módulo 4 - discusión 4
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Módulo 4 - Discusión 4TRANSCRIPT
Articular los beneficios de incorporar el aprendizaje activo, colaborativo y basado en problemas en su aula. Incluya el impacto que tendrían en el enfoque que asumirían sus estudiantes para aprender el material del curso.
ACTIVIDAD DEL MÓDULOACTIVIDAD DEL MÓDULO
Discusión No.4
Antonio Mora Martens
Aprendizaje ParticipativoAlumnos si echo basura al mar
¿Afectaría en algo la Ecología?
Siiiiii…
Les vuelvo preguntar si echo
gases tóxicos al aire ¿Afectaría la
Ecología?
Siiiiii…
Ahora busquemos en la web www.rae.es el
significado de ecología
Alumnos echar contaminantes al
mar o al aire ¿afecta la ecología?
Nooo…, Afecta al
medio ambiente
En Aprendizaje basado en la participación activa del alumno, permite que este a través de sus conocimientos previos, motivación permitirá al alumno que vaya construyendo sus propios esquemas mentales , lo que conllevará en un aprendizaje significativo para el alumno.
Aprendizaje Grupal
Ahora realizarán un bosquejo o diseño de
una página web sobre el cuidado del
Medio Ambiente
Yo me encargo de hacer las imágenes
Yo se hacer animaciones, yo me encargo de
eso Yo soy bueno escribiendo y
relatando, yo me encargo de los
artículos
En el aprendizaje grupal nuestros alumnos aparte de aprender a trabajar en equipo, practicar su capacidad e liderazgo y otras cosas mas, les permitirá aprender de otros compañeros así como otros aprender de ellos.
En la parte personal es importante por que el alumno se sentirá parte de la clase y no fuera de el.
Aprendizaje Basado En Problemas
Necesitan hacer una página web para Uds. o un familiar cercano que tenga un negocio. ¿Qué elementos o recursos colocarían en la página web?
Mi papá tiene un ferretería, seria bonito hacerle una
web en la cual contenga las imágenes y precios de los
productos
Mi tía tiene una pastelería y siempre quiso vender sus tortas vía internet,
suena interesante
Podría hacer una página web, denunciando la contaminación de mi
distrito, con imágenes, textos y vídeos
El aprendizaje basado en problemas permitirá que alumno desarrolle una capacidad crítica y reflexiva en base a experiencias personales para su solución.
En este caso el aprendizaje también será significativo.