mÜzİk ve gÖsterİ sanatlari tÜrk halk oyunlari … · 3. bireylerin aktif olması sağlanır....

T.C.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI

TÜRK HALK OYUNLARI ÇANAKKALE YÖRESİ (KADIN)

MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

2012

ANKARA

1

ÖNSÖZ

Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması ve daha karmaşık bir yapıda bulunmaya başlaması nedeniyle, meslekî yeterliklerin de geniş tabanlı bilgilere, becerilere ve tavırlara dayalı olmasını ve programların buna göre geliştirilmesini zorunlu hâle getirmektedir.

Program çalışmaları kapsamında yapılan tarama ve inceleme çalışmaları

sonucunda faaliyet gösterilen oyunlar belirlenmiştir. Her il kendi yöre oyunları dışında program hazırlamamıştır.

Hazırlanan programlar ildeki tüm halk eğitim merkezlerinden,

üniversitelerden ve halk oyunları ile ilgilenen kuruluşların katılımlarının sağlanmasına özen gösterilmiştir. Program hazırlama, içerik ve yazılım standartlarına uygun olarak hazırlanan programlar yayınlanmıştır.

Müzik ve Gösteri Sanatları alanı öğretim programları, gelişmelere bağlı olarak esnek ve sürekli güncellenmeye uygun bir yapıda tasarlanmıştır. Bireyler kazandıkları güncel yeterlikler doğrultusunda istihdam edilebileceklerdir.

Müzik ve Gösteri Sanatları alanı altında yer alan programlarda ulusal ve

uluslararası düzeyde standartlara uygun, her yaşta ve düzeyde bireye yeterlikler kazandıracak eğitim ve öğretim olanağı sunulmuştur.

2

İÇİNDEKİLER

ÖNSÖZ ........................................................................................................................................... 1

TÜRK HALK OYUNLARI ÇANAKKALE YÖRESİ (KADIN) PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ............. 3

MESLEK ELEMANI TANIMI .............................................................................................................. 3

GİRİŞ KOŞULLARI ............................................................................................................................ 3

İSTİHDAM ALANLARI ...................................................................................................................... 3

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI .......................................................................... 3

EĞİTİMCİLER .................................................................................................................................. 3

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .......................................................................................................... 3

BELGELENDİRME ............................................................................................................................ 3

YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER .............................................................................................................. 4

EĞİTİM SÜRESİ ............................................................................................................................... 4

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ ................................................................................................. 4

İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR .............................................................................. 4

ÖĞRENCİ/KURSİYER KAZANIMLARI ................................................................................................. 4

EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ ..................................................................................................... 5

MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ ....................................................................................................... 5

MODÜL VE İÇERİKLERİ .................................................................................................................... 6

YETERLİK VE MODÜL TABLOSU ....................................................................................................... 6

MÜZİK VE RİTİM MODÜL BİLGİ SAYFASI ......................................................................................... 7

SAHNELEME TEKNİKLERİ MODÜL BİLGİ SAYFASI ............................................................................. 8

ÇANAKKALE KADIN HARMANDALI VE KARYOLAMIN DEMİRİ (YANDIM AYŞEM) MODÜL BİLGİ SAYFASI.......................................................................................................................................... 9

ÇANAKKALE BAYRAMİÇ’İN DAĞLARI VE ANA MORU MORU MODÜL BİLGİ SAYFASI....................... 15

ÇANAKKALE SEKME VE LAPSEKİ ÇEŞMESİ MODÜL BİLGİ SAYFASI .................................................. 19

ÇANAKKALE GÜVENDE VE AMAN YALE MODÜL BİLGİ SAYFASI ..................................................... 22

ÇANAKKALE SİĞİRTME VE NİNA MODÜL BİLGİ SAYFASI ................................................................ 27

ÇANAKKALE DÜZ OYUN VE GELİN KARŞILAMASI MODÜL BİLGİ SAYFASI ........................................ 32

3

TÜRK HALK OYUNLARI ÇANAKKALE YÖRESİ (KADIN) PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

ALAN : MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MESLEK : TÜRK HALK OYUNLARI ÇANAKKALE YÖRESİ(KADIN) MESLEK SEVİYESİ : MESLEK ELEMANI TANIMI

Halk oyunlarında insan ilişkilere önem veren, yöreye ait oyunları müzik ve ritim bilgisi eşliğinde en iyi şekilde sahneleme becerisine sahip kişidir. GİRİŞ KOŞULLARI 1. Okuma yazma bilmek veya ilkokul mezunu olmak. 2. Mesleğin gerektirdiği işleri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel

özelliklere sahip olmak. 3. 14 yaş ve üzerinde olmak.

İSTİHDAM ALANLARI

Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler Müzik ve Gösteri Sanatları alanında;

1. Müzik ve gösteri sanatları alanındaki firma ve kurumlarda, 2. Organizasyon şirketlerinde ve benzeri yerlerde, 3. Bağımsız olarak çalışabilirler.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI 1. Mesleki Eğitim Merkezleri, Halk Eğitimi Merkezleri, dernekler, gençlik

merkezleri ve okullarda eğitim verilmektedir. 2. Programın uygulanabilmesi için Müzik alanı standart donanımları ve gerekli

ekipmanlar sağlanmalıdır.

EĞİTİMCİLER 1. Programın uygulanmasında Beden eğitimi ve Müzik alanında eğitim almış ve

tercihen deneyimi olan alan öğretmenleri görev almalıdır. 2. Programın uygulanmasında gerektiğinde Beden eğitimi, Müzik alanında

deneyimi olan ve meslek elemanlarından yararlanılabilir. 3. Oyunlara eşlik edebilecek ve ilgili enstrümanı kullanma yeterliğine sahip olanlar

da görevlendirilebilecektir. 4. Usta öğretici; bu programla ilgili modül ve yeterlikleri almış olmalıdır.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Bireylerin, çeşitli ölçme araçları kullanılarak; 1. Modüllerin sonunda kazandığı yeterlikler ölçülecektir. 2. Modüller ile kazandıkları bilgi, beceri ve tavırları ölçülecektir. 3. Ölçme sonuçları program sonunda değerlendirilecektir. 4. Eğitim kurumunda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim

faaliyetleri değerlendirilecektir.

BELGELENDİRME

Sertifika programlarında; meslek elemanlarının sahip olduğu yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilir. Bu programda yeterlik ve modül tablosundaki yeterliklere sahip kişiler yetiştirmek amaçlanmaktadır.

4

Öğretim programı sürecinde bireylerin tamamladığı modüller, aldığı eğitimin tümü ve kazandıkları yeterlikler belgelendirilir.

Öğretim programının sonunda yeterliklerini kazanan bireylerin aldığı belgeler mevzuat doğrultusunda sertifikada değerlendirilir.

Bireyler diğer programlara geçmek amacıyla eğitim almak isterse, kazandığı yeterlikler değerlendirilecektir.

Fark modüllerini tamamlayanlar ikinci bir meslekte kendini yetiştirebilecektir. Öğretim programından ayrılan bireyin kazandığı yeterlikler belgelendirilerek

istendiğinde diğer sertifika programlarında değerlendirilir.

YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER Mesleğe yönelik geniş tabanlı yeterlikler kazandırmak hedeflenmiştir.

1. Eğitimin sonunda, mesleğinde sertifika alan birey gerektirdiğinde fark eğitimi alarak diğer programını tamamlayabilir.

2. Meslekî eğitim alan veya bitirmiş olan birey; gerekli modülleri tamamlayarak alandaki diğer meslekler arasında geçiş yapabilir.

EĞİTİM SÜRESİ 1. Meslek programının toplam eğitim süresi 520/336 saat olarak planlanmıştır. 2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı,

modüller ile ilgili açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Modüler öğretime yönelik olarak bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri uygulanır. 1. Eğitimciler bireylere rehberlik eder. 2. Bireyler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir. 3. Bireylerin aktif olması sağlanır. 4. Bireyler araştırmaya yönlendirilir. 5. Bireyler kendi kendilerini değerlendirebilir. 6. Bireylere mesleki yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.

İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR

Bireyler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri, özel işletmeler, kamu kurumları, meslek odaları ve meslek elemanları ile iş birliği yapılarak yönlendirilir. ÖĞRENCİ/KURSİYER KAZANIMLARI

Programın sonunda mesleğe yönelik olarak öğrenci/kursiyer; 1. Mesleğin ait olduğu alandaki temel bilgi ve becerileri kazanabilecektir. 2. Alanın gerektirdiği temel yeterliklere sahip olabilecektir. 3. Mesleğin gerektirdiği işleri yapabilecektir. 4. Mesleğin gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir. 5. Öğrenci/Kursiyer merkezli daha aktif ve kendi hızına göre öğrenme olanağı

tanıyan kazanımlara sahip olabilecektir.

5

EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ Sertifika programında yer alan modüllerde öngörülen eğitim öğretim

uygulamaları yapılır. MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ 1. Öğrenci/kursiyerin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine yararlı

olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilmesi, işe uyum sağlayabilmesi gibi genel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı modüllerdir.

2. Bu modüller ile öğrenci/kursiyerlere ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

3. Meslekî Gelişim modül tablosundan, çevrenin istihdam durumu, öğrenci/kursiyerlerin hazır bulunuşluk düzeyi göz önüne alınarak modüller seçilecek ve yeterlik tablosunda yer alan süreye ilave edilecektir.

4. Dördüncü seviye meslek elemanları, bütün Mesleki Gelişim modüllerini tamamlamış olacaklardır.

5. Meslekî gelişim modülleri programlardan bağımsız olarak da kullanılabilecektir.

KAZANDIRILAN YETERLİKLER DERSİN MODÜLLERİ SÜRE

1 Sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek

Sosyal Hayatta İletişim 40/8

2 İş hayatında sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek

İş Hayatında İletişim 40/8

3 Türkçe’yi doğru konuşmak

Diksiyon 1 40/32

4 Diksiyon 2 40/32

5 Mesleği ile ilgili gelişmeleri izlemek ve kendini kişisel olarak sürekli geliştirmek

Kişisel Gelişim 40/8

6 İşletme, finansman, pazarlama, reklam, satış, iş hukuku, kariyer gelişimi ve iş kurma becerileri kazanmak

Girişimcilik 40/16

7 Çevreye karşı duyarlı olmak ve çevreyi korumak

Çevre Koruma 40/8

8 Meslek etiği gereklerine uymak Meslek Etiği 40/8

9 İş yerinde plan, program ve iş organizasyonu yapmak

İş Organizasyonu 40/16

10 İşçi sağlığı mevzuatına uymak ve iş güvenliği önlemlerini almak

İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı

40/24

11 Temel düzeyde araştırma yapmak Araştırma Teknikleri 40/8

6

MODÜL VE İÇERİKLERİ

Öğrenme süresi her modül için toplam 40 saattir.

Kazandırılacak yeterliğe bağlı olarak her modül 40/8, 40/16, 40/24, 40/32 ve 40/40 olabilir.

Modüllerde önerilen bu süreler öğrenme faaliyetlerindeki teorik ve uygulamalı tüm içeriği kapsar.

Modül içeriğindeki öğrenme faaliyetinin uygulanması imkânı olmadığında, diğer okullarla ve işletmelerle iş birliği çerçevesinde uygulamalar yapılabilir.

Kursiyer/öğrencinin önceden kazandığı yeterlikleri tekrar alma zorunluluğu yoktur.

Modül ve yeterlikler programdaki uygulama sırasına göre alınacaktır.

Programda yer alan modül ve yeterliklerin uygulama sırası zümre kararı ile belirlenir.

NOT: Türk Halk Oyunları Çanakkale Yöresi (Kadın) programı yeterlikler tablosu ve modülleri aşağıda verilmiştir.

YETERLİK VE MODÜL TABLOSU

YETERLİKLER MODÜLLER SÜRE

1 İnsanlarla ilişkilerini doğru yürütebilmek

İnsan İlişkileri 40/16

2 Sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek

Sosyal Hayatta İletişim 40/8

3 Kişisel bakım yapmak Kişisel Bakım 40/16

4 Konuklara Anadolu halk kültürünü tanıtmak

Anadolu Halk Kültürü 40/24

5 Sahne makyajı tekniklerini uygulamak

Sahne Makyajı 40/16

6 Müzik ve ritim çalışmaları yapmak Müzik ve Ritim 40/32

7 Sahneleme tekniklerini uygulamak Sahneleme Teknikleri 40/32

8 Çanakkale yöresi kadın harmandalı ve karyolamın demiri (yandım ayşem) oyunlarını oynamak

Çanakkale Kadın Harmandalı ve Karyolamın Demiri (Yandım Ayşem)

40/32

9 Çanakkale yöresi bayramiç’in dağları ana moru moru oyunlarını oynamak

Çanakkale Bayramiç’in Dağları ve Ana Moru Moru

40/32

10 Çanakkale yöresi sekme ve lapseki çeşmesi oyunlarını oynamak

Çanakkale Sekme ve Lapseki Çeşmesi

40/32

11 Çanakkale yöresi güvende ve aman yale oyunlarını oynamak

Çanakkale Güvende ve Aman Yale

40/32

12 Çanakkale yöresi siğirtme venina oyunlarını oynamak

Çanakkale Siğirtme ve Nina

40/32

13 Çanakkale yöresi düz oyun ve gelin karşılaması oyunlarını oynamak

Çanakkale Düz oyun ve Gelin Karşılaması

40/32

TOPLAM 520/336

7

MÜZİK VE RİTİM MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI KODU : ALAN :MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL :MÜZİK VE RİTİM SÜRE :40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA :Bu modül, uygun ortamda uygulamalı olarak işlenmesi

gerekir. GENEL AMAÇ :Öğrenci/kursiyer, bu modül ile uygun ortam hazırlandığında

yöre müzikleri eşliğinde ritim uygulamaları yapabilecektir. AMAÇLAR: Öğrenci/ Kursiyer;

1. Türk halk müziğinde kullanılan yöre müziklerini halk oyunları çalgıları eşliğinde müzik çalışmaları yapabilecektir.

2. Türk halk müziğinde kullanılan yöre müziklerini halk oyunları çalgıları eşliğinde ritim çalışmaları yapabilecektir.

İÇERİK :

A. MÜZİK

1. Müzik tanımı 2. Türk müziği ve halk oyunları müzikleri 3. Türk halk müziği ve halk oyunları müzikleri 4. Yörelerin halk oyunlarının müzikleri 5. Yörelerin oyunlarında kullanılan kalk oyunları çalgıları 6. Müzik eşliğinde çalışmalar

B. RİTİM

1. Türk müziği ve halk oyunları ritimleri 2. Müzikteki ritmik değerleri 3. Ritimlerin tasnifi 4. Türk halk müziği ve halk oyunları ritimleri 5. Yörelerin halk oyunlarının ritimleri 6. Ritim birlikteliği 7. Yöresel enstrümanlarla ritim çalışmalar

8

SAHNELEME TEKNİKLERİ MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI KODU : ALAN :MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL :SAHNELEME TEKNİKLERİ SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA :Bu modül, uygun ortamda uygulamalı olarak işlenmesi

gerekir. GENEL AMAÇ :Öğrenci/kursiyer, bu modül ile uygun ortam hazırlandığında

sahne ve sahneleme tekniklerini kullanarak uygulamalı sahne çalışma uygulamalarını yapabilecektir.

AMAÇLAR : Öğrenci/ Kursiyer;

1. Yörelerin öğrendiği oyunlarını sahne tekniklerine uygun sahne çalışmaları yapabilecektir.

2. Yörelerin halk oyunlarını karakterine uyan sahneleme çalışmaları yapabilecektir.

İÇERİK :

A. SAHNE

1. Tanımı, Sahne türleri ve bölümleri 2. Folklorda sahne aktivitelerinin yeri 3. Sahne aktivitelerinin çeşitleri ve özellikleri

a. Grup aktiviteleri b. Bireysel aktiviteleri

4. Halk Oyunlarında Sahnenin kullanımı a. Sahnenin özellikleri b. Aktivite yerlerini belirleme

5. Halk Oyunlarında Sahneleme çalışmaları a. Grup aktivite uygulamaları yapmak b. Bireysel aktivite uygulamaları yapmak

B. SAHNELEME

1. Sahne düzenlemesi ve görev dağılımı 2. Oyunların bölümler halinde çalışılması 3. Yapılan sahne düzeninin baştan sona tekrarı

9

ÇANAKKALE KADIN HARMANDALI VE KARYOLAMIN DEMİRİ (YANDIM AYŞEM) MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI KODU : ALAN : MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL : ÇANAKKALE KADIN HARMANDALI VE KARYOLAMIN

DEMİRİ (YANDIM AYŞEM) SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : Bu modülün, uygun ortamda yörede kullanılan klarnet, kabak

kemane, bendir, bağlama ve davul enstrümanlarından, ihtiyaç doğrultusunda bir veya birkaçı eşliğinde, Karyolamın Demiri (Yandım Ayşem) ise sözlü ve uygulamalı olarak işlenmesi uygundur.

GENEL AMAÇ : Öğrenci/kursiyer, bu modül ile uygun ortam sağlandığında

yöre tavrına uygun olarak müzik ve ritim eşliğinde Kadın Harmandalı ve Karyolamın Demiri (Yandım Ayşem) oyunlarını oynayabilecektir.

AMAÇLAR : Öğrenci/Kursiyer

1- Kadın Harmandalı oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun olarak oynayabilecektir.

2- Karyolamın Demiri (Yandım Ayşem) oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun olarak oynayabilecektir

A- KADIN HARMANDALI

1. Tür: Zeybek 2. Müzik: 3. Ritim: (9/4) (3+2+2+2)

(Oyun çember formunda saat yönünün tersi doğrultusunda başlar. Saat yönünde oynanır. Saat yönü istikametinde tamamlanır.)

4. Birinci adım; Bekleme a. Çember yönünde sağ ayak biraz önde, kollar her iki yanda müziğin

ritmine göre parmak şıklatılarak bekleme. b. Çember yönünde sağ ayak biraz önde, kollar her iki yanda müziğin

ritmine göre parmak şıklatılarak bekleme. c. Çember yönünde sağ ayak biraz önde, kollar her iki yanda müziğin

ritmine göre parmak şıklatılarak bekleme. d. Çember yönünde sol ayak basma ve sağ ayak kaldırma. e. Sağ ayağı sol ayak önünde dizleri hafif bükerek çapraz durma ve

kollar sağ sol yerine getirme. f. Çember yönüne dönerek sol ve sağ ayakla hafif yaylanma.

5. İkinci adım; Kolsuz a. Çember yönüne sol ayakla adım alma. Kolları yanda tutma. b. Sağ ayakla adım alma. c. Sol ayakla adım alma. d. Sağ ayakla adım alma. e. Sol ayakla adım alma. f. Sağ ayakla adım alma.

10

g. Sol ayakla çember içine adım alma ve kolları sola göğüs hizasına getirme.

h. Sağ ayağı sol ayak önünde dizleri hafif bükerek çapraz durma ve kolları yerine getirme.

i. Çember yönüne dönerek sol ve sağ ayakla hafif yaylanma 6. Üçüncü adım; Kollu

a. Çember yönüne sol ayakla adım alma. kolları yanda tutma. b. Sağ ayakla adım alma. c. Sol ayakla adım alma. d. Sağ ayakla adım alma ve kolları sağa göğüs hizasına getirme. e. Sol ayakla adım alma ve kolları sola göğüs hizasına getirme. f. Sağ ayakla adım alma ve kolları sağa göğüs hizasına getirme. g. Sol ayakla çember içine adım alma ve kolları sola göğüs hizasına

getirme. h. Sağ ayağı sol ayak önünde dizleri hafif bükerek çapraz durma ve

kolları yerine getirme. i. Çember yönüne dönerek sol ve sağ ayakla hafif yaylanma.

7. Dördüncü adım; Soldan Dönme a. Sol ayakla çember yönüne adım alma. Kolları yanda tutma. b. Sağ ayakla adım alma. c. Sol ayakla adım alma. d. Çemberin ters yönüne sağ ayakla adım alma ve kolları sağa göğüs

hizasında yerine getirme. e. Sol ayakla çember dışına adım alma ve kolları sola göğüs hizasına

getirme. f. Sağ ayakla çember yönüne adım alma ve kolları sağa göğüs

hizasına getirme. g. Sol ayakla çember içine adım alma ve kolları sola göğüs hizasına



8. Beşinci adım; Soldan Sekmeli Dönme a. Sol ayakla çember yönüne adım alma. Kolları yanda tutma. b. Sağ ayakla adım alma. c. Sol ayakla adım alma. d. Çemberin ters yönüne sağ ayakla adım alma ve sekme. Kolları sağa

göğüs hizasında yerine getirme. e. Sol ayakla çember dışına adım alma ve sekme. Kolları sola göğüs

hizasına getirme. f. Sağ ayakla çember yönüne adım alma ve kolları sağa göğüs

hizasına getirme. g. Sol ayakla çember içine adım alma ve kolları sola göğüs hizasına


kolları yerine getirme. i. Çember yönüne dönerek sağ ve sol ayakla hafif yaylanma.

9. Altıncı adım; Soldan Tam Geri a. Sol ayakla çember yönüne adım alma. Kolları yanda tutma. b. Sağ ayakla adım alma. c. Sol ayakla adım alma.

11

d. Sağ ayakla adım alma ve kolları sağa göğüs hizasına getirme. e. Sol ayakla çember yönüne adım alma ve kolları sola göğüs hizasına

getirme f. Sağ ayakla çember yönüne adım alma ve kolları sağa göğüs

hizasına getirme g. Sol ayakla soldan çemberin ters yönüne adım alma ve kolları sola

göğüs hizasına getirme h. Sağ ayağı sol ayak önünde dizleri hafif bükerek çapraz durma ve

kolları yerine getirme i. Çemberin ters yönüne dönerek sol ve sağ ayakla hafif yaylanma

10. Yedinci adım; Tam Geri Kollu Yürüme a. Sol ayakla çember ters yönüne adım alma. Kolları yanda tutma. b. Sağ ayakla adım alma. c. Sol ayakla adım alma. d. Sağ ayakla adım alma kolları sağa göğüs hizasına getirme. e. Sol ayakla adım alma ve kolları sola göğüs hizasına getirme. f. Sağ ayakla adım alma ve kolları sağa göğüs hizasına getirme. g. Sol ayakla çember dışına adım alma ve kolları sola göğüs hizasına



11. Sekizinci adım; Bitiriş a. Sol ayakla çember ters yönüne adım alma. Kolları yanda tutma b. Sağ ayakla adım alma. c. Sol ayakla adım alma. d. Sağ ayakla adım alma kolları sağa göğüs hizasına getirme. e. Sol ayakla adım alma ve kolları sola göğüs hizasına getirme. f. Sağ ayakla adım alma ve kolları sağa göğüs hizasına getirme. g. Sol ayakla çember dışına basma ve sekme. Kolları sola göğüs

hizasına getirme. Çember merkezine doğru dönüşü tamamlama. h. Sağ ayakla adım alma. i. Sağ kolu baş hizasında kaldırılarak hey nidasıyla bitirme.

B- KARYOLAMIN DEMİRİ (YANDIM AYŞEM)


(Oyun dairede, saat istikametinin tersine dönülerek başlanır. Sonrasında saat yönünde dönülür tekrar saat yönünün tersine dönülür sıra olunur. Sonrasında saat yönünün tersinde tekrar daire olunur. Sonrasında saat yönü istikametine dönülür. Oyun, saat yönü tersi istikamette tamamlanır.)

4. Birinci adım; Bekleyiş a- Yerinde 6 sayı bekleme.

5. İkinci adım cümlesi; Kolsuz a. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme b. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme c. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme d. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme e. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme

12

f. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme g. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme h. Sağ ve sol geri yaylanma i. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme

6. İkinci adım; Kollu a. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme b. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme c. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme ve kolları sola göğüs

hizasına getirme d. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürürüme kolları sağa göğüs

hizasına getirme. e. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürürüme kolları sola göğüs

hizasına getirme. f. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sağa göğüs

hizasına getirme g. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme sol kol hafifçe açılıp

kalça hizasına getirme. Sağ kolu sola doğru göğüs hizasına alma. h. Sağ ve sol ayakla geri yaylanma yapma ve kolları sağa, sola yerine

getirme. i. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme, kolları sağa göğüs

hizasına getirme. 7. Üçüncü adım; Soldan Dönme

a. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sola göğüs hizasına getirme

b. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme sağa göğüs hizasına getirme.

c. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme.

d. Sağ ayakla çember ters istikametine basma ve kolları sağa getirme e. Sol ayakla çember dışına adım alma ve kolları sola getirme. f. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sağa göğüs


kalça hizasına getirme. h. Sağ ve sol ayakla geri yaylanma yapma ve kolları sağa sola yerine

getirme i. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme, kolları sağa göğüs

hizasına getirme. 8. Dördüncü adım; Tam Geri

a. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sola göğüs hizasına getirme

b. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sağa göğüs hizasına getirme

c. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme

d. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sağa göğüs hizasına getirme.

e. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sola göğüs hizasına getirme.

f. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sağa göğüs hizasına getirme

13

g. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme sol kol hafifçe açılıp kalça hizasına getirme.

h. Sağ ve sol ayakla geri yaylanma yapma ve kolları sağa sola yerine getirme

i. Sağ ayakla çemberin ters istikametine basma ve kolları sağa yatırma.

9. Beşinci adım; Eşe Dönme a. Sol ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme. b. Sağ ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sağa göğüs hizasına

getirme. c. Sol ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme d. Sağ ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sağa göğüs hizasına getirme e. Sol ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme f. Sağ ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sağa göğüs hizasına getirme g. Sol ayakla eşe doğru yürüme sol kol hafifçe açılıp kalça hizasına

getirme. h. Sağ ve sol ayakla geri yaylanma ve kolları yerine getirme i. Sağ ayakla soldan dönerek eşler sırt sırta gelme ve kolları sağa

yatırma 10. Altıncı adım; Karşıya Geçme

a. Sol ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme. b. Sağ ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sağa göğüs hizasına

getirme. c. Sol ayakla eşe doğru yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme d. Sağ ayakla eşe doğru yürüme eşleri yan yana getirme ve kolları sağa

göğüs hizasına getirme e. Sol ayakla yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme f. Sağ ayakla yürüme ve kolları sağa göğüs hizasına getirme g. Sol ayakla yürüme sol kol hafifçe açılıp kalça hizasına getirme. h. Sağ ve sol ayakla geri yaylanma ve kolları yerine getirme i. Çember yönüne soldan dönerek sağ ayakla yürüme ve kolları sağa

yatırma 11. Yedinci adım; El Vurma

a. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme.

b. Sağ ayakla yürüme ve kolları sağa göğüs hizasına getirme. c. Sol ayakla yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme. d. Çember ters istikametine sağ ayakla soldan dönme ve eğilerek elleri

diz hizasında vurma e. Sol ayakla çember dışına adım alma ve eğilerek elleri diz hizasında

vurma f. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme eğilerek elleri diz

hizasında vurma g. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme sol kol hafif açılıp kalça

hizasına getirme. h. Sağ ve sol ayakla geri yaylanma ve kolları yerine getirme i. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme, kolları sağa göğüs

hizasına getirme. 12. Sekizinci adım Bitiriş

a. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme ve kolları sola göğüs hizasına getirme.

14

b. Sağ ayakla bir adım yürüme ve kolları sağa göğüs hizasına getirme. c. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme ve kolları sola göğüs

hizasına getirme d. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sağa göğüs

hizasına getirme. e. Sol ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sola göğüs

hizasına getirme. f. Sağ ayakla çember yönüne bir adım yürüme kolları sağa göğüs


kalça hizasına getirme. h. Sağ ve sol ayakla soldan yarım daire dönme ve kolları yerine

getirme. i. Sağ ayakla dönme ve çember yönüne basarak hey nidasıyla bitirme.

15

ÇANAKKALE BAYRAMİÇ’İN DAĞLARI VE ANA MORU MORU MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI

KODU ALAN : MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL : ÇANAKKALE BAYRAMİÇ’İN DAĞLARI VE ANA MORU

MORU SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL AÇIKLAMA :Bu modülün, uygun ortamda yörede kullanılan klarnet, kabak

kemane, bendir, bağlama ve davul enstrümanlarından, ihtiyaç doğrultusunda bir veya birkaçı eşliğinde uygulamalı olarak işlenmesi uygundur.


yöre tavrına uygun olarak müzik ve ritim eşliğinde Bayramiç’in Dağları ve Ana Moru Moru oyunlarını oynayabilecektir.

AMAÇLAR :

Öğrenci/Kursiyer 1- Bayramiç’ in Dağları oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara

uygun olarak oynayabilecektir. 2- Ana Moru Moru oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara

uygun olarak oynayabilecektir. İÇERİK:

A- BAYRAMİÇ’İN DAĞLARI 1. Tür: Zeybek 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8) (2+2+2+3) (a+b+c+d)

(Oyun karşılıklı düz sıra halinde eşli oynanır. Yerinde figürünün dördüncü ritminden itibaren türkü sözleri başlar oyun bitimine kadar devam eder.)

4. Birinci adım; Yerinde a. Sağ ayak önde sağ kalçayı sallayarak 2 ritim bekleme b. Ritme uygun alkış tutma.

5. İkinci adım; Yürüme a. Sağ ayakla öne doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten

sağ yana doğru kırma. b. Sol ayakla öne doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten

sol yana doğru kırma. c. Sağ ayakla öne doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten

sağ yana doğru kırma. d. Sol ayakla sağ ayağın yanına ayak burnu ile nokta koyma. Kollar

göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma. 6. Üçüncü adım; Geri Yürüme

a. Sol ayakla geri doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.

16

b. Sağ ayakla geri doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma.

c. Sol ayakla geri doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.

d. Sağ ayakla sol ayağın yanına ayak burnu ile nokta koyma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma.

7. Dördüncü adım; Soldan Dönme–1 a. Sağ ayakla bulunduğu yerde adım alma. Kollar göğüs hizasında

dirsekten sağ yana doğru kırma. b. Sol ayakla sola adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana

doğru kırma. c. Sağ ayakla tam geriye adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten

sağ yana doğru kırma. d. Sol ayakla sağ ayağın yanına ayak burnu ile nokta koyma. Kollar

göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma. 8. Beşinci adım; Soldan Dönme–2

a. Sol ayakla bulunduğu yerde adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.

b. Sağ ayakla sola adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma.

c. Sol ayakla tam geriye adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.


9. Altıncı adım; Soldan Çeyrek Dönme-1 a. Sağ ayakla bulunduğu yerde adım alma. Kollar göğüs hizasında

dirsekten sağ yana doğru kırma. b. Sol ayakla sola adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana

doğru kırma. c. Sağ ayakla sol ayağın yanına adım alma. Kollar göğüs hizasında

dirsekten sağ yana doğru kırma. d. Sol ayakla sağ ayağın yanına ayak burnu ile nokta koyma. Kollar

göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma. 10. Yedinci adım; Soldan Çeyrek Dönme-2

a. Sol ayakla bulunduğu yerde adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.

b. Sağ ayakla sola adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma.

c. Sol ayakla sağ ayağın yanına adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.


11. Sekizinci adım; El Vurma a. Sağ ayak önde topuğu kaldırmadan müziğe göre ritim tutma. El

çırpma. b. Sağ ayak önde topuğu kaldırmadan müziğe göre ritim tutma. El

çırpma. c. Sağ ayak önde topuğu kaldırmadan müziğe göre ritim tutma.El

çırpma. d. Sağ ayak önde topuğu kaldırmadan müziğe göre ritim tutma.El

çırpma. El çırpma.

17

12. Dokuzuncu adım; Ortaya Gelme a. Sağ ayakla öne adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ

yana doğru kırma. b. Sol ayakla öne adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana

doğru kırma. c. Sağ ayakla öne adım alarak eş ile yan yana sıra olma. Kollar göğüs

hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma. d. Sol ayakla sağ ayağın yanına ayak burnu ile nokta koyma. Kollar

göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma. 13. Onuncu adım; Karşıya Geçme

a. Sol ayakla öne adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.

b. Sağ ayakla öne adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma.

c. Sol ayakla öne adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sağ yana doğru kırma.

d. Sağ ayakla sağ ayağın yanına aya burnu ile nokta koyma. Kollar göğüs hizasında dirsekten sol yana doğru kırma.

14. On birinci adım; Bitiriş a. Sol ayakla geri doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten

sağ yana doğru kırma. b. Sağ ayakla geri doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten

sol yana doğru kırma. c. Sol ayakla geri doğru adım alma. Kollar göğüs hizasında dirsekten

sağ yana doğru kırma. d. Sağ ayak sol ayağın biraz ilerisine düz basma ve sağ kol kaldırarak

hey nidası ile bitirme.

B- ANA MORU MORU

1. Tür: Zeybek 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8) (2+2+2+3) (a+b+c+d)

(Oyun çember formunda saat yönünün tersi doğrultusunda başlar. Saat yönünde oynanır. Saat yönü tersi istikametinde tamamlanır.)

4. Birinci adım; Bekleme a. Vücut daire merkezine dönük, sol ayak yarım adım önde, b. Ayakla tempo tutma, parmakları şıklatma.

5. İkinci adım; Kollu Yürüme a. Söz ile birlikte vücut oyun yönüne döndürülürken, sol ayakla adım

alma, parmakları göğüs hizasında şıklatma. b. Oyun merkezine sağ adım atma, (Eller göğüs hizasında durmaya

devam ederken, birbirlerinden ayrılmaya başlar ve omuzlara yakın parmaklar şıklatılır.)

c. Sol ayak ile daire merkezi yönünde yarım taban basma. (Bu halde, vücut da daire merkezine döner. Eller göğüs hizasında dururken, yanlara doğru açılmaya devam eder ve omuz dışında parmaklar yeniden şıklatılır.)

d. Vücut daire merkezine dönük durmaktayken, sağ ayak tabanı bir adım geriye basma (Kollar yanlara ilerlemeyi tamamlayarak, dıştan içe daire biçiminde aşağıya iner ve göbek hizasına ulaşır.).

6. Üçüncü adım; Çelme

18

a. Vücut daire merkezine dönük haldeyken, sol ayağı sağ diz kapağı arkasına çekerek başlangıç yerine koyma. Sağ el ile sol dizin hemen üstündeki sol ele vurma.

b. Sağ ayağı hafifçe kaldırarak başlangıçta bulunduğu yere geri bırakma.

c. Vücut oyun yönüne döndürülürken, sol ayak atma. (Eller omuz hizasında, yanlara açık tutularak el şıklatılır.)

d. Sağ ayağı daire merkezine yönünde atma. (Eller aynı konumda yeniden şıklatılır.)

7. Dördüncü adım; Sağdan Dönme a. Vücut daire merkezine dönük haldeyken, sol ayağı sağ diz kapağı

arkasına çekerek başlangıç yerine koyma. Sağ el ile sol dizin hemen üstündeki sol ele vurma.


c. Sağ ayak oyun yönüne basarken, dönme hareketine başlama. Sol ayağı sağ diz kapağı hizasına kadar kaldırarak dönüşü tamamlama.

d. Sol ayağı daire merkezine dönmüş olan sağ ayağın yanına koyma. 8. Beşinci adım; Soldan Dönme

a. Vücut daire merkezine dönük haldeyken, sol ayağı sağ diz kapağı arkasına çekerek başlangıç yerine koyma. Sağ el ile sol dizin hemen üstündeki sol ele vurma.


c. Sol ayak oyun yönünün ters istikametine basarken, dönme hareketine başlama. Sağ ayağı sol diz kapağı hizasına kadar kaldırarak dönüşü tamamlama.

d. Sağ ayağı daire merkezine dönmüş olan sol ayağın yanına koyma. 9. Altıncı adım; Siğirtme (Sekme)

a. Vücut daire merkezindeyken, sağ ayak topuğunu sürtme hareketiyle sağa –oyun yönüne- doğru koyma. (Sol ayak da –sağ ayak gibi- yerden kaldırılmadan, sağ ayağın yanına konulur. Eller omuz hizasında, yanlara açık tutularak şıklatılır.)

b. Vücut daire merkezindeyken, sağ ayak topuğunu sürtme hareketiyle sağa –oyun yönüne- doğru koyma.

c. Sağ ayağı oyun yönüne basma. (Vücut da oyun yönüne döner. Kollar, dıştan içe daire biçiminde aşağıya iner ve göbek hizasına ulaşır.)

d. Sol ayağı kaldırarak sağ ayağın önüne koyma.

19

ÇANAKKALE SEKME VE LAPSEKİ ÇEŞMESİ MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI KODU : ALAN : MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL : ÇANAKKALE SEKME VE LAPSEKİ ÇEŞMESİ SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : Bu modülün, uygun ortamda yörede kullanılan klarnet, kabak



yöre tavrına uygun olarak müzik ve ritim eşliğinde Sekme ve Lapseki Çeşmesi oyunlarını oynayabilecektir.

AMAÇLAR : Öğrenci/Kursiyer

1- Sekme oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun olarak oynayabilecektir.

2- Lapseki Çeşmesi oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun olarak oynayabilecektir

İÇERİK:

A. SEKME 1. Tür: Zeybek (Bengi) 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8) (2+2+2+3) (a+b+c+d)


4. Birinci adım; Geri Yürüme a. Sağ ayakla çember dışına adım atma ve sol ayağı yukarı kaldırma,

Sağ kol sağ yana açma ve sol kolu göğüs hizasına getirme. b. Sol ayakla çember merkezine adım atma ve sağ ayağı yarım ayak

pozisyonunda sol ayağın yanına getirme. Kolları omuz hizasında tutma

c. Sağ ayakla çember ters istikametine çapraz adım atma sol ayağı yarım ayak pozisyonunda yukarı kaldırma. Sağ kolu göbek hizasına, sol kolu bel çukuruna getirme. Dizleri kırma ve öne doğru eğilme.

d. Vücut çember merkezinde; Sol ayağı sağ ayağın yanına basma. Sağ adım geriye basma. Sol adım geriye basma. Kolları omuz hizasında tutma

5. İkinci adım; Soldan Dönme a. Sağ ayakla çember dışına adım atma ve sol ayağı yukarı kaldırma,

Sağ kol sağ yana açma ve sol kolu göğüs hizasına getirme. b. Sol ayakla çember ters istikametine adım atma Kolları omuz

hizasında tutma

20

c. Çember yönüne sağ ayakla adım atma Sağ kolu göbek hizasına, sol kolu bel çukuruna getirme.

d. Sol ayağı sağ ayağın yanına basma. Sağ ayağın pençesini iki kez vurma. Kolları omuz hizasında tutma

6. Üçüncü adım; Sekme a. Vücut yönü merkezde sağ yana doğru gidilir; Sağ ayağı sağ yana

yarım pençe basma ve sol ayağı sağ ayağın arkasına yarım pençe çapraz basma. Kolları omuz hizasında tutma.

b. Pozisyonun tekrarlama. c. Çember yönüne sağ ayakla adım atma Kolları omuz hizasından dışa

doğru dairesel şekilde çevirip tekrar omuz hizasına getirme. d. Sol ayağı sağ ayağın yanına basma. Sağ ayağın pençesini iki kez

vurma. Kolları omuz hizasında tutma 7. Dördüncü adım; Geriye El Çırpma

a. Sağ ayakla çember dışına adım alma ve sol ayağı yukarı kaldırma. Sağa doğru el çırpma.

b. Sol ayakla çember merkezine adım atma ve sağ ayağı yarım ayak pozisyonunda sol ayağın yanına getirme. El çırpma

c. Sağ ayakla çember ters istikametine çapraz adım atma sol ayağı yarım ayak pozisyonunda yukarı kaldırma. Sağ kolu göbek hizasına, sol kolu bel çukuruna getirme. Dizleri kırma ve öne doğru eğilme.

d. Vücut çember merkezinde; Sol ayağı sağ ayağın yanına basma. Sağ adım geriye basma. Sol adım geriye basma. Kolları omuz hizasında tutma

8. Beşinci adım; Bitiriş a. Sağ ayakla çember dışına adım atma ve sol ayağı yukarı kaldırma,

Sağ kol sağ yana açma ve sol kolu göğüs hizasına getirme. b. Sol ayakla çember ters istikametine adım atma Kolları omuz

hizasında tutma c. Çember yönüne sağ ayakla adım atma Sağ kolu göbek hizasına, sol

kolu bel çukuruna getirme. d. Çember merkezine Sol ayağı sağ ayağın yanına basma. Sağ ayağın

pençesini iki kez vurma. Sağ kolu baş hizasında tutma ve hey nidasıyla bitirme.

B. LAPSEKİ ÇEŞMESİ

1. Tür: Zeybek 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8) (2+2+2+3) (a+b+c+d)

(Oyun karşılıklı sıra halinde geçişli oynanır) 4. Birinci adım; Başlama

a. Sağ ayak bir adım önde topuğu sabit tutarak tempo tutma. b. Sağ ayak bir adım önde topuğu sabit tutarak tempo tutma. c. Sağ ayak bir adım önde topuğu sabit tutarak tempo tutma. d. Sağ ayak bir adım önde topuğu sabit tutarak tempo tutma.

5. İkinci adım; Göbek atma a. Sağ ayak bir adım önde ayak vurarak tempo tutma, kolları göğüs

hizasına kaldırma ve göbek atma. b. Sağ ayak bir adım önde ayak vurarak tempo tutma, kolları göğüs

hizasına kaldırma ve göbek atma.

21

c. Sağ ayak bir adım önde ayak vurarak tempo tutma, kolları göğüs hizasına kaldırma ve göbek atma.

d. Sağ ayak bir adım önde ayak vurarak tempo tutma, kolları göğüs hizasına kaldırma ve göbek atma.

6. Üçüncü adım; Yürüme a. Sağ ayakla öne doğru adım alma. Kalça hizasında sağ kolu yana

düz açma ve sol kolu göbek hizasına getirme. b. Sol ayakla öne doğru adım alma. Kalça hizasında sol kolu yana düz

açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme. c. Sağ ayakla öne doğru adım alma. Kalça hizasında sağ kolu yana

düz açma ve sol kolu göbek hizasına getirme. d. Sol ayakla geri bir adım alma. Kalça hizasında sol kolu yana düz

açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme. 7. Dördüncü adım; Geri Yürüme

a. Sağ ayakla geriye adım alma. Kalça hizasında sağ kolu yana düz açma ve sol kolu göbek hizasına getirme.

b. Sol ayakla geriye adım alma. Kalça hizasında sol kolu yana düz açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme.

c. Sağ ayakla geriye adım alma. Kalça hizasında sağ kolu yana düz açma ve sol kolu göbek hizasına getirme.

d. Sol ayakla öne bir adım alma. Kalça hizasında sol kolu yana düz açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme.

8. Beşinci adım; Dönme a. Sağ ayakla öne doğru adım alma. Kalça hizasında sağ kolu yana


açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme. c. Sağ ayakla öne doğru adım alma ve aynı anda soldan dönme. Kalça

hizasında sağ kolu yana düz açma ve sol kolu göbek hizasına getirme.

d. Sol ayakla geri bir adım alma. Kalça hizasında sol kolu yana düz açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme.

9. Altıncı adım; Dönmeli Ortadan Geçme a. Sağ ayakla öne doğru adım alma. Kalça hizasında sağ kolu yana


açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme. c. Sağ ayakla öne doğru adım alma ve aynı anda soldan dönme. Kalça

hizasında sağ kolu yana düz açma ve sol kolu göbek hizasına getirme.

d. Sol ayakla geri bir adım alma. Kalça hizasında sol kolu yana düz açma ve sağ kolu göbek hizasına getirme.

10. Yedinci adım; Bitiriş a. Sağ ayak bir adım önde topuğu sabit tutarak tempo tutma, kolları

göğüs hizasına kaldırma ve göbek atma. b. Sağ ayak bir adım önde topuğu sabit tutarak tempo tutma, kolları

göğüs hizasına kaldırma ve göbek atma. c. Sağ ayak bir adım önde topuğu sabit tutarak tempo tutma, kolları

göğüs hizasına kaldırma ve göbek atma. d. Sağ ayakla ayak üzerinde hey nidası ile bitirme.

22

ÇANAKKALE GÜVENDE VE AMAN YALE MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI KODU : ALAN : MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL : ÇANAKKALE GÜVENDE VE AMAN YALE SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : Bu modülün, uygun ortamda yörede kullanılan klarnet, kabak



yöre tavrına uygun olarak müzik ve ritim eşliğinde Güvende ve Aman Yale oyunlarını oynayabilecektir.

AMAÇLAR : Öğrenci/Kursiyer 1- Güvende oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun

olarak oynayabilecektir. 2- Aman Yale oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun

olarak oynayabilecektir İÇERİK:

A- GÜVENDE 1. Tür: Zeybek 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8) (2+2+2+3) (a+b+c+d)

(Oyun karşılıklı iki sıra formunda oynanır. Karşılıklı iki sıra formunda bitirilir.)

4. Birinci adım; Düz a- Eşlerle yüz yüze sol ayakla geri adım alma. Sağ kolu kalçada, sol

kolu omuz hizasında tutma. (Karşıdaki eşin kolları asimetrik durumda.)

b- Sağ ayakla, sol ayağın yanına adım alma. c- Sol ayakla adım alma. d- Sağ ayakla, sol ayağın yanına adım alma.

5. İkinci adım; Telpeş a- Eşlerle yüz yüze, sol ayakla geri adım alma. Sol kolu kalçada, sağ


b- Sağ ayakla adım alma. c- Sol ayakla adım alma. d- Sağ ayakla, sağa doğru adım alma ve eşlerle ters omuz

pozisyonunda kalma. (Telpeş gelme) 6. Üçüncü adım; Eşe Dönme

a- Eşlerle yüz yüze, sol ayakla geri adım alma. Sağ kolu kalçada, sol kolu omuz hizasında tutma. (Karşıdaki eşin kolları asimetrik durumda.)

b- Sağ ayakla geri adım alma. c- Sol ayakla geri adım alma. d- Sağ ayakla adım alma.

23

7. Dördüncü adım; Yan yana a- Eşlerle yüz yüze, sol ayakla geri adım alma. Sol kolu kalçada, sağ


b- Sağ ayakla adım alma. c- Sol ayakla, yana adım alma. (Karşıdaki eşin vücudu, asimetrik

pozisyondadır.) d- Sağ ayakla, sol ayağın önüne adım alma.

8. Beşinci adım; İleri Yürüme a- Eşler yan yana iken; sol ayakla geri adım alma. b- Sağ ayakla ileri adım alma. c- Sol ayakla ileri adım alma. d- Sağ ayakla ileri adım alma.

9. Altıncı adım; Geri Eşe Dönme a- Eşler yan yana iken; sol ayakla geri adım alma. Sağ kolu kalçada, sol


b- Sağ ayakla geri adım alma. c- Sol ayakla geri adım alma. d- Sağ ayakla ileri adım alma.

10. Yedinci adım; Düz Omuz Omuza a- Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu kalçada, sağ kolu omuz

hizasında tutma. (Karşıdaki eşin kolları asimetrik durumda.) b- Sağ ayakla adım alma. c- Sol ayakla, sağa doğru adım alma. (Karşıdaki eşin vücudu, asimetrik

pozisyondadır.) d- Sağ ayakla sol ayağın yanına adım alma. (Bu figürden sonra "geri

eşe dönme" figürü gelir ve kolların pozisyonları değiştirilir.) 11. Sekizinci adım; El Tokuşturma

a- Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu kalçada, sağ kolu omuz hizasında tutma. (Karşıdaki eşin kolları asimetrik durumda.)

b- Sağ ayakla adım alma. c- Sol ayakla adım alma. Sağ kolu hafif göğüs hizasına alma. d- Sağ ayak ileri adım alma. Sağ el eşin sol eline göğüs hizasında

tokuşturma. (Bu figürden sonra, "geri eşe gelme" figürüne geçilir.) 12. Dokuzuncu adım; Dönme

a- Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu kalçada, sağ kolu omuz hizasında tutma. (Karşıdaki eşin kolları asimetrik durumda.)

b- Sağ ayakla kendi etrafında dönme. (Eşler bu hareketi, asimetrik gerçekleştirirler.)

c- Sol ayakla adım alma. d- Sağ ayakla adım alarak telpeş gelme.

13. Onuncu adım; Karşıya Geçme a- Sol ayakla geri adım alma. Sağ kolu kalçada, sol kolu omuz

hizasında tutma. (Karşıdaki eşin kolları asimetrik durumda.) b- Sağ ayak ileri adım alma. c- Sol ayakla sola dönerek adım alma. d- Sağ ayakla soldan adım alarak eşe dönme

14. On Birinci adım; Bitiriş a- Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu kalçada, sağ kolu omuz

hizasında tutma. (Karşıdaki eşin kolları asimetrik durumda.)

24

b- Sağ ayakla adım alma. c- Sol ayakla adım alma. d- Sağ ayakla, sol ayağın yanına adım alma. Yüz yüze pozisyona

gelme; elleri göğüs hizasına kaldırma; elleri avuç içine alma.

B- AMAN YALE

1. Tür: Zeybek 2. Müzik: 3. Ritim: 9/4(3+2+2+2)


4. Birinci adım; Düz a. Çember yönüne sol ayakla adım alma; sol dizi kırma. Sağ ayağı, sol

ayağın yanına basma ve dizleri düzeltme. Kolları göğüs hizasında kaldırma.

b. Sol ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. c. Sağ ayakla adım alma. Kolları çember dışına hafifçe kırma. d. Sol ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. e. Sağ ayağı, çember dışına doğru yan basma; dizleri kırma ve

düzeltme. Sol ayağı olduğu yere basma. Kolları çember dışına hafifçe kırıp, göğüs hizasında kaldırma.

f. Sağ ayağı, sol ayağın yanına basma. Diz kapaklarını kırma ve düzeltme.

g. Sol ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. Sol ayak üzerinde çember merkezine doğru dönme.

h. Çember merkezine sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına getirme.

i. Vücut çember ters yönünde, sol ayağı, çember dışına basma. Sağ ayağı, sol ayağın yanına basma. Sağ kolu göbek hizasından göğüs hizasına getirme, sol kol göğüs hizasında tutma.

5. İkinci adım; İkili Dönme a- Vücut çember ters yönünde iken, çember dışına sol ayakla adım

alma, sol dizi kırma ve düzelme. Sağ ayağı, çember gidiş yönünde, sol ayağın yanına basma. Kolları göğüs hizasında kaldırma.

b- Çember merkezine sol ayakla adım alma. c- Çember ters yönüne sağ ayakla adım alma. d- Çember yönüne sol ayakla adım alma. e- Çember ters yönüne sağ ayakla basma; diz kırma ve düzelme. Sağ

kolu göbek hizasına getirme. Sol ayağı, sağ ayağın yarım adım yanına basma. Sağ kolu sol kolun hizasına alma.

f- Soldan çember yönüne dönerek, sağ ayağı sol ayağın yanına basma; dizleri kırma ve düzelme.

g- Sol ayakla adım alma. h- Çember merkezine sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına

getirme. i- Çember ters yönünde, dışa sol ayakla adım alma. Sağ ayağı, sol

ayağın yanına alma. 6. Üçüncü adım; Çember Tersine Soldan Dönme

a- Çember ters yönüne sol ayakla adım alma, sol dizi kırma. Sağ ayağı, sol ayağın yanına basma ve düzelme. Kolları göğüs hizasında kaldırma.

25

b- Sol ayakla adım alma. Kolları çember dışına hafifçe kırma. c- Sağ ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. d- Sol ayakla adım alma. Kolları çember dışına hafifçe kırma. e- Çember ters yönüne sağ ayakla basma ve diz kırma ve düzelme.

Sağ kolu göbek hizasına getirme. Sol ayağı, sağ ayağın yarım adım yanına basma. Sağ kolu sol kolun hizasına alma.

f- Soldan çember yönüne dönerek, sağ ayağı sol ayağın yanına basma ve dizleri kırıp düzelme.

g- Sol ayakla adım alma. h- Çember merkezine sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına

getirme. i- Sol ayakla geriye adım alma. Vücudu çember yönüne çevirip, sağ

ayağı sol ayağın yanına basma. Sağ kolu, sol kolun hizasına alma. 7. Dördüncü adım; Diz Kırma (El Vurmasız)

a- Çember yönünde, sol ayak, sağ ayağın yanına basılırken, her iki dizi kırma ve düzelme. Kolları göğüs hizasında kaldırma.

b- Sağ ayakla adım alma. Kolları çember dışına hafifçe kırma. c- Sol ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. d- Sağ ayakla adım alma. Kolları çember dışına hafifçe kırma. e- Sol ayağı, sağ ayak yanına, çember merkezi yönünde basma; diz

kırma ve düzelme. Sağ ayağı olduğu yere basma. Kolları çember dışına hafifçe kırıp, göğüs hizasında kaldırma.

f- Sağ ayağı, sol ayağın yanına basma. İki diz kapağını kırma ve düzelme.

g- Sol ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. Sol ayak üzerinde çember merkezine doğru dönme.

h- Çember merkezine sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına getirme.

i- Sol ayağı geriye basma. Çember merkezine doğru dönerek, sağ ayağı sol ayağın yanına basma. Sol kolu göğüs hizasında tutma.

8. Beşinci adım; Diz Kırma (El Vurmalı) a- Çember yönünde sol ayak, sağ ayağın yanına basarken, her iki dizi

kırma ve düzelme. El çırpma. b- Sağ ayakla adım alma. Kolları çember dışına hafifçe kırma. c- Sol ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. d- Sağ ayakla adım alma. Kolları çember dışına hafifçe kırma. e- Sol ayağı, sağ ayak yanına, çember merkezi yönünde basma; diz

kırma ve düzelme. Sağ ayağı olduğu yere basma. Kolları çember dışına hafifçe kırıp, göğüs hizasında kaldırma.

f- Sağ ayağı, sol ayağın yanına basma. İki diz kapağını kırma ve düzelme.

g- Sol ayakla adım alma. Kolları çember merkezine hafifçe kırma. Sol ayak üzerinde çember merkezine doğru dönme.

h- Çember merkezine sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına getirme.

i- Sol ayağı geriye basma. Çember merkezine doğru dönerek sağ ayağı sol ayağın yanına basma. Sol kolu göğüs hizasında tutma.

9. Altıncı adım; Tekli Çökme a- Çember yönüne sol ayakla adım alma, sol dizi kırma. Sağ ayağı sol

ayağın yanına basma ve dizleri düzeltme. Kolları aşağı indirme. b- Sol ayakla adım alma.

26

c- Sağ ayakla adım alma. d- Sol ayakla adım alma ve sağ ayağı pençede bırakma. Kolları öne

doğru göğüs hizasında uzatma. e- Pozisyonda bekleme. f- Pozisyonda dizleri kırma ve düzeltme. g- Sağ ayağı geri basma. Elleri indirme. h- Sol ayakla geri adım alma. i- Sağ ayağı, sol ayağın yanına alma.

10. Yedinci adım; Çiftli Çökme a- Çember yönüne sol ayakla adım alma, sol dizi kırma. Sağ ayağı sol

ayağın yanına basma ve dizleri düzeltme. Kolları aşağı indirme. b- Sol ayakla adım alma. c- Sağ ayakla adım alma. d- Sol ayakla adım alma ve sağ ayağı pençede bırakma. Kolları öne

doğru göğüs hizasında uzatma. e- Pozisyonda dizleri kırma ve düzeltme. f- Pozisyonda dizleri kırma ve düzeltme. g- Sağ ayağı geri basma. Elleri indirme. h- Sol ayakla geri adım alma. i- Sağ ayağı sol ayağın yanına alma.

27

ÇANAKKALE SİĞİRTME VE NİNA MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI KODU : ALAN : MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL : ÇANAKKALE SİĞİRTME VE NİNA SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : Bu modülün, uygun ortamda yörede kullanılan klarnet, kabak



yöre tavrına uygun olarak müzik ve ritim eşliğinde Siğirtme ve Nina oyunlarını oynayabilecektir.

AMAÇLAR : Öğrenci/Kursiyer 1- Siğirtme oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun

olarak oynayabilecektir. 2- Nina oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun olarak

oynayabilecektir İÇERİK:

A- SİĞİRTME

1. Tür: Zeybek (Bengi) 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8 ) (2+2+2+3) (a+b+c+d)


4. Birinci adım; Düz a. Sağ ayakla, eşe doğru adım alma. Kolları göğüs altında tutarken, sağ

kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme. b. Sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket

ettirme. c. Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe

hareket ettirme. d. Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe

hareket ettirme. 5. İkinci adım; Geriye Düz

a. Sağ ayakla, eşe doğru geri adım alma. Kolları göğüs altında tutarken, sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

b. Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

c. Sağ ayakla geri adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

d. Sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

6. Üçüncü adım; Dönme (Daireye Açılma) a. Çember merkezinin soluna doğru sağ ayakla adım alma. Kolları

göğüs altında tutarken, sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

28

b. Çember tersi yönüne, sol adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

c. Çember dışına sağ ayakla adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

d. Çember yönüne sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

7. Dördüncü adım; Esnemeli Yürüme a. Çember yönünde, sağ ayağı sol ayağın yana basma. Sol diz

kapağını, sağ diz kapağına hizasına getirme ve sol ayağı pençede tutma. Dizi hafif kırma. Kolları göğüs altında tutarken, sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

b. Sol ayak pençede iken, olduğu yere taban basma ve dizlerde düzelme. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

c. Sol ayakla adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

d. Sağ ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

8. Beşinci adım; Çapraz Yürüme a. Çember merkezine sağ ayakla adım alma, sağ kolu kalça hizasına

kadar indirme. Kolları göğüs altında tutarken, sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

b. Sol ayağı, sağ ayağın arkasından çapraz basma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

c. Çember yönüne, sağ ayakla ileri adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.


9. Altıncı adım; Sağdan dönmeli Geri Yürüme a. Çember merkezine sağ ayakla adım alma, sağ kolu kalça hizasına

kadar indirme. b. Sol ayağı, sağ ayağın arkasından çapraz basma. Sol kolu aşağı, sağ

kolu yukarı hafifçe hareket ettirme. c. Sağ ayakla, çember dışına sağdan dönerek adım alma ve çember

merkezinde hareketi tamamlama. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

d. Çember merkezine doğru, sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

10. Yedinci adım; El Vurmalı Geri Yürüme a. Vücut yönü çember merkezinde iken, sağ ayakla yana adım alma.

Kollar sağ tarafta ve göğüs hizasında iken, el vurma. b. Sol ayakla yana adım alma. Kollar sol tarafta ve göğüs hizasında

iken, el vurma. c. Çember ters yönüne sağ ayakla adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu

yukarı hafifçe hareket ettirme. d. Sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket

ettirme. 11. Sekizinci adım cümlesi; Soldan Dönerek Yürüme (Çember Yönüne)

a. Vücut yönü çember merkezinde iken, sağ ayakla yana adım alma. Kollar sağ tarafta ve göğüs hizasında iken, el vurma.

b. Sol ayakla yana adım alma. Kollar sol tarafta ve göğüs hizasında iken, el vurma.

29

c. Çember dışına soldan, sağ ayakla adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

d. Çember merkezine sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.

12. Dokuzuncu adım Siğirtme a. Vücut çember merkezine dönükken, sağ ayak topuğunu, sağa doğru

hafifçe sürtme. Sol ayak tabanını, sağ ayağın yanına sürterek getirme. Kolları göğüs altında tutma.

b. Pozisyonu tekrar etme. c. Çember yönüne sağ ayakla adım alma. Sağ kolu kalça hizasına

kadar indirme. d. Çember yönünde, sol ayakla adım alma. Sağ kolu, sol kolun hizasına

getirme. 13. Onuncu adım; Çekme

a. Sağ ayağı, çember yönünde sol ayak diz kapağı arkasına çekme ve sağa doğru adım alma. Sağ kolu, kalça hizasında tutma, sol kolu göğüs hizasında tutma.

b. Çember merkezi yönünde, sol ayağı sağ ayağın arkasına çapraz basma, sağ kolu sol kolun hizasına getirme.

c. Çember yönünde sağ ayakla adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı hafifçe hareket ettirme.


14. On Birinci adım; Bitiriş a. Vücut çember merkezine dönükken, sağ ayak topuğunu, sağa doğru

hafifçe sürtme. Sol ayak tabanını, sağ ayağın yanına sürterek getirme. Kolları göğüs altında tutma.

b. Pozisyonu tekrar etme. c. Çember dışına sağ ayakla adım alma ve soldan çember merkezine

dönme. Sağ kolu kalça hizasına kadar indirme. d. Çember yönünde sol ayakla adım alma ve bitirme. Sol kolu kalça

hizasına kadar indirme, sağ kolu önde, yukarı kaldırma. (Siğirtme figürüyle sıra halinde oyun alanını terk etme.)

B- NİNA



4. Birinci adım; Bekleme a. Çember yönünde, ayaklar hafif açık ve kolları yanda tutma. b. Aynı pozisyonda bekleme. c. Aynı pozisyonda bekleme. d. Sol ayakla adım alma. e. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. f. Sağ ayakla adım alma. g. Sol ayakla adım alma. h. Sağ ayakla adım alma. i. Sol ayağı, sağ ayağın yanına yarım pençe basma.

5. İkinci adım; Esnemeli Düz Yürüme

30

a. Çember yönünde, sol ayakla geri adım alma, sağ ayağı hafifçe yerden kaldırma. Kolları göğüs altında tutma ve el şıklatma.

b. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. c. Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı, hafifçe

hareket ettirme. d. Sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı, hafifçe

hareket ettirme. e. Sağ ayakla, sol ayağın yanına yarım pençe basma. Sağ kolu, sağ

kalça hizasına indirme ve sol kolu göğüs hizasında tutma. f. Sağ ayağı olduğu yere basma; dizleri hafifçe kırma ve düzeltme.

Kolları göğüs altında tutma ve el şıklatma. g. Sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket

ettirme. h. Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu, sağ kalça hizasına indirme ve sol

kolu göğüs altında tutma. i. Çember merkezi yönüne, sol ayağı, sağ ayağın topuk hizasında

yarım pençe basma. Sol kolu kalça hizasına kadar indirme, sağ kolu göğüs altında tutma.

6. Üçüncü adım; Tam Geri Yürüme a. Çember yönünde, sol ayakla bir adım geri alma. Sağ ayağı hafifçe

yerden kaldırma. Kolları göğüs altında tutma ve el şıklatma. b. Sağ ayağı sol ayağın yanına yarım pençe basma. c. Sağ ayakla geri adım alma. Sağ kolu aşağı, sol kolu yukarı, hafifçe

hareket ettirme. d. Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe

hareket ettirme. e. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. Sağ kolu, sağ

kalça hizasına indirme ve sol kolu göğüs altında tutma. f. Çember ters yönüne (soldan) dönerek Sağ ayakla adım alma. Kolları

göğüs altında tutma ve el şıklatma. g. Sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe

hareket ettirme. h. Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu, sağ kalça hizasına indirme ve sol

kolu göğüs altında tutma. i. Çember merkezine, sol ayağı, sağ ayağın topuk hizasında yarım

pençe basma. Sol kolu kalça hizasına kadar indirme, sağ kolu göğüs altında tutma.

7. Dördüncü adım; Küçülmeli Çember a. Çember merkezine, sağ ayakla adım alma. Kolları göğüs altında

tutma. b. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. c. Sol ayakla geri adım alma. d. Çember yönüne sol ayakla adım alma. e. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. Sağ kolu, sağ

kalça hizasına indirme ve sol kolu göğüs altında tutma. f. Sağ ayağı olduğu yere basma; dizleri hafifçe kırma ve düzeltme.

Kolları göğüs altında tutma ve el şıklatma. g. Sol ayakla adım alma. Sol kolu aşağı, sağ kolu yukarı hafifçe hareket

ettirme. h. Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu sağ kalça hizasına indirme ve sol

kolu göğüs altında tutma.

31

i. Çember yönünde, sol ayağı, sağ ayağın topuk hizasında yarım pençe basma. Sol kolu kalça hizasına kadar indirme, sağ kolu göğüs altında tutma.

8. Beşinci adım; Soldan Dönme a. Çember yönünde, sol ayakla adım alma. Kolları göğüs altında tutma. b. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. c. Çember merkezine sağ ayakla adım alma. d. Çember ters yönüne sol ayakla adım alma. e. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. Sağ kolu sağ

kalça hizasına indirme ve sol kolu göğüs altında tutma. f. Çember dışına sağ ayakla adım alma. g. Çember yönünde sol ayakla adım alma. h. Çember merkezine sağ ayakla adım alma. i. Sol ayağı, sağ ayağın topuk hizasında yarım pençe basma. Sol kolu

kalça hizasına kadar indirme, sağ kolu göğüs altında tutma. 9. Altıncı adım i; Sağdan Dönüp Çember Daraltma

a. Çember ters yönüne, sol ayakla, sağdan dönerek adım alma. b. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. c. Sağ ayakla adım alma. d. Sol ayakla adım alma. e. Sağ ayakla, sol ayağın yanına yarım pençe basma. Sağ kolu sağ

kalça hizasına indirme ve sol kolu göğüs altında tutma. f. Çember merkezine sağ ayakla adım alma. g. Sol ayakla adım alma. h. Çember merkezine sağ ayakla adım alma. i. Sol ayağı, sağ ayak topuk hizasında yarım pençe basma. Sol kolu

kalça hizasına kadar indirme, sağ kolu göğüs altında tutma. 10. Yedinci adım; Çember Genişletme

a. Sol ayakla, çember dışına sağdan dönerek adım alma. b. Sağ ayağı sol ayağın yanına yarım pençe basma. c. Sağ ayakla adım alma. d. Çember yönüne, sol ayakla adım alma. e. Sağ ayakla, sol ayağın yanına, yarım pençe basma. Sağ kolu sağ

kalça hizasına indirme ve sol kolu göğüs altında tutma. f. Sağ ayakla adım alma. g. Sol ayakla adım alma. h. Çember merkezine, sağ ayakla adım alma. i. Sol ayağı, sağ ayak topuk hizasında yarım pençe basma. Sol kolu

kalça hizasına kadar indirme, sağ kolu göğüs altında tutma. 11. Sekizinci adım; Bitiriş

a. Sol ayakla, çember dışına sağdan dönerek adım alma. b. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. c. Çember ters yönüne, sağ ayakla, sağdan dönerek adım alma. d. Sol ayakla adım alma. e. Sağ ayağı, sol ayağın yanına yarım pençe basma. Sağ kolu, sağ

kalça hizasına indirme ve sol kolu göğüs altında tutma. f. Çember yönünde, sağ ayakla, soldan dönerek adım alma. g. Sol ayakla adım alma. h. Çember merkezine sağ ayakla adım alma. i. Sol ayağı, sağ ayak topuk hizasında yarım pençe basma. Sol kolu

kalça hizasına kadar indirme, sağ kolu göğüs altında tutma.

32

ÇANAKKALE DÜZ OYUN VE GELİN KARŞILAMASI MODÜL BİLGİ SAYFASI

MODÜL BİLGİ SAYFASI

KODU : ALAN : MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI MODÜL : ÇANAKKALE DÜZ OYUN VE GELİN KARŞILAMASI SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : Bu modül, uygun ortamda yörede kullanılan klarnet, kabak

kemane, bendir, bağlama ve davul enstrümanlarından, ihtiyaç doğrultusunda bir veya birkaçı eşliğinde uygulamalı olarak işlenmesi gerekir.


yöre tavrına uygun olarak müzik ve ritim eşliğinde Düz Oyun ve Gelin karşılaması oyunlarını oynayabileceklerdir.

AMAÇLAR : Öğrenci/kursiyer

1. Düz Oyun oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun olarak oynayabilecektir.

2. Gelin Karşılaması oyununu yöre tavrıyla müzik ve ritim eşliğinde kurallara uygun olarak oynayabilecektir.

İÇERİK :

A. DÜZ OYUN 1. Tür: Karşılama 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8) (2+2+2+3)

Oyun çember formunda saat yönünün tersi doğrultusunda başlar. Saat yönünde oynanır. Saat yönü tersi istikametinde tamamlanır. (Oyuncular, her figürde çeyrek daire mesafesinde hareket ederler.)

4. Birinci adım; Yürüme a- Eşler yüz yüzeyken, çember yönünde sol ayakla adım alma. Kolları

yanda tutma ve sol kolla, göbek hizasına doğru harekete başlama. b- Sağ ayakla adım alma. Sol kolla harekete devam etme. c- Sol ayakla adım alma. Sol kolu göbek hizasına getirme. d- Sağ ayakla adım alma ve soldan, çember ters yönüne dönme. Sol

ayağı önde bırakma. 5. İkinci adım; Soldan Yürüme

a- Vücut çember ters yönünde, sağ ayakla adım alma. Sol kolu, göbek hizasında iken, yana doğru açma. Sağ kolla, göbek hizasına doğru harekete başlama.

b- Sol ayakla adım alma. Sağ kolla harekete devam etme. c- Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına getirme. d- Sol ayakla adım alma. Sağ ayağı, sol ayağın yanına pençe basma.

6. Üçüncü adım; Terse Yürüme a- Çember ters yönünde, sol ayakla adım alma. Kolları yanda tutma ve

sol kolla, göbek hizasına doğru harekete başlama. b- Sağ ayakla adım alma. Sol kolla harekete devam etme. c- Sol ayakla adım alma. Sol kolu göbek hizasına getirme. d- Sağ ayakla adım alma ve sağdan çember yönüne dönme. Sol ayağı

önde bırakma.

33

7. Dördüncü adım; Sağdan Yürüme a- Çember yönünde, sağ ayakla adım alama. Sol kolu, göbek hizasında

iken, yana doğru açma. Sağ kolla, göbek hizasına doğru harekete başlama.

b- Sol ayakla adım alma. Sağ kolla harekete devam etme. c- Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına getirme. d- Çember dışına sol ayakla adım alma. Sağ ayağı, sol ayağın yanına

pençe basma. 8. Beşinci adım; Düz Yürüme-1

a- Çember yönünde, sol ayakla adım alma. Kolları yanda tutma ve sol kolla, göbek hizasına doğru harekete başlama.

b- Sağ ayakla adım alma. Sol kolla harekete devam etme. c- Sol ayakla adım alma. Sol kolu göbek hizasına getirme. d- Sağ ayakla adım alma. Sol ayağı, sağ ayağın yanına pençe basma.

9. Altıncı adım; Düz Yürüme-2 a- Çember yönünde, sağ ayakla adım alma. Sol kolu, göbek hizasında

iken, yana doğru açma. Sağ kolla, göbek hizasına doğru harekete başlama.

b- Sol ayakla adım alma. Sağ kolla harekete devam etme. c- Sağ ayakla adım alma. Sağ kolu göbek hizasına getirme. d- Sol ayakla adım alma. Sağ ayağı, sol ayağın yanına pençe basma.

B. GELİN KARŞILAMASI

1. Tür : Karşılama 2. Müzik: 3. Ritim: (9/8) (2+2+2+3) (a+b+c+d)

(Oyun çizgi formunda başlar. Çember formunda saat yönünün tersi doğrultusunda oynanır. Çizgi formunda tamamlanır.)

4. Birinci adım; Bekleme a. Çember yönünde, ayaklar hafif açık ve kolları yanda tutma. b. Aynı pozisyonda bekleme. c. Aynı pozisyonda bekleme. d. Aynı pozisyonda bekleme

5. İkinci adım; İleri Yürüme a. Eşlerle yüz yüze sağ ayakla ileri adım alma. Sağ kolu kalça

hizasına kadar hafif indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma. b. Sol ayakla ileri adım alma. Sol kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sağ kolu göğüs hizasında tutma. c. Sağ ayakla ileri adım alma. Sağ kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma. d. Sol ayağı, sol ayak yana gelecek şekilde, sola sürterek adım

alma, sağ ayak sol ayağın yanına sürterek pençe basma. Sol kol bel hizasında eşin sağına uzatma diğer eli göğüs hizasında vücuda yakın tutma.

6. Üçüncü adım; Geri Yürüme a. Sağ ayakla geri adım alma. Sağ kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma. b. Sol ayakla geri adım alma. Sol kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sağ kolu göğüs hizasında tutma. c. Sağ ayakla geri adım alma. Sağ kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma.

34

d. Sol ayağı, sol ayak yana gelecek şekilde, sola sürterek adım alma, sağ ayak sol ayağın yanına sürterek pençe basma. Sol kol bel hizasına kadar hafif indirme, sağ kolu göğüs hizasında tutma.

7. Dördüncü adım; El Vurmalı Geri Yürüme a. Sağ ayakla geri adım alma. Göğüs hizasında el vurma b. Sol ayakla geri adım alma. Göğüs hizasında el vurma c. Sağ ayakla geri adım alma. Göğüs hizasında el vurma d. Sol ayağı, sol ayak yana gelecek şekilde, sola sürterek adım

alma, sağ ayak sol ayağın yanına sürterek pençe basma. Göğüs hizasında el vurma

8. Beşinci adım; El Vurmalı Dönme (Soldan) a. Sağ ayakla, merkeze adım alma. Göğüs hizasında el vurma. b. Sol ayakla, çember tersine adım alma. Göğüs hizasında el vurma. c. Sağ ayakla, çember yönüne adım alma. Göğüs hizasında el

vurma d. Sol ayağı, sol ayak yana gelecek şekilde sola sürterek adım alma,

sağ ayak sol ayağın yanına sürterek pençe basma. Göğüs hizasında el vurma

9. Altıncı adım; Eşe Gelme a. Çember yönünde, sağ ayakla ileri adım alma. Sağ kolu kalça

hizasına kadar hafif indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma. b. Sol ayakla ileri adım alma. Sol kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sağ kolu göğüs hizasında tutma. c. Çember merkezine sağ ayakla adım alma. Sağ kolu kalça

hizasına kadar hafif indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma. d. Eşler karşılıklı yüz yüze, sol ayağı, sol ayak yana gelecek şekilde,

sola sürterek adım alma, sağ ayak sol ayağın yanına sürterek pençe basma. Sol kolu kalça hizasına kadar hafif indirme, sağ kolu göğüs hizasında tutma.

10. Yedinci adım; Bitiriş a. Eşlerle yüz yüze sağ ayakla ileri adım alma. Sağ kolu kalça

hizasına kadar hafif indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma b. Sol ayakla ileri adım alma. Sol kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sağ kolu göğüs hizasında tutma. c. Sağ ayakla ileri adım alma. Sağ kolu kalça hizasına kadar hafif

indirme, sol kolu göğüs hizasında tutma. d. Sol ayağı, sol ayak yana gelecek şekilde, sola sürterek adım

alma, sağ ayak sol ayağın yanına sürterek pençe basma. Eller göğüs hizasında eşinin elini avuç içine alma.

mÜzİk ve gÖsterİ sanatlari tÜrk halk oyunlari … · 3. bireylerin aktif olması sağlanır....

Documents