mönch-schüler in thailand quelle: 13.10.2015 ad w. wagner, didaktik der chemie,

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Mönch-Schüler in Thailand Quelle: http://www.theosthinktank.co.uk/files/news/rw/thailand-453382_640_620.jpg, 13.10.2015 AD W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth

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Mnch-Schler in Thailand

Quelle: http://www.theosthinktank.co.uk/files/news/rw/thailand-453382_640_620.jpg, 13.10.2015AD W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universitt BayreuthD daktik1Die KatechisiererLehrerSchler im ChorIhr wit, da wir zweierlei Empfindungen haben knnen, nmlich angenehme und unangenehme. Jetzt sagt mir, zu welcher Art der Empfindung der Hunger und der Durst gehren. Zu den unangenehmen.Wenn ich aber nun einem Hungrigen und Durstigen ein Stck gutes Brot und ein Glas frisches Quellwasser reiche und er beides geniet, was fr eine Empfindung wird ihm dieses verursachen?Eine angenehme.AD W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universitt BayreuthUnd wenn ich einem anderen Hungrigen und Durstigen ein Stck Braten mit einem guten Salat nebst einer Kanne Bier vorsetze und er solches alles geniet, was fr eine Empfindung wird diesem ein solcher Genu verursachen? Auch eine angenehme.Bei welchem von beiden wird aber die angenehme Empfindung strker, lebhafter, oder, wie man auch zu sprechen pflegt, in einem hheren Grade vorhanden seyn? ...Bei dem letzteren.D daktikBeispiel aus einem curricularen Lehrplan Lernziele Lerninhalte Unterrichtsverfahren Lernzielkontrollen

AD W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universitt BayreuthCurricularer Lehrplan Bayern von 1972, Gymnasium, Chemie, eingefhrt 1976/77.D daktik