tis­su­kur­ti­evo­liu­cio­nuo­jan­tį­ dirb­ti­nį­ in­te­lek­tą,­ ku­rį­ bū­tų­ ga­li­ma­pri­tai­ky­ti­kom­piu­te­ri­niams­žai­di­mams.­Lie­tu­vos­svei­ka­tos­moks­lų­uni­ver­si­te­to­gim­na­zi­jos­mo­ki­nė­Mi­li­ta­Son­gai­lai­tė­no­rė­tų­nu­sta­ty­ti­skir­tin­gų­ša­lių­me­lo­di­jų­gar­so­fi­zi­ki­nių­sa­vy­bių­kul­tū­ri­nes­są­sa­jas­su­vi­suo­me­ni­nių­ju­dė­ji­mų­at­si­ra­di­mo­chro­no­lo­gi­ja.Mo­ki­niai­taip­pat­pa­tei­kė­idė­jų­iš­ast­ro­fi­zi­kos,­ge­ne­tiš­kai­mo­

di­fi­kuo­tų­pro­duk­tų,­van­dens­ty­ri­mų­sri­ties.„Į­Idė­jų­mu­gę­rei­kė­tų­žiū­rė­ti­ne­kaip­į­kon­kur­są,­o­kaip­į­kū­

ry­bi­nes­dirb­tu­ves,­pui­kią­ga­li­my­bę­pa­si­kon­sul­tuo­ti­su­eks­per­tais­ir,­ga­vus­jų­pa­ta­ri­mų,­sa­vo­moks­li­nę­idė­ją­pa­to­bu­lin­ti,­jei­rei­kia,­su­kon­kre­tin­ti,­pa­si­rink­ti­tin­ka­miau­sius­dar­bo­me­to­dus,­

Autorės­nuotraukos

Page 5: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

5

at­lik­ti­rei­kia­mus­ty­ri­mus“,­–­mu­gės­da­ly­viams­pa­ta­rė­eks­per­tų­ko­mi­si­jos­pir­mi­nin­kas­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­pro­fe­so­rius­dr.­Vla­das­Van­se­vi­čius.Mo­ki­nių­idė­jas­ver­ti­no,­su­jais­ir­jų­dar­bų­va­do­vais­dis­ku­ta­vo­

ša­lies­moks­lo­cen­truo­se­ ir­uni­ver­si­te­tuo­se­dir­ban­tys­moks­li­nin­kai.­Pa­sak­vie­no­iš­eks­per­tų,­Gam­tos­ty­ri­mų­cen­tro­va­do­vo­prof.­ha­bil.­dr.­Vin­co­Bū­dos,­šių­me­tų­Idė­jų­mu­gė­iš­si­sky­rė­te­mų­įvai­ro­ve.­„Mo­ki­niai­at­si­ve­žė­daug­idė­jų.­Kai­ku­rios­jų­–­tik­rai­nu­trūk­tgal­viš­kos,­ki­tos­gal­ir­ne­vi­sai­nau­jos.­Tik­no­rė­jo­si,­kad­prie­pri­sta­to­mų­dar­bų­bū­tų­daugiau­pa­dir­bė­ta­ ir­pa­si­do­mė­ta,­kas­jau­da­ro­ma,­ti­ria­ma­pa­si­rink­to­je­sri­ty­je.­Bet­to­kių­idė­jų,­ku­rias­ver­ta­plė­to­ti,­prie­ku­rių­ver­ta­dirb­ti,­tik­rai­yra­ne­vie­na“,­–­sa­kė­moks­li­nin­kas.Prof.­V.­Van­se­vi­čiaus­tei­gi­mu,­moks­las­yra­ne­per­trau­kia­mas,­

spar­čiai­be­si­vys­tan­tis,­di­na­miš­kas­pro­ce­sas,­tad,­sa­vo­ty­ri­me­pa­da­rius­bent­mė­ne­sio­per­trau­ką,­rei­kės­ma­žiau­siai­tri­jų­mė­ne­sių,­kad­pa­si­vy­tum­vi­sas­kon­kre­čio­je­moks­lo­sri­ty­je­at­ras­tas­nau­jo­ves.­ „Į­ idė­jų­mu­ges ren­ka­mės­ tam,­ kad­ne­bebi­jo­tume­sa­vo­ga­lių,­jas­at­skleis­ti,­dis­ku­tuo­ti,­ge­ne­ruo­ti­net­drą­siau­sias­idė­jas.­Tam­rei­kia­pra­dė­ti­do­mė­tis,­kas­vyks­ta­ap­link,­nes­be­

pla­tes­nio­kon­teks­to­pa­ži­ni­mo­nie­ko­ne­bus.­Ne­ži­no­da­mi,­kas­vyks­ta­Sau­lės­ sis­te­mo­je­ ir­ Vi­sa­to­je,­ ne­pa­jėg­si­me­ su­pras­ti­Že­mė­je­ vyks­tan­čių­ pro­ce­sų.­ Ir­ dar­ svar­bu­ ne­pa­mirš­ti,­ kad­moks­las­ ne­tu­ri­ sie­nų,­ to­dėl­ prieš­ pra­de­dant­ bet­ ko­kį­ ty­ri­mą­rei­kia­pa­si­do­mė­ti,­kas­šio­je­sri­ty­je­at­lik­ta­ne­tik­Lie­tu­vo­je,­bet­ir­pa­sau­ly­je.­Ne­ap­si­ri­bo­ki­te,­žiū­rė­ki­te­pla­čiau,­ne­bi­jo­ki­te­svars­ty­ti.­Svar­biau­sia­tu­rė­ti­idė­ją,­o­pa­de­dant­moks­li­nin­kams,­ga­li­ma­ras­ti­bū­dų,­kaip­ją­įgy­ven­din­ti“,­–­jau­nie­siems­ty­rė­jams­pa­ta­rė­ko­mi­si­jos­pir­mi­nin­kas.Ren­gi­nio­ pa­bai­go­je­ ap­do­va­no­ti­ įdo­miau­sių­ idė­jų­ au­to­riai,­

or­ga­ni­za­to­riai­kar­tu­su­mo­ky­to­jais,­mo­ki­niais­ ir­prof.­V.­Van­se­vi­čiu­mi­ dis­ku­ta­vo­ apie­ šios­mu­gės­ per­spek­ty­vas,­ ga­li­my­bes­ to­bu­lin­ti­dar­bo­me­to­dus,­efek­ty­vin­ti­veik­lą,­svars­tė,­kaip­ko­or­di­nuo­ti­dar­bą,­kad­moks­li­nius­ ty­ri­mus­bū­tų­ga­li­ma­at­lik­ti­ne­per­trau­kia­mai­vi­sus­me­tus.Idė­jų­mu­gė­bai­gė­si...­Ti­ki­mės,­kad­ne­vie­na­šia­me­ren­gi­ny­je­

pri­sta­ty­ta­idė­ja­iš­augs­į­iš­sa­mų­ty­ri­mą,­ku­rį­jau­nie­ji­ty­rė­jai­pri­sta­tys­pa­va­sa­rį­vyk­sian­čia­me­na­cio­na­li­nia­me­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­jau­nų­jų­moks­li­nin­kų­kon­kur­so­eta­pe.

vik­to­ri­ja­KA­LAI­MAI­TĖ

Kar­tais­už­ten­ka­vie­no­sau­lės­spin­du­lio.­Ma­lo­naus­žo­džio.­Šyp­se­nos.­Tiek­ma­žai,­ kad­ tie,­ ku­rie­ yra­ ša­lia­mū­sų,­ tap­tų­lai­min­gi.Lap­kri­tį­Jo­niš­kė­lio­Gab­rie­lės­Pet­ke­vi­čai­tės­Bi­tės­gim­na­zi­jo­je­

vy­ko­ res­pub­li­ki­nė­me­to­di­nė­prak­ti­nė­ kon­fe­ren­ci­ja­ „Mo­kyk­los­ben­druo­me­nės­vaid­muo­spren­džiant­mo­ki­nių­psi­chi­nės­svei­ka­tos­pro­ble­mas“.­Pa­grin­di­nė­kon­fe­ren­ci­jos­su­ma­ny­to­ja­ir­ren­gė­ja­Dai­va­Če­po­nie­nė,­Pa­sva­lio­r.­sa­vi­val­dy­bės­Švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos­ir­Jo­niš­kė­lio­G.­Pet­ke­vi­čai­tės­Bi­tės­gim­na­zi­jos­psi­cho­lo­gė,­jau­be­veik­dve­jus­me­tus­bran­di­no­sva­jo­nę­or­ga­ni­zuo­ti­to­kį­ren­gi­nį.­Džiu­gu,­kad­kon­fe­ren­ci­jo­je­pa­no­ro­da­ly­vau­ti­dau­gy­bė­lek­to­rių.­Ren­gi­nį­ ati­da­rė­ lie­tu­vių­ kal­bos­mo­ky­to­jos­ Lai­mu­tės­Vait­ke­vi­čie­nės­ va­do­vau­ja­mas­ po­eti­nis­ te­at­ras.­Gim­na­zis­tai­pri­sta­tė­mi­nia­tiū­rą­apie­ost­ra­kiz­mą.­Šis­žo­dis­ki­lęs­iš­an­ti­kos.­Se­no­vės­Grai­ki­jo­je­pi­lie­čiai­tu­rė­jo­tei­sę­iš­trem­ti­vi­sus­de­mok­ra­ti­jai­pa­vo­jin­gais­lai­ky­tus­as­me­nis.­Gim­na­zis­tai­ban­dė­pa­ro­dy­ti,­kas­at­si­tik­tų,­jei­iš­mes­tu­me­tuos,­ku­rie­mums­ne­pa­tin­ka...Pa­sva­lio­r.­sa­vi­val­dy­bės­ad­mi­nist­ra­ci­jos­So­cia­li­nės­pa­ra­mos­

ir­svei­ka­tos­sky­riaus­vy­riau­sio­ji­spe­cia­lis­tė­Da­lia­Va­si­liū­nie­nė­ana­li­za­vo­Pa­sva­lio­ra­jo­no­mo­ki­nių­svei­ka­tos­būk­lės­ro­dik­lius.­Ji­pa­tei­kė­ne­ma­žai­skai­čių­ir­fak­tų­apie­ra­jo­no­vai­kų­svei­ka­tos­ro­dik­lių­kai­tą,­at­krei­pė­dė­me­sį,­kad­kai­ku­rie­ iš­ jų­tik­rai­ke­lia­ne­ri­mą.­Pa­sak­D.­Va­si­liū­nie­nės,­ pir­miau­sia­ tė­vai­ ir­ ug­dy­mo­įstai­gų­dar­buo­to­jai­tu­ri­tam­skir­ti­ypa­tin­gą­dė­me­sį,­tad­bū­ti­na­juos­švies­ti­apie­svei­ka­tos­ap­sau­gą,­svei­ką­gy­ven­se­ną.Vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­biu­ro­vai­kų­ir­jau­ni­mo­svei­ka­tos­prie­

žiū­ros­spe­cia­lis­tė­Si­mo­na­Py­ra­gy­tė­pa­lie­tė­ypač­opią­pa­ty­čių­mo­kyk­lo­je­pro­ble­mą.­Vie­nas­iš­pa­siū­ly­mų,­kad­per­per­trau­kas­ne­bū­tų­ pa­ty­čių,­ –­ už­im­ti­mo­ki­nius­ įdo­mio­mis­ veik­lo­mis­ (pa­vyz­džiui,­žai­di­mais).­Lek­to­rė­kal­bė­jo­ir­apie­ak­tu­a­lias­al­ko­ho­lio­var­to­ji­mo,­rū­ky­mo­pro­ble­mas­Pa­sva­lio­ra­jo­ne,­ap­žvel­gė­jau­nų­žmo­nių­svei­ka­tos­su­tri­ki­mus.­S.­Py­ra­gy­tė­taip­pat­pa­pa­sa­ko­jo­apie­Jau­ni­mui­pa­lan­kių­svei­ka­tos­prie­žiū­ros­pa­slau­gų­ko­or­di­na­ci­nį­cen­trą.Au­le­lių­ vai­kų­glo­bos­na­mų­psi­cho­lo­gė­Elo­na­Ber­niū­nie­nė­

pra­ne­ši­me­ „Kaip­ ga­li­me­ pa­dė­ti­ vai­kams­ iš­reikš­ti­ emo­ci­jas“­pa­tei­kė­ne­ma­žai­pa­ta­ri­mų,­kaip­mo­ky­ti­ iš­reikš­ti­sa­vo­emo­ci­jas­ir­jas­val­dy­ti.­Ši­in­for­ma­ci­ja­pra­vers­mo­ky­to­jams­ar­ki­tiems­pe­da­go­gi­niams­dar­buo­to­jams,­ben­drau­jan­tiems­su­vai­kais.Vi­sus­ su­do­mi­no­Pa­ne­vė­žio­Al­gi­man­to­Ban­dzos­ kū­di­kių­ ir­

vai­kų­ glo­bos­ na­mų­ psi­cho­lo­gės­Žyd­rū­nės­Bun­dzins­kie­nės­pra­ne­ši­mas­apie­mul­ti­sen­so­ri­nę­ap­lin­ką,­jos­kū­ri­mą­ir­po­vei­kį­sti­mu­liuo­jant­įvai­rius­po­jū­čius.Pa­ne­vė­žio­ko­le­gi­jos­psi­cho­lo­gės­Dai­vos­Tu­ma­so­ny­tės­pra­

Psi­cho­lo­gų­„de­san­tas“­Jo­niš­kė­ly­je

ne­ši­mas­„Kon­flik­ti­nių­san­ty­kių­su­sa­vi­mi­ir­ki­tais­at­sklei­di­mas­tai­kant­pro­jek­ci­nius­me­to­dus“­pri­ver­tė­kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­vius­su­klus­ti­ iš­gir­dus­ žo­džius:­ „Pie­ši­nys­ ne­me­luo­ja“.­ Kiek­ daug­ga­li­ma­su­ži­no­ti­apie­vai­ką,­jo­jaus­mus,­min­tis­ir­iš­gy­ve­ni­mus­pa­žvel­gus­į­pie­ši­nį!Pa­sva­lio­r.­sa­vi­val­dy­bės­Švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos,­Pa­s­

va­lio­Pet­ro­Vi­lei­šio­gim­na­zi­jos­psi­cho­lo­gė­me­to­di­nin­kė­Jo­li­ta­Sti­pi­nie­nė­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„At­sa­kin­ga­tė­vys­tė“.­Ji­ap­ta­rė­mo­ky­mų­so­cia­li­nės­ri­zi­kos­šei­mų­tė­vams­klau­si­mą,­kal­bė­jo­apie­po­zi­ty­vios­ tė­vys­tės­mo­ky­mus,­ skir­tus­ tė­vams,­ au­gi­nan­tiems­vai­kus­nuo­tre­jų­iki­dvy­li­kos­me­tų,­kaip­su­si­kal­bė­ti­su­so­cia­li­nės­ri­zi­kos­šei­mų­tė­vais,­juos­drą­sin­ti.­Pranešėja­teigė,­kad­reikia­di­din­ti­jų­sa­vi­ver­tę,­ga­lin­čią­pa­ge­rin­ti­san­ty­kius­su­vai­ku.­Juk­ypač­svar­bu­jaus­ti­mei­lę­sau­pa­čiam­ir­my­lė­ti­vai­kus.Pa­ne­vė­žio­My­ko­lo­Kar­kos­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­psi­cho­lo­gė­

Kris­ti­na­Ta­ru­tie­nė­ir­Pa­ne­vė­žio­Ro­žy­no­pro­gim­na­zi­jos­psi­cho­lo­gė­El­vi­ra­Vai­siaus­kie­nė­ pra­ne­ši­me­ „Mo­kyk­los­ psi­cho­lo­go­vaid­muo­stip­ri­nant­mo­ki­nių­psi­chi­nę­svei­ka­tą­ben­dra­dar­biau­jant­ir­vyk­dant­pro­jek­ti­nę­veik­lą“­pa­brė­žė,­kad­psi­chi­nės­svei­ka­tos­pro­ble­mų­daž­niau­siai­tu­ri­pa­ty­čias­pa­ti­rian­tys­vai­kai,­tad­svar­bu­ne­bū­ti­abe­jin­giems,­kai­ty­čio­ja­ma­si,­že­mi­na­ma,­skriau­džia­ma.Pa­ne­vė­žio­Skais­ta­kal­nio­ pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­ vy­res­nio­ji­

so­cia­li­nė­pe­da­go­gė­Jo­li­ta­Gri­žie­nė­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Pa­gal­bos­ga­li­my­bės­mo­ki­niams,­tu­rin­tiems­el­ge­sio­ir­emo­ci­jų­su­tri­ki­mų“.­Ji­kal­bė­jo­apie­šei­mos­įta­ką­vai­ko­el­ge­siui­ir­emo­ci­nei­svei­ka­tai.­No­rint­pa­keis­ti­ne­tin­ka­mą­el­ge­sį,­bū­ti­nas­spe­cia­lis­tų­ir­tė­vų­ben­dra­dar­bia­vi­mas.Ir,­ži­no­ma,­vi­sų­lek­to­rių­pa­si­sa­ky­mus­vai­ni­ka­vo­psi­cho­lo­go,­

eg­zis­ten­ci­nės­kryp­ties­psi­cho­te­ra­peu­to,­Ry­tų­Eu­ro­pos­eg­zis­ten­ci­nės­ te­ra­pi­jos­ aso­cia­ci­jos­ na­rio,­ Lie­tu­vos­ hu­ma­nis­ti­nės­psi­cho­lo­gi­jos­aso­cia­ci­jos­pre­zi­den­to­Ti­mo­Pet­rai­čio­pa­skai­ta­„Sa­vi­ver­tės­reiš­ki­nys­ir­ga­li­ma­įta­ka“.­Lek­to­rius­pa­tei­kė­pa­ta­ri­mų,­kaip­stip­rin­ti­sa­vi­ver­tę,­įdo­mių­min­čių­apie­tai,­ką­žmo­gus­gim­da­mas­jau­at­si­ne­ša­ir­ką­įgy­ja­vė­liau,­kaip­tai­nu­le­mia­to­les­nį­jo­gy­ve­ni­mą.­T.­Pet­rai­tis­su­do­mi­no­klau­sy­to­jus­min­ti­mis­apie­oru­mą­ir­dau­gy­bę­ki­tų­žmo­gaus­vi­di­nio­pa­sau­lio­pa­slap­čių.Po­per­trau­kos­vy­ko­da­ly­vių­dar­bas­gru­pė­mis.­Ti­ki­me,­kad­

vi­si­įgi­jo­me­ver­tin­gų­ži­nių,­ku­rios­pa­dės­ben­drau­jant­su­sa­vo­auk­lė­ti­niais,­ieš­kant­ke­lio­į­vai­ko­šir­dį.­Juk­vie­nas­at­lik­tas­dar­bas­–­ge­riau­už­tūks­tan­tį­su­ma­ny­mų!

Ka­zi­mi­ra­AN­CIU­LE­vI­čIE­NĖPa­sva­lio­r.­Jo­niš­kė­lio­Gab­rie­lės­Pet­ke­vi­čai­tės-Bi­tės­g-jos­

lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja

Page 6: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

6

Gruo­džio­pa­bai­go­je­Rad­vi­liš­kio­Vin­co­Ku­dir­kos­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­200­vie­tų­ak­tų­sa­lė­vos­tal­pi­no­vi­sus­no­rin­čius­da­ly­vau­ti­moks­li­nė­je­prak­ti­nė­je­kon­fe­ren­ci­jo­je­„Svei­kas­mo­ky­to­jas­–­sėk­min­go­ug­dy­mo­ga­ran­tas­–­5“.­Į­penk­tą­ją­kon­fe­ren­ci­ją­su­si­rin­ko­ne­tik­ iš­ti­ki­mi­ jos­da­ly­viai­ iš­Rad­vi­liš­kio­ra­jo­no,­bet­at­vy­ko­ ne­ma­žai­ pe­da­go­gų­ ir­ iš­Kau­no,­Šiau­lių,­Pa­ne­vė­žio,­Bir­žų­ra­jo­nų.Svei­kin­da­ma­su­si­rin­ku­siuo­sius­mo­kyk­los­di­rek­to­rė­Ra­sa­Da­

gie­nė,­šios­kon­fe­ren­ci­jos­ini­cia­to­rė­ir­or­ga­ni­za­to­rė,­pa­si­džiau­gė,­kad­ren­gi­nys­ta­po­pra­smin­ga­tra­di­ci­ja,­su­kvie­čian­čia­švie­ti­mo­ben­druo­me­nę­nau­din­gai­pa­si­bū­ti­tar­puš­ven­čiu.­Po­svei­ki­ni­mų­R.­Da­gie­nė­ir­mo­kyk­los­psi­cho­lo­gė­Ag­nė­Kup­ry­tė­Iva­naus­kie­nė­dalyviams­pri­sta­tė­Rad­vi­liš­kio­ ra­jo­no­mo­kyk­lų­ pe­da­go­gų­ap­klau­sos­„Mė­gau­tis­dar­bu­–­mi­si­ja­(ne)įma­no­ma“­re­zul­ta­tus.­Iš­ap­klau­sos­pa­aiš­kė­jo,­kad­40­proc.­mo­ky­to­jų­pa­si­ten­ki­ni­mo­dar­bu­ly­gis­yra­di­de­lis,­60­proc.­–­vi­du­ti­nis.­Vi­di­nis­pa­si­ten­ki­ni­mas­–­3,92­(iš­5),­o­iš­ori­nis­–­3,41­ba­lo.­O­kuo­pe­da­go­gai­pa­ten­kin­ti­sa­vo­dar­be?­Pa­si­ro­do,­la­biau­siai­džiau­gia­si­ga­li­my­be­tu­rė­ti­nuo­la­ti­nį­dar­bą,­at­lik­ti­už­duo­tis,­ku­rios­su­tei­kia­pro­gą­pa­nau­do­ti­sa­vo­ge­bė­ji­mus,­ga­li­my­be­dirb­ti­ki­tų­la­bui.­Bet­pe­da­go­gai­nė­ra­pa­ten­kin­ti­sa­vo­at­ly­giu­ir­dar­bo­krū­viu,­tuo,­kaip­ben­dra­dar­biai­su­ta­ria­tar­pu­sa­vy­je,­ga­li­my­be­nu­ro­dy­ti­žmo­nėms,­ką­jie­tu­rė­tų­dirb­ti.­Di­rek­to­rė­tei­gė,­kad­šie­ap­klau­sos­re­zul­ta­tai­ro­do,­ko­kio­je­sri­ty­je­ir­kaip­ga­li­me­to­bu­lė­ti.Lie­tu­vos­olim­pi­nės­ rink­ti­nės­ vy­riau­sia­sis­ gy­dy­to­jas­Da­lius­

Bar­kaus­kas­sa­vo­pra­ne­ši­mą­„Kaip­ iš­lik­ti­ jau­nu­ ir­svei­ku­mo­ky­to­ju?“­pra­dė­jo­klau­si­mais:­kas­ne­se­niai­žai­dė­slė­py­nių,­kas­šį­ru­de­nį­įli­po­į­me­dį?­Pa­ma­tęs­tik­ke­lias­pa­kel­tas­ran­kas,­api­ben­dri­no:­„Jei­gu­su­au­gu­sie­ji­daž­niau­žais­tų,­psi­cho­te­ra­peu­tai­ne­tu­rė­tų­dar­bo.“­Pra­ne­šė­jas­įdo­miai­ir­vaiz­džiai­kal­bė­jo­apie­tris­svei­ko­gy­ve­ni­mo­„ban­gi­nius“­–­dar­bo­ir­po­il­sio­re­ži­mą,­ra­cio­na­lią­mi­ty­bą,­ju­de­sių­pa­sto­vu­mą,­moks­liš­kai­aiš­kin­da­mas­iš­sklai­dė­vi­suo­me­nė­je­įsi­tvir­ti­nu­sius­mi­tus­apie­spor­tą,­vais­tus.­Kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­viai­iš­gir­do­daug­nau­din­gų­pa­ta­ri­mų,­kaip­na­muo­se­be­įman­trių­tre­ni­ruok­lių­ga­li­ma­nau­din­gai­ju­dė­ti.­Te­rei­kia­įpras­ti­ro­po­ti,­tu­pi­nė­ti,­„gy­ven­ti“­ant­grin­dų­–­taip­gy­ve­ni­mas­pri­si­pil­dys­ju­de­sių.­Pa­ban­dy­ki­te!Šiau­lių­ ap­skri­ties­ vy­riau­sio­jo­ po­li­ci­jos­ ko­mi­sa­ria­to­ psi­cho­

lo­gas­Arū­nas­Nor­kus­kal­bė­jo­apie­dar­bi­nį­stre­są,­ku­ris,­anot­pra­ne­šė­jo,­ne­ati­tin­ka­sau­ke­lia­mų­rei­ka­la­vi­mų­ir­ga­li­my­bių.­Jis­pa­pa­sa­ko­jo,­kas­vyks­ta­or­ga­niz­me,­kai­su­si­du­ria­me­su­stre­su,­kaip­tai­vei­kia­imu­ni­nę­sis­te­mą­ir­ką­rei­kė­tų­da­ry­ti,­kad­stre­sas­bū­tų­ma­žes­nis.Cha­riz­ma­tiš­ka­sis­lek­to­rius­Emi­li­jus­Gri­cius­iš­LCC­tarp­tau­

Svei­kas­mo­ky­to­jas­–­mi­si­ja­(ne)įma­no­ma!

ti­nio­ uni­ver­si­te­to­ kal­bė­jo­ apie­ ne­sėk­min­gus­ gy­ve­ni­mus.­ Jis­tei­gė,­kad­ne­ga­li­ma­at­skir­ti­lai­mės­nuo­sėk­mės.­Vis­kas­bū­na­ge­rai,­mums­se­ka­si,­kol­ne­pra­de­da­me­ly­gin­ti.­Vos­pra­dė­ję­ly­gin­ti­sa­ve­su­ki­tais,­nu­spren­džia­me,­kad­mums­ne­si­se­ka,­nes­vi­sa­da­bus­lai­min­ges­nių,­tur­tin­ges­nių.­Ką­da­ry­ti,­kaip­gy­ven­ti,­kad­ne­pra­ras­tum­gy­ve­ni­mo­džiaugs­mo?­Lek­to­rius,­pa­si­tel­kęs­gy­ve­ni­miš­kus­pa­vyz­džius­ ir­skai­ty­tas­kny­gas,­emo­cin­gai,­be­ga­lo­ žais­min­gai­ aiš­ki­no,­ kad­ svar­bu­ne­ steng­tis­ bū­ti­ ge­res­niems­už­ki­tus,­o­pa­si­mo­ky­ti­iš­ki­tų­ir­ban­dy­ti­kas­dien­pa­siek­ti­sa­vo­ga­li­my­bių­viršūnę.­Ir­svar­biau­sia­–­rei­kia­iš­mok­ti­džiaug­tis­gy­ve­ni­mu.­Kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­viai­li­ko­su­ža­vė­ti­jau­no­žmo­gaus­įžval­go­mis­ir­ge­bė­ji­mu­įtai­giai­kal­bė­ti.Vais­ti­nių­tin­klo­„Eu­ro­vais­ti­nė“­ko­mu­ni­ka­ci­jos­va­do­vė­Lau­ra­

Biels­kė­pe­da­go­gams­pri­sta­tė­pro­gra­mą­„21­die­nos­iš­šū­kis“.­Ji­klau­sy­to­jams­pri­mi­nė,­kad­21­die­na­–­tai­lai­ko­tar­pas,­per­ku­rį­kar­to­da­mas­vie­nus­ar­ki­tus­veiks­mus­ga­li­juos­pa­vers­ti­įpro­čiais.­Po­21­die­nos­ryž­to­tiek­ry­ti­nė­mankš­ta,­tiek­van­dens­gė­ri­mas,­tiek­dan­tų­va­ly­mas­siū­lu­ga­li­tap­ti­ leng­vu­ir­na­tū­ra­liu­įpro­čiu.­Ji­pa­pa­sa­ko­jo­apie­„Eu­ro­vais­ti­nės“­pro­gra­mą­ir­pa­kvie­tė­vi­sus­nuo­sau­sio­1­d.­iš­si­rink­ti­vie­ną­iš­siū­lo­mų­po­ky­čių­pro­gra­mų­–­pri­im­ti­21­die­nos­iš­šū­kį.Vy­tau­to­Di­džio­jo­uni­ver­si­te­to­(VDU)­Te­ori­nės­psi­cho­lo­gi­jos­

ka­ted­ros­pro­fe­so­rė­Lo­re­ta­Bukš­ny­tė­Mar­mie­nė­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Ben­dra­vi­mo­dės­nin­gu­mai:­kaip­iš­veng­ti­nesu­si­pra­ti­mų“.­Ji­kal­bė­jo­apie­kon­flik­to­pro­ce­so­mo­de­lį­ir­jo­de­da­mą­sias­da­lis,­pa­sa­ko­jo,­kaip­kon­flik­to­me­cha­niz­mo­su­pra­ti­mas­pa­de­da­iš­veng­ti­nesu­si­pra­ti­mų,­o­daž­nai­ir­pa­ties­kon­flik­to.­Klau­sy­to­jus­ su­ža­vė­jo­ pa­pras­tas­ kon­flik­to­ api­bū­di­ni­mas­ (kon­flik­tas­=­pro­ble­ma­+­emo­ci­jos)­ir­su­vo­ki­mo­pa­tiks­li­ni­mo­tech­ni­ka,­ku­rią­tai­ky­ti­siū­lė­pra­ne­šė­ja.VDU­Te­ori­nės­ psi­cho­lo­gi­jos­ ka­ted­ros­ lek­to­rė,­me­di­ci­nos­

psi­cho­lo­gė,­ dak­ta­rė­ Lo­re­ta­ Za­janč­kaus­kai­tė­Stas­ke­vi­čie­nė­sa­vo­pra­ne­ši­me­„Eg­zis­ten­ci­nio­po­žiū­rio­tai­ky­mas­psi­cho­lo­gi­nei­hi­gie­nai“­at­krei­pė­dė­me­sį­ į­ga­nė­ti­nai­ iš­kal­bin­gus­ty­ri­mo­duo­me­nis.­At­sa­ky­da­mas­į­klau­si­mą,­kaip­sie­kia­sa­vo­as­me­ni­nio­ir­pro­fe­si­nio­to­bu­lė­ji­mo,­nė­vie­nas­mo­ky­to­jas­ne­kal­bė­jo­apie­as­me­ni­nį­to­bu­lė­ji­mą.­O­iš­mo­ki­nių­ap­klau­sų­aiš­kė­ja,­kad­la­biau­siai­jie­ver­ti­na­ne­da­ly­ki­nę­kom­pe­ten­ci­ją,­bet­pe­da­go­go­as­me­ni­nes­sa­vy­bes.­Iš­va­da­aiš­ki.­Lek­to­rė­kal­bė­jo­apie­žmo­gaus­au­ten­tiš­ką­san­ty­kį­su­pa­sau­liu,­apie­tai,­kaip­pri­ima­me­eg­zis­ten­ci­nes­tie­sas­ir­ko­kią­prak­ti­ką­ga­lė­tu­me­tai­ky­ti­no­rė­da­mi­ge­rai­jaus­tis.­Pra­ti­mas­„Smul­kme­nų­ti­ro­nas“­yra­toks:­kai­ko­nors­ne­spė­ja­me­ir­dėl­to­la­bai­iš­gy­ve­na­me,­pa­ban­dy­ki­me­pa­žvel­gti­į­tai­ki­taip,­iš­kos­mi­nės­per­spek­ty­vos.­Ta­da­su­pra­si­me,­kas­mums­svar­bu,­o­kas­tė­ra­tik­maž­mo­žis.Kon­fe­ren­ci­jo­je­ prak­ti­nę­ pa­skai­tą­ „Min­ties­ lau­ko­ te­ra­pi­ja“­

(angl.­Thought­Field­The­ra­py­–­TFT)­ve­dė­ser­ti­fi­kuo­ta­TFT­Al­go­spe­cia­lis­tė­Ra­sa­Ži­do­nie­nė.­Lek­to­rė­tei­gė,­kad­ši­te­ra­pi­ja­–­tai­veiks­min­ga­ir­leng­vai­iš­moks­ta­ma­emo­ci­jų­nu­ra­mi­ni­mo­tech­ni­ka,­ku­riai­jau­dau­giau­nei­30­me­tų.­Ji­mo­kė­pe­da­go­gus­pra­ti­mų,­pa­de­dan­čių­nu­ra­min­ti­bai­mę,­iš­si­va­duo­ti­iš­emo­ci­nių­trau­mų,­su­ma­žin­ti­skaus­mą.­Lek­to­rė­vy­lė­si,­kad­šie­pra­ti­mai­taps­grei­tą­ja­pa­gal­ba­pe­da­go­gams­įvai­rio­se­si­tu­a­ci­jo­se.Dar­ke­li­džiu­gūs­mo­men­tai­iš­kon­fe­ren­ci­jos­„Svei­kas­mo­ky­

to­jas­–­sėk­min­go­ug­dy­mo­ga­ran­tas­–­5“.­Pir­ma,­mū­sų­mo­kyk­los­ di­rek­to­rė­R.­Da­gie­nė­ pa­si­ra­šė­ ben­dra­dar­bia­vi­mo­ su­tar­tį­su­VDU­Ben­dro­sios­psi­cho­lo­gi­jos­ka­ted­ra,­ku­rios­dės­ty­to­jos­nuo­lat­ skai­to­ pa­ne­ši­mus­ šio­se­ kon­fe­ren­ci­jo­se.­An­tra,­ prieš­ren­gi­nį­ ir­per­per­trau­ką­Rad­vi­liš­kio­ ra­jo­no­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­biu­ro­dar­buo­to­jai­at­li­ko­krau­jo­ty­ri­mus,­ma­ta­vo­ar­te­ri­nį­krau­jos­pū­dį,­rau­me­nų­kie­kį,­kau­lų­ma­sę.­Tre­čia,­per­per­trau­kė­les­jau­nie­ji­Rad­vi­liš­kio­ra­jo­no­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­biu­ro­dar­buo­to­jai­mo­kė­akių­mankš­tos,­krau­jo­ta­kos­ak­ty­vi­ni­mo­pra­ti­mų­ ir­kt.­O­kon­fe­ren­ci­jos­pra­di­nin­kė­R.­Da­gie­nė­vi­sus­pa­kvie­tė­į­šeš­tą­ją­kon­fe­ren­ci­ją,­vyk­sian­čią­2017­m.­gruo­dį.

Or­ga­ni­za­to­rių­inf.

Page 7: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

7

Mokyklose

Ma­ri­jam­po­lės­Ri­man­to­Stan­ke­vi­čiaus­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­vy­ko­an­glų­kal­bos­ir­ki­tų­da­ly­kų­mo­ky­to­jams­skir­tas­se­mi­na­ras­„Mo­ky­ti(s)­ leng­va­kaip­1­2­3“.­Jį­ve­dė­me­mes,­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­jos­Vil­ma­Li­šaus­kie­nė­ir­Ode­ta­Gru­še­lio­nie­nė.­Se­mi­na­ro­me­džia­gą­par­si­ve­žė­me­iš­Mal­tos,­kur­lan­kė­mės­kur­suo­se­pa­gal­„Eras­mus+“­pro­gra­mos­­mo­bi­lu­mo­mo­ky­mo­si­tiks­lais­pro­jek­tą.Į­res­pub­li­ki­nį­se­mi­na­rą­su­si­rin­ko­mo­ky­to­jos­iš­Prie­nų,­Stak­

liš­kių,­Plu­tiš­kių,­Ma­ri­jam­po­lės­ir­kt.­Per­pir­mą­ją­da­lį­pe­da­go­gės­mo­kė­si,­kaip­su­dė­lio­ti­pa­sa­ko­ji­mą­ir­nau­do­tis­mo­bi­li­ą­ja­pro­gra­mė­le­ku­riant­fil­mu­ką.­Vė­liau­su­si­pa­ži­no­su­in­ter­ne­to­pus­la­piais,­

Se mi na ras „Mo ky ti(s) leng va kaip 1-2-3“

skir­tais­mo­ki­nių­ edu­ka­ci­nei­ veik­lai,­ žai­di­mams,­ vik­to­ri­noms,­te­stams­kur­ti.­Se­mi­na­rą­vai­ni­ka­vo­„Ka­ho­ot“­ka­lė­di­nė­vik­to­ri­na,­ku­rią­lai­mė­jo­mo­ky­to­ja­Kris­ti­na­iš­Vil­ka­viš­kio.Džiu­gu,­kad­ga­lė­jo­me­įgy­ta­pa­tir­ti­mi­pa­si­da­ly­ti­su­ko­le­go­mis,­

ti­ki­mės,­jei­bent­vie­na­veik­la­bus­pa­nau­do­ta­per­pa­mo­ką,­va­di­na­si,­mū­sų­tiks­las­pa­siek­tas­–­pa­ska­tin­ti­or­ga­ni­zuo­ti­dvi­de­šimt­ino­va­ty­vių­pa­mo­kų­dvy­li­ko­je­skir­tin­gų­mo­kyk­lų!

Ode ta GRU­ŠE­LIo­NIE­NĖ, Vil ma LI­ŠAUS­KIE­NĖRi­man­to­Stan­ke­vi­čiaus­pagr.­m-klos­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­jos

Vos­ pra­si­dė­jus­me­tams,­sau­sio­ 3­ąją,­ Kė­dai­nių­ r.­Šė­tos­ gim­na­zi­jo­je­ lan­kė­si­ La­bū­na­vos­ pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­mo­ky­to­jai.­Jiems­su­reng­tas­ se­mi­na­ras­ „Mo­ki­nių­pa­žan­gos­pa­ma­ta­vi­mo­bū­dai.­ 8­ kla­sės­ va­do­vės­dar­bo­ su­ kla­se­me­to­di­ka“.­Gim­na­zi­jos­di­rek­to­rius­Min­dau­gas­Da­ni­le­vi­čius,­ svei­kin­da­mas­sve­čius,­ pra­dė­jo­nuo­ 8­ is­to­ri­nių­ fak­tų­ apie­Šė­tos­gim­na­zi­ją.­Šis­se­mi­na­ras,­ku­ria­me­bu­vo­da­li­ja­ma­si­ tu­ri­mo­mis­ ži­nio­mis­ ir­su­kaup­ta­pa­tir­ti­mi,­at­spin­dė­jo­mokyklos­sie­kį­ne­tik­mo­ky­tis­pa­tiems,­bet­ ir­da­ly­tis­sa­vo­ ži­nio­mis.­ La­bū­na­vos­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­di­rek­to­rė­Ri­ta­Kar­ni­la­vi­čie­nė­pa­si­džiau­gė­ben­dra­dar­bia­vi­mu,­ga­li­my­be­mo­ky­tis­iš­ko­le­gų­ir­pa­ža­dė­jo­sa­vo­įstai­go­je­su­reng­ti­se­mi­na­rą­mū­sų­gim­na­zi­jos­mo­ky­to­jams.Per­se­mi­na­rą­kal­bė­ta­apie­mo­ki­nių­pa­žan­gą­ir­jos­ma­ta­vi­mo­

bū­dus.­Gim­na­zi­jos­di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui­Ne­rin­ga­Šir­kie­nė­pri­sta­tė­dve­jų­me­tų­pa­tir­tį,­mo­ki­nių,­ tė­vų,­mo­ky­to­jų,­kla­sės­ va­do­vų,­ ad­mi­nist­ra­ci­jos­ at­sa­ko­my­bes,­ nau­do­ja­mas­pa­žan­gos­fik­sa­vi­mo­ for­mas.­Sie­kiant­ in­di­vi­du­a­lios­vai­ko­pa­žan­gos­mo­kyk­lo­je­ne­ap­si­ri­bo­ja­ma­for­mų­pil­dy­mu­ir­ap­ta­ri­mu,­tai­ko­mos­įvai­rios­ki­tos­prie­mo­nės:­ska­ti­na­ma­nau­do­ti­plan­še­ti­nius­kom­piu­te­rius,­ku­ria­ma­pa­gal­bos­ir­kon­sul­ta­vi­mo­mo­kan­tis­sis­te­ma,­or­ga­ni­zuo­ja­ma­na­mų­dar­bų­ruo­ša­skai­tyk­lo­je­ir­pan.­N.­Šir­kie­nė­pa­brė­žė,­kad,­no­rint­ge­res­nių­mo­ky­mo­si­re­zul­ta­tų,­ne­už­ten­ka,­jog­mo­ky­tų­si­tik­vai­kai,­tu­ri­mo­ky­tis­vi­sa­ben­druo­me­nė,­orien­tuo­da­ma­si­ne­ tik­ į­vi­du­ti­nių,­bet­ ir­ į­aukš­tes­nių­jų­ge­bė­ji­mų­mo­ki­nius.Dar­bo­su­kla­se­sie­kiant­in­di­vi­du­a­lios­vai­ko­pa­žan­gos­pa­tir­ti­mi­

pa­si­da­li­jo­8­kla­sės­va­do­vė­Vai­du­tė­Klei­vie­nė,­trum­pai­pri­sta­čiu­si­kiek­vie­nus­kla­sės­gy­ve­ni­mo­me­tus­nuo­5­kla­sės.­Ji­pa­brė­žė­tė­vų­da­ly­va­vi­mo­vai­ko­ug­dy­mo­pro­ce­se­svar­bą,­pa­si­džiau­gė,­kad­apie­70­proc.­jos­auk­lė­ja­mo­sios­kla­sės­tė­vų­da­ly­vau­ja­su­si­rin­ki­muo­se,­ak­ty­viai­pri­si­de­da­prie­vai­ko­ug­dy­mo(si).­V.­Klei­vie­nė­daug­dė­me­sio­ski­ria­kla­sės­ko­man­dai­for­muo­ti,­auk­lė­ti­nių­kū­ry­biš­ku­mui,­sa­va­ran­kiš­ku­mui,­ini­cia­ty­vu­mui­ska­tin­ti.­Se­mi­na­ro­da­ly­viams­ji­iš­da­li­jo­seg­tu­vus,­ku­riuo­se­fik­suo­ja­ma­auk­lė­ti­nių­pa­žan­ga,­kau­pia­ma­ki­ta­jiems­ak­tu­a­li­me­džia­ga.

Se­mi­na­re­taip­pat­ne­ma­žai­kal­bė­ta­apie­da­ly­va­vi­mą­Na­cio­na­li­nės­mo­kyk­lų­ver­ti­ni­mo­agen­tū­ros­pro­jek­te­„Be­si­mo­kan­tys­mo­ki­niai­–­be­si­mo­kan­tys­mo­ky­to­jai“,­ku­ria­me­dau­giau­sia­dė­me­sio­bu­vo­ski­ria­ma­skai­ty­mo­stra­te­gi­joms­tai­ky­ti­ug­dy­mo­pro­ce­se.­N.­Šir­kie­nė­pa­si­džiau­gė,­kad­pro­jek­tas­su­tei­kė­ga­li­my­bę­ieš­ko­ti­nau­jų­me­to­dų,­tai­ky­ti­ko­le­gia­laus­grįž­ta­mo­jo­ry­šio­me­to­di­ką,­pa­brėž­ti­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mų­svar­bą­mo­kan­tis­vi­sų­da­ly­kų.­Šia­me­pro­jek­te­da­ly­va­vo­ir­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Vil­ma­Gri­gie­nė,­ma­te­ma­ti­kos­mo­ky­to­ja­V.­Klei­vie­nė­ir­is­to­ri­jos­mo­ky­to­ja­Le­di­na­Ma­ro­zie­nė.­Jos­ne­tik­pri­sta­tė­te­ori­nius­skai­ty­mo­stra­te­gi­jų­tai­ky­mo­sa­vo­pa­mo­ko­se­as­pek­tus,­bet­ir­su­se­mi­na­ro­da­ly­viais­at­li­ko­prak­ti­nes­už­duo­tis,­ku­rios­lei­do­su­vok­ti­skai­ty­mo­svar­bą­mo­kant­įvai­rių­da­ly­kų.Se­mi­na­ro­pa­bai­ga­vy­ko­ma­te­ma­ti­kos­ka­bi­ne­te,­plan­še­ti­nių­

kom­piu­te­rių­kla­sė­je,­kur­sve­čiai­su­si­pa­ži­no­su­šių­prietaisų­nau­do­ji­mo­ga­li­my­bė­mis.­At­sa­ki­nė­da­mi­į­mo­ky­to­jos­V.­Klei­vie­nės­pa­reng­tus­klau­si­mus,­da­ly­viai­aptarė­seminarą.

Nors­pa­grin­di­nis­se­mi­na­ro­ tiks­las­bu­vo­pa­si­da­ly­ti­ži­nio­mis­ir­pa­tir­ti­mi­su­ko­le­go­mis­iš­La­bū­na­vos­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los,­ta­čiau­be­si­da­ly­da­mi­mo­kė­mės­ir­pa­tys­–­dar­kar­tą­pa­si­tik­ri­no­me,­ar­esa­me­ tei­sin­ga­me­ke­ly­je­ siek­da­mi­ge­res­nių­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­re­zul­ta­tų,­iš­gir­do­me­ko­le­gų­min­tis.

vi­jo­lė­GLE­bAUS­KIE­NĖKė­dai­nių­r.­Šė­tos­g-jos­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Mo ky ma sis da li jan tis

Mokytojos V. Kleivienės vedama seminaro refleksija

Page 8: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

8

Skaitykla kasdieniame mokyklos bendruomenės­gyvenime

Besikeičiantys­bendruomenės­poreikiai­suformuoja­naujas­erdves­mokykloje.­Viena­jų­–­skaitykla,­visada­atvira­ir­draugiška­savo­lankytojams.­Kitaip­ir­būti­negali,­juk­mokyklos­bibliote­kininkas­turi­tikslinę­auditoriją,­puikiai­pažįsta­savo­skaitytojus­ir­žino­jų­poreikius.Bibliotekininko­veiklą­geriausiai­nusako­nuostata,­kad­visa­

informacija­ bet­ kuria­ forma­ turi­ būti­ prieinama­ kiekvienam­bendruomenės­nariui.­Be­ to,­mokyklos­biblioteka­ yra­ seniai­atpažįstama­kaip­informacijos­centras­ir­kaip­ugdymo­proceso­partnerė.Mokinių­ ir­mokytojų­mokymo(si)­poreikiai­ tampa­atspirties­

tašku­komplektuojant­išteklius­ir­teikiant­paslaugas.­Atvirame­skaityklos­fonde­lankytojai­randa­naujai­gautų­knygų,­populia­rios­informacinės,­įvairių­mokslo­šakų­literatūros.­Mokytojams­komplektuojama­reikalinga­pedagoginė­ir­metodinė­literatūra,­prenumeruojami­ laikraščiai­ ir­ žurnalai,­ garsiniai­ ir­ vaizdiniai­dokumentai.­Kai­ kurie­ leidiniai­ gaunami­ dovanų­ ir­ įsigyjami­dalyvaujant­ projektuose.­ Skaityklos­ fondą­ papildo­mokinių­projektiniai­darbai,­informaciniai­ir­teminiai­segtuvai,­medžiaga­apie­bendruomenėje­vykdomas­prevencines­programas.

Skaitykla­–­ne­tik­informacijos­šaltinių­prieinamumo­ir­sau­gojimo,­bet­ir­mokymo(si)­erdvė.­Tarp­daugybės­informacijos­mokiniams­reikalingi­paieškos­būdai­ir­žinios,­kaip­ja­pasinau­doti.­Alytaus­„Volungės“­pagrindinės­mokyklos­bibliotekininkė­tai­įvertina­ir­formuoja­mokinių­informacinius­gebėjimus,­įvairiais­būdais­ugdo­jų­informacinį­raštingumą.Kiekvienų­mokslo­metų­pradžioje­vyksta­pažintinės­valandė­

lės­1–5­klasių,­pailgintos­dienos­grupės­ir­naujai­atvykusiems­mokiniams.­Per­jas­vaikai­gauna­pirminę­informaciją­apie­skai­tykloje­ir­abonemento­skyriuje­teikiamas­paslaugas.­Per­mokslo­metus­ su­ klasių­ auklėtojais,­ dalykų­mokytojais­ planuojami­edukaciniai­užsiėmimai:­mokiniai­smulkiau­supažindinami­su­informacijos­šaltiniais,­mokomi­formuluoti­užklausas,­susirasti­reikalingą­informaciją­atvirame­fonde­ir­internete,­ją­atsirinkti­ir­panaudoti.Skaitykloje­vykstančių­edukacinių­užsiėmimų,­integruotų­pa­

mokų­temas­pasiūlo­ir­mokytojai,­ir­bibliotekininkė,­ir­patys­moki­niai.­Tarkime,­kartu­su­lietuvių­kalbos­mokytojomis­penktokams­buvo­organizuojama­integruota­pamoka­„Žodynų­turtingumas“,­septintokams­–­„Lietuvių­kalbos­žodynai­ir­žinynai­skaitykloje­ir­internete“.­Rugsėjo­pradžioje­trečių­klasių­mokytojos­pastebėjo,­

kad­ne­visi­mokiniai­apsilenkė­gautus­vadovėlius.­Skaityklos­bibliotekininkės­iniciatyva­surengta­edukacinė­pamokėlė,­per­kurią­buvo­papasakota­apie­knygos­kelią­iki­mokyklos,­pateikta­žinių,­motyvuojančių­ saugoti­ vadovėlius­ ir­ grožines­ knygas.­Peržiūrėję­vaizdinę­medžiagą,­mokiniai­vadovėlius­apsilenkė­ir­pažadėjo­juos­saugoti.Nuolatiniai­skaityklos­lankytojai­yra­pailgintos­dienos­grupės­

mokiniai.­Džiugu,­ kad­grupės­mokytoja­pratina­ vaikus­dirbti­informacinėje­aplinkoje­ir­skatina­domėtis­literatūra.­Skaitykloje­jie­atlieka­paskirtas­užduotis,­skaito­balsu,­pramogauja:­žiūri­filmukus,­naudojasi­internetu,­čia­esančia­žaisloteka.­Žino­kelią­į­skaityklą­ir­priešmokyklinės­grupės­vaikai.­Netradicinėje­er­dvėje­jų­laukia­spalvingos­knygelės­ir­vaizdinė­medžiaga­pagal­mokytojos­suplanuotas­ugdomąsias­veiklas:­„Duonos­kelias“,­„Mėgstamiausios­pasakos“­ir­kt.Mokytojai­skaityklos­erdvę­rezervuoja­integruotoms­dalykų­ir­

elektroninėms­pamokoms.­Joje­vyksta­seminarai,­pasitarimai,­paskaitos,­įvairios­akcijos,­susitikimai.­Mokyklos­administracija­skaitykloje­planuoja­mokytojų­tarybos­posėdžius,­susirinkimus.­Dažnas­ vadovų­ lankymasis­ bibliotekoje­ rodo­puikų­ pavyzdį­mokiniams­ir­skatina­juos­aktyviau­naudotis­informacijos­centro­paslaugomis.Informacijos­erdvėje­sudaromos­sąlygos­kūrybiškai­dirbti­ne­

tik­klasėms,­grupėms,­bet­ir­kiekvienam­mokiniui­individualiai.­Šiandien­vaikus­supa­greitos­ryšio­ir­komunikacijos­priemonės,­jie­nori,­kad­viskas­vyktų­tuojau­pat,­todėl­mokyklos­biblioteki­ninko­individuali­pagalba­formuojama­„informacija­čia­ir­dabar“­principu.Bendruomenės­poreikiai­ir­bendri­užsiėmimai­su­mokytojais­

lemia­veiklos­kaitą.­Vykdomi­projektai,­skatinantys­mokymosi­motyvaciją,­ugdantys­mokinių­kūrybiškumą­ir­bendradarbiavi­mą.­Skaitykloje­vyksta­ renginiai,­propaguojantys­skaitymą­ ir­ugdantys­komunikavimo­įgūdžius.­Tampa­tradicija­rengti­gar­sinius­skaitymus.­Šeštų­klasių­mokiniai­prisijungė­prie­akcijos­„Lietuva­skaito“,­skirtos­Spaudos­atgavimo,­kalbos­ir­knygos­dienai­paminėti.­Penktokai­dalyvavo­garsiniuose­skaitymuose,­skirtuose­Lietuvos­ir­Šiaurės­šalių­bibliotekų­savaitei.­Skaityda­mi­garsiai,­mokiniai­lavina­tartį,­gerina­komunikacinius­įgūdžius,­o­netradicinė­aplinka­suteikia­naujų­potyrių.Glaudžiai­bendradarbiaujama­su­lietuvių­kalbos­mokytojomis.­

Skaitykloje­surengta­ne­viena­įsimintina­popietė:­„Aš­–­beržas.­Lietuviškas­beržas“,­skirta­Pauliaus­Širvio­jubiliejui,­„Jie­nešė­

Garsiniai skaitymai

Page 9: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

9

lietuvišką­žodį“,­skirta­Knygnešio­dienai,­„Mūsų­tautos­įkaitas“,­skirta­Balio­Sruogos­120­osioms­gimimo­metinėms.­Paminėtina­ir­literatūrinė­pamoka­skaitymai­„Šekspyras­gyvas­bibliotekoje“,­skirta­Viljamo­Šekspyro­400­osioms­gimimo­metinėms.­Pristaty­ta­mokinių­paruoštų­ir­kūrybiškai­apipavidalintų­knygelių­paroda­„Mano­šeimos­eilėraščiai“,­skirta­Pasaulinei­poezijos­dienai.Literatūros­parodos­–­ypač­paveikus­domėjimosi­knyga­ ir­

svarbus­ skaitymo­ skatinimo­būdas.­ Jų­ skaitykloje­ rengiama­daug­ir­įvairių.­Pristatomos­naujos­knygos,­valstybinėms­šven­tėms­ ir­ atmintinoms­dienoms­paminėti­ skirtos­parodos,­ taip­pat­teminės,­susijusios­su­mokykloje­vykstančiais­renginiais,­vykdomomis­prevencinėmis­programomis.Didelio­populiarumo­sulaukia­mokinių­kūrybinių­darbų­paro­

dos­„Jaunieji­mokyklos­talentai“.­Technologijų,­dailės,­lietuvių­kalbos,­pradinių­klasių­ir­kitų­dalykų­mokytojai­kasmet­skaity­kloje­pristato­ugdytinių­kūrybinius­darbus.­Mokiniai­patys­tampa­vertintojais,­dažnai­atsiveda­šeimos­narius­ir­kartu­pasidžiaugia­veiklos­rezultatais.Palyginti­ viešųjų­ ir­mokyklų­ bibliotekų­ darbo­ su­ vaikais­

strategijas,­esama­daug­funkcinių­skirtumų.­Nepaisant­to,­ben­

dradarbiaudama­su­Alytaus­Jurgio­Kunčino­viešąja­biblioteka,­mokykla­ sėkmingai­ įsitraukė­ į­ edukacinį­ projektą­ „Žaisdami­mokomės“.­Skaityklos­bibliotekininkei­tenka­kiekvienais­mokslo­metais­ pristatyti­ projektą­ 5–7­ klasių­ ugdytiniams,­motyvuoti­vaikus­dalyvauti­ir­jį­koordinuoti.­Kartu­projekte­dalyvaujantys­mokytojai­įvertina­kiekvieno­mokinio­pastangas­siekti­geresnių­mokymosi­rezultatų.Svarbu­pabrėžti,­ kad­mokykloje­ skaitykla­ atlieka­ saugios­

erdvės­funkciją.­Vaikai­joje­praleidžia­laisvą­laiką­per­pertrau­kas,­susitinka­pabendrauti­po­pamokų,­ruošia­namų­darbus,­įvairius­ projektus,­ naudojasi­ reikalinga­ literatūra,­ internetu,­laukia­autobuso­ar­veiklų­mokykloje­ir­už­jos­ribų.­Kiekvienas­mokinys­čia­jaučiasi­laisvai,­patogiai­ir­saugiai.

Toks­yra­besimokančios­bendruomenės­gyvenimas­mokyklos­skaitykloje­šiandien.­Koks­jis­bus­ateityje,­lems­bendruomenės­ugdymo(si)­tikslai,­informaciniai­ir­laisvalaikio­poreikiai.

Irena­ŠIMKIENĖAlytaus­„Volungės“­pagr.­m-klos­bibliotekininkė

Ge­bė­ji­mas­skai­ty­ti­–­es­mi­nė­sėk­min­go­vai­ko­mo­ky­mo­si­ir­as­me­ni­nio­au­gi­mo­są­ly­ga.­Pa­sau­lio­ir­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­po­li­ti­kai,­švie­ti­mo­ben­druo­me­nės­at­lie­ka­įvai­rius­ty­ri­mus,­ieš­ko­veiks­min­gų­bū­dų,­ku­rie­ge­rin­tų­vai­kų­ skai­ty­mo­ge­bė­ji­mus,­ kel­tų­ raš­tin­gu­mo­ ly­gį.­Raš­tin­gu­mas­daž­niau­siai­su­vo­kia­mas­kaip­ge­bė­ji­mas­tai­syk­lin­gai­ra­šy­ti,­ta­čiau­ši­są­vo­ka­yra­kur­kas­pla­tes­nė:­tai­ge­bė­ji­mas­kal­bė­ti­ir­klau­sy­ti,­skai­ty­ti,­ap­žvelg­ti,­ra­šy­ti,­mo­de­liuo­ti­to­kiu­bū­du,­ku­ris­lei­džia­veiks­min­gai­ ben­drau­ti.­Raš­tin­gu­mo­ug­dy­mas­ trun­ka­ne­tik­ta­da,­kai­mo­ko­ma­si­mo­kyk­lo­je,­nuo­pir­mos­iki­dvy­lik­tos­kla­sės,­bet­pra­si­de­da­jis­vai­kui­gi­mus­ir­tę­sia­si­vi­są­gy­ve­ni­mą.­Va­di­na­si,­vien­mo­ky­to­jai­ir­mo­kyk­la­ne­ga­li­pri­si­im­ti­vi­sos­at­sa­ko­my­bės­už­vai­kų­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mų­ug­dy­mą.­Už­tai­at­sa­kin­gi­vi­si­–­tė­vai,­dar­že­lių­auk­lė­to­jai,­mo­ky­to­jai,­švie­ti­mo­po­li­ti­kai.

2015­m.­tri­jų­ša­lių­–­Lie­tu­vos,­Lat­vi­jos­ir­Nor­ve­gi­jos­–­ins­ti­tu­ci­jos­ nu­spren­dė­ im­tis­ veik­los,­ pa­dė­sian­čios­ ug­dy­ti­ vai­kų­raš­tin­gu­mą.­ Lat­viai­ ini­ci­ja­vo­ pro­gra­mos­ „Nord­plus“­ pro­jek­tą­„Ak­ty­vus­ skai­ty­to­jas:­ kaip­ tai­ pa­siek­ti“­ (angl.­ „The­ Ins­pi­red­ Re­a­der:­How­to­Be­co­me­One“),­ku­rio­part­ne­riais­ta­po­Jo­na­vos­„Lie­ta­vos“­ pa­grin­di­nė­mo­kyk­la,­ Il­gu­cie­mo­ vi­du­ri­nė­mo­kyk­la­(Lat­vi­ja),­ne­vy­riau­sy­bi­nė­or­ga­ni­za­ci­ja­„Idė­jų­fo­ru­mas“­(Lat­vi­ja)­ir­Le­a­rings­verks­te­det­vai­kų­dar­že­lis­(Nor­ve­gi­ja).­Pro­jek­to­tiks­las­–­re­mian­tis­moks­li­niais­ty­ri­mais­ir­skir­tin­gų­ša­lių­pe­da­go­gų­prak­ti­ne­pa­tir­ti­mi,­įtrau­kiant­tė­vus­su­kur­ti­me­to­di­ką,­pa­dė­sian­čią­ug­dy­ti­anks­ty­vą­jį­raš­tin­gu­mą.Pra­dė­jus­ veik­lą­ ir­ at­li­kus­ tė­vų­ ap­klau­są­ iš­ryš­kė­jo­ ke­le­tas­

svar­bių­as­pek­tų:­tė­vai­ne­si­ste­min­gai,­ne­nuo­sek­liai­ug­do­anks­ty­vuo­sius­vai­ko­ge­bė­ji­mus­kal­bė­ti,­klau­sy­ti,­ra­šy­ti­ir­daž­niau­siai­įsi­vaiz­duo­ja,­kad­šis­skai­ty­ti­ir­ra­šy­ti­tu­ri­iš­mok­ti­tik­mo­kyk­lo­je.­Tarp­tau­ti­nio­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mų­ty­ri­mo­(angl.­Pro­gress­in­In­ter­na­tio­nal­Re­a­ding­Li­te­ra­cy­Stu­dy­–­PIRLS)­2006­m.­duo­me­nys­at­sklei­džia:­„Lie­tu­vos­vai­kų­(ket­vir­to­kų)­skai­ty­mo­ir­teks­to­su­vo­ki­mo­ge­bė­ji­mams­iš­ties­ne­ma­žą­reikš­mę­tu­ri­to­kie­veiks­niai­kaip­tė­vų­iš­si­la­vi­ni­mas,­jų­pa­gal­ba­ma­ža­me­čiams­mo­kan­tis­skai­ty­ti­ir­ tu­ri­mi­edu­ka­ci­niai­ iš­tek­liai­ na­muo­se“­ (Švie­ti­mo­pro­ble­mos­ana­li­zė,­2008).­Va­di­na­si,­pro­jek­to­tiks­las­su­kur­ti­me­to­di­ką,­ku­ri­pa­dė­tų­tė­vams­ak­ty­viau­ir­tiks­lin­giau­ug­dy­ti­2–8­me­tų­vai­kus­na­muo­se,­yra­la­bai­svar­bus.Me­to­di­ką­kū­rė­tri­jų­ša­lių­eks­per­tai­ir­pe­da­go­gai.­Lietuvos­ko­

Už­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mų­ug­dy­mą­at­sa­kin­gi­ir­tė­vai

man­dą­su­da­rė­raš­tin­gu­mo­ug­dy­mo­eks­per­tė,­Aly­taus­r.­Dau­gų­Vla­do­Mi­ro­no­gim­na­zi­jos­ di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja,­ pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­ja,­pro­jek­to­„Ly­de­rių­lai­kas“­kon­sul­tan­tė­Gied­rė­Vo­lun­ge­vi­čie­nė,­aš,­Jo­na­vos­„Lie­ta­vos“­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Vil­ma­Ki­li­mie­nė,­pra­di­nių­kla­sių­ vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­Ro­si­ta­Vaš­ke­vi­čie­nė­ ir­Klai­pė­dos­miesto­sa­vi­val­dy­bės­vie­šo­sios­bib­lio­te­kos­„Pe­lė­džiu­ko“­fi­lia­lo­dar­buo­to­ja­Ra­sa­Damb­raus­kie­nė.­Pro­jek­tą­ko­or­di­na­vo­Ju­li­ta­Pi­gu­le­vi­čie­nė.­Kiek­vie­na­ša­lis­tu­ri­sa­vų­kul­tū­ri­nių,­et­ni­nių­ir­vai­kų­ug­dy­mo­pa­tir­ties­sa­vi­tu­mų,­tad­ap­klau­sa­pa­dė­jo­iš­si­aiš­kin­ti,­ko­kios­veik­los­yra­pa­trauk­liau­sios,­mėgs­ta­miau­sios,­pri­ei­na­miau­sios­Lie­tu­vos­tė­vams­ir­vai­kams,­lei­do­mo­ky­to­jams­tiks­lin­gai­at­rink­ti­ir­pa­teik­ti­me­to­dus,­ku­rie­bū­tų­su­pran­ta­mi,­veiks­min­gi.Pro­jek­to­ įgy­ven­di­ni­mo­ lai­ko­tar­piu­or­ga­ni­zuo­ti­ ke­li­ se­mi­na­

rai­tė­vams.­Ku­riant­ir­pri­sta­tant­me­to­di­ką­bu­vo­svar­bu­iš­girs­ti­jų­nuo­mo­nę,­pa­tir­tį­ug­dant­vai­kų­anks­ty­vą­jį­ raš­tin­gu­mą.­Per­su­si­ti­ki­mus­tė­vai­iš­pra­džių­ne­drą­siai,­bet­kas­kar­tą­vis­ak­ty­viau­ban­dė­ siū­lo­mus­me­to­dus,­ da­li­jo­si­ sa­vo­nuo­mo­nė­mis­ ir­ pa­ste­bė­ji­mais,­dis­ku­ta­vo­apie­jų­nau­dą­ir­pri­tai­ky­mą.­Mo­ky­to­jai­kon­sul­ta­vo­tė­vus­ir­in­di­vi­du­a­liai,­pa­dė­jo­ras­ti­at­sa­ky­mus­į­iš­ki­lu­sius­klau­si­mus.­Sma­gu­bu­vo­pa­ro­dy­ti­tė­vams,­koks­di­de­lis­jų­in­dė­lis­į­to­les­nę­savo­atžalos­sėk­mę­ir­kiek­ne­daug­tam­rei­kia­skir­ti­dė­me­sio­–­vos­dvi­de­šimt­mi­nu­čių­per­die­ną­ga­li­pa­keis­ti­vaiko­ge­bė­ji­mus­at­ei­ty­je.­Di­džiau­sias­at­ra­di­mas­tė­vams­–­ug­dy­ti­raš­tin­gu­mą­įma­no­ma­ne­tik­skai­tant­kny­gas­ir­ska­ti­nant­tai­da­ry­ti­vai­kus.­Ga­li­ma­var­ty­ti­re­kla­mi­nius­lanks­ti­nu­kus,­skai­ty­ti­re­cep­tus­kar­tu­ga­mi­nant­va­ka­rie­nę­ir,­kaip­pa­ro­dė­mū­sų­tė­vų­prak­ti­ka,­žais­ti­ links­mus­kal­bos­ lavinimo­žai­di­mus,­ku­rie­ne­už­ima­daug­lai­ko,­bet­su­tei­kia­daugybę­ge­rų­emo­ci­jų­vi­siems­šei­mos­na­riams.­Tė­vai­ įsi­ti­ki­no,­ kad­nuo­ jų­ pa­stan­gų,­ įdė­to­dar­bo­anks­ty­vo­jo­raš­tin­gu­mo­ug­dy­mo­pe­ri­odu­pri­klau­so­vai­ko­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mai­ir­pa­sie­ki­mai­mo­kyk­lo­je.­Kiek­vie­nas­bu­vo­pa­si­ry­žęs­ir­to­liau­pa­dė­ti­sa­vo­at­ža­lai.­Tad­kiek­vie­nas­da­vė­me­sau­pa­ža­dą­to­bu­lė­ti­dėl­vai­kų.Pro­jek­to­ part­ne­rių­ bai­gia­ma­sis­ su­va­žia­vi­mas­ vy­ko­ per­nai­

lap­kri­tį­Ry­go­je.­Kiek­vie­na­ko­man­da­pri­sta­tė­nu­veik­tus­dar­bus,­pa­si­džiau­gė­ pa­siek­tais­ re­zul­ta­tais.­Ma­nau,­ kad­ šio­ pro­jek­to­pa­bai­ga­yra­nau­jos­mū­sų­veik­los­pra­džia.­Su­kū­rė­me­ įran­kį,­ku­ris­ pa­dės­ug­dy­ti­ vai­kų­ skai­ty­mo­ge­bė­ji­mus­ ir­ raš­tin­gu­mą.­At­ra­do­me­ke­lią,­kaip­pri­ei­ti­ir­įtrauk­ti­į­ben­drą­veik­lą­la­bai­svar­bų­part­ne­rį­–­tė­vus.­Ir­tai­rei­kia­da­ry­ti­kuo­anks­čiau,­kad­pa­siek­tu­me­ge­res­nių­re­zul­ta­tų.

Vil ma KI­LI­MIE­NĖMo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Page 10: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

10

„Mo­kyk­la­–­tai­ne­vien­skai­čiai,­rai­dės­ir­ki­ti­be­si­mo­ko­mi­da­ly­kai,­tai­daug­di­des­nę­pras­mę­tu­rin­tis­žo­dis.­Mo­kyk­la­–­tai­mū­sų­il­gas­lai­ko­tar­pas,­ka­da­ne­tik­mo­ko­mės­gy­ven­ti,­bet­ir­gy­ve­na­me.­Čia­for­muo­ja­si vi­suo­me­nė.“­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Mar­ti­nas­Bu­be­ris

Šiuo­lai­ki­nė­mo­kyk­la­at­vi­ra­įvai­rių­po­mė­gių­vai­kams.­O­tam,­kad­ bū­tų­ ga­li­ma­ge­riau­ ug­dy­ti­ skirtingus­ ge­bė­ji­mus,­ bū­ti­na­mo­ki­nius­ pa­žin­ti,­ ži­no­ti,­ kuo­ jie­ do­mi­si,­ kas­ jiems­pa­tin­ka...­Pa­ne­vė­žio­ „Že­my­nos“­ pro­gim­na­zi­jos­ 3a­ kla­sės­ auk­lė­ti­niai­daž­nai­pa­si­džiau­gia­sa­vo­įdo­miu­lais­va­lai­kiu,­mėgs­ta­ma­veik­la,­tad­ki­lo­min­tis­or­ga­ni­zuo­ti­mo­ki­nių­po­mė­gių­po­pie­tę­„Ma­ne­do­mi­nan­tis­pa­sau­lis“.Per­ren­gi­nį­mo­ki­niai­pa­sa­ko­jo­apie­pa­tin­kan­čias­veik­las,­kla­

sė­je­bu­vo­ati­da­ry­ta­nuo­trau­kų,­at­sklei­džian­čių­vai­kų­po­mė­gius,­pa­ro­da.­Iš­aiš­kė­jo,­kad­da­lis­jų­lan­ko­fut­bo­lo,­ka­ra­tė,­plau­ki­mo,­krep­ši­nio,­ šach­ma­tų,­ gim­nas­ti­kos­ tre­ni­ruo­tes.­Ne­ma­žai­me­nais­su­si­do­mė­ju­sių­mo­ki­nių:­yra­mu­zi­kos­mo­kyk­lo­je­gro­jan­čių­gi­ta­ra,­pia­ni­nu,­akor­de­o­nu,­šo­kan­čių­liau­dies­šo­kių­ko­lek­ty­ve­„Py­ni­mė­lis“,­pie­šian­čių.­Vai­kus­do­mi­na­ir­jau­nų­jų­kon­struk­to­rių­veik­la,­da­lis­jų­lan­ko­„Ro­bo­ti­kos“,­„Jau­nų­jų­kon­struk­to­rių“­bū­re­lius.­Ti­tas­nuo­ma­žens­do­mi­si­elek­tro­ni­ka,­kar­tu­su­tė­ve­liu­ku­ria­įvai­rius­elek­tro­ni­nius­prie­tai­sus.­Apie­sa­vo­po­mė­gį­jis­pa­sa­ko­ja­taip:­„Man­pa­tin­ka­kon­struo­ti,­nes­ir­ma­no­tė­ve­lis­kon­struo­ja.­Jis­ pa­si­da­rė­ ir­ to­bu­li­na­dro­ną.­Apie­ kon­stra­vi­mą­dau­giau­sia­in­for­ma­ci­jos­ran­du­in­ter­ne­te.­Čia­su­ži­nau­apie­daik­tus,­ku­riuos­ga­li­ma­pa­si­da­ry­ti­pa­čiam.­Aš­ap­gal­vo­ju­sche­mas­ir­kon­struo­ju.­Jau­pa­si­da­riau­mag­ne­ti­nę­ir­myg­tu­ku­per­jun­gia­mą­lem­pu­tes,­

Pa­žin­ti,­su­pras­ti,­ug­dy­ti

pa­ke­lia­mą­už­tva­rą.­Ne­se­niai­bai­giau­kon­struo­ti­ lem­pu­tę­prie­lo­vos.­Už­au­gęs­no­rė­čiau­bū­ti­kon­struo­to­ju.“Kai­ku­rie­mo­ki­niai­ko­lek­cio­nuo­ja­įvai­rius­daik­tus.­Džiu­gu,­kad­

da­lies­vai­kų­po­mė­gis­–­skai­ty­ti­kny­gas.­Jie­mie­lai­pa­sa­ko­jo­apie­įdo­miau­sią­per­skai­ty­tą­kny­gą­ir­re­ko­men­da­vo­ją­kla­sės­drau­gams.­Yra­mer­gai­čių, be­si­do­min­čių­siu­vi­nė­ji­mu,­gė­li­nin­kys­te,­ku­li­na­ri­ja.­Kiek­vie­na­jau­tu­ri­ga­li­my­bę­pa­si­džiaug­ti­mėgs­ta­mos­veik­los­re­zul­ta­tais.

Po­pie­tė­„Ma­ne­do­mi­nan­tis­pa­sau­lis“­daug­at­sklei­dė­apie­kiek­vie­ną­kla­sės­vai­ką.­Sma­gu,­kad­jie­taip­vis­kuo­do­mi­si.­Bū­ti­na­ne­stab­dy­ti­gam­tos­duo­tos­jė­gos­ieš­ko­ti­ir­at­ras­ti,­leis­ti­eks­pe­ri­men­tuo­ti,­pa­žin­ti­sa­ve­ir­pa­sau­lį.­Ši­po­pie­tė­–­ne­vie­nin­te­lė­ga­li­my­bė­ge­riau­pa­žin­ti­mo­ki­nius.­Per­pa­mo­kas­ir­įvai­rius­ne­tra­di­ci­nius­už­si­ė­mi­mus­jie­ga­li­at­skleis­ti­sa­vo­tu­ri­mus­ge­bė­ji­mus,­po­mė­gius,­cha­rak­te­rį.­Tai,­ku­riai­sri­čiai­vai­kai­ga­būs,­iš­ryš­kė­ja­per­to­kias­veik­las,­kaip­„Skai­ty­tų­kny­gų­šven­tė“,­„Šau­niau­sio­ma­te­ma­ti­ko­rin­ki­mai“,­pie­ši­mo­kon­kur­sai,­po­pie­tė­„Aš­tai­ga­liu“,­spau­dos­kon­fe­ren­ci­ja­„Va­sa­ros­įspū­džiai“­ir­kt.Ži­nant­mo­ki­nio­po­mė­gius­daug­leng­viau­jį­mo­ky­ti,­pa­dė­ti­pa­

žin­ti­sa­ve­ir­to­bu­lin­ti­ge­bė­ji­mus,­su­ras­ti­gy­ve­ni­mo­džiaugs­mą­ir­su­pras­ti,­kad­„aš­esu­sa­vo­gy­ve­ni­mo­šei­mi­nin­kas“.

Edi­ta­RA­čIE­NĖPa­ne­vė­žio­„Že­my­nos“­prog-jos­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Gruo­džio­pra­džio­je­Pa­ne­vė­žio­mu­zi­kos­mo­kyk­los­sol­fe­džio­mo­ky­to­jos­Dai­va­Po­kvy­tie­nė­ ir­Ri­mu­tė­Stan­ku­vie­nė­su­ren­gė­pir­mo­kų­ šven­tę.­Tai­ –­ pir­mo­kų­ krikš­ty­nos,­ ku­rias­ tra­di­ciš­kai­or­ga­ni­zuo­ja­Mu­zi­kos­ te­ori­jos­ sky­riaus­ sol­fe­džio­mo­ky­to­jos.­Kas­met­šiai­šven­tei­su­gal­vo­ja­mas­pa­va­di­ni­mas:­„Pir­mo­kų­ži­nių­šven­tė“,­„Mu­zi­ki­nis­ta­lis­ma­nas“,­o­šie­met­–­„Šim­ta­die­nis“.­To­kia­min­tis­ki­lo­pa­skai­čia­vus,­kad­nuo­rug­sė­jo­1­osios­pra­ėjo­šim­tas­die­nų.Į­šven­tę­mo­ki­niai­rin­ko­si­pa­si­puo­šę,­iš­mo­kę­pir­mo­kų­him­ną,­

tie­sa,­šiek­tiek­ne­drą­sūs.­Ren­gi­nys­pra­si­dė­jo­mo­ky­to­jos­Iri­nos­Gus­tie­nės­va­do­vau­ja­mo­cho­ro­pa­svei­ki­ni­mo­dai­na­„Paukš­čių­pie­nas“.­Ta­da­vi­sus­svei­ki­no­mo­kyk­los­di­rek­to­rius­Gvi­das­Vi­lys.Pir­mo­kai­pra­links­mė­jo,­kai­ant­ros­kla­sės­mo­ki­niai,­va­do­vau­

ja­mi­mo­ky­to­jos­Ali­nos­Be­lec­kie­nės,­ne­ tik­at­li­ko­nuo­tai­kin­gą­dai­ne­lę­ apie­ juo­ką,­ bet­ ir­ pa­do­va­no­jo­ at­švai­tų,­ sal­du­my­nų.­Ge­ra­ nuo­tai­ka­ už­krė­tė­mo­ky­to­jo­Ro­ber­to­Si­kors­kio­mo­ki­nė­Si­mo­na­Gu­dins­kai­tė,­sin­te­za­to­riu­mi­pa­gro­ju­si­me­lo­di­ją­iš­ki­no­fil­mo­„Mu­zi­kos­gar­sai“­ir­„Ug­nies­šo­kį“.­Plo­da­mi­pir­mo­kai­pa­ro­dė­rit­mo­įgū­džius.

Pir­mo­kų­šven­tė­„Šim­ta­die­nis“

Pas­kui­ati­džiai­klau­sė­mės­ma­žų­jų­at­li­kė­jų­kon­cer­to.­Mo­ky­to­jų­Jo­lan­tos­Vir­gi­ni­jos­Kli­šie­nės­ir­Vi­do­Kli­šio­mo­ki­niai­gro­jo­tau­ti­niais­in­stru­men­tais­(kan­klė­mis,­bir­by­ne,­lumz­de­liu,­skra­ba­lais)­ir­taip­klau­sy­to­jus­su­pa­žin­di­no­ne­tik­su­lie­tu­vių­liau­dies­mu­zi­ka,­bet­ir­ki­tais­žan­rais.Mo­ky­to­ja­D.­Po­kvy­tie­nė­pa­kvie­tė­pir­mo­kė­lius­iš­ban­dy­ti­sa­vo­

jė­gas­ ir­at­sa­ky­ti­ į­vik­to­ri­nos­„Ar­ tik­rai?“­klau­si­mus.­Už­duo­tys­su­sie­tos­ su­ ži­nio­mis,­ ku­rias­mokiniai­ jau­ spė­jo­ iš­mok­ti­ per­pa­mo­kas.­Re­zul­ta­tus­skai­čia­vo­ir­ver­ti­no­mo­ky­to­jos­Aud­ro­nė­Bru­žie­nė­ir­In­gri­da­Pet­raus­kie­nė.Sėk­min­gai­ at­li­kę­ už­duo­tis,­ pir­mo­kai­ ryž­tin­gai­ pa­si­ža­dė­jo­

bū­ti­man­da­gūs,­ gerb­ti­mo­ky­to­jus­ ir­mo­kyk­lą,­ ge­rai­mo­ky­tis.­Ans­pau­dais­pa­žen­kli­nus­jų­ran­ku­tes,­kiek­vie­nam­bu­vo­įteik­ti­lanks­ti­nu­kai­su­kon­cer­to­pro­gra­ma,­prie­sai­kos­ir­pir­mo­kų­him­no­žo­džiais.­Him­ną­at­li­ko­ne­tik­mo­ki­niai,­bet­ir­jų­tė­ve­liai.­Mo­ky­to­jo­V.­Kli­šio­aran­žuo­tė­tau­ti­nių­ in­stru­men­tų­ir­gi­ta­ros­an­sam­bliui­su­tei­kė­iš­kil­min­gu­mo­ir­him­nui,­ir­šven­tės­pa­bai­gai.

Pa­reng­ta­pa­gal­or­ga­ni­za­to­rių­in­f.

Page 11: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

11

Šia­me­eta­pe­Tel­šių­„Kran­to“­pro­gim­na­zi­jos­2–4­kla­sių­mo­ki­niai­lau­kė­kny­gų­skir­tu­kų­iš­Kro­a­ti­jos,­Veng­ri­jos­ir­Aust­ra­li­jos­ben­dra­dar­biau­jan­čių­mo­kyk­lų.­Pir­mie­ji­kny­gų­žy­mek­lius­at­siun­tė­Po­sti­ros­Vla­di­mi­ro­Na­zo­ro­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­auk­lė­ti­niai,­mie­lai­ben­dra­dar­biau­jan­tys­su­mū­sų­pro­gim­na­zi­jos­3b­kla­sės­mo­ki­nu­kais.­At­siųs­ti­skir­tu­kai,­žiū­rė­tas­fil­mu­kas­apie­Po­sti­ros­mies­tą­ypač­su­do­mi­no­mū­sų­pra­di­nu­kus,­jie­pa­no­ro­dau­giau­su­ži­no­ti­apie­Kro­a­ti­ją,­jos­ge­og­ra­fi­nę­pa­dė­tį,­žmo­nes,­tra­di­ci­jas.4a­ ir­ 4b­ klasių­mo­ki­niai­ su­lau­kė­ skir­tu­kų­ iš­ ki­to­Kro­a­ti­jos­

mies­to,­Kle­nov­ni­ko,­juos­atsiuntė­gra­fo­Jan­kos­Draš­ko­vi­čiaus­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­auklėtiniai.­Iš­skir­ti­niai­kny­gų­žy­mek­liai­

Tarp­tau­ti­nio­kny­gų­skir­tu­kų­mai­nų­pro­jek­to­ant­ra­sis­eta­pas

su­do­mi­no­ir­sa­vo­tu­ri­niu,­ir­for­ma.­Jų­teks­te­pa­ryš­kin­ti­žo­džiai­(mo­kyk­la,­ma­ma,­se­suo,­bro­lis,­duo­na,­vai­kai)­iš­vers­ti­į­an­glų­kal­bą.­Šiais­skir­tu­kais­no­rė­ta­su­do­min­ti­kro­a­tų­kal­ba.­Ket­vir­to­kai­skai­tyk­lo­je­žiū­rė­jo­fil­mą­apie­Kle­nov­ni­ko­mies­tą­ir­gra­fo­J.­Draš­ko­vi­čiaus­pa­grin­di­nę­mo­kyk­lą.Iš­Veng­ri­jos­šv.­Ist­va­no­Al­ta­la­nos­mo­kyk­los­at­siųs­ti­mo­ki­nių­

skir­tu­kai­me­niš­ki,­kvie­čian­tys­skai­ty­ti­kny­gas.­Mū­sų­pro­gim­na­zi­jos­ant­ro­kus­nudžiugino­spal­vo­ti,­links­mi­kny­gų­žy­mek­liai,­tad­juos­nau­do­da­mi­steng­sis­per­skai­ty­ti­kuo­dau­giau­kny­gų.­2a­ir­2b­kla­sių­mo­ki­niai­žiū­rė­jo­mo­kyk­los­bib­lio­te­ki­nin­kės­at­siųs­tą­fil­mu­ką­apie­Hat­va­no­mies­tą.­Jį­pa­žiū­rė­ję­su­si­do­mė­jo,­kur­gy­ve­na­nau­jie­ji­drau­gai,­ko­kia­šios­ša­lies­kul­tū­ra,­tra­di­ci­jos,­kal­ba,­kas­jos­kai­my­nai,­sos­ti­nė.Mū­sų­ pro­gim­na­zi­jos­ vy­res­nių­jų­ kla­sių­mo­ki­niai­ da­ly­va­vo­

ma­no,­bib­lio­te­kos­ve­dė­jos­Ma­ri­jos­Gu­rec­kie­nės,­pa­skelb­to­je­„Ge­rų­jų­dar­bų“­ak­ci­jo­je.­Jie­kū­rė­nuo­sta­bius­kny­gų­skir­tu­kus­lau­kian­tiems­ir­ne­ri­mau­jan­tiems­2c,­3a,­4c­kla­sių­mo­ki­niams.­Per­tris­die­nas­mū­sų­sa­va­no­riai­su­kū­rė­per­sep­ty­nias­de­šimt­ko­lia­ži­nių­kny­gų­žy­mek­lių.­Dė­ko­jau­jiems­už­en­tu­ziaz­mą,­idė­jas­ir­no­rą­pra­džiu­gin­ti­pra­di­nu­kus.­Jei­gu­su­lauk­si­me­kny­gų­skir­tu­kų­iš­Aust­ra­li­jos,­jie­tik­rai­bus­ati­duo­ti­šių­kla­sių­mo­ki­niams.Tarp­tau­ti­niuo­se­pro­jek­tuo­se­ dalyvaujantys­mo­ki­niai­ la­biau­

pa­ste­bi­mi,­įver­ti­na­mas­jų­kū­ry­biš­ku­mas,­su­ma­nu­mas,­mo­kė­ji­mas­ben­drau­ti­ir­ben­dra­dar­biau­ti.­Vi­sos­šios­nau­jos,­kū­ry­biš­kos,­ne­ti­kė­tos­ini­cia­ty­vos­pa­ska­ti­na­skai­ty­ti­kny­gas,­pla­čiau­do­mė­tis­mus­su­pan­čiu­pa­sau­liu.

Ma­ri­ja­GU­REC­KIE­NĖTel­šių­„Kran­to“­prog-jos­bibliotekos­ve­dė­ja

Gruo­dį­Ku­piš­kio­Lau­ry­no­Stuo­kos­Gu­ce­vi­čiaus­gim­na­zi­jo­je­šeš­tą­kar­tą­vy­ko­ug­dy­mo­kar­je­rai­ku­ra­to­rės­El­vy­ros­Ka­vo­liū­nie­nės,­bib­lio­te­kos­ve­dė­jos­Jo­lan­tos­Glem­žie­nės­(vie­na­iš­šio­teks­to­au­to­rių)­ ir­psi­cho­lo­gės­Kris­ti­nos­Vai­nie­nės­or­ga­ni­zuo­ja­ma­Kar­je­ros­die­na.­ Įvai­rio­se­veik­lo­se­da­ly­va­vo­ ir­žings­ne­lį­sa­vo­kar­je­ros­link­žen­gė­Ska­piš­kio­bei­Sa­la­mies­čio­pa­grin­di­nių­mo­kyk­lų­mo­ki­niai­ir,­ži­no­ma,­pa­tys­gim­na­zis­tai.At­si­žvel­giant­į­in­di­vi­du­a­lius­kiek­vie­no­in­te­re­sus,­gim­na­zis­tai­

ir­ra­jo­no­mo­kyk­lų­mo­ki­niai­bu­vo­su­skirs­ty­ti­į­tiks­li­nes­gru­pes,­ku­rios­da­ly­va­vo­62­lek­to­rių­už­si­ė­mi­muo­se.­Šiais­me­tais­siek­ta,­ kad­ bu­vę­ gim­na­zi­jos­ auk­lė­ti­niai­ sa­vo­ pa­tir­ti­mi­ įkvėp­tų,­mo­ty­vuo­tų,­ska­tin­tų­ jau­nuo­lius­at­sa­kin­gai­rink­tis­spe­cia­ly­bes­ir­ pro­fe­si­jas,­ at­ei­ty­je­ už­tik­rin­sian­čias­mėgs­ta­mą­ dar­bą.­ 14­gim­na­zi­jos­ab­sol­ven­tų­pri­sta­tė­as­me­ni­nę­kar­je­rą,­su­tei­kė­ži­nių­apie­dar­bo­po­bū­dį,­pro­fe­si­jos­pri­va­lu­mus­ir­trū­ku­mus,­tam­dar­bui­ rei­ka­lin­gas­cha­rak­te­rio­sa­vy­bes,­ įsi­dar­bi­ni­mo­ga­li­my­bes.­Po­pu­lia­riau­sios­tarp­gim­na­zis­tų­bu­vo­gra­fi­kos­di­zai­ne­rio,­in­for­ma­ti­ko­pro­gra­muo­to­jo,­kir­pė­jo­sti­lis­to,­po­li­ci­jos­pa­rei­gū­no,­ve­te­ri­na­ro,­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­spe­cia­lis­to­pro­fe­si­jos.Gim­na­zis­tai­ tu­rė­jo­ ga­li­my­bę­pa­si­rink­ti­ vie­ną­ iš­ 16­ lek­to­rių­

siū­ly­tų­ pa­skai­tų.­ Jas­ skai­tė­ uni­ver­si­te­tų,­ ko­le­gi­jų,­ Ku­piš­kio­jau­ni­mo­dar­bo­cen­tro,­Ku­piš­kio­r.­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos­spe­cia­lis­tai.­Šie­met­net­gi­su­lauk­ta­sve­čio­iš­Ni­ge­ri­jos­–­To­ye­Sam­so­no­Abio­du­no.­Jis­an­glų­kal­ba­skai­tė­pa­skai­tą­„Nie­ka­da­ne­vė­lu­pa­da­ry­ti­tei­gia­mą­po­ky­tį“.­Pui­kų­įspū­dį­mo­ki­niams­pa­li­ko­Kau­no­tech­no­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­Pa­ne­vė­žio­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­fa­kul­te­to­la­bo­ran­to­Gied­riaus­Liau­čio­pa­skai­ta­prak­ti­nis­už­si­ė­mi­mas­„Ro­bo­tai­pra­mo­nė­je“,­Lau­ry­no­Ku­di­ja­no­vo­pa­skai­ta­„Mo­der­nus­žmo­gus­ir­is­to­ri­ja“.Uni­ver­si­te­tų­ ir­ko­le­gi­jų­at­sto­vai­gim­na­zis­tams­pa­pa­sa­ko­jo,­

kaip­ nu­sta­to­mas­ kon­kur­si­nis­ ba­las,­ su­pa­žin­di­no­ su­ stu­di­jų­pro­gra­mo­mis,­at­ran­kos­kri­te­ri­jais,­stu­den­tų­lais­va­lai­kiu,­jiems­tal­ki­no­stu­den­tai­–­gim­na­zi­jos­ab­sol­ven­tai.­My­ko­lo­Ro­me­rio­uni­

Sėk­min­gos­kar­je­ros­link

G. Liau čio pa skai ta-prak ti nis už si ė mi mas „Ro bo tai pra mo nė je“

Ele­nos­Pa­kal­ny­tės­nuo­tr.

ver­si­te­to­(MRU)­Pri­ėmi­mo­ir­di­plo­mų­sky­riaus­ve­dė­jas­Sau­lius­Bu­gai­liš­kis­abi­tu­rien­tams­skai­tė­pa­skai­tą­„Ben­dra­sis­pri­ėmi­mas­į­Lie­tu­vos­aukš­tą­sias­mo­kyk­las­2017­m.“.­Ren­gi­nio­pa­bai­go­je­pil­dy­tas­kar­je­ros­pla­nas­ir­ap­tar­ta­ši­ne­tra­di­ci­nio­ug­dy­mo­die­na.Džiau­gia­mės,­kad­jau­šeš­tą­kar­tą­į­šį­ren­gi­nį­at­vy­ko­Alek­san­

dro­Stul­gins­kio­uni­ver­si­te­to­Stu­di­jų­sky­riaus­vy­riau­sia­sis­spe­cia­lis­tas­Al­bi­nas­Pu­ge­vi­čius,­MRU­Pri­ėmi­mo­ir­di­plo­mų­sky­riaus­ve­dė­jas­S.­Bu­gai­liš­kis,­Pa­ne­vė­žio­re­gio­ni­nio­ka­ro­prie­vo­lės­ir­kom­plek­ta­vi­mo­sky­riaus­vir­ši­nin­kas­ka­pi­to­nas­Eval­das­Zel­ba.Kur­ link­mo­ki­niai­ žengs­ žings­nį?­Gal­ pa­si­rinks­pri­sta­ty­tas­

ban­ki­nin­ko,­is­to­ri­ko,­ka­rio,­me­te­o­ro­lo­go,­spor­to­tre­ne­rio,­ma­te­ma­ti­ko,­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­spe­cia­lis­to,­trans­por­to­in­ži­nie­riaus,­va­dy­bos­ ir­ver­slo­ad­mi­nist­ra­to­riaus,­ in­for­ma­ti­ko,­o­gal­tei­si­nin­ko­pro­fe­si­jas?­Kur­ženg­ti,­nu­spręs­jie­pa­tys,­o­mums­be­lie­ka­pa­lin­kė­ti,­kad­tas­žings­nis­bū­tų­rim­tai­ap­svars­ty­tas,­tvir­tas­ ir­nu­kreip­tas­sėk­min­gos­kar­je­ros­link.

Ele­na­PA­KAL­NY­TĖVil­niaus­uni­ver­si­te­to­Kau­no­hu­ma­ni­ta­ri­nio­fa­kul­te­to­3­kur­so­stu­den­tė

Jo­lan­ta­GLEM­ŽIE­NĖKar­je­ros­die­nos­or­ga­ni­za­to­rė

Page 12: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

12

Kūrybinio­mąstymo­įgūdžių­lavinimas­pradinėse­klasėse

Ne­re­tai­ky­la­min­tis­–­ką­nau­jo­ga­li­ma­pa­sa­ky­ti­apie­mąs­ty­mą?­Juk­vi­si­žmo­nės­mąs­to,­bet­ma­to­me,­kad­vie­niems­tai­da­ry­ti­se­ka­si­ge­riau­ne­gu­ki­tiems.­Dr.­Ed­war­das­de­Bo­no,­pa­sau­ly­je­pri­pa­žin­tas­kaip­kū­ry­bi­nio­mąs­ty­mo­la­vi­ni­mo­pra­di­nin­kas,­siū­lo­tam­tik­rų­prie­mo­nių­rin­ki­nį,­la­vi­nan­tį­mąs­ty­mą,­pa­ver­čian­tį­jį­kū­ry­bin­gu­ir­veiks­min­gu.­Mokslininko­su­kur­ta­sis­te­ma­pa­pil­do­tra­di­ci­nį­mąs­ty­mą­ir­pa­di­di­na­jo­veiks­min­gu­mą.­Šią­me­to­di­ką­sėk­min­gai­tai­kau­ne­tik­mo­ky­mo(si)­pro­ce­se,­dirb­da­ma­su­pra­di­nu­kais,­bet­ir­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­bū­re­ly­je­„Jau­nų­jų­mąs­ty­to­jų­klu­bas“.­No­riu­pa­si­džiaug­ti,­kad­jau­ant­rus­me­tus­„Jau­nų­jų­mąs­ty­to­jų­klu­bo“­veik­lo­je­ak­ty­viai­da­ly­vau­ja­ne­tik­Kau­no­Juo­zo­Urb­šio­ka­ta­li­kiš­kos­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­3–4­kla­sių­mo­ki­niai,­gra­žią­ben­drys­tę­plė­to­ju­ir­su­jau­nai­siais­mąs­ty­to­jais­iš­Kau­no­„Pa­par­čio“­pra­di­nės­mo­kyk­los.­Šio­je­įstai­go­je­ve­du­už­si­ė­mi­mus­tiems­mo­ki­niams,­ku­rie­no­ri­iš­mok­ti­kū­ry­biš­kai­mąs­ty­ti.

Dr.­ E.­ de­Bo­no­ su­kur­tą­mo­ko­mą­ją­ pro­gra­mą­ su­da­ro­ 10­mąs­ty­mo­ la­vi­ni­mo­ įran­kių­ (7­mąs­ty­mo­veiks­mai­ ir­ 3­ si­tu­a­ci­jos):­PMĮ­(plius,­mi­nus,­įdo­mu),­ĮVV­(įver­tink­vi­sus­veiks­nius),­

PP­(po­vei­kis­ir­pa­sek­mės),­STU­(sie­kiai,­tiks­lai,­už­da­vi­niai),­P (pri­ori­te­tai),­AGP­(al­ter­na­ty­vos,­ga­li­my­bės,­pa­si­rin­ki­mai),­KŽP (ki­tų­žmo­nių­po­žiū­ris),­Tai­syk­lės,­Pla­na­vi­mas,­Spren­di­mai.Šios­pro­gra­mos­pa­skir­tis­–­at­kreip­ti­dė­me­sį­į­mąs­ty­mo­la­

vi­ni­mą,­pra­plės­ti­su­vo­ki­mą,­nau­do­jant­dė­me­sį­nu­krei­pian­čius­įran­kius,­pa­dė­ti­mo­ki­niams­veiks­min­giau­įsi­sa­vin­ti­mo­ko­mą­ją­me­džia­gą,­ per­ei­ti­ prie­ kū­ry­biš­ko­ idė­jos­ trak­ta­vi­mo,­ ska­tin­ti­ugdytinių­mo­ky­mo­si­mo­ty­va­ci­ją.Daž­niau­siai­pra­di­nių­kla­sių­mo­ki­niams­per­pa­mo­kas­tai­kau­

šiuos­mąs­ty­mo­ įran­kius:­PMĮ,­ ĮVV,­PP­ ir­P.­To­liau­ trum­pai­ap­žvelg­siu­ šių­mąs­ty­mo­ įran­kių­ tai­ky­mo­ga­li­my­bes­ ug­dy­mo­pro­ce­se.Plius,­mi­nus,­įdo­mu­(PMĮ). P­–­ idė­jos­pliu­sai,­pri­va­lu­mai­

ar­ge­ro­sios­pu­sės,­dėl­ku­rių­ji­mums­pa­tin­ka.­M –­idė­jos­mi­nu­sai,­trū­ku­mai­ar­blo­go­sios­pu­sės,­dėl­ku­rių­mums­ji­ne­pa­tin­ka.­Į­–­at­skleis­tos­įdo­mios­ga­li­my­bės.­Kas­įdo­maus­ga­lė­tų­iš­ei­ti,­jei­mes­tą­idė­ją­šiek­tiek­pa­keis­tu­me?­Pa­vyz­džiui,­per­pa­sau­lio­pa­ži­ni­mo­pa­mo­ką­nag­ri­nė­da­mi­te­mą­„Miš­ko­ir­van­dens­nau­da­žmo­gui“,­vai­kams­pa­tei­kia­me­idė­ją:­„Vi­si­pla­ne­tos­žmo­nės­pri­

va­lo­mo­kė­ti­už­orą“.­Siū­lo­me­su­ras­ti­šios­idė­jos­pliu­sus,­mi­nu­sus­ir­įžvelg­ti­įdo­mias­ga­li­my­bes.­PMĮ­įran­kis­svar­bus­tuo,­kad­iš­kar­to­ne­bū­tų­at­mes­ta­idė­ja,­jei­iš­pir­mo­žvilgs­nio­ji­pa­si­ro­dė­blo­ga.­Be­PMĮ­ga­li­te­ne­pa­ma­ty­ti­pa­tin­kan­čios­idė­jos­ trū­ku­mų­ar­ba­ ne­pa­tin­kan­čios­ pri­va­lu­mų.­ Įdo­mių­ga­li­my­bių­ieš­ko­ji­mas­pa­de­da­pa­teik­ti­nau­jų­idė­jų.Įver­tink­vi­sus­veiks­nius­ (ĮVV).­ Kai­ rei­kia­ pa­si­rink­ti,­

ap­si­spręs­ti­ar­tie­siog­ką­nors­ap­mąs­ty­ti,­vi­sa­da­yra­daug­veiks­nių,­ku­riuos­bū­ti­na­įver­tin­ti.­Jei­ne­įver­tin­si­me­svar­bių­veiks­nių,­mū­sų­spren­di­mas,­iš­pra­džių­at­ro­dęs­tei­sin­gas,­vė­liau­pa­si­ro­dys­klai­din­gas.­Pa­vyz­džiui,­per­pa­sau­lio­pa­ži­ni­mo­pa­mo­ką­nag­ri­nė­da­mi­te­mą­„Šuo­–­žmo­gaus­drau­gas“,­ pa­tei­kia­me­ vai­kams­ klau­si­mą:­ „Apie­ ką­ tu­rė­tu­me­pa­gal­vo­ti,­prieš­nu­spręs­da­mi­įsi­gy­ti­šu­nį?­Ko­kius­da­ly­kus­(veiks­nius)­tu­rė­tu­me­įver­tin­ti?“ĮVV­nau­din­ga­at­lik­ti­ta­da,­kai­tu­ri­me­ką­nors­svar­baus­

nu­spręs­ti­ar­su­si­pla­nuo­ti.­Ge­riau­sia­pir­ma­įver­tin­ti­vi­sus­veiks­nius,­o­tik­pas­kui­iš­rink­ti­svar­biau­sius.­Jei­ne­įver­ti­no­me­ko­kio­nors­svar­baus­veiks­nio,­iš­pra­džių­spren­di­mas­

Mi­nint­ Lie­tu­vos­ ka­riuo­me­nės­ die­ną­Kur­šė­nų­Sta­sio­An­glic­kio­mo­kyk­lo­je­bu­vo­pa­skelb­ta­ne­tra­di­ci­nio­ug­dy­mo­die­na­„Ką­ži­nai­apie­Lie­tu­vos­ka­riuo­me­nę?“.­ Į­mo­kyk­lą­at­vy­ko­daug­sve­čių­–­Lie­tu­vos­ka­riuo­me­nės­at­sto­vų,­or­ga­ni­za­vu­sių­veik­las­įvai­raus­am­žiaus­mo­ki­niams.­Ne­tra­di­ci­nio­ug­dy­mo­ die­ną­ rengė­ di­rek­to­rės­ pa­va­duo­to­ja­ ug­dy­mui­ In­gri­da­Kud­re­vi­čie­nė,­pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­jos­Ilo­na­Ei­nin­gie­nė­ir­Dai­va­Sa­mui­lie­nė,­mu­zi­kos­mo­ky­to­ja­Jo­lan­ta­ Pau­šie­nė,­ istorijos­mo­ky­to­jas­Gi­ta­nas­Mik­nius­ir­ge­og­ra­fi­jos­mo­ky­to­jas­Re­mi­gi­jus­Vaz­nys.Penk­to­kams­ypač­pa­ti­ko­Lie­tu­vos­ka­

riuo­me­nės­ka­ri­nių­oro­pa­jė­gų­Oro­gy­ny­bos­ba­ta­lio­no­ vy­riau­sio­jo­ ser­žan­to­Ri­man­to­Rim­kaus­ir­ei­li­nio­Ne­ri­jaus­Ši­nu­šo­fil­muo­ta­me­džia­ga­apie­ka­rių­veik­lą­ir­gin­kluo­tę.­Ugdytiniai­su­ži­no­jo,­kiek­sve­ria­ka­rio­kup­

Ne tra di ci nio ug dy mo die na

ri­nė,­ga­lė­jo­ ją­pa­ne­šė­ti,­mo­kė­si­už­si­dė­ti­du­jo­kau­kę,­šal­mą,­mas­kuo­tis­vei­dą,­ran­ko­se­pa­lai­kė­ tik­ro­šau­tu­vo­ imi­ta­ci­ją,­net­pa­ra­ga­vo­ ka­rei­viš­ko­mais­to.­ Vy­res­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niai,­ da­ly­va­vę­ su­si­ti­ki­me­ su­Ge­ne­ro­lo­ Jo­no­Že­mai­čio­ Lie­tu­vos­ ka­ro­aka­de­mi­jos­ IV­ kur­so­ stu­den­tu,­ ka­riū­nu­Ig­nu­ Lai­mo­nu­ Ta­ma­šaus­ku,­ su­ži­no­jo,­kaip­mo­ko­si­ bū­si­mie­ji­ Lie­tu­vos­ ka­riai.­Ka­ro­prie­vo­lės­ir­kom­plek­ta­vi­mo­tar­ny­bos­vy­riau­sia­sis­ser­žan­tas­Da­rius­Pi­lec­kas­ir­ser­žan­tas­Vy­tau­tas­ Juk­ne­vi­čius­ ug­dy­ti­niams­bu­vo­pa­ruo­šę­ vik­to­ri­ną,­ su­da­ry­tą­iš­ Lie­tu­vos­ ir­ jos­ ka­riuo­me­nės­ is­to­ri­jos­klau­si­mų.­Tik­riau­siai­ po­ šių­ pri­sta­ty­mų­ne­li­ko­mo­ki­nio,­ku­ris­ne­ži­no­tų,­kad­pa­gal­Lie­tu­vos­Kon­sti­tu­ci­ją­vy­riau­sia­sis­gin­kluo­tų­jų­pa­jė­gų­va­das­yra­pre­zi­den­to­pa­rei­gas­ei­nan­ti­as­me­ny­bė,­šiuo­me­tu­–­tai­ša­lies­pre­zi­den­tė­Da­lia­Gry­baus­kai­tė.

Ali­na­ŠIM­KE­vI­čIE­NĖKur­šė­nų­Sta­sio­An­glic­kio­m-klos­

lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja

Vi­są­teks­tą­skai­ty­ki­te – www.kur se nai.lt.

Page 13: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

13

ga­li­at­ro­dy­ti­tei­sin­gas,­bet­vė­liau­iš­ryš­kės,­kad­jis­klai­din­gas.Po­vei­kis­ ir­ pa­sek­mės­ (PP).­ Ką­ nors­ da­ry­da­mi,­ sie­kia­me­

re­zul­ta­to.­Ša­lia­ re­zul­ta­to­ at­si­ran­da­pa­sek­mių­–­ge­rų,­ blo­gų,­daž­niau­siai­ne­ti­kė­tų.Vie­nas­pa­sek­mes­pa­ste­bi­me­ iš­kar­to,­o­ki­tas­–­vė­liau.­Gal­vo­da­mi­apie­sa­vo­pa­si­rin­ki­mus­ir­veiks­mus,­tu­ri­me­pa­mąs­ty­ti­ir­apie­jų­pa­sek­mes.­Pa­vyz­džiui,­per­pa­sau­lio­pa­ži­ni­mo­pa­mo­ką­nag­ri­nė­da­mi­te­mą­apie­gam­tos­iš­tek­lių­tau­so­ji­mą,­pa­tei­kia­me­vai­kams­klau­si­mą:­„Kas­bū­tų,­jei­žmo­nės­iš­kirs­tų­ vi­sus­pa­sau­lio­miš­kus?­Koks­bū­tų­ to­kio­ pa­si­rin­ki­mo­po­vei­kis­ir­pa­sek­mės?“Vai­kai­pri­va­lo­su­pras­ti,­kad­bet­ku­ris­veiks­mas­tu­ri­pa­sek­

mių,­ku­rios­ga­li­bū­ti­tiek­ge­ros,­tiek­blo­gos.­Svar­bu­pri­si­min­ti,­kad­pa­sek­mės­ga­li­bū­ti­blo­gos­net­ir­ta­da,­kai­ne­pla­nuo­ja­me­nie­ko­blo­go­da­ry­ti.­Rei­kė­tų­įver­tin­ti­ga­li­my­bę­iš­veng­ti­ne­igia­mų­pa­sek­mių,­at­kreip­ti­dė­me­sį­ne­tik­į­tuos­pa­da­ri­nius,­ku­rie­ga­li­pa­veik­ti­ta­ve,­bet­ir­į­tuos,­ku­rie­ga­li­pa­veik­ti­ki­tus­žmo­nes.Pri­ori­te­tai­ (P).­Kai­ tu­ri­me­daug­ idė­jų­ ir­ rei­kia­pra­dė­ti­veik­

ti,­ at­ei­na­ lai­kas­nu­spręs­ti,­ kas­ kon­kre­čio­je­ si­tu­a­ci­jo­je­mums­svar­biau­sia.­Pri­ori­te­tai­ at­krei­pia­ dė­me­sį­ į­ svar­biau­sius­ da­ly­

kus,­ ku­riuos­ iš­sky­rė­me­ iš­ gau­sy­bės­ ki­tų­ reikš­min­gų­da­ly­kų.­Pa­vyz­džiui,­kal­bė­da­mi­su­vai­kais­apie­drau­giš­ku­mą,­pra­šo­me­iš­var­dy­ti­svar­biau­sias­tik­ro­drau­go­sa­vy­bes.­At­sa­ky­mai­pa­ro­do,­ko­kie­vai­kų­pri­ori­te­tai­pa­si­ren­kant­drau­gą.Nau­do­da­mi­P­įran­kį,­ran­da­me­kuo­dau­giau­idė­jų.­Skir­tin­gų­

žmo­nių­prioritetai­to­se­pa­čio­se­si­tu­a­ci­jo­se­nevienodi.­Jei­sun­ku­iš­rink­ti­svar­biau­sius­da­ly­kus,­ga­li­me­at­lik­ti­at­virkš­ti­nį­veiks­mą:­at­mes­ti­ma­žiau­reikš­min­gus­ir­pa­žiū­rė­ti,­kas­li­ko.­Ne­iš­rink­tos­idė­jos­ne­tu­ri­bū­ti­ig­no­ruo­ja­mos.­Jos­taip­pat­ga­li­bū­ti­įskai­ty­tos,­bet­tik­po­pri­ori­te­ti­nių.Api­ben­drin­da­ma­sa­vo­veik­los­pa­tir­tį,­ga­liu­teig­ti,­kad­E.­de­

Bo­no­kū­ry­bi­nio­mąs­ty­mo­pro­gra­mos­įran­kiai­ug­dy­mo­pro­ce­se­pa­de­da­nuo­kie­tos­lo­gi­kos­per­ei­ti­prie­su­vo­ki­mo­kai­tos,­iš­gry­nin­ti­mąs­ty­mą­nuo­EGO,­ma­žin­ti­ag­re­si­ją­(gin­čus)­ben­drau­jant,­iš­girs­ti,­įver­tin­ti­ir­su­val­dy­ti­emo­ci­jas,­įves­ti­mąs­ty­mo­dis­cip­li­ną,­pri­im­ti­ap­gal­vo­tus­spren­di­mus­ir­veik­ti.

Gied­rė­RAI­NIE­NĖKau­no­Juo­zo­Urb­šio­ka­ta­li­kiš­kos­pagr.­m-klos­

pra­di­nių­kla­sių­vyr.­mo­ky­to­ja

Radviliškio­Lizdeikos­gimnazijoje­vykdytas­trum­pa­lai­kis­ma­te­ma­ti­kos­ir­lie­tu­vių­kal­bos­pro­jek­tas­„As­me­ni­niai­fi­nan­sai.­Ma­no­biu­dže­tas.­Da­ly­ki­nės­kal­bos­spe­ci­fi­ka“.

� As­me­ni­nių­fi­nan­sų­val­dy­mo­ įgū­džių­svar­ba:­ ko­dėl­ma­no­kom­piu­te­ris­lai­kui­bė­gant­at­pin­ga? �Ge­ras­jaus­mas,­kai­tu­val­dai­pi­ni­gus,­o­ne­jie­ta­ve:­ko­dėl­man­tu­ri­rū­pė­ti­as­me­ni­niai­fi­nan­sai? � As­me­ni­nių­ fi­nan­sų­ biu­dže­tas:­ kaip­ įsi­ti­kin­ti,­ kad­ pi­ni­gai­nie­kur­ne­iš­ga­ruo­ja? �Ne­gro­ži­nis­teks­tas:­ko­dėl­svar­bu­ži­no­ti­ter­mi­nus­ir­ge­bė­ti­juos­tai­syk­lin­gai­var­to­ti? � Įžval­gų­ for­mu­la­vi­mas­ ir­ ar­gu­men­ta­vi­mas:­ ar­ tik­rai­ pa­gal­drabužį­su­tin­ka,­o­pa­gal­žo­dį­pa­ly­di?

Tai­ ke­le­tas­ klau­si­mų,­ į­ ku­riuos­Rad­vi­liš­kio­ Liz­dei­kos­ gim­na­zi­jos­ Ia­ kla­sės­mo­ki­niai­ at­sa­ky­mus­ su­ži­no­jo­ da­ly­vau­da­mi­in­teg­ruo­ta­me­ trum­pa­lai­kia­me­ma­te­ma­ti­kos­ ir­ lie­tu­vių­ kal­bos­pro­jek­te,­ku­rį­or­ga­ni­za­vo­me­mes,­šio­straips­nio­au­to­rės,­ma­te­ma­ti­kos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­So­na­ta­Vai­tie­kū­nė­ir­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­eks­per­tė­Ri­ta­Šim­ku­vie­nė.Pro­jek­tas­ su­skirs­ty­tas­ į­ tris­ pa­mo­kas­ (da­lis).­Mo­ki­niai­ per­

pir­mą­ją­ pa­mo­ką­ iš­si­aiš­ki­no­ te­mą­ „As­me­ni­niai­ fi­nan­sai­ ir­ jų­svar­ba.­Biu­dže­tas­ir­pi­ni­gų­srau­tai“.­Gim­na­zis­tams­te­ori­nę­da­lį­ma­te­ma­ti­kos­pa­mo­ko­je­pa­dė­jo­įveik­ti­ban­ko­„Swed­bank“­va­dy­bi­nin­kas­Man­tas­Šal­tis.­Jis­pa­pa­sa­ko­jo,­kaip­tau­py­ti­ir­kur­lai­ky­ti­pi­ni­gus,­kaip­ap­si­sau­go­ti­nuo­te­le­vi­zi­jo­je­ir­in­ter­ne­te­siū­lo­mos­grei­to­sios­pa­sko­los,­ko­kią­ža­lą­ ji­pa­da­ro­žmo­gui.­Aki­vaiz­du,­kad­no­rint­sėk­min­gai­tvar­ky­ti­sa­vo­fi­nan­sus­rei­kia­ge­bė­ti­de­rin­ti­pa­ja­mas­ir­iš­lai­das.­Sėk­min­gai­as­me­ni­nius­fi­nan­sus­tvar­kan­čio­žmo­gaus­pa­ja­mos­bent­10­proc.­tu­ri­vir­šy­ti­iš­lai­das.­Jei­gu­pa­ja­mų­ ir­ iš­lai­dų­ de­rin­ti­ ne­pa­vyks­ta,­ rei­kia­ pa­gal­vo­ti,­ ar­ kai­ku­rių­iš­lai­dų­tik­rai­ne­ga­li­ma­at­si­sa­ky­ti.­M.­Šal­tis­ne­tik­pa­tei­kė­ne­ma­žai­ in­for­ma­ci­jos­ ir­pa­vyz­džių,­bet­ ir­fi­nan­sų­ te­ma­ve­dė­vik­to­ri­ną,­per­ku­rią­už­tei­sin­gus­at­sa­ky­mus­į­klau­si­mus­mo­ki­niai­apdovanoti­„Swed­bank“­pri­zais.­Gimnazistams­ši­pa­mo­ka­la­bai­pa­ti­ko,­nes­pa­dė­jo­su­vok­ti,­kaip­svar­bu­mo­kė­ti­skai­čiuo­ti­sa­vo­pa­ja­mas­ir­iš­lai­das,­ug­dy­tis­so­cia­li­nes­kom­pe­ten­ci­jas.­Per­ma­te­ma­ti­kos­pa­mo­ką­mo­ki­niai­pa­kar­to­jo­pro­cen­tų­te­mą,­su­da­rė­as­me­ni­nį­sa­vai­tės­biu­dže­tą­ ir­ įvar­di­jo­svar­biau­sią­as­me­ni­nių­fi­nan­sų­val­dy­mo­tai­syk­lę.­Na­muo­se­Ia­kla­sės­mo­ki­niai­fik­sa­vo­spa­lio–­lap­kri­čio­mė­ne­sių­pa­ja­mas­ir­iš­lai­das.Per­lie­tu­vių­kal­bos­pa­mo­ką­„Da­ly­ki­nės­kal­bos­spe­ci­fi­ka“­gim­

na­zis­tai­kon­sul­ta­vo­si,­kaip­sis­te­min­ti­su­rink­tą­me­džia­gą,­kaip­trum­pai,­aiš­kiai­ir­tai­syk­lin­ga­kal­ba­ją­pri­sta­ty­ti.­Pir­mo­kai­pri­si­mi­nė­moks­li­nio­sti­liaus­rei­ka­la­vi­mus,­to­kio­teks­to­raiš­kos­bū­dą­

Fi­nan­si­nis­raš­tin­gu­mas,­ar­ba­mo­ky­tis­tvar­ky­ti­sa­vo­fi­nan­sus­nie kuo met ne per anks ti

ir­pa­skir­tį,­nau­do­jo­si­žo­dy­nais,­ tik­ri­no,­kaip­ tin­ka­mai­kir­čiuo­ti­ter­mi­nus,­ tai­sė­ pa­da­ry­tas­ klai­das.­Dar­bas­ bu­vo­ at­sa­kin­gas­ir­ ne­leng­vas,­ lie­tu­vių­ kal­bos­są­sa­jos­su­ma­te­ma­ti­ka­ska­ti­no­ug­dy­tis­lo­gi­nį­mąs­ty­mą,­tur­tin­ti­žo­dy­ną,­įgy­ti­nau­jų­ge­bė­ji­mų.Tre­čio­ji­pa­mo­ka­bu­vo­skir­ta­api­ben­drin­ti­ ir­su­rink­tiems­bei­

ap­do­ro­tiems­ duo­me­nims­ pri­sta­ty­ti­ nau­do­jant­ in­for­ma­ci­nes­tech­no­lo­gi­jas.­Per­pro­jek­to­vyk­dy­mo­lai­ko­tar­pį­mo­ki­niai­su­si­pa­ži­no­su­biu­dže­to­są­vo­ka,­tai­pa­ska­ti­no­pa­nag­ri­nė­ti­as­me­ni­nes­pa­ja­mas­ir­iš­lai­das,­nu­sta­ty­ti­sa­vo­biu­dže­to­rū­šį­(per­tek­li­nis,­su­ba­lan­suo­tas­ar­de­fi­ci­ti­nis).­Pir­mo­kai­ap­skai­čia­vo,­kiek­pro­cen­tų­su­da­rė­kiek­vie­na­iš­lai­dų­rū­šis,­gau­tus­duo­me­nis­pa­vaiz­da­vo­len­te­lė­je­ir­stul­pe­li­ne­bei­skri­tu­li­ne­diag­ra­ma.­Mo­ki­niai,­pri­sta­ty­da­mi­sa­vo­pro­jek­tus,­sten­gė­si­lai­ky­tis­vie­šo­sios­kal­bos­sa­ky­mo­rei­ka­la­vi­mų.­Vi­siems­bu­vo­įdo­mu,­kaip­se­kė­si­ben­drak­la­siams­tvar­ky­ti­ sa­vo­biu­dže­tą,­ ste­bė­ti­ pri­sta­ty­mus­ ir­ ver­tin­ti­ drau­gų­ge­bė­ji­mus.­Pri­sta­ty­mai­bu­vo­pa­reng­ti­kom­piu­te­riu,­tad­be­si­mo­kant­ma­te­ma­ti­kos­ir­lie­tu­vių­kal­bos­pa­nau­do­tos­ir­in­for­ma­ci­nės­tech­no­lo­gi­jos.­Pir­mo­kai­už­sa­vo­dar­bą­ga­vo­abie­jų­mo­ko­mų­jų­da­ly­kų­–­lie­tu­vių­kal­bos­ir­ma­te­ma­ti­kos­–­įver­ti­ni­mus.­Džiu­gu,­kad­tik­dvie­jų­mo­ki­nių­biu­dže­tas­bu­vo­de­fi­ci­ti­nis,­vi­sų­ki­tų­–­per­tek­li­nis.­Gim­na­zis­tai­pa­si­tik­ri­no,­ar­kiek­vie­nas­iš­tu­ri­mų­pa­ja­mų­ge­ba­su­tau­py­ti­10­proc.­Kai­ku­rie­mo­ki­niai­taip­įsi­trau­kė­į­sa­vo­biu­dže­to­fik­sa­vi­mą­ir­ana­li­za­vi­mą,­kad­nu­spren­dė­šį­pro­jek­tą­tęs­ti­iki­šv.­Ka­lė­dų­tu­rė­da­mi­tiks­lą­su­si­tau­py­ti­pi­ni­gų.­Jie­su­pra­to,­kad­re­gu­lia­riai­per­žiū­rint­vi­sas­sa­vo­iš­lai­das­ga­li­ma­su­tau­py­ti­ir­ su­tau­py­tus­ pi­ni­gus­ sėk­min­gai­ pa­nau­do­ti.­ Per­ šį­ pro­jek­tą­mo­ki­niai­dir­bo­in­di­vi­du­a­liai­ir­gru­pė­mis,­ben­dra­dar­bia­vo,­vy­ko­karš­tos­dis­ku­si­jos.­Vyk­dy­tos­veik­los­pa­ska­ti­no­žvelg­ti­pla­čiau,­kū­ry­biš­kiau,­ ieš­ko­ti­ ga­li­my­bių,­ kaip­ pa­pil­dy­ti­ sa­vo­ biu­dže­tą:­gal­būt­kas­nors­mo­ka­ar­ba­ga­li­ iš­mok­ti­ga­min­ti­pa­puo­ša­lus,­su­ve­ny­rus,­ o­ gal­ ne­su­dė­tin­ga­bū­tų­ pa­dė­ti­ bui­ty­je­ kai­my­nei,­ku­ri­mie­lai­at­si­ly­gin­tų.Mes,­mo­ky­to­jos,­no­rė­da­mos­ska­tin­ti­vai­kų­mo­ky­mo­si­mo­ty­

va­ci­ją,­sten­gia­mės­su­da­ry­ti­są­ly­gas­kiek­vie­nam­pa­tir­ti­sėk­mę,­kū­ry­bos­džiaugs­mą,­to­dėl­bu­vo­ma­lo­nu­ste­bė­ti,­kaip­at­si­sklei­dė­net­ ir­ pa­čių­ ne­drą­siau­sių­mo­ki­nių­ ge­bė­ji­mai,­ kū­ry­biš­ku­mas.­Ne­tra­di­ci­nės­ir­gy­ve­ni­miš­kos­už­duo­tys­pa­ska­ti­no­gim­na­zis­tus­lo­giš­kai­mąs­ty­ti,­ in­ter­pre­tuo­ti,­at­si­sa­ky­ti­stan­dar­ti­nių­spren­di­mų­al­go­rit­mų­ir­net­bū­ti­as­me­niš­kai­su­in­te­re­suo­tiems­to­bu­lin­ti­kal­bi­nius­įgū­džius,­plės­ti­žo­dy­ną.

Ri­ta­ŠIM­KU­vIE­NĖRad­vi­liš­kio­Liz­dei­kos­g-jos­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­eks­per­tė

So­na­ta­vAI­TIE­KŪ­NĖMa­te­ma­ti­kos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Page 14: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

14

2016­m.­Šiau­lių­Rė­ky­vos­pro­gim­na­zi­jo­je­vy­ko­svei­ka­ti­ni­mo­pro­jek­tas­ „Iliust­ruo­tas­ svei­ka­tos­ ka­len­do­rius“.­Šiuo­ pro­jek­tu­sie­kė­me­stip­rin­ti­vai­kų­svei­ka­tą­ir­for­muo­ti­svei­kos­gy­ven­se­nos­įgū­džius,­pa­si­da­ly­ti­svei­kos­gy­ven­se­nos­idė­jo­mis­su­se­niū­ni­jos­ir­mies­to­ švie­ti­mo­ įstai­go­mis.­Mi­nė­da­mi­ įvai­rias­ su­ svei­ka­ta­su­si­ju­sias­die­nas­pla­na­vo­me­pa­reng­ti­ir­iš­leis­ti­svei­ka­tin­gu­mo­idė­jų,­mo­ki­nių­kū­ry­bi­nių­dar­bų­lei­di­nius.Pra­dė­jo­me­nuo­sau­sio­18­d.­–­Pa­sau­li­nės­snie­go­die­nos.­Ji­

bu­vo­skir­ta­ne­tik­fi­zi­niam­mo­ki­nių­ak­ty­vu­mui,­bet­ir­jų­kū­ry­biš­ku­mui­ at­si­skleis­ti.­Penk­to­kams­ (da­bar­ti­niams­ šeš­to­kams)­ ir­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jai­Liud­vi­kai­Kelp­šie­nei­ki­lo­idė­ja­į­pro­jek­tą­pa­si­kvies­ti­Gab­rie­lę­(per­so­na­žą­iš­„Ema“­pra­ty­bų).­Vi­si­nu­spren­dė­drau­ge­ke­liau­ti­svei­ka­tos­die­nų­ka­len­do­riu­mi­ir­kur­ti­iliust­ruo­tus­pa­sa­ko­ji­mus.Mi­nė­jo­me­Eu­ro­pos­sku­bios­pa­gal­bos­te­le­fo­no­nu­me­rio­112,­

Pa­sau­li­nę­ bur­nos­ svei­ka­tos­ die­nas.­Mo­ki­niams­ ypač­pa­ti­ko­Tarp­tau­ti­nė­mie­go­–­šle­pe­čių,­cha­la­tų,­pi­ža­mų,­pa­gal­vė­lių,­lop­ši­nių­–­die­na.­Pa­sau­li­nę­van­dens­die­ną­pa­mi­nė­jo­me­žiū­rė­da­mi­fil­mus­apie­van­de­nį,­jo­svar­bą­mū­sų­or­ga­niz­mui.­8­kla­sės­auk­lė­ti­nės­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Van­duo­–­gy­vy­bės­šal­ti­nis“­ir­pri­sta­tė­at­lik­tą­ ty­ri­mą­ „Rė­ky­vos­ pro­gim­na­zi­jos­ ge­ria­ma­sis­ van­duo“.­Mo­ki­niams­bu­vo­iš­da­ly­tos­van­dens­la­še­lio­em­ble­mos­su­pa­lin­kė­ji­mais­kas­dien­ger­ti­van­de­nį,­praus­tis,­du­kar­tus­per­die­ną­va­ly­tis­dan­tis,­daž­nai­plau­ti­ran­kas.­Ne­pa­mir­šo­me­ir­Tarp­tau­ti­nės­triukš­mo­su­vo­ki­mo­die­nos.­Vai­kai,­su­si­rin­kę­per­per­trau­ką­an­tro­ aukš­to­ fo­jė,­mė­gi­no­ pa­ty­lė­ti,­įsi­klau­sy­ti­ir­iš­girs­ti­ty­lą...­Ko­kios­ ji­ spal­vos?­O­ for­mos?­Di­de­lė­ar­ma­ža?­At­sa­ky­mų­ieš­ko­jo­Vio­le­tos­Pal­čins­kai­tės­ei­lė­raš­ty­je­„Ty­la“:­„Mes­ty­liai­pri­ėję­už­kal­bi­nom­ty­lą­–­/­Ne­jau­gi­ty­la­nie­ka­da­ne­pra­by­la?­/­Tik­sku­jos,­be­gar­so­pa­ži­ru­sios,­ply­ti...­/­Tai­ką­to­kioj­ty­lo­je­pa­sa­ky­ti?“

Nuo­snie­go­gniūž­čių­iki­ar­ba­tos­gė­ri­mo­ri­tu­a­lo

At­kreip­da­mi­dė­me­sį­į­Tarp­tau­ti­nę­šo­kio­die­ną,­pro­gim­na­zi­jo­je­per­per­trau­kas­mo­ki­niai­šo­ko­ir­kvie­tė­į­šo­kio­sū­ku­rį­įsi­trauk­ti­ki­tus.­Mi­nint­Pa­sau­li­nę­ran­kų­hi­gie­nos­die­ną,­mo­kyk­lo­je­vy­ko­ini­cia­ty­va­„Šva­rių­ran­kų­šo­kis“,­skir­ta­tei­sin­giems­vai­kų­ran­kų­hi­gie­nos­įpro­čiams­ug­dy­ti­ir­links­mai­pa­žvelg­ti­į­ran­kų­plo­vi­mo­pro­ce­są.­Mo­ki­niai­ kū­rė­ pla­ka­tus,­mo­kyk­los­ kie­me­7­ kla­sės­mer­gai­tės­ve­dė­„Šva­rių­ran­kų“­mankš­tą.Ge­gu­žės­10­d.­prie­Rė­ky­vos­eže­ro­vy­ko­vi­suo­ti­nė­pro­gim­na­

zi­jos,­lop­še­lio­dar­že­lio­„Ban­ge­lė“,­Rė­ky­vos­se­niū­ni­jos­ben­druo­me­nės­na­rių­mankš­ta.­Taip­pa­mi­nė­jo­me­Ju­dė­ji­mo­svei­ka­tos­la­bui­die­ną.­Lap­kri­čio­8­d.­vai­kai­mi­nė­jo­Eu­ro­pos­svei­kos­mi­ty­bos­die­ną.­Vi­si­drau­ge­val­gė­at­si­neš­tą­svei­ką­mais­tą,­pri­si­mi­nė­pa­grin­di­nius­svei­kos­mi­ty­bos­prin­ci­pus.­Gruo­džio­15­d.­mi­nė­jo­me­Tarp­tau­ti­nę­ar­ba­tos­die­ną­–­val­gyk­lo­je­vai­ši­no­mės­ar­ba­ta.­Taip­už­bai­gė­me­vi­sas­vyk­dy­tas­pro­jek­to­veik­las.

Per­moks­lo­me­tus­or­ga­ni­za­vo­me­23­su­pla­nuo­tas­ veik­las.­Pro­jek­to­ lė­šo­mis­ iš­lei­do­me­ svei­ka­tin­gu­mo­ idė­jų,­mo­ki­nių­kū­ry­bi­nių­ dar­bų­ lei­di­nius­ „Svei­ka­tos­ ka­len­do­rius“­ ir­ „Svei­ka­ap­lin­ka“.­Or­ga­ni­za­vo­me­mies­to­pra­di­nių­kla­sių­mo­ki­nių­pa­žin­ti­nę­prak­ti­nę­kon­fe­ren­ci­ją­„Gam­ta­ir­vai­kas“,­per­ku­rią­ap­ta­rė­me­pra­di­nu­kų­svei­kos­mi­ty­bos­ir­fi­zi­nio­ak­ty­vu­mo­ug­dy­mo­pa­tir­tį,­pa­sie­ki­mus.­Sa­vo­idė­jo­mis­da­li­jo­mės­su­Rė­ky­vos­mik­ro­ra­jo­no­

gy­ven­to­jais,­lop­še­lio­dar­že­lio­„Ban­ge­lė“­ben­druo­me­ne:­pla­ti­no­me­lanks­ti­nu­kus,­skra­ju­tes,­kvie­tė­me­da­ly­vau­ti­svei­ka­tin­gu­mo,­fi­zi­nio­ak­ty­vu­mo­ren­gi­niuo­se.­Ma­no­me,­ kad­tiks­lą­pa­sie­kė­me:­stip­ri­no­me­mo­ki­nių­ svei­ka­tą,­ for­ma­vo­­ me­svei­kos­gy­ven­se­nos­įgū­džius,­ pa­dė­jo­me­ at­skleis­ti­kū­ry­biš­ku­mą.

San dra bARŠ­KIE­TĖPro­jek­to­ko­or­di­na­to­rėGegužė – mėnuo prieš rūkymą

Šį­ru­de­nį­Vil­niaus­„San­ta­ros“­gim­na­zi­ja­ir­pro­gim­na­zi­ja,­Ne­men­či­nės­Ge­di­mi­no­gim­na­zi­ja,­Vil­niaus­Vla­dis­la­vo­Si­ro­kom­lės­mo­kyk­la,­Vil­niaus­Tus­ku­lė­nų­ir­Pran­ciš­kaus­Sko­ri­nos­gim­na­zi­jos,­ku­rio­se­dės­to­ma­lie­tu­vių,­len­kų­ir­ru­sų­kal­bo­mis,­or­ga­ni­za­vo­įdo­mų­pro­jek­tą­„Kul­tū­ros­ma­ra­to­nas“.Pro­jek­to­tiks­las­bu­vo­pa­dė­ti­skir­tin­gų­tau­ty­bių­mo­ki­niams­per­

kul­tū­ri­nę,­me­ni­nę­ir­kū­ry­bi­nę­veik­lą­ge­riau­pa­žin­ti­ki­tas­kul­tū­ras,­to­liau­jo­mis­do­mė­tis.­Be­to,­siek­ta,­kad­da­ly­va­vi­mas­ben­dro­je­kul­tū­ri­nė­je­veik­lo­je­pa­dė­tų­at­si­skleis­ti­ir­kiek­vie­no­pa­žan­gai.„Kul­tū­ros­ma­ra­to­nas“­ tru­ko­ vi­są­ ru­de­nį.­ Jo­da­ly­viai­ –­8–9­

kla­sių­mo­ki­niai­–­to­bu­li­no­sa­vo­so­cia­li­nes,­kul­tū­ri­nes­kom­pe­ten­ci­jas,­pa­ži­no­ir­iš­ban­dė­kul­tū­ri­nės­raiš­kos­ga­li­my­bes.­Tau­ti­nių­ma­žu­mų­mo­kyk­lų­auk­lė­ti­niai,­ben­drau­da­mi­su­ben­dra­am­žiais­lie­tu­viais,­ge­ri­no­lie­tu­vių­kal­bos­įgū­džius­ir­kar­tu­ge­riau­pa­ži­no­Lie­tu­vos­kul­tū­ros­pa­vel­dą.Ką­gi­vei­kė­dau­giau­nei­pu­sė­tūks­tan­čio­mo­ki­nių­ ir­ te­at­ro,­

mu­zi­kos,­dai­lės,­šo­kio­mo­ky­to­jų?­Įgy­ven­di­nant­pro­jek­tą­bu­vo­su­kur­ta­mo­ki­nių­mai­nų­pro­gra­ma,­ vei­kė­ kū­ry­bi­nės­mu­zi­kos,­te­at­ro,­šo­kio­dirb­tu­vės,­vy­ko­de­ba­tai.Pro­jek­tas­pra­si­dė­jo­rug­sė­jį:­Vil­niaus­„San­ta­ros“­gim­na­zi­jo­je­

ir­pro­gim­na­zi­jo­je­da­ly­viai­pri­sis­ta­tė­liau­dies­dai­no­mis,­šo­kiais­ir­žai­di­mais,­tra­di­ci­niais­pa­tie­ka­lais­ir­tau­ti­niais­dra­bu­žiais.­Vi­są­ru­de­nį­mo­ki­niai­sve­čia­vo­si­vie­ni­ki­tų­mo­kyk­lo­se,­da­ly­va­vo­pa­mo­ko­se,­šo­kių,­dai­lės,­tech­no­lo­gi­jų­kū­ry­bi­nė­se­dirb­tu­vė­se.­

„Kul­tū­ros­ma­ra­to­ne“­–­per­pu­sė­tūks­tan­čio­da­ly­vių

Pran­ciš­kaus­Sko­ri­nos­gim­na­zi­jos­mokiniai­šo­ko­tau­ti­nius­šo­kius,­Tus­ku­lė­nų­–­ta­pė,­„San­ta­ros“­dai­na­vo,­o­Ne­men­či­nės­Ge­di­mi­no­gim­na­zi­jos­ir­Vil­niaus­V.­Si­ro­kom­lės­mo­kyk­los­ugdytiniai­mo­kė­da­ly­vius­kar­pi­nių­me­no.Pro­jek­tą­ vai­ni­ka­vo­ kul­tū­ri­nė­edu­ka­ci­nė­ ke­lio­nė­ „Dau­gia­

kul­tū­ris­Kė­dai­nių­pa­vel­das“­ir­bai­gia­ma­sis­kon­cer­tas.­Sa­vi­tas­ben­dros­ veik­los­ re­zul­ta­tas­ –­ iš­leis­tas­ 2017­m.­ ka­len­do­rius­„Kul­tū­ros­ma­ra­to­nas“.

Šis­ pro­jek­tas­ –­ iš­skir­ti­nė­ pro­ga­ pra­de­dan­tiems­ kur­ti­me­ni­nin­kams­sa­vo­dar­bus­pri­sta­ty­ti­pla­čiai­au­di­to­ri­jai.­ „Kul­tū­ros­ma­ra­to­nas“­pa­si­žy­mė­jo­da­ly­vių­gau­sa­ir­at­sto­vau­ja­mų­me­no­sri­čių­įvai­ro­ve.­O­svar­biau­sia­–­jis­pa­dė­jo­da­ly­viams­su­pras­ti­ir­pa­jus­ti,­kad­kul­tū­ra­su­ar­ti­na­ir­su­jun­gia­skir­tin­gų­tau­ty­bių­žmo­nes.­Tai­dau­gia­kul­tū­ris­vie­ni­jan­tis­pro­jek­tas.Džiau­gia­mės,­kad­daugybė­mo­ki­nių­per­kul­tū­ri­nę,­me­ni­nę,­

kū­ry­bi­nę­veik­las­pa­ten­ki­no­sa­vi­raiš­kos­po­rei­kius,­pa­ži­no­ki­tų­tau­tų­pa­pro­čius,­ tra­di­ci­jas,­su­pra­to­ver­ty­bes­ ir,­ ti­ki­me,­gerbs­jų­iš­skir­ti­nu­mą,­da­lis­pro­jek­to­da­ly­vių­įgi­jo­nau­jų­drau­gų,­ta­po­pa­kan­tes­ni­ir­to­le­ran­tiš­ki.Ti­ki­mės,­kad­sėk­min­gas­ben­dra­dar­bia­vi­mas­tę­sis­ir­pro­jek­tui­

pa­si­bai­gus.Ri­ma­In­ga­Šo­vIE­NĖ

Vilniaus­„San­ta­ros“­prog-jos­lie­tu­vių­kal­bos­vyr.­mo­ky­to­ja

Page 15: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

15

Pir ma sis tarp tau ti nio pro­jek­to­da­ly­vių­su­si­ti­ki­mas

Ši­lu­tės­r.­Vil­ky­čių­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la­pra­dė­jo­vyk­dy­ti­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­pro­gra­mos­„Eras­mus+“­tarp­tau­ti­nį­pro­jek­tą­„So­cia­li­nės­at­skir­ties­ma­ži­ni­mas­per­ver­slu­mą­ir­sa­va­no­rys­tę“.­Ja­me­dė­me­sys­ski­ria­mas­ša­lių­švie­ti­mo­po­li­ti­kai­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mui,­ieš­ko­ma­bū­dų,­ kaip­ ska­tin­ti­ ir­ vyk­dy­ti­mo­ki­nių­ sa­va­no­rys­tę,­

ver­slu­mą.­Pro­jek­te­da­ly­vau­ja­4­ša­lys:­Ru­mu­ni­ja,­Ita­li­ja,­Tur­ki­ja­ir­Lie­tu­va.Per­nai­gruo­dį­mū­sų­mo­kyk­lo­je­vy­ko­pir­ma­

sis­ pro­jek­to­ part­ne­rių­ su­si­ti­ki­mas.­Per­ vi­zi­tą­kiek­vie­na­de­le­ga­ci­ja­pri­sta­tė­sa­vo­ša­lį,­mies­tą­ ir­mo­kyk­lą,­ da­ly­va­vo­ in­teg­ruo­to­je­ lie­tu­vių­kal­bos,­mu­zi­kos­ ir­ cho­re­og­ra­fi­jos­ pa­mo­ko­je.­Vi­si­kar­tu­ lan­kė­mės­Ši­lu­tės­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bė­je­ –­ sve­čiai­ su­si­pa­ži­no­ su­mū­sų­ re­gio­no­ ver­slu­mo,­eko­no­mi­kos­ir­švie­ti­mo­po­li­ti­ka,­Dar­bo­bir­žo­je­dis­ku­ta­vo­me­apie­gy­ven­to­jų­ga­li­my­bes­įsi­dar­bin­ti,­ren­gia­mus­ir­įgy­ven­di­na­mus­pro­jek­tus,­Kin­tų­dau­gia­funk­cia­me­cen­tre­jau­ni­mas­ pri­sta­tė­sa­va­no­riš­kas­veik­las,­ben­dra­dar­bia­vi­mą­ir­part­ne­rys­tę­su­įvai­rio­mis­or­ga­ni­za­ci­jo­mis,­Kin­tų­Vy­dū­no­kul­tū­ros­cen­tre­su­si­pa­ži­no­me­su­tra­di­ci­niais­ama­tais,­da­ly­va­vo­me­edu­ka­ci­nė­je­pro­gra­mo­je.­Ša­lių­ko­or­di­na­to­riai­ap­ta­rė­pro­jek­to­tiks­lus,­už­da­vi­nius,­pro­ble­mas,­lū­kes­čius,­bu­vo­su­pla­nuo­tos­su­si­ti­ki­mų­da­tos,­veik­los,­nu­ma­ty­ti­to­les­ni­dar­bai.­Ki­tas­pro­jek­to­part­ne­rių­su­si­ti­ki­mas­vyks­Ita­li­jo­je.

Ro­mu­al­da­MA­LI­NAUS­KIE­NĖPro­jek­to­dar­bo­gru­pės­na­rė

Pa­ne­vė­žio­„Že­my­nos“­pro­gim­na­zi­jo­je­bu­vo­vyk­do­mas­svei­ka­ti­ni­mo­pro­jek­tas­„Aš­no­riu,­tu­riu­ir­ga­liu­bū­ti­svei­kas“.­Su­ma­ny­mo­tiks­las­–­ska­tin­ti­mo­ki­nius­mo­ky­tis­gy­ven­ti­svei­kai,­ug­dy­tis­po­rei­kį­tu­ri­nin­giau,­įdo­miau­ir­svei­kiau­pra­leis­ti­lais­va­lai­kį,­vyk­dy­ti­ža­lo­jan­čios­elg­se­nos­pre­ven­ci­ją.­Pro­jek­tas­fi­nan­suo­ja­mas­ iš­Pa­ne­vė­žio­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­rė­mi­mo­spe­cia­lio­sios­pro­gra­mos­lė­šų.

Pro­gim­na­zi­jo­je­ vyk­dy­tas­pro­jek­tas­apė­mė­ įvai­rias­ veik­las.­Pra­di­nukams­su­reng­ta­ak­ci­ja­„Api­bė­ki­me­mo­kyk­lą“,­ben­dra­vi­mo­mo­kyk­lė­lė­„Pa­ju­dė­ki­me­lais­vai“,­So­li­da­ru­mo­bė­gi­mas.­Per­šiuos­ren­gi­nius­mo­ki­niai­ga­vo­in­for­ma­ci­jos­apie­fi­zi­nį­ak­ty­vu­mą:­ko­dėl­jis­svar­bus,­kam­ir­kiek­jo­rei­kia,­ko­kios­for­mos.­Kiek­vie­ną­rudens­ant­ra­die­nio­va­ka­rą­vy­ko­šiau­rie­tiš­ko­ėji­mo­už­si­ė­mi­mai­pro­gim­na­zi­jos­ir­Aukš­tai­čių­Že­mai­čių­ben­druo­me­nių­na­riams.­

„Aš­no­riu,­tu­riu­ir­ga­liu­bū­ti­svei­kas“

Da­ly­viai­mo­kė­si­ šiau­rie­tiš­ko­ ėji­mo­ tech­ni­kos,­ su­ži­no­jo­ apie­ju­dė­ji­mo­nau­dą.Mo­ki­niai­sa­vo­ži­nias­apie­li­gų­pro­fi­lak­ti­ką­pra­plė­tė­da­ly­vau­

da­mi­kū­ry­bi­nių­dar­bų­kon­kur­se­„Svei­ka­tos­ar­ba­tos­puo­de­lis“,­edu­ka­ci­nė­se­pa­mo­ko­se­„Se­no­ji­kai­mo­me­di­ci­na“,­„Vais­ta­žo­lės­ir­jų­ar­ba­tos“.­Apie­svei­ko­mais­to­nau­dą­ket­vir­to­kai­gi­li­no­ži­nias­ryt­me­tyje­„JES“­(Jė­ga.­Ener­gi­ja.­Svei­ka­ta),­pa­skai­to­je­„Svei­kas­mais­tas­–­kaip­vais­tas“.Ga­li­ma­teig­ti,­kad­pro­jek­to­tiks­las­bu­vo­pa­siek­tas:­įsi­trau­kė­

įvai­raus­am­žiaus­mo­ki­niai,­pa­ten­kin­tas­smal­su­mas,­su­teik­ta­pui­ki­pro­ga­prak­tiš­kai­iš­ban­dy­ti­įvai­rias­veik­las,­pra­plės­ti­sa­vo­aki­ra­tį.

Pal­my­ra­ŠI­MAI­TIE­NĖPro­jek­to­ko­or­di­na­to­rė,­„Že­my­nos“­prog-jos­

pra­di­nių­kla­sių­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Šiais­moks­lo­me­tais­mes,­Prie­nų­r.­Iš­lau­žo­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­ ben­druo­me­nė,­ da­ly­vau­ja­me­ „Eras­mus+“­ pro­gra­mos­(KA2)­tarp­tau­ti­nia­me­pro­jek­te­„Iš­sau­gok­am­ži­ną­sias­ver­ty­bes.­Me­nas­ per­mąs­to­Eu­ro­pos­ ver­ty­bes“.­Prieš­ šven­tes­ ug­dy­tis­pa­gar­bos­vy­res­nio­am­žiaus­žmo­gui­vy­ko­me­ į­Prie­nų­glo­bos­na­mus,­jų­gy­ven­to­jams­do­va­no­jo­me­kon­cer­tą.

Šio­je­įstai­go­je­bu­vo­me­itin­šil­tai­su­tik­ti.­Vi­si­ste­bė­jo­si,­kiek­daug­mo­ki­nių­no­ri­pa­bū­ti­kar­tu­su­se­ne­liais!­ Iš­ tik­rų­jų,­mū­sų­bu­vo­tiek­(nuo­pir­mo­kų­iki­de­vin­to­kų),­kad­vos­su­til­po­me­į­du­mo­kyk­li­nius­au­to­bu­sus.Jau­kio­je­glo­bos­na­mų­sa­lė­je­jau­lū­ku­ria­vo­se­ne­liai.­Kon­cer­te­

mo­ki­niai­at­sklei­dė­įvai­rius­me­ni­nius­ge­bė­ji­mus:­so­lis­tė­ir­ke­tu­ri­ko­lek­ty­vai­dai­na­vo,­4­kla­sės­pia­nis­tas­Li­nas­ir­dū­de­lių­ka­pe­la­

Mo­kė­mės­pa­gar­bos gro­jo,­pra­di­nių­kla­sių­mo­ki­nu­kai­pa­gy­vi­no­pa­si­ro­dy­mus­liau­dies,­o­vy­res­nie­ji­li­ni­ji­niais­šo­kiais.­Dra­mos­bū­re­lio­na­riai­pro­fe­sio­na­liai­im­pro­vi­za­vo­pa­gal­Bru­no­Fer­re­ro­kū­ri­nį­„Dė­žė“,­o­aš­tun­to­kas­Eri­kas­Si­ma­nai­tis­pa­se­kė­sa­vo­kū­ry­bos­pa­sa­ką­„Ste­buk­lin­gos­pi­lys“.­Mo­kyk­los­gro­žio­stu­di­jos­at­sto­vės,­pa­si­kvie­tu­sios­ke­le­tą­drą­siau­sių­glo­bos­na­mų­gy­ven­to­jų,­skam­bant­cho­ro­at­lie­ka­mai­dai­nai­„Le­liu­mai“,­šu­ka­vo­se­ne­les.­Taip­mo­kė­mės­pa­gar­bos,­su­pra­ti­mo,­at­jau­tos.Kon­cer­to­pa­bai­go­je­dė­ko­jo­me­vie­ni­ki­tiems:­kiek­vie­nam­se­

ne­liui­do­va­no­jo­me­po­na­mi­nį­„gry­bu­ką“,­o­mo­ki­niai­nuo­glo­bos­na­mų­dar­buo­to­jų­ ga­vo­ sal­dai­nių.­Su­ vir­pe­siu­ bal­se­ se­ne­liai­dė­ko­jo­ma­žie­siems­ar­tis­tams­ir­ jų­mo­ky­to­joms,­mo­kyk­los­di­rek­to­rei­Ra­sai­Ži­lins­kie­nei­už­šil­tą­ben­dra­vi­mą­ir­kvie­tė­at­vyk­ti­dar­ne­vie­ną­kar­tą.

Da lia vI­SoC­KIE­NĖPro­jek­to­sklai­dos­ko­mi­te­to­na­rė

Eg­lė­UR­bA­NIE­NĖPro­jek­to­ko­or­di­na­to­rė

Page 16: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

16

Mo­lė­tų,­Ig­na­li­nos,­Ku­piš­kio­Lau­ry­no­Stuo­kos­Gu­ce­vi­čiaus,­Za­ra­sų­„Ąžuo­lo“­gim­na­zi­jų­mokiniai­da­ly­va­vo­Šven­čio­nė­lių­Min­dau­go­gim­na­zi­jos­pa­reng­ta­me­vai­kų­ir­jau­ni­mo­so­cia­li­za­ci­jos­pro­jek­te­„Ben­druo­me­niš­ku­mo­ka­lei­dos­ko­pas“.­Su­ma­ny­mo­tiks­las­–­pa­gi­lin­ti­po­zi­ty­vų­mo­ki­nių­ben­dra­vi­mą­

ir­ben­dra­dar­bia­vi­mą­nau­do­jan­tis­ge­rą­ja­pro­jek­to­part­ne­rių­pa­tir­ti­mi.­Ru­de­nį­vy­ko­da­ly­vių­pa­žin­ti­niai­vi­zi­tai­į­mo­kyk­las­part­ne­res,­bu­vo­at­lik­tas­ty­ri­mas­„Ben­druo­me­niš­ku­mas­mo­kyk­lo­se­

ir­mo­kyk­lų­ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­vie­tos­ben­druo­me­nės­or­ga­ni­za­ci­jo­mis“,­ku­ria­me­nuo­mo­nę­pa­reiš­kė­mo­ki­niai,­ jų­tė­ve­liai­ir­pe­da­go­gai.Po­kiek­lai­ko­pro­jek­to­da­ly­vių­ko­man­dos­rin­ko­si­į­Kal­ta­nė­nų­

ug­dy­mo­ir­tu­riz­mo­cen­trą,­kur­vy­ko­res­pub­li­ki­nė­jau­ni­mo­kon­fe­ren­ci­ja­„Ge­ro­sios­pa­tir­ties­ka­lei­dos­ko­pas“.­Da­ly­vius­svei­ki­no­Šven­čio­nė­lių­Min­dau­go­gim­na­zi­jos­di­rek­to­rė­Dai­va­Ve­ro­ni­ka­Gai­da­ma­vi­čie­nė.­Ren­gi­nio­sve­čiai­iš­įvai­rių­Šven­čio­nių­mies­to­

ir­ra­jo­no­įstai­gų­pa­si­da­li­jo­po­zi­ty­vaus­ben­dra­vi­mo­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ge­rą­ja­pa­tir­ti­mi.­Vi­sų­gim­na­zi­jų­at­sto­vai­pri­sta­tė­sa­vo­ug­dy­mo­įstai­gas­ir­ty­ri­mo­re­zul­ta­tus,­da­li­jo­si­ben­dra­dar­bia­vi­mo­pa­tir­ti­mi.­Per­ant­rą­ją­kon­fe­ren­ci­jos­da­lį­vy­ko­ te­ori­nis­prak­ti­nis­ už­si­ė­mi­mas­„Ko­dėl­ kiek­vie­nam­ „Aš“­ taip­ svar­bu­tu­rė­ti­ „Mes“?“.­Jį­ve­dė­Psi­cho­lo­gi­jos­ir­mo­ky­mų­ cen­tro­ psi­cho­lo­gė­ In­ga­ Vai­de­laus­kie­nė.­Kon­fe­ren­ci­jos­pa­bai­go­je­pro­jek­to­va­do­vė­Vik­to­ri­ja­Ci­jū­nė­lie­nė,­Min­dau­go­gim­na­zi­jos­so­cia­li­nė­pe­da­go­gė,­ko­man­doms­ įtei­kė­pa­dė­kas,­ šven­čio­nė­liš­kių­ kur­tus­ su­ve­ny­rus­su­gim­na­zi­jos­sim­bo­li­ka.­Pas­kui­ vy­ko­ eks­kur­si­ja­ Kal­ta­nė­nų­ par­ke,­veik­los­ re­flek­si­ja­ ir­ at­si­svei­ki­ni­mas­prie­ar­ba­tos­puo­de­lio.

Jo lan ta LIU­bEC­KAI­TĖ­Pro­jek­to­ko­or­di­na­to­rė

„Ben druo me niš ku mo ka lei dos ko pas“

Molėtiškių komanda su V. Cijūnėliene

„Gam­to­je­ el­ki­tės­ kaip­ sve­čiuo­se­pas­Pre­zi­den­tę“,­ –­Mo­lė­tų­ gim­na­zis­tus­mo­kė­gam­tos­fo­to­gra­fas,­ne­vie­no­nuo­trau­kų­kon­kur­so­lau­re­a­tas,­vie­nas­iš­Gam­to­sau­gi­nės­ fo­to­gra­fi­jos­drau­gi­jos­ stei­gė­jų,­ or­ni­to­lo­gas,­ ver­sli­nin­kas­Ma­rius­ Če­pu­lis.­ Jis­ iš­sa­miai­ pa­pa­sa­ko­jo­ apie­ po­van­de­ni­nę­ fo­to­gra­fi­ją,­mak­ro­fo­tog­ra­fi­ją,­ kaip­ kur­ti­ pei­za­žus,­fo­to­gra­fuo­ti­au­ga­lus­ir­gry­bus,­įam­žin­ti­paukš­čius­ir­žvė­ris.­

Fo­to­gra­fas­ kar­tu­ su­ gim­na­zis­tais­svars­tė,­ko­rei­kė­tų,­kad­fo­to­me­džiok­lė­pa­vyk­tų.­ Pa­si­ro­do,­ no­rint­ gau­ti­ ge­rą­kad­rą,­rei­kia­ne­tik­ži­nių­apie­fo­to­gra­fuo­ja­mą­ob­jek­tą,­bet­ir­spe­cia­lių­prie­mo­nių:­mu­lia­žų,­mas­kuo­čių,­pa­la­pi­nių,­ku­rios­pa­slėp­tų­ žmo­gų,­ kan­try­bės,­ kar­tais­tru­pu­čio­ sėk­mės,­pui­kiai­ iš­ma­ny­ti­ oro­są­ly­gas­ (fo­to­gra­fas­ nau­do­ja­si­me­te­o­ro­lo­gi­jos­pro­gra­mo­mis),­ge­bė­ti­val­dy­ti­įran­gą,­ sve­rian­čią­30–40­ kg.­Sve­čias­pa­ro­dė­ įspū­din­gus­ vaiz­dus,­ pri­si­mi­nė­ daug­ įdo­mių­ nu­ti­ki­mų,­ už­klu­pu­sių­be­lau­kiant­ auk­si­nio­ kad­ro,­ kal­bė­jo­ apie­ gam­tos­ fo­to­gra­fa­vi­mo­eti­ką.­Anot­fo­to­gra­fo,­ne­ma­žai­gra­žių­gam­tos­nuo­trau­kų,­puo­šian­čių­ žur­na­lų­pus­la­pius,­ pa­da­ro­mos­daug­pa­pras­čiau.­Te­rei­kia­tu­rė­ti­daug­pi­ni­gų,­nu­va­žiuo­ti,­pa­vyz­džiui,­į­Suo­mi­ją,­sė­dint­ pa­to­gio­je­ slėp­tu­vė­je,­ fo­to­gra­fuo­ti­ prie­ma­sa­lo­ be­veik­pri­jau­kin­tą­ere­lį,­pe­lė­dą­ar­meš­ką.­Kaip­tei­gė­M.­Če­pu­lis,­jam­

Gam­to­je­–­kaip­sve­čiuo­se

Mo lė tų g-jos fo to gra fės su M. Če pu liu

Autorės­nuotr.

la­biau­siai­pa­tin­ka­pro­ce­sas,­kai­ lau­ki­ne­ti­kė­tu­mo,­ tad­bū­dai,­kaip­pa­gau­ti­leng­vą­kad­rą,­jo­ne­do­mi­na.Sma­gu,­kad­ži­no­mas­gam­tos­fo­to­gra­fas­su­ti­ko­sa­vo­ži­nio­mis­

pa­si­da­ly­ti­ir­su­mo­ki­niais.Jo lan ta LIU­bEC­KAI­TĖ

So­cia­li­nė­pe­da­go­gė

Page 17: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

17

Pra­ėju­sių­me­tų­spa­lio­27­–­gruo­džio­11­die­no­mis­Lie­tu­vos­ban­kas­ pa­kvie­tė­ ša­lies­mo­ky­to­jus­ ir­mo­ki­nius­ su­bur­ti­ sa­vo­ko­man­das­ir­iš­ban­dy­ti­jė­gas­res­pub­li­ki­nia­me­fi­nan­si­nio­raš­tin­gu­mo­kon­kur­se­„Jau­na­pi­ni­gi­nė“.­Ko­man­dos­bu­vo­ska­ti­na­mos­kū­ry­biš­kai­ir­įdo­miai­la­vin­ti­sa­vo­fi­nan­si­nio­raš­tin­gu­mo­įgū­džius.­Kon­kur­se­da­ly­va­vo­dau­giau­kaip­500­ko­man­dų­iš­vi­sos­Lie­tu­

vos.­Šiau­lių­Ju­liaus­Ja­no­nio­gim­na­zi­jos­ko­man­da­„Eu­ro­kar­ta“­už­ėmė­III­vie­tą.Kū­ry­bi­nė­se­ dirb­tu­vė­se­ da­ly­va­vo­

be­veik­70­Lie­tu­vos­mo­ky­to­jų,­mo­ki­nių,­tė­vų,­mokyklų,­ ne­for­ma­lio­jo­ švie­ti­mo­veik­los­ or­ga­ni­za­ci­jų,­ įvai­rių­ ki­tų­ ins­ti­tu­ci­jų­ atstovų.­ Jie­ ge­ne­ra­vo­ idė­jas,­kaip­kū­ry­biš­kai­ir­sėk­min­gai­mo­kyk­lo­se­ug­dy­ti­fi­nan­si­nį­raš­tin­gu­mą.Pro­jek­to­ da­ly­viai­ bu­vo­ ska­ti­na­mi­

pa­reng­ti­ kuo­pla­čiau­pri­tai­ko­mas­ už­duo­tis:­ne­ap­si­ri­bo­ti­ke­lio­mis­as­me­ni­nių­fi­nan­sų­ar­ma­te­ma­ti­kos­pa­mo­ko­mis,­o­in­teg­ruo­ti­fi­nan­si­nį­raš­tin­gu­mą­į­įvai­rias­mo­ky­mo­pro­gra­mas­(eko­no­mi­kos,­pi­lie­tiš­ku­mo­pa­grin­dų,­ is­to­ri­jos,­ dai­lės,­įskai­tant­ ir­ kla­sės­ va­lan­dė­les­ ar­ bū­re­lius).­Vie­nas­iš­svar­bių­pa­siū­ly­mų­–­pi­ni­gų­pa­ži­ni­mą­pa­trauk­liai­in­teg­ruo­ti,­pa­vyz­džiui,­ per­ dai­lės­ pa­mo­ką­ pieš­ti­pa­gal­eu­rų­ban­kno­tuo­se­pa­vaiz­duo­tus­sim­bo­lius­ ar­ ar­chi­tek­tū­ri­nius­ pa­min­klus,­ taip­ska­ti­nant­kū­ry­bi­nę­in­ter­pre­ta­ci­ją,­o­per­is­to­ri­jos­pa­mo­kas­ap­tar­ti­pa­vaiz­duo­tų­sim­bo­lių­kil­mę­ir­reikš­mę.„Mo­kė­mės­ dirb­ti­ ko­man­do­je,­ pla­

nuo­ti­lai­ką,­ge­ri­no­me­sa­vo­as­me­ni­nių­fi­nan­sų­ val­dy­mo­ži­nias.­Su­ge­bė­jo­me­su­de­rin­ti­eko­no­mi­ką­ir­me­ną“,­–­kal­bė­jo­kon­kur­so­„Jau­na­pi­ni­gi­nė“­da­ly­vė,­ IIc­kla­sės­mo­ki­nė­Emi­li­ja­Ba­ra­naus­kai­tė.­Gim­na­zi­jos­ko­man­dų­veik­lą­ko­or­di­na­

vau­aš,­eko­no­mi­kos­mo­ky­to­ja­Au­re­li­ja­Šmi­tie­nė.Pro­jek­tas­įgy­ven­di­na­mas­ben­dra­dar­biau­jant­su­Švie­ti­mo­ir­

moks­lo­minis­te­ri­ja,­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tru­ir­VšĮ­„Mo­ky­mo­si­mo­kyk­la“,­Lie­tu­vos­ban­ku.

Au re li ja ŠMI­TIE­NĖPro­jek­to­„Jau­na­pi­ni­gi­nė“­ko­or­di­na­to­rė

Ju liaus Ja no nio gim na zi ja – vie na iš kon­kur­so­„Jau­na­pi­ni­gi­nė“­ly­de­rių

Gruo­džio­9­ąją­Kur­šė­nų­Sta­sio­An­glic­kio­mo­kyk­lo­je­pa­mi­nė­tas­po­eto­S.­An­glic­kio­111­asis­gim­ta­die­nis,­sep­ty­nio­lik­tą­kar­tą­jau­nie­siems­Šiau­lių­ ra­jo­no­kū­rė­jams­ įteik­ta­pi­ni­gi­nė­pre­mi­ja,­ku­rią­ski­ria­Šiau­lių­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bė.Po­pie­tę­ „Plunks­ną­ nu­pluk­dė­ lai­kas“­ pra­dė­jo­mo­ky­to­jos­

Gi­ta­nos­Ra­ma­naus­kai­tės­ va­do­vau­ja­mos­mer­gi­nos,­ pa­šo­ku­sios­šo­kį­ „Juo­da­–­bal­ta“.­Ren­gi­nio­ ve­dė­jai­Ro­kas­Vai­no­ras­ (7b­kla­sė)­ir­Gab­rie­lė­Skir­man­tai­tė­(8c­kla­sė)­po­pie­tės­sve­čiams­pri­sta­tė­šven­tės­te­mą,­ku­rią­ iliust­ruo­ja­po­eto­S.­An­glic­kio­ei­lė­raš­čio­ei­lu­tė:­„Lai­kas­–­tik­tai­gy­vie­siems“.­6–7­kla­sių­skai­to­vai­pa­ren­gė­li­te­ra­tū­ri­nę­me­ni­nę­kom­po­zi­ci­ją­apie­lai­ką­pa­gal­S.­An­glic­kio­kū­ry­bą.­Šven­tės­sve­čiams­akor­de­o­nu­gro­jo­bu­vęs­mo­kyk­los­mo­ki­nys­Man­tas­Lu­kaus­kas­su­se­se­ri­mi­Orin­ta.­Abu­jie­–­il­ga­me­čiai­mo­kyk­lo­je­gy­vuo­jan­čio­bū­re­lio­„Sta­sys­An­glic­kis­ir­Kur­šė­nai“­na­riai.Apie­Šiau­lių­ra­jo­no­mo­ki­nių­po­ezi­jos­kon­kur­so­da­ly­vių­dar­

bus­kal­bė­jo­S.­An­glic­kio­pre­mi­jos­sky­ri­mo­ko­mi­si­jos­pir­mi­nin­kė­Rai­mon­da­Rum­bi­nai­tė,­Kur­šė­nų­Lau­ry­no­Ivins­kio­gim­na­zi­jos­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja.­Šie­met­ko­mi­si­ja­skai­tė­de­šim­ties­jau­nų­jų­kū­rė­jų­ei­lė­raš­čius,­ta­čiau­ne­vi­sų­mo­ki­nių­kū­ry­ba­ati­ti­ko­rei­ka­la­vi­mus­ar­pa­si­ro­dė­me­niš­kai­bran­di,­ori­gi­na­li.­Ko­mi­si­jos­na­riai­pa­si­ge­do­kū­ri­nių­for­mų­įvai­ro­vės,­drą­sos­kur­ti­mo­der­nes­nius­ei­lė­raš­čius.­Ko­mi­si­jos­pir­mi­nin­kė­Bi­ru­tė­Šu­fins­kie­nė,­Kur­šė­nų­S.­An­glic­kio­mo­kyk­los­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja,­pa­skel­bė­

Po eto Sta sio An glic kio pre mi ja jau nie siems Šiau­lių­ra­jo­no­kū­rė­jams

po­ezi­jos­kon­kur­so­lau­re­a­tus,­o­juos­ap­do­va­no­jo­gau­sus­bū­rys­sve­čių­iš­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­Sei­mo,­Šiau­lių­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės,­Kur­šė­nų­mies­to­se­niū­ni­jos.­Vi­si­lin­kė­jo­ku­rian­tiems­mo­ki­niams­ne­ap­leis­ti­po­ezi­jos­mū­zos,­to­bu­lin­ti­me­ni­nius­ge­bė­ji­mus.Šie­met­S.­An­glic­kio­po­ezi­jos­kon­kur­so­pir­mo­sios­vie­tos­lai­

mė­to­ja­5–9­kla­sių­gru­pė­je­ta­po­Kur­šė­nų­L.­Ivins­kio­gim­na­zi­jos­IGb­kla­sės­mo­ki­nė­Gin­ta­rė­Tau­jans­kai­tė­ (mo­ky­to­ja­R.­Rum­bi­nai­tė),­ ant­rą­ją­ vie­tą­ už­ėmė­Kur­šė­nų­Pa­ven­čių­mo­kyk­los­ 7a­kla­sės­mo­ki­nė­Ur­tė­Ki­ri­liaus­kai­tė­(mo­ky­to­ja­Da­lia­Lips­kie­nė),­ o­ tre­čio­ji­ vie­ta­ ati­te­ko­Dau­gė­lių­ pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­penk­to­kei­Li­di­jai­Te­re­cho­vai­(mo­ky­to­ja­Da­lė­Ja­nu­šaus­kie­nė).­ 10–12­ kla­sių­ gru­pė­je­ pir­mo­sios­ vie­tos­ lai­mė­to­ja­ pa­skelb­ta­dvy­lik­to­kė­Kor­ne­li­ja­Kriau­če­ly­tė­ (mo­ky­to­ja­As­ta­Mo­zū­rai­tė),­ant­ra­sis­lau­re­a­tas­–­dvy­lik­to­kas­Lu­kas­Pet­raus­kas­(mo­ky­to­ja­R.­Rum­bi­nai­tė),­o­tre­či­ą­ją­vie­tą­už­ėmė­de­šim­to­kė­Ais­tė­Kaz­laus­kai­tė­(mo­ky­to­ja­A.­Mo­zū­rai­tė).­Vi­si­vy­res­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niai­–­Kur­šė­nų­L.­Ivins­kio­gim­na­zi­jos­ug­dy­ti­niai.Po­ezi­jos­šven­tės­pa­bai­go­je­jau­nie­ji­po­etai­skai­tė­gra­žiau­sius­

sa­vo­pos­mus.­Sma­gu,­kad­Kur­šė­nuo­se­esa­ma­ku­rian­čių,­po­ezi­ją­my­lin­čių­mo­ki­nių­ir­pe­da­go­gų,­ska­ti­nan­čių­jau­ną­žmo­gų­kur­ti­ei­lė­raš­čius,­puo­se­lė­jan­čių­jų­kū­ry­bi­nes­ga­lias.

Ali na ŠIM­KE­vI­čIE­NĖKur­šė­nų­Sta­sio­An­glic­kio­m-klos­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja

Šiau lių J. Ja no nio g-jos ko man da

Page 18: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

18

Aly­taus­ r.­Mi­ros­la­vo­gim­na­zi­jos­ IIIg­ ir­ IVg­kla­sių­mo­ki­niai,­ly­di­mi­ di­rek­to­riaus­Ro­mu­al­do­Ge­la­žaus­ko,­mo­ky­to­jų­Ra­sos­Ži­lins­kie­nės,­ Zi­tos­Rut­kaus­kie­nės,­ esu­ ir­ šio­ teks­to­ au­to­rė,­eks­kur­si­jos­va­do­vo,­Aly­taus­r.­sa­vi­val­dy­bės­ta­ry­bos­na­rio­Jo­no­Ju­ra­vi­čiaus,­gruo­dį­ lan­kė­si­Sei­nų­ir­Puns­ko­kraš­te.­Ke­lio­nės­tiks­las­–­su­si­pa­žin­ti­su­Lie­tu­vos­et­ni­niu­kraš­tu­ir­jo­gy­ven­to­jais,­ug­dy­ti­mo­ki­nių­pi­lie­tiš­ku­mą,­už­megz­ti­drau­giš­kus­san­ty­kius­su­Sei­nų­lie­tu­vių­„Ži­bu­rio“­mo­kyk­la.Pir­miau­sia­ ap­lan­ky­tos­Sei­nų­ vals­čiu­je­ esan­čios­Berz­ny­ko­

ka­pi­nės,­kur­il­si­si­Lie­tu­vos­sa­va­no­riai.­Kai­mo­apy­lin­kė­se­yra­ir­dau­giau­ka­rių­ka­pi­nių­bei­pa­vie­nių­Lie­tu­vos­sa­va­no­rių­ka­pų,­ku­riuos­pri­žiū­ri­vie­tos­lie­tu­viai.­Apie­Lie­tu­vos­ir­Len­ki­jos­is­to­ri­jos­są­sa­jas­daug­kal­bė­jo­eks­kur­si­jos­va­do­vas­J.­Ju­ra­vi­čius.­Sei­nuo­se­mo­ki­niai­ap­si­lan­kė­ ir­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­kon­su­la­te,­ kur­ su­ kon­su­la­to­ veik­la­ juos­ su­pa­žin­di­no­ kan­ce­lia­ri­jos­ve­dė­jas­Pet­ras­Mak­si­ma­vi­čius.­Pas­kui­ eks­kur­si­jos­ va­do­vas­J.­Ju­ra­vi­čius­pa­kvie­tė­ į­ „Lie­tu­vių­na­mus“.­Tai­1999­m.­ įkur­ta­ne­vy­riau­sy­bi­nė­ or­ga­ni­za­ci­ja,­ ku­ri­ rū­pi­na­si­ Len­ki­jos­ lie­tu­vių­kul­tū­ros,­so­cia­li­niais­ir­vi­suo­me­ni­niais­rei­ka­lais,­sie­kia­plė­to­ti­ry­šius­ su­Lie­tu­va,­ iš­sau­go­ti­ tau­ti­nį­ sa­vi­tu­mą,­ taip­ pat­ at­sto­vau­ja­ lie­tu­viams­ Len­ki­jo­je.­ Ši­ or­ga­ni­za­ci­ja­ ren­gia­ Lie­tu­vos­vals­ty­bės­šven­čių­ ir­ is­to­ri­nių­ įvy­kių,­ žy­mių­Lie­tu­vos­ ra­šy­to­jų­ir­kul­tū­ros­vei­kė­jų­ju­bi­lie­ji­nius­mi­nė­ji­mus,­or­ga­ni­zuo­ja­mo­ki­nių­ir­ben­druo­me­nės­na­rių­eks­kur­si­jas­į­Lie­tu­vą,­Puns­ko­ir­Sei­nų­lie­tu­vių­kul­tū­ros­die­nas,­glo­bo­ja­lie­tu­viš­kas­mo­kyk­las,­lie­tu­vių­kla­ses­mo­kyk­lo­se­len­kų­mo­ko­mą­ja­kal­ba.Sei­nų­„Ži­bu­rio“­mokykloje­sve­čius­pa­si­ti­ko­mo­ki­nių­kle­ge­sys­

ir­jau­ki­lie­tu­viš­ka­ap­lin­ka.­Ši­įstaiga­dir­ba­jau­vie­nuo­lik­tus­me­tus.­Šiais­moks­lo­me­tais­čia­ugdosi­98­vaikai:­28­gim­na­zi­jo­je,­35­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­ir­35­dar­že­ly­je.­„Ži­bu­rio“­mo­kyk­la­at­lie­ka­svar­bų­vaid­me­nį­Sei­nų­kraš­te.­Čia­mo­ki­niai­ne­tik­mo­ko­si,­bet­ir­ak­ty­viai­da­ly­vau­ja­veik­lo­se­po­pa­mo­kų.­Jie­yra­ir­įvai­rių­fes­ti­va­lių,­kon­cer­tų­Sei­nų­ir­Puns­ko­kraš­te­da­ly­viai.­Mo­kyk­los­di­rek­to­rius­Al­gir­das­Vai­ce­kaus­kas­ir­Mi­ros­la­vo­gim­na­zi­jos­di­rek­to­rius­R.­Ge­la­žaus­kas­pa­si­ra­šė­drau­giš­ko­ben­dra­dar­bia­vi­mo­su­tar­tį,­ku­ria­įsi­pa­rei­go­jo­pa­lai­ky­ti­ry­šius­ir­plės­ti­kul­tū­ri­nę,­pa­žin­ti­nę­veik­lą­tarp­ug­dy­mo­įstai­gų­mo­ky­to­jų,­mo­ki­nių,­ben­druo­me­nių­na­rių.Apie­Švč.­Mer­ge­lės­Ma­ri­jos­ba­zi­li­ką­Sei­nuo­se,­ jos­ is­to­ri­ją­

pa­sa­ko­jo­Len­ki­jos­lie­tu­vių­šv.­Ka­zi­mie­ro­drau­gi­jos­pir­mi­nin­kas­Al­gir­das­Vek­to­rius.­Ši­drau­gi­ja­jau­de­šimt­me­tį­yra­at­gai­vi­nu­si­lei­di­nį­„Šal­ti­nis“.

Pa­žin­tis­su­Sei­nų­ir­Puns­ko­kraš­to­lie­tu­viais

Seinų „Žiburio“ m-kloje R. Gelažauskas ir A. Vaicekauskas pasirašė draugiško bendradarbiavimo sutartį

Ke­lio­nės­pa­bai­go­je­Mi­ros­la­vo­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai­ap­lan­kė­Puns­ko­vals­čių.­Čia­juos­pa­si­ti­ko­vals­čiaus­sek­re­to­rius­Jo­nas­Vai­čiu­lis­ir­Len­ki­jos­lie­tu­vių­dvi­sa­vai­ti­nio­žur­na­lo­„Auš­ra“­re­dak­ci­jos­dar­buo­to­jas­Pet­ras­Vit­kaus­kas,­ta­me­kraš­te­gar­sė­jan­tis­kaip­pui­kus­bi­ti­nin­kas.­Jie­pa­sa­ko­jo,­kad­tai­kai­miš­kas­vals­čius­Len­ki­jo­je,­Pa­len­kės­vai­va­di­jos­Sei­nų­ap­skri­ty­je.­Apie­75­proc.­gy­ven­to­jų­ –­ lie­tu­viai,­ nuo­ 2006­m.­ ofi­cia­liai­ var­to­ja­mos­ dvi­kal­bos:­len­kų­ir­lie­tu­vių,­o­nuo­2008­m.­tra­di­ci­niai­vie­to­vių­pa­va­di­ni­mai­skam­ba­lie­tu­vių­kal­ba.

To­kia­bu­vo­pir­mo­ji­pa­žin­tis­su­Puns­ko­ir­Sei­nų­kraš­to­lie­tu­viais­–­įdo­mi,­ne­pa­lie­kan­ti­abe­jin­gų­ir­ska­ti­nan­ti­do­mė­tis­sa­vo­kraš­to­ pra­ei­ti­mi,­my­lė­ti­ Tė­vy­nę,­ gerb­ti­ ki­tos­ tau­tos­ is­to­ri­nę­pra­ei­tį.

Zi­ta­RUT­KAUS­KIE­NĖMi­ros­la­vo­g-jos­is­to­ri­jos­mo­ky­to­ja

Vi­sas­teks­tas – www.mi ros la vas.aly tus.lm.lt.

Gruo­dį­Kau­no­sa­vi­val­dy­bė­je­pa­skelb­ti­res­pub­li­ki­nio­jau­ni­mo­vaiz­do­ re­por­ta­žų­kon­kur­so­ „Kad­ro­no­mi­na­ci­jos­2016“­ lau­re­a­tai.­Kon­kur­sui­bu­vo­at­siųs­ti­56­ jau­ni­mo­kū­ry­bi­niai­dar­bai­ iš­vi­sos­ Lie­tu­vos.­Dau­giau­sia­ vaiz­do­ re­por­ta­žų­ su­kū­rė­Kau­no­moks­lei­vių­ tech­ni­nės­ kū­ry­bos­ cen­tro­ televizijos­ lai­dų­ kū­rė­jų­stu­di­jos­na­riai,­su­lauk­ta­dar­bų­iš­Vil­niaus­šv.­Kris­to­fo­ro,­Vil­niaus­„Sau­lės“­pri­va­čios,­Kre­tin­gos­Pran­ciš­ko­nų,­Kė­dai­nių­švie­sio­sios­gim­na­zi­jų.­Ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ją­su­da­rė­žy­mūs­žur­na­lis­tai,­televizijos­pro­gra­mų­va­do­vai­ ir­ ren­gi­nių­re­ži­sie­riai,­ko­mi­si­jos­pir­mi­nin­kas­–­Dai­nius­Ra­dze­vi­čius,­Lie­tu­vos­žur­na­lis­tų­są­jun­gos­pir­mi­nin­kas.

Mo­ki­nių­su­kur­ti­dar­bai­pre­ten­da­vo­į­šias­no­mi­na­ci­jas:­me­tų­ren­gi­nys,­lais­va­lai­kis,­in­ter­viu,­in­for­ma­ci­niai­re­por­ta­žai,­so­cia­li­nė­ir­jau­ni­mo­or­ga­ni­za­ci­jų­veik­la.­Pas­ta­ra­jai­dar­bo­gru­pei­sa­vo­vaiz­do­re­por­ta­žą­an­ti­ko­rup­ci­ne­te­ma­„Im­si,­duo­si­ar­už­kir­si­ke­lią­ko­rup­ci­jai“­pri­sta­tė­ir­Pa­ne­vė­žio­„Že­my­nos“­pro­gim­na­zi­jos­8a­kla­sės­mo­ki­niai:­Nag­lis­Ma­zū­ra,­Ni­ko­de­mas­Pleš­ka,­Ka­mi­lė­

Ta­po­me­„Kad­ro­no­mi­na­ci­jų­2016“­lau­re­a­tais

Ma­žy­ly­tė,­Rai­gar­das­Šni­ras,­Gab­rie­lė­Ast­ra­vai­tė,­Ga­bi­ja­Va­li­ko­ny­tė.­Ši­kū­ry­bi­nė­gru­pė­už­ėmė­II­vie­tą.­Lau­re­a­tai­ap­do­va­no­ti­di­plo­mais,­fo­to­gra­fi­jų­ka­ta­lo­gais.­Šis­įver­ti­ni­mas­ma­lo­nus,­nes­mo­ki­niai­ ku­ria­ sce­na­ri­jus,­ fil­muo­ja,­mon­tuo­ja­ sa­va­ran­kiš­kai,­ne­tu­rė­da­mi­net­vaiz­do­ka­me­rų­(juos­kon­sul­tuo­ju­aš,­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Liud­mi­la­Pu­taus­kie­nė).Per­ ren­gi­nį­ vy­ko­ ir­ res­pub­li­ki­nė­ kon­fe­ren­ci­ja.­ Iš­klau­sė­me­

lek­to­rės,­fo­to­gra­fi­jos­kri­ti­kės,­Lie­tu­vos­fo­to­me­ni­nin­kų­są­jun­gos­na­rės­Mil­dos­Kiau­šai­tės­pra­ne­ši­mą­„Mo­ki­nių­fo­to­re­por­ta­žų­įtai­gu­mas“­ir­vi­zu­a­li­nių­me­nų­mo­ky­to­jo­eks­per­to­Iva­no­Kuz­mi­no­pra­ne­ši­mą­ „Au­dio­vi­zu­a­li­nės­ in­for­ma­ci­jos­ kū­ri­mas­ ir­ pa­nau­do­ji­mas­ug­do­ma­ja­me­pro­ce­se“.­Dė­ko­ja­me­už­pro­fe­sio­na­lius­me­to­di­nius­pa­ta­ri­mus,­kom­pe­ten­tin­gą­įver­ti­ni­mą.Ren­gi­nį­or­ga­ni­za­vo­Kau­no­moks­lei­vių­tech­ni­nės­kū­ry­bos­ir­

Kau­no­jau­ni­mo­ži­niask­lai­dos­cen­trai.

Liud­mi­la­PU­TAUS­KIE­NĖPa­ne­vė­žio­„Že­my­nos“­prog-jos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Page 19: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

19

Gruo­džio­9­ąją­vi­sa­me­pa­sau­ly­je­bu­vo­mi­ni­ma­Tarp­tau­ti­nė­an­ti­ko­rup­ci­jos­die­na.­Ta­pro­ga­Svei­ka­tos­ap­sau­gos­mi­nis­te­ri­ja­kas­met­or­ga­ni­zuo­ja­an­ti­ko­rup­ci­nių­ini­cia­ty­vų­at­ran­ką.­Svei­ka­tos­ap­sau­gos­mi­nist­ras­prof.­Au­re­li­jus­Ve­ry­ga­ir­Sei­mo­An­ti­ko­rup­ci­jos­ko­mi­si­jos­na­rė­Ag­nė­Bi­lo­tai­tė­ap­do­va­no­jo­an­ti­ko­rup­ci­nių­ini­cia­ty­vų­ kon­kur­so­ ly­de­rius,­ tarp­ ku­rių­ –­ ir­ Šiau­lių­ Ju­liaus­Ja­no­nio­gim­na­zi­ja,­kar­tu­su­VšĮ­Res­pub­li­ki­ne­Šiau­lių­li­go­ni­ne­ini­ci­ja­vu­si­ra­ši­nių­kon­kur­są­„Ačiū,­gy­dy­to­jau“.Į­ap­do­va­no­ji­mų­ce­re­mo­ni­ją­Sei­me­bu­vo­pa­kvies­ta­an­ti­ko­

rup­ci­nės­ ini­cia­ty­vos­ gim­na­zi­jo­je­ or­ga­ni­za­to­rė­Si­gi­ta­Ston­

An­ti­ko­rup­ci­nės­ini­cia­ty­vos kie­nė,­ra­ši­nių­an­ti­ko­rup­ci­nė­mis­te­mo­mis­au­to­rės­ir­ak­ci­jo­je­da­ly­va­vu­sios­ lie­tu­vių­ kal­bos­mo­ky­to­jos­As­ta­ Va­la­vi­čie­nė,­Dia­na­Žu­kaus­kie­nė­ir­Lai­mu­tė­Sa­mu­lio­nie­nė.­Pri­sta­ty­da­ma­gim­na­zi­jos­ in­dė­lį,­ pro­fe­si­jos­ pa­ta­rė­ja­ S.­ Ston­kie­nė­ pa­žy­mė­jo,­kad­J.­Ja­no­nio­gim­na­zi­ja­ jau­an­trą­kar­tą­at­si­lie­pia­ į­Res­pub­li­ki­nės­Šiau­lių­li­go­ni­nės­kvie­ti­mą­da­ly­vau­ti­an­ti­ko­rup­ci­nių­ini­cia­ty­vų­kon­kur­se­ir­kar­tu­su­mies­to­gy­dy­mo­įstai­ga­tam­pa­šio­kon­kur­so­lau­re­a­tais.­Šiais­me­tais­lai­mė­to­jų­gre­tas­pa­pil­dė­ir­Šiau­lių­Ge­gu­žių­pro­gim­na­zi­ja,­or­ga­ni­za­vu­si­pie­ši­nių­kon­kur­są­„Ačiū,­gy­dy­to­jau“.­Dau­gu­ma­kon­kur­so­ly­de­rių­bu­vo­ša­lies­gy­dy­mo­įstai­gos.­Po­ap­do­va­no­ji­mų­mo­ki­niams­ir­mo­ky­to­jams­su­reng­ta­eks­kur­si­ja­po­Sei­mą.

Ini­cia­ty­vos­au­to­rių­inf.

Jur­bar­ko­Nau­ja­mies­čio­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la­nuo­rug­sė­jo­vyk­do­Jur­bar­ko­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­rė­mi­mo­spe­cia­lio­sios­pro­gra­mos­pro­jek­tą­„My­liu­gy­ve­ni­mą“.­Per­tą­laiką­mo­kyk­lo­je­su­reng­ta­įvai­riau­sių­ren­gi­nių.Spa­lį­ vy­ko­ veik­la­ „Pie­ši­mas­be­ tai­syk­lių“.­Dai­lės­ te­ra­pi­jos­

už­si­ė­mi­mą­ve­dė­Klai­pė­dos­lop­še­lio­dar­že­lio­„At­ža­ly­nas“­ne­for­ma­laus­me­ni­nio­dai­lės­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­eks­per­tė­Ra­suo­lė­Pet­raus­kie­nė.­Me­no­te­ra­pi­ja­leido­mo­ki­niams­pabandyti­pa­žin­ti­sa­ve­per­po­jū­čius­ir­emo­ci­nes­bū­se­nas.­Ši­veik­la­pa­dė­jo­pa­jus­ti­sa­ve­ir­drau­gą.­Mo­ki­niai­kaip­ste­buk­lų­ša­lies­gy­ven­to­jai­ati­da­rė­ste­buk­lin­gą­skry­nu­tę,­iš­ku­rios­pa­bi­ro­dau­gy­bė­ma­giš­ką­ga­lią­tu­rin­čių­daik­tų.Taip­pat­šį­mė­ne­sį­Jur­bar­ko­Nau­ja­mies­čio­pa­grin­di­nės­mo­

kyk­los­auklėtiniai­da­ly­va­vo­juo­ko­te­ra­pi­jos­veik­lo­je,­ku­rią­ve­dė­VšĮ­„Sa­vęs­pa­ži­ni­mo­stu­di­ja“.­Stu­di­jos­di­rek­to­rė­Dai­va­Pie­čai­ty­tė­vai­kams­pa­aiš­ki­no,­kad­„Juo­ko­te­ra­pi­jos“­už­da­vi­nys­–­pa­ša­lin­ti­li­gas­su­ke­lian­čius­su­var­žy­mus­ir­įtam­pą.­„Mū­sų­juo­ko­te­ra­pi­jos­pro­gra­ma­iš­skir­ti­nė­tuo,­kad­juo­kui­„pa­leis­ti“­ne­rei­ka­lin­gas­joks­iš­ori­nis­dir­gik­lis“,­–­tei­gė­ji.­Per­šią­veik­lą­mū­sų­mo­ki­niai­mo­kė­si­vi­siš­kai­at­si­ver­ti­juo­kui,­pa­si­ti­kė­ti­juo­kaip­ge­ru,­iš­ti­ki­mu­drau­gu.­Juo­kas­pro­gra­mo­je­bu­vo­nau­do­ja­mas­ne­tik­dėl­ge­ros­nuo­tai­kos...­Vie­na­iš­dau­ge­lio­jo­funk­ci­jų­–­pa­ruoš­ti­žmo­gaus­or­ga­niz­mą­pa­tir­ti­veiks­min­ges­nį­kvė­pa­vi­mo,­fi­zi­nių­ir­pro­ti­nių­pra­ti­mų­po­vei­kį.Lap­kri­čio­ vi­du­ry­je­ aš­tun­to­kai­ ir­ de­vin­to­kai­ da­ly­va­vo­ pro­tų­

mū­šy­je­ „Al­ko­ho­lio,­ ta­ba­ko­ ir­ ki­tų­ psi­cho­ak­ty­vių­jų­me­džia­gų­var­to­ji­mo­pre­ven­ci­ja“.­Jį­ve­dė­vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­stip­ri­ni­mo­spe­cia­lis­tės­Ro­ber­ta­Ar­ma­na­vi­čiū­tė,­Ra­mu­tė­Mi­nei­kie­nė­ir­aš,­

„My­liu­gy­ve­ni­mą“ Jur­bar­ko­Nau­ja­mies­čio­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­so­cia­li­nė­pe­da­go­gė­Sau­le­na­Luk­šie­nė.­Dau­giau­siai­taš­kų­su­rin­ku­si­ko­man­da­bu­vo­ap­do­va­no­ta.Ki­tą­die­ną­mo­ki­niams­bu­vo­su­reng­ta­eks­kur­si­ja­į­Za­na­vy­kų­

mu­zie­jų.­Ten­vy­ko­edu­ka­ci­nis­už­si­ė­mi­mas­„Sva­jo­nių­an­ge­las“.­Per­šią­veik­lą­mo­ki­niai­su­si­pa­ži­no­su­Ad­ven­to­ypa­tu­mais,­Kū­čių­ir­Ka­lė­dų­pa­pro­čiais.­Su­ži­no­jo,­kaip­an­ge­lai­skirs­to­mi­pa­gal­hie­rar­chi­ją,­ko­kie­jų­sim­bo­liai­ir­at­ri­bu­ti­ka,­glo­ba­ir­reikš­mė.­Per­prak­ti­nę­da­lį­vaikai­iš­me­džio­liau­diš­kais­or­na­men­tais­de­ko­ra­vo­an­ge­lo­fi­gū­rė­lę.Po­ke­le­to­die­nų­mo­ki­niai­lan­kė­si­Jur­bar­ko­„Ąžuo­liu­ko“­mo­kyk­

lo­je.­Ten­vy­ko­ren­gi­nys­„Va­lan­da­su­pa­sa­ka“.­Ket­vir­to­kai­kar­tu­su­kla­sės­va­do­ve­In­gri­da­Nau­jo­kai­tie­ne­pakvietė­į­ke­lio­nę­po­pa­sa­kų­pa­sau­lį.­Jur­bar­ko­„Ąžuo­liu­ko“­la­vi­na­mo­sios­kla­sės­ant­ro­jo­po­gru­pio­mo­ki­nu­kai­ir­ne­įga­lių­jų­gru­pės­„Sau­ly­tė“­auklėtiniai­smal­sio­mis­aky­tė­mis­ste­bė­jo­mū­sų­ma­žuo­sius­ak­to­rius,­ban­dė­prie­jų­pri­si­jung­ti,­kar­tu­vai­din­ti.­„Kiek­ne­daug­rei­kia,­kad­ma­žų­jų­vei­duo­se­nu­švis­tų­šyp­se­na,­akys­su­spin­dė­tų­lai­me“,­–­to­kiais­žo­džiais­at­si­svei­ki­no­me­su­ma­ža­isiais­sa­vo­drau­gais­ir­pa­ža­dė­jo­me­grei­tai­vėl­juos­ap­lan­ky­ti.Dar­lapkritį­mo­kyk­lo­je­vy­ko­vai­kų­ir­tė­vų­po­pie­tė­„Emo­ci­jos­vir­

tu­vė­je“.­Su­si­rin­kę­tė­ve­liai­ir­vai­kai­bu­vo­su­skirs­ty­ti­į­5­gru­pe­les.­Ke­tu­rios­gru­pės­kū­rė­pa­veiks­lus­iš­įvai­rių­gam­ti­nių­me­džia­gų­(plunks­nų,­žied­la­pių,­me­džio­drož­lių,­li­ni­nių­au­di­nių,­džio­vin­tų­gė­lių),­o­penk­to­ji­–­te­pė­su­muš­ti­nius.­Ši­už­duo­tis­la­biau­vi­lio­jo­vai­kus,­ tad­da­lis­ jų,­pa­li­kę­ma­my­tes­vie­nas­kur­ti­pa­veiks­lus,­pri­si­jun­gė­ prie­ vir­tu­vė­lė­je­ dir­bu­sios­ gru­pe­lės.­Kai­ už­duo­tys­bu­vo­at­lik­tos,­vi­si­su­sė­do­me­prie­sta­lo,­vai­ši­no­mės,­gė­rė­me­ar­ba­tą.­Už­kan­džiau­da­mi­tė­ve­liai­ir­vai­kai­at­li­ko­ke­le­tą­te­stu­kų:­„Ar­ge­rai­pa­žįs­tu­sa­vo­vai­ką?“,­„Ar­ge­rai­pa­žįs­tu­sa­vo­ma­mą?“.­Bu­vo­sma­gu­iš­girs­ti,­kiek­vie­ni­ki­tus­pa­žįs­ta,­ži­no,­kas­su­kuo­draugauja,­kaip­pra­lei­džia­lais­va­lai­kį,­ko­kios­sva­jo­nės,­nu­si­vy­li­

mai­ir­t.­t.­Lai­kas­tik­rai­ne­pra­il­go.­Tė­vai­ga­vo­ir­na­mų­dar­bą:­bu­vo­iš­da­ly­ti­ klau­si­my­nai,­pa­dė­sian­tys­su­pras­ti,­ar­jų­vai­kas­lai­min­gas­šei­mo­je,­ ap­sup­tas­dė­me­sio,­ pa­gar­bos,­su­pra­ti­mo.­

Ma­no­me,­ kad­ to­kių­ ren­gi­nių,­ kar­tu­pra­leis­to­ lai­ko­ tu­rė­tų­bū­ti­ kuo­ dau­giau.­O­di­džiau­sias­ pro­jek­to­įver­ti­ni­mas­–­tai­nuo­la­ti­nis­ vai­kų­ klau­si­mas:­„Ka­da­bus­ki­tas­ren­gi­nu­kas?“

Sau­le­na­LUK­ŠIE­NĖPro­jek­to­va­do­vė

Page 20: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

20

Lopšeliuose-darželiuose

Tai būtina perskaitytiDėmesio

Pagrindinės leidybai skirtų tekstų surinkimo taisyklės:

� tekstas­turi­būti­surenkamas­ištisai­pastraipomis;

� pastraipos­pradžioje­klavišas­Tab­nespaudžiamas,­o­nustatomas­pirmos­eilutės­atitraukimas;

� skyrių,­poskyrių­pavadinimai­iš­likusio­teksto­turi­būti­išskirti­ir­atskirti­klavišu­Enter;

� tekstas­renkamas­be­pagražinimų­naudojant­ minimalias­pastraipų­formatavimo­priemones;

� geriau,­kai­vartojamas­tik­vienas­šriftas­ir­vienas­ar­du­stiliai;

� šriftas­turi­būti­gerai­žinomas­ir­lengvai­skaitomas­(pvz.,­Arial,­Time­New­Roman,­Verdana);

� kablelis,­dvitaškis,­kabliataškis,­klaustukas,­šauktukas­ir­kiti­ženklai­rašomi­po­žodžio­be­tarpo,­taip­pat­tarpas­nededamas­po­atidaromojo­ir­prieš­uždaromąjį­skliaustelius.

Jei­gu­ pa­gei­dau­ja­te,­ kad­ jū­sų­ in­for­ma­ci­ja­ bū­tų­ pa­skelb­ta­„Švie­ti­mo­nau­jie­no­se“,­pra­šo­me­siųs­ti­re­dak­ci­jai­šiais­ad­re­sais:

in fo [email protected]­ar­ba­zi na.rim gai lie [email protected]

Svarbu nepamiršti:

� po­kiekvienu­tekstu­nurodyti­jo­autorių;

� vieną­kartą­nurodyti­visų­tekste­minimų­žmonių­ nesutrumpintus­vardus;

� parašyti­lietuvišką­vykdyto­projekto­ar­ renginio­pavadinimą;

� nelietuviškus­asmenvardžius­rašyti­originalo­kalba.

Iliust­ra­ci­ja­–­nuo­trau­ka,­pie­ši­nys­–­yra­va­di­na­ma­teks­to­aki­mis.­Ji­be­ga­lo­svar­bi,­nes­tin­ka­mai­pa­rink­ta­pa­tvir­ti­na­ir­pa­pil­do­ teks­te­mi­ni­mus­ fak­tus,­su­do­mi­na,­pa­trau­kia­dė­me­sį,­ ga­li­ api­ben­drin­ti­ in­for­ma­ci­ją­ ir­ pa­puoš­ti­ lei­di­nio­pus­la­pį.­Nuotrauka,­kurioje­išsirikiavę­visi­renginio­dalyviai,­nėra­informatyvi.

Nuotraukų pateikimas:

� nemažinkite­(tokios­tinka­tik­in­ter­ne­tui);

� neterpkite­į­tekstą­(reikia­pridėti­laiške);­

� neterpkite­laiško­fone;

� nesiųskite­koliažų.­

Taip­ pat­ ne­siųs­kite­ nuotraukų­ nuorodų,­ 10­ies­ ar­dau­giau­nuo­trau­kų,­iliust­ruo­jan­čių­vie­ną­te­mą­–­rei­kė­tų­at­rink­ti­tai,­kas,­Jū­sų­ma­ny­mu,­yra­svar­biau­sia.­Taip­pat­pa­ra­šykite,­kas­nuotraukose­vaiz­duo­ja­ma.

„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­inf.

Tel­šių­lop­še­lio­dar­že­lio­„Ber­že­lis“­ben­druo­me­nė­nuo­rug­sė­jo­1­d.­vyk­do­tarp­tau­ti­nės­„Eras­mus+“­pro­gra­mos­pro­jek­tą­„Žings­niuo­ja­me­į­at­si­nau­ji­nan­tį­po­žiū­rį“.­Veiklos­ truks­ iki­2018­m.­rug­pjū­čio­31­d.­Pro­jek­tas­įgy­ven­di­na­mas­kar­tu­su­part­ne­riais­iš­Is­pa­ni­jos­(pro­jek­to­ko­or­di­na­to­riai),­Len­ki­jos,­Ru­mu­ni­jos.­Jo­es­mė­–­plės­ti­ži­nias,­nag­ri­nė­jant­ant­ri­nių­ža­lia­vų­pa­nau­do­ji­mo­ga­li­my­bes,­iš­tek­lių­var­to­ji­mą­mo­kyk­lo­je­ ir­ na­muo­se,­ stip­rin­ti­ dar­naus­ po­žiū­rio­ į­mus­ su­pan­tį­pa­sau­lį­sa­vi­vo­ką­ir­taip­pri­si­dė­ti­prie­ap­lin­kos­iš­sau­go­ji­mo.­Ant­ri­nių­iš­tek­lių­tu­ri­nys,­kū­ry­biš­kas­jų­pa­nau­do­ji­mas­įtrauk­tas­į­vi­sų­pro­jek­to­da­ly­vių­ug­dy­mo­pro­gra­mas.­Vyk­dant­veik­las­nuo­sek­liai­stip­rė­ja­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­prie­mo­nių­nau­do­ji­mo­ir­an­glų­kal­bos­įgū­džiai.

Per­ke­le­tą­pro­jek­to­veik­los­mė­ne­sių­nu­veik­ti­pir­mie­ji­svar­būs­dar­bai:­vi­sų­ša­lių­komandos­pa­ren­gė­pri­sta­ty­mus­apie­kon­kre­čias­vai­kų­gru­pes­ir­/­ar­kla­ses,­kū­rė­vaiz­do­pri­sta­ty­mus­apie­įstai­gas,­mies­tą,­ša­lį,­rin­ko,­rū­šia­vo,­svė­rė­ras­tas­šiukš­les­įstai­gos­te­ri­to­ri­jo­je,­par­ke­ir­miš­ke,­o­lap­kri­čio­15–19­d.­part­ne­rių­at­sto­vai­su­si­rin­ko­į­pir­mą­jį­su­si­ti­ki­mą­vie­no­je­Ka­ta­lo­ni­jos­pra­di­nė­je­mo­kyk­lo­je.­Čia­jie­pri­sta­tė­ug­dy­mo(si)­sis­te­mas,­ge­rą­ją­įstai­gų­pa­tir­tį,­ta­rė­si­dėl­to­les­nių­pro­jek­to­vyk­dy­mo­žings­nių.Iš­Lie­tu­vai­at­sto­vau­jan­čio­Tel­šių­lop­še­lio­dar­že­lio­„Ber­že­lis“­pir­

ma­ja­me­part­ne­rių­su­si­ti­ki­me­da­ly­va­vo­di­rek­to­rė­Ire­na­Dau­ba­rie­nė­ir­auk­lė­to­ja­Da­nu­tė­Rau­die­nė­(pro­jek­to­ko­or­di­na­to­rė),­tu­rin­ti­so­li­džią­tarp­tau­ti­nių­pro­jek­tų­ („eT­win­ning“,­ „Co­me­nius“,­ o­da­bar­ ir­ „Eras­mus+“)­vyk­dy­mo­pa­tir­tį.­Ap­ta­riant­veik­las­ir­pri­sta­tant­part­ne­riams­Tel­šių­ lop­še­lio­dar­že­lio­ „Ber­že­lis“­pa­tir­tį,­ne­kar­tą­ko­le­gos­ iš­ki­tų­ša­lių­ tei­ra­vo­si­apie­ tur­tin­gas­ ir­kū­ry­biš­kai­ įreng­tas­mū­sų­ įstai­gos­ug­dy­mo(si)­erd­ves,­do­mė­jo­si­ori­gi­na­liais­vai­kų­dar­be­liais­iš­ant­ri­nių­ža­lia­vų.­Su­si­pa­ži­no­me­su­Ka­ta­lo­ni­jos­pra­di­nės­mo­kyk­los­ug­dy­mo­spe­ci­fi­ka,­ ben­dra­dar­bia­vi­mo­ su­ tė­vais­ ypa­tu­mais,­ su­ži­no­jo­me,­kad­mo­kyk­lą­pra­de­da­lan­ky­ti­vai­kai­nuo­3­me­tų,­kas­sa­vai­tę­jiems­20­min.­or­ga­ni­zuo­ja­mos­ in­for­ma­ci­nių­ko­mu­ni­ka­ci­nių­ tech­no­lo­gi­jų­pa­mo­kė­lės,­per­ku­rias­žiū­ri­fil­mu­kus,­žai­džia­kom­piu­te­ri­nius­žai­di­mus.­Ugdymas­vyks­ta­ka­ta­lo­nų­kal­ba,­o­nuo­6­me­tų­mo­ki­niai­mo­ko­mi­is­pa­nų­ir­an­glų­kal­bų.­Įdo­mu­tai,­kad­nuo­12.30­iki­14.30­val.­mo­kyk­lo­je­–­il­go­ji­pie­tų­per­trau­ka,­per­ku­rią­tė­ve­liai­pa­si­i­ma­vai­kus­į­na­mus,­o­grį­žus­po­pie­tų­ug­dy­mo­pro­ce­sas­tę­sia­mas.­Ap­skri­tai­vi­są­vieš­na­gės­lai­ką­ste­bė­jo­me­glau­dų­ben­druo­me­nės­ben­dra­vi­mą.Grį­žu­sios­į­Lie­tu­vą­įgy­ta­pa­tir­ti­mi­pa­si­da­li­jo­me­su­sa­vo­įstai­gos,­

ra­jo­no­ švie­ti­mo­ ben­druo­me­nė­mis,­ Tel­šių­ ra­jo­no­ sa­vi­val­dy­bės­ at­sto­vais.­Api­ben­drin­da­mos­ga­li­me­tik­pri­dur­ti,­kad­šiuo­laik­me­čiu­vis­la­biau­plė­to­ja­mas­tarp­tau­ti­nis­ben­dra­dar­bia­vi­mas­lei­džia­ne­tik­su­si­pa­žin­ti­ su­ įvai­rių­ ša­lių­ švie­ti­mo­sis­te­mų­ypa­tu­mais,­ pra­plės­ti­tarp­kul­tū­ri­nę­pa­tir­tį,­bet­ir­plė­to­ti­ge­ra­no­riš­ku­mą,­ben­dra­dar­bia­vi­mą­tarp­skir­tin­gų­kul­tū­rų­tau­tų.

Pro­jek­to­da­ly­vių­inf.

„Ber­že­lio“­pa­tir­tis­pri­sta­ty­ta­ Is­pa­ni­jo­je

Page 21: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

21

Vai­kys­tė­–­ne­pa­mirš­ta­ma.­Ji­ku­pi­na­rū­pes­tin­gų­tė­vų­dė­me­sio.­Tė­viš­ka­mei­lė­žmo­gui­su­tei­kia­tvir­tu­mo­ir­for­muo­ja­psi­cho­lo­gi­nį­sau­gu­mo­jaus­mą.­Kas­pa­de­da­tė­vams­auk­lė­jant­vai­kus?­Lop­še­lių­dar­že­lių­auk­lė­to­jai­–­pir­mie­ji­pa­gal­bi­nin­kai,­ jų­ dė­ka­ vai­kai­ tam­pa­smal­sūs,­ak­ty­vūs,­kū­ry­bin­gi.­Ne­pa­s­ lap­tis,­kad­yra­tė­vų,­ku­rie­do­mi­si­ tik­vai­kų­mi­ty­ba,­ap­ran­ga,­fi­zi­niais­po­rei­kiais.­Jie­ma­no,­kad­dar­že­lis­–­vie­ta,­kur­vai­kai,­tė­vams­bū­nant­dar­be,­yra­pri­žiū­ri­mi­ir­tiek.­No­rė­da­mos­pa­keis­ti­šį­ po­žiū­rį,­ įti­kin­ti,­ kad­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­ pa­ko­po­je­ ku­ria­mi­ to­les­nio­mo­ky­mo­si­ pa­grin­dai,­ de­da­me­ pa­s­tan­gas­kuo­grei­čiau­su­ar­tė­ti­su­tė­vais,­juos­su­pa­žin­din­ti,­kaip­or­ga­ni­zuo­ja­ma­ug­do­mo­ji­veik­la,­pa­ro­dy­ti­ug­dy­mo­si­tiks­lus,­gru­pės­ir­vai­kų­dar­že­lio­tra­di­ci­jas,­su­do­min­ti,­pa­siek­ti­tar­pu­sa­vio­su­pra­ti­mą,­pa­dė­ti­su­vok­ti­są­vei­kos­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo­svar­bą.Ban­dy­da­mos­pri­ar­tin­ti­šei­mą­prie­dar­že­lio,­nau­do­ja­me­įvai­

rias­ben­dra­dar­bia­vi­mo­for­mas,­ieš­ko­me­tin­ka­miau­sių­po­vei­kio­metodų­auk­lė­jant­vai­ką.­Gre­ta­tra­di­ci­nių­ben­dra­dar­bia­vi­mo­bū­dų­(in­di­vi­du­a­lūs­po­kal­biai,­an­ke­ta­vi­mai,­su­si­rin­ki­mai,­į­ku­riuos­įtrauk­ti­žai­di­mai,­kon­sul­ta­ci­jos­ir­kt.)­sten­gia­mės­ieš­ko­ti­nau­jų­įdo­mių­ga­li­my­bių­įtrauk­ti­tė­vus­į­gru­pės,­dar­že­lio­gy­ve­ni­mą.­Kar­tu­lan­ko­mės­ki­ne,­te­at­re,­žais­lų­mu­zie­ju­je,­su­ma­no­me­ben­drus­pro­jek­tus.­Pra­džiu­gi­no­ak­ty­vus­tė­ve­lių­da­ly­va­vi­mas­pro­jek­tuo­se­„Aš­taip­pat­bu­vau­ma­žas­(ma­ža)“,­„Ma­no­mies­tas“,­„Tė­tė­ga­li­vis­ką“.­Juos­įgy­ven­di­nus­ta­po­įpras­ti­tė­ve­lių­ap­si­lan­ky­mai­gru­pė­je,­pa­va­din­ti­„At­ei­ki­te­į­sve­čius!“.­Vai­kai­kvie­čia­tė­ve­lius­pa­bū­ti­kar­tu,­ta­da­žai­džia­mi­sta­lo­ir­jud­rie­ji­žai­di­mai,­vai­ši­na­ma­si­itin­ska­nia­ko­še.­Ypač­ne­kan­triai­lau­kia­mi­tė­tės.­Kiek­vie­nas­pa­ro­do,­ką­mo­ka,­pri­sta­to­sa­vo­mėgs­ta­mą­lais­va­lai­kio­veik­lą,­pa­vyz­džiui,­vie­nas­kal­bė­jo­apie­ri­te­rius,­her­bus,­už­krė­tė­her­bų­pie­ši­mo­„vi­ru­su“,­ki­tas,­be­si­do­min­tis­va­ba­lais,­pa­sa­ko­jo­daug­įdo­mių­ is­to­ri­jų­ iš­ šių­ma­žų­ bū­ty­bių­ gy­ve­ni­mo,­me­niš­kai­ jas­pie­šė,­vie­na­ma­my­tė­žai­dė­su­vai­kais,­akom­po­na­vo­gi­ta­ra,­o­ma­žy­liai­dai­na­vo,­pa­pa­sa­ko­jo­apie­jo­gą,­pa­ro­dė­ke­lis­pra­ti­mus,­ki­tos­ma­my­tės­šo­ki­nė­jo­per­gu­my­tę.­Ke­li­tė­ve­liai­įti­ki­no­sa­vo­pro­fe­si­jų­pri­va­lu­mais:­or­to­pe­du­dir­ban­tis­tė­tė­ro­dė­kau­lų,­są­na­rių­ma­ke­tus,­kal­bė­jo­apie­fi­zi­nio­ak­ty­vu­mo­svar­bą,­au­to­ser­vi­se­dir­ban­tis­tė­ve­lis,­pa­de­da­mas­gru­pės­ber­niu­kų,­už­tai­sė­sky­lu­tę­pa­dan­go­je,­o­vie­na­ma­my­tė­pa­sa­ko­jo­apie­me­di­ci­nos­se­se­lės­

dar­bą,­pa­brė­žė­hi­gie­nos­svar­bą,­da­vė­ran­kų­plo­vi­mo­prak­ti­nių­pa­ta­ri­mų.­Šau­nu­sis­Alek­san­dro­tė­tė,­vai­kų­va­di­na­mas­„mū­sų­dė­dė­Di­ma“,­prak­tiš­kai­ta­po­gru­pės­na­riu­–­ro­dė­eks­pe­ri­men­tus­su­elek­tra,­žai­dė­su­ber­niu­kais­fut­bo­lą,­pri­ri­šo­obe­lai­tę,­per­ka­sė­smė­lį­ir­su­ka­sė­lys­vę...„Ra­se­lių“­gru­pės­tė­ve­liai­pri­pra­to­prie­na­mų­už­duo­čių.­Jas­

gal­vo­da­mos­sten­gia­mės­ne­si­kar­to­ti.­Vie­ną­kar­tą­na­muo­se­vai­kai­pie­šia,­pa­si­sa­ko­įdo­mia­te­ma,­o­tė­vai­už­ra­šo­jų­is­to­ri­jas­ir­at­ne­ša­į­gru­pę,­kur­ši­me­džia­ga­vi­siems­pri­sta­to­ma­skir­tin­gais­bū­dais­–­iš­ka­bi­na­ma,­per­skai­to­ma,­at­pa­sa­ko­ja­ma.­Ki­tą­kar­tą­tė­ve­liai­pa­de­da­su­ras­ti­ar­ba­įsi­min­ti­ko­kią­nors­įdo­mią­in­for­ma­ci­ją,­pa­tar­lę,­mįs­lę,­pa­ste­bė­ji­mą.­Vi­sa­tai­vė­liau­ap­ta­ria­ma­su­gru­pės­vai­kais.­Dar­ki­tą­kar­tą­pra­šo­ma­pa­rū­pin­ti­me­džia­gos­pa­ro­dė­lėms­„Šei­mos­me­dis“,­„Tė­ve­lių­vai­kys­tės­pie­ši­niai“,­„Aš­taip­pat­bu­vau­ma­žas­(ma­ža)“,­„Ma­no­ma­ma­(mo­čiu­tė)“,­„Ma­no­au­gin­ti­nis“,­da­ly­vau­ti­šei­mų­kū­ry­bi­nių­dar­be­lių­pa­ro­do­se­„Ma­no­sva­jo­nių­na­mai“,­ „Skry­bė­lių­ko­lek­ci­ja“­ ir­ t.­ t.­Na­mų­už­duo­tys­su­vie­ni­ja­šei­mos­na­rių­pa­stan­gas­įvei­kiant­iš­šū­kį,­ug­do­vai­kų­at­sa­ko­my­bę,­su­au­gu­sie­ji­dau­giau­su­ži­no­apie­dar­že­lio,­gru­pės­gy­ve­ni­mą.­Pa­ma­žu­tė­vai­iš­žiū­ro­vų,­ste­bė­to­jų­tam­pa­da­ly­viais­ir­pa­dė­jė­jais,­su­ku­ria­ma­pa­si­ti­kė­ji­mo,­abi­pu­sės­pa­gar­bos,­su­pra­ti­mo­at­mos­fe­ra.­Tė­vai­nuo­šir­džiai­do­mi­si­gru­pės­gy­ve­ni­mu,­vai­kų­akys­spin­di­džiaugs­mu­ir­pa­si­di­džia­vi­mu.Mus­ ža­vi­ tė­vų­ kū­ry­bin­gu­mas­ ir­ fan­ta­zi­ja,­ at­si­ra­dęs­ no­ras­

ben­dra­dar­biau­ti!­Tik­kar­tu­mes­–­jė­ga!

Liud­mi­la­KAR­KLE­LIE­NĖ,­Ri­ma­JA­SINS­KA­JAVil­niaus­l.-d.­„Gel­vo­nė­lis“­„Ra­se­lių“­gru­pės­auk­lė­to­jos­me­to­di­nin­kės

Kar­tu­mes­–­jė­ga

Pa­ty­čių­ir­ne­to­le­ran­ci­jos­pre­ven­ci­ja­–­ak­tu­a­lus­Lie­tu­vos­vi­suo­me­nei­klau­si­mas.­Že­mi­nan­tis­el­ge­sys­yra­pa­pli­tęs­ne­ tik­tarp­ vai­kų,­ bet­ ir­ jau­ni­mo­bei­ su­au­gu­sių­jų.­ Į­ dis­kri­mi­na­ci­jos­pre­ven­ci­ją­tu­ri­įsi­trauk­ti­vi­si­–­ir­ma­ži,­ir­di­de­li.­Svar­bu,­kad­vai­kai­nuo­ma­žens­ug­dy­tų­si­to­le­ran­ci­ją­ir­pa­gar­bą.

Nuo­ko­pra­dė­ti?­At­sa­ky­mas­pa­pras­tas­–­nuo­sa­vęs.­Tai,­kaip­el­gia­mės,­kaip­ben­drau­ja­me,­kuo­ti­ki­me,­ko­kias­nuo­sta­tas­ar­ver­ty­bes­tu­ri­me­ir­tran­sliuo­ja­me­ap­lin­ki­niams,­la­biau­siai­le­mia­mū­sų­vaid­me­nį­ben­druo­me­nė­je­ir­kaip­pri­si­dė­si­me­vyk­dant­dis­kri­mi­na­ci­jos­pre­ven­ci­ją,­ma­ži­nant­pa­ty­čių­mas­tą.­Sun­ku­ti­kė­tis,­kad­ su­stab­dy­si­me­ pa­ty­čias­ nie­ko­ ne­da­ry­da­mi,­ tik­ ti­kė­da­mi,­jog­to­kia­pa­tir­tis­yra­ver­tin­ga­ir­pa­de­da­įgy­ti­nau­din­gų­įgū­džių.­Tu­ri­me­nuo­ma­žens­mo­ky­ti­vai­kus­žvelg­ti­į­ša­lia­esan­tį­kaip­į­iš­skir­ti­nę­as­me­ny­bę,­ne­sku­bė­ti­jos­ver­tin­ti.Vil­niaus­Lakš­tin­ga­lų­gat­vė­je­ įsi­kū­ru­sios­ke­tu­rios­skir­tin­gos­

įstai­gos­–­lop­še­lis­dar­že­lis­„Lakš­tin­ga­la“,­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­

Ge­ru­mo­an­ge­las­Lakš­tin­ga­lų­gat­vė­je

cen­tras­„Ai­das“,­Vai­kų­ir­jau­ni­mo­pen­sio­nas,­so­cia­li­nės­glo­bos­na­mai­„Gi­lė“­–­ka­lė­di­niu­lai­ko­tar­piu­su­stip­ri­no­ben­dra­dar­bia­vi­mą,­kai­vai­kai­lan­kė­si­vie­ni­pas­ki­tus.­Į­sve­čius­jie­ne­šė­sa­vo­„Ge­ru­mo­an­ge­lą“:­ne­ti­kė­tą­staig­me­ną,­nuo­sta­bius­pa­lin­kė­ji­mus,­drau­giš­ką­ran­kos­pa­spau­di­mą,­skam­bią­dai­ną...Šių­ įstai­gų­vai­kams­su­da­ro­mos­są­ly­gos­ben­drau­ti­su­ki­to­

kiais­nei­jie­ben­dra­am­žiais,­kar­tu­leis­ti­ lai­ką,­žais­ti,­da­ly­vau­ti­ben­druo­se­ ren­gi­niuo­se.­ Jie­ ska­ti­na­mi­ pri­pa­žin­ti­ skir­tu­mus.­Ne­rei­kia­vai­kams­sa­ky­ti,­ kad­esa­me­vie­no­di,­ jei­ to­kie­ne­sa­me.­Mes­skir­tin­gai­su­vo­kia­me­pa­sau­lį,­jau­čia­me,­mąs­to­me...­Svar­bu­ pa­dė­ti­ vai­kams­pa­ma­ty­ti,­ kad­ dėl­ sa­vo­ skir­tu­mų­ jie­nė­ra­ma­žiau­ver­tin­gi.Pe­da­go­gai­ nuo­lat­ vai­kams­ ro­dy­da­mi­ to­le­ran­tiš­ko­ el­ge­sio­

mo­de­lį­ska­ti­na­ir­šei­mas­ati­džiau­pa­žvelg­ti­į­pa­ty­čių­pro­ble­mą,­pa­tiems­ieš­ko­ti­spren­di­mo­bū­dų.

As ta STUL­GAI­TIE­NĖVil­niaus­l.-d.­„Lakš­tin­ga­la“­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui

Page 22: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

22

Profesinio mokymo institucijose

Džiu­gu,­kad­ga­li­me­pri­si­jung­ti­prie­įvai­rių­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­or­ga­ni­zuo­ja­mų­pro­jek­tų.­Praėjusių­metų­pabaigoje­da­ly­va­vo­me­vie­na­me­jų­–­„Eu­ro­pos­pro­fe­si­nių­ge­bė­ji­mų­sa­vai­tė­–­at­rask­sa­vo­ta­len­tą!“.­Šį­pro­jek­tą­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­ja­or­ga­ni­za­vo­pir­mą­kar­tą.VšĮ­Klai­pė­dos­lai­vų­sta­ty­bos­ir­re­mon­to­mo­kyk­los­ben­druo­

me­nės­ ko­man­da­ su­ruo­šė­ ren­gi­nį­ „Pa­keisk­ pro­fe­si­ją­ vie­nai­va­lan­dai!“,­į­ku­rį­pa­kvie­tė­ke­lio­li­ka­žy­mių­klai­pė­die­čių:­mies­to­me­rą­Vy­tau­tą­Grub­liaus­ką,­AB­„Va­ka­rų­lai­vų­ga­myk­los“­įmo­nių­gru­pės­ ge­ne­ra­li­nį­ di­rek­to­rių­Ar­nol­dą­Ši­lei­ką­ir­per­so­na­lo­di­rek­to­rę­Alą­Min­ke­vi­čie­nę,­VšĮ­Va­ka­rų­is­to­ri­jos­fon­do­di­rek­to­rių­Au­ri­mą­Moc­kų,­ Švie­ti­mo­ko­ky­bės­ir­re­gio­ni­nės­po­li­ti­kos­de­par­ta­men­to­Re­gio­ni­nės­po­li­ti­kos­ana­li­zės­sky­riaus­ vy­res­niuo­sius­ spe­cia­lis­tus­Bi­ru­tę­Ba­ne­vi­čie­nę,­Ge­no­vai­tę­But­kie­nę,­Kas­ty­tį­Au­gai­tį­ir­ki­tus­gar­bius­bei­ ži­no­mus­ žmo­nes.­ Vi­si­ da­ly­viai­iš­ pra­džių­ bu­vo­ pa­ly­dė­ti­ į­ skai­tyk­lą,­ku­rio­je­ bū­si­ma­sis­ su­vi­rin­to­jas­Vi­lius­Mi­le­ris­ir­lo­gis­te­eks­pe­di­to­re­be­si­ruo­šian­ti­ tap­ti­ Eri­ka­Šid­laus­ky­tė­ į­ juos­krei­pė­si­ ei­lė­mis­ apie­ tiks­lų­ sie­kian­tį­at­kak­lų­žmo­gų.­Abu­mo­ki­niai­pa­mi­nė­jo,­kad­vi­siš­kai­ne­svar­bi­gi­mi­mo­vie­ta­(mies­tas­ar­kai­mas),­bet­kiek­vie­nas­rink­da­ma­sis­bū­si­mą­ke­lią­il­gai­svars­to,­kur­sto­ti­mo­ky­tis.­Jie­pa­si­rin­ko­Klai­pė­dą,­mū­sų­mo­kyk­lą,­nes­tai vie­nin­te­lis­uos­ta­mies­tis­Lie­tu­vo­je,­o­lai­vų­sta­ty­ba­ir­re­mon­tas­yra­ro­man­tiš­kos­spe­cia­ly­bės.­Be­si­mo­kan­tie­ji­su­pran­ta,­ kad­ švie­ti­mo­ ins­ti­tu­ci­ja­ –­ ke­lio­ pra­džia,­ pa­ži­ni­mo,­sa­vęs­at­ra­di­mo­pra­džia­moks­lis.Ren­gi­nio­ve­dė­jai­pa­si­nau­do­jo­pro­ga­pa­pa­sa­ko­ti­apie­sa­vo­–­

su­vi­rin­to­jo­ ir­ lo­gis­to­ eks­pe­di­to­riaus­–­ pro­fe­si­jas.­Su­vi­rin­to­jo­spe­cia­ly­bė­–­vie­na­svar­biau­sių­sta­tant­ir­re­mon­tuo­jant­lai­vus.­Mo­ki­niai­ pa­ten­kin­ti,­ kad­mo­kyk­lo­je­ yra­ įreng­tas­mo­der­nus­prak­ti­nio­mo­ky­mo­cen­tras.­Jie­išmoksta­skai­ty­ti­brė­ži­nius,­vi­rin­ti­nau­jau­sia­įran­ga,­dirb­da­mi­su­du­ji­nio­ir­plaz­mi­nio­pjo­vi­mo­įran­ga­ sužino,­ kaip­ su­re­gu­liuo­ti­ pjo­vi­mo­ ir­ vi­ri­ni­mo­ re­ži­mus.­Mo­ky­da­mie­si­įgy­ja­ne­tik­pro­fe­si­nių­įgū­džių,­bet­ir­ug­do­si­ko­lek­ty­viš­ku­mo,­kruopš­tu­mo­sa­vy­bes,­ lo­gi­nį­mąs­ty­mą.­Vi­lius­ ir­jo­ben­dra­kur­siai­džiau­gia­si­pa­si­rin­kę­su­vi­rin­to­jo­pro­fe­si­ją,­nes­spe­cia­lis­tų­pa­klau­sa­di­de­lė,­dar­bo­per­spek­ty­vos­ge­ros.­To­kia­yra­ši­pro­fe­si­ja...­Per­ren­gi­nį­sve­čiai­ga­lė­jo­ap­si­reng­ti­su­vi­rin­to­jo­ap­ran­gą­ir­taip­pa­si­jus­ti­jų­kai­ly­je.Bū­si­mo­ji­ lo­gis­tė­ eks­pe­di­to­rė­Eri­ka­ pa­sa­ko­jo,­ kad­ bai­gu­si­

moks­lus­ge­bės­ver­tin­ti­ver­slo­ap­lin­ką­ir­trans­por­to­plėt­ros­ten­den­ci­jas,­val­dy­ti­lo­gis­ti­kos­infor­ma­ci­jos­srau­tus­nau­do­da­ma­si­in­for­ma­ci­nė­mis­tech­no­lo­gi­jo­mis,­ana­li­zuo­ti­ir­ver­tin­ti­lo­gis­ti­nio­pro­duk­to­ve­ži­mo­tech­no­lo­gi­nį­pro­ce­są,­at­lik­ti­kro­vi­nių­san­dė­lia­vi­mo­ir­trans­por­ta­vi­mo­dar­bus,­tvar­ky­ti­už­sa­ky­mus,­reng­ti­do­ku­men­tus,­pa­rink­ti­tin­ka­miau­sius­marš­ru­tus­ir­kro­vi­niams­vež­ti­skir­tas­trans­por­to­prie­mo­nes,­ap­skai­čiuo­ti­marš­ru­to­są­nau­das.­Ga­vę­di­plo­mą­ji­ir­jos­ben­dra­kur­siai­ga­lės­dirb­ti­trans­por­to­lo­gis­ti­kos­įmo­nė­se,­san­dė­liuo­se,­ter­mi­na­luo­se,­ke­lių,­ge­le­žin­ke­lio,­jū­rų­ir­uos­to­trans­por­to­įstai­go­se.­Jei­pa­no­rės,­tu­rės­ga­li­my­bę­mo­ky­tis­ne­tik­Lie­tu­vos,­bet­ir­ki­tų­ša­lių­aukš­to­sio­se­mo­kyk­lo­se.­Per­ren­gi­nį­kvies­ti­niai­da­ly­viai­ga­lė­jo­„ke­liau­ti“­iš­Vil­niaus­į­Briu­se­lį­įsi­vaiz­duo­da­mi,­kad­se­ka­ve­ža­mus­kro­vi­nius,­lan­ko­mū­sų­mo­kyk­los­part­ne­rius­vi­so­je­Eu­ro­po­je.Ren­gi­nio­tę­si­nys­vy­ko­ki­to­je­erd­vė­je­–­In­ži­ne­ri­nės­pra­mo­nės­

sek­to­ri­nia­me­prak­ti­nio­mo­ky­mo­cen­tre.­Da­ly­viams­ap­si­vil­kus­su­vi­rin­to­jo­dra­bu­žius­mo­ky­to­jai­su­pa­žin­di­no­su­dar­bų­sau­gos­

rei­ka­la­vi­mais­ir­pa­kvie­tė­at­lik­ti­už­duo­tį.­Api­ben­drin­da­mi­ren­gi­nį­jie­kal­bė­jo,­kad­mū­sų­mo­kyk­la­yra­tik­ma­ža­di­džiu­lio­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­švie­ti­mo­tin­klo­da­lis,­bet­taip­ge­ra,­kai­ga­li­me­įsi­trau­kti­į­ įvai­rius­ or­ga­ni­zuo­ja­mus­ pro­jek­tus.­Va­do­vai­džiau­gė­si,­kad­sve­čiai­su­ra­do­lai­ko­at­vyk­ti,­ne­pa­bū­go­iš­šū­kių.Klai­pė­dos­ sa­vi­val­dy­bės­Kon­tro­lės­

ir­pre­ven­ci­jos­po­sky­rio­ve­dė­jas­Vi­lius­Va­lys­tei­gė,­kad­per­ren­gi­nį­pa­ro­dy­tas­aukš­tas­pro­fe­si­nio­ug­dy­mo­meist­riš­ku­mas,­o­mū­sų­ruo­šia­mi­spe­cia­lis­tai­ypač­rei­ka­lin­gi.­Ki­ti­da­ly­viai­pa­mi­nė­jo,­

kad­mo­kyk­la,­la­bo­ra­to­ri­jos,­prak­ti­nio­mo­ky­mo­cen­trai­be­Mo­ky­to­jo­–­be­ver­čiai,­to­dėl­vi­sa­ben­druo­me­nė­nu­si­pel­no­ypa­tin­gos­pa­gar­bos.­Švie­ti­mo­ko­ky­bės­ir­re­gio­ni­nės­po­li­ti­kos­de­par­ta­men­to­vy­res­nio­ji­spe­cia­lis­tė­B.­Ba­ne­vi­čie­nė­dė­ko­jo­mo­ky­to­jams,­pa­ren­gu­siems­aukš­to­ly­gio­ren­gi­nį,­pa­brė­žė,­kad­mū­sų­mo­kyk­lo­je­jau­se­niai­or­ga­ni­zuo­ja­mi­dė­me­sio­ver­ti­pro­jek­tai.Bet­tai­dar­ne­vis­kas!­„Nep­tū­no“­krep­ši­nio­klu­bo­krep­ši­nin­kai­

ir­AB­„Va­ka­rų­lai­vų­ga­myk­los“­įmo­nių­gru­pė­mo­kyk­los­ben­druo­me­nei­pa­do­va­no­jo­400­bi­lie­tų­ į­ „Nep­tū­no“­ ir­Uša­ko­ „Spor­tif“­(Tur­ki­ja)­Tarp­tau­ti­nės­ krep­ši­nio­ fe­de­ra­ci­jos­Čem­pio­nų­ ly­gos­tur­ny­ro­ant­ro­jo­ra­to­rung­ty­nes.

Gruo­džio­pradžioje­mo­kyk­lo­je­vy­ko­at­vi­rų­du­rų­die­nos­„Pro­fe­si­jų­mu­gė“.­ Per­ jas­Klai­pė­dos­ re­gio­no­ ben­dro­jo­ ug­dy­mo­mo­kyk­lų­auk­lė­ti­niai­ga­lė­jo­su­si­pa­žin­ti­su­vi­so­mis­ruo­šia­mo­mis­pro­fe­si­jo­mis­(su­vi­rin­to­jo,­lai­vų­kor­pu­sų­su­rin­kė­jo,­lai­vų­elek­tros­ir­ra­di­jo­sis­te­mų­mon­tuo­to­jo,­lai­vų­sis­te­mų­ir­įren­gi­mų­mon­tuo­to­jo,­ san­tech­ni­ko,­ ven­ti­lia­ci­jos,­ oro­ kon­di­cio­na­vi­mo­ sis­te­mų­ga­min­to­jo,­mon­tuo­to­jo,­lo­gis­to­eks­pe­di­to­riaus).­Mo­ki­niai­kar­tu­su­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jais­ro­dė­ga­mi­nius,­sim­bo­li­zuo­jan­čius­jų­spe­cia­ly­bei­ rei­ka­lin­gus­ prak­ti­nius­ įgū­džius.­ In­ži­ne­ri­nės­ pra­mo­nės­sek­to­ri­nia­me­prak­ti­nio­mo­ky­mo­cen­tre­su­si­do­mė­ju­sie­ji­ga­lė­jo­ne­tik­pa­ma­ty­ti,­bet­ir­iš­ban­dy­ti­profesiją,­pa­gei­da­vu­sie­ji­ga­mi­no­ka­lė­di­nę­de­ko­ra­ci­ją­ar­sim­bo­lį­pa­si­telk­da­mi­ir­įtrauk­da­mi­spe­cia­ly­bės­da­ly­kus­(su­vi­ri­ni­mą,­me­ta­lo­kon­struk­ci­jų­pjo­vi­mą,­su­rin­ki­mą­ir­kt.).Tai­gi­mo­kyk­lo­je­ rim­tai­mo­ko­ma­si,­ dir­ba­ma,­ or­ga­ni­zuo­ja­mi­

ren­gi­niai,­o­veik­lų­tiks­las­–­in­for­muo­ti­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­mo­ki­nius­apie­mū­sų­įstai­go­je­ga­li­mas­įgy­ti­spe­cia­ly­bes,­di­din­ti­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­ir­mo­ky­mo­ži­no­mu­mą­ben­druo­me­nė­je,­vi­so­je­Eu­ro­po­je,­pri­sis­ta­ty­ti­ir­su­do­min­ti,­pa­dė­ti­su­pras­ti­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­ir­mo­ky­mo­nau­dą,­nes­nu­spręs­ti­mo­ky­tis­pro­fe­si­nė­je­mo­kyk­lo­je­yra­iš­min­tin­gas­pa­si­rin­ki­mas.

Dan­guo­lė­PA­ŠIŠ­KE­vI­čIE­NĖVšĮ­Klai­pė­dos­lai­vų­sta­ty­bos­ir­re­mon­to­m-klos­

lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Pa­keisk­pro­fe­si­ją­vie­nai­va­lan­dai!

Page 23: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

23

Per­vi­są­Lie­tu­vą­nu­vil­ni­jo­Bib­lio­te­kų­me­tų­bai­gia­mie­ji­ren­gi­niai.­Jie­bu­vo­pa­ly­dė­ti­ir­Žei­me­lio­že­mės­ūkio­mo­kyk­los­ bib­lio­te­ko­je.­ Ren­gi­ny­je­ da­ly­va­vo­mies­te­lio­ švie­ti­mo­ ir­ kul­tū­ros­ įstai­gų­dar­buo­to­jos:­Žei­me­lio­gim­na­zi­jos­bib­lio­te­ki­nin­kė­Vir­gu­tė­Gri­bie­nė,­Pa­kruo­jo­Juo­zo­Paukš­te­lio­vie­šo­sios­bib­lio­te­kos­Žei­me­lio­pa­da­li­nio­vy­riau­sio­ji­bib­lio­te­ki­nin­kė­Vir­gi­ni­ja­Bal­čiū­nie­nė,­vieš­nios­iš­dar­že­lio­dau­gia­funk­cio­cen­tro­„Ąžuo­liu­kas“,­mu­zie­jaus­„Žiem­ga­la“.Ne­at­si­tik­ti­nai­ bai­gia­mą­jį­ ren­gi­nį­ pa­va­di­no­me­

„Švie­sos­ ir­pa­dė­kos­die­na“­–­ jis­vy­ko­šv.­Liu­ci­jos­die­ną.­Ti­ky­bos­mo­ky­to­ja­Vil­ma­Pla­ča­kie­nė­pristatė­šv.­ Liu­ci­jos­ gy­ve­ni­mo­ is­to­ri­ją­ ir­ šios­ die­nos­pras­mę.­Su­si­mąs­ty­ti­kvie­tė­mo­ki­nės­Ai­nos­Ja­sė­nai­tės­ir­mo­ky­to­jos­Vil­mos­ skai­to­mos­min­tys,­ Šven­to­jo­Raš­to­žo­džiai.­Su­ren­gi­nio­vieš­nio­mis­ap­si­kei­tė­me­pa­dė­kos­žo­džiais­ir­do­va­nė­lė­mis,­pri­si­mi­nė­me­svar­biau­sius­ir­reikš­min­giau­sius­Bib­lio­te­kų­me­tų­ren­gi­nius.Mū­sų­mo­kyk­los­bib­lio­te­ka­ten­ki­na­ne­tik­sa­vo­ben­druo­me­nės­

na­rių­po­rei­kius,­ jo­je­ lan­ko­si­ ir­Žei­me­lio­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai,­mo­ky­to­jai,­sen­jo­rai,­stu­den­tai,­ki­ti­mies­te­lio­gy­ven­to­jai.­No­rė­da­ma­dar­pla­čiau­at­ver­ti­bib­lio­te­kos­du­ris­jau­ni­mui­šiais­me­tais­or­ga­ni­za­vau­su­si­ti­ki­mus­su­gim­na­zis­tais­ir­dar­že­li­nu­kais.­Vy­ko­ įvai­rūs­už­si­ė­mi­mai,­ pa­ro­dos,­ šven­tės.­Mū­sų­mo­kyk­los­mo­ki­niams­su­reng­ta­eks­kur­si­ja­į­vie­šo­sios­bib­lio­te­kos­pa­da­li­nį,­kur­su­si­pa­ži­no­me­su­tri­ma­čio­spaus­din­tu­vo­ga­li­my­bė­mis,­žiū­rė­jo­me­pre­ven­ci­nį­fil­mu­ką.­Sa­vo­bib­lio­te­ko­je­or­ga­ni­za­vo­me­ 6­ren­gi­nius,­18­spau­di­nių­ir­3­mo­ki­nių­dar­bų­pa­ro­das,­2­ak­ci­jas,­dis­ku­si­ją,­kū­ry­bi­nes­dirb­tu­vė­les.­Per­įvai­rias­veik­las­sten­giuo­si­su­teik­ti­ kuo­dau­giau­ in­for­ma­ci­jos­apie­mū­sų­kraš­tą,­pri­min­ti­apie­čia­gy­ve­nu­sius­žmo­nes.­Šiais­me­tais­vi­sa­Lie­tu­va­mi­nė­jo­Ju­liaus­Ju­ze­liū­no­100­ąsias­gi­mi­mo­me­ti­nes,­kraš­tie­čiui­bu­vo­pa­reng­tas­sten­das,­o­pro­bib­lio­te­kos­lan­gą­mo­ki­niai­ir­sve­čiai­ga­lė­jo­pa­žvelg­ti­į­na­mą,­ku­ria­me­gy­ve­no­kom­po­zi­to­rius.­Ba­lan­dį­Lat­vi­jo­je­vy­ko­tarp­tau­ti­nė­kon­fe­ren­ci­ja­„Įmin­tais­žiem­ga­lių­pėd­sa­kais“,­ku­ri­nu­tie­sė­ben­dra­dar­bia­vi­mo­til­tus­tarp­abie­jų­ša­lių­bib­lio­te­ki­nin­kių.­Ge­gu­žę­ į­ Žei­me­lį­ bu­vo­at­vy­ku­si­ kai­my­ni­nės­

„Švie­sos­ir­pa­dė­kos­die­na“­bib­lio­te­ko­je

ša­lies­ kul­tū­ros­dar­buo­to­jų­ de­le­ga­ci­ja.­Už­ tai­ esa­me­dė­kin­gi­dar­že­lio­dau­gia­funk­cio­ cen­tro­ „Ąžuo­liu­kas“­ di­rek­to­rei­ Lai­mai­Kar­pa­vi­čiū­tei,­mies­te­lio­kul­tū­ros­ži­di­nio­puo­se­lė­to­jai.­Ji­ne­tik­už­mez­gė­glau­džius­ry­šius­su­Lat­vi­ja,­bet­ir­į­šią­veik­lą­įtrau­kė­ra­jo­no­bei­se­niū­ni­jos­bib­lio­te­ki­nin­kes.­Dar­Žei­me­ly­je­vy­ko­ra­jo­no­mo­kyk­lų­bib­lio­te­ki­nin­kų­se­mi­na­ras­„Žiem­ga­los­kraš­to­bib­lio­te­kų­veik­la.­Ge­ro­sios­pa­tir­ties­sklai­da“,­ku­ria­me­su­gim­na­zi­jos­ bib­lio­te­ki­nin­ke­V.­Gri­bie­ne­ ko­le­gėms­pri­sta­tė­me­sa­vo­dar­bo­me­to­dus.Džiau­giuo­si,­kad­ma­no­idė­jas­pa­lai­ko­mo­kyk­los­di­rek­to­rius­

An­ta­nas­In­driu­lis­ ir­vi­sa­ įstai­gos­ben­druo­me­nė­–­ jiems­bu­vo­pa­dė­ko­ta­ už­ da­ly­va­vi­mą­ ren­gi­niuo­se,­ ben­dra­dar­bia­vi­mą­ ir­vi­so­ke­rio­pą­pa­gal­bą.­Pa­dė­ko­mis­ir­at­mi­ni­mo­do­va­nė­lė­mis­ap­do­va­no­jo­me­ge­riau­sius­skai­ty­to­jus.Mu­zi­ki­nį­ svei­ki­ni­mą­ šven­tės­ da­ly­viams­ do­va­no­jo­mo­ki­nių­

an­sam­blis,­va­do­vau­ja­mas­Edi­tos­Do­vi­do­nie­nės.­Ren­gi­nio­pa­bai­go­je­vi­si­vai­ši­no­si­tor­tu,­ku­rį­iš­ke­pė­Žei­me­lio­gim­na­zi­jos­IIg­kla­sės­mo­ki­nės.

Re gi na No­REI­KIE­NĖŽei­me­lio­že­mės­ūkio­m-klos­bib­lio­te­ki­nin­kė

Larisos­Kazakevičienės­nuotr.

Gruo­dį­Vil­niaus­ tech­no­lo­gi­jų­ ir­ ver­slo­ pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­cen­tre­ vy­ko­na­cio­na­li­nis­ pro­fe­si­nio­meist­riš­ku­mo­kon­kur­sas­„Me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­stak­li­nin­kas­2016“.­Kon­kur­se­da­ly­vau­ti­bu­vo­kvie­čia­mi­pir­mo­kur­so­bū­si­mie­ji­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­stak­li­nin­kai­iš­ša­lies­pro­fe­si­nių­mo­kyk­lų,­o­pri­zi­nes­vie­tas­ati­tin­ka­mai­pa­si­da­li­jo­Uk­mer­gės­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­mo­kyk­los,­Vil­niaus­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­cen­tro­bei­Aly­taus­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tro­auk­lė­ti­niai.Tei­sę­ruoš­ti­vie­nus­pa­klau­siau­sių­in­ži­ne­ri­nės­kryp­ties­spe­

Meist­riš­ku­mo­kon­kur­se­pa­aiš­kė­jo­ge­riau­si­ Lie tu vos me ta lo ap dir bi mo spe cia lis tai

cia­lis­tų­–­me­ta­lo­ap­dir­bi­mo­stak­li­nin­kus­–­tu­ri­še­šios­Lie­tu­vos­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­įstai­gos.­Tik­ke­tu­rio­se­iš­jų­da­bar­mo­ko­si­bū­si­mieji­šios­kryp­ties­spe­cia­lis­tai.­Nors­ ir­mo­ky­mo­cen­truo­se­ įreng­tos­mo­der­nios,­ eu­ro­pie­tiš­ko­ ly­gio­prak­ti­nio­mo­ky­mo­ba­zės,­o­ga­my­bos­įmo­nė­se­įvai­raus­pro­fi­lio­me­ta­lo­ap­dir­bė­jų­trūks­ta,­ jau­ni­mas­ in­ži­ne­ri­nes­ spe­cia­ly­bes­ ren­ka­si­ ne­no­riai.­Na­cio­na­li­nis­ pro­fe­si­nio­meist­riš­ku­mo­ kon­kur­sas­ –­ vie­na­ iš­ga­li­my­bių­ po­pu­lia­rin­ti­me­ta­lo­ ap­dir­bi­mo­ stak­li­nin­ko­ pro­fe­si­ją,­ska­tin­ti­ jau­nuo­lius­do­mė­tis­ in­ži­ne­ri­nė­mis­tech­no­lo­gi­jo­mis.­

Page 24: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

24

Nuo­ko­pra­si­de­da­ke­lias­į­sėk­mę?­Ma­tyt,­pir­ma­sis­sėk­mės­for­mu­lės­dė­muo­yra­sa­vęs­pa­ži­ni­mas,­ge­bė­ji­mų­ir­kom­pe­ten­ci­jų­įver­ti­ni­mas.­Ant­ra­sis­kom­po­nen­tas­–­nuo­la­ti­nis­to­bu­lė­ji­mas,­as­mens­ga­li­my­bių­iš­sklei­di­mas­ir­įgy­ven­di­ni­mas.­To­kie­kryp­tin­gi­žings­ne­liai­kar­je­ros­link­vyk­do­mi­per­Vil­niaus­au­to­me­cha­ni­kos­ir­ver­slo­mo­kyk­lo­je­or­ga­ni­zuo­ja­mus­kon­kur­sus,­įvai­rius­ren­gi­nius.Mo­kyk­la­ ak­ty­viai­ da­ly­va­vo­Eu­ro­pos­ pro­fe­si­nių­ ge­bė­ji­mų­

sa­vai­tė­je­„At­rask­sa­vo­ta­len­tą“.­Sa­vai­tės­ren­gi­nių­tiks­las­–­ pa­ska­tin­ti­įvai­raus­am­žiaus­mo­ki­nius­rink­tis­pro­fe­si­nį­mo­ky­mą­si­ir­at­skleis­ti­sa­vo­ge­bė­ji­mus­bei­ta­len­tus.­Gruo­džio­5–9­d.­mo­kyk­lo­je­vy­ko­pro­fe­si­nių­ge­bė­ji­mų­fies­ta­„At­rask­sėk­mės­for­mu­lę“. Bū­si­mie­ji­au­to­mo­bi­lių­me­cha­ni­kai­var­žė­si­kon­kur­se­„Au­to­mo­bi­lio­„ba­tų“­ži­no­vas“.­Jie­klien­tams­tei­kė­re­ko­men­da­ci­jas,­kaip­rink­tis­pa­dan­gas.­Mū­sų­sve­čiai­–­Vil­niaus­Jo­no­Ba­sa­na­vi­čiaus­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai­ –­ sa­kė,­ kad­da­bar­ jau­ tik­rai­ ne­ap­si­riks­pirk­da­mi­pa­dan­gas,­ir­pabrėžė,­jog­pa­si­kei­tė­jų­nuo­mo­nė­apie­au­to­mo­bi­lių­me­cha­ni­ko­pro­fe­si­ją­–­ji­rei­ka­lin­ga­ir­įdo­mi.

Kiek­vie­nas­„Du­jų­skirs­ty­mo­me­cha­niz­mo­re­mon­to,­vož­tu­vo­iš­ėmi­mo­ ir­ įdė­ji­mo­ var­žy­bų“­ dalyvis­ ga­lė­jo­ pa­ban­dy­ti­ at­lik­ti­už­duo­tį.­Taip­mū­sų­ir­Vil­niaus­J.­Ba­sa­na­vi­čiaus­mo­ki­niai­gi­li­no­ži­nias,­įgi­jo­nau­jų­įgū­džių.­Ste­bint­at­ro­dė,­kad­dar­bas­leng­vas,­bet­ne­tu­rin­tie­ji­įgū­džių­kly­do,­pa­mirš­da­vo­tech­no­lo­gi­nius­rei­ka­la­vi­mus­ir­dar­bų­sau­gą.­Po­var­žy­bų­vi­si­da­ly­viai­tvir­ti­no,­kad­rei­kia­daug­mo­ky­tis,­įgy­ti­pa­tir­ties,­įtvir­tin­ti­ge­bė­ji­mus­no­rint­tap­ti­auk­si­nių­ran­kų­meist­ru,­ge­rą­at­ly­gi­ni­mą­gau­nan­čiu­spe­cia­lis­tu.Mo­ki­niai­per­me­ta­lo­tech­no­lo­gi­jų­dar­bų­pa­mo­kas­kū­rė­au­

to­me­cha­ni­ko­spe­cia­ly­bę­įpras­mi­nan­tį­kny­gos­vir­še­lį­iš­me­ta­lo.­Į­ šią­ kny­gą­bus­ se­ga­mi­ ypa­tin­gi­ au­to­me­cha­ni­ko­ spe­cia­ly­bę­sie­kian­čių­įgy­ti­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mai.Mo­kyk­los­sek­to­ri­nia­me­prak­ti­nio­mo­ky­mo­cen­tre­vy­ko­mo­

kyk­li­nis­pro­fe­si­nio­meist­riš­ku­mo­kon­kur­sas­„Jau­na­sis­au­to­me­

Sėk­mės­for­mu­lės­pa­ieš­kos

cha­ni­kas­2016–2017“.­Au­to­mo­bi­lių­me­cha­ni­kų­ ir­ elek­tro­me­cha­ni­kų­spe­cia­ly­bių­bai­gia­mų­jų­kur­sų­mo­ki­niai­at­li­ko­te­ori­nes­ir­prak­ti­nes­už­duo­tis.Bu­kiš­kių­sky­riu­je­or­ga­ni­zuo­tas­pro­fe­si­nio­meist­riš­ku­mo­kon­

kur­sas­„Jau­na­sis­trak­to­ri­nin­kas­2016–2017“.­Per­jį­iš­ban­dy­tos­ir­ įver­tin­tos­ že­mės­ūkio­ma­ši­nų­me­cha­niz­mų,­ jų­ pa­skir­ties,­vei­ki­mo­ypa­tu­mų,­val­dy­mo­kom­pe­ten­ci­jos.Ge­bė­ji­mų­ir­kom­pe­ten­ci­jų­fies­to­je­„Žai­džia­me­pro­fe­sio­na­lus“­

už­duo­tis­at­li­ko­bū­si­mo­sios­siu­vė­jos,­su­kir­pė­jos­kon­struk­to­rės­ir­Vil­niaus­J.­Ba­sa­na­vi­čiaus­gim­na­zi­jos­mo­ki­nės.­Šou­tiks­las­–­per­ke­tu­rias­va­lan­das­pa­siū­ti­suk­ne­lę­iš­duo­tų­me­džia­gų­ir­pa­ly­gin­ti,­ką­per­tą­pa­tį­lai­ką­ga­li­su­kur­ti­jau­įgi­ju­sios­spe­cia­ly­bę,­pra­de­dan­čios­ar­vi­sai­ne­si­mo­ku­sios­šio­ama­to­mer­gi­nos.Bai­gia­ma­ja­me­ ren­gi­ny­je­ „Žvaigž­dės­ 2016“­ ben­druo­me­nė­

dė­ko­jo­ „Mo­dus­Group“­ at­sto­vams,­ pa­puo­šu­siems­mo­kyk­los­fo­jė­mo­der­niu­sten­du,­džiau­gė­si­so­cia­li­nių­part­ne­rių­(„Rim­to­ma“,­„Au­seg­ra“,­„Vi­si­įran­kiai“,­„Eg­zo­ti­ka“,­„In­ter­Cars“)­įvai­rių­kon­kur­sų­nu­ga­lė­to­jams­skir­tais­pri­zais,­plo­jo­Šve­di­jo­je­vy­ku­sio­„Eu­roS­kills­2016“­ge­riau­sių­Eu­ro­pos­jau­nų­jų­dar­bi­nin­kų­kon­kur­so­da­ly­viui­Taut­vy­dui­Tun­kiui­ir­jį­ly­dė­ju­siam,­kon­kur­se­ver­tin­to­ju­eks­per­tu­dir­bu­siam­Vi­ta­li­jui­Ka­be­liui­(„Eu­roS­kills­2010“­si­dab­ro­me­da­lio­lai­mė­to­jas).­Ap­do­va­no­ji­mų­šven­tės­da­ly­vius­ta­len­tais­ste­bi­no­šo­kan­tys­ir­gi­ta­ra­skam­bi­nan­tys­mo­ki­niai,­vai­ki­nų­an­sam­blis.­Džiau­gė­si­vi­sa­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­–­šios­sa­vai­tės­ren­gi­niai­įkvė­pė­siek­ti­pro­fe­si­nio­to­bu­lu­mo­ir­įpras­min­ti­ben­druo­sius­ge­bė­ji­mus.­Eu­ro­pos­pro­fe­si­nių­ge­bė­ji­mų­sa­vai­tė­„At­rask­sa­vo­ta­len­tą“­mo­ki­niams­pa­dė­jo­su­pras­ti,­kad­sėk­mė­–­tai­pui­kūs­pro­fe­si­niai­ge­bė­ji­mai­ir­so­cia­li­za­ci­ja.­To­nuo­lat­sie­kia­Vil­niaus­au­to­me­cha­ni­kos­ir­ver­slo­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė.

Al­do­na­PA­ŽU­SIE­NĖLie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

„Džiugu,­kad­po­ il­gų­ ty­los­me­tų­vėl­at­krei­pia­mas­dė­me­sys­ į­me­ta­lo­ ap­dir­bi­mo­ stak­li­nin­ko­pro­fe­si­ją­ –­ gar­bin­gą­ ir­ tech­ni­nio­ tiks­lu­mo­ rei­ka­lau­jan­tį­ ama­tą,­ ku­rio­ at­sto­vai­ pri­va­lo­ kel­ti­gal­vas,­ nes­ jų­meist­riš­ku­mas­ lei­džia­ di­džiau­sioms­ Lie­tu­vos­ga­my­bos­ įmo­nėms­ su­kur­ti­ pri­dė­ti­nę­ ver­tę“,­ –­ svei­ki­ni­mo­ kal­bo­je­sa­kė­kon­kur­so­gar­bės­sve­čias,­bu­vęs­Vil­niaus­ tech­no­lo­gi­jų­ ir­ ver­slo­ pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­ cen­tro­Ener­ge­ti­kos­ ir­me­chat­ro­ni­kos­ sky­riaus­ va­do­vas­ ir­ pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jas­ Ed­mun­das­Mar­kuš­kis.Per­pro­fe­si­nio­meist­riš­ku­mo­kon­kur­są­var­žo­vai­iš­skir­tin­gų­

mo­ky­mo­įstai­gų­tu­rė­jo­įveik­ti­te­ori­nių­ži­nių­ir­prak­ti­nių­įgū­džių­pa­tik­ri­ni­mo­eta­pus.­Svar­biau­sias­iš­jų­–­prak­ti­nių­ge­bė­ji­mų­iš­ban­dy­mas,­ku­ria­me,­nau­do­da­mie­si­pa­teik­tu­brė­ži­niu,­da­ly­viai­uni­ver­sa­lio­mis­fre­za­vi­mo­ir­te­ki­ni­mo­stak­lė­mis­tu­rė­jo­pa­ga­min­ti­de­ta­lę.­Uk­mer­gės­ tech­no­lo­gi­jų­ ir­ ver­slo­mo­kyk­los­mo­ki­nio­Ed­vi­no­Sė­li­no­ga­mi­nys­ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­jos­bu­vo­pri­pa­žin­tas­

kaip­ne­pri­ekaiš­tin­gas.­Tai,­be­abe­jo­nės,­ ir­ lė­mė­vai­ki­no­per­ga­lę­kon­kur­se.­Su­su­ma­vus­abie­jų­eta­pų­re­zul­ta­tus­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­ant­ro­jo­laips­nio­di­plo­mas­įteik­tas­Ma­teu­šui­Gra­dze­vi­čiui­iš­Vil­niaus­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­cen­tro,­tre­čio­jo­–­Aly­taus­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tro­auk­lė­ti­niui­Lu­kui­Sa­ke­vi­čiui.Pa­sak­ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­jos­pir­mi­nin­ko,­UAB­„Ab­pla­nalp­En­

gi­ne­e­ring“­tech­ni­kos­di­rek­to­riaus­Vik­to­ro­Per­fi­lo­vo,­kon­kur­sas­bu­vo­ itin­ ob­jek­ty­vus:­ „Ko­ky­biš­kai­ pa­ruoš­tas­ te­ori­nis­ tes­tas,­prak­ti­nės­už­duo­ties­brė­ži­nys,­ne­ša­liš­kas­ir­kon­struk­ty­vus­ver­ti­ni­mas­lei­do­są­ži­nin­gai­ir­veiks­min­gai­iš­skir­ti­ge­riau­sius­sa­vo­sri­ties­meist­rus.“­Per­ap­do­va­no­ji­mų­ce­re­mo­ni­ją­pa­dė­ko­ta­ne­tik­da­ly­viams,­bet­ir­juos­pa­ruo­šu­siems­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jams,­vi­siems,­kas­nuo­šir­džiai­pri­si­dė­jo­prie­in­ži­ne­ri­nių­tech­no­lo­gi­jų­sklai­dos.

Mi le na PU CHO VA

Page 25: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

25

Specialiosiose mokyklose

Dau­giau­nei­100­spe­cia­lių­jų­po­rei­kių­tu­rin­čių­vai­kų­da­ly­vau­ja­Pa­ne­vė­žio­ „Švie­sos“­ spe­cia­lio­jo­ ug­dy­mo­ cen­tre­ or­ga­ni­zuo­ja­mo­se­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­veik­lo­se.­Kiek­vie­nam­ jų­bū­rys­pe­da­go­gų­pa­de­da­pa­jus­ti­gy­ve­ni­mo­džiaugs­mą.­Ne­for­ma­lu­sis­švie­ti­mas­–­kryp­tin­ga­veik­la,­ku­ria­sie­kia­ma­ug­dy­ti­as­me­ny­bes­ir­ ska­tin­ti­ jau­ni­mą­ak­ty­viai­ da­ly­vau­ti­ vi­suo­me­nės­ gy­ve­ni­me.­Mo­kyk­lo­se­vai­kai­dau­giau­sia­mo­ko­si,­o­ne­ieš­ko­sa­vo­jo­„aš“.­Cen­tro­tiks­las­–­ne­tik­iš­mo­ky­ti­jau­ni­mą­įvai­rių­da­ly­kų­pa­grin­dų,­bet­ir­ug­dy­ti­juos,­raginti­at­ras­ti­sa­ve,­pa­žin­ti­ki­tus.­„Švie­sos“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tras­–­tai­vie­ta,­kur­vai­kai­yra­ska­ti­na­mi­pa­žin­ti­pa­sau­lį,­pa­tir­ti­nau­jų­įspū­džių­ir­ras­ti­drau­gų­iš­vi­so­pa­sau­lio.

Te­at­ro­veik­lo­je­jau­nie­ji­ak­to­riai­per­si­kū­ni­ja­į­įvai­riau­sius­per­so­na­žus,­mo­ko­si­iš­reikš­ti­sa­vo­jaus­mus­ir­at­skleis­ti­kū­ry­biš­ku­mą.­Mo­ki­niams­su­tei­kia­ma­ga­li­my­bė­vai­din­ti­pro­fe­sio­na­lio­se­sce­no­se,­ste­bė­ti­ben­dra­am­žių­vai­di­ni­mus.­Vai­kai­taip­pat­mėgs­ta­ke­ra­mi­ką,­dai­lę,­lan­ko­si­pa­ro­do­se,­jų­dar­bai­pri­sta­to­mi­bib­lio­te­ko­se­ir­Lie­tu­vos­mies­tų­sa­vi­val­dy­bė­se­ar­mu­gė­se.Spor­tuo­jant­ge­rė­ja­nuo­tai­ka,­leng­viau­mo­ky­tis,­to­dėl­vai­kams­

siū­lo­mos­ įvai­rios­ spor­to­ ša­kos­ –­ krep­ši­nis,­ bo­čia­ (spor­ti­nis­

Ne for ma lu sis švie ti mas su tri ku sio in te lek to vai kams – ke­lias­į­sėk­mę!

žai­di­mas­su­ru­tu­liais),­plau­ki­mas,­ae­ro­bi­ka­ ir­kt.­Cen­tre­ tam­pri­tai­ky­tos­ spe­cia­lios­erd­vės.­Vai­kai­ da­ly­vau­ja­ spor­to­ var­žy­bo­se,­plau­ki­mo­čem­pio­na­tuo­se,­ste­bi­„Liet­ka­be­lio“­rung­ty­nes.

Šo­kis­–­dar­vie­na­po­pu­lia­ri­veik­la,­ge­riau­sias­ bū­das­ iš­reikš­ti­ emo­ci­jas,­jaus­mus.­Dau­gu­mai­vai­kų­šok­ti­daug­įdo­miau­nei­spor­tuo­ti.­Jie­tam­pa­lanks­tes­ni,­ jud­res­ni.­ Cen­tro­ šo­kių­ gru­pė­pa­si­ro­do­mies­to­ren­gi­niuo­se,­fes­ti­va­liuo­se,­kon­kur­suo­se,­kar­tu­su­part­ne­riais­or­ga­ni­zuo­ja­šo­kių­pa­si­ro­dy­mus.Krikš­čio­niš­kų­jų­ ver­ty­bių­ ug­dy­mo­

bū­re­lis­ for­muo­ja­mo­ki­nių­ vi­di­nį­ pa­sau­lį.­Už­si­ė­mi­mai­vyks­ta­baž­ny­čio­je­–­ taip­ su­si­pa­žįs­ta­ma­ su­mies­to­ ben­druo­me­ne.­Pa­ne­vė­žio­„Švie­sos“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tre­rengiami­fil­mų­va­ka­rai,­ ke­pa­mos­ pi­cos,­ šven­čia­mi­gim­ta­die­niai,­ ne­tra­di­ci­nė­se­ erd­vė­se­mi­ni­mos­tarp­tau­ti­nės­šven­tės.­Vi­sa­tai­ska­ti­na­ben­druo­me­niš­ku­mą­ir­pa­de­da­at­ras­ti­sa­ve.­Tai­pui­ki­ga­li­my­bė­aug­ti­kaip­ as­me­ny­bei,­ tap­ti­mo­ty­vuo­tu­ ir­pi­lie­tiš­ku­žmo­gu­mi.

Kris ti na RAŠ­čIU­vIE­NĖNe­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo­sky­riaus­ve­dė­ja

Page 26: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

26

Įpras­ti­nės­ rai­dos­ vai­kas­ pra­de­da­ kal­bė­ti­ na­tū­ra­liai.­ Kū­di­kiui­di­de­lę­įta­ką­da­ro­bu­vi­mas­su­kal­ban­čiais­žmo­nė­mis­–­tai­lyg­ pa­ska­ta­ iš­tar­ti­ pir­muo­sius­ žo­džius.­ Žmo­gaus­ sme­ge­nys­su­da­ry­tos­ taip,­ kad­ kal­bė­ti­ jis­ iš­moks­ta­ be­veik­ ins­tink­ty­viai,­ta­čiau­nei­vie­nas­ne­gims­ta­ jau­mo­kė­da­mas­skai­ty­ti.­ Iš­mok­ti­skai­ty­ti­ –­ tai­ di­de­lių­ pa­stan­gų­ rei­ka­lau­jan­tis­ dar­bas,­ kar­tais­tam­pan­tis­tik­ru­iš­šū­kiu.

Jau­į­dar­že­lį­ar­pir­mą­kla­sę­at­ėjęs­vai­kas­at­si­ne­ša­sa­vo­šei­mos­ kul­tū­rą,­ ge­ne­ti­ką,­ o­mo­kyk­la­ pa­de­da­plė­to­ti­ po­mė­gius,­ga­bu­mus,­ten­kin­ti­lū­kes­čius.­Kiek­vie­nas­žmo­gus­tu­ri­pri­gim­ti­nių­fi­zio­lo­gi­nių­po­rei­kių.­Vai­kams,­o­ypač­su­si­du­rian­tiems­su­mo­ky­mo­si­sun­ku­mais,­la­bai­svar­bus­yra­die­nos­re­ži­mas.­Svar­bu­ska­tin­ti­tin­ka­mus­ma­žy­lio­mie­go­įpro­čius.­Jei­jam­sun­ku­lai­ku­at­si­gul­ti­ir­už­mig­ti,­pa­si­sten­ki­te­su­re­gu­liuo­ti­mie­go­re­ži­mą­anks­tin­da­mi­at­si­gu­li­mo­lai­ką­po­15­min.­Per­ke­lias­sa­vai­tes­vai­kas­įpras­prie­nau­jo­mie­go­lai­ko.­Jei­jis­ne­iš­si­mie­go­jo,­ki­tą­die­ną­bū­ki­te­at­lai­des­ni,­iš­si­aiš­kin­ki­te­ne­mi­gos­prie­žas­tį.­Svar­biau­sias­skai­ty­mo­už­duo­tis­at­li­ki­te­ta­da,­kai­vai­kas­ge­rai­pail­sė­jęs­ir­yra­dar­bin­giau­sias.Vai­kų,­ ku­riems­ tė­vai­ iki­mo­kyk­li­nia­me,­ prieš­mo­kyk­li­nia­me­

am­žiu­je­ar­pra­di­nė­se­kla­sė­se­skai­tė­kas­dien­ar­be­veik­kas­dien,­mo­ky­mo­si­re­zul­ta­tai­pa­ge­rė­ja­maž­daug­25­proc.,­pa­ly­gin­ti­su­tais,­ku­riems­tė­vai­ne­skai­tė­ar­ba­skai­tė­ma­žai.­Kar­tu­skai­ty­ki­te­mo­ky­to­jos­pa­skir­tas­ar­pa­ties­vai­ko­pa­si­rink­tas­kny­gas.­Taip­pa­ju­si­te­ ar­ti­mes­nį­ psi­cho­lo­gi­nį­ ry­šį­ ir­ pa­tir­si­te­ skai­ty­mo­džiaugs­mą.­Leis­ki­te­vaikui­per­skai­ty­ti­vie­ną­pa­strai­pą,­o­ta­da­Jūs­ per­skai­ty­ki­te­ dvi.­ Pa­aiš­kin­ki­te­ nau­jų,­ ne­ži­no­mų­ žo­džių­reikš­mes.­Jei­vai­kas­skai­to­lė­čiau,­in­for­muo­ki­te­mo­ky­to­ją­apie­tai,­per­kiek­lai­ko­jis­at­lie­ka­skai­ty­mo­už­duo­tis,­ta­da­mo­ky­to­jas­ga­li­su­trum­pin­ti­už­duo­ties­ap­im­tį,­kad­ma­žy­lis­ne­pa­varg­tų.­Skai­ty­mas­vai­kui­tu­rė­tų­bū­ti­„kas­die­nė­duo­na“,­nes­skai­ty­mo­sun­ku­mų­ tu­rin­čiam­ma­žy­liui­skai­ty­ti­ rei­kė­tų­kas­dien­bent­po­10–20­min.­Pa­ska­tin­ki­te­jį­per­skai­ty­ti­trum­pus­straips­ne­lius­laik­

Vai­ko­mo­ky­mo­si­sėk­mę­le­mia­at­sa­kin­gi­tė­vai

raš­čiuo­se,­žur­na­luo­se,­ki­no­fil­mų­ap­žval­gas,­jei­vai­kui­pa­tin­ka­spor­tas,­skai­ty­ki­te­spor­to­nau­jie­nas.­Pa­tei­ki­te­įgar­sin­tas­kny­gas:­vai­kas­vie­nu­me­tu­ga­lės­sin­chro­niš­kai­skai­ty­ti­ir­klau­sy­ti.­Jei­Jū­sų­ma­žy­lis­skai­to­apie­gy­vū­nus,­nu­vež­ki­te­jį­į­zo­o­lo­gi­jos­so­dą,­jei­do­mi­si­au­ga­lais­–­į­bo­ta­ni­kos­so­dą­ir­pan.­Mo­ky­da­mi­skai­ty­ti­ma­žes­nius­vai­kus,­su­lė­lė­mis­vai­din­ki­te­įvai­rias­is­to­ri­jas.­Pa­ska­tin­ki­te­bū­ti­vie­nam­iš­vei­kė­jų,­įsi­trauk­ti­į­vai­di­ni­mą.­Vi­sa­da­pa­dė­ki­te­ma­žy­liui­per­skai­ty­ti,­skai­ty­ki­te­gar­siai,­pa­šnibž­do­mis­ir­ty­liai,­keis­ki­te­in­to­na­ci­jas,­mo­ky­ki­te­pa­jus­ti­kū­ri­nio­„sko­nį“.Skai­ty­mas­yra­glau­džiai­su­si­jęs­su­ra­šy­mu,­to­dėl­skai­ty­mo­

sun­ku­mų­ tu­rin­čiam­ vai­kui­ daž­nai­ ky­la­ ir­ ra­šy­mo­pro­ble­mų.­Ra­šy­da­mi­ na­muo­se­ nau­do­ki­te­ dvi­gu­bo­ dik­ta­vi­mo­me­to­dą.­Pa­vyz­džiui,­ra­šy­da­mi­laiš­ką­Ka­lė­dų­se­ne­liui,­pa­dė­kos­raš­te­lius­ar­gim­ta­die­nio­svei­ki­ni­mus,­pa­pra­šy­ki­te­vai­ko­pa­dik­tuo­ti­Jums,­o­ta­da­Jūs­per­skai­ty­ki­te­ir­pa­pra­šy­ki­te­ma­žy­lio­už­ra­šy­ti­tą­pa­tį­teks­tą,­ku­rį­dik­ta­vo.­Nu­pir­ki­te­ra­šik­lių­ir­pieš­tu­kų­su­spe­cia­liais­ant­ga­liais,­ ku­riais­ ga­li­ma­ iš­trin­ti­ klai­din­gai­ pa­ra­šius,­ nes­ tai­pa­dės­ iš­veng­ti­nu­si­vy­li­mo­ ir­ne­pa­si­ten­ki­ni­mo­pa­da­rius­daug­klai­dų.­Ska­tin­ki­te­vai­ką­pa­dė­ti­Jums­su­da­ry­ti­pir­ki­nių­są­ra­šą,­pa­ra­šy­ti­to­li­gy­ve­nan­čiam­drau­gui­ar­gi­mi­nai­čiui­laiš­ką.­Ty­ri­mais­nu­sta­ty­ta,­kad­mo­ky­mas­iš­ryš­ki­nant­vaiz­di­nę­kal­bą­ir­or­tog­ra­fi­ją­su­tei­kia­il­giau­trun­kan­čių­re­zul­ta­tų­ne­gu­vien­sa­ky­ti­nis­fo­no­lo­gi­nis­mo­ky­mas.­Ben­drau­ki­te­su­mo­ky­to­jais,­mo­kyk­los­spe­cia­lis­tais,­ku­riems­Jū­sų­vai­ko­mo­ky­ma­sis­yra­taip­pat­svar­bus,­kaip­ir­Jums­pa­tiems.­Ne­pa­mirš­ki­te­pa­gir­ti­už­da­ro­mą­pa­žan­gą­ar­ge­rai­at­lik­tus­dar­bus,­juk­kiek­vie­nas­vai­kas­tu­ri­pri­gim­ti­nę­tei­sę­bū­ti­my­li­mas­ir­įver­tin­tas.Skai­ty­mo­ svar­ba­ yra­di­džiu­lė,­ nes­ vi­sa­ver­tis­mo­ki­nių­mo­

ky­ma­sis­per­vi­sų­da­ly­kų­pa­mo­kas­yra­ne­įma­no­mas­be­ge­rų­skai­ty­mo,­ra­šy­mo­įgū­džių­ir­skai­ty­mo­są­mo­nin­gu­mo.

Lai­ma­PAU­LAUS­KIE­NĖJo­niš­kio­r.­švie­ti­mo­cen­tro­pe­da­go­gi­nės­psi­cho­lo­gi­nės­tar­ny­bos­

lo­go­pe­dė­me­to­di­nin­kė

Kaip­ lie­tu­vių­kal­bos­pra­mo­ky­ti­pa­bė­gė­lių­vai­kus­ ir­kaip­su­jais,­daž­nai­kal­ban­čiais­tik­sa­vo­gim­tą­ja­kal­ba,­iš­pat­pra­džių­su­si­kal­bė­ti?­Jo­na­vos­r.­Ruk­los­Jo­no­Sta­nis­laus­ko­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­cen­tro­mo­ky­to­jai,­ki­ta­tau­čius­mo­kan­tys­ke­lio­li­ka­me­tų,­iš­sa­vo­pa­tir­ties­ga­li­pa­tvir­tin­ti,­kad­gy­vo­sios­kal­bos­pa­de­da­pra­mok­ti­įvai­riau­si­žai­di­mai,­fil­mai,­ka­ra­o­kė,­ga­lų­ga­le­ga­li­ma­nau­do­tis­ir­in­ter­ne­te­esan­čio­mis­ver­ti­mo­sis­te­mo­mis.Sa­vo­mo­ky­mo­ pa­tir­ti­mi­mo­ky­to­jai­ da­li­jo­si­ gruo­džio­ 20­ d.­

šio­je­mo­kyk­lo­je­vy­ku­sia­me­se­mi­na­re.­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tro­di­rek­to­rius­Gied­rius­Vai­de­lis­ in­for­ma­vo,­ kad­bus­ ren­gia­mas­prie­mo­nių­pla­nas,­kaip­Lie­tu­vos­mo­kyk­lo­se­mo­ky­ti­ir­in­teg­ruo­ti­skir­tin­gų­kul­tū­rų­vai­kus.­Tad­Ruk­los­J.­Sta­nis­laus­ko­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­cen­tro,­il­gai­ir­nuo­sek­liai­dir­ban­čio­su­pa­bė­gė­lių­vai­kais,­pa­tir­tis­ypač­ver­tin­ga.

KAIP­SU­SI­KAL­Bė­TI?

Dabar­šioje­įstaigoje­mo­ko­mi­48­pa­bė­gė­lių­vai­kai­iš­Si­ri­jos,­Ira­ko,­Azer­bai­dža­no­ir­ki­tų­ša­lių.­Šiais­moks­lo­me­tais­at­vy­ko­28­vai­kai.­Apie­20­proc.­at­vyks­tan­čiųjų,­ypač­iš­Si­ri­jos,­nie­ka­da­nė­ra­lan­kę­jo­kios­mo­kyk­los.Pir­miau­sia,­su­kuo­su­si­du­ria­mo­ky­to­jai,­–­kaip­su­ jais­su­

si­kal­bė­ti?­Dau­ge­lis­ vai­kų­ ir­ pa­aug­lių­ ne­mo­ka­an­glų­ kal­bos,­šne­ka­tik­sa­vo­gim­tą­ja­kal­ba.­Be­at­ri­čė­Ber­no­tie­nė­lie­tu­vių­kal­

Kaip­mo­ky­ti­ir­in­teg­ruo­ti­pa­bė­gė­lių­vai­kus?­Ruk los Jo no Sta nis laus ko mo kyk los-dau gia funk cio cen tro pa tir tis

bos­pa­bė­gė­lių­vai­kus­mo­ko­jau­18­me­tų­ir­per­tą­lai­ką­iš­ban­dė­įvai­riau­sias­me­to­di­kas.­Mo­ky­tis­kal­bos­ypač­pa­de­da­žai­di­mai,­pa­vyz­džiui,­su­mo­ki­niais­vaiz­duo­tė­je­„ga­mi­na“­tra­di­ci­nius­pa­tie­ka­lus­ir­taip­mo­ko­si,­kaip­pa­va­din­ti­įvai­rų­mais­tą.­O­kai­bu­vo­snie­go,­su­vai­kais­nu­lip­dė­se­nį­be­sme­ge­nį­–­taip­su­ži­no­jo­ne­ma­žai­kū­no­da­lių­pa­va­di­ni­mų.­Prieš­pat­Ka­lė­das­mo­ki­niai­jau­su­ge­bė­jo­pa­ra­šy­ti­ laiš­ką­Ka­lė­dų­se­ne­liui.­Be­je,­dar­že­ly­je­bu­vo­ir­toks­at­ve­jis,­kai­auk­lė­to­jos­kal­bė­jo­si­su­vai­ku­an­gliš­kai,­ta­čiau­at­ėję­tė­vai­pa­pra­šė­jų­ben­drau­ti­tik­lie­tu­viš­kai.­Ap­skri­tai­iki­mo­kyk­li­nio­ am­žiaus­ vai­kai­ im­les­ni­ sve­ti­mai­ kal­bai­ ir,­ kaip­sa­ko­Bi­ru­tė­Skrip­nik,­Ruk­los­ J.­Sta­nis­laus­ko­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­cen­tro­di­rek­to­riaus­pa­va­duo­to­ja­sky­riui­ „Pu­šai­tė“,­jau­ po­ dvie­jų­ sa­vai­čių­ma­žie­ji­mo­ka­ pa­si­svei­kin­ti,­ pa­sa­ky­ti­„ačiū“­ir­dau­gy­bę­ki­tų­pa­pras­tų­kas­die­ny­bė­je­var­to­ja­mų­žo­džių.­Ka­ro­bai­su­mus­ iš­gy­ve­nu­siems­vai­kams­ypač­sun­ku­pri­si­tai­ky­ti­ nau­jo­je­ ap­lin­ko­je.­Pa­bė­gė­lių­ma­žy­liai­ į­ dar­že­lio­ gru­pes­in­teg­ruo­ja­mi­ pa­gal­ am­žių,­ bet­ bro­lių­ ir­ se­se­rų­ sten­gia­ma­si­ ne­iš­skir­ti.Pa­sak­mo­kyk­los­di­rek­to­riaus­Da­riaus­Moc­kaus,­bu­vo­ban­

dy­ta­pri­sik­vies­ti­stu­den­tų­ara­bis­tų,­kad­cen­tre­at­lik­tų­prak­ti­ką,­ta­čiau­to­kių­ne­at­si­ra­do.­Di­de­lė­pa­gal­ba­cen­trui­bū­tų­nors­kartą­per­sa­vai­tę­at­ei­nan­tis­ver­tė­jas,­mo­kan­tis­ara­biš­kai.Mo­kyk­lo­je­dau­gia­funk­cia­me­cen­tre­ yra­ dvi­ iš­ly­gi­na­mo­sios­

kla­sės,­ku­rio­se­vai­kai­mo­ko­mi­lie­tu­vių­kal­bos.­Šio­se­kla­sė­se­

Page 27: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

27

Aly­taus­Adol­fo­Ra­ma­naus­ko­Va­na­go­gim­na­zi­jos­mo­ky­to­jai­Jo­vi­ta­Ži­lins­kie­nė,­Vir­gi­ni­ja­Gai­žaus­kie­nė,­Snie­guo­lė­Va­len­tu­ko­nie­nė­ir­To­mas­Ba­ly­nas­lan­kė­si­De­niz­ly­je­(Tur­ki­ja).­Tai­pa­mo­kų­dės­ty­mo­vi­zi­tas­part­ne­rių­mo­kyk­lo­je­pa­gal­tarp­tau­ti­nį­pro­jek­tą­„Mo­kyk­la­šian­dien­ir­ry­toj“.

An­glų­ kal­bos­mo­ky­to­jos­me­to­di­nin­kės­ J.­ Ži­lins­kie­nė­ ir­V.­Gai­žaus­kie­nė­per­pa­mo­kas­tai­kė­da­ly­ko­ir­kal­bos­in­teg­ruo­to­mo­ky­mo(si)­ (angl.­Con­tent­ and­ Lan­gu­a­ge­ In­teg­ra­ted­ Le­ar­ning­ –­CLIL)­me­to­dą­ 11–12­ kla­sių­mo­ki­niams,­ tech­no­lo­gi­jų­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­S.­Va­len­tu­ko­nie­nė­ de­šim­to­kus­mo­kė­ga­min­ti­tra­di­ci­nius­lie­tu­viš­kus­pa­tie­ka­lus,­o­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­(IT)­mo­ky­to­jas­me­to­di­nin­kas­T.­Ba­ly­nas­pa­sa­ko­jo,­kaip­IT­nau­jo­ves­pri­tai­ky­ti­per­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­pa­mo­kas.­Taip­pat­jie­pri­sta­tė­sa­vo­ša­lį,­gim­tą­jį­mies­tą­ir­A.­Ra­ma­naus­ko­Va­na­go­gim­na­zi­ją.Mo­ky­to­jai­su­si­pa­ži­no­su­Tur­ki­jos­švie­ti­mo­sis­te­ma,­pa­mo­kų­

dės­ty­mo­me­to­dais.­Įdo­mu­tai,­kad­šio­je­ša­ly­je,­prie­šin­gai­nei­Lie­tu­vo­je,­ trūks­ta­ne­mo­ki­nių,­o­mo­ky­to­jų.­Di­de­lis­gy­ven­to­jų­skai­čius,­ nuo­lat­ di­dė­jan­tis­ dėl­ na­tū­ra­laus­prie­au­gio­ ir­ pa­bė­gė­lių­ iš­Si­ri­jos,­ Ira­ko­ir­ki­tų­ka­ro­ka­muo­ja­mų­ša­lių,­ le­mia­tai,­kad­kla­sės­yra­per­pil­dy­tos.­Mo­ky­to­jai,­iš­lai­kę­eg­za­mi­ną,­įgy­ja­tei­sę­dės­ty­ti­mo­ki­niams­nuo­pir­mos­iki­dvy­lik­tos­kla­sės.­Kva­li­fi­ka­ci­niai­laips­niai­ne­su­tei­kia­mi.­Ver­ti­ni­mo­sis­te­ma­kiek­ski­ria­si­nuo­mū­siš­kės­–­Tur­ki­jo­je­mo­ki­nių­dar­bai­ver­ti­na­mi­nuo­1­ iki­100­proc.­Moks­lo­me­tai­da­li­ja­mi­į­du­se­mest­rus.­Baig­da­mi­8­kla­sę­mo­ki­niai­lai­ko­eg­za­mi­ną,­nuo­ku­rio­re­zul­ta­tų,­su­muo­ja­mų­su­pas­ku­ti­nių­tre­jų­me­tų­įver­ti­ni­mų­vi­dur­kiu,­pri­klau­so,­ko­kio­je­ug­dy­mo­ įstai­go­je­ jie­ to­liau­mo­ky­sis.­Ap­lan­ky­to­je­mo­kyk­lo­je­mo­ki­niai,­pa­si­rin­kę­tiks­lių­jų­moks­lų­ar­fi­lo­lo­gi­jos­pro­fi­lį,­mo­ko­si­pa­gal­skir­tin­gas­pro­gra­mas­ir­tu­ri­ati­tin­ka­mai­po­14­an­glų­kal­bos­ar­ba­ma­te­ma­ti­kos­pa­mo­kų­per­sa­vai­tę.­Vi­si­tu­ri­po­8­pa­mo­kas­kas­dien,­dau­gu­ma­dar­lan­ko­įvai­rius­bū­re­lius­ar­pri­va­čias­mo­kyk­las,­tai­gi­na­mo­grįž­ta­tik­va­ka­rop.­Na­mų­dar­bų­jiems­be­veik­nie­ka­da­ne­už­duo­da­ma,­tik­kar­tais­ten­ka­pa­si­ruoš­ti­tur­kų­li­te­ra­tū­ros­ar­is­to­ri­jos­pa­mo­koms.­Už­sie­nio­kal­bų­mo­ky­to­jams­ne­rei­kia­

Mo kyk la šian dien ir ry toj

tai­sy­ti­dau­gy­bės­dar­bų,­nes­į­bai­gia­mą­jį­eg­za­mi­ną­ne­įei­na­nei­ra­šy­mo,­nei­kal­bė­ji­mo­da­lys.Ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­Tur­ki­jos­ko­le­go­mis­bu­vo­ la­bai­ma­

lo­nus,­ šil­tas­ ir­ drau­giš­kas.­Mo­ky­to­jai­ pa­ty­rė­ di­de­lį­ pro­jek­to­ko­or­di­na­to­rės­Sem­ros­Es­kin­rū­pes­tį­ir­sve­tin­gu­mą,­dis­ku­ta­vo­apie­„Eras­mus+“­pro­jek­to­ga­li­my­bes,­do­mė­jo­si­Tur­ki­jos­kul­tū­ra­ir­is­to­ri­ja.­Per­vi­zi­tą­jie­įgi­jo­dar­bi­nės­pa­tir­ties­už­sie­nio­or­ga­ni­za­ci­jo­je,­už­mez­gė­kon­tak­tų,­to­bu­li­no­už­sie­nio­kal­bos­įgū­džius.Šis­ pro­jek­tas­ fi­nan­suo­ja­mas­ re­miant­ Eu­ro­pos­Ko­mi­si­jai,­

„Eras­mus+“­pro­gra­mos,­ku­rią­Lie­tu­vo­je­ad­mi­nist­ruo­ja­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­fon­das,­lė­šo­mis.

Aly­taus­Adol­fo­Ra­ma­naus­ko-Va­na­go­g-jos­inf.

dir­ba­trys­mo­ky­to­jai.­Mo­kyk­lai­taip­pat­pa­de­da­dvi­psi­cho­lo­gės,­lo­go­pe­dė,­so­cia­li­nė­pe­da­go­gė­ir­ki­ti­spe­cia­lis­tai.­Pa­bė­gė­lių­vai­kams­ski­ria­mas­di­des­nis­mo­ki­nio­krep­še­lis.Kai­po­3­mėn.­(tiek­lai­ko­pa­bė­gė­lių­šei­mos­pri­va­lo­bū­ti­pri­

ėmi­mo­cen­tre)­mo­ki­niai­iš­vyks­ta,­mo­kyk­la­pa­ren­gia­pa­sie­ki­mų­ap­ra­šus,­ku­riuo­se­at­si­spin­di­ir­jų­sa­vi­jau­ta,­so­cia­li­za­ci­ja,­kaip­lan­kė­pa­mo­kas.­To­kį­ap­ra­šą­gau­na­mo­kyk­la,­į­ku­rią­vai­kas­už­si­re­gist­ruo­ja­jau­pa­li­kęs­cen­trą.Mo­kyk­los­va­do­vai­pa­gei­da­vo­iš­anks­to­su­ži­no­ti­apie­at­rink­tus­

pa­bė­gė­lius­ir­kiek­to­se­gru­pė­se­bus­iki­mo­kyk­li­nio­ar­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų.­Ta­ip­mo­kyk­la­ga­lė­tų­ge­riau­pa­si­ruoš­ti­pri­im­ti­šiuos­vai­kus.

IŠ­MoKS­TA­TIK­JAUS­DA­MIe­SI­SAU­GūS

Ki­ta­di­de­lė­pro­ble­ma,­mo­kant­pa­bė­gė­lių­vai­kus,­–­jų­jau­čia­mi­ka­ro,­di­de­lės­psi­cho­lo­gi­nės­trau­mos­pa­da­ri­niai,­ne­sau­gu­mas.­Mo­ky­to­jos­pa­sa­ko­jo,­kad­dau­gu­ma­pa­bė­gė­lių­vai­kų­pie­šia­tik­kal­nus,­tan­kus­ir­krin­tan­čias­bom­bas.­Bū­na,­kad­nu­pie­šę­čia­pat­pie­ši­nį­ir­su­dras­ko...­Kai­ku­rie­per­pa­mo­kas­stai­ga­„at­si­jun­gia“,­tam­pa­ iš­si­blaš­kę,­sun­kiai­ su­si­kau­pia.­Tad­vai­kai­ ir­pa­aug­liai­mo­ko­si­ ne­ tik­ lie­tu­vių­ kal­bos,­ ren­gia­mi­mu­zi­kos,­ ke­ra­mi­kos,­spor­to­ir­ki­to­kie­už­si­ė­mi­mai­–­bū­tent­per­ne­for­ma­lų­jį­švie­ti­mą­jie­leng­viau­at­si­sklei­džia­ir­tam­pa­im­les­ni.Se­mi­na­re­da­ly­va­vu­si­Spe­cia­lio­sios­pe­da­go­gi­kos­ir­psi­cho­

lo­gi­jos­cen­tro­di­rek­to­rė­Ir­ma­Či­žie­nė­pa­brė­žė,­kad­vi­sų­pir­ma­vai­kams­ tu­ri­ bū­ti­ su­ku­ria­ma­sau­gi­ap­lin­ka.­Kol­ jie­ne­pa­si­jus­sau­gūs,­tol­ne­no­rės­mo­ky­tis­nei­ma­te­ma­ti­kos,­nei­kal­bos,­nei­

ki­tų­ da­ly­kų.­Mo­kyk­los­ spren­di­mas­–­ už­megz­ti­ kon­tak­tą­ per­ne­for­ma­lų­jį­švie­ti­mą­–­svei­kin­ti­nas­pa­vyz­dys.Pa­si­tai­ko­pro­ble­mų­ir­dėl­mais­to,­tin­ka­mos­ap­ran­gos­mo­kyk­

lo­je.­Dau­ge­lis­ne­si­ti­kė­jo,­kad­Lie­tu­vo­je­bus­taip­šal­ta.­Ru­de­nį­bū­ta­at­si­ti­ki­mo,­kai­at­ėju­siam­mo­ki­niui,­bas­nir­čia­įsi­spy­ru­siam­į­„krok­sus“,­ša­li­ku­te­ko­ap­vy­nio­ti­ko­jas­ir­iš­siųs­ti­at­gal­į­cen­trą,­kad­šil­čiau­ap­si­reng­tų.Apie­70­proc.­vai­kų­vė­luo­ja­į­pa­mo­kas,­kai­ku­rie­ne­su­vo­kia­

lai­ko­skir­tu­mų.­Dau­ge­lis­ne­at­lie­ka­na­mų­dar­bų,­tad­mo­ky­to­jams­ten­ka­pa­si­steng­ti,­ kad­bū­tų­ dau­giau­dir­ba­ma­per­ pa­mo­kas.­Pe­da­go­gai­ pa­sa­ko­ja­ vi­siš­kai­ jo­kių­ pro­ble­mų­ ne­tu­rin­tys­ su­uk­rai­nie­čių­vai­kais:­ jie­la­bai­mo­ty­vuo­ti,­no­riai­mo­ko­si­ lie­tu­vių­kal­bos,­pa­vyz­din­gai­lan­ko­pa­mo­kas­ir­at­lie­ka­vi­sas­už­duo­tis,­da­ly­vau­ja­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­už­si­ė­mi­muo­se.­Jų­si­tu­a­ci­ja­kiek­ki­to­kia­–­dau­ge­lis­šei­mų­tu­ri­lie­tu­viš­kų­šak­nų,­gi­mi­nių­Lie­tu­vo­je­ir­pla­nuo­ja­čia­pa­si­lik­ti­vi­sam­lai­kui.¢ ¢ ¢

Se­mi­na­rą­Ruk­lo­je­or­ga­ni­za­vo­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja,­Ug­dy­mo­plė­to­tės­ cen­tras,­Spe­cia­lio­sios­ pe­da­go­gi­kos­ ir­ psi­cho­lo­gi­jos­cen­tras.­Jo­tiks­las­–­pa­gal­Ruklos­J.­Sta­nis­laus­ko­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­ cen­tro­ už­sie­nie­čių­ ug­dy­mo­ana­li­zę­pa­reng­ti­prie­mo­nių­pla­ną,­teik­ti­me­to­di­nę­pa­gal­bą­šios­ug­dy­mo­įstai­gos­va­do­vams­ir­mo­ky­to­jams­ple­čiant­ži­nias­apie­mu­sul­mo­nų­kul­tū­rą.­Se­mi­na­re­taip­pat­da­ly­va­vo­ir­pa­skai­tą­apie­mu­sul­mo­nų­gy­ve­ni­mo­bū­dą­bei­šei­mą­skai­tė­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­Orien­ta­lis­ti­kos­cen­tro­dės­ty­to­jas­Al­gi­man­tas­Lit­vi­nas.

Al­ma­vI­JEI­KY­TĖ

Page 28: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

28

Įsi­bė­gė­jus­žie­mai­at­si­ran­da­dau­giau­ lai­ko­ ap­mąs­ty­ti­ tai,­ kas­ nu­veik­ta­per­šiuos­me­tus,­pa­si­džiaug­ti­di­de­liais­ ir­ sėk­min­gais­ dar­bais,­ap­svars­ty­ti,­ ką­ rei­kė­tų­ to­bu­lin­ti,­su­pla­nuo­ti­nau­jas­veik­las.­Pri­si­mi­ni­mai­ apie­ įspū­din­giau­sią­ma­no­pe­da­go­gi­nio­ gy­ve­ni­mo­ įvy­kį­ –­ 6­sa­vai­čių­sta­žuo­tę­Jung­ti­nė­se­Ame­ri­kos­Vals­ti­jo­se­(JAV)­–­jau­tvar­kin­gai­su­gu­lė­į­at­min­ties­stal­čius.­Tad­da­bar­no­ri­si­šia­pa­tir­ti­mi­pa­si­da­ly­ti­su­ben­dra­min­čiais,­ko­le­go­mis,­mo­ki­niais­ir­jų­tė­vais.

Šių­me­tų­ va­sa­rą­Mon­ta­nos­ uni­ver­si­te­tas­ pa­kvie­tė­ 20­ an­glų­ kal­bos­mo­ky­to­jų­ iš­ vi­so­ pa­sau­lio­ da­ly­vau­ti­sta­žuo­tė­je­„Pa­žink­JAV­per­de­mok­ra­ti­jos­ir­pi­lie­tiš­ku­mo­priz­mę“­(„Stu­dy­the­Uni­ted­Sta­tes­Ins­ti­tu­te“).­Sta­žuo­tės­da­ly­viai­su­si­pa­ži­no­su­JAV­švie­ti­mo­sis­te­ma,­su­pa­ty­ru­siais­dės­ty­to­jais­ir­moks­lų­dak­ta­rais­dis­ku­ta­vo­apie­mo­ky­to­jų­pro­ble­mas,­daug­ke­lia­vo,­kad­ga­lė­tų­pra­plės­ti­sa­vo­aki­ra­tį­ir­pa­ma­ty­ti­kuo­dau­giau­skir­tin­gų­vals­ti­jų.­Pro­gra­mos­tiks­las­–­su­pa­žin­din­ti­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­jus­iš­įvai­riau­sių­pa­sau­lio­kam­pe­lių­(Lie­tu­vos,­Egip­to,­Tai­va­no,­Mian­ma­ro,­To­go,­Bot­sva­nos,­Ma­da­gas­ka­ro,­Ira­ko,­Af­ga­nis­ta­no,­Grai­ki­jos,­Pran­cū­zi­jos,­Suo­mi­jos,­Ru­si­jos­ir­kt.)­su­JAV­vi­suo­me­ne,­kul­tū­ra,­ver­ty­bė­mis,­švie­ti­mo­sis­te­ma­ir­ ins­ti­tu­ci­jo­mis­nau­do­jant­įvai­riau­sias­pa­ty­ri­mi­nes­mo­ky­mo­tech­ni­kas,­pa­ska­tin­ti­juos­dis­ku­tuo­ti­ki­to­se­pa­sau­lio­ša­ly­se­ak­tu­a­lio­mis­te­mo­mis,­re­mtis­kiek­vie­no­tu­ri­ma­pa­tir­ti­mi.­Pro­gra­mos­da­ly­viai­su­si­ti­ko­su­Mon­ta­nos­vals­ti­jos­gu­ber­na­to­riaus­ko­man­da,­įvai­rių­mies­tų­sa­vi­val­dy­bių­dar­buo­to­jais,­mo­ky­to­jų­aso­cia­ci­jų­at­sto­vais,­lan­kė­si­Švie­ti­mo­mi­nis­te­ri­jo­je,­da­li­jo­si­pa­tir­ti­mi­su­pe­da­go­gais,­ste­bė­jo­pa­mo­kas,­dis­ku­ta­vo­apie­švie­ti­mo­sis­te­mos­ypa­tu­mus.­Kiek­vie­nas­da­ly­vis­pri­va­lė­jo­pa­reng­ti­pro­jek­tą­ar­ba­at­lik­ti­ty­ri­mą­nau­do­da­ma­sis­in­ter­ne­ti­nė­mis­duo­me­nų­ba­zė­mis,­ar­chy­vais­ir­me­džia­ga,­gau­ta­per­se­mi­na­rus,­pa­skai­tas,­prak­ti­nius­už­si­ė­mi­mus.Sta­žuo­tės­ or­ga­ni­za­to­riai­ su­kū­rė­ ne­pa­pras­tai­ in­ten­sy­vią­

aka­de­mi­nę­pro­gra­mą­Mi­zu­los­mies­te,­edu­ka­ci­nes­ke­lio­nes­ir­pa­žin­ti­nius­vi­zi­tus­Mon­ta­nos­sos­ti­nė­je­He­le­no­je,­ in­teg­ruo­tas­eks­kur­si­jas­ į­pa­tį­se­niau­sią­pa­sau­ly­je­Je­lous­to­no­na­cio­na­li­nį­par­ką,­in­dė­nų­re­zer­va­tą,­Čarl­sto­no­mies­tą­Pie­tų­Ka­ro­li­nos­vals­ti­jo­je­ir­JAV­sos­ti­nę­Va­šing­to­ną.­Pro­gra­mos­vie­to­vės­pa­rink­tos­ypač­ ap­gal­vo­tai,­ pra­dė­ta­ nuo­ pa­čios­ ra­miau­sios­ –­Mi­zu­los­mies­to­Mon­ta­nos­vals­ti­jo­je,­ta­da­ap­lan­ky­tas­vi­siš­kai­ki­toks­sa­vo­kli­ma­tu­ir­kul­tū­ri­niu­at­spal­viu­Čarl­sto­nas­Pie­tų­Ka­ro­li­no­je.­Tre­čia­sis­ ke­lio­nės­mies­tas­ ir­ pas­ku­ti­nė­ sta­žuo­tės­ sto­te­lė­ –­spal­vin­gas­ir­triukš­min­gas­Va­šing­to­nas:­įspū­din­gi­ša­lies­is­to­ri­ją­pa­sa­ko­jan­tys­pa­sta­tai,­Ne­pri­klau­so­my­bės­die­nos­pa­ra­das­ ir­šven­ti­nis­fe­jer­ver­kas.

KUL­Tū­rI­Nė­PA­TIr­TIS

Jau­dau­giau­nei­10­me­tų­do­miuo­si­kul­tū­ri­nių­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mu,­ty­ri­nė­ju­kul­tū­ri­nius­skir­tu­mus­ir­jų­po­vei­kį­žmo­nių­el­ge­siui,­ko­mu­ni­ka­ci­jai.­Ši­pro­gra­ma­su­tei­kė­pro­gą­su­tik­ti­žmo­nių­iš­ įvai­riau­sių­ pa­sau­lio­ ša­lių,­ lei­do­ įsi­ti­kin­ti,­ kaip­ jų­ so­cia­li­nė,­kul­tū­ri­nė­pa­tir­tis­ ir­ iš­si­la­vi­ni­mas­ le­mia­ jų­elg­se­nos­mo­de­lius.­Iš­vy­kę­ iš­ uni­ver­si­te­ti­nio­mies­te­lio,­mo­ky­to­jai­ kiek­vie­ną­ kar­tą­bū­da­vo­ ap­gy­ven­di­na­mi­ su­ skir­tin­gais­ pro­gra­mos­ da­ly­viais.­Nors­ tai­ kai­ ku­riems­ iš­ pra­džių­ kė­lė­ ne­ri­mą,­ grei­tai­ vi­si­ su­pra­to,­ kad­ toks­sta­žuo­tės­or­ga­ni­za­to­rių­ spren­di­mas­–­vie­na­

Sta­žuo­tė­JAV,­ar­ba­kai­sva­jo­nės­virs­ta­re­a­ly­be

ge­riau­sių­ pro­gra­mos­ pa­tir­čių.­Ben­dra­vi­mas­su­įvai­riais­žmo­nė­mis­lei­do­su­pras­ti,­ kad­kiek­vie­nas­–­uni­ka­lus­sa­vo­mąs­ty­mu,­min­čių­ raiš­ka­ ir­ to­le­ran­ci­ja.­Gy­ve­ni­mas­vie­tos­šei­mo­je­bu­vo­pui­ki­pro­ga­su­si­pa­žin­ti­su­ame­ri­kie­tiš­ku­ gy­ve­ni­mo­bū­du,­ ypač­ kai­šei­ma­ to­kia­ypa­tin­ga­–­vie­tos­ in­dė­nai­(angl.­Na­ti­ve­Ame­ri­cans)­–­sa­vo­pa­pro­čiais,­tra­di­ci­jo­mis,­ver­ty­bė­mis,­ku­rias­puo­se­lė­ja­ir­per­duo­da­iš­kar­tos­į­ kar­tą.­ In­dė­nų­ čia­bu­vių­ pa­li­kuo­nys­yra­iš­mo­ky­ti­gerb­ti­gam­tą,­ži­no,­kad­gam­ta­ už­ tai­ at­si­dė­kos.­Vie­ti­niams­gy­ven­to­jams­svar­bu­ iš­sau­go­ti­ sa­vo­šak­nis,­ jie­vai­kus­auk­lė­ja­pa­gal­se­ną­sias­ tra­di­ci­jas,­ gy­ve­na­ re­zer­va­tuo­se,­ tu­ri­ sa­vo­ val­džios­ or­ga­nus,­mo­kyk­las,­ku­rio­se­skie­pi­ja­ma­mei­lė­gen­ties­ žmo­nėms,­ kal­bai,­ pa­pro­čiams­ir­kul­tū­rai.

Ko­IŠ­Mo­KAU­Ir­KAIP­PrI­TAI­Ky­SIU?

Pro­gra­ma,­ ku­rią­ fi­nan­sa­vo­JAV­valstybės­de­par­ta­men­tas,­JAV­am­ba­sa­da­Vil­niu­je,­–­ne­įkai­no­ja­ma­pa­tir­tis.­Tai­gy­ve­ni­mo­šan­sas,­už­ku­rį­tu­rė­čiau­dė­ko­ti­li­ki­mui.­At­pil­das­už­vi­sus­dar­bus­ir­veik­las,­ku­rias­vyk­džiau­sa­vo­gim­na­zi­jo­je,­mies­te,­ša­ly­je­ir­tarp­tau­ti­nė­se­erd­vė­se.­Sta­žuo­tė­je­pa­to­bu­lė­jau­ne­tik­kaip­as­me­ny­bė,­bet­ir­kaip­mo­ky­to­ja.­Daug­su­ži­no­jau­apie­JAV­is­to­ri­ją,­kul­tū­ri­nes­ iš­ta­kas,­ re­li­gi­ją,­ žmo­nių­ po­žiū­rį,­ san­ty­kius,­ ša­lies­val­dy­mo­ ir­ rin­ki­mų­sis­te­mas.­Pro­gra­ma­aki­vaiz­džiai­pa­ro­dė,­kaip­svar­bu­ži­no­ti­sa­vo­tei­ses,­už­jas­ko­vo­ti­ir­jaus­tis­vi­sa­ver­čiu­pi­lie­čiu,­rei­ka­lin­gu­sa­vo­ša­liai.Sta­žuo­tė­je­da­ly­va­vę­mo­ky­to­jai­už­mez­gė­ry­šius,­ku­rie­su­da­

rys­są­ly­gas­ben­drau­ti­ ir­ben­dra­dar­biau­ti­ įtrau­kiant­mo­ki­nius,­mo­kyk­lų­ben­druo­me­nes.­Pro­gra­mos­įgy­ven­di­ni­mo­lai­ko­tar­piu­su­kur­tas­tarp­tau­ti­nis­pro­jek­tas­„Edu­ka­ci­nė­ ir­kul­tū­ri­nė­mai­nų­pro­gra­ma:­ JAV,­ Ira­kas­ ir­ Lie­tu­va“.­ Ja­me­da­ly­vaus­mo­ki­niai,­jų­ tė­vai­ ir­mo­ky­to­jai­ iš­ JAV,­ Ira­ko,­ Lie­tu­vos.­Mes,­ pro­jek­to­ko­or­di­na­to­riai­ –­an­glų­ kal­bos­mo­ky­to­jai­Nan­cy­Thi­bo­ (JAV),­Sher­wa­nas­Ame­e­nas­ (Ira­kas)­ ir­ aš,­Kris­ti­na­Ur­bo­nie­nė,­ or­ga­ni­zuo­si­me­dar­bą­ vir­tu­a­lio­je­ erd­vė­je,­ ska­tin­si­me­mo­ki­nius­iš­Big­Sky­ ir­Yarmand­vi­du­ri­nių­mo­kyk­lų,­Šiau­lių­Didž­dva­rio­gim­na­zi­jos­ben­drau­ti­ir­ben­dra­dar­biau­ti.­Ug­dy­ti­niai­dis­ku­tuos­apie­mo­ty­va­ci­ją­ska­ti­nan­čius­veiks­nius,­tė­vai­da­ly­sis­pa­tir­ti­mi,­kaip­mo­ky­mo­si­ap­lin­ka­vei­kia­mo­ty­va­ci­ją,­o­mo­ky­to­jai­kal­bė­sis­apie­me­to­dus,­pa­de­dan­čius­mo­ki­niams­leng­viau­pa­siek­ti­mo­ky­mo­si­tiks­lų­ir­ruoš­tis­at­ei­ties­pro­fe­si­jai.­Kiek­vie­na­tarp­tau­ti­nė­ko­man­da,­ku­rią­su­da­rys­mo­ki­niai,­mo­ky­to­jai­ir­tė­vai­iš­mi­nė­tų­tri­jų­ša­lių,­fil­muos­vaiz­do­įra­šus,­ko­men­tuos,­ims­in­ter­viu­iš­ki­tų­

JAV valstybės departamente

Su kolegėmis iš Togo ir Botsvanos

Page 29: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

29

pro­jek­to­da­ly­vių,­dės­vaiz­do­re­por­ta­žus­į­„de­be­sį“,­taip­nau­do­da­mi­mo­der­ni­ą­sias­in­for­ma­ci­nes­tech­no­lo­gi­jas­ir­to­bu­lin­da­mi­skait­me­ni­nius­ įgū­džius.­Pro­jek­to­ tiks­lai­ –­ iš­mo­ky­ti­mo­ki­nius­ak­ty­viai­ir­są­mo­nin­gai­mo­ky­tis­su­vo­kiant­sa­vo­stip­ry­bes,­su­ma­ži­nant­ne­igia­mų­veiks­nių­įta­ką.­Vai­kai­su­si­pa­žins­su­ki­tų­ša­lių­kul­tū­ri­niais­ypa­tu­mais,­is­to­ri­ja,­ge­og­ra­fi­ja­ir­švie­ti­mo­sis­te­ma,­ben­dra­dar­biaus­su­ben­dra­am­žiais­ir­pra­plės­aki­ra­tį.­Mo­ky­to­jai­to­bu­lins­da­ly­ki­nes­kom­pe­ten­ci­jas,­iš­moks­veiks­min­gai­per­teik­ti­mo­ko­mą­ją­me­džia­gą,­o­tė­vai­su­ži­nos,­kaip­pa­dė­ti­sa­vo­vai­kams­ge­riau­mo­ky­tis.­Pro­jek­tas,­ku­ris­jau­pra­si­de­da­ir­įgaus­pa­grei­tį­po­mo­ki­nių­ru­dens­atos­to­gų,­leis­plė­to­ti­tarp­tau­ti­nį­ben­dra­dar­bia­vi­mą,­už­si­mez­gu­sį­per­sta­žuo­tę­JAV.

Ko­DėL­Ver­TA­DA­Ly­VAU­TI­STA­žUo­Tė­Se?

Po­in­ten­sy­vios­6­sa­vai­čių­pro­gra­mos,­lei­du­sios­su­si­pa­žin­ti­su­dau­gy­be­ki­to­kių­kul­tū­rų,­drą­siai­ga­liu­teig­ti,­kad­sta­žuo­tė­JAV­–­kiek­vie­no­mo­ky­to­jo­sva­jo­nė.­Tai­kar­tu­ir­di­de­lė­at­sa­ko­my­bė,­kai­

tu­esi­vie­nin­te­lis­Lie­tu­vos­at­sto­vas­ir­vyks­ti­už­At­lan­to­pri­sta­ty­ti­sa­vo­ša­lį,­jos­kul­tū­rą,­pa­pro­čius,­švie­ti­mo­sis­te­mos­ypa­tu­mus.­To­kios­pro­gra­mos­ple­čia­aki­ra­tį­ ir­ to­bu­li­na­tarp­kul­tū­ri­nę,­mo­kė­ji­mo­mo­ky­tis­ ir­ skait­me­ni­nio­ raš­tin­gu­mo­ kom­pe­ten­ci­jas.­ Da­ly­va­vi­mas­sta­žuo­tė­je­dar­kar­tą­įro­dė,­kad­svar­biau­bū­ti­iš­skir­ti­niam­ne­gu­to­bu­lam.­Vi­si­esa­me­skir­tin­gi­ir­drau­ge­ypa­tin­gi­sa­vo­mąs­ty­mo­bū­du,­idė­jo­mis,­kul­tū­ra,­iš­si­la­vi­ni­mu­ir­po­žiū­riu­į­vi­sa­tai,­kas­mus­su­pa.­Iš­li­ki­me­to­kie­ir­mo­ty­vuo­ki­me­mo­ki­nius­ne­tik­nau­do­da­mi­nau­jau­sias­tech­no­lo­gi­jas,­bet­ir­bū­da­mi­ ne­pa­kar­to­ja­mi­–­kū­ry­bin­gi,­iš­ra­din­gi,­at­vi­ri­nau­jo­vėms­ir­po­ky­čiams.­Ne­vel­tui­sa­ko­ma,­kad­vie­na­die­na­pra­leis­ta­su­ge­ru­mo­ky­to­ju­yra­daug­ver­tin­ges­nė­nei­tūks­tan­tis­die­nų­stro­paus­mo­ky­mo­si.Mo­ky­to­jams­lin­kiu­ne­bi­jo­ti­klys­ti,­ieš­ko­ti­ir­ras­ti.­Ta­da­mo­ki­

niai­bus­dė­kin­gi­ne­tik­už­da­ly­ki­nes­ži­nias,­bet­ir­už­ver­tin­gas­gy­ve­ni­mo­pa­mo­kas.

Kris­ti­na­UR­bo­NIE­NĖŠiau­lių­Didž­dva­rio­g-jos­an­glų­kal­bos­mo­ky­to­ja

Va­sa­rio­16­osios­–­Lie­tu­vos­vals­ty­bės­at­kū­ri­mo­die­nos­–­iš­va­ka­rė­se­bus­ įteik­tos­ Lie­tu­vos­na­cio­na­li­nės­ kul­tū­ros­ ir­me­no­pre­mi­jos.­Jos­tei­kia­mos­kas­met­nuo­1989­m.­Per­šį­lai­ko­tar­pį­ap­do­va­no­ta­dau­giau­kaip­150­Lie­tu­vos­kul­tū­rai­nu­si­pel­niu­sių­žmo­nių.­Džiu­gu,­kad­2016­m.­šį­ są­ra­šą­pa­pil­dė­ir­mū­sų­kraš­tie­tis,­ki­no­re­ži­sie­rius,­il­ga­me­tis­Lie­tu­vos­ki­ne­ma­tog­ra­fi­nin­kų­ są­jun­gos­pir­mi­nin­kas­Gy­tis­ Luk­šas.­Jam­pre­mi­ja­ skir­ta­už­ kū­ry­biš­ką­na­cio­na­li­nės­ li­te­ra­tū­ros­adap­ta­ci­ją­ki­no­kal­ba.

„Šis­įver­ti­ni­mas­reiš­kia,­kad­ne­vel­tui­gy­ve­nau,­kū­riau­fil­mus.­Kar­tais­net­skai­čia­vau­sa­vo­gy­ve­ni­mo­me­tus­fil­mų­pa­va­di­ni­mais­–­taip­bu­vo­pa­pras­čiau.­O­kai­ne­kū­riau,­lau­kiau­kaip­koks­spor­ti­nin­kas­že­mo­star­to­po­zi­ci­jo­je­pa­si­ren­gęs­ką­nors­da­ry­ti“,­–­taip­ži­nią­apie­sa­vo­dar­bo­įver­ti­ni­mą­su­ti­ko­sep­ty­nias­de­šimt­me­tis­ki­no­kla­si­kas.­Jis­dau­giau­kaip­ke­tu­ris­de­šimt­me­čius­sky­rė­ki­nui.­Dau­ge­lį­sa­vo­dar­bų­su­kū­rė­so­viet­me­čiu,­bet­ įkvė­pi­mo­sė­mė­si­iš­lie­tu­vių­li­te­ra­tū­ros­kla­si­kų­–­Ro­mu­al­do­Gra­naus­ko,­Ka­zio­Sa­jos,­Sau­liaus­Šal­te­nio,­Mar­ce­li­jaus­Mar­ti­nai­čio­ir­ki­tų.­Taip­gi­mė­vi­suo­ti­nį­pri­pa­ži­ni­mą­pel­niu­sios­ juos­tos­ „Ma­no­vai­kys­tės­ru­duo“,­„Va­sa­ra­bai­gia­si­ru­de­nį“,­„Mė­nu­lio­Lie­tu­va“,­„Va­kar­ir­vi­sa­dos“.­Nau­jau­sias­G.­Luk­šo­dar­bas­–­„Du­bu­rys“.­Šis­2009­m.­su­kur­tas­fil­mas­pel­nė­net­3­„Si­dab­ri­nes­ger­ves“.­Re­ži­sie­rius­ir­da­bar­kur­da­mas­fil­mą­sa­ko,­„kad­tai­yra­tik­ra­sis,­vi­sa­ver­tis­jo­gy­ve­ni­mas,­o­vi­sa­ki­ta­–­lau­ki­mas“.

G.­Luk­šas­gi­mė­Kau­ne,­bet­už­au­go­Ma­ri­jam­po­lė­je.­Čia­pra­gy­ve­no­net­aš­tuo­nio­li­ka­me­tų.­Kaip­jis­pats­sa­ko:­„Tai­juk­vie­nas­iš­svar­biau­sių­gy­ve­ni­mo­lai­ko­tar­pių,­kai­for­muo­ja­si­žmo­gaus­as­me­ny­bė.“­Gy­tis­au­go­su­se­ne­liais,­nes­tė­vai­bu­vo­kū­ry­bi­nin­kai­(tė­vas­–­te­at­ro,­ki­no­ir­te­le­vi­zi­jos­dai­li­nin­kas,­ma­ma­–­ak­to­rė),­tad­kla­jo­jo­po­vi­są­Lie­tu­vą.­Mo­kė­si­tuo­me­tė­je­2­ojo­je­vi­du­ri­nė­je­mo­kyk­lo­je­(da­bar­Ri­man­to­Stan­ke­vi­čiaus­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la).­Prieš­ke­le­tą­me­tų­re­ži­sie­rius­lan­kė­si­šio­je­ug­dy­mo­įstai­go­je­ir­mo­ki­niams­ve­dė­lie­tu­viš­ko­ki­no­pa­mo­ką.­Ta­da­jis­pa­sa­ko­jo­ne­tik­apie­ki­no­kū­ri­mo­pro­ce­są,­bet­ir­su­šyp­se­na­pri­si­mi­nė­jau­nys­tę.­„Gal­me­ni­nin­ko­ke­lią­ir­pa­ska­ti­no­rink­tis­tė­vai.­Juk­jie­abu­bu­vo­me­ni­nin­kai,­se­ne­lis­ir­gi­mė­go­mu­zi­kuo­ti,­gar­si­no­ne­by­lius­fil­mus,­har­mo­ni­za­vo­lie­tu­vių­liau­dies­dai­nas,­pats­jas­ra­šė“,­–­per­su­si­ti­ki­mą­kal­bė­jo­kū­rė­jas.­Šil­tais­žo­džiais­api­bū­di­no­jį­mo­kiu­sius­pe­da­go­gus.­Pri­si­mi­nė­švie­saus­at­mi­ni­mo­mu­zi­ką­An­ta­ną­Šmulkš­tį,­ku­rio­va­do­vau­ja­ma­me­mo­kyk­los­or­kest­re­gro­jo.­Per­3­me­tus­ bai­gė­ sep­tyn­me­tės­mu­zi­kos­mo­kyk­los­ for­te­pi­jo­no­

Įver­tin­tas­Na­cio­na­li­ne­kul­tū­ros­ir­me­no­pre­mi­ja

kla­sę,­lyg­li­ki­mas­ir­bu­vo­nu­lem­tas­–­bus­pia­nis­tas.­Bet­gy­ve­ni­mas­pa­kry­po­ki­ta­lin­kme.­G.­Luk­šas­mė­go­sė­dė­ti­spek­tak­lių­re­pe­ti­ci­jo­se­tuo­me­čia­me­Kap­su­ko­dra­mos­te­at­re,­ma­tė,­kaip­re­pe­tuo­ja­gar­sūs­re­ži­sie­riai­–­Alek­san­dras­Kups­tas,­Ro­mu­al­das­Juk­ne­vi­čius,­Sta­sys­Čai­kaus­kas,­Po­vi­las­Gai­dys.­Re­gė­jo,­kaip­pir­muo­sius­žings­nius­te­at­ro­sce­no­je­žen­gė­da­bar­ži­no­mi­ak­to­riai­–­Vy­tau­tas­Paukš­tė,­Re­gi­man­tas­Ado­mai­tis,­Al­gir­das­Gra­šys­ir­ki­ti.­„Tuo­me­tu­žiū­rė­jau­į­juos­ir­kaip­ko­kia­kem­pi­nė­siur­biau­sce­nos,­re­ži­sū­ros­ste­buk­lus,­pa­ra­dok­sus“,­–­pri­si­mi­nė­re­ži­sie­rius.­O­ki­nas­kū­rė­jo­gy­ve­ni­me­at­si­ra­do­jau­gy­ve­nant­Vil­niu­je­ir­dir­bant­Jau­ni­mo­te­at­re­kon­cert­meis­te­riu.­Ten­iš­gir­do­apie­Mask­vos­ki­ne­ma­tog­ra­fi­jos­ins­ti­tu­tą.­Jį­bai­gęs­grį­žo­dirb­ti­į­Lie­tu­vos­ki­no­stu­di­ją.­„Laik­me­tis­bu­vo­ga­nė­ti­nai­bai­sus,­bet­ne­toks­juo­das,­kaip­da­bar­ban­do­ma­pieš­ti.­Vis­kas­pri­klau­so­nuo­kiek­vie­no­žmo­gaus,­juk­ga­li­ma­net­tam­sio­je­nak­ty­je­pa­ma­ty­ti­švie­są.­Ga­lų­ga­le­pa­čiam­rei­kė­tų­nors­tru­pu­tį­švies­ti...­Kai­da­bar­pa­gal­vo­ju­apie­vi­sus­sa­vo­fil­mus,­ga­liu­pa­sa­ky­ti­vi­sai­są­ži­nin­gai:­gal­būt­ne­pa­sta­čiau­ke­lių­fil­mų,­ku­riuos­no­rė­jau­pa­sta­ty­ti,­bet­ne­su­kū­riau­nė­vie­no,­ku­rio­ne­no­rė­jau.“­Ir­ tik­rai­G.­Luk­šo­fil­mai­nė­ra­po­li­tiš­kai­an­ga­žuo­ti,­pro­pa­gan­di­niai,­kū­rė­jas­nie­ka­da­ne­pri­klau­sė­jo­kiai­par­ti­jai.­Tie­sa,­jis­nuo­pat­pra­džių­da­ly­va­vo­Są­jū­dy­je,­bet­kai­Są­jū­dis­nu­ė­jo­ į­At­ku­ria­mą­jį­Sei­mą­–­Aukš­čiau­si­ą­ją­Ta­ry­bą,­pa­si­trau­kė.­ Iš­ėjo­da­ry­ti­ tai,­ ko­no­rė­jo­ ir­ ką­ge­riau­siai­mo­kė­jo­–­kū­rė­fil­mus.­G.­Luk­šo­kū­ry­ba­ger­bia­ma­už­pro­fe­sio­na­lu­mą,­ypa­tin­gą­es­te­ti­ką,­sa­vi­tą­te­ma­ti­ką­ir­ki­no­kal­bą.„Ki­nas­at­si­ra­do­iš­švie­sos.­Kur­da­mas­sie­kiau,­kad­tos­švie­

sos­pa­sau­ly­je­bū­tų­kuo­dau­giau“,­–­sa­ko­G.­Luk­šas.­Lin­ki­me­au­to­riui­kū­ry­bi­nės­sėk­mės.

Jur­gi­ta­PA­PEč­KY­TĖMa­ri­jam­po­lės­Ri­man­to­Stan­ke­vi­čiaus­pagr.­m-klos­mo­ky­to­ja

Page 30: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

30

Šių­moks­lo­me­tų­pra­džio­je­Ge­ne­ro­lo­Jo­no­Že­mai­čio­Lie­tu­vos­ka­ro­aka­de­mi­ja­(LKA)­iš­lei­do­kny­gą­„Ša­lies­sau­gu­mas­ir­gy­ny­ba“,­skir­tą­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­ir­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­įstai­gų­pe­da­go­gams.­Tai­lei­di­nys,­su­teik­sian­tis­pa­pil­do­mų­ži­nių­apie­ša­lies­sau­gu­mą­ir­gy­ny­bą.­Kny­go­je­pa­tei­kia­ma­na­cio­na­li­nio­sau­gu­mo­sam­pra­ta,­in­for­ma­ci­ja­apie­Lie­tu­vos­na­cio­na­li­nio­sau­gu­mo­ir­kraš­to­ap­sau­gos­sis­te­mas,­pa­aiš­ki­na­ma­na­cio­na­li­nio­sau­gu­mo­stra­te­gi­ja,­įgy­ven­di­nant­ša­lies­sau­gu­mo­ir­gy­ny­bos­už­da­vi­nius.­Taip­pat­pri­sta­to­ma­Lie­tu­vos­ka­riuo­me­nė,­ra­šo­ma­apie­vals­ty­bės­gy­ny­bą­ir­šiuo­lai­ki­nę­ka­ry­bą,­pa­tei­kia­ma­pa­pil­do­ma­me­džia­ga­–­iš­sa­mūs­šal­ti­nių­ir­re­ko­men­duo­ja­mos­moks­li­nės­li­te­ra­tū­ros­są­ra­šai,­nau­din­gos­nuo­ro­dos­į­in­ter­ne­to­pri­ei­gas.

2016­m.­lap­kri­tį­pa­si­ro­dė­mo­ko­mo­ji­kny­ga­mo­ki­niams­to­kiu­pa­čiu­pa­va­di­ni­mu.­Leidiny­je­su­tei­kia­ma­ži­nių­apie­ša­lies­gy­ny­bos­sis­te­mą­ir­gy­ny­bos­pa­grin­dus­–­pri­sta­to­ma­Lie­tu­vos­kraš­to­ap­sau­gos­ sis­te­ma,­ Lie­tu­vos­ ka­riuo­me­nės­ struk­tū­ra,­ ša­lies­gy­ny­bos­bū­dai­ir­prie­mo­nės.­Ši­in­for­ma­ci­ja­pa­dės­kiek­vie­nam­mo­ki­niui­nu­spręs­ti,­kaip­jam­bū­tų­ge­riau­įvyk­dy­ti­pa­rei­gą­Tė­vy­nei:­ar­at­lik­ti­bū­ti­ną­ją­ka­ro­tar­ny­bą,­ar­tap­ti­sa­va­no­riu,­jau­nuo­ju­Šau­lių­są­jun­gos­na­riu,­gal­būt­pa­si­rink­ti­stu­di­jas­Lie­tu­vos­ka­ro­aka­de­mi­jo­je­ir­tap­ti­ka­ri­nin­ku.

Mo­ki­niams­ir­mo­ky­to­jams­apie­ša­lies­sau­gu­mą­ir­gy­ny­bą

Nau­ji­ lei­di­niai­ yra­ kon­kre­tus­ il­ga­me­čio­LKA­Hu­ma­ni­ta­ri­nių­moks­lų­ka­ted­ros­(ve­dė­ja­–­doc.­dr.­Ro­lan­da­Kaz­laus­kai­tė­Mar­ke­lie­nė,­at­sar­gos­ka­pi­to­nė)­moks­li­nio­ir­me­to­di­nio­dar­bo­re­zul­ta­tas.­Įgy­ven­din­da­mi­Kraš­to­ap­sau­gos­mi­nis­te­ri­jos­ini­cia­ty­vą­dėl­Lie­tu­vos­jau­ni­mo­pi­lie­ti­nio­ug­dy­mo­to­bu­li­ni­mo­ša­lies­sau­gu­mo­ir­ gy­ny­bos­ klau­si­mais,­ LKA­Hu­ma­ni­ta­ri­nių­moks­lų­ ka­ted­ros­moks­li­nin­kai­jau­nuo­2003­m.­vyk­do­moks­li­nius­pi­lie­ti­nio­ug­dy­mo­pro­ce­so­to­bu­li­ni­mo­sri­ties­ty­ri­mus­(moks­li­nio­ty­ri­mo­te­mos­va­do­vė­–­doc.­dr.­Aud­ro­nė­Pet­raus­kai­tė,­at­sar­gos­ka­pi­to­nė),­ana­li­zuo­ja­pa­dė­tį­Lie­tu­vos­ka­riuo­me­nė­je­ir­vi­suo­me­nė­je,­ti­ria­Lie­tu­vos­ švie­ti­mo­ sis­te­mos­ po­rei­kius­ ir­ ga­li­my­bes,­ skel­bia­moks­li­nius­straips­nius,­tei­kia­prak­ti­nes­re­ko­men­da­ci­jas­ir­siū­ly­mus.­Abie­jų­ap­ta­ria­mų­kny­gų,­ku­rios­yra­pir­mie­ji­ir­da­bar­ti­nė­je,­ir­prieš­ka­rio­ne­pri­klau­so­mo­je­Lie­tu­vo­je­to­kio­po­bū­džio­lei­di­niai,­au­to­rės­–­jau­mi­nė­tos­is­to­ri­jos­moks­lų­dak­ta­rė­A.­Pet­raus­kai­tė­ir­edu­ko­lo­gi­jos­moks­lų­dak­ta­rė­R.­Kaz­laus­kai­tė­Mar­ke­lie­nė­(be­je,­2010­m.­dab.­Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­te­ap­gy­nu­si­pir­mą­ją­ ir­kol­kas­vie­nin­te­lę­da­bar­ties­ ir­prieš­ka­rio­Lie­tu­vo­je­ka­ri­nės­pe­da­go­gi­kos­di­ser­ta­ci­ją),­lek­to­rė,­edu­ko­lo­gi­jos­ma­gist­rė­Ra­sa­Ged­mi­nie­nė.

Ha bil. dr. Al­gir­das­AŽU­bA­LISGe­ne­ro­lo­Jo­no­Že­mai­čio­Lie­tu­vos­ka­ro­aka­de­mi­jos­pro­fe­so­rius

Lie­tu­vos­mo­ki­nių­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­cen­tre­ (LMNŠC)­ su­su­muo­ti­ fo­to­gra­fi­jos­kon­kur­so­re­zul­ta­tai,­ap­do­va­no­ti­lai­mė­to­jai­ir­ati­da­ry­ta­ge­riau­sių­dar­bų­pa­ro­da.­Nuo­trau­kas­at­rin­ko­ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ja:­Lie­tu­vos­ fo­to­me­ni­nin­kų­ są­jun­gos­pir­mi­nin­kas­Gin­ta­ras­Če­so­nis,­ fo­to­me­ni­nin­kės­Vėt­rė­An­ta­na­vi­čiū­tė­ ir­Vil­ma­Sa­mu­lio­ny­tė.­Šie­met­kon­kur­sui,­ku­rį­re­mia­Lie­tu­vos­fo­to­me­ni­nin­kų­są­jun­ga,­274­au­to­riai­pa­tei­kė­1647­dar­bus.­Į­šven­tę­at­vy­ko­ir­gru­pė­mo­lė­tiš­kių,­da­ly­vau­jan­čių­ pro­jek­te­ „Šyp­so­ki­tės!­ Jus­fo­to­gra­fuo­ja­Mo­lė­tų­jau­ni­mas“.V.­Sa­mu­lio­ny­tė­skai­tė­pa­skai­tą­„Ti­po­lo­gi­

nė­fo­to­gra­fi­ja“.­Fo­to­me­ni­nin­kė­su­pa­žin­di­no­su­šio­žan­ro­fo­to­gra­fi­jos­iš­ta­ko­mis,­pri­sta­tė­gar­sių­Vo­kie­ti­jos,­Pran­cū­zi­jos,­Olan­di­jos­ir­ki­tų­ ša­lių­ ti­po­lo­gi­nės­ fo­to­gra­fi­jos­at­sto­vų­(Ot­to­Stei­ner­to,­Kar­lo­Blos­fel­do,­Mar­ce­lio­Du­cham­po­ir­ki­tų)­kū­ry­bą.­Ji­pa­sa­ko­jo­apie­ko­lek­ty­vi­nę­pa­ro­dą­„Sce­nos“,­ru­de­nį­vei­ku­sią­An­ta­no­Mon­čio­na­muo­se­mu­zie­ju­je.­Čia­sa­vo­dar­bus­eks­po­na­vo­Lie­tu­vos­ti­po­lo­gi­nės­fo­to­gra­fi­jos­kū­rė­jai:­Al­vy­das­Lu­kys,­Dai­nius­ Liš­ke­vi­čius,­Gy­tis­Sku­džins­kas,­Da­rius­Žiū­ra­ir­pa­ti­V.­Sa­mu­lio­ny­tė,­žiū­ro­vams­pri­sta­čiu­si­sa­vo­nuo­trau­kų­pro­jek­tą­„60­mo­nu­men­tų“.­Ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­jos­na­rė­jau­nie­siems­kū­rė­jams­lin­kė­jo­į­fo­to­gra­fi­ją­žiū­rė­ti­šiuo­lai­kiš­kai,­ste­bė­ti,­kas­vyks­ta,­kas­eks­po­nuo­ja­ma­ne­tik­Lie­tu­vos,­bet­ir­pa­sau­lio­ga­le­ri­jo­se.Ne­be­pir­mus­me­tus­ kon­kur­sui­ pa­teik­tus­dar­bus­ ver­ti­nan­ti­

fo­to­me­ni­nin­kė­V.­An­ta­na­vi­čiū­tė,­ci­tuo­da­ma­Eri­ko­Ki­mo­min­tis,­kal­bė­jo­apie­gat­vės­fo­to­gra­fi­ją,­pri­mi­nė­žan­ro­at­si­ra­di­mo­is­to­ri­ją,­ro­dy­da­ma­nuo­trau­kas,­pri­sta­tė­gar­sius­šios­sri­ties­fo­to­gra­fus.­Ji­pa­sa­ko­jo­apie­ar­chi­tek­tū­ros­fo­to­gra­fa­vi­mą,­li­ni­jas­ir­žmo­gų,­švie­są­ ir­ še­šė­lius,­ ob­jek­tų­ at­spin­džius­ ant­ stik­li­nių­ pa­sta­tų,­ba­lo­se,­per­lan­gą­fo­to­gra­fuo­ja­mus­por­tre­tus.Po­pa­skai­tos­ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­jos­na­rė­pa­si­džiau­gė,­kad­tarp­

kon­kur­so­lau­re­a­tų­yra­mo­ki­nių­ir­iš­ma­žų­mies­te­lių,­ir­iš­di­džių­jų­

Bai­gė­si­Lie­tu­vos­mo­ki­nių­fo­to­gra­fi­jos­kon­kur­sas

mies­tų­–­ge­og­ra­fi­ja­pla­ti.­Ji­pa­ste­bė­jo,­kad­šie­met­kon­kur­se­vy­ra­vo­gam­tos­fo­to­gra­fi­ja,­ta­čiau­vis­ma­žiau­at­siun­čia­ma­por­tre­tų,­gat­vės,­ar­chi­tek­tū­ros­ fo­to­gra­fi­jų.­Vėt­rė­da­vė­nau­din­gų­pa­ta­ri­mų­ ir­ nu­ro­dė­ kon­kur­so­ da­ly­vių­ klai­das.­Ypač­ pra­stas­po­lin­kis­–­ves­tu­vių­ir­krikš­ty­nų­fo­to­gra­fi­ja,­ku­rios­ne­tu­rė­tų­bū­ti­mo­ki­nių­kon­kur­se.­Jau­nie­siems­kū­rė­jams­ver­tin­to­ja­pa­ta­rė­ieš­ko­ti­for­mos­ir­tu­ri­nio,­o­ne­ko­mer­ci­jos.­„Fo­to­gra­fuok­taip,­lyg­ši­die­na­bū­tų­pas­ku­ti­nė“,­–­lin­kė­jo­V.­An­ta­na­vi­čiū­tė.Šven­tė­bai­gė­si­ lau­re­a­tų­ ir­ pri­zi­nin­kų­ap­do­va­no­ji­mais.­Nu­

ga­lė­to­jų­dar­bai­iki­me­tų­pra­džios­bu­vo­eks­po­nuo­ja­mi­Lie­tu­vos­mo­ki­nių­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­cen­tre,­da­lis­fo­to­gra­fi­jų­pa­puo­šė­LMNŠC­lei­džia­mą­ka­len­do­rių,­cen­tro­in­ter­ne­to­sve­tai­nė­je­pra­dė­jo­veik­ti­vir­tu­a­li­nuo­trau­kų­pa­ro­da.

Jo­lan­ta­LIU­bEC­KAI­TĖ

Sta­sio­Skre­bio­nuo­tr.

Mo lė tų fo to gra fai prie kon kur so nu ga lė to jų dar bų

Page 31: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 1 (367)

31

Tę­sia­me­pa­žin­tį­su­edu­ka­ci­nė­mis­Baž­ny­ti­nio­pa­vel­do­mu­zie­jaus­pro­gra­mo­mis.

Edu­ka­ci­nė­pro­gra­ma­„Ar­che­o­lo­gi­niai­ po­že­mių­ ty­ri­nė­ji­mai“ –­ ban­dy­mas­ į­ka­ted­ros­po­že­mius­pa­žvelg­ti­is­to­ri­kų,­ ant­ro­po­lo­gų,­ ar­che­o­lo­gų­ žvilgs­niu.­Mo­ki­nių­lau­kia­ tu­ri­nin­ga­ eks­kur­si­ja,­o­vė­liau­–­prak­ti­nė­da­lis,­per­ku­rią­ jie­ pa­tys­ ga­li­ tap­ti­ ar­che­o­lo­gais.­ Vai­kai­ ka­si­nė­ja­spe­cia­lio­se­ smė­lio­ dė­žė­se,­su­ran­da­ plas­ti­ki­nius­ griau­čius,­ įsi­ti­ki­na,­ kad­ pa­lai­kai­bu­vo­pa­lai­do­ti­skir­tin­gai:­tur­tin­go­ žmo­gaus,­ var­guo­lio­ar­ba­ as­ke­to.­ Su­ran­da­ma­ ir­įvai­rių­ du­že­nų.­ Su­ va­do­vu­aiš­ki­na­ma­si,­ką­su­ras­ti­daik­tai­ga­li­pa­sa­ky­ti­apie­ka­ted­rą,­jos­po­že­mius­ir­čia­gy­ve­nu­sius­žmo­nes.­Pa­žin­tį­ su­Vil­niaus­po­že­miais­ tę­sia­pro­gra­ma­„Vil­niaus­ka­ted­ros­po­že­miai­ ir­ lo­by­no­ is­to­ri­ja“.­Po­že­miuo­se­su­si­pa­žįs­ta­ma­su­ se­nai­siais­ lai­do­ji­mo­pa­pro­čiais,­ krip­to­mis,­ka­ra­lių­mau­zo­lie­ju­mi,­vie­na­iš­se­niau­sių­fres­kų­Lie­tu­vo­je,­taip­pat­su­ka­rų­ir­ne­ra­mu­mų­lai­kais­slaps­ty­tu­ir­iš­sau­go­tu­Vil­niaus­ka­ted­ros­ lo­by­nu,­ eks­po­nuo­ja­mu­ res­tau­ruo­to­je­Šv.­ ar­kan­ge­lo­My­ko­lo­ baž­ny­čio­je.­ Lo­by­no­ pra­džia­ sie­ja­ma­ su­ Lie­tu­vos­krikš­tu­ir­Vil­niaus­vys­ku­pi­jos­įkū­ri­mo­me­tais­(1387).­Pir­mą­sias­lo­by­no­ver­ty­bes­nau­jai­pa­sta­ty­tai­ka­ted­rai­do­va­no­jo­tuo­me­ti­niai­val­do­vai­–­Jo­gai­la­ir­Vy­tau­tas,­taip­pat­jų­žmo­nos.­Lo­by­ną­pa­pil­dė­li­tur­gi­niai­reik­me­nys,­ku­riuos­at­si­ve­žė­pir­ma­sis­Vil­niaus­vys­ku­pas­An­drius.­Vė­liau­prie­ka­ted­ros­lo­by­no­kū­ri­mo­pri­si­dė­jo­įvai­rūs­vi­suo­me­nės­sluoks­niai­–­val­do­vai,­dva­si­nin­kai,­di­di­kai,­ba­jo­rai,­mies­tie­čiai­sa­vo­dė­kin­gu­mą­Die­vui­už­pa­tir­tas­ma­lo­nes­reiš­kė­gau­sio­mis­ir­puoš­nio­mis­do­va­no­mis.„Ant­spau­dai“.­ Pro­gra­mė­lę,­ skir­tą­ 5–8­ kla­sių­mo­ki­niams,­

su­da­ro­ is­to­ri­nė­ ir­ te­olo­gi­nė­ da­lys.­ Su­ži­no­si­me,­ ką­ reiš­kia­ke­tu­rios­ sa­vą­ sim­bo­li­ką,­ pra­smes­ tu­rin­čios,­ pa­rei­gy­bę­ nu­sa­kan­čios­ vys­ku­po­ in­sig­ni­jos:­ žie­das,­ pek­to­ra­las­ (krū­ti­ni­nis­kry­žius),­gal­vos­ap­dan­ga­las­–­mit­ra,­vys­ku­po­laz­da.­Se­no­vė­je­žie­dą­vys­ku­pas­mau­da­vo­si­ant­pirš­ti­nės,­juo­ant­spau­duo­da­vo­laiš­kus,­do­ku­men­tus.­Per­prak­ti­nį­už­si­ė­mi­mą­pa­si­ga­mi­na­mas­žie­das­ant­spau­das.

KAM­SKAM­BI­NA­VAr­PAI?

Se­no­vės­Ro­mo­je­var­pai­kvies­da­vo­į­pir­tis­ir­su­ei­gas,­pra­neš­da­vo­apie­ne­lai­mes,­ka­ro­pra­džią­ir­pa­bai­gą.­O­ko­dėl­ir­ka­da­jie­skam­ba­Vil­niaus­ka­ted­ros­var­pi­nė­je?­Edu­ka­ci­nė­mu­zie­jaus­pro­gra­ma­„Kam­skam­bi­na­var­pai?“ kvie­čia­ap­si­lan­ky­ti­ne­se­niai­ du­ris­ at­vė­ru­sia­me­Vil­niaus­ ka­ted­ros­ var­pi­nės­bokš­te.­Vi­sų­pir­ma­čia­su­si­pa­žįs­ta­ma­su­bokš­to­ir­var­pų­is­to­ri­ja.­Var­pai­tu­ri­var­dus­ir­yra­krikš­ti­ja­mi­–­to­kia­tra­di­ci­ja.­Pa­vyz­džiui,­prieš­ke­lerius­me­tus­pa­šven­tin­ti­ir­pa­krikš­ty­ti­Ky­bar­tų­Eu­cha­ris­ti­nio­Iš­ga­ny­to­jo­baž­ny­čios­var­pai.­Di­dy­sis,­ sve­rian­tis­500­kg,­pa­va­din­tas­Die­vo­tar­no­Jo­no­Pau­liaus­II­var­du,­o­be­veik­per­pus­leng­ves­nis­ (290­ kg)­ –­Pa­lai­min­to­jo­ Jur­gio­Ma­tu­lai­čio­ var­du.­Daž­niau­siai­var­pai­lie­di­na­mi­Len­ki­jo­je,­tu­rin­čio­je­se­nas­var­pų­lie­ji­mo­tra­di­ci­jas.­Po­ap­si­lan­ky­mo­var­pi­nės­bokš­te­da­ly­viai­ga­li­pa­si­da­ry­ti­su­ve­ny­rą.­Pro­gra­mė­lė­„Pa­si­vaikš­čio­ji­mai­su­gi­du­ka­ted­ros­var­pi­nė­

Mu­zie­jaus­mi­si­ja­–­tar­nau­ti,­sau­go­ti,­puo­se­lė­ti

je“­tin­ka­vi­sų­kla­sių­mo­ki­niams.­Iš­rau­do­nų­ply­te­lių­su­dė­lio­tos­li­ni­jos­ žy­mi­Vil­niaus­ pi­lių­ gy­ny­bi­nės­ sie­nos­ vie­tą.­Pa­žy­mė­ti­ir­var­tai,­ ir­bokš­tai,­o­vie­nas­jų­net­iš­li­kęs­iki­mū­sų­die­nų,­tik­šiek­tiek­pa­si­kei­tęs­ir­šiuo­me­tu­la­biau­ži­no­mas­kaip­ka­ted­ros­var­pi­nė.­Tie­sa,­ne­vi­si­da­bar­ti­nės­var­pi­nės­aukš­tai­pri­klau­sė­anks­tes­niam­bokš­tui,­bet­ir­šian­dien­čia­ga­li­ma­pa­ma­ty­ti­šau­dy­mo­an­gų,­pa­tik­rin­ti­ga­lin­go­mū­ro­sto­rį.

Baž­ny­ti­nio­pa­vel­do­mu­zie­ju­je­ku­ria­mi­edu­ka­ci­niai­fil­mai,­ra­šo­mi­moks­li­niai­straips­niai,­lei­džia­mi­lei­di­niai­baž­ny­ti­nio­pa­vel­do­te­ma.­Mo­ki­nių­edu­ka­ci­jai­tal­ki­nin­kau­ja­ir­Vio­le­tos­In­driū­nie­nės­su­da­ry­ti­ bei­ iš­leis­ti­ lei­di­nė­liai.­Vie­nas­ jų­ –­ kny­ge­lė­žai­di­mas­vai­kams­„Auk­sa­ka­lio­dė­lio­nė“.­Kny­ge­lė­„Ko­no­rė­tum­pa­klaus­ti­vie­nuo­lio?“­–­tai­nuo­tai­kin­gas­lei­di­nys,­ku­ria­me­žai­di­mo­for­ma,­vai­kams­su­pran­ta­ma­ir­pri­im­ti­na­kal­ba­pa­tei­kia­ma­in­for­ma­ci­ja­apie­vie­nuo­ly­nus,­jų­is­to­ri­ją,­in­dė­lį­į­Lie­tu­vos­kul­tū­rą­ir­iš­li­ku­sį­pa­vel­dą.­Vie­nuo­lis­Anas­ta­zi­jas­Kir­chne­ris­(1602–1680)­yra­pir­mų­jų­vaiz­do­pro­jek­ci­jų­ir­pir­mo­jo­mag­ne­to­fo­no­iš­ra­dė­jas,­vie­nuo­lis­Fran­čes­kas­La­ra­Ter­cis­ (1631–1687)­ lai­ko­mas­ae­ro­nau­ti­kos­pra­di­nin­ku.­Vie­nuo­liai­stei­gė­uni­ver­si­te­tus,­vyk­dė­moks­li­nius­ty­ri­mus,­lei­do­kny­gas.­Apie­vi­sa­tai­įtai­giai­ir­žais­min­gai­pa­sa­ko­ja­ma­per­edu­ka­ci­nes­mu­zie­jaus­pro­gra­mas.

vy­tau­tas­MAN­KE­vI­čIUS

Pra džia – vie nuo lik ta ja me pra ėju sių me tų „Švietimo naujienų“ nu me ry je.

Page 32: Mokytojas šiandien ir rytoj...lop še lio dar že lio „Kri vū lė“, Vil niaus Val dor fo mo kyk los, Vil niaus Šeš ki nės pra di nės mo kyk los, Vil niaus Bal sių pro gim

32

„An­ge­le­Sar­ge,­sek­pas­kui­ma­ne­ne­at­si­lik­da­mas,­kuo­met­lei­džiuos­į­pra­ga­rą,­par­vesk­ma­ne­at­gal­iš­pa­čių­bai­siau­sių­vie­tų,­vi­sa­da­su­grą­žink­iš­liū­de­sio­ir­be­pro­ty­bės,­iš­slo­gių­sap­nų­par­si­vesk­ma­ne­at­gal,­ į­sa­vo­švie­sos­ir­mei­lės­pa­sau­lį,­ne­pa­lik­ma­nęs­vie­nos.“­

Jur­ga­Iva­naus­kai­tė

Pri­sta­tant­pa­ro­dą­„An­ge­lai“­nie­kaip­ne­pa­vyks­iš­veng­ti­re­li­gi­nio­as­pek­to,­ne­tik­dėl­to,­kad­ji­ren­gia­ma­ad­ven­to­lai­ko­tar­piu,­bet­ir­dėl­pa­grin­di­nio­jos­vei­kė­jo­–­an­ge­lo­–­tra­di­ci­nės­iko­nog­ra­fi­jos­ir­su­vo­ki­mo.­Re­li­gi­niai­at­vaiz­dai­–­vie­na­iš­re­li­gi­jos,­kaip­ins­ti­tu­ci­jos,­api­brė­ži­mo­su­de­da­mų­jų­da­lių.­Kar­tu­su­kul­tu,­hie­rar­chi­ja,­dok­tri­na­ir­ver­ty­bių­sis­te­ma­sim­bo­liai­da­ly­vau­ja­ti­kė­ji­mo­ana­pu­si­ne­re­a­ly­be­iš­pa­ži­ni­mo­ir­prak­ti­ka­vi­mo­pro­ce­se.­Re­li­gi­ja­yra­ir­ti­kin­čių­jų­tar­pu­sa­vio­są­vei­ka,­re­li­gi­nės­apei­gos,­ge­du­lo,­džiaugs­mo­ir­ki­tų­iš­gy­ve­ni­mų­val­dy­mo­me­cha­niz­mas.An­ge­lo­tra­di­ci­nis­įvaiz­dis­pui­kiai­vi­siems­ži­no­mas­nuo­ma­

žų­die­nų,­bet­tik­rai­re­tas­ži­no,­kad...­ir­an­ge­lų­bū­na­vi­so­kių,­jų­funk­ci­jos,­pa­si­ro­do,­ la­bai­skir­tin­gos.­Pa­vyz­džiui,­an­ge­lai­do-ry­bės,­at­sa­kan­tys­už­žvaigž­džių­ir­pla­ne­tų­ju­dė­ji­mą.­Jie­val­do­gam­tos­dės­nius­ir­at­sa­ko­už­vi­sus­ste­buk­lus,­pa­žei­džian­čius­tuos­dės­nius.­Ki­ta­la­bai­įdo­mi­an­ge­lų­„rū­šis“­–­prin ci pa lai,­va­do­vau­jan­tys­ že­mės­ val­do­vams,­ va­dams,­ tau­toms­ ir­ vi­soms­ben­druo­me­nėms.­Jie­vei­kia­kar­tu­su­an­ge­lais­sar­gais­ir­įkve­pia­ at­sa­ko­my­bę.­Pa pras tie ji an­ge­lai­ yra­ že­miau­sia­ „rū­šis“,­su­si­ju­si­su­žmo­ni­ja.­Šie­an­ge­lai­ją­sau­go:­at­sa­ko­už­sau­gu­mą­ke­liuo­se,­glo­bo­ja­nuo­įvai­rių­ne­lai­min­gų­at­si­ti­ki­mų.­Jie­ne­ga­li­kiš­tis­į­žmo­nių­li­ki­mus,­bet­tie,­ku­rie­pa­pra­šo­pa­gal­bos,­tam­pa­ lai­min­ges­ni,­gau­na­an­ge­lą­sar­gą.­Šiai­ „rū­šiai“­ va­do­vau­ja­an­ge­las­Ad­na­chie­lis.­Ži­no­ma,­prie­ jų­pri­si­jun­gia­ ir­puo­lu­sie­ji,­ku­rie­yra­skirs­to­mi­dar­į­dvi­da­lis:­per­Dan­gaus­ka­rą­pri­si­jun­gę­prie­Liu­ci­fe­rio­(de mo nai)­ir­puo­lę­ste­bė­to­jai,­va­di­na­mi­„gri go ri“.

Čia­bū­tų­ga­li­ma­var­dy­ti­ir­var­dy­ti,­skirs­ty­ti­ir­skirs­ty­ti,­ieš­ko­ti­ati­tik­me­nų­mi­to­lo­gi­jo­je­ir­pa­na­šiai,­bet­šio­je­pa­ro­do­je­no­ri­me­su­si­telk­ti­ į­ in­di­vi­du­a­lų­me­ni­nin­ko­ žvilgs­nį,­ są­mo­nin­gai­ at­si­ri­bo­ti­nuo­tra­di­ciš­kai­su­vo­kia­mos­die­viš­ko­sios­bū­ty­bės,­iš­skir­ti­so­cia­li­nį,­šiuo­lai­ki­nį­ir­iro­niš­ką­as­pek­tus.­Me­nas­nuo­lat­sie­kia­iš­kli­bin­ti­nu­si­sto­vė­ju­sias­sam­pra­tas,­prieš­ta­rau­ti­tra­di­ci­joms­ar­jas­per­kur­ti,­iš­ras­ti­nau­ją­po­žiū­rį.­Šiuo­as­pek­tu­me­no­sce­na­yra­pa­lan­ki­vie­ta­ben­drau­ti,­kur­dis­ku­si­ja­vyks­ta­ku­riant­ ir­vie­šai­pri­sta­tant­sa­vo­kū­ri­nius,­ki­taip­ta­riant,­iš­sa­kant­sa­vo­nuo­mo­nę,­tran­sliuo­jant­tam­tik­rą­ži­nią.­An­ge­lo­iko­nog­ra­fi­ja­me­ne­be­si­trans­for­muo­da­ma­ke­liau­ja­nuo­anks­ty­viau­sių­lai­kų.­Ji­nė­ra­pa­mirš­ta­ir­ šiuo­lai­ki­nio­me­no­dis­kur­se­ (An­drius­Mie­žis­ „Dan­giš­ko­sios­ap­sau­gos­ tar­nau­to­jas“,­ 2016­m.,­Vil­man­tas­Mar­cin­ke­vi­čius­„An­ge­las­ir­vals­tie­tė“,­2000­m.,­Sun­Yuan­ir­Peng­Yu­„An­gel“,­2008­m.­bei­kt.).

Pri­si­mi­nė­me­dar­ir­ke­lis­fil­mus,­ku­riuo­se­ran­da­me­aiš­kių­są­sa­jų­su­mus­do­mi­nan­čia­te­ma.­Pir­miau­sia­Arū­no­Žeb­riū­no­„Vel­nio­nuo­ta­ka“­(1973),­kur­is­to­ri­ja­pra­si­de­da­ta­da,­kai­an­ge­lai­ro­ju­je­pri­snū­dus­Aukš­čiau­sia­jam­ima­šok­ti,­puo­tau­ti,­si­tu­a­ci­ja­tam­pa­ne­be­kon­tro­liuo­ja­ma.­At­si­pei­kė­jęs­Aukš­čiau­sia­sis­ne­pa­klus­niuo­sius­iš­svai­do­rūs­čiais­žai­bais­ir­vie­nas­jų­–­pin­ču­kas­–­at­si­du­ria­ma­lū­ni­nin­ko­Bal­ta­ra­gio­kūd­ro­je.­Ant­ra­sis­–­Wi­mo­Wen­der­so­„Dan­gus­virš­Ber­ly­no“­(1987).­Šia­me­fil­me­re­ži­sie­rius­tar­si­įpras­mi­no­jau­jun­ta­mus­po­ky­čius,­nu­ma­tė­po­po­ros­me­tų­griū­sian­čią­Ber­ly­no­sie­ną­–­sim­bo­liš­kas­an­ge­lo­Da­nie­lio­nu­si­lei­di­mas­į­že­mę,­no­ras­tap­ti­žmo­gu­mi­ir­džiaug­tis­vi­so­mis­(kad­ir­trum­po­mis)­žmo­giš­ko­jo­gy­ve­ni­mo­aki­mir­ko­mis­su­tei­kia­vil­ties,­kad­šia­me­sun­kius­lai­kus­iš­gy­ve­nu­sia­me­mies­te­vėl­at­si­ras­vie­tos­mei­lei­ir­tar­pu­sa­vio­su­pra­ti­mui...­Tre­čia­sis­fil­mas­–­No­ros­Eph­ron­„My­ko­las“­(1996),­kur­ar­kan­ge­las­My­ko­las­vaiz­duo­ja­mas­vi­siš­kai­ki­toks,­nei­esa­me­įpra­tę­įsi­vaiz­duo­ti­an­ge­lus:­rū­kan­tis,­ge­rian­tis­alų,­ne­val­dan­tis­žo­dy­no­ir­pan.­Vi­si­šie­pa­vyz­džiai­tik­įro­do,­kad­šiuo­lai­ki­niai­kū­rė­jai­daž­nai­at­spir­ties­ieš­ko­re­li­gi­nė­je­te­ma­ti­ko­je.

Šio­je­pa­ro­do­je­taip­pat­ban­dy­si­me­ieš­ko­ti,­ben­drau­ti,­tei­rau­tis­ir­siū­ly­ti­an­ge­lą­–­NAU­JĄ,­KI­TO­KĮ,­ŠIAN­DIE­NĮ.­Ban­dė­me­sa­vęs­klaus­ti,­koks­tas­„šiuo­lai­ki­nis­an­ge­las“?­Ką­jis­ga­lė­tų­veik­ti­da­bar­ti­nia­me­pa­sau­ly­je?­Ko­kius­veiks­nius­ga­lė­tų­lem­ti­jo­bu­vi­mas­(ar­ba­ne­bū­vi­mas)?­Ko­kį­an­ge­lą­vaiz­duo­ja­šiuo­lai­ki­niai­kū­rė­jai?­Koks­vaiz­di­nys,­for­ma,­aso­cia­ci­ja­iš­ky­la­šiuo­lai­ki­niam­kū­rė­jui­pa­gal­vo­jus­apie­an­ge­lą?­Koks­jo­san­ty­kis­su­šia­te­ma?­Gal­būt­pats­me­­ni­nin­kas­čia­ tam­pa­ži­nu­tės­ne­šė­ju,­o­šio­je­pa­ro­do­je­sa­vo­tiš­ku­„an­ge­lu“­(žo­dis­„an­ge­las“­grai­kų­kal­bo­je­reiš­kia­„pa­siun­ti­nys,­ži­nių­ne­šė­jas“)?­Ne­ži­nia,­ar­ver­ta­ta­pa­tin­ti­me­ni­nin­ką­su­an­ge­lu,­ta­čiau­daž­nai­ir­pats­me­nas­lai­ko­mas­dau­giau­die­viš­ku­nei­že­miš­ku­reiš­ki­niu­(Al­fon­sas­An­driuš­ke­vi­čius:­„Me­nas­nuo­pat­pra­džių­troš­ko­pai­nio­tis­su­gy­ve­ni­mu“).

Jus­ti­na­GRA­ŽY­TĖ

Pa­ro­da­„An­ge­lai“­iki­va­sa­rio­4­d.­veiks­Vil­niaus­vai­kų­ir­jau­ni­mo­me­no­ga­le­ri­jo­je­(Vil­niaus­g.­39,­I­a.)„An ge lai“