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Módulo de Gestão Aplicada a SST – Segurança e Saúde do Trabalho – AULA 5 Prof.º Marivaldo Oliveira. FTST Formação Técnica em Segurança do Trabalho. COMPETÊNCIAS QUE TRABALHAREMOS NESTA AULA. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Módulo de Gestão Aplicada a SST – Segurança e Saúde do Trabalho – AULA 5
Prof.º Marivaldo Oliveira
FTSTFormação Técnica em Segurança do
Trabalho
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COMPETÊNCIAS QUE TRABALHAREMOS NESTA AULA
ELABORAR O REGISTRO DE DADOS ORIUNDOS DA ANTECIPAÇÃO DOS RISCOS VISANDO À CONSTRUÇÃO DOS PLANOS DE AÇÃO VOLTADOS A ESTABELECER LIMITES DE SALUBRIDADE.
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Avaliação e Análise dos Riscos
Riscos Físicos – Ruídos, Vibrações, Radiações (Ionizantes e não Ionizantes), Frio / Calor, Pressões anormais, Umidade.
Riscos Químicos – Poeiras, Fumos, Névoas / Neblinas, Gases / Vapores, Substâncias compostas ou produtos químicos em geral.
Riscos Biológicos – Vírus, Bactérias, Fungos, Parasitas, Bacilos, Protozoários
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Agentes Físicos - Ruído
Ruído: Mistura de tons cujas frequências diferem entre si por um valor inferior ao poder de discriminação do ouvido
Som: Toda vibração que estimula o ouvido humano
Barulho: Todo som indesejável ou desagradável
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Ruído Contínuo ou Intermitente – Todo e qualquer ruído que não está classificado como ruído de impacto ou impulsivo.
Ruído de Impacto ou Impulsivo – Apresenta picos de energia acústica de duração inferior a 1s, a intervalos superiores 1s.
Agentes Físicos - Ruído
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Critérios de avaliação – NR-15 Anexo-1
Inicialmente não podemos perder de vista a legislação em vigor que nos informa:
Os níveis de ruído contínuos ou intermitentes serão mensurados em decibéis dB com instrumento operando no circuito de compensação “A“ e circuito de resposta lenta (slow);
As leituras devem ser feitas próximas ao ouvido do trabalhador.
Não é permitida exposição a níveis de ruído acima de 115dB (A) para indivíduos que não estejam adequadamente protegidos;
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Critérios de avaliação – NR-15 Anexo-2• Os níveis de impacto deverão ser avaliados em decibéis(dB),
com o equipamento operando no circuito de resposta para impacto. O limite de tolerância para este tipo de ruído será de 130 dB (linear).
• Em caso de não dispor de equipamento dotado de circuito de impacto, será válida a leitura feita no circuito de resposta rápida (fast) e circuito de compensação “C”, deste modo o limite de tolerância será de 120dB (C).
• As atividades ou operação que exponham os trabalhadores, sem proteção a níveis de ruído de impacto superiores a 140dB (linear) ou 130dB (C), oferecerão risco grave e iminente.
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Critérios de avaliação – NR-15 Anexo-1
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Critérios de avaliação – NR-15 Anexo-1
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É um movimento oscilatório de um corpo, devido a forças desequilibradas de componentes rotativos e movimentos alternados de uma máquina ou equipamento.
Como todo corpo com movimento oscilatório, um corpo que vibra, descreve um movimento periódico, que envolve um deslocamento num certo tempo. Daí resulta a velocidade, bem como a aceleração do movimento em questão.
Vibração – Anexo-8
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As atividades e operações que exponham os trabalhadores, sem a proteção adequada, às vibrações localizadas ou de corpo inteiro, serão caracterizadas como insalubres, através de perícia realizada no local de trabalho.
A insalubridade, quando constatada, será de grau médio
Vibração – Anexo-8
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A Sensação térmica é uma indicação da percepção da temperatura do ar, que pode diferir da temperatura real devido a fatores climáticos que afetam a transferência de calor entre o corpo e o ar.
Calor – Anexo-3
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Avaliação do Calor – Anexo-3
A exposição ao calor deve ser avaliada através do "Índice de Bulbo Úmido Termômetro de Globo" - IBUTG definido pelas equações que se seguem:
Ambientes internos ou externos sem carga solar:IBUTG = 0,7 tbn + 0,3 tg
Ambientes externos com carga solar:IBUTG = 0,7 tbn + 0,1 tbs + 0,2 tg
onde:tbn = temperatura de bulbo úmido naturaltg = temperatura de globotbs = temperatura de bulbo seco.
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Avaliação do Calor – Anexo-3
Os aparelhos que devem ser usados nesta avaliação são: termômetro de bulbo úmido natural, termômetro de globo e termômetro de mercúrio comum.
As medições devem ser efetuadas no local onde permanece o trabalhador, à altura da região do corpo mais atingida.
Limites de Tolerância para exposição ao calor, em regime de trabalho intermitente com períodos de descanso nopróprio local de prestação de serviço.
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Calor – Anexo-3
Termômetro globo
Termômetro bulbo seco
Termômetro bulbo úmido
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1. As atividades ou operações executadas no interior de câmaras frigoríficas, ou em locais que apresentem condições similares, que exponham os trabalhadores ao frio, sem a proteção adequada, serão consideradas insalubres em decorrência de laudo de inspeção realizada no local de trabalho.
FRIO – Anexo-9
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FRIO – Anexo-9 2. As atividades ou operações executadas em locais alagados ou encharcados, com umidade excessiva, capazes de produzir danos à saúde dos trabalhadores, serão consideradas insalubres em decorrência de laudo de inspeção realizada no local de trabalho.
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É a radiação que possui energia suficiente para ionizar átomos e moléculas.
Pode danificar nossas células e afetar o material genético (DNA), causando doenças graves (por exemplo: câncer), levando até a morte.
São exemplos de radiação ionizante as partículas alfa (dois prótons e dois nêutrons), partículas beta (elétrons e protons), os raios gama e raios-x.
http://www.cnen.gov.br/ensino/apostilas/rad_ion.pdf
Radiações Ionizantes – Anexo-5
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Radiações Ionizantes – Anexo-5
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Radiação que não tem energia suficiente para ionizar um átomo. A radiação não ionizante pode também ser capaz de provocar danos biológicos. Ondas eletromagnéticas como a luz, calor e ondas de rádio são formas comuns de radiações não ionizantes. Exemplos de radiação não ionizante são ondas de radar, ondas de rádio, micro-ondas e luz visível.
Radiações Não Ionizantes
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As atividades ou operações executadas em locais alagados ou encharcados, com umidade excessiva, capazes de produzir danos à saúde dos trabalhadores, serão consideradas insalubres em decorrência de laudo de inspeção realizada no local de trabalho.
Umidade – Anexo-10
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Hipobárica: quando o homem está sujeito a pressões menores que a pressão atmosférica. Estas situações ocorrem a elevadas altitudes.
Hiperbárica: quando o homem fica sujeito a pressões maiores que a atmosférica. (mergulho e uso de ar comprimido).
Pressões Anormais – Anexo-6
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Baixas pressões: são as que se situam abaixo da pressão atmosférica normal e ocorrem com trabalhadores que realizam tarefas em grandes altitudes. No Brasil, são raros os trabalhadores expostos a este risco.
Altas pressões: são as que se situam acima da pressão atmosférica normal. Ocorrem em trabalhos realizados em tubulações de ar comprimido, máquinas de perfuração, caixões pneumáticos e trabalhos executados por mergulhadores.
Pressões Anormais – Anexo-6
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ATIVIDADE1ª Parte:• Pesquise e explique a metodologia para avaliação de
análise do agente Físico – Ruído usando como base a NHO – Norma de Higiene Ocupacional – Fundacentro e os anexos 1 e 2 da NR-15.
• Pesquise profissões onde os trabalhadores estão expostos a ruídos acima do limite permitido pela norma e dê exemplo de ambientes e/ou máquinas com excesso de ruídos.
• Textos com no mínimo 20 linhas e no máximo 30 linhas com fonte Arial 11.
Continua
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ATIVIDADE2ª Parte:• Pesquise e explique a metodologia para avaliação de
análise do agente Físico – Calor usando como base a NHO – Norma de Higiene Ocupacional – Fundacentro e os anexos 1 e 2 da NR-15.
• Dê exemplo de ambientes e/ou máquinas que, provavelmente emitem calor acima dos limites de tolerância permitido pela norma.
• Textos com no mínimo 20 linhas e no máximo 30 linhas com fonte Arial 11.
Continua
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ATIVIDADE3ª PartePesquise sobre os problemas a saúde obtidos a partir do contato com as seguintes radiações não-ionizante:- Exposição a linhas de alta tensão;- Exposição a monitores de vídeo;- Exposição a forno de microondas;- Exposição a celulares.
Obs: Obrigatório colocar a fonte da Pesquisa.
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DICAS PARA SUA ATIVIDADE SER SFO!!!
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Nossa atividade deve ter os seguintes tópicos:
Capa: + Nome do Aluno + Nome do Polo
+ Nome do Tutor + Módulo + Disciplina + Nome do Professor + Nº da Atividade.
Sumário: Tópicos da atividade e sua localização na atividade (nº da página).
Introdução: Suas considerações sobre a atividade.
Desenvolvimento: Apresentação de todos os tópicos da atividade, atendendoao solicitado pelo Professor, sempre mostrando sua própria produção.Lembrando que cada tópico corresponde a um subtítulo, que deve estardestacado no texto.
Conclusão: Suas considerações finais. Devem ser exclusivamente suas!
Bibliografia/Fonte de Pesquisa: Links e livros consultados(Revistas técnicas também são uma ótima opção de pesquisa!)
Utilize o Guia “Minha Atividade é SFO!”Disponível no AVA
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Prazo de entrega: 08/06/13 até às 18h
ATIVIDADE
EVITE DEIXAR A POSTAGEM DE SUA ATIVIDADE PARA O
ÚLTIMO DIA.FAZENDO ISSO, IMPREVISTOS NÃO VÃO LHE PREJUDICAR.
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Dúvidas
Acesse o Fórum de Dúvidas e Discussões.
Chat dia 30/05/13 no horário: das 20:30h às 22h.
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