mÓdulo de preguntas orientadoras para … escribir tres ejemplos. 3. ¿qué son las palabras...

MOacuteDULO DE PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA EVALUACIONES SEMESTRALES NIVEL 1deg

Nivel

ASIGNATURAS TEMAacuteTICAS A EVALUAR PREGUNTAS ORIENTADORES PARA LA EVALUACIOacuteN

CIENCIAS NATURALES

1 Weather 2 Matter

1 Draw the waacuteter cycle 2 The Earth is divided in 2 parts which are they 3 Which are the 4 seasons 4 Which are the states of matter 5 What are energy and the kind of energy 6 What is a magnet Which are the name of the two poles

CIENCIAS SOCIALES

1 My family 2 My school

Characteristics of my family 1 How is my family 2 Who are the members of my family 3 Which are the rules of my family 4 Where do I live Characteristics of my school 1 Who are the members of my school 2 Which are the places of my school and what are they for 3 Which are the rules and the rights I have to follow in my school

ESPANtildeOL Y LITERATURA

1 Elementos de la comunicacioacuten 2 Los sinoacutenimos 3 Los antoacutenimos 4 La aneacutecdota 5 Las rimas 6 Las acciones (verbos) 7 Ortografiacutea

1 Representar por medio de un dibujo un diaacutelogo y escribir los elementos de la comunicacioacuten 2 iquestQueacute son las palabras sinoacutenimas Escribir tres ejemplos 3 iquestQueacute son las palabras antoacutenimas Escribir tres ejemplos 4 Escribir con buena redaccioacuten letra y ortografiacutea una aneacutecdota que le haya sucedido en el colegio 5 iquestCuaacutendo riman dos o maacutes palabras Escribir tres ejemplos 6 Escribir las cinco acciones (verbos) que maacutes le gusta hacer 7 Escuchar muy bien para escribir las palabras del dictado Son palabras de uso del diario vivir

MATEMAacuteTICAS 1 Escribe los pasos de la diferencia

2 Realiza 5 restas 3 Escribe los pasos para solucionar situaciones problema

Tordm 1ordm 2ordm 3ordm 4ordm 5ordm 6ordm 7ordm 8ordm 9ordm 10ordm 11ordm


Nivel


EacuteTICA Y VALORES

Valores Lasallistas Amor Tipos de amor

1 What are the Lasallista values 2 Can you draw each value 3 How many types of love are there 4 Can you draw a non example of agape love 5 How can you express the Philia love

EDUCACIOacuteN RELIGIOSA ESCOLAR

Dios ndash La Biblia 1 iquestCuaacutel es el proyecto de Dios para ti 2 iquestDios te ama por queacute razoacuten 3 iquestQueacute significa la palabra Biblia 4 Las Sagrada Escrituras tienen dos grandes momentos o partes iquestcuaacuteles son

BIOLOGIacuteA

Materia y sus estados Movimientos de la tierra Tipos de suelos Fases de la luna

What are the states of matter What movement does it take 365 days How long does rotation take How many types of soil are there What are the phases of the Moon

CIENCIAS SOCIALES

Cities Towns Municipalities Mayor

What does a city have What does a town have What are the characteristics of municipalities What are the characteristics of a mayor

ESPANtildeOL Y LITERATURA Los videojuegos Las oraciones seguacuten su intencioacuten comunicativa

iquestQueacute es un videojuego iquestQueacute caracteriacutesticas tienen los videojuegos iquestQueacute mensaje te trasmiten o queacute te ensentildean los videojuegos iquestQueacute es una oracioacuten enunciativa interrogativa y exclamativa Escribe 5 ejemplos de oraciones enunciativas interrogativas y exclamativas

LECTORES COMPETENTES

El paacuterrafo texto y tema iquestQueacute es un texto tema y paacuterrafo iquestQueacute me indica el tiacutetulo de un texto iquestCoacutemo puedo saber de queacute se trata un texto iquestQueacute procedimiento debo seguir para construir un paacuterrafo

INGLEacuteS Friendship (how are your friends) How can you prepare a pancake following steps


Raz-kids e-books places people live animals animals a clown face how to make a snow person

How is your best friend What do you do in your free time Ex I play soccer I eat hamburger How is your favorite animal

MATEMAacuteTICAS

Aacuterea y Periacutemetro Computadores de Papy Algoritmo de la multiplicacioacuten Resolucioacuten de problemas

iquestCoacutemo se halla el periacutemetro de un poliacutegono iquestCoacutemo se halla el aacuterea de un poliacutegono iquestCuaacuteles son los pasos para resolver un computador de Papy Resuelve 23 x 54 utilizando el algoritmo de la multiplicacioacuten iquestCuaacuteles son los pasos para resolver una situacioacuten problema

EDUCACIOacuteN FIacuteSICA NA MUacuteSICA NA ARTES NA

INFORMAacuteTICA Energiacutea Energiacutea eoacutelica

iquestCuaacutendo se genera electricidad entre los aacutetomos iquestQueacute tipos de energiacuteas se han trabajado en la materia Describa brevemente cada una iquestQueacute es la energiacutea eoacutelica

FILOSOFIacuteA

Percepcioacuten y sentidos

iquestQueacute es el cuerpo iquestCoacutemo estaacute constituido el cuerpo iquestCoacutemo aprendo a conocer mi cuerpo

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NA


Nivel

ASIGNATURAS TEMAacuteTICAS A EVALUAR

PREGUNTAS ORIENTADORES PARA LA EVALUACIOacuteN


Fiestas en Honor a Mariacutea - El Nacimiento de Jesuacutes

1 iquestDe doacutende es Mariacutea y iquestCuaacuteles son las principales cualidades por las que Dios la escogioacute 2 La anunciacioacuten es el momento maacutes importante en la historia de la salvacioacuten porque permitioacute a Dios encarnar a su hijo en su vientre iquestpor queacute crees que aceptoacute el plan de Dios 3 iquestPor queacute Mariacutea y Joseacute tuvieron que viajar a Beleacuten 4 iquestPor queacute Jesuacutes nacioacute en un establo 5 iquestQueacute es el misterio de la encarnacioacuten

CIENCIAS NATURALES

Energiacutea y tipos de energiacutea Pull and push Suelo y tipos de suelo Atmoacutesfera y sus capas

1 What are the layers of the atmosphere 2 What are push and pull And draw an example 3 What are the layers of soil 4 Where is the topsoil 5 What types of energy can you find at home

CIENCIAS SOCIALES

Regiones de Colombia Constitucioacuten Poliacutetica de Colombia

1 Ubique las regiones de Colombia en el mapa 2 iquestQueacute caracteriacutesticas tiene cada regioacuten de Colombia 3 iquestQueacute es una Constitucioacuten Poliacutetica 4 iquestQueacute tenemos en comuacuten los colombianos 5 iquestQueacute pasariacutea si no existiera la Constitucioacuten poliacutetica de Colombia


III PERIODO 1 iquestPor queacute podemos afirmar que la leyenda es una narracioacuten 2 iquestCuaacuteles son las principales diferencias entre mito y leyenda 3 iquestCuaacuteles son los principales medios de comunicacioacuten masiva 4 iquestCuaacutel es la funcioacuten social de los medios masivos de comunicacioacuten IV PERIODO 1 iquestCuaacuteles son las principales caracteriacutesticas de la obra dramaacutetica 2 iquestQueacute son las palabras homoacutefonas 3 iquestCuaacutendo se utiliza el punto iquestPor queacute 4 iquestQueacute diferencias encuentras entre el Geacutenero Liacuterico y el Geacutenero Dramaacutetico


Palabras pregunta Resentildea texto acadeacutemico texto literario preguntas de indagacioacuten preguntas de afirmacioacuten-negacioacuten clases temaacuteticas

1 Formula un ejemplo con cada una de las palabras preguntas trabajadas 2 iquestQueacute es una resentildea 3 Escribe una resentildea de un texto acadeacutemico y una de un texto literario 4 Plantea un ejemplo de pregunta de indagacioacuten y uno de afirmacioacuten-negacioacuten 5 Revisa y resuelve nuevamente los talleres de nivel alto-superior que hemos trabajado


INGLEacuteS

Past simple Infinitive Festivals around the world Animals and plants Important people in the past

Check the workshop and solve all the questions also you have to read some books in RAZ-Kids

MATEMAacuteTICAS

III periodo 1 Construir un rectaacutengulo utilizando 9 piezas de color morado y 2 piezas de color rojo y cuya altura este compuesta por piezas que representen el nuacutemero 11 iquestQueacute piezas y cuaacutentas son utilizadas en la base del rectaacutengulo _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ iquestSobran piezas ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ iquestPara construir el rectaacutengulo fue necesario desagrupar piezas moradas en piezas rojas iquestPor queacute _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Formar un rectaacutengulo cuyo dividendo sea el nuacutemero 98 y cuyo divisor sea el nuacutemero 7 Encuentre las piezas y el nuacutemero que representan el cociente y el residuo El nuacutemero que representa el cociente es _______________________________________________ El nuacutemero que representa el residuo es _______________________________________________ 3 Formar un rectaacutengulo cuyo dividendo sea el nuacutemero 98 y cuyo divisor sea el nuacutemero 8 y simultaacuteneamente realizar la divisioacuten utilizando el algoritmo 4 Formar un rectaacutengulo cuyo dividendo sea el nuacutemero 132 y cuyo divisor sea el nuacutemero 11 y simultaacuteneamente realizar la divisioacuten utilizando el algoritmo 5 Formar un rectaacutengulo cuyo dividendo sea el nuacutemero 143 y cuyo divisor sea el nuacutemero 12 y simultaacuteneamente realizar la divisioacuten utilizando el algoritmo

IV periodo 1 Realizar cada una de las siguientes divisiones utilizando el algoritmo americano o el estaacutendar (criollo) a) Dividir 35 entre 2 b) Dividir 76 entre 3 c) Dividir 94 entre 4 d) Dividir 135 entre 12 2 Hacer figuras geomeacutetricas teniendo en cuenta el nuacutemero de partes en que debe ser dividida la figura y el nuacutemero de partes que se deben

tomar de estas en cada una de las instrucciones dadas a) Tomar cuatro partes de las ocho en las que debe ser dividida la figura b) Tomar siete partes de las nueve en las que debe ser dividida la figura c) Tomar ocho partes de las siete en las que debe ser dividida la figura d) Tomar dos partes de las cuatro en las que debe ser dividida la figura 3 Representar graacuteficamente cada una de las siguientes fracciones a) Tres cuartos b) Ocho de nueve

c) Once treceavos

EDUCACIOacuteN FIacuteSICA Tema subtemas y propoacutesitos del cuarto periodo

1 iquestQueacute nombre recibe el tema del periacuteodo IV 2 iquestCuaacuteles son los sub temas del periacuteodo IV 3 Mencione el propoacutesito del periacuteodo IV

FILOSOFIacuteA La moral Problemas eacuteticos y morales

1 iquestQueacute es la moral y coacutemo actuacutea una persona moral 2 iquestQueacute es la eacutetica y en queacute se diferencia de la moral

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Responder en el cuaderno Complete la serie con una de las opciones 1 1 2 3 5 8 A 10 12 14 16 B 13 21 34 55 C 1 1 2 3 5 D 11 14 17 20 Sergio nacioacute antes que Tomaacutes pero despueacutes que John por tanto el mayor de los tres es A Sergio B Tomaacutes C Todos tienen la misma edad D John Ninguacuten barco de guerra es un naviacuteo comercial puesto que todos los submarinos nucleares son barcos de guerra Por tanto A Ninguacuten barco de guerra es un naviacuteo comercial B Todos los submarinos nucleares son barcos de guerra C Todos los submarinos son submarinos D Ninguacuten submarino nuclear es un naviacuteo comercial Carretera es a vehiacuteculo como andeacuten es a A Sarteacuten B Peatoacuten C Arpoacuten D Arneacutes


Nivel



Valores Familia y Convivencia

1 Investigue los siguientes conceptos de acuerdo a lo trabajo en el libro COMPROMISOS de Eacutetica

Dignidad

Pluralidad

Dialogo

Perseverancia

2 iquestQueacute significa la perseverancia

3 iquestQueacute actitudes me permiten llegar a cumplir mis metas


Como yo los he amado el Espiacuteritu de Jesuacutes La Iglesia de Jesuacutes y la Vocacioacuten de Mariacutea

1 iquestQuieacuten es el Espiacuteritu Santo iquestCoacutemo contribuyoacute en la misioacuten de Jesuacutes 2 iquestQueacute se entiende por comunidad cristiana y por Iglesia 3 Describe cada uno de los dones del espiacuteritu santo 4 iquestQueacute es la Iglesia y como nacioacute 5 iquestCoacutemo fue la vocacioacuten de la Virgen Mariacutea

BIOLOGIacuteA

III periodo Earth Geological characteristics of Earth Types of rocks Minerals Changes in Earthrsquos surface IV periodo Matter and its interactions Properties of matter States of matter Mixtures and Solutions Types of energy

1 Review the properties of minerals

2 What is erosion and weathering

3 Which are the states or phases of matter Explain and exemplify

4 What is mass How can you exemplify it

5 Which are the types of rocks Explain each one

6 What is temperature

7 Make a comparative table between mixtures and solutions Explain the way they can be separated

8 What are chemical and physical changes Exemplify

9 Which are the types of energy

CIENCIAS SOCIALES

Tercer periodo Regiones geograacuteficas de Colombia (Aspecto fiacutesico social problemas ambientales) Cuarto periodo Comunidades indiacutegenas de Ameacuterica y de Colombia

III periodo 1 Explica las caracteriacutesticas fiacutesicas de la cada una de las regiones geograacuteficas 2 Explica los problemas ambientales de cada una de las regiones geograacuteficas 3 iquestPor queacute la regioacuten Andina es la maacutes industrializada del paiacutes

IV periodo 1 iquestCuaacutel es la teoriacutea maacutes acertada de la poblacioacuten del continente americano 2 Explica las principales diferencias entre nomadismo y sedentarismo 3 iquestPor queacute razoacuten algunas comunidades indiacutegenas de Ameacutericas tienen mayor desarrollo que otras

ESPANtildeOL Y LITERATURA Copla y trova 1 Escriba las principales diferencia entre trova y copla


La acentuacioacuten El geacutenero dramaacutetico Partes de la oracioacuten

2 Acentuacutee y clasifica correctamente palabras dadas 3 Reconozca las caracteriacutesticas baacutesicas de los textos dramaacuteticos 4 Practique el reconocimiento del sujeto y del predicado en oraciones


Matices de las oraciones (declarativo declarativo imperativo interrogativo exclamativo) matices de emocioacuten (alegriacutea miedo ira tristeza)

1 iquestQueacute es un matiz 2 Define y da un ejemplo de matiz declarativo desiderativo imperativo interrogativo y exclamativo 3 iquestCoacutemo se identifica el matiz general de un texto 4 Define matices de emocioacuten y da un ejemplo de cada uno (alegriacutea tristeza ira y miedo)

INGLEacuteS

1 How do youto talk about future plans (something you intend to do) and predictions (something you think will happen)

2 How do you give someone a direct order or instruction and how do we make an invitation

MATEMAacuteTICAS

Tercer periodo fracciones y sus operaciones ndash Situaciones Problema Matematizables Cuarto periodo nocioacuten de probabilidad y Teacutecnicas de conteo (Diagramas de aacuterbol combinaciones y Permutaciones)

III PERIODO

Represente de manera graacutefica cada una de las siguientes fracciones

o

o

Realice cada una de las siguientes operaciones entre fracciones Simplifica si es posible

o

o

o

o

Solucione la siguiente situacioacuten problema iexclYa no tengo espacio El uacuteltimo mensaje de correo electroacutenico que recibioacute el disentildeador grafica Juliaacuten Zapata le indicaba que su cuenta de correo estaba llena Habiacutea logrado llenar de informacioacuten 2 GB en su cuenta de correo electroacutenico y a partir de ese momento no podriacutea recibir la informacioacuten que sus jefes le enviaban para orientar su trabajo En vista de esto Juliaacuten decidioacute borrar varias de las carpetas de su

cuenta Eacutel pensaba que si borraba los mensajes reenviados y los mensajes que ya habiacutea guardado en el disco duro

lograriacutea despejar un poco su correo electroacutenico Al eliminar esas carpetas iquestcuaacutento espacio libre tendriacutea Juliaacuten para

recibir nuevos mensajes IV PERIODO

Un medicamento es fabricado por cinco laboratorios distintos (astra beta lilly roche y genoma) y viene en tres presentaciones diferentes liacutequido tabletas o caacutepsulas iquestDe cuaacutentas formas distintas puede un meacutedico recetar eacuteste medicamento Utilice el principio multiplicativo y un diagrama de aacuterbol para solucionarlo

Un hotel tiene 12 habitaciones disponibles 4 al lado del restaurante y 8 al lado del mar Si duermes en hotel iquestcuaacutel es la probabilidad de que tengas una habitacioacuten al lado del restaurante

iquestCuaacutentas combinaciones se pueden hacer con dos elementos tomados del conjunto

iquestDe cuaacutentos modos puede disponerse en una fila un profesor y 3 estudiantes si el profesor es siempre de primero

EDUCACIOacuteN FIacuteSICA

1 Queacute nombre recibe el tema del periacuteodo IV

2 Cuaacuteles son los sub temas del periacuteodo IV

3 Mencione el propoacutesito del periacuteodo IV

INFORMAacuteTICA

1 iquestQueacute es el sistema binario 2 iquestQueacute es un decodificador 3 iquestCuaacuteles son las funciones especiacuteficas de una compuerta loacutegica 4 iquestCuaacutel es el principio de funcionamiento de un generador de pulsos 555 5 iquestQueacute elemento pasivo determina el paso y regulacioacuten de la corriente en un circuito 6 iquestQueacute se entiende por circuito virtual 7 iquestCuaacutel es la principal diferencia entre los sistemas de numeracioacuten 8 iquestCuaacutel es el sistema de numeracioacuten maacutes utilizado por el ser humano 9 iquestCoacutemo se le llama al conjunto de 8 nuacutemeros en el sistema de numeracioacuten binario

FILOSOFIacuteA

III periodo

Problemas sociales

IV periodo

Relaciones interpersonales

1 iquestQueacute es consumo

2 iquestQueacute es consumismo

3 iquestQueacute es desigualdad social

4 iquestQueacute es discriminacioacuten

1 iquestQueacute es un problema interpersonal

2 iquestQueacute es un ser relacional

3 iquestPor queacute es importante la comunicacioacuten en las relaciones interpersonales

4 iquestPor queacute es importante relacionarnos con los otros


Complete la serie con una de las opciones 1 1 2 3 5 8 A 10 12 14 16 B 13 21 34 55 C 1 1 2 3 5 D 11 14 17 20 Sergio nacioacute antes que Tomaacutes pero despueacutes que John por tanto el mayor de los tres es A Sergio B Tomaacutes C Todos tienen la misma edad D John Ninguacuten barco de guerra es un naviacuteo comercial puesto que todos los submarinos nucleares son barcos de guerra Por tanto A Ninguacuten barco de guerra es un naviacuteo comercial B Todos los submarinos nucleares son barcos de guerra C Todos los submarinos son submarinos D Ninguacuten submarino nuclear es un naviacuteo comercial Carretera es a vehiacuteculo como andeacuten es a A Sarteacuten B Peatoacuten C Arpoacuten

D Arneacutes


Nivel



Familia responsabilidad y comunicacioacuten

1 Investigue los siguientes conceptos de acuerdo a lo visto en el libro COMPROMISOS de eacutetica a Prejuicio b Autoridad c Respeto

2 iquestQueacute es un reto y que actitudes me permiten llevarlo a cabo 3 iquestPor queacute es importante cumplir el deber


Jesuacutes el gran testigo La Iglesia el Testimonio de Mariacutea

1 iquestQuieacutenes son los miembros de la Iglesia y queacute funciones tienen iquestEs lo mismo ser catoacutelico que ser cristiano 2 iquestCoacutemo se formoacute el pueblo de Dios 3 Haga una descripcioacuten de la Jerarquiacutea de la Iglesia y las funciones 4 iquestPor queacute Mariacutea es madre nuestra 5 iquestQueacute es advocacioacuten Nombre las principales advocaciones existentes

CIENCIAS NATURALES

Planet Earth and its ecosystems Biotic abiotic factors components and interactions Food chains and food webs Ecosystems Hydrosphere

Force and energy Atom Compounds Properties of matter Melting freezing point

1 Which are the elements in an ecosystem 2 Name examples of populations communities and food chains 3 What is hydrosphere What is it about 4 What is an atom Which are its parts Draw an example 5 Explain the following concepts molecule compound and element Exemplify each one 6 Explain what are the freezing and melting points about 7 In your own words What is a solution Exemplify 8 Which are the ways you can separate mixtures 9 What are forces Which are the types of forces

CIENCIAS SOCIALES

Tercer periodo Colombia Siglo XX Cuarto periodo Coordenadas geograacuteficas zonas latitudinales sectores econoacutemicos

III PERIODO 1 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas maacutes importantes de la hegemoniacutea conservadora y liberal 2 iquest Por queacute se considera que el gobierno de Alfonso Loacutepez Pumarejo es considerado como uno de los magraves positivos para Colombia 3 iquestPor queacute el asesinato de Jorge Eliecer Gaitaacuten es considerado como el hecho que marcoacute el inicio de la violencia en Colombia 4 iquestPor queacute el Frente Nacional tiene relacioacuten con la formacioacuten de las guerrillas IV PERIODO 1 Localice las siguientes coordenadas en el mapa modelo que estaacute en la guiacutea de trabajo (pag 04) 70ordm Longitud Este 40ordm Latitud Sur 50ordm Longitud Oeste 20ordm Latitud Norte 2 Elabora una graacutefica donde localices las zonas latitudinales de la Tierra 3 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas maacutes importantes de cada uno de los sectores de la economiacutea


El geacutenero narrativo La novela El pronombre El geacutenero dramaacutetico Tragedia y comedia La oracioacuten Preposiciones

1 Reconocer caracteriacutesticas elementos estructura y clasificacioacuten del texto narrativo 2 Identificar textos que correspondan a la estructura de la novela 3 Identifica los pronombres y sus principales clases 4 Da cuenta sobre el origen del teatro sus caracteriacutesticas y clasificacioacuten 5 Diferencia oracioacuten de frase y las oraciones seguacuten la intencioacuten del hablante 6 Diferencia con buenos argumentos la comedia de la tragedia Usa apropiadamente las preposiciones en contextos dados



Sentido literal sentido no literal comparacioacuten siacutemil metaacutefora analogiacuteas

5 iquestCoacutemo se diferencian las oraciones con sentido literal de las oraciones con sentido no literal 6 Plantea cinco ejemplos de refranes y explica su significado 7 Plantea dos ejemplos de siacutemil 8 Plantea dos ejemplos de metaacutefora 9 Escribe cinco ejemplos de analogiacuteas

INGLEacuteS

Where we live Problem solvers Links to our past

1 Which kinds of events have changed our life from the past Give two examples 2 Take a picture from the past and describe it using past progressive 3 Choose two kinds of houses and make 3 sentences comparing them 4 Identify 5 problems of your neighborhood and write 3 sentences using superlatives such as the most dangerous or the worst 5 When do we use past progressive comparatives and superlatives

MATEMAacuteTICAS

Cantidades relativas proporciones porcentajes Introduccioacuten a ecuaciones

1 En cada uno de las siguientes situaciones escribir la razoacuten que la representa a Cada cuadrado tiene cuatro lados b Dos metros corresponden a 200 centiacutemetros c Un kilogramo equivale a 1000 gramos d Una bicicleta tiene dos ruedas

2 Para cada una de las razones del punto anterior escribir la proporcioacuten que se pregunta Puede utilizar tablas para construir lar proporciones a Si un cuadrado tiene cuatro lados 9 cuadrados iquestcuantos lados tienen b Si dos metros corresponden a 200 centiacutemetros entonces 100 centiacutemetros iquesta cuaacutentos metros corresponden c Si un kilogramo equivale a 1000 gramos Entonces 12 kilogramos iquesta cuaacutentos gramos equivale d Si una bicicleta tiene dos ruedas iquestCuaacutentas ruedas hay en 23 bicicletas

3 Calcular los siguientes porcentajes a 12 de un milloacuten b 35 de 4358 c 99 de 10900 d 101 de 457 e 1 de 9000

4 En cada una de las igualdades sin teacuterminos desconocidos encontrar la solucioacuten utilizando la jerarquiacutea de las operaciones a 43-2 x 16 b 12 x 4 + 102 c 33-2 x 5 d 7 + 7 x 7

5 Encontrar el valor desconocido en cada uno de los siguientes casos a x + 32 = 76 b 456 + d = 1234 c 10087 + y = 20134 d 234 ndash g = 16 e 0002 + w = 098

6 Plantear y resolver una situacioacuten problema matematizable para alguno de los temas trabajados anteriormente

GEOMETRIacuteA-ESTADIacuteSTICA Y PROBABILIDAD

Introduccioacuten al anaacutelisis de datos estadiacutesticos Isometriacuteas en el plano

1 Inventar 20 datos relacionados con la estatura de 20 nintildeos de grado sexto luego con esos datos realizar y responder a Una tabla de frecuencias absolutas y relativas b iquestCuaacutel es el mayor dato iquestQueacute significa c iquestCuaacutel es el dato que maacutes se repite iquestQueacute significa d iquestCuaacutentos estudiantes tienen la menor estatura

2 Ubicar en un plano cartesiano los siguientes puntos y luego realizar la traslacioacuten adecuada A= (-4 3) B =(-1 0) C = (-2 5) y trasladarlo 5 unidades

hacia la derecha 3 Para el poliacutegono del punto anterior realizar una reflexioacuten utilizando la liacutenea del eje x como espejo o liacutenea de reflexioacuten

ARTES Disentildeo baacutesico de estructuras con materiales reciclables

1 Durante los dos uacuteltimos semestres del grado quinto el propoacutesito va encaminado a la construccioacuten de nuevas estructuras de uso domeacutestico decorativo

o luacutedico a partir de materiales cotidianos reciclables

2 Por esta razoacuten las habilidades conceptuales y motrices que se evaluaraacuten tienen que ver con su capacidad analiacutetica creativa y recursiva

3 El estudiante se enfrentaraacute a un objeto que debe transformar para construir uno totalmente diferente y con un nuevo uso yo funcioacuten

4 Asiacute mismo se tendraacute en cuenta la propuesta formal la cual obedece a un buen uso de los materiales en el momento de descomponer ensamblar

finalizar y presentar el objeto resultante

5 Es importante reflexionar sobre el uso de materiales reciclables en la construccioacuten de nuevos objetos


Nivel



Convivencia familiar y social

1 Investigar los siguientes conceptos Liderazgo Responsabilidad Deber 2 iquestQueacute significa elegir 3 iquestPor queacute cuando tomo decisiones es difiacutecil aceptar las decisiones que trae las mismas

EDUCACIOacuteN RELIGIOSA ESCOLAR Proceso de humanizacioacuten y espiritualidad cristiana

1 Aprenderse los propoacutesitos de cada periodo y relacionarlos entre siacute para descubrir el sentido de la vida humana 2 Recordar iquestCuaacuteles son las principales caracteriacutesticas de la vida animal 3 Recordar iquestCuaacuteles son las principales caracteriacutesticas de la vida humana 4 Recuerda las agresiones contra la vida humana y relacioacutenalas con el estilo de vida de Jesuacutes iquestCuaacutel seriacutea su respuesta 5 Recuerda iquestQueacute aporte le dan los Derechos Humanos a la Vida Humana 6 iquestCuaacuteles son las dimensiones fundamentales de la vida humana y queacute significa cada una 7 iquestEn queacute sentido se relacionan y se necesitan unas dimensiones con otras 8 iquestQueacute responsabilidad tenemos frente a lo creado iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de un Cocreador 9 iquestCuaacuteles son las bienaventuranzas y cuaacutel su sentido

BIOLOGIacuteA

1 Teoriacutea celular 2 Ceacutelulas procariotas y

eucariotas 3 Clasificacioacuten taxonoacutemica

11 iquestCuaacuteles son los criterios de la teoriacutea celular 21 iquestQueacute diferencias existen entre ceacutelulas vegetales y ceacutelulas animales 22 Describa los tipos de transporte me membrana 31 iquestCuaacuteles son los criterios de clasificacioacuten taxonoacutemica y su jerarquiacutea 32 iquestQueacute diferencias existen entre protistas y bacterias

FIacuteSICA Cantidades Magnitudes Vectores

1 iquestCoacutemo se definen las cantidades fiacutesicas fundamentales de masa tiempo y longitud 2 iquestCuaacuteles son las unidades del sistema internacional de unidades para medir masa longitud y tiempo 3 iquestQueacute son magnitudes fiacutesicas vectoriales y cuaacutel es su diferencia con las magnitudes fiacutesicas escalares 4 iquestQueacute es un vector y para queacute sirven 5 iquestQueacute le pasa a un vector cuando se multiplica por un escalar 6 iquestCoacutemo se suman graacuteficamente dos o maacutes vectores

CIENCIAS SOCIALES

Civilizaciones americana precolombinas Mayas Aztecas e Incas Culturas indiacutegenas en Colombia Civilizacioacuten griega Civilizacioacuten romana

1 iquestCoacutemo se caracterizaron los mayas en el aspecto econoacutemico social poliacutetico e histoacuterico 2 iquestCoacutemo se caracterizaron los mexicas en el aspecto econoacutemico social poliacutetico e histoacuterico 3 iquestCuaacuteles fueron las caracteriacutesticas principales de los Incas 4 iquestCuaacuteles son las principales caracteriacutesticas de los Muiscas y de los Taironas 5 iquestCoacutemo se desarrollaron cada uno de los periacuteodos histoacutericos de la Grecia Antigua 6 Explique coacutemo fue la Monarquia la Repuacuteblica y el Imperio en la antigua Roma

ESPANtildeOL Y LITERATURA TEMAacuteTICAS TERCER PERIODO

1 Expresiones narrativas de diferentes

1 Escriba tres caracteriacutesticas propias de cada geacutenero literario 2 Realice la lectura de las paacuteginas de la 1 a la 15 del texto de Edipo Rey de Soacutefocles y extraiga los diferente elementos que componen la

obra dramaacutetica


eacutepocas y regiones (dichos proverbios aportes leacutexicos)

2 Produccioacuten de textos narrativos 3 Semioacutetica de la publicidad El afiche 4 Los modos verbales Polisemia y

monosemia TEMAacuteTICAS CUARTO PERIODO

1 Obras dramaacuteticas 2 Tragedia comedia drama Oacutepera

zarzuela sainete entremeacutes 3 Complemento directo e indirecto 4 Raiacuteces y morfemas

3 Realice la lectura semioacutetica de un comercial de televisioacuten (cualquier tipo) y describa los diferentes tipos de lenguaje que usa este medio comunicativo

4 Describa todos los signos no verbales que hacen parte del diario vivir del colegio describa coacutemo son y queacute significa para usted cada uno de ellos

5 Realice un cuadro comparativo de los dos modos verbales (monosemia y polisemia) 6 Lea los tres primeros capiacutetulos de La Bruja de Roald Dahl y extraiga los elementos del geacutenero narrativo que aparecen al interior de la

guiacutea de aplicacioacuten 631 7 Encuentre el complemento directo indirecto y circunstancial de las siguientes oraciones

Luis reparte la torta a sus amigos del colegio En el parque del centro de la ciudad caminan los nintildeos cogidos de la mano Ayer Mariacutea recogioacute flores en el jardiacuten


Enunciados generales y particulares niveles de generalidad del sujeto tipos de propoacutesito mentefactos nexos de inclusioacuten nexos de ejemplificacioacuten

10 iquestCoacutemo se diferencia un enunciado particular de uno general 11 iquestCuaacuteles son los tres tipos de sujeto y coacutemo se relacionan con los niveles de generalidad 12 Plantea un ejemplo de cada tipo de propoacutesito con las preguntas y la representacioacuten del mismo (mentefacto) similar a los trabajados en la

clase 13 iquestQueacute es un nexo de inclusioacuten 14 iquestQueacute es un nexo de ejemplificacioacuten 15 Plantea 5 ejemplos de nexos de ejemplificacioacuten y 5 de nexos de inclusioacuten

INGLEacuteS Expeditions and trips Past simple Future tenses

1 Adjectives to describe people appearance 2 Past simple in affirmative negative sentences and questions 3 Read texts where students can identify descriptions of people and weather conditions and finished activities 4 Vocabulary related to expeditions and trips (unit 8) 5 Future tenses in order to express predictions promises and spontaneous decisions (Will) and plans ( Be going to) in affirmative

negative and interrogative ways 6 Imperatives (affirmative and negative ways)

MATEMAacuteTICAS

Nuacutemeros decimales y sus operaciones Medidas de tendencia central Probabilidad

1 Completa la siguiente tabla

FRACCIONARIO DECIMAL

2 Soluciona las siguientes operaciones a b

c

d 3 Soluciona los siguientes polinomios aritmeacuteticos

a

b

c

d

e

4 Halla las medidas de tendencia central (media moda y mediana) de la siguiente distribucioacuten 5 2 4 9 7 4 5 6 5 7 7 5 5 2 10 5 6 5 4 5 8 8 4 0 8 4 8 6 6 3 6 7 6 6 7 6 7 3 5 6 9 6 1 4 6 3 5 5 6 7

5 Clasifica experimentos en aleatorios y en determiniacutesticos a Lanzamiento de dos dados no cargados b Lanzamiento de tres monedas no cargadas c La muerte de una persona d Ganarse el baloto e Exponer el agua a temperaturas bajo cero f El marcador de un partido de fuacutetbol

6 Encuentra espacios muestrales de experimentos aleatorios a Lanzamiento de dos dados no cargados b Lanzamiento de tres monedas no cargadas c Extraer dos dulces de una caja en la que se encuentran dulces sabor a fresa mora y limoacuten d Extraer dos balotas de una urna en la que se encuentran balotas de color rojo negro y verde e Lanzar simultaacuteneamente una moneda y un dado

7 Halla probabilidades simples de experimentos aleatorios a Se extrae una carta al azar de una baraja de naipe espantildeola Cuaacutel es la probabilidad de sacar una carta que no sea espadas b En una clase hay 20 mujeres y 12 hombres Si se escoge uno de ellos al azar iquestCuaacutel es la probabilidad de que la persona escogida sea

hombre c En un curso de 30 estudiantes 18 son mujeres cuaacutel es la probabilidad de que al escoger una persona esta no sea mujer d Cuaacutel es la probabilidad de que al sacar una carta al azar de un naipe ingleacutes (52 cartas) ella sea un As e Al lanzar al aire 3 veces una moneda iquestCuaacutel es la probabilidad de que en el primer lanzamiento se obtenga sello f Al lanzar dos dados distintos no cargados la probabilidad de que la suma de los puntos obtenidos sea igual a 5 es

8 Usa diagramas de aacuterbol para hallar espacios muestrales y probabilidades a Max disentildeoacute la caraacutetula de un libro cuyo tiacutetulo puede ser azul o rojo El fondo puede ser amarillo verde naranja o violeta iquestCuaacutentas combinaciones se pueden hacer para la caraacutetula b Irene es una escritora En la mantildeana escribe o investiga En la tarde edita lee las pruebas contesta cartas iquestDe cuaacutentas maneras puede utilizar el diacutea


Traslacioacuten Reflexioacuten Rotacioacuten Graacutefico de barras y circular

1 Definicioacuten de traslacioacuten 2 Definicioacuten de rotacioacuten 3 Definicioacuten de reflexioacuten 4 A (2 4) B (2 -1) C (-3 -1) D (-3 4) Traslada la figura verticalmente hacia abajo 6 unidades 5 A (-4 -2) B (4 -2) C (0 -2) Refleja la figura respecto a la recta y=5 6 Definicioacuten graacutefico de barras 7 Definicioacuten Diagrama circular 8 Realiza graacutefico de barras para organizar informacioacuten de una distribucioacuten 9 Realiza graacutefico circular para organizar la informacioacuten de una distribucioacuten 10 Dada la siguiente distribucioacuten de frecuencias

Edad

xi

Frecuencia

fi

10 15

11 35

12 20

13 5

14 25

a Realiza diagrama de barras b Realiza un graacutefico circular con los datos de la frecuencia porcentaje

MUacuteSICA Ritmos simples acordes en estado fundamental sensacioacuten sobre los acordes mayores y menores

1 iquestCoacutemo interprete los acordes simples con el ritmo baacutesico de balada 2 iquestCuaacuteles son los acordes que nos hacen sentir alegres 3 iquestCuaacuteles son los acordes que nos hacen sentir tristes 4 iquestCuaacutel es la progresioacuten armoacutenica que trabajamos en clase

ARTES

-Percepcioacuten humana (Persistencia retiniana) -Construccioacuten de imaacutegenes en movimiento a partir de principios baacutesicos de animacioacuten

Durante el semestre los estudiantes del grado sexto desarrollan diferentes ejercicios que les permiten comprender la percepcioacuten humana y el provecho que saca el arte de ella para crear nuevos mundos e ilusiones especialmente en el campo de la animacioacuten tradicional En este sentido se evaluaraacuten conceptos baacutesicos de la animacioacuten tradicional en especial la persistencia retiniana y su implicacioacuten en este medio creativo Se tendraacute en cuenta su habilidad para crear y contar una historia a traveacutes de imaacutegenes Igualmente es de vital importancia la aplicacioacuten de teoriacutea del color y percepcioacuten espacial en la construccioacuten de cada una de las imaacutegenes estaacuteticas que ligeramente cambian para obtener un movimiento fluido a traveacutes de las mismas

INFORMAacuteTICA

- Sensores

- Ley de ohm

- Leyes de kirchoff

- Compuertas logicas

- Contadores

- Decodificadores

- Teoria del 555

1 iquestQueacute es un sensor resistivo 2 iquestEn queacute tipo de circuito la corriente es independiente seguacuten la ley de kirckhoff 3 iquestCuaacutel es el principio matemaacutetico o foacutermula que rige los circuitos en serie 4 iquestQueacute es un decodificador y coacutemo se utiliza 5 iquestQueacute significa contador de decena 6 iquestCuaacutel es el principio de funcionamiento de un generador de pulsos 555 7 iquestEn electroacutenica que significa BCD esto se encuentra en el decodificador o en el contador de decena de un circuito 8 Si tiene un circuito en serie con los siguientes valores R1=5k R2=73k y R3=220 ohmios con un voltaje de 12 voltios en corriente

directa iquestCuaacutel es el valor de la corriente total que pasa por el sistema 9 iquestCuaacuteles son las clases de Potenciometros que existen Describa su funcionamiento 10 Un termistor es un sensor resistivo de temperatura el cual como su nombreacute lo indica basa su funcionamiento en la variacioacuten de la

resistividad que presenta un semiconductor con la temperatura De acuerdo a lo anterior los termistores se derivan en dos tipos iquestcuaacuteles son esos tipos explique su funcionamiento

FILOSOFIacuteA Loacutegica aristoteacutelica formal y eacutetica Aristoteacutelica

1 iquestQueacute es un silogismo 2 iquestCoacutemo estaacute compuesto un silogismo 3 iquestcuaacutel es la finalidad de la eacutetica 4 iquestCuaacutel es la relacioacuten que existe entre eacutetica y poliacutetica


SILOGISMOS 1 iquestEn queacute grupos se realiza la clasificacioacuten de las premisas 2 Dentro de la estructura de un silogismo iquestqueacute es el teacutermino medio 3 Del siguiente ejemplo identifique con azul el teacutermino medio con rojo el sujeto y con verde el predicado

Prem 1 todas las flores huelen

Prem 2 todas las rosas son flores conclusioacuten todas las rosas huelen

TRANSITIVIDAD Hay situaciones y problemas que requieren organizar los datos de una manera especiacutefica Esto ocurre por ejemplo cuando se establecen relaciones entre dos series de elementos a partir de la transitividad Ejemplo Si a es mayor que b y b es mayor que c entonces a es mayor que c

En este caso el criterio por el cual se relacionaron las manzanas es el tamantildeo Desarrolla el siguiente ejercicio a partir de estos dibujos podemos establecer numerosas relaciones

A CASA B CASITA C TIENDA

Ejemplo la casa A gt la casita B la casita B gt que la tienda C entonces casa Agt tienda C En este ejemplo gt puede significar maacutes grandehellip Si A = C Y C gt B ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ Si A lt B Y Blt C ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ Si A = B B = C ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ Corregir las fichas 9 56 65 libro ARPA PENSAMIENTO ANALOacuteGICO 4 Las pautas para resolver problemas de analogiacuteas son

Identificar la relacioacuten principal del par de base Determinar el orden de los teacuterminos Identificar la relacioacuten secundaria Formular una oracioacuten con las palabras de base de forma coherente y aplicar la misma oracioacuten a las demaacutes alternativas

Teniendo como referencia lo anterior corrige las fichas 38 57 64 68 Libro ARPA 4 Buscar y resolver 10 problemas de analogiacuteas graficas


Nivel

ASIGNATURAS

TEMAacuteTICAS A EVALUAR PREGUNTAS ORIENTADORES PARA LA EVALUACIOacuteN


Deber y Autoridad

1 Investiga los siguientes concepto Salto de Fe Deber Mayoriacutea de Edad

2 iquestCuaacutel es la consecuencia inmediata del deber y por queacute 3 iquestQueacute elementos son importantes para la libertad

BIOLOGIacuteA

Sistema circulatorio Sistema excretor Ecologiacutea y Ecosistemas

1 iquestCuaacuteles son las partes del corazoacuten 2 iquestQueacute funcioacuten cumplen las partes del corazoacuten en la circulacioacuten 3 iquestCuaacuteles son las partes del rintildeoacuten 4 iquestQueacute funcioacuten cumplen las partes del rintildeoacuten en la excrecioacuten 5 iquestQueacute es un ecosistema Describa sus componentes (factores fiacutesicos y bioloacutegicos) 6 iquestCuaacuteles son los niveles de organizacioacuten ecoloacutegicos de un ecosistema 7 iquestCuaacutel es la importancia de las redes troacuteficas y coacutemo se veriacutea afectado el ecosistema por la peacuterdida de un organismo de dicha red 8 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de los ecosistemas terrestres y acuaacuteticos

QUIacuteMICA

1 iquestCuaacutel fue la propuesta de Dobereiner en su intento de clasificar los elementos en la tabla perioacutedica 2 iquestQueacute determina la ubicacioacuten de los elementos en periodos dentro de la tabla perioacutedica 3 iquestQueacute determina la ubicacioacuten de los elementos en la tabla perioacutedica por grupos 4 Realiza la configuracioacuten de los siguientes elementos plata oxigeno litio berilio cloro argoacuten oro sodio y neoacuten iquestCuaacuteles poseen similares propiedades

quiacutemicas 5 iquestQueacute diferencia hay entre elemento y compuesto 6 iquestQueacute tipo de propiedad es la densidad

FIacuteSICA

Energiacutea mecaacutenica Energiacutea cineacutetica Energiacutea potencial Conservacioacuten de la energiacutea Ondas mecaacutenicas y electromagneacuteticas Partes de la onda Sonido Efecto doppler

1 iquestQueacute es la energiacutea mecanica 2 iquestCuaacuteles son los tipos de energiacutea mecanica 3 iquestQueacute es la conservacioacuten de la energiacutea 4 iquestQueacute es una onda 5 iquestCuaacuteles son las partes de una onda

1 iquestQueacute es la energiacutea mecaacutenica 2 iquestCuaacuteles son los tipos de energiacutea mecaacutenica

CIENCIAS SOCIALES

Renacimiento Reforma y contra - reforma Descubrimiento Conquista y colonia en Ameacuterica

1 iquestCoacutemo se caracterizoacute el Renacimiento en los aacutembitos artiacutestico cientiacutefico poliacutetico y econoacutemico 2 iquestCuaacuteles fueron las causas y coacutemo se desarrolloacute la Reforma tener en cuenta el papel de Lutero y las corrientes religiosas que se formaron 3 iquestCoacutemo se caracterizoacute la Contrarreforma 4 iquestcuaacutel fue el proyecto de Coloacuten


5 iquestCoacutemo fue el proceso de la Conquista de Ameacuterica 6 iquestCoacutemo se caracterizoacute el periacuteodo Colonial en Ameacuterica


Movimientos literarios Modernismo y Vanguardia Tipologiacutea textual Argumentacioacuten Literatura y actualidad Literatura colombiana y mundo contemporaacuteneo Funciones del lenguaje El paacuterrafo coherencia y cohesioacuten Ubicacioacuten de la idea principal

1 A partir de la lectura del poema ldquoEl nocturno IIIrdquo de Joseacute Asuncioacuten Silva identifique las caracteriacutesticas del movimiento literario del modernismo 2 A partir de la lectura de los poemas ldquoLa salvaje esperanzardquo de Gonzalo Arango y el poema RELATO DE SERGIO STEPANSKY de Leoacuten de Greiff

identifique las caracteriacutesticas del movimiento literario de la vanguardia 3 iquestPor queacute el movimiento del modernismo puede entenderse como una expresioacuten propia latinoamericana que se distancia de las influencias espantildeolas 4 Mencione cuaacutel es el contexto histoacuterico social y poliacutetico en el que surge el movimiento de la vanguardia en Colombia 5 Identifique cuaacuteles son las seis funciones del lenguaje propuestas por Roman Jakobson y deacute un ejemplo para cada una de ellas 6 Proponga tres situaciones comunicativas en la que se integren cada una de las funciones Tenga en cuenta que cada situacioacuten comunicativa debe estar

acompantildeada por un esquema en el que defina cuaacuteles son los actores de la comunicacioacuten (emisor receptor coacutedigo y canal) y a queacute funcioacuten corresponde la situacioacuten

Tenga en cuenta la siguiente informacioacuten para contestar esta pregunta En 1955 Garciacutea Maacuterquez inicioacute su proyecto en la literatura con la publicacioacuten de su primera novela La hojarasca Habiacutea comenzado a trabajar en esta novela en 1950 antildeo en que regresoacute a Aracataca con su madre para vender la casa de sus abuelos Esta visita hizo un profundo efecto sobre Garciacutea Maacuterquez y le fomentoacute a intentar recrear en literatura la historia de la casa el pueblo su desarrollo y decadencia Es pues en La hojarasca donde Garciacutea Maacuterquez inventa el pueblo imaginario de Macondo un pueblo que ha sido el foco en varias novelas especialmente en Cien antildeos de soledad Gabriel Garciacutea Maacuterquez fue uno de los mejores representantes de la generacioacuten del boom de la narrativa hispanoamericana durante el tercer cuarto del siglo XX 7 En 1961 Garciacutea Maacuterquez publicoacute El coronel no tiene quien le escriba Es una obra aunque faacutecil de leer pero al mismo tiempo es mucho maacutes que eso

es una obra simboacutelica que refleja la verdadera situacioacuten colombiana 8 El anterior fragmento sentildeala que en los temas que trata Gabriel Garciacutea Maacuterquez en sus textos se refleja la situacioacuten de Colombia iquestcuaacutel es la situacioacuten

que se vive en Colombia en ese momento histoacuterico Sentildeale en queacute partes de la obra El coronel no tiene quien le escriba se puede ver esta situacioacuten

INGLEacuteS

Extraordinary people lives in numbers (Units 5 and 6) A healthy mind in a healthy body (Units 7 and 8)

1 What is the difference between a sentence using ldquomorerdquo and a sentence using ldquomostrdquo 2 What are the characteristics of a condition and what are the ones of a result 3 How do you express the future arrangements and how do you talk about predictions 4 How do you talk about actions that come from the past and continue in the present

MATEMAacuteTICAS

Razones Proporciones Magnitudes directamente proporcionales Proporcionalidad Partes de una expresioacuten algebraica Grado absoluto y relativo Teacuterminos semejantes Adicioacuten y sustraccioacuten de expresiones algebraicas Operaciones entre expresiones algebraicas Traduccioacuten del lenguaje cotidiano al algebraico Valor numeacuterico de una expresioacuten algebraica

1 iquestQueacute es una razoacuten matemaacutetica 2 iquestQueacute es una proporcioacuten 3 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de las magnitudes directas 4 iquestCuaacutel es la diferencia entre magnitudes directamente correlacionadas y las directamente proporcionales 5 iquestCoacutemo se haya la constante de proporcionalidad la foacutermula de relacioacuten y se grafican magnitudes directamente proporcionales De dos ejemplos 6 iquestCoacutemo se distingue una magnitud directa de una magnitud inversa 7 Describa el proceso que se realiza al usar regla de tres simple directa mediante un ejemplo

Describa el proceso que se realiza al usar regla de tres simple inversa mediante un ejemplo 8 iquestCoacutemo se identifican cada una de las partes de una expresioacuten algebraica 9 iquestCoacutemo se halla el grado absoluto y relativo de una expresioacuten algebraica 10 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de los teacuterminos semejantes 11 Realice las siguientes operaciones entre expresiones algebraicas 1 a + d 2 d + b 3 c - a 4 d - b 5 c - e 6 b - a

a 2x3 + 5x minus 3 b 4x minus 3x2 + 2x3 c 7x4 + 4x2 + 7x + 2 d 6x3 + 8x +3 e 9a + x4 - 6x + x3

GEOMETRIacuteA

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL REPRESENTACIOacuteN GRAFICA DE DATOS ANAacuteLISIS E INTERPRETACIOacuteN DE DATOS ESTADIacuteSTICOS

1 iquestCuaacutel es procedimiento para hallar la media de suma serie de datos 2 iquestCuaacutel es procedimiento para hallar la mediana de suma serie de datos 3 iquestCuaacutel es procedimiento para hallar la moda de suma serie de datos 4 iquestCoacutemo se ubica la frecuencia de una serie de datos en una graacutefica de barras 5 iquestCoacutemo se ubica la frecuencia de una serie de datos en una graacutefica circular 6 iquestCoacutemo Se obtienen las medidas de tendencia central de un graacutefico de barras 7 iquestCoacutemo Se obtienen las medidas de tendencia central de un graacutefico circular 8 Halle las MTC de los siguientes graacuteficos y realice el respectivo anaacutelisis de ellos


Voleibol Futbol

1 Explique las principales caracteriacutesticas de los siguientes fundamentos teacutecnicos utilizados en el voleibol - Colocacioacuten - Recepcioacuten - Saque de tenis

2 Cuaacuteles son los principales tipos de saques que se utilizan en el voleibol realice un cuadro comparativo demostrando las ventajas y desventajas de cada uno

3 Cuaacuteles son las superficies de contacto que se pueden utilizar en el fuacutetbol y explique la funcioacuten de cada una de ellas

4 Explique las principales caracteriacutesticas de los siguientes fundamentos teacutecnicos - Control de baloacuten - Conduccioacuten de baloacuten Cuaacuteles son los principales tipos de pases utilizados en el fuacutetbol y realice un cuadro comparativo demostrando las ventajas y desventajas de cada uno de ellos

MUacuteSICA Ritmos baacutesicos y acompantildeamiento en ensamble simple

1 iquestCuaacuteles son los ritmos baacutesicos y como es su relacioacuten directa con los otros instrumentos en un ensamble compuesto 2 iquestCoacutemo puedo combinar los diferentes acordes simples y compuestos en el ensamble simple

ARTES

Diferentes teacutecnicas de dibujo (Secas y huacutemedas) -Estructuracioacuten en el dibujo -Proporcioacuten en el dibujo -Valores tonales -Texturas -Composicioacuten -Perspectiva

Durante el semestre el estudiante aprende experimenta y propone ejercicios con diferentes teacutecnicas de dibujo Asiacute mismo empieza a adoptar conceptos y elementos propios de la creacioacuten graacutefica que lo acercan a la realidad a traveacutes de la copia del mundo sobre un medio bidimensional -Estructuracioacuten -Proporcioacuten -Valores tonales -Texturas -Composicioacuten -Perspectiva Estos elementos a evaluar permiten el desarrollo de su agudeza visual y formas de representacioacuten espacial y estructural

INFORMAacuteTICA

Sensores Ley de ohm Leyes de kirchoff Compuertas logicas Contadores Decodificadores Teoria del 555

1 iquestQueacute es un sensor resistivo 2 iquestEn queacute tipo de circuito la corriente es independiente seguacuten la ley de kirckhoff 3 iquestCuaacutel es el principio matemaacutetico o foacutermula que rige los circuitos en serie 4 iquestQueacute es un decodificador y como se utiliza 5 iquestQueacute significa contador de decena 6 iquestCuaacutel es el principio de funcionamiento de un generador de pulsos 555 7 iquestEn electroacutenica que significa BCD esto se encuentra en el decodificador o en el contador de decena de un circuito 8 Si tiene un circuito en serie con los siguientes valores R1=5k R2=73k y R3=220 ohmios con un voltaje de 12 voltios en corriente directa iquestCuaacutel es el

valor de la corriente total que pasa por el sistema 9 iquestCuaacuteles son las clases de Potenciometros que existen Describa su funcionamiento 10 Un termistor es un sensor resistivo de temperatura el cual como su nombreacute lo indica basa su funcionamiento en la variacioacuten de la resistividad que

presenta un semiconductor con la temperatura De acuerdo a lo anterior los termistores se derivan en dos tipos iquestcuaacuteles son esos tipos explique su funcionamiento

FILOSOFIacuteA

La ciencia a traveacutes de la historia inicios de la ciencia principales revoluciones cientiacuteficas Filosofiacutea como forma de vida

1 iquestQueacute diferencia hay entre filosofiacutea y religioacuten 2 iquestQueacute es concomiendo intuitivo 3 iquestQueacute es conocimiento sensible 4 iquestQueacute significar hacer filosofiacutea 5 iquestCuaacutel es la finalidad de la filosofiacutea en la vida del ser humano


Silogismos Transitividad Pensamiento analoacutegico Argumentacioacuten

SILOGISMOS 1 iquesten queacute grupos se realiza la clasificacioacuten de las premisas 3 Dentro de la estructura de un silogismo iquestqueacute es el teacutermino medio 2 Del siguiente ejemplo identifique con azul el termino medio con rojo el sujeto y con verde el predicado

prem 1 todas las flores huelen prem 2 todas las rosas son flores conclusioacuten todas las rosas huelen TRANSITIVIDAD hay situaciones y problemas que requieren organizar los datos de una manera especiacutefica Esto ocurre por ejemplo cuando se establecen relaciones entre dos series de elementos a partir de la transitividad Ejemplo Si a es mayor que b y b es mayor que c entonces a es mayor que c

en este caso el criterio por el cual se relacionaron las manzanas es el tamantildeo Desarrolla el siguiente ejercicio a partir de estos dibujos podemos establecer numerosas relaciones

A B C D Ejemplo el toro gtperro el perro gt cerdo entonces toro gt cerdo En este ejemplo gt puede significar maacutes agresivo maacutes pesado maacutes velozhellip ENTONCES D gt A A gt B D gt B Si A = C Y C gt B ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ Si A lt B Y Blt C ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ Si A = B B = C y C lt D ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ PENSAMIENTO ANALOGICO 4 Las pautas para resolver problemas de analogiacuteas son

identificar la relacioacuten principal del par de base Determinar el orden de los teacuterminos Identificar la relacioacuten secundaria Formular una oracioacuten con las palabras de base de forma coherente y aplicar la misma oracioacuten a las demaacutes alternativas Identificar la alternativa correcta y marcar

Teniendo como referencia lo anterior desarrolle los siguientes ejercicios ZAPATERO ZAPATOS FUGITIVO JUSTICIA

A Maquinilla secretaria A Atleta ejercicio B Maacutequina costurera B Estudiante placer C Ropa lavandera C Cientiacutefico anaacutelisis D Sastre traje D Holgazaacuten trabajo E Radio locutor E Militar ascenso

4 Buscar y resolver 10 problemas de analogiacuteas verbales


Nivel



Democracia deber y responsabilidad

1 Investigue los siguientes conceptos

a Libertad

b Sentido

c Deberes

2 iquestPor queacute es importante el sentido para la libertad

3 iquestPuede haber vida sin sentido


- Historia de la Iglesia en Ameacuterica Latina - Aportes de la Iglesia a Ameacuterica Latina - Religiones universales comparadas - Aportes de las religiones universales a las sociedades

1 iquestCuaacuteles son las etapas de la historia de la Iglesia en Ameacuterica Latina 2 iquestQuieacutenes fueron los principales representantes y personajes de la Historia de la Iglesia en Ameacuterica Latina 3 iquestCuaacuteles han sido los aportes de la Iglesia para Ameacuterica Latina 4 Explique el rasgo identitario religiosos del pueblo Latinoamericano 5 iquestCuaacuteles son las religiones universales 6 iquestCuaacutel es el conjunto de creencias baacutesicas ideal de conducta del creyente y praacutecticas de las principales religiones del mundo iquestCuaacuteles son

las principales diferencias y semejanzas entre las principales religiones abrahaacutemicas 7 iquestCuaacuteles son las principales diferencias y semejanzas entre las principales religiones orientales

BIOLOGIacuteA

Sistema Locomotor Ecosistema

1 iquestQueacute es el sistema locomotor 2 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de los endoesqueletos exoesqueletos y esqueletos hidrostaacuteticos 3 iquestCuaacuteles son las ceacutelulas oacuteseas y cuaacutel es su funcioacuten en la remodelacioacuten de un hueso 4 iquestCuaacuteles son los niveles de organizacioacuten ecoloacutegicos

QUIacuteMICA

III periodo Nomenclatura de Aacutecidos y Sales IV Aproximacioacuten a la quiacutemica orgaacutenica

III Periodo 1 Uno de los precursores de la lluvia aacutecida es el aacutecido sulfuroso iquestCuaacutel es la foacutermula molecular de eacuteste compuesto 2 Uno de los compuestos de nitroacutegeno (N) que hace parte de la lluvia aacutecida es el aacutecido niacutetrico iquestcuaacutel es la foacutermula molecular de eacuteste

compuesto 3 Representen la ecuacioacuten quiacutemica de formacioacuten del aacutecido sulfuacuterico IV Periodo 4 Realice la estructura del 2 24 ndash trimetilpentano iquestCuaacutel es una de las principales aplicaciones del gas metano

FIacuteSICA

TERCER PERIODO Energiacutea Energiacutea mecaacutenica Energiacutea cineacutetica y potencial Conservacioacuten de la energiacutea Transformacioacuten de la energiacutea

TERCER PERIODO 1 iquestQueacute es energiacutea 2 iquestQueacute es la conservacioacuten de la energiacutea 3 iquestQueacute diferencia a la energiacutea cineacutetica de la energiacutea potencial 4 iquestCuaacuteles son ejemplos claros de energiacutea mecaacutenica 5 iquestCoacutemo se transforma la energiacutea cineacutetica en potencial y la potencial en cineacutetica

Tdeg 1deg 2deg 3deg 4deg 5deg 6deg 7deg 8ordm 9deg 10deg 11deg

Trabajo y potencia CUARTO PERIODO Ondas Partes de la onda Ondas mecaacutenicas Ondas electromagneacuteticas Naturaleza y origen de la luz Velocidad de la luz Reflexioacuten de la luz Refraccioacuten de la luz

6 iquestQueacute es trabajo y potencia CUARTO PERIODO

1 iquestQueacute es una onda electromagneacutetica 2 iquestCuaacutel es la naturaleza de la luz 3 iquestQueacute diferencia a una onda mecaacutenica de una electromagneacutetica 4 iquestCoacutemo se comporta la velocidad de la luz 5 iquestQueacute es la reflexioacuten y refraccioacuten de la luz 6 iquestCoacutemo se comporta la luz

CIENCIAS SOCIALES

Formacioacuten de los Estado Nacioacuten en Latinoameacuterica en el siglo XIX Historia de la formacioacuten del Estado Nacioacuten colombiano en el siglo XIX

1 iquestQueacute es un Estado y queacute es Nacioacuten

2 iquestPor queacute se dio la guerra de los supremos

3 iquestCuaacuteles fueron los debates maacutes importantes de Colombia en el siglo XIX

4 iquestEn queacute se diferencia el partido Conservador de partido Liberal

5 Diferencias de la constitucioacuten de 1863 con de 1886

6 iquestQueacute fue la guerra de los mil diacuteas y cuaacuteles fueron sus consecuencias

7 iquestPanamaacute se independizo o fue robada explique por queacute

8 iquestCuaacutel es la importancia del canal de Panamaacute a nivel geoestrateacutegico

9 iquestCuaacutel es la importancia de la Regeneracioacuten y en queacute se diferencia con el Olimpo radical

10 iquestQueacute aprendizajes puedes extraer de la historia del siglo XIX para la Colombia del siglo XXI

11 Enuncia un proceso histoacuterico del siglo XIX y naacuterralo sentildealando la importancia que tiene estudiarlo para la humanidad


1 Literatura del Modernismo al Vanguardismo

2 Coherencia y cohesioacuten 3 Correccioacuten de errores de

construccioacuten textual 4 Literatura del Boom

latinoamericano 5 Signos de puntuacioacuten

1 Origen temas y autores del Modernismo 2 Origen temas y autores del vanguardismo 3 Consultar sobre anomaliacuteas semaacutenticas (queiacutesmo dequeiacutesmo precisioacuten redundancia) 4 Autores representativos del Boom latinoamericano 5 Lecturas propuestas para los periodos 3 y 4 6 Estructura y ejemplo de un ensayo argumentativo

6 El ensayo argumentativo

INGLEacuteS

1 How can I use the modal verbs Should must can cannot 2 What is the correct way to use the second conditional 3 In which situations do I use each modal verb 4 What do I express when I use the second conditional 5 Reading activities are well developed in the platform

MATEMAacuteTICAS

Ecuaciones e inecuaciones de primer grado Funcioacuten lineal afiacuten y constante

1 Resuelva la siguiente inecuacioacuten

2 Resuelva la siguiente ecuacioacuten

3 Determine si los puntos (4 10) (013) y (12 4) pertenecen a la misma recta


Congruencia y semejanza de triaacutengulos paralelismo y perpendicularidad

1 Compruebe que son congruentes empleando afirmacioacuten razoacuten

Figura No 1

2 iquestCuaacuteles son los criterios de Congruencia

3 Seguacuten la figura 3 halle cuaacutento mide JN

NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

JM = 15

Figura No 3 4 Enuncie los criterios de Semejanza

MUacuteSICA

Ejercicios de ensamble y sus respectivas muestras seguacuten el repertorio escogido

1 iquestCoacutemo realizo un ensamble de acuerdo a las funciones de los otros instrumentios que conforman el ensamble 2 Seguacuten el repertorio escogido iquestCoacutemo se entienden los acordes simples y compuestos trabajando los ejercicios de ensamble compuestos

en grupo

ARTES

Conceptos baacutesicos de composicioacuten y realizacioacuten fotograacutefica y audiovisual

Durante el semestre el estudiante se acerca a los medios fotograacuteficos y audiovisuales a traveacutes de diferentes elementos que le permiten contar historias y dar un mejor manejo y discrecioacuten a estas teacutecnicas que por su faacutecil acceso se han vuelto tan comunes y cotidianas

Los elementos a evaluar son

Manejo de diferentes tipos de planos movimientos de caacutemara y aacutengulo visual

Capacidad para crear y contar historias a traveacutes de la imagen en movimiento

INFORMAacuteTICA

Circuitos electroacutenicos Componentes electroacutenicos Funciones y compuertas loacutegicas

1 Los componentes electroacutenicos son elementos baacutesicos con los que se construyen circuitos son aquellos que desempentildean por lo tanto las funciones elementales de la electroacutenica Cada circuito ya sea eleacutectrico o electroacutenico ha de contener por lo menos un componente pasivo que actueacute como conductor y que provoque la circulacioacuten de una corriente eleacutectrica por dicho circuito Estos elementos pueden ser a Resistencias condensadores diodos b Aerogeneradores motores cables c Inductores capacitores rotores d Diodos cables tubos de vaciacuteo

2 Los circuitos en los cuales se generan pulsos como control de un proceso se podriacutea denominar como una electroacutenica digital ya que

por medio de ciertos elementos se pueden establecer ritmos constantes de uso o funcionamiento de ciertos elementos estos elementos conocidos como multivibradores son

a 2N2222N b NE555 c 74LS47 d 74LS90

3 Las compuestas loacutegicas son la forma de interpretacioacuten del funcionamiento de la loacutegica digital utilizada para la creacioacuten de los circuitos

integrados que trabajan con especificaciones binarias las cuales luego son decodificadas para su entendimiento Para su correcta decodificacioacuten que elementos pueden ser utilizados para este paso

a 74LS90 b 74LS47 c NE555 d Display 7 segmentos

FILOSOFIacuteA

Antropologiacutea medieval y contemporaacutenea

1 iquestQueacute relacioacuten existe entra la antropologiacutea medieval y la antropologiacutea contemporaacutenea 2 iquestCuaacutel es la diferencia esencial y cuaacuteles las similitudes entre la antropologiacutea de Agustiacuten de Hipona y Tomaacutes de Aquino 3 iquestCuaacuteles son los conceptos utilizados por los filoacutesofos contemporaacuteneos (Nietzsche Sartre Foucault y Freud) para explicar al ser

humano Explique cada uno de ellos


1 Silogismos 2 Transitividad 3 Pensamiento analoacutegico 4 Argumentacioacuten

SILOGISMOS 1 iquesten queacute grupos se realiza la clasificacioacuten de las premisas 3 Dentro de la estructura de un silogismo iquestqueacute es el teacutermino medio 2 Del siguiente ejemplo identifique con azul el teacutermino medio con rojo el sujeto y con verde el predicado prem 1 todas las flores huelen prem 2 todas las rosas son flores conclusioacuten todas las rosas huelen TRANSITIVIDAD hay situaciones y problemas que requieren organizar los datos de una manera especiacutefica Esto ocurre por ejemplo cuando se establecen relaciones entre dos series de elementos a partir de la transitividad Ejemplo Si a es mayor que b y b es mayor que c entonces a es mayor que c


A B C D Ejemplo el toro gtperro el perro gt cerdo entonces toro gt cerdo En este ejemplo gt puede significar maacutes agresivo maacutes pesado maacutes velozhellip ENTONCES D gt A A gt B D gt B Si A = C Y C gt B ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ Si A lt B Y Blt C ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ Si A = B B = C y C lt D ENTONCES _____________________ El signoacute _____________ significa __________________ PENSAMIENTO ANALOGICO 4 Las pautas para resolver problemas de analogiacuteas son identificar la relacioacuten principal del par de base Determinar el orden de los teacuterminos Identificar la relacioacuten secundaria Formular una oracioacuten con las palabras de base de forma coherente y aplicar la misma oracioacuten a las demaacutes alternativas Identificar la alternativa correcta y marcar


F Maquinilla secretaria A Atleta ejercicio G Maacutequina costurera B Estudiante placer H Ropa lavandera C Cientiacutefico anaacutelisis I Sastre traje D Holgazaacuten trabajo J Radio locutor E Militar ascenso


MOacuteDULO DE PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA EVALUACIONES SEMESTRALES NIVEL 9deg Nivel



Violencia y Sociedad 1 Investigue los siguientes conceptos a Voluntad de Poder b Educacioacuten d Acto Violento

2 iquestEs la violencia natural al hombre 3 Hay sentido racional en los actos violentos Por queacute


Jesuacutes fundamento de la moral Cristiana El crecimiento moral en la Iglesia y el compromiso moral del cristiano hoy

1 iquestCuaacutel es la propuesta moral de Jesuacutes de Nazaret 2 iquestCuaacutel es la relacioacuten entre Jesuacutes y los mandamientos 3 iquestCuaacuteles son los valores que vivioacute y propuso Jesuacutes a sus seguidores 4 iquestCuaacutel es la misioacuten del Espiacuteritu Santo 5 iquestCoacutemo se relacionan los Sacramentos con el crecimiento moral 6 iquestPor queacute la confirmacioacuten es el sacramento de la madurez en la fe

BIOLOGIacuteA

Principios de evolucioacuten Filogenia

5 Describa la teoriacutea de Lamarck y Darwin 6 iquestQueacute son los caracteres derivados y queacute evidencian 7 Elabora un cladograma sobre la evolucioacuten del hombre y semana en eacutel el ancestro comuacuten los caracteres derivados que se presentan en el

proceso de evolucioacuten 8 Explica iquestpor queacute se ha podido determinar la historia evolutiva de las especies

QUIacuteMICA

Reacciones quiacutemicas Gases

1 iquestQueacute es una reaccioacuten quiacutemica y queacute tipos de reacciones se presentan Dar un ejemplo para cada uno de los tipos de reacciones 2 iquestQueacute es una ecuacioacuten quiacutemica 3 iquestEn queacute consiste el balanceo por simple inspeccioacuten Dar cinco ejemplos 4 iquestCoacutemo se balancea por oxido reduccioacuten iquest Dar cinco ejemplos 5 Describa cada una de las leyes de los grases propuestas por Boyle Charles y Gay Lussac 6 Coacutemo se determina la ley combinada de los gases 7 Desarrollar un ejercicio planteado para cada una de las leyes de los gases en la guiacutea de trabajo del cuarto periodo 8 iquestCuaacutentos gramos de CO2 se encuentran en un sistema que ejerce una presioacuten de 1000mmHg y ocupa un volumen de 20 litros a una temperatura de 50degF

FIacuteSICA

1 iquestEn queacute se diferencia un choque elaacutestico de uno inelaacutestico 2 iquestCoacutemo se calcula el momento lineal de un cuerpo 3 iquestCoacutemo se aplica la conservacioacuten del momento para resolver situaciones de choques elaacutesticos e inelaacutesticos 4 iquestCoacutemo se calcula el impulso y la fuerza en un sistema fiacutesico 5 iquestCuaacutel es la relacioacuten entre impulso y cantidad de movimiento 6 iquestCuaacuteles y como se utilizan en un ejemplo las 3 formas de calcular el impulso


Realice el esquema en donde se representen los siguientes problemas y resuelva los matemaacuteticamente Coloque un sistema de coordenadas apropiado y ubique las cantidades fiacutesicas involucradas en el problema

I En un bar local un cliente hace deslizar un tarro vaciacuteo de cerveza sobre la barra para que vuelvan a llenarlo El cantinero estaacute momentaacuteneamente desprevenido y no ve el tarro el cuaacutel cae de la barra y golpea el piso a 14 metros de la base de la misma Si la altura de la barra es de 086 metros a) iquestCon que velocidad abandono el tarro la barra

b) iquestCuaacutel fue la velocidad del tarro justo antes de tocar el piso II Una persona lanza un objeto desde un punto localizado a 36 metros de una barrera que tiene una altura de 305 metros Si la velocidad con la que lanza el objeto es de 20 ms con un aacutengulo de 53deg respecto a la horizontal a) iquestEl objeto podraacute pasar la barrera b) iquestSi pasa la barrera lo haraacute cuando este descendiendo o ascendiendo 1 iquestQueacute caracteriacutesticas tienen el movimiento rectiliacuteneo uniforme el movimiento uniforme acelerado 2 iquestCoacutemo son los vectores de velocidad y aceleracioacuten en el movimiento semi-paraboacutelico y paraboacutelico

CIENCIAS SOCIALES

1 Conflictos de la Guerra Friacutea

1 Conflictos de la Guerra Friacutea 2 Mundo Corea Vietnam 3 Medio Oriente Ameacuterica 4 Revoluciones y Dictaduras 5 la separacioacuten de Alemania

6 La caiacuteda de la unioacuten sovieacutetica

Socialismo Capitalismo

ECONOacuteMICAS Y POLIacuteTICA


1 iquestCoacutemo se evidencia el realismo con Marianela 2 iquestCoacutemo se evidencia el romanticismo 3 iquestCoacutemo se enfrentan las clases sociales en la obra 4 iquestQueacute representa el color rojo en la portada del libro ldquo el laacutepiz del carpintero 5 iquestQueacute eacutepocas histoacutericas de Espantildea son evidentes en la obra 6 iquestA queacute hace referencia el teacutermino victoriana


INGLEacuteS

Pasado perfecto simple Pasado perfecto contiacutenuo

1 iquestQueacute se diferencia el pasado perfecto simple del pasado perfecto continuo 2 iquestQueacute palabras me pueden ayudar a identificar el uso del pasado perfecto simple del pasado perfecto continuo 3 iquestQueacute expresiones utilizo para reportar informacioacuten dicha por otras personas en cada uno de los tiempos 4 iquestCoacutemo hago uso de reporter speech para reportar cada uno de los tiempos

5 iquestQueacute debo tener en cuenta para arrepentirme de sucesos hechos en el pasado 6 iquestQueacute auxiliares me ayudan a formar tercer condicional 7 iquestCoacutemo se dividen los adjetivos 8 iquestCoacutemo formo los adjetivos largos y cortos para hacer uso de los comparativos y superlativos 9 iquestQueacute se diferencia el presente simple del presente continuo 10 iquestQueacute palabras me pueden ayudar a identificar el uso del presente simple y del presente continuo

MATEMAacuteTICAS

Matrices y razones trigonomeacutetricas

Clases de Matrices Operaciones con matrices Determinantes de matrices 2 x 2 y 3 x 3 y matriz inversa de matriz 2 x 2 En los siguientes problemas establezca por queacute la igualdad es verdadera sin calcular los determinantes dados

1)

421

870

123

870

421

123

2)

31

212

31

42 3) 0

6021

3032

4098

6043

4)

6146

1087

5121

1432

6146

1087

5121

1432

5)

120

514

231

342

514

231

6)

412

311

210

413

312

211

7) 0

646

202

313

8) 0

143

286

123

1 Hallar el valor de la hipotenusa o del cateto a) b) c)

15 5 6 7 9 12 2 Hallar el valor de x con tres decimales

3 Realiza las siguientes conversiones a) 8956deg a DMS b) 52deg32ʹ24 a grados c) 405deg a radianes

d) a grados RESUELVA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TRIAacuteNGULOS 1 2 3

INDIQUE EN GRADOS Y RADIANES LA MEDIDA DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES ANGULOS A B C D


Teacutecnicas de conteo tablas y graacuteficas

Lectura de tablas y graacuteficas estadiacutesticas Problemas de teacutecnicas de conteo

1 En un restaurante queda disponible soacutelo una mesa para 4 personas iquestde cuaacutentas maneras podriacutean ocuparlas 7 personas 2 iquestCuaacutentos nuacutemeros telefoacutenicos de 7 cifras podriacutea tener una planta telefoacutenica cuyas dos primeras cifras sean 22 y las cinco restantes

cualquiera de los 10 diacutegitos sin repetirse 3 Un pequentildeo club de fuacutetbol identifica a sus socios con un carneacute en el cual aparece una letra del alfabeto y 2 diacutegitos iquestCuaacutentos socios

pueden enrolar 4 Se dispone de 12 banderas rojas 10 blancas y 8 azules iquestCuaacutentos grupos formados por una bandera de cada color es posible obtener 5 iquestCuaacutentos nuacutemeros superiores a 600 se pueden formar con los diacutegitos 5 6 y 7 6 Un Directos Teacutecnico dispone de 5 defensas 6 delanteros y 4 centros para formar un equipo de baacutesquetbol iquestCuaacutentos equipos podriacutea

formar si cada uno estaacute formado por 2 defensas 2 delanteros y un centro 7 iquestCuaacutentos nuacutemeros de cinco cifras se pueden formar con los diacutegitos impares 8 iquestCuaacutentos nuacutemeros de tres cifras se pueden formar con los diacutegitos impares 9 De un ramo de flores compuesto de 6 rosas 10 claveles y 5 crisantemos se desea elegir una rosa un clavel y un crisantemo iquestDe cuaacutentas

maneras se puede elegir 10 De un curso se seleccionan 7 alumnos para un desfile de un grupo de 12 que podiacutean asistir iquestde cuaacutentas maneras pudieron ser

seleccionados

11 De 9 alumnos deben elegirse 3 para ir en la primera fila de un desfile iquestCuaacutentos triacuteos podriacutean formarse 12 iquestCuaacutentas palabras pueden formarse con las letras de AURELIO si todas comienzan con A y terminan con O 13 De cuaacutentas maneras pueden sentarse 7 personas en un banco para soacutelo 3 personas

MUacuteSICA 1- Escalas y Acordes concepto formacioacuten y aplicacioacuten 2- Intervalos concepto y funcioacuten analiacutetica y praacutectica 3- Sistemas de Notacioacuten Cifrado

y Tablatura

ARTES

Dibujo de estructuras perspectiva y figura humana

En el primer periodo se trabajoacute la perspectiva Se empezoacute por la utilizacioacuten de la perspectiva desde la parte conceptual trabajo con uno y dos puntos de fuga Se continuoacute el dibujo de objetos y espacios reforzando las sensaciones de volumen con la aplicacioacuten de sombras El siguiente periodo se estudioacute las estructuras del retrato y el cuerpo humano desde su concepcioacuten ideal Despueacutes del reconocimiento de las estructuras se miroacute el cuerpo en movimiento y el cuerpo en perspectiva el escorzo

INFORMAacuteTICA

1 Los componentes electroacutenicos son elementos baacutesicos con los que se construyen circuitos son aquellos que desempentildean por lo tanto las funciones elementales de la electroacutenica Cada circuito ya sea eleacutectrico o electroacutenico ha de contener por lo menos un componente pasivo que actueacute como conductor y que provoque la circulacioacuten de una corriente eleacutectrica por dicho circuito

Estos elementos pueden ser

a Resistencias condensadores diodos b Aerogeneradores motores cables c Inductores capacitores rotores d Diodos cables tubos de vaciacuteo

2 Los circuitos en los cuales se generan pulsos como control de un proceso se podriacutea denominar como una electroacutenica digital ya que por

medio de ciertos elementos se pueden establecer ritmos constantes de uso o funcionamiento de ciertos elementos estos elementos conocidos como multivibradores son

a 2N2222N b NE555 c 74LS47 d 74LS90




FILOSOFIacuteA Filosofiacutea poliacutetica medieval y moderna

1 iquestCuaacuteles son las similitudes y diferencias entre la filosofiacutea poliacutetica de Agustiacuten de Hipona y la de Tomaacutes de Aquino 2 iquestCuaacuteles son las similitudes y diferencias entre la filosofiacutea poliacutetica de Proudhon y la de Foucault 3 iquestCuaacutel es el concepto de poder de Foucault 4 iquestPara Proudhon queacute significa la propiedad


Nivel



BIOLOGIacuteA

1 Mediante un dibujo y una explicacioacuten describa los conceptos que se presentan a continuacioacuten a Componentes de la membrana celular b Osmosis c Endocitosis d Pinocitosis e Exocotosis f Proteiacutenas canal g Solucioacuten hipotoacutenica h Solucioacuten hipertoacutenica i Solucioacuten isotoacutenica j Difusioacuten Simple k Difusioacuten facilitada

2 Explique con 5 ejemplos la importancia de los transportes activos y pasivos para la ceacutelula 3 Mediante 2 ejemplos describa los siguientes conceptos a Edafologiacutea b Microbiologiacutea del suelo c Bacterias fijadoras de nitroacutegeno d Tipos de suelo 4 Describa 10 factores bioacuteticos y abioacuteticos del suelo 5 Explique mediante 10 ejemplos la importancia del suelo deberaacute incluir dibujos 6 Mencione 3 desastres naturales que afecten la biodiversidad del suelo ( Explicar coacutemo afecta cada factor abioacutetico y bioacutetico)

QUIacuteMICA

SOLUCIONES QUIacuteMICA ORGAacuteNICA

1 Cuando se mezclan 120 mL de HCl de densidad 116 gmL con 280 g de agua de densidad 1 gmL determine pp vv pv fraccioacuten molar M m y N 2 Se tiene 500 mL de solucioacuten 3N de aacutecido fosfoacuterico iquestla concentracioacuten molar de esta solucioacuten es 3 Nombrar correctamente los siguientes compuestos - 2 isopropil-4 secbutil-55 diterbutil-hexano - 256 trisecbutil-88 diterbutil-nonano - 28 diisopropil- 47 disecbutil- 47 dibutil-undecano


FIacuteSICA

III PERIacuteODO 1 iquestCoacutemo se aplica la conservacioacuten de la energiacutea en un sistema como la masa y resorte o un peacutendulo 2 iquestQueacute es una onda como se caracteriza y en queacute tipos se clasifica 3 iquestCoacutemo se forman las imaacutegenes en espejos planos y esfeacutericos 4 iquestCoacutemo se utilizan la ecuacioacuten de descartes para estudiar cuantitativamente 5 iquestCoacutemo se describe se describe el movimiento armoacutenico simple especialmente en el sistema masa-resorte y el peacutendulo 6 iquestCoacutemo se calcula el periodo y la frecuencia de los sistemas que siguen un movimiento armoacutenico simple en teacuterminos de las variables que

involucran (masa constante elaacutestica longitud y gravedad) 7 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas principales de una onda y como se relacionan (velocidad frecuencia y longitud de onda) 8 iquestCoacutemo se propagan las ondas en las cuerdas y coacutemo se comportan al cambiar de medio de propagacioacuten IV PERIacuteODO 1 Inicialmente deben estudiar la evaluacioacuten de ciclo 3 del cuarto periodo Recordar que son espejos y formacioacuten de imaacutegenes y el meacutetodo

utilizado en clase para resolver los ejercicios 2 IMPORTANTE Deben saber hacer los diagramas de rayos en lentes y en espejos 3 La velocidad de la luz en un material es de 80 x 108 ms iquestCuaacutel es el iacutendice de refraccioacuten del material 4 Un rayo de luz proveniente del flash de una caacutemara entra en una piscina formando un aacutengulo de 46deg con respecto a la normal a la superficie

del agua Si el iacutendice de refraccioacuten del agua es nagua = 133 iquestCuaacutel es el aacutengulo que forma el rayo refractado con la normal a la superficie del agua

5 Un objeto se coloca 40 cm en frente de un lente convexo que tiene una longitud focal de 9 cm cuaacutel puede ser una ecuacioacuten correcta para calcular distancia a la que se forma la imagen utilizando los insumos dados

6 iquestCoacutemo estaacute organizado el espectro electromagneacutetico y que tipos de ondas se pueden encontrar 7 Como se utiliza la ley de Snel y la ecuacioacuten de descartes para resolver situaciones problema 8 Ayuda Toda la informacioacuten estaacute en los videos vistos en clase (publicados en facebook)

CIENCIAS SOCIALES

Movimientos migratorios El capitalismo

1 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de los movimientos migratorios 2 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas del capitalismo 3 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de cada una de las etapas del capitalismo 4 iquestCuaacuteles son las consecuencias en la sociedad de la evolucioacuten del capitalismo


La microeconomiacutea Los agentes econoacutemicos y los factores de produccioacuten

1 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de la microeconomiacutea 2 iquestCuaacutel es el papel de los agentes econoacutemicos y los factores de produccioacuten 3 iquestCoacutemo se relacionan los agentes de produccioacuten con los factores de produccioacuten 4 iquestCuaacutel y como es la interaccioacuten de los agentes econoacutemicos dentro del flujo microeconoacutemico


El Renacimiento El ensayo Romanticismo el Realismo y el Naturalismo

1 Identifique las caracteriacutesticas baacutesicas del Renacimiento 2 Escriba un ensayo bien estructurado a partir de una temaacutetica interesante 3 Plasme las principales diferencias entre el Romanticismo el Realismo y el Naturalismo 4 Practique el uso apropiado de conectores a partir de textos argumentativos

Conectores

INGLEacuteS

1- Read the book (money from USA) taken from Raz kids platform level T 2- Complete the exercises from pages 74-75 84-85 and 118- 119 from your text book Activate B1+ in order to cover reported speech

imperatives and conditionals as well 3- Complete the make-up guide provided by your English teacher in order to make a review regarding the final test

FRANCEacuteS

1 - Quels sont les verbes auxiliaires de la langue francaise 2 - Comment on conjugue les verbes qui finissent en -ER 3 - Quel est lobjectif de la fiche personnelle 4 - Quels sont les pays de lUnion Europeacuteenne

MATEMAacuteTICAS

III PERIODO DETERMINE Y MUESTRE Los elementos de una hiperbola Los elementos de una parabola Los elementos de una circunferencia La ecuacioacuten general ecuacioacuten canonica De las secciones coacutenicas El desarrollo de situaciones problema matematizables Resolucionar talleres de aplicacioacuten IV PERIODO ANALICE DETERMINE Y CLASIFIQUE Los elementos de una relacioacuten La grafica de una relacioacuten Los elementos de una funcioacuten Los tipos de funciones Las clases de funciones Resolucionar talleres de aplicacioacuten


ARTES

Historia de la pintura Impresionismo cubismo expresionismo surrealismo y pop art

En el primer periodo se trabajoacute la historia de la pintura a comienzos del siglo XX Se estudiaron los planteamientos de diversos movimientos se analizaron sus preocupaciones creativas y teacutecnicas A medida que se estudiaba la historia se realizaban pinturas que evidenciaran su comprensioacuten Despueacutes se desarrolloacute un proyecto personal La bocetacioacuten y definicioacuten de la problemaacutetica garantizaron una pintura creativa de buena calidad

INFORMAacuteTICA

1 iquestQueacute propiedades o caracteriacutesticas representan las bases de datos 2 iquestCuaacuteles pueden ser los componentes fundamentales de los sistemas de informacioacuten 3 iquestQueacute lenguajes son los maacutes usados para la implementacioacuten de sistemas de informacioacuten y paacuteginas web 4 iquestQueacute caracteriacutesticas poseen las estructuras CSS

FILOSOFIacuteA

1- iquestCuaacutel es el principal problema epistemoloacutegico que tratan los filoacutesofos modernos y coacutemo lo abordan los racionalistas y los empiristas 2- iquestEn queacute consiste el giro copernicano realizado por Kant y cuaacutel es su criacutetica a la metafiacutesica 3- iquestEn queacute se diferencia la posicioacuten inductivista en filosofiacutea de la ciencia de la posicioacuten falsacionista 4- iquestPor queacute no se puede juzgar faacutecilmente queacute paradigma es mejor que otro seguacuten Kuhn


Nivel

ASIGNATURAS TEMAacuteTICAS A EVALUAR PREGUNTAS ORIENTADORES PARA LA EVALUACIOacuteN EacuteTICA Y VALORES


1 Historia de la Doctrina Social de la Iglesia

2 Doctrina Social de la Iglesia 3 Principios y fundamentos de la

DSI 4 Historia de la Teologiacutea de la

liberacioacuten 5 Principios inspiradores de la

Teologiacutea de la liberacioacuten 6 Meacutetodo latinoamericano de

anaacutelisis de la realidad

1 iquestQueacute factores religiosos sociales poliacuteticos y econoacutemicos permitieron el surgimiento de la Doctrina Social de la Iglesia 2 iquestQueacute principios del Evangelio defiende la DSI iquesten queacute consiste cada uno de ellos 3 iquestQueacute es una Enciacuteclica 4 iquestQueacute factores religiosos sociales poliacuteticos y econoacutemicos de Ameacuterica Latina permitieron el surgimiento de la Teologiacutea de la Liberacioacuten

en este continente 5 iquestQueacute quiere decir que el cristianismo en Ameacuterica Latina sea de caraacutecter ldquopopularrdquo 6 iquestCuaacutel es el meacutetodo de anaacutelisis de realidad fruto de la Teologiacutea de la Liberacioacuten iquesten queacute consiste cada uno de sus pasos

BIOLOGIacuteA

1 Ecologiacutea 2 Factores bioacuteticos y abioacuteticos 3 Comunidad 4 Poblacioacuten 5 Dinaacutemica poblacional

1 Describa al menos 10 factores bioacuteticos y abioacuteticos 2 Describa la diferencia entre poblacioacuten y comunidad 3 Dibuje una poblacioacuten en extincioacuten otra en equilibro y una que se convierte en una plaga ( En el eje X el tiempo en antildeos y en el eje Y el

nuacutemero de individuos Deberaacute incluir la capacidad de carga del ecosistema 4 Describa Tasa de natalidad y de mortalidad 5 Describa adaptaciones morfoloacutegicas para sobrevivir en el ecosistema o bioma ( al menos 5) 6 Describa y explique el efecto de deforestacioacuten ganaderiacutea y el hueco en la capa de ozono 7 Indique como las poblaciones pueden variar en el tiempo por factores abioacuteticos bioacuteticos (mencione al menos 5 ejemplos) 8 Realice un resumen de una noticia en donde se evidencie el cambio en la dinaacutemica poblacional por efecto de un desastre ambiental

QUIacuteMICA

Reacciones de halogenacioacuten de alcanos Liacutepidos

1 Represente la reaccioacuten de halogenacioacuten con bromo (Br2) del 2-metil pentano 2 iquestCuaacutel es la principal diferencia entre un liacutepido saponificable e insaponificable 3 Explique la diferencia entre aacutecidos grasos saturados e insaturados 4 iquestCuaacuteles son las implicaciones bioloacutegicas del exceso de colesterol en el cuerpo 5 iquestCuaacuteles son las principales diferencias entre LHL y LDH

FIacuteSICA

1 Ley de Ohm 2 Circuitos en serie y en paralelo 3 Leyes de Kirchoff 4 Materiales semiconductores 5 Dispositivos electroacutenicos

1 iquestEn queacute consiste la ley de Ohm 2 iquestCoacutemo se define la resistencia y la resistividad de los materiales 3 iquestCoacutemo se reducen circuitos complejos en serie y en paralelo 4 iquestPara queacute se emplean las leyes de Kirchoff 5 iquestCoacutemo se dopan materiales para volverlos semiconductores 6 Explique iquestcoacutemo funcionan los principales dispositivos electroacutenicos (diodos transistores circuitos integrados etc) usados en clase

CIENCIAS SOCIALES SISTEMA MUNDO 1 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas del SM con base en las ideas de Wallerstain


2 Como se integra el Sistema Mundo con las ideas de la sociedad de consumo


Banco Central Anaacutelisis Macroeconoacutemico

1 iquestCuaacuteles son los indicadores Macroeconoacutemicos 2 iquestCuaacutel es la utilidad de estos Indicadores 3 Para que sirven los impuestos y las poliacuteticas de cobro en la Macroeconomiacutea 4 iquestCuaacuteles son las diferencias y caracteriacutesticas fundamentales del Keynesianismo y el Neoliberalismo 5 iquestPor queacute es importante el Banco Central como figura de control 6 iquestCuaacuteles son las funciones e implicaciones de la economiacutea del Banco Central


Literatura Vanguardista Contemporaacutenea RAE Abstract Resentildea criacutetica Figuras literarias Palabras homoacutefonas Literatura de hoy La oratoria historia y el discurso oral El teatro del absurdo Modernidad y posmodernidad

1 iquestCuaacuteles son los eventos histoacutericos que marcaron el siglo XX y comienzos del XXI y que fueron aprovechados para mostrar la cosmovisioacuten de loes escritores 2 Explique las caracteriacutesticas de la literatura contemporaacutenea en sus diferentes manifestaciones (Cuento novela poesiacutea y teatro) 3 Queacute es un collage literario ejemplifique 4 Escriba cuaacuteles son los tipos de discursos cuaacutel es el plan para su escritura 5 iquestQueacute diferencia encuentra entre Modernidad y posmodernidad 6 Escriba 5 novelas contemporaacuteneas y resentildee 2 7 Elabore un RAE y un Abstract sobre ldquoEl proyecto nacional y la franja amarillardquo de William Ospina 8 Elabore una siacutentesis sobre las figuras literarias y deacute ejemplos 9 Analice uno de los poemas que aparecen en la guiacutea 1131 e identifique las figuras literarias 10 Deacute ejemplo de palabras homoacutefonas 11 iquestQueacute diferencia hay entre argumentar y explicar 12 Elabore una siacutentesis sobre el teatro del absurdo 13 iquestCuaacuteles son las caracteriacutesticas de la literatura de hoy 14 Escriba una tesis sobre el ensayo ldquoLa mirada de hielordquo 15 Elabore una resentildea sobre Seis personajes en busca de autor de Luigi Pirandello 16 Analice el poema ldquoLa ciudad ldquode Constantino Cavafis

INGLEacuteS

1 Science and Technology in Films

2 Healthy and Safe Habits 3 Consumption of goods and

services

1 Study the passive voice and apply it in the context of science technology and creations 2 Surf the Internet for some extra exercises about the passive voice print them and solve them 3 Read the e-book What makes you you In the reading plan website Raz-Kids level X 4 Review reported speech in the context of consumption of products and services 5 Search for some extra exercises about reported speech applied in any context print them and solve them 6 Read the e-book The Internet In the reading plan website Raz-Kids level X

FRANCEacuteS

TROISIEgraveME TERME 10e Iciailleurs - Les lieux de la ville et la localisation dans lacuteespace (Dossier 2) 11e Voyage voyage - Des personnes et des objets (Dossier 6)

10e Lacuteeacutetudiant sera capable de discuter sur sa ville il pourra parler sur les diffeacuterents lieux et les diffeacuterents endroits de la ville tels que le theacuteacirctre Il pourra donner et demander des explications sur lacuteheacutebergement 11e Lacuteeacutetudiant sera capable de discuter sur les caracteacuteristiques des personnes des objets et des lieux en mettant lacuteaccent sur le temps quacuteil fait

Il est conseilleacute de bien reacuteviser le manuel de langue franccedilaise et les nouvelles activiteacutes qursquoon a travailleacutees en classe Je vous conseille la page de FLE wwwlepointdufleorg Il faut aussi reacuteviser et eacutetudier les activiteacutes du cahier drsquoexercices

10e Lacuteeacutetudiant sera capable de sacuteexprimer de faccedilon orale et eacutecrite sur diffeacuterents points de vue sur les animaux les nouveaux modes de rencontreacute et les sorties pour proposer accepter ou refuser un rendez-vous 11e Lacuteeacutetudiant sera capable de sacuteexprimer de faccedilon orale et eacutecrite sur plusieurs ideacutees lieacutees a la consommation et aux achats tels quacuteils sont

QUATRIEgraveME TERME 10e Dis-moi qui tu es (Dossier 3) 11e Pour le plaisir (Dossier 7)

preacutesentes par des activiteacutes comme par exemple la consommation des biens courants les spectacles et dacuteautres activiteacutes journaliegraveres Il est conseilleacute de bien reacuteviser le manuel de langue franccedilaise et les nouvelles activiteacutes qursquoon a travailleacutees en classe Je vous conseille la page de FLE wwwlepointdufleorg Il faut aussi reacuteviser et eacutetudier les activiteacutes du cahier drsquoexercices

MATEMAacuteTICAS

Derivadas e Integrales

1 De ejemplos de cada una de las reglas de algebra de derivacioacuten derivada de una constante derivada de una suma o resta de funciones derivada del producto de funciones derivada de la divisioacuten de funciones y derivada de la composicioacuten de funciones (regla de la cadena)

2 Si la derivada de una funcioacuten es 3x+1 mencione 3 antiderivadas distintas 3 Calcule la ecuacioacuten de la recta tangente a la curva f(x)=x2-3x+4 en el punto x=2 4 Si la derivada de una funcioacuten es f lsquo (x)= x+1 y se sabe que f(2)=3 iquestCuaacutel es la funcioacuten f 5 De un ejemplo de integracioacuten directa 6 De dos ejemplos de integracioacuten por sustitucioacuten 7 De dos ejemplos de integracioacuten por partes


Teacutecnicas de conteo Probabilidad

1 De cuantas formas se puede escoger la terna de los tres mejores estudiantes en un saloacuten de 25 2 iquestCuaacutentas posibles ensaladas de frutas se pueden hacer si deben contener solo tres frutas pero se disponen de 8 para la preparacioacuten 3 En un saloacuten hay 8 hombres y 10 mujeres y se escogen 4 personas al azar iquestde cuantas formas se pueden escoger si queremos que haya

por lo menos una mujeriquesty si queremos que haya maacuteximo una mujer 4 iquestCuaacutel es la probabilidad de que al lanar dos veces un dado los dos resultados sean pares 5 ndashen una urna hay 3 bolas azules 4 amarilla y 3 rojas Se extraen 3 de ellas iquestCuaacutel es la probabilidad de que la tercera sea azul

FILOSOFIacuteA

1 iquestQueacute problemas puede acarrear dentro de la postura existencialista de Sartre la tesis de Gadamer que afirma que es imposible deshacerse de todos nuestros prejuicios 1 iquestPor queacute Durkheim y Eliacuteas se esfuerzan tanto en definir con claridad lo que es la sociedad 2 iquestPor queacute Eliacuteas no define tan raacutepidamente la sociedad como siacute lo hace Durkheim


Nivel



Valores Lasallistas Amor Tipos de amor

1 What are the Lasallista values 2 Can you draw each value 3 How many types of love are there 4 Can you draw a non example of agape love 5 How can you express the Philia love


Dios ndash La Biblia 1 iquestCuaacutel es el proyecto de Dios para ti 2 iquestDios te ama por queacute razoacuten 3 iquestQueacute significa la palabra Biblia 4 Las Sagrada Escrituras tienen dos grandes momentos o partes iquestcuaacuteles son

BIOLOGIacuteA

Materia y sus estados Movimientos de la tierra Tipos de suelos Fases de la luna

What are the states of matter What movement does it take 365 days How long does rotation take How many types of soil are there What are the phases of the Moon

CIENCIAS SOCIALES

Cities Towns Municipalities Mayor

What does a city have What does a town have What are the characteristics of municipalities What are the characteristics of a mayor

ESPANtildeOL Y LITERATURA Los videojuegos Las oraciones seguacuten su intencioacuten comunicativa

iquestQueacute es un videojuego iquestQueacute caracteriacutesticas tienen los videojuegos iquestQueacute mensaje te trasmiten o queacute te ensentildean los videojuegos iquestQueacute es una oracioacuten enunciativa interrogativa y exclamativa Escribe 5 ejemplos de oraciones enunciativas interrogativas y exclamativas


El paacuterrafo texto y tema iquestQueacute es un texto tema y paacuterrafo iquestQueacute me indica el tiacutetulo de un texto iquestCoacutemo puedo saber de queacute se trata un texto iquestQueacute procedimiento debo seguir para construir un paacuterrafo

INGLEacuteS Friendship (how are your friends) How can you prepare a pancake following steps




MATEMAacuteTICAS






FILOSOFIacuteA





Nivel






CIENCIAS NATURALES



CIENCIAS SOCIALES









INGLEacuteS



MATEMAacuteTICAS




c) Once treceavos








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Dignidad

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Dialogo

Perseverancia






BIOLOGIacuteA











CIENCIAS SOCIALES











INGLEacuteS



MATEMAacuteTICAS


III PERIODO


o

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INFORMAacuteTICA


FILOSOFIacuteA

III periodo

Problemas sociales

IV periodo












D Arneacutes


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CIENCIAS NATURALES




CIENCIAS SOCIALES










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MATEMAacuteTICAS






















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BIOLOGIacuteA






CIENCIAS SOCIALES






obra dramaacutetica



















MATEMAacuteTICAS





c


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Edad

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ARTES



INFORMAacuteTICA

- Sensores

- Ley de ohm

- Leyes de kirchoff


- Contadores

- Decodificadores

- Teoria del 555

















Nivel

ASIGNATURAS



Deber y Autoridad



BIOLOGIacuteA



QUIacuteMICA



FIacuteSICA




CIENCIAS SOCIALES













INGLEacuteS



MATEMAacuteTICAS





GEOMETRIacuteA




Voleibol Futbol







ARTES



INFORMAacuteTICA





FILOSOFIacuteA














Nivel





a Libertad

b Sentido

c Deberes







BIOLOGIacuteA



QUIacuteMICA




FIacuteSICA







CIENCIAS SOCIALES




















INGLEacuteS


MATEMAacuteTICAS








Figura No 1



NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

JM = 15


MUacuteSICA



en grupo

ARTES






INFORMAacuteTICA





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FILOSOFIacuteA




















BIOLOGIacuteA




QUIacuteMICA



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CIENCIAS SOCIALES









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MATEMAacuteTICAS



1)

421

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INFORMAacuteTICA






a 2N2222N b NE555 c 74LS47 d 74LS90







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BIOLOGIacuteA



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MATEMAacuteTICAS



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FILOSOFIacuteA




MATEMAacuteTICAS






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CIENCIAS NATURALES



CIENCIAS SOCIALES









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c) Once treceavos








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BIOLOGIacuteA











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MATEMAacuteTICAS


III PERIODO


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FILOSOFIacuteA

III periodo

Problemas sociales

IV periodo












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CIENCIAS NATURALES




CIENCIAS SOCIALES










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MATEMAacuteTICAS






















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BIOLOGIacuteA






CIENCIAS SOCIALES






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ARTES



INFORMAacuteTICA

- Sensores

- Ley de ohm

- Leyes de kirchoff


- Contadores

- Decodificadores

- Teoria del 555

















Nivel

ASIGNATURAS



Deber y Autoridad



BIOLOGIacuteA



QUIacuteMICA



FIacuteSICA




CIENCIAS SOCIALES













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MATEMAacuteTICAS





GEOMETRIacuteA




Voleibol Futbol







ARTES



INFORMAacuteTICA





FILOSOFIacuteA














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BIOLOGIacuteA



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CIENCIAS SOCIALES




















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MATEMAacuteTICAS








Figura No 1



NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

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MUacuteSICA



en grupo

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INFORMAacuteTICA





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FILOSOFIacuteA




















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CIENCIAS SOCIALES









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MATEMAacuteTICAS



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421

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CIENCIAS NATURALES



CIENCIAS SOCIALES









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MATEMAacuteTICAS


III PERIODO


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FILOSOFIacuteA

III periodo

Problemas sociales

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D Arneacutes


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BIOLOGIacuteA






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ARTES



INFORMAacuteTICA

- Sensores

- Ley de ohm

- Leyes de kirchoff


- Contadores

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ASIGNATURAS



Deber y Autoridad



BIOLOGIacuteA



QUIacuteMICA



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CIENCIAS SOCIALES













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MATEMAacuteTICAS





GEOMETRIacuteA




Voleibol Futbol







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INFORMAacuteTICA





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BIOLOGIacuteA



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Figura No 1



NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

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INFORMAacuteTICA





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BIOLOGIacuteA




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MATEMAacuteTICAS



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421

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- Sensores

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ASIGNATURAS



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FILOSOFIacuteA














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b Sentido

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BIOLOGIacuteA



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Figura No 1



NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

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421

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FILOSOFIacuteA

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Problemas sociales

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ARTES



INFORMAacuteTICA

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BIOLOGIacuteA



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INFORMAacuteTICA





FILOSOFIacuteA














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b Sentido

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BIOLOGIacuteA



QUIacuteMICA




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CIENCIAS SOCIALES




















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MATEMAacuteTICAS








Figura No 1



NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

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MUacuteSICA



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III periodo

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INFORMAacuteTICA

- Sensores

- Ley de ohm

- Leyes de kirchoff


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ASIGNATURAS



Deber y Autoridad



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BIOLOGIacuteA



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Figura No 1



NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

JM = 15


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NK JL ML JL

NK = 4 ML = 6

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1)

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