modulo 5 a. memoria italiano completo

8/9/2019 Modulo 5 a. Memoria Italiano Completo

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Modulo del training 5:

Memoria

Benvenuti nel

Luso delle immagini di questo modulo stato gentilmente permesso dagliartisti e dai detentori dei diritti di riproduzione. Per i dettagli (artisti e titol i) siprega di riferirsi alla fine della presentazione 09/09 A Moritz & Woodward

[email protected]


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Memoria

La nostra capacit di memorizzare le informazioni limitata.


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Memoria


Esempio: circa il 40% dei dettagli di una storiache abbiamo ascoltato mezz'ora fa non pu essererichiamato attivamente.


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Memoria



Vantaggio: ???

Svantaggio: ???


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Memoria



Vantaggio: il nostro cervello non viene

sovraccaricato da inutili informazioni. Per lo pi, leinformazioni irrilevanti vengono perse...ma

Svantaggio: ???


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Vantaggio: il nostro cervello non viene

sovraccaricato da inutili informazioni. Per lo pi, leinformazioni irrilevanti vengono perse...ma

Svantaggio:...molti importanti ricordisvaniscono pure (appuntamenti, ricordi relativi a

vacanze, conoscenze acquisite a scuola...)

Memoria


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Come posso memorizzare meglio?

???


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ripetere & lavorarci dentro; COMPRENDERE


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ripetere & lavorarci dentro; COMPRENDERE con cose astratte: prova a pensare a esempi

o semplici ausili mnemonici (ad es. per viti:sinistra = smollare; destra = serrare)


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combinare le informazioni con le conoscenzeesistenti


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evitare di studiare troppo a lungo


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o semplici ausili mnemonici (ad es. per viti:sinistra = smollare; destra = chiudi)


evitare di studiare troppo a lungo non bere o

bere poco alcol


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o semplici ausili mnemonici (ad es. per viti:sinistra = smollare; destra = chiudi)



bere poco alcol andare a letto dopo aver studiato (senza altra

distrazione)


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ripetere & lavorarci dentro; COMPRENDERE con cose astratte: prova a pensare a esempi o

semplici ausili mnemonici (ad es. per viti:sinistra = smollare; destra = chiudi)



bere poco alcol andare a letto dopo aver studiato (senza altra

distrazione)

coinvolgere molti sensi durante l'apprendimento(ad es. udito, vista, annotazione)


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Piu sensi sono coinvolti durante lapprendimento,

migliore il richiamo mnemonico!

ascoltare

ascoltare

ascoltare

guardare

guardare

guardare

guardare

discutere

discutere applicare

Richiamo mnemonico in %

ascoltare


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Percepiamo tutto e ricordiamo lo stesso?

Esempio: Tre diversi artisti dipingono lostesso panorama Spagnolo


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Andreas Weigerber Helmut Schack

Bernd Hampel

Per favore fate attenzione alle differenze di colore e didimensione dei dipinti. Ci sono aspetti che i tre artisti

hanno dipinto differentemente o che hanno trascurato?


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Andreas Weigerber: lecolline in questo quadrosono pi piccole rispetto agli

altri due quadri.

Helmut Schack: in questoquadro, si vedono i diversiappezzamenti di terra che siestendono fino all'orizzonte.Il paesaggio molto picolorato. Contrariamenteagli altri due quadri, ungruppo di alberi in parte sierge direttamente davantiall'orizzonte (nessunacollina dietro).

Bernd Hampel: il colore delpaesaggio molto pi terreno.Manca l'albero a destra delsentiero. (cerchietto rosso).

Ciascuno di noi percepisce le cose in modo differente!Come nei tre dipinti: lo stesso panorama ritratto con

una diversa enfasi!


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Esercizio

Ti verranno mostrate delle scene complesse (ades. spiaggia, stazione ferroviaria).


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Esercizio


Successivamente, ti verr chiesto di ricordareci che hai visto.


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Esercizio


Successivamente, ti verr chiesto di ricordareci che hai visto.

Cerca di ricordare piu dettagli possibile!


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I i i


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In spiaggia

Che cosa hai visto?

ombrellonebagnino

canepalla salvagente

acqua cappelloasciugamano


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In spiaggia

Ombrellonebagnino

canepalla salvagente

acqua cappelloasciugamano

= non presente


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geobra Brandsttter


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Stazione ferroviaria

Che cosa hai visto?

rotaie carrozza

motrice stazioneorario controllorevalige segnale ferroviariopanchina


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Stazione ferroviaria

rotaie carrozzamotrice

stazioneorario controllorevalige segnale ferroviariopanchina

= non presente

geobra Brandsttter


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Non tutto quello che ricordiamo accadutoeffettivamente!

Falsi ricordi nella vita di tutti i giorni


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Il nostro cervello sostituisce e aggiunge leinformazioni mancanti con eventi precedenticorrelati (ad es. tipica scena della spiaggia dellevacanze).Alcuni oggetti sono aggiunti per logica

(nell'esempio: palla, asciugamano)!



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Il nostro cervello sostituisce e aggiunge leinformazioni mancanti con eventi precedenticorrelati (ad es. tipica scena della spiaggia dellevacanze).Alcuni oggetti sono aggiunti per logica

(nell'esempio: palla, asciugamano)! I ricordi reali spesso possono essere differenziati da

quelli falsi grazie alla vividezza: i falsi riscordi sonoalquanto sbiaditi e meno dettagliati.



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???

Tipologia di errori di memoria


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Dimenticanza



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Dimenticanza

Pregiudizio di memoria:

pregiudizio di memoria normale: eventipositivi sono memorizzati meglio dei negativi

pregiudizio di memoria depressivo: eventinegativi sono memorizzati meglio dei positivi



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Dimenticanza

Pregiudizio di memoria:

pregiudizio di memoria normale: eventipositivi sono memorizzati meglio dei negativi

pregiudizio di memoria depressivo: eventinegativi sono memorizzati meglio dei positivi

Illusioni/false memorie: ricordare cose maiaccadute!



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Contrariamente al credo popolare, il Capitano Kirk (WilliamShatner) non ha mai detto la frase Beam me up (illuminami),Scotty in Star Trek.

False memorie


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Alcuni testimoni oculari del bombardamento di Dresda(Germania) ricordarono che dopo il bombardamento volavano

degli aerei a bassa quota a caccia di persone in fuga. Gli storicidubitano di questo evento (es. la polvere delle macerie e gliincendi diffusi rendono tale cosa impossibile).

False memorie


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Alcuni testimoni oculari del bombardamento di Dresda(Germania) ricordarono che dopo il bombardamento volavano

degli aerei a bassa quota a caccia di persone in fuga. Gli storicidubitano di questo evento (es. la polvere delle macerie e gliincendi diffusi rendono tale cosa impossibile).

Il famoso psicologo Jean Piaget ricordava di essere stato rapitoallet di due anni, remembered being kidnapped as a two-year

old, che si rivel essere una storia della sua bambinaia che gliracconto quando era un bambino.

False memorie


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Alcuni testimoni oculari del bombardamento di Dresda(Germania) ricordarono che dopo il bombardamento volavanodegli aerei a bassa quota a caccia di persone in fuga. Gli storicidubitano di questo evento (es. la polvere delle macerie e gliincendi diffusi rendono tale cosa impossibile).

Il famoso psicologo Jean Piaget ricordava di essere stato rapitoallet di due anni, remembered being kidnapped as a two-yearold, che si rivel essere una storia della sua bambinaia che gli

racconto quando era un bambino.Ai partecipanti di un esperimento, fu mostrata una pubblicit diDisney World, nella quale era ritratto Bugs Bunny. Il 30% deipartecipanti ricordavano di aver incontrato il coniglio quando,da bambini, visitarono Disney World, nonostante che Bugs

Bunny sia un personaggio della Warner Brothers and non diDisney.

False memorie


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Ci sono studi che mostrano che molte personecon psicosi [non tuttell!] hanno piu fiducia neifalsi ricordi rispetto a persone senza psicosi.

Contemporaneamente la fiducia per le memoriereali (cio cose che sono accadute per davvero) ridotta nelle psicosi.

Perch facciamo questo?


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Ci sono studi che mostrano che molte personecon psicosi [non tuttell!] hanno piu fiducia neifalsi ricordi rispetto a persone senza psicosi.

Contemporaneamente la fiducia per le memoriereali (cio cose che sono accadute per davvero) ridotta nelle psicosi.

Questo rende difficile differenziare le memoriefalse da quelle reali e puo ostacolare una sana erealistica visione di cio che ci circonda.

Perch facciamo questo?


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Come degli errori di memoria promuovono deifraintendimenti in corso di psicosi - esempi

Evento Falsa memoria Situazione effettiva

Discussione conla madre.

Ricorda che lei dissenon sei piu la miafigliola.

La madre effettivamentedisse: Non sapevo che fossicosi. con il passare del

tempo le esatte parole nonpotevano essere ricordate.

Sessione diterapia digruppo.

Nessuno si cura deimiei problemi.

Gli altri partecipanticercarono di dareconsolazione ma questo, col

passar del tempo, fudimenticato.


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Ancora una volta, ti verranno presentate scenecomplesse.

Esercizio


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Ancora una volta, ti verranno presentate scenecomplesse.

Cerca di individuare che cosa stato lasciatofuori (i dettagli mancanti sono mostratisuccessivamente in blu)

Esercizio


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geobra Brandsttter

Chiosco


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Chiosco

Che cosa hai visto?

Insegna del chiosco salsiccia

secchio del pattumepanchinabandiere

cartellino dei prezzibottiglievenditore


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Chiosco

Insegna del chiosco salsiccia secchio del pattumepanchinabandiere cartellino dei prezzibottiglievenditore

= non presente

geobra Brandsttter


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geobra Brandsttter

Giardino


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Giardino

Che cosa non stato mostrato?

annaffiatoiogirasoli

aiuolaalberopalarastrellotubo flessibile


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Giardino

annaffiatoiogirasoliaiuolaalberopala

rastrellotubo flessibile

= non presente

geobra Brandsttter


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geobra Brandsttter


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Brainstorming

Che cosa vedi in una tipica aulascolastica?

Aula


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Aula

Che cosa hai visto nell'immagine?

Aulazainoinsegnantecartinalibribanchisedia dell'insegnantelavagnaborsa dell'insegnante


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Aula

zainoinsegnantecartinalibribanchisedia dell'insegnantelavagnaborsa dell'insegnante

= non presente

geobra Brandsttter


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Pescatore


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Pescatore


pipa secchio

bottone su cappello scritta Sport sulla barca canna da pesca

maglione rossoacquapesce


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Pescatore

pipa secchio

bottone su cappello scritta Sport sullabarca

canna da pesca

maglione rossoacquapesce

= non presente


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geobra Brandsttter


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Brainstorming

Che cosa vedi tipicamente ad unattraversamento pedonale?

Attraversamento pedonale


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Che cosa hai visto nellimmagine?

automobilipoliziottobambino in biciclettadonna anziana semaforo verde strisce pedonali cartello dello stop linea dell'orizzonte della citt


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automobilipoliziottobambino in biciclettadonna anziana semaforo verde strisce pedonali

cartello dello stop linea dell'orizzonte della citt

= non presente

geobra Brandsttter


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geobra Brandsttter

Salvataggio


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Salvataggio


elicotterocanotto pneumatico

sommozzatorebarca capovoltaacqua

barellasalvagentepilota


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Salvataggio

elicotterocanotto pneumaticosommozzatorebarca capovoltaacquabarellasalvagentepilota

= non presente

geobra Brandsttter


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geobra Brandsttter


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Brainstorming

Che cosa vedi tipicamente in uncantiere di lavori stradali?

Lavori stradali


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Tubicarriola

barrieraescavatoremartello pneumatico

palacartello dello stop


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Lavori stradali

geobra Brandsttter

tubicarriolabarrieraescavatoremartello pneumatico

palacartello dello stop

= non presente


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geobra Brandsttter


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Brainstorming

Che cosa vedi tipicamente in un parcogiochi?

Parco giochi


71/94

g


scivologiostra

aquilone skateboardpallaalberialtalenagiocattoli recinto di sabbia


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Parco giochi

scivologiostraaquilone

skateboardpallaalberi

altalenagiocattoli recinto di sabbia

= not presented

geobra Brandsttter


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74/94


75/94


76/94

geobra Brandsttter

Calcio


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tabellone segnapuntigoal

linee lateralicalciatorepallone da calciofanpubblicitbandiere


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Calcio

tabellone segnapuntigoal linee laterali

calciatorepallone da calcio fan

pubblicitbandiere

= non presente

geobra Brandsttter


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Sulla luna


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supporto del razzobombola d'ossigeno

casco crateri lunariugello del razzo

semicerchio di pianetanello sfondo


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Sulla luna

supporto del razzobombola d'ossigeno

casco crateri lunariugello del razzo

semicerchio di pianetanello sfondo

= non presente


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geobra Brandsttter

Petroliera


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gruboa

barilecapitanocarbonebandieraNome della nave

P li


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Petroliera

gruboabarilecapitanocarbone

bandieranome della nave

= non presente

geobra Brandsttter

Modulo Memoria (5)


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Obiettivi didattici: I nostri ricordi possono giocarci uno scherzo!

Soprattutto per eventi importanti (lite, deposizione di

testimone oculare ecc.), tieni in mente:Se non ricordi i dettagli vividi di un evento: Non essere troppo sicuro che il tuo ricordo sia vero.

Trasferire nella vita di tutti i giorni

Modulo Memoria (5)


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testimone oculare ecc.), tieni in mente:Se non ricordi i dettagli vividi di un evento: Non essere troppo sicuro che il tuo ricordo sia vero. Cerca informazioni supplementari (ad es. un testimone).


Modulo Memoria (5)


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testimone oculare ecc.), tieni in mente:Se non ricordi i dettagli vividi di un evento: Non essere troppo sicuro che il tuo ricordo sia vero. Cerca informazioni supplementari (ad es. un testimone).

Esempio: hai avuto una lite con qualcuno e ricordivagamente che tale persona ha espresso osservazionioffensive nei tuoi confronti.Considera che la tua memoria possa averti giocato unscherzo e che il tuo ricordo possa essere distorto. Inoltre,

chiedi alle persone presenti nell'occasione.


Modulo Memoria (5)


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Che cosa ha a che fare con la psicosi?

In corso di psicosi le persone sono inclini a ricordare cose chenon sono affatto accadute o accadute in maniera diversa.

Modulo Memoria (5)


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In caso di psicosi le persone sono inclini a ricordare cose chenon sono affatto accadute o accadute in maniera diversa.

Esempio: Filippo convinto che qualcuno gli abbia rubato la bicicletta.

Antefatto: la bicicletta non davanti alla sua porta come di solito ed sicuro al 100% diaverla lasciata l la notte prima. Filippo poi vede la bicicletta chiusa davanti al supermercatodella porta accanto, e sta per chiamare la polizia poich sospetta che il ladro sia nelsupermercato. A suo avviso, l'incidente l'ennesima dimostrazione di una congiura dalmomento che 3 settimane prima gli era stato rubato il portafoglio.

Ma: Nella cabina telefonica, Filippo mette la mano in tasca e nota la chiave dellabicicletta. Improvvisamente si ricorda che stato lui stesso a lasciare la biciclettadavanti al supermercato.

Modulo Memoria (5)


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In caso di psicosi le persone sono inclini a ricordare cose chenon sono affatto accadute o accadute in maniera diversa.

Esempio: Filippo convinto che qualcuno gli abbia rubato la bicicletta.

Antefatto: la bicicletta non davanti alla sua porta come di solito ed sicuro al 100% di

averla lasciata l la notte prima. Filippo poi vede la bicicletta chiusa davanti al supermercatodella porta accanto, e sta per chiamare la polizia poich sospetta che il ladro sia nelsupermercato. A suo avviso, l'incidente l'ennesima dimostrazione di una congiura dalmomento che 3 settimane prima gli era stato rubato il portafoglio.

Ma: Nella cabina telefonica, Filippo mette la mano in tasca e nota la chiave della bicicletta.Improvvisamente si ricorda che stato lui stesso a lasciare la bicicletta davanti al

supermercato. pi probabile che le memorie false sorgano quando uno hapaura o sottoposto a molta pressione. Prima di trarre delleconclusioni: pensa attentamente se le supposizioni sonoobiettive e fondate! Inoltre tieni conto che rispetto alle

memorie reali, quelle false sono spesso indistinte!



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Grazie per lattenzione!

Moritz, Woodward & Burlon

Pictures used in this module are reproduced with indirect (creative commons license) or direct permission of theartists listed below, for which we would like to express our gratitude! A full list can be obtained viawww.uke.de/mkt. If we have involuntarily breached copyright, please accept our apologies. In this case, we kindlyask creators for their permission to use their work under the "fair use" policy.


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Nome del

Fotografo/ ArtistaNameFotograf/ Knstler/

Fonte/

Quelle

Titolo dellimmagine/

Name des Bildes

CC = usato in conformit alla

l icenza creativa comune; PP =usato con permesso personaledellartista.CC = genutzt unter creativecommons Lizenz, PP =verwendet mit persnlicherZustimmung des Knstlers

Descrizione/ Kurzbeschreibung

Bernd Hampel, HelmutSchack, AndreasWeigerber

Private/privat Untitled/ohne Titel PP Paintings of Spanish landscape/Gemlde einer katalanischen Landschaft

The Rocketeer flickr Kirk Talks to Spock abouthis Fez Addiction

CC Star trek/Raumschiff Enterprise

lyricsart flickr Dresden bombing CC Bombed Dresden/Zerbombtes Dresden

Nobik Attila flickr Piaget CC Piaget/Piaget

missha flickr bugs bunny CC Bugs Bunny/Bugs Bunny

Norman RockwellEdited by/Editiert v. Michael

B. Miller

- - - - - - PP False memory pictures/False Memory Bilder

Geobra Brandsttter; StefanMerz & Frank Burmeister

- - - - - - PP playmobil figures/Playmobilbilder

Die in diesem Modul verwendeten Bilder wurden mit der indirekten (creative commons Lizenz) oder direktenZustimmung der untenstehenden Knstler reproduziert, wofr wir uns herzlich bedanken mchten! Einevollstndige Liste ist hinterlegt auf www.uke.de/mkt. Sollten wir unbeabsichtigt gegen das Urheberrecht verstoenhaben, so bitten wir dies vielmals zu entschuldigen und bitten nachtrglich um die Verwendungserlaubnis.

Pictures used in this module are reproduced with indirect (creative commons license) or direct permission of theartists listed below, for which we would like to express our gratitude! A full list can be obtained viawww.uke.de/mkt. If we have involuntarily breached copyright, please accept our apologies. In this case, we kindlyask creators for their permission to use their work under the "fair use" policy.


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Name

Photographer/ ArtistNameFotograf/ Knstler/

Source/

Quelle

Picture Name/

Name des Bildes

CC = used with corresponding

creative commons license; PP= used with personalpermission of artistCC = genutzt unter creativecommons Lizenz, PP =verwendet mit persnlicherZustimmung des Knstlers

Description/ Kurzbeschreibung

Bernd Hampel, HelmutSchack, AndreasWeigerber

Private/privat Untitled/ohne Titel PP Paintings of Spanish landscape/Gemlde einer katalanischen Landschaft

The Rocketeer flickr Kirk Talks to Spock abouthis Fez Addiction

CC Star trek/Raumschiff Enterprise

lyricsart flickr Dresden bombing CC Bombed Dresden/Zerbombtes Dresden

Nobik Attila flickr Piaget CC Piaget/Piaget

missha flickr bugs bunny CC Bugs Bunny/Bugs Bunny

Norman RockwellEdited by/Editiert v. Michael

B. Miller

- - - - - - PP False memory pictures/False Memory Bilder

Geobra Brandsttter; StefanMerz & Frank Burmeister

- - - - - - PP playmobil figures/Playmobilbilder

Die in diesem Modul verwendeten Bilder wurden mit der indirekten (creative commons Lizenz) oder direktenZustimmung der untenstehenden Knstler reproduziert, wofr wir uns herzlich bedanken mchten! Einevollstndige Liste ist hinterlegt auf www.uke.de/mkt. Sollten wir unbeabsichtigt gegen das Urheberrecht verstoenhaben, so bitten wir dies vielmals zu entschuldigen und bitten nachtrglich um die Verwendungserlaubnis.


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Mit freundlicher Untersttzung der Janssen-Cilag GmbH*Con il gentile sostegno di Janssen-Cilag

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