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MÓDULO 1. Modelo Educativo para la Formación Integral. "Problemáticas para la captación y permanencia de alumnos de nuevo ingreso; su análisis y estrategias comunes a desarrollar por las instituciones educativas de AFORMAR, A.C.” Villahermosa, Tabasco, 14 y 15 de marzo de 2013 Reunión Anual Ordinaria de Aformar 2013

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Page 1: MÓDULO 1. Modelo Educativo para la Formación Integral. "Problemáticas para la captación y permanencia de alumnos de nuevo ingreso; su análisis y estrategias

MÓDULO 1. Modelo Educativo para la Formación Integral.

"Problemáticas para la captación y permanencia de alumnos de nuevo ingreso; su análisis y estrategias comunes a desarrollar por las instituciones educativas de AFORMAR, A.C.”

Villahermosa, Tabasco, 14 y 15 de marzo de 2013

Reunión Anual Ordinaria de Aformar2013

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Aspirantes Matrícula

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ObjetivoProporcionar a los aspirantes a ingresar a la universidad y a la comunidad en general, información pertinente de los diferentes programas educativos (PE) y servicios que ofrece la Universidad, con el fin de contribuir a una mejor elección profesional.

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ESTRATEGIAS DE CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES

PLÁTICAS Y STANDS PROMOCIONALES

TVRADIO

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TRES LOCALIDADES PRICIPALMENTE

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Dar a conocer la oferta educativa universitaria a los estudiantes de nivel medio superior, proporcionándoles información oportuna y actual que contribuya para una adecuada elección vocacional. Es impartida por profesores y estudiantes de semestres avanzados

Pláticas Universitarias

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Proporcionará información referente a:

Competencias profesionalesCampo laboral y escenarios de desarrollo profesionalSituación laboral actual de la profesiónFacilidad de inserción laboralPerfil de ingreso

Se pretende sustituir las pláticas tradicionales por entrevistas a los profesores y alumnos de cada Programa Educativo

Se lleva un guion durante la entrevista con fines de apoyo para dar a conocer las características del Programa Educativo

La duración de cada plática será de 40 min. (incluye la entrevista y presentación de video)

Adicionalmente se considerarán 10 min. para la sesión de preguntas del público.

Formato de las pláticas

Información en la Platica

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Proporcionan información referente a:

Infraestructura de la facultad (laboratorios, talleres, centro de cómputo, etc.) Vida universitaria (cultura, arte, deporte, ambiente, etc.) Historias de éxito de alumnos y/o egresados Servicios que ofrece el PE para la formación integral.

Video

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Espacios por programa educativo que proporcionan, información sobre:

- Ubicación de la facultad y formas de acceso- Costos de la carrera- Plan de estudio- Competencias y campo laboral- Requisitos de ingreso y permanencia

Stands de licenciaturas

Servicios UADYBecasRevalidaciónSeguro facultativoTutoríasMovilidadIdiomasHoy en tu comunidadInserción social y proyectos socialesActividades artísticas y culturalesActividades deportivas

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Proporcionar a los asistentes información clara y actual acerca de los programas y servicios que se ofrecen, enfatizando como su labor contribuye al logro de una trayectoria exitosa y satisfactoria durante su estancia en la universidad.

Contar con un espacio que permita a cada uno de los representantes dialogar acerca de los servicios que ofrece la universidad.

Contar con proyección de breves videos que contengan elementos esenciales de cada uno de los servicios

Stands de programas y servicios de la Universidad

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PORCENTAJES DE DESERCIÓN DEL 2006-2012PERMANENCIA

%

CAUSAS: ECONÓMICASPERSONALESNO ERA LO QUE ESPERABAN

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INDICE DE REPROBACION POR ASIGNATURAS

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ESTRATEGIAS PARA BAJAR LOS INDICES DE DESERCIÓNCURSOS DE INDUCCIÓN y NIVELACIÓN

TUTORÍAS + SIPLAN (Sist. para la Planeación Estudiantil)

APOYO PSICOPEDAGÓGICO- cursos sobre hábitos de estudio- sobre sexualidad (casos de embarazos)

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¡GRACIAS!