SÍLABO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera o especialidad CORP

Año lectivo Año lectivo 2011 – 2012

Nombre de la asignatura, módulo COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL

Curso o nivel V DE CORP y VIII Semestre de CORP

Créditos (o número de horas) 5 créditos / 80 horas

Facilitador o profesor: A.S. PATRICIO CARRIÓN

Lugar y fecha: Manta, ABRIL del 2011

Elaborado por: A.S. PATRICIO CARRIÓN

Fecha de inicio y fin del módulo: 3/10/2011 – 28/10/2011 26/12/2011- 27/01/2012

Revisado por: Comisión académica de la FACCO

2. Necesidad y problema específico

El estudiante del Quinto año VIII semestre de CORP, tiene la necesidad de involucrarse con los

sistema informáticos, ya que ellos deben usar las computadoras para disponer de fuentes

documentales sacada de grandes bases de datos y de las herramientas mediáticas de la web; y así

mismo para desarrollar sus trabajos con los conocimientos de los programas de ofimáticas básicos

aprendido.

Mediante las herramientas telemáticas, los estudiantes pueden intercambiar y producir información.

Entre las necesidades y problemas especifico, se tiene:

Débil manejo de las tecnologías de la información y la comunicación.

Desconocimiento de herramientas y aplicaciones de la web 2.0

Necesidad de aplicación de las herramientas de los programas de ofimática básicos para la producción e intercambio de información a través del internet

Falta de conocimiento sobre el diseño de un sitio web.

UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ Creada mediante Ley No. 313 / Noviembre 13 de 1985

3. Caracterización de la asignatura La característica y naturaleza principal de este módulo es permitir que el estudiante tenga la posibilidad

de reflexionar, analizar y discutir sobre la influencia de los medios en el entorno donde ellos se

desenvuelven y que conozcan y usen correctamente, algunas herramientas de la web 2.0, para

intercambiar y producir información que contribuya a buscar soluciones de problemas de su entorno.

4. Competencias 4.1 Competencias genéricas.-

Habilidades en el uso de los programas de ofimática, programas de diseño y herramientas de Internet.

Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.

4.2 Competencia central.- Los estudiantes del Séptimo semestre de periodismo de la FACCO, Aplica

adecuadamente las herramientas de las TIC, con el fin de producir e intercambiar información con responsabilidad.

5. Objetivo del programa de competencia

Desarrollar la capacidad de manejo de la computadora y las herramientas de la WEB 2.0, mediante el

uso adecuado de los programas de ofimática, aplicaciones de diseños y herramientas de las TIC,

utilizado para el cumplimiento de sus proyectos y la creación de artículos manipulados y publicados en la

web.

6. Unidades de Competencias

6.1 Matriz de Registro de Unidades de Competencia

Competencia Central:

Aplica adecuadamente las herramientas de las TIC, con el fin de producir e intercambiar información con responsabilidad.

Objetivo:

Desarrollar la capacidad de manejo de la computadora y las herramientas de la WEB 2.0, mediante el uso adecuado de los programas de ofimática, aplicaciones de diseños y herramientas de las TIC, utilizado para el cumplimiento de sus proyectos y la creación de artículos manipulados y publicados en la web.

No.

Formulación de la unidad

de competencia

Conocimientos Habilidades Valores Tiempos

1

Conoce conceptos básicos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y de las redes telemáticas y el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad.

Conceptuar las terminologías de las redes telemáticas, y herramientas del Internet. Conocer sobre las Etiquetas Net, en el intercambio de información digital.

Aplicación de los programas de ofimática básico

Aplicar las herramientas de los programas en el intercambio de información, a través de la red.

Aplicar las normas de las Etiquetas Net.

Responsabilidad en el trabajo

Limpieza en su área de trabajo.

Puntualidad en la clase y sus trabajos.

Orden en la digitación.

Cordialidad en el trabajo en equipo

4 horas teóricas. 14horas prácticas.

2

Conoce fundamentos teóricos y prácticos sobre la creación y utilidad de los Blogs con laboriosidad.

Conocerá los fundamentos básicos de las herramientas de internet y la utilidad de los Blogs.

Manipular las herramientas de los blogs con destrezas.

Objetividad en el desarrollo de artículos.

Limpieza en su área de trabajo.

Puntualidad en la clase y sus trabajos.

Cordialidad en el

trabajo en equipo.

Reflexivo en el trabajo.

Analítico

Crítico

Empatía con los demás

Disposición a colaborar.

2 horas teóricas. 18 horas prácticas.

3

Conoce principios básicos del diseño de una página web con laboriosidad.

Conocer la finalidad que persigue el uso del programa de diseño de página web.

Entender y

diferenciar los

elementos que

se usan en el

diseño de una

página web

Conocer y

aplicar reglas

que se usan en

la elaboración

de una página

web.

Conocerá los

fundamentos

de como subir

al internet un

sitio web.

Manipular las herramientas del programa de diseño de página web con destrezas.

Creatividad en el

diseño de las

páginas web.

Limpieza en su área de trabajo.

Puntualidad en la clase y sus trabajos.

Orden en el diseño

Responsabilidad

Cordialidad en el

trabajo en equipo.

Reflexivo en el trabajo.

Analítico

Crítico

Empatía con los demás

Disposición a colaborar.

Análisis y edición de lo diseñado, antes de subir la página web al internet.

4 horas teóricas 20 horas prácticas.

4

Conoce el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad

Conocer la finalidad que persigue el uso de herramientas de la web 2.0.

Conocer y

aplicar reglas

que se aplican

en la

utilización de

herramientas

de la WEB 2.0

Crear y aplicar estrategias de comunicación en el diseño. Manipular las

herramientas de la web con destrezas. Objetividad en

el desarrollo de proyectos.

Compromiso en el diseño del proyecto de fin del módulo.

Comunicación entre sus compañeros.

Precisión en buscar y organizar la información.

4 horas teóricas 14 horas practicas

Total 80 horas

7. SISTEMAS DE CONOCIMIENTOS

CONOCIMIENTOS HABILIDADES VALORES

COMUNICACIÓN GLOBAL Y

VIRTUAL

TRANSICIÒN DE LA CULTURA DE MASA A LA CULTURA DE MEDIOS.

Vinculación de los comunicadores sociales en la cultura de masa.

Redes de computadoras

Tipos de redes

Aplicación de herramientas de

programas ofimáticas y herramientas

de Internet.

FASE DE DIAGNÓSTICO

Uso de motores de búsqueda

- Internet Explorer

- Mozilla firefox

Creación de correos electrónico.

Creación de artículos y presentaciones y envío de los mismos por medio del correo electrónico.

Etiquetas net en el tratamiento de la información.

Adjuntar y descargar archivos.

Configuración de sus correos electrónicos.

Búsqueda de información a través de los sitios web.

Descarga de archivos de un sitio web.

Análisis del contenido sobre las herramientas de internet y las etiquetas net.

Manipulación de los principales motores de búsqueda..

Manejo de las herramientas de los correo electrónico.

Aplicación de las diferentes formas para descargar archivos en los sitios web.

Orden y limpieza en su área de trabajo.

Puntualidad en la clase y sus trabajos.

Responsabilidad en el tratamiento de información.

Cordialidad en el

trabajo en equipo.

Empatía con los demás

Colaboración en grupo.

Humildad y actitud positiva ante el conocimiento adquirido.

Ética en el uso y envió de la información a través de la utilización de correo electrónico.

Valorar la necesidad de Planificar y organizar la información mediante programas informáticos para el envío de información.

DISEÑO DE BLOG

Introducción al uso de la comunicación virtual a través de los BLOGS.

Conceptualización sobre los blogs.

Diferencias entre un blog y una pagina web

Creación de un blog.

Tipos de servicios de los blog.

Pasos para crear un blog

Principales sitios web para crear un blog.

Creación de un blog en blogger.com

Configuración del blog en blogger.com. - Plantilla - Insertar imágenes - Personalización del blog. - Creación de vínculos entre usuarios. - Presentaciones virtuales

Estudio de conceptos y análisis de los contenidos.

Manipulación de herramientas básicas del Internet en la creación de blog.

Manipulación de diferentes modos de construcción y presentación de un blog en el internet.

Prepara

Orden en su área de trabajo.

Puntualidad en la clase y sus trabajos.

Valorar la forma de comunicarse a través de las herramientas del internet.

Justificar y valorar la necesidad de crear sitios web, como los blog y organizar la

adecuadamente un artículo para publicarlo en los blogs.

información en los mismos

Introducción al diseño y publicación en el Internet de una página Web.

Pasos para diseñar una página web.

Herramientas de diseño de una página web del programa DREAMWEAVER

Diseño básico de una pagina web, en el programa DREAMWEAVER

Reglas para subir una página web en el internet.

Subida de información y creación de sitio web en servidores de Internet como miarroba.com u otros.

Publicación del sitio web creado.

Forma de modificar y adicionar

información en un sitio web creado.

Manipulación de las herramientas del programa Publisher para diseñar un sitio web.

Aplicación de diferentes modos de construcción y diseño de un sitio web.

Manipulación de herramientas de internet para subir un sitio web.

Orden y limpieza en su área de trabajo.

Puntualidad en la clase y sus trabajos.

Justificar y valorar la elaboración de plantillas de sitios web.

Valorar la importancia de las herramientas de los servidores de internet para subir un sitio web gratuito.

HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

Introducción

Característica de la Web 2.0

Diferencia entre la web 2.0 y la web

1.0.

Servicios asociados

Herramientas y aplicaciones de la

web 2.0

- Presentaciones digitales

- Herramienta Prezi

- Herramienta Issuu

- Herramienta slideshare

- Otras herramientas.

- Herramientas de vídeos

- Herramientas de imágenes

Manipulación de herramientas de internet para producir, subir e intercambiar información.

Valorar la importancia de las herramientas de la web 2.0 para intercambiar información.

8. Orientación metodológicas

La estrategias a emplearse en este curso será entre un 90% prácticas y un 10 % teóricas, de tal forma que, el alumno sea el protagonista de sus estudios. Se aplicará estrategias metodológicas activas donde los alumnos participaran dinámicamente y se los orientaran a descubrir, desarrollar y resolver los conocimientos. Los métodos de trabajo a utilizarse son: Discusión crítica

Exposiciones de temas

Ejercicios prácticos de proyectos

Investigación interactiva por el computador

Diseño de presentaciones y documentos electrónicos

Interactuación e intercambio de correspondencia con las herramientas de

internet.

Exposición y dialogo

Interrogación o evaluación de los contenidos

Trabajos individuales

Trabajo grupal o en equipo

9. Recursos

Los recursos tecnológicos y didácticos a utilizar serán:

Computadoras Proyector de diapositivas digital Pizarrón Carteles INTERNET BLOG SERVIDORES DE INTERNET Discos compactos Medios magnéticos Memoria flash Otros

10. Evaluación

La evaluación será permanente y acumulativa aplicando:

Trabajos individuales, de grupo y de campo Investigaciones guiadas Exposiciones, tareas Manifestación de los conocimientos en pruebas parciales y finales Conclusión y presentación del proyecto.

Se evaluaran las competencias de este modo:

C

Competencia Criterios de desempeño

Evidencias de desempeño

Campos de aplicación

Estándares de desempeño

Conoce conceptos básicos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y de las redes telemáticas y el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad.

Identifica los diferentes conceptos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y las redes Telemáticas

Instrumentos de

exposición.

Diapositivas

Artículos subidos al Blog personal.

Exposición de temas investigado y discernido en: Aula de clase.

Internet

Presentación de datos investigados a través de las herramientas ofimáticas con responsabilidad ,claridad, originalidad, secuencia lógica, redacción

Conoce fundamentos teóricos y prácticos sobre la creación y utilidad

Diseña y manipula las herramientas mediáticas de los blog.

Creación de cuenta de servicios de Blog en servidores de

Aula de clase

Comunidad Virtual

Diseño y digitación de la información en los blog, estableciendo criterios de net etiquetas.

de los Blogs con laboriosidad.

internet.

Artículos publicados en los blog creado.

Conoce principios básicos del diseño de una página web con laboriosidad.

Construye adecuadamente una página web.

Desarrolla el diseño de un sitio web sobre problemas de su entorno

Aula de clase

Comunidad Virtual

Entorno social

Presenta proyecto del diseño de un sitio web con responsabilidad, pertinencia y orden de la información investigada.

Conoce el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad

Manipula las herramientas de la web e interactúa con la información que produce.

Cuentas creadas en los servidores de Internet.

Archivos convertidos y subidos a la cuenta de su herramienta web.

Aula de clase

Comunidad Virtual

Entorno social

Convierte archivos a PDF, presenta información digitalizada en las herramientas web 2.0 con claridad, originalidad.

11. Fuentes de Información

Colección MC GRAW HILL (SC@PE TIZN@DO) Edición 2006

Diccionario Mcgraw-hill de computación Tomo 1, Tomo 2, Cuerpo Editorial Jonathan Weil director Sybil p. Parker.

Erick Patiño C. Texto informática básica

Gispert Carlos, Curso teórico práctico el mundo de la computación. Grupo Editorial Océano. España.

Informática 2 “La herramienta del nuevo milenio”. Edición Alfaomega / año 2007

Ms Liliana Enciso Texto Toolbok informático

Pazmiño Arturo Boris, Computación Integrada para Todos. Grupo Decisión Editorial Tercera Edición Actualizada 2006

S.A. Diccionario de Informática. Cultura S.A. España. 2005.

La gran Red Internet.

Herramientas de la web 2.0

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

FACULTAD DE COMUNICACIÓN

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE COMPETENCIA

INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del Programa de Competencia: COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL Nombre de la Unidad de Competencia I: Conoce conceptos básicos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y de las redes telemáticas y el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad.

Facilitador: A.S. Patricio Carrión

Fecha: Manta, Abril del 2011

Tiempo designado para la Unidad: 18 horas

Elaborado por: A.S. Patricio Carrión

Competencia central

Aplica adecuadamente las herramientas de las TIC, con el fin de producir e intercambiar información con responsabilidad. .

Unidad de competencia: Conoce conceptos básicos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y de las redes telemáticas y el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad.

Objetivo: Establecer conocimientos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL, su influencia y el uso de herramientas de las redes telemáticas.

No. Elementos de

competencia

Habilidades Conocimientos Valores Tiempos

1 Identifica las terminologías sobre COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y las redes informáticas con responsabilidad.

Describe las principales tipos de redes y sus recursos.

Conocer la finalidad que persiguen las redes informáticas y sus recursos en el proceso de comunicación digital.

Demuestra actitud positiva ante el conocimiento adquirido.

4 horas

2 Aplica las herramientas de los programas de ofimática en la comunicación digital con laboriosidad.

Demuestra el uso de las herramientas de los programas de ofimática aprendido en la comunicación digital.

Argumenta la utilidad de la información en diferentes actividades del entorno comunicacional.

Respeta la información adquirida de diferentes fuentes.

14 horas

Total 18horas

Estrategias metodológicas activas:

Discusión crítica Exposiciones de temas Ejercicios prácticos de proyectos

Evidencias requeridas para evaluar.

Campos de aplicación:

Salón de clase.

Laboratorio de Computación.

Red de Internet Desempeño directo:

Impulsar la capacidad de análisis, síntesis, debate sobre COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y

herramientas de las redes informáticas.

Elabora de manera ágil proyectos con los programas de ofimática aprendido, empleando las diferentes

herramientas de la comunicación digital.

Evidencias:

Diseño de: Proyectos estableciendo una comunicación digital entre los estudiantes en el envío y recepción de información y archivos.

Guía de aplicación:

Observación

Trabajos de clase

Trabajos extra clase

Evidencia de conocimiento y comprensión:

Identificar conceptos sobre la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y su influencia en los comunicadores

sociales.

Conoce terminologías de las redes informáticas en la comunicación digital.

Conoce las herramientas del Internet para enviar y receptar información y archivos.

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

FACULTAD DE COMUNICACIÓN

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE COMPETENCIA

INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del Programa de Competencia: COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL

Nombre de la Unidad de Competencia II: Conoce fundamentos sobre la utilidad de

los Blogs con laboriosidad.

Facilitador: A.S. Patricio Carrión

Fecha: Manta, Abril del 2011

Tiempo designado para la Unidad: 20 horas

Elaborado por: A.S. Patricio Carrión

Competencia central: Conoce conceptos básicos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y de las redes telemáticas y el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad.

Unidad de competencia: Conoce fundamentos teóricos y prácticos sobre la creación y utilidad de los Blogs con laboriosidad.

Objetivo Preparar a los estudiantes con las herramientas del Internet, mediante la creación de sitio web como los blogs, para que puedan escribir artículos y publicarlos en la gran red.

No. Elementos de

competencia (acciones,

comportamientos o resultados

concretos)

Habilidades Conocimientos Valores Tiempos

1 Identifica las herramientas básicas de los blogs con orden.

Identifica los principales sitios web para construir los blogs.

Conocer las herramientas para crear y diseñar un blogs.

Valorar el uso de los blog en la publicación de información

12 horas

2 Demuestra el uso de las herramientas de internet y los blogs con autenticidad.

Demuestra el uso de las herramientas de creación y configuración de un blogs.

Conoce etiquetas y formas de publicar la información en el internet por medio de los blogs.

Valora el tratamiento de la información a través de la publicación de artículos en el internet.

8 horas

Total 20 horas

Estrategias metodológicas activas:

Investigación interactiva por el computador Diseño de presentaciones y publicación de artículos en los blogs. Interactuación e intercambio de información con las herramientas de los

blogs. Trabajos individuales Trabajo grupal o en equipo Exposiciones de temas

Evidencias requeridas para evaluar.

Campos de aplicación:

Salón de clase.

Laboratorio de Computación.

Internet. Desempeño directo:

Impulsar la capacidad de análisis, síntesis, debate sobre la importancia del uso de los blogs.

Elabora de manera ágil diseños de Blogs.

Publica artículos en sus blogs de forma ordenada.

Evidencias:

Diseño de: Proyectos de Presentaciones de artículos en su blog creado. Guía de aplicación:

Observación

Trabajos de clase

Trabajos extra clase

Evidencia de conocimiento y comprensión:

Identificar el objetivo de la creación de los blogs en el internet. Conoce las herramientas de los blogs para diseñar y publicar la información en el Internet.

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

FACULTAD DE COMUNICACIÓN

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE COMPETENCIA

INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del Programa de Competencia: COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL

Nombre de la Unidad de Competencia III: Conoce principios básicos del diseño de una página web con laboriosidad.

Facilitador: A.S. Patricio Carrión Fecha: Manta, Abril del 2011 Tiempo designado para la Unidad: 24 horas Elaborado por: A.S. Patricio Carrión

Competencia central: Conoce conceptos básicos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y de las redes telemáticas y el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad.

Unidad de competencia: Conoce principios básicos del diseño de una página web con

laboriosidad.

Objetivo Proveer conocimientos básicos del diseño de una página web.

No. Elementos de competencia

Habilidades Conocimientos Valores Tiempos

1 Identifica las herramientas básicas del programa DREAMWEAVER con orden

Demuestra el uso de las herramientas del programa en el diseño básico de un sitio web.

Conocer las diferentes herramientas del programa para diseñar un sitio web.

Valorar el uso del programa aplicado en el diseño.

8 horas

2 Demuestra el uso de las herramientas del programa DREAMWEAVER diseñando páginas web con laboriosidad.

Demuestra el uso de las herramientas del programa DREAMWEAVER.

Clasifica y organiza el uso de información para diseñar la página web.

Valorar la importancia de las herramientas del programa para diseñar una página web.

16horas

Total 24horas

Estrategias metodológicas activas:

Investigación interactiva por el computador

Trabajos individuales

Trabajo grupal o en equipo

Exposiciones de proyectos

Evidencias requeridas para evaluar.

Campos de aplicación:

- Salón de clase.

- Laboratorio de Computación.

- Internet

Desempeño directo:

Impulsar la capacidad de análisis y diseño.

Elabora de manera ágil diseños de diseño de sitios web.

Evidencias:

Diseño de: Elaboración de un proyecto de página web para publicarla en el internet mediante un hosting gratuito.

Guía de aplicación: Observación

Trabajos de clase

Trabajos extra clase

Evidencia de conocimiento y comprensión:

Conoce las herramientas del programa para organizar, diseñar y organizar una página web en los

servicios gratuitos de internet.

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

FACULTAD DE COMUNICACIÓN

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE COMPETENCIA

INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del Programa de Competencia: COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL Nombre de la Unidad de Competencia IV: Conoce el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad

Facilitador: A.S. Patricio Carrión

Fecha: Manta, Abril del 2011

Tiempo designado para la Unidad: 18 horas

Elaborado por: A.S. Patricio Carrión

Competencia central: Conoce conceptos básicos de la COMUNICACIÓN GLOBAL Y VIRTUAL y de las redes telemáticas y el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad.

Unidad de competencia Conoce el uso de herramientas de la web 2.0 con responsabilidad

Objetivo Proveer conocimientos sobre el diseño de presentaciones digitales y la publicación de archivos mediante aplicaciones de la web 2.0

No. Elementos de

competencia

Habilidades Conocimientos Valores Tiempos

1 Identifica las herramientas básicas de los servicios de web hosting con orden.

Demuestra el uso de las herramientas de los web hosting en la publicación de un sitio web.

Conocer las normas, procedimientos del uso de los web hosting.

Valorar el uso de las herramientas de internet.

8 horas

2 Demuestra el uso de las herramientas de los web 2.0 en la publicación de archivos con responsabilidad.

Demuestra el uso de las herramientas de los servicios gratuitos de web 2.0.

Conoce herramientas de la web 2.0 para organizar y publicar archivos.

Valorar la importancia de las herramientas del internet para publicar archivos

14 horas

Total 18 horas

Estrategias metodológicas activas:

Investigación interactiva por el computador

Trabajos individuales

Trabajo grupal o en equipo

Exposiciones de proyectos

Evidencias requeridas para evaluar.

Campos de aplicación:

- Salón de clase.

- Laboratorio de Computación.

- Internet

Desempeño directo:

Impulsar la capacidad de análisis y diseño.

Elabora de manera ágil diseños de presentaciones digitales.

Evidencias:

Diseño de: Elaboración de presentaciones digitales y publicadas en el aplicaciones de la web 2.0.

Guía de aplicación: Observación

Trabajos de clase

Trabajos extra clase

Evidencia de conocimiento y comprensión:

Conoce las herramientas las aplicaciones de la web 2.0, para organizar, diseñar, convertir y subir archivos.