MODUL PRAKTIKUM

APLIKASI KOMPUTER

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN DAN FARMASI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

KALIMANTAN TIMUR

2018/2019

ii

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN PROGRAM STUDI S1

KESEHATAN MASYARAKAT

A. VISI

“Pada Tahun 2037, menjadi Program Studi Kesehatan Masyarakat yang

islami berbasis teknologi informasi yang unggul di bidang pemberdayaan

masyarakat dan berkonstribusi terhadap penyelesaian masalah sosial dan

lingkungan”

B. MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan kesehatan masyarakat yang islami

berbasis teknologi informasi yang peka terhadap kesehatan di

masyarakat.

2. Mengembangkan riset dibidang kesehatan masyarakat untuk

berkonstribusi dalam penyelesaian masalah sosial dan lingkungan.

3. Menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan masyarakat

dalam bentuk pengabdian dan pemberdayaan masyarakat untuk

menjadi solusi masalah sosial khususnya pengangguran, kemiskinan

dan lingkungan.

4. Mengembangkan kerjasama dibidang kesehatan masyarakat dengan

berbagai pihak yang saling menguntungkan baik di dalam ataupun luar

negeri.

C. TUJUAN

1. Menghasilkan lulusan tenaga kesehatan masyarakat yang berkarakter,

berwawasan dan berkemajuan yang berpijak pada nilai – nilai

keislaman dan mampu memanfaatkan teknologi informasi yang

berkontribusi terhadap pembangunan dan menjadi solusi masalah

sosial dan lingkungan.

iii

2. Menghasilkan produk penelitian IPTEKS kesehatan masyarakat yang

berbasis teknologi informasi dan ramah lingkungan.

3. Melaksanakan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat untuk

menjadi solusi masalah sosial khususnya pengangguran, kemiskinan

dan lingkungan.

4. Menghasilkan kerjasama dalam bidang Catur Dharma Perguruan

Tinggi yang produktif dan saling menguntungkan baik dalam dan luar

negeri

D. SASARAN

1. Peningkatan mutu pembelajaran dan lulusan

2. Pengembangan SDM dosen dan tenaga kependidikan

3. Pengembangan wahana pendidikan

4. Pengembangan program studi baru

5. Peningkatan penelitian dan publikasi ilmiah

6. Optimalisasi pengabdian masyarakat yang diprioritaskan pada upaya

mengatasi masalah sosial, pengangguran dan lingkungan

7. Peningkatan kerjasama nasional maupun internasional

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur praktikan panjatkan kehadirat Allah SWT yang maha kuasa atas

segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

penyusunan Modul pengenalan komputer ini dengan baik dan lancar. Dalam

penyusunannya, penulis ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah

memberikan dorongan dan support kepada penulis untuk menyelesaikan Modul

ini. Untuk itu pada kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Rektor Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

2. Dekan Fakultas llmu Kesehatan Dan Farmasi

3. Ketua Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat

4. Berbagai pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Namun disamping itu menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan

modul ini, oleh karena itu praktikan mengharapkan kritik dan saran yang

membangun agar modul praktikum pengenalan komputer ini dapat lebih baik lagi.

Samarinda, Agustus 2019

Penyusun

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

VISI, MISI DAN TUJUAN PRODI ............................................................. ii

KATA PENGANTAR ................................................................................... iv

DAFTAR ISI ................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang .................................................................................... 1

B. Tujuan .................................................................................................. 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 4

A. Blog ..................................................................................................... 4

B. E-mail .................................................................................................. 11

C. Microsoft Office .................................................................................. 13

D. E-Learning ........................................................................................... 35

BAB III PENUTUP ....................................................................................... 44

A. Kesimpulan ......................................................................................... 44

B. Saran .................................................................................................... 45

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 46

FORMULIR PENILAIAN ............................................................................ 47

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Blog merupakan singkatan dari web log adalah bentuk aplikasi web yang

menyerupai tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman

web umum. Tulisan-tulisan ini seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi

terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih lama), meskipun tidak

selamanya demikian. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh semua

pengguna Internet sesuai dengan topik dan tujuan dari si pengguna blog

tersebut.

Media blog pertama kali dipopulerkan oleh Blogger.com, yang dimiliki

oleh Pyra Labs sebelum akhirnya Pyra Lab diakusisi oleh Google.Com pada

akhir tahun 2002 yang lalu. Semenjak itu, banyak terdapat aplikasi-aplikasi

yang bersifat sumber terbuka yang diperuntukkan kepada perkembangan para

penulis blog tersebut.

Blog mempunyai fungsi yang sangat beragam,dari sebuah catatan harian,

media publikasi dalam sebuah kampanye politik, sampai dengan program-

program media dan perusahaan-perusahaan. Sebagian blog dipelihara oleh

seorang penulis tunggal, sementara sebagian lainnya oleh beberapa penulis.

Banyak juga weblog yang memiliki fasilitas interaksi dengan para

pengunjungnya, seperti menggunakan buku tamu dan kolom komentar yang

dapat memperkenankan para pengunjungnya untuk meninggalkan komentar

atas isi dari tulisan yang dipublikasikan, namun demikian ada juga yang yang

sebaliknya atau yang bersifat non-interaktif.

Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami

kemajuan, Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan

bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya

manusianya.Dalam dunia pendidikan teknologi terbukti tepat guna sebagai

salah satu penunjang keberhasilan dan kelancaran pedidikan

2

Setiap inovasi teknologi diciptakan untuk memberikan manfaat positif

bagi kehidupan manusia,memberikan banyak kemudahan dan sebagai cara baru

dalam melakukan aktifitas manusia, termasuk penggunaan komputer

dan software didalamnya seperti Microsoft Word dan Microsoft Visio yang

sangat erat kaitannya dengan lingkungan pendidikan. Untuk mendukung proses

pembelajaran itu kita perlu mengenal apa itu Microsoft Office,sejarah dan fitur

didalamnya. Dikalangan lingkungan mahasiswa Teknik Industri, Microsoft

Word dan MicrosoftVisio sangat dibutuhkan dan bermanfaat serta penting

sekali untuk pembuatan dokumen,untuk menggambar aliran kerja, proses

bekerja, makalah, tugas akhir serta tugas tugas lainnya yang menyangkut

antara Word dan Visio.

Pendidikan jarak jauh atau dapat juga disebut sebagai pembelajaran jarak

jauh, mungkin sudah mulai dilirik oleh para pelaku pendidikan untuk dijadikan

salah satu solusi dari masalah pendidikan diatas. Lebih tepatnya lagi mulai

menjadi “trend-center” dalam dunia pendidikan kita. Sebenarnya istilah

tersebut sudah lama digaungkan bahkan diterapkan oleh para pendidik maupun

peserta didik dalam suatu proses pembelajaran yang dalam hal ini lebih banyak

dilakukan secara terpisah di luar kelas. Secara terpisah disini berarti antara

pendidik dan peserta didik tidak berada dalam satu ruangan yang sama bahkan

waktunyanya pun bisa berbeda.

Perkembangan teknologi internet memberikan nuansa sistem pendidikan

jarak jauh yang lebih terbuka lagi. Sistem pembelajaran yang berbasis web

yang popular dengan sebutan electronic learning (e-learning), Web-Based

Training (WBT) atau kadang disebut Web-Based Education(WBE), kampus

maya (Virtual camous), m-learning(mobile learning) dan lain-lain sudah mulai

dikembangkan secara luas. Dengan keadaan yang demikianlah, belajar jarak

jauh dan pendidikan terbuka/jarak jauh akan menjadi pelopor memasuki

dekade baru.

3

B. Tujuan

Tujuan praktek pembuatan blog ini adalah untuk:

1. Mahasiswa mengetahui tentang blog

2. Mahasiswa mengetahui tentang E-mail

3. Mahasiswa mengetahui tentang Microsoft Office

4. Mahasiswa mengetahui tentang e-learning

4

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Blog

1. Sejarah Blog

Blog pertama kemungkinan besar adalah halaman “What’s New” pada

browser Mosaic yang dibuat oleh Marc Andersen pada tahun 1993. Mosaic

adalah browser pertama sebelum adanya Internet Explorer bahkan sebelum

Nestcape.

Bulan Januari 1994 Justin Hall memulai website pribadinya “Justin’s

Home Page” yang kemudian berubah menjadi “Links from the

Underground” yang mungkin dapat disebut sebagai Blog pertama seperti

yang kita kenal sekarang. Hingga pada tahun 1998, jumlah Blog yang ada

masih sangat sedikit. Hal ini disebabkan karena saat itu diperlukan keahlian

dan pengetahuan khusus tentang pembuatan website, HTML, dan web

hosting untuk membuat Blog, sehingga hanya mereka yang berkecimpung

di bidang Internet, System Administrator atau Web Designer yang

kemudian pada waktu luangnya menciptakan Blog-Blog mereka sendiri.

2. Definisi Blog

Blog adalah kependekan dari Weblog, istilah ini pertamakali digunakan

oleh Jorn Barger pada bulan Desember 1997. Jorn Barger menggunakan

istilah Weblog untuk menyebut kelompok website pribadi yang selalu

diupdate secara kontinyu dan berisi link-link ke website lain yang mereka

anggap menarik disertai dengan komentar-komentar mereka sendiri.

Dengan kata lain, Weblog dapat diartikan sebagai kumpulan website

pribadi yang memungkinkan para pembuatnya menampilkan berbagai jenis

isi pada web dengan mudah, seperti karya tulis, kumpulan link internet,

dokumen-dokumen (file-file Word,PDF,dll), gambar ataupun multimedia.

Ada pula yang mendefinisikan blog sebagai situs yang sifatnya pribadi,

yang lebih menitik beratkan kepada penggambaran dari orang yang

membuat blog itu sendiri.

5

Seiring dengan perkembangn weblog dari waktu ke waktu, pengertian

weblog akan berkembang seiring dengan ide-ide dan kemauan para Blogger.

Blogger adalah para pembuat Blog. Dimana, melalui blog yang dibuat oleh

blogger, kepribadian blogger menjadi lebih mudah dikenali berdasarkan

topik apa yang disukai, apa tanggapan terhadap link-link yang di pilih

didalamnya. Oleh karena itu Blog bersifat sangat personal.

3. Jenis - Jenis Blog

Berdasarkan platform atau templat ngeblog, blog dibagi menjadi 5 jenis:

a. Free Blog Ini jenis blog terpopuler dan sepenuhnya gratis, seperti

blogger/blogspot, wordpress, thumblr, dll.

Contoh: http://blogromeltea.blogspot.com.

b. Self-Hosting Blog In jenis blog dengan nama domain sendiri, hosting

sendiri, namun menggunakan Content Management System (CMS)

gratis, seperti Wordpress.org, Joomla, Drupal, dll. Doman dan

hostingnya menyewa ke provider domain-hosting, mulai harga Rp100

ribu hingga jutaan rupiah per bulan. Contoh selfhosting blog dengan

CMS Wordpress: http://www.romeltea.com.

c. Citizen Journalism Blog Ini juga gratis, sama seperti jenis blog nomor 1.

Disebut blog jurnalisme warga karena blog ini disediakan oleh media

online komersial. Jurnalisme warga adalah jurnalistik (pemberitaan,

penulisan) yang dilakukan oleh warga biasa (bukan wartawan). Contoh

jenis blog ini yang paling populer adalah Kompasiana (Kompas) dan

Blogdetik (Detik.com)

d. Corporate Blog Corporate Blog adalah jenis "blog dalam website", yaitu

blog yang terintegrasi dalam sebuah website perusahaan (corporate

website) atau website lembaga. Selain menampilkan profil, kontak,

produk/jasa, website perusahaan/lembaga biasanya juga memiliki

kategori BLOG untuk memuat berita-berita terkini seputar dinamika

perusahaan atau opini terkait perusahaan.

e. Micro Blog Dinekal dengan sebutan microblogging yaitu ngeblog

dengan tulisan atau teks terbatas, di bawah 200 karakter, seperti Twitter,

6

Facebook, MySpace, dan LinkedIn. Namun, Facebok saat ini

memungkinkan Facebooker menulis status panjang, plus fasilitas

Facebook Note yang berfungsi sama dengan blog.

4. Jenis Blog Berdasarkan Konten

Berdasarkan isinya, jenis blog dibagi dua:

a. Niche Blog, yaitu blog dengan tema khusus atau berisi topik tertentu,

misalnya blog kesehatan, blog politik, blog komunikasi, blog agama,

blog bisnis (toko online), dll. Ilustrasi jenis-jenis blog yang ada di posting

ini, yang dikutip dari ProBlogger, juga menunjukkan ragam jenis Niche

Blog.

b. General Blog, blog yang berisi berbagai macam topik, tidak khusus tema

tertentu, biasanya blog pribadi untuk "curhat" pemikiran atau gagasan

tentang berbagai hal.

c. Berdasarkan FORMAT konten, blog dibagi lagi menjadi beberapa jenis:

d. Vlog (Video Blog) atau Vlogging (Video Blogging), yaitu blog dengan

konten utama berupa video.

e. Phlog (Photoblog), yaitu blog dengan konten utama foto.

f. Audioblog. Blog berisi rekaman vokal atau suara sebagai konten utama,

misalnya Podcast dan MP3 blog atau musicblog, yang memungkinakan

file musiknya bisa di-download.

g. Spol (Spam Blog) atau Blog Pengganggu. Ini jenis blog yang menjadi

"common enemy" para blogger. Blog ini hanya berisi tulisan yang

"menipu" untuk kepentingan PageRank. Bloggernya sering

"blogwalking" untuk berkomentar dengan meninggalkan link aktif atau

link hidup (live link).

Jika kita Googling dengan kata kunci "Types of Blogs", maka akan

ditemukan lagi jenis atau kategori blog lainnya, seperti:

a. Blog Ahli (Expert Blog)

b. Blog Tutorial (Tutorial Blog)

c. Blog Pendidikan (Educational Blog)

7

d. Blog Selebritas (Celebrity Blog) atau blognya para artis/aktor, dan masih

banyak lagi.

Wordpress juga membuat posting khusus tentang jenis-jenis blog (Types of

Blogs) sebagai panduan bagi usernya.

5. Manfaat Blog

1. Memudahkan dalam berbagi informasi

Sekarang ini pengguna internet bukan hanya mencari informasi,

namun bisa juga berbagi informasi, dengan blog seseorang akan memiliki

tempat nya sendiri untuk menuliskan informasi, informasinya tentu

beragam, mulai dari kronologi kejadian yang disaksikannya, hingga

informasi menu masakan yang dibuatnya. Informasi seputar kesehatan,

teknologi, dan gaya hidup juga bisa dituliskan di blog.

2. Menambah wawasan

Dengan ngeblog biasanya wawasan seseorang akan bertambah luas,

keinginan untuk selalu mengupdate blog membuat para blogger berusaha

untuk selalu mendapatkan informasi dan pengetahuan baru untuk

dituliskan di blog miliknya. Selain itu biasanya blogger akan berteman

dengan blogger lain, walaupun hanya di dunia maya, namun aktivitas

tersebut membuat para blogger saling membaca informasi yang ada di

blog kawannya tersebut, hal ini tentu akan semakin menambah wawasan.

3. Melatih keterampilan dan kreatifitas menulis

Orang yang hobi menulis kemungkinan besar akan senang ngeblog,

untuk yang tidak suka menulis dan memutuskan untuk memiliki blog

biasanya juga akan mulai menyukai menulis. Menulis tentu banyak

manfaatnya, menulis juga sebuah keterampilan, dan keterampilan

menulis itu bisa semakin diasah ketika seseorang menuliskannya di blog.

4. Menumbuhkan minat membaca

Membaca adalah jendela dunia, dengan ngeblog para blogger bukan

hanya akan terlatih untuk menulis namun juga akan terlatih untuk

membaca, biasanya mereka akan banyak membaca untuk mencari

8

informasi baru, atau menyempatkan membaca postingan agar bisa

memberikan komentar yang relevan di postingan temannya sesama

blogger.

5. Media aktualisasi diri

Dengan blog seseorang akan belajar dengan bebas untuk

mengembangkan dan mengeksplor lebih jauh serta berbagi pengetahuan

yang dimilikinya melalui sebuah tulisan. Dengan membagikan dan

menuliskan di blog maka bukan tidak mungkin seseorang akan

termovitasi untuk melakukan hal positif yang dibagikan tersebut. Ikatlah

ilmu dengan menuliskannya, begitu kata pepatah.

6. Media komunikasi dan sosialisasi

Saat ini kita mengenal media sosial sebagai media komunikasi dan

bersosialisasi, namun jangan salah, blog juga bisa menjadi tempat

bersosialisasi dan juga sebagai sarana komunikasi. Anda bisa

berkomunikasi dengan banyak orang melalui tulisan Anda di blog,

tulisan Anda akan dikomentari, dan Anda bisa membalas komentar

tersebut. Selain itu Anda juga bisa berkomentar di blog milik orang lain.

Selain itu aktivitas saling komentar tersebut terkadang bisa

menimbulkan hubungan pertemanan di dunia nyata, bahkan berbagai

komunitas blogger juga sering melakukan pertemuan untuk kopi darat

dan saling mengenal satu sama lain.

7. Menuangkan ide dan kreasi

Ide yang Anda miliki jangan hanya di pendam, namun sebaiknya

dilakukan atau dijalankan. Ide juga ada baiknya untuk dibagikan ke orang

lain, dituangkan melalui tulisan di blog. Manfaatnya untuk orang lain

tentu tidak ternilai harganya. Selain itu untuk Anda yang suka berkreasi

seperti fotografi, edit foto dan lainnya, blog bisa Anda jadikan tempat

untuk memajang semua kreasi tersebut.

8. Media promosi

Memiliki sebuah blog bukan hanya bisa Anda manfaatkan untuk

berbagi informasi, namun bisa Anda manfaatkan juga untuk tempat

9

promosi. Anda bisa mempromosikan usaha atau produk milik Anda

melalui blog tersebut. Seluruh dunia akan bisa membaca dan melihat.

9. Menghasilkan tambahan penghasilan

Sudah bukan rahasia lagi kalau blog bisa menghasilkan uang. Blog

yang dikelola dengan baik dan ramai pengunjungnya bisa dipasangkan

iklan, bisa untuk tempat jualan, bisa untuk tempat promosi, sarana review

dan lainnya. Sudah banyak yang berhasil menghasilkan puluhan juta

perbulan bahkan miliaran pertahun dari blognya. Hebatnya, mereka tidak

perlu keluar rumah, tidak perlu macet-macetan dijalan, tapi hanya duduk

dirumah dan menulis di blog saja.

10. Penyedia Layanan Blog Gratis

a) Blogger.

Blogger merupakan situs penyedia layanan blog gratis yang dibeli

oleh Google. Blogger sangat populer dan banyak digunakan oleh para

pengguna internet di dunia, layanan blog yang berada di situs ini

sangat mudah untuk digunakan baik orang yang belum paham

menggunakan Internet. Blogger memang sangat cocok digunakan

untuk menulis sebuah catatan pribadi atau digunakan oleh jurnalis

dalam menulis sebuah berita atau informasi dalam blog. Kelebihannya

sudah bisa dimonetise walaupun belum menggunakan domain sendiri.

b) Wordpress

Wordpress merupakan situs penyedia layanan blog gratis yang

sangat populer dan banyak digunakan, wordpress bisa digunakan

untuk sebuah website. Wordpress di bangun dengan sebuah bahasa

pemrograman PHP dan berbasis data (database) MySQL. Wordpress

ini sangat cocok digunakan untuk sebuah website komersial atau juga

untuk sebuah website jual beli. Kelebihannya sangat cepat untuk

digunakan dalam hal SEO (Search Engine Optimization) tetapi

kekurangannya belum bisa dimonetize sebelum menggunakan domain

sendiri.

10

c) Weebly.

Weebly merupakan situs penyedia layanan blog gratis, situs ini

memang belum terlalu dikenal banyak oleh pengguna internet, karena

populeran dengan Blogger dan Wordpress. Bahkan di Indonesia

banyak blogger yang menggunakan Weebly yang isinya penipuan.

d) Tumblr.

Tumblr merupakan salah satu situs penyedia layanan blog gratis,

situs ini sudah dikenal banyak orang namun tidak semuanya

menggunakan tumblr dalam membuat sebuah blog. Tumblr ini juga

sering digunakan sebagai situs mikroblog dan juga jejaring sosial.

Sama dengan yang lainnya layanan blog ini memungkinkan untuk

memposting sebuah infromasi baik berupa text ataupun multimedia.

e) LiveJournal.

LiveJournal merupakan situs penyedia layanan blog gratis, situs ini

tidak beda jauh dengan layanan blog lainnya, LiveJournal juga bisa

kita sebut sebagai situs jejaring sosial. LiveJournal merupakan

penyedia blog open source yang bisa kita sebut sebagai blog gratis.

f) Blogdetik.

Penyedia jasa blog gratis dari Indonesia ada Blogdetik. Situs

penyedia blog gratis ini dibawah bendera Detik.com situs media

online pertama dan terbesar di Indonesia. Kelebihan Blogdetik adalah

sering ada event atau acara dengan hadiah yang menarik dan bisa

digunakan untuk monetize walaupun berbasis Wordpress.

g) Kompasiana.

Penyedia jasa blog gratis dari Indonesia lainnya adalah

Kompasiana. Kompasiana merupakan anak perusahaan dari Kompas

Gramedia. Kompasiana sering mengadakan acara dan kopdar menarik

bersama blogger Kompasiana yang disebut Kompasianer. Kelebihan

dari Kompasiana adalah banyaknya penulis dengan kualitas yang

mumpuni sehingga terkesan tulisan lebih berbobot. Kekurangannya

blog kompasiana tidak bisa dimonetise.

11

h) Indonesiana.

Penyedia jasa blog gratisan terbaru dari Indonesia lainnya adalah

Indonesiana yang merupakan anak perusahaan dari Tempo.

B. E-Mail

1. Pengertian Email

Email adalah fasilitas di internet untuk keperluan surat menyurat.

Sebagaimana layaknya kegiatan surat-menyurat melalui jasa pos, email

mampu menangani jasa pengiriman berita dan dokumen dalam bentuk data

elektronik (file), termasuk jasa e-card (kartu ucapan elektronik). Untuk

memanfaatkan fasilitas email, sebelumnya harus memiliki sebuah alamat

email, yang lazim disebut email address atau email account. Account email

dapat diperoleh dari sebuah situs penyedia fasilitas email. Hingga saat ini,

fasilitas e-mail banyak disediakan secara gratis oleh situs-situs internetlokal

dan internasional (tidak dibedakan fungsinya).

2. Sejarah E-Mail

Pada tahun 1971, seorang pakar teknik bernama Ray Tomlinson yang

menandatangani proyek yang disebut SNDMSG. Proyek tersebuat bukanlah

sebuah program baru, karena kenyataannya sudah ada selama bertahun-

tahun, bahkan saat itupun sudah dianggap primitif. Maksud dan tujuannya

adalah agar antar pengguna mesin yang sama, memungkinkan untuk bisa

saling berkirim pesan. Mereka bisa membuat file teks yang kemudian

dikirim ke kotak surat (mailbox) pada mesin yang sama.

Sebuah mailbox surat hanya berisi file teks. Pada file tersebut dapat

ditambahkan data, tetapi tidak menghapus atau mengubahnya.

Nama mailbox-nya tak lain adalah nama dari file teks itu sendiri.

E-mail mengawali sejarah Internet, bahkan merupakan komponen

penting dalam perkembangan internet. 1961 MIT mendemonstrasikan

Compatible Time-Sharing System(CTSS). Multiple user login ke IBM 7094

dari terminal dial-up, dan menyimpan file secara online ke disk.

Memberikan bentuk baru untuk user dalam berbagi informasi. 1965 multiple

12

user dari time-sharing main frame computer dapat saling berkomunikasi.

1966 E-mail berkembang cepat menjadi network e-mail, mengizinkan user

saling bertukar surat antar komputer yang berbeda. 1969 Jaringan komputer

ARPANET memberikan kontribusi terhadap pengembangan e-mail.

(Transfer antar system email yang sukses). 1971 Ray Tomlinson

memperkenalkan penggunaan tanda @ untuk memisahkan nama user dan

komputer. ARPANET secara signifikan meningkatkan popularitas dari e-

mail, dan membuatnya menjadi killerapp dari ARPANET.

Electronic Mail atau dapat disebut dengan E-Mail, merupakan salah

satu layanan Internet yang sangat popular dan paling banyak digunakan oleh

orang banyak, baik di lingkungan organisasi maupun perusahaan. E-Mail

digunakan untuk saling bertukar informasi atau mengirim pesan antara

seseorang dengan orang lainnya yang terpisahkan oleh jarak dan kondisi

cuaca apapun dengan melewati perangkat telekomunikasi.

E-Mail beroperasi seperti halnya surat kertas dengan layanan pos

(dikenal dengan snail mail). Seseorang dapat menulis pada kertas dan

menempatkannya pada amplop. Jika orang tersebut membubuhkan nama

dan alamat yang benar didepan amplop dan menempatkannya dalam kotak

surat, maka orang tersebut dapat mengharapkan layanan pos mengirimkan

surat ke tempat yang benar. Jika orang tersebut menempatkan alamat

pengirim di amplop, penerima dapat membalas dengan menempatkan

alamat orang tersebut di depan amplop sebagai tujuan surat tersebut dikirim.

Tiap E-mail mencakup teks yang seseorang tuliskan, alamat E-

Mail seseorang. Karena kini penerima mengetahui alamat E-Mail seseorang

yang mengiriminya pesan, dia dapat dengan mudah membalas E-Mail

tersebut. E-Mail juga memampukan seseorang untuk mengirim pesan ke

banyak penerima sekaligus, mengirim file menggunakan E-mail dari pada

menggunakan program transfer file. Rata-rata pesan dalam mail tidak

mencapai sepuluh kilobyte dan beberapa pesan mengandung beberapa

megabyte data, karena digunakan untuk mengirim file.

13

3. Kelebihan Dan Kekurangan

a. Kelebihan menggunakan email :

1) Cepat/sangat cepat karena hanya perlu beberapa menit .

2) Mudah karena kita cukup mengetik di komputer .

3) Multiple send dapat mengirim ke beberapa orang sekaligus.

4) Dapat mengirim file attactment seperti file doc, excel, mp3, gambar,

video dan lain-lain.

5) Kapan saja dan dimana saja [ tidak ada perbedaan lokasi dan waktu.

6) Biaya lebih murah karena internet sekarang sudah mulai agak murah

di Indonesia

b. Kekurangan menggunakan email :

1) Harus online [ connect ke internet ]

2) Text dan gambar only yang dapat dikirim [ tidak bisa kirim paket /

barang

3) Tidak connect internet dan check maka kita tidak akan tahu yang kita

kirim sudah dibalas atau belum

4) Harus ingat username dan password

5) Ladang virus juga bagi yang tidak mengerti.

C. Microsoft Office

1. Sejarah Microsoft Office

Microsoft Office adalah sebutan untuk paket aplikasi perkantoran

buatan Microsoft dan dirancang untuk dijalankan di bawah sistem operasi

Windows. Beberapa aplikasi di dalam Microsoft Office yang terkenal

adalah Excel, Word, dan PowerPoint. Microsoft Office untuk Windows

dimulai pada bulan Oktober 1990 sebagai paket dari tiga aplikasi yang

dirancang untuk Microsoft Windows 3.0: Microsoft Word untuk Windows

1.1, Microsoft Excel untuk Windows 2.0. Lalu setelah populer, pada tahun

1995 Microsoft kembali meluncurkan aplikasi kantoran ini dengan versi

1995 bersama dengan OS Windows 95-nya. Pada sistem operasi ini

14

Microsoft merombak total Windows versi 3.1 dan Windows 3.11 for

Workgroup, perubahan yang cukup signifikan dalam sejarah sistem operais

PC saat itu. Sejalan dengan pekembangan sistem operasi Microsoft

Windows, Sampai pada tahun 2000-an Microsoft sudah meluncurkan

beberapa versi Microsoft Office dan sampai saat ini masih tetap digunakan

sebagai andalan aplikasi perkantoran modern.Beberapa versi dari Microsoft

Office yang masih banyak digunak anantara lain Microsoft Office 2000,

Microsoft Office XP (2002), Microsoft Office 2003, Microsoft Office 2007,

Microsoft Office 2010, Microsoft Offie 2013, dan yang terakhir Microsoft

Office angka-angka yang sudah tersusun dalam suatu daftar atau grafik.

2. Perkembangan Microsoft Office

a) Microsoft Office 3.0 Microsoft Office 3.0 dirilis pada bulan Agustus

1992, berisi Word 2.0, 4.0 Excel, PowerPoint 3.0 dan Mail 3.0. Ini adalah

versi pertama Office yang juga dirilis pada CD-ROM. Pada tahun 1993,

Microsoft Office Professional dirilis, yang ditambahkan Microsoft

Access 1.1.

b) Microsoft Office 4.0, 4.1, 4.2 Microsoft Office 4.0 dirilis berisi Word

6.0, 4.0 Excel, PowerPoint 3.0 dan Mail. Firman itu disebut Word 6.0

sebagai sudah ada versi Macintosh Word 3, 4 dan 5 (Excel dan

PowerPoint sudah bernomor sama dengan versi Macintosh).

c) Microsoft Office 95 Dirilis pada bulan Agustus 1995. Sekali lagi, nomor

versi yang diubah untuk menciptakan variasi pada setiap program yang

disebut versi 7.0 kecuali Word. Ia dirancang sebagai sebuah versi 32-bit

sepenuhnya cocok dengan Windows 95. Office 95 tersedia dalam dua

versi, Office 95 Standard dan Office 95 Professional. Versis tanda

terdiridari Word 7.0, Excel 7.0, 7.0 PowerPoint, dan Schedule + 7.0.

Edisi professional berisi semua item dalam versi standar ditambah

Access 7.0. Jika versi professional dibeli dalam bentuk CD-ROM, juga

termasuk Bookshelf.

d) Microsoft Office 97 Versi ini dirilis dengan banyak fitur dan

pengembangan dibandingkan versi sebelumnya. Pengenalan terhadap

15

command bar, sesuatu hal yang baru dimana menu dan toolbar dibuat

lebih mirip dengan visual design-nya. Office 97 juga memiliki fitur

Natural Language System dan Sophisticated Grammar Checking. Ini

versi yang pertama kalinya menggunakan Office Assistant.

e) Microsoft Office 2000 Pada versi ini banyak opsi – opsi disembunyikan.

Tentunya opsi tersebut juga penting, tetapi kecil penggunaannya oleh

orang awam. Jika ingin digunakan opsi ini dapat dimunculkan. Salah

satunya adalah Macro. Mengapa disembunyikan? Karena bisa

menyebarkan virus macro. Office 2000 adalah versi terakhir yang bisa

dijalankan di Windows 95. Padaversi ini juga tidak ada Product

Activation. Product activation mulai ada di versi selanjutnya.

f) Microsoft Office XP (2002) Dirilis bersamaan dengan Windows XP, dan

merupakan upgrade besar dengan berbagai perangkat tambahan dan

perubahan atas Office 2000. Office XP memperkenalkan fitur Safe

Mode, yang memungkinkan aplikasi seperti Outlook untuk boot jika

dinyatakan mungkin gagal. Kantor Safe Modem memungkinkan untuk

mendeteksi dan memperbaiki atau memotong sumber masalah, seperti

registry yang rusak atau rusak add-in. Tag Smart adalah sebuah teknologi

diperkenalkan dengan Office XP. Beberapa tag cerdas beroperasi

berdasarkan aktivitas pengguna, seperti membantu dengan kesalahan

mengetik. Tag ini pintar yang disertakan dengan produk, dan tidak

diprogram. Untuk pengembang, meskipun, ada kemampuan untuk

membuat tag kustom cerdas. Dalam Office XP, tag kustom pintar bisa

bekerja hanya dalam Word dan Excel. Microsoft Office XP termasuk

perintah suara terintegrasi dan kemampuan dikte teks, serta pengenalan

tulisan tangan. Office XP adalah versi terakhir untuk mendukung

Windows 98, ME dan NT 4.0. Ini adalah versi pertama membutuhkan

Aktivasi Produk sebagai tindakan anti- pembajakan, yang menarik

kontroversi luas.

g) 7 Microsoft Office 2003 Sesuai namanya, versi ini dirilis pada tahun

2003. Dengan fitur logo baru. Dua aplikasi baru juga ada yaitu, Microsoft

16

InfoPath dan OneNote. Ini versi yang pertama kalinya menggunakan

gaya Windows XP beserta Icon-nya. Outlook 2003 memberikan fungsi

yang telah berkembang seperti Kerberos authentication, RPC over HTTP,

dan Cached Exchange Mode. Pada versi ini juga ada penyaring junk mail

yang telah dikembangkan. Office 2003 merupakan versi terakhir yang

mendukung Windows 2000. Versi ini juga merupakan versi yang paling

banyak dipakai di Indonesia terutama untuk Rental dan Warnet dalam

kurun waktu terakhir 2009.

h) Microsoft Office 2007 Dirilis pada tahun 2007. Fitur baru Office 2007 ini

termasuk antar muka pengguna grafis baru yang disebut Fluent User

Interface, menggantikan menu dan toolbar yang telah menjadi landasan

Kantor sejak awal dengan toolbar tab, yang dikenl sebagai Pita; baru

format file berbasis XML yang disebut Open Office XML, dan masuknya

Groove ,aplikasi perangkat lunak kolaboratif.

i) Microsoft Office 2010 Diselesaikan pada tanggal 15 April 2010, dan

dibuat tersedia bagi konsumen pada tanggal 15 Juni 2010. Office 2010

diberi nomor versi 14,0, untuk menghindari nomor versi 13.0 karena

takhayul yang berhubungan dengan nomor tiga belas. Fitur utama dari

Office 2010 termasuk menu file belakang panggung, alat-alat kolaborasi

baru, pita disesuaikan, melihat dilindungi dan panel navigasi. Microsoft

Office 2010 juga dilengkapi dengan logo baru, yang mirip dengan logo

2007, kecuali di emas, dan dengan bentuk yang sedikit dimodifikasi.

j) Microsoft Office 2013 Dirilis sekitar tahun 2013, merupakan versi

terbaru Microsoft Office yang akan dirilis berbarengan dengan

peluncuran Windows 8. Microsoft Office 2013 dirilis dalam versi Beta.

11 Microsoft Office 2016 Microsoft Office 2016 (codename Office 16)

untuk PC akhirnya resmi dirilis oleh Microsoft pada tanggal 22

September 2015. Fitur baru yang sangat tampak antara lain adalah

kemampuan untuk membuat, mengedit, hingga menyimpan file-file

Office di Cloud, terutama di Microsoft One Drive. Kemudian ada fitur

pencarian baru bernama “Tell Me” dan fitur co-authoring secara real-

17

time dengan sesame pengguna yang terhubung ke Office OnLine. Secara

tampilan, relative tidak jauh berbeda dengan pendahulunya: Office 2013.

Office 2016 tetap dengan desain flat-nya dengan tentu saja desain ini

mendukung pengguna-pengguna Office yang bekerja dengan peralatan

touch- screen.

3. Kelebihan dan Kekurangan Microsoft Office dan Open Office

a) Microsoft Office

1) Kelebihan Microsoft Office Adapun kelebihandari Microsoft Office

adalah :

1.1 Dapat mempublish tulisan ke blog.

1.2 Dapat menggunakan equation untuk menulis rumus.

1.3 Dapat digunakan untuk kepentingan kesekretariatan normal.

1.4 Mudah memformat tulisan.

2) KekuranganMicrosoft Office Adapun kekurangandari Microsoft

Office adalah :

2.1 Jika disimpan dengan tipe .docx tidak dapat dibuka di versi di

bawahnya.

2.2 Tidak dapat menyimpan tulisan dengan tipe .pdf seperti save as

biasa.

2.3 Hanya dapat menyimpan dalam format yang telah ada (default),

tidak dapat menyimpan dalam format yang dimiliki open offie

(misal .odt).

b) Open Office

1) Kelebihan Open Office Adapun kelebihan dari Open Office adalah :

1.1 Dapat membuka format dari MS Word tipe apapun termasuk tipe

.docx.

1.2 Dapat mengkonvert kebentuk .pdf secara langsung seperti save as

biasa.

1.3 Memiliki lebih banyak tipe file untuk penyimpanan (dapat

menyimpan file dalam format yang dimiliki MS Word 2007).

18

2) Kekurangan Open Office Adapun kekuragan Open Office adalah :

1.1 Jika membuka file dari tipe .docx sering kali formatnya berubah.

1.2 Jika menyimpan kebentuk .rtf, setelah dibuka di MS Word

formatnya juga berubah.

1.3 Peletakan panel (tombol) untuk mengedit spasi sulit ditemukan.

1.4 Untuk membuat page break seperti di word susah ditemukan

panelnya (tombol)

1.5 Tidak dapat mempublish tulisan ke blog.

1.6 Tidak bisa menggunakan equation untuk menulis rumus.

4. Microsoft Office Word

a. Pengertian Microsoft Word

Microsoft Word atau Microsoft Office Word adalah perangkat lunak

pengolah kata (word processor) andalan Microsoft. Microsoft Word

merupakan program aplikasi pengolah kata (word processor) yang biasa

digunakan untuk membuat laporan, membuat dokumen berbentuk surat

kabar, membuat label surat, membuat table pada dokumen, dan masih

banyak lagi dukumen-dokumen lain yang biasa dibuat dengan

menggunakan Microsoft Word (Anonim I, 2011).

b. Sejarah Perkembangan Microsoft Word

Sejarah panjang perjalanan Microsoft Office hingga saat ini, banyak

perubahan dan penambahan fasilitas. Microsoft Word pertama

diterbitkan pada 1983 dengan nama Multi-Tool Word untuk Xenix, versi-

versi lain kemudian dikembangkan untuk berbagai sistem operasi,

misalnya DOS (1983), Apple Macintosh (1984), SCO UNIX, OS/2,

dan Microsoft Windows (1989). Setelah diberi nama baru Microsoft

Word, Microsoft menerbitkan program ini pada 25

Oktober 1983 untuk IBM PC. Saat itu dunia pengolah kata dikuasai

oleh WordPerfect dan juga WordStar (Anonim I, 2011).

Word memiliki konsep "What You See Is What You Get",

atau WYSIWYG, dan merupakan program pertama yang dapat

19

menampilkan cetak tebal dan cetak miring pada IBM PC. Word juga

banyak menggunakan tetikus yang saat itu tidak lazim yang hanya

menampilkan teks dengan kode markup dan warna untuk menandai

pemformatan cetak tebal, miring, dan sebagainya (Anonim I, 2011).

Word untuk Macintosh, diprogram oleh Ken Shapiro dengan sedikit

perbedaan dari kode sumber versi DOS, yang ditulis untuk layar tampilan

resolusi tinggi dan printer laser, meskipun belum ada produk seperti itu

yang beredar untuk publik. Setelah LisaWrite dan MacWrite, Microsoft

pun mencoba untuk menambahkan fitur WYSIWYG ke dalam paket

program Word for Macintosh. Setelah Word for Macintosh dirilis pada

tahun 1985, program tersebut mendapatkan perhatian yang cukup luas

dari masyarakat pengguna komputer (Anonim I, 2011).

Versi selanjutnya dari Word for Macintosh, adalah Word 3.0. Versi

ini mencakup banyak peningkatan dan fitur baru. Dalam hanya beberapa

bulan, Microsoft mengganti Word 3.0 dengan Word 3.01, yang jauh lebih

stabil. Semua pengguna terdaftar dari Word 3.0 dikirimi surat yang berisi

salinan Word 3.01 secara gratis, sehingga menjadikan hal ini kesalahan

Microsoft paling mahal untuk ditebus pada waktu itu. Word 4.0, yang

dirilis pada tahun 1989, merupakan versi yang sangat sukses dan juga

stabil digunakan. Microsoft Coorporation telah mengeluarkan 12 versi

Microsoft Word, yaitu versi ’95, ’97, 2000, 2002, 2003, dan

2007 (Anonim I, 2011).

Tahun 1990-1995, pada rentang tahun ini, Word for Windows

diluncurkan. Versi pertama dari Word for Windows dirilis pada tahun

1989 . Dengan dirilisnya Microsoft Windows 3.0 pada tahun selanjutnya,

penjualan pun akhirnya terdongkrak naik, mengingat Word for Windows

1.0 didesain untuk Windows 3.0 dan performanya sangat buruk jika

dijalankan pada versi sebelumnya. Microsoft menunggu hingga merilis

Word 2.0 untuk mengukuhkan Microsoft Word sebagai pemimpin pasar

pengolah kata (Anonim I, 2011).

20

c. Fungsi Microsoft Word

Sebagaimana yang kita ketahui, Microsoft Word dipergunakan untuk

membantu pembuatan dokumen berupa laporan ataupun makalah.

Namun, adakalanya kita lupa memanfaatkan berbagai fasilitas yang ada

dalam Microsoft Word, padahal dengan memanfaatkan fasilitas tersebut

dapat membantu mempercepat pembuatan dokumen. Oleh karena itu,

tulisan ini bertujuan untuk mengingatkan kembali berbagai fasilitas yang

ada dalam MS WORD (Anonim II, 2011).

1) Jenis huruf

Agar dokumen yang dihasilkan tidak terlalu banyak mengalami

editing dalam masalah “font”, sebaiknya tentukan dulu default font

yang akan dipergunakan. (Menu Home+ Font)

2) Pembuatan Numbering

Biasanya, pembuatan suatu dokumen mengacu kepada peraturan

tertentu dalam pembuatan dokumen (misal Bab I Pendahuluan, Bab II

Tinjauan Pustaka). Oleh karena itu, harus didefinisikan terlebih dahulu

mengenai numbering yang sesuai dengan peraturan pembuatan suatu

dokumen.

3) Pembuatan Outline

Biasakan bekerja dengan dokumen view berupa Outline. (Menu

View + Document Views + Outline). Hal ini akan memudahkan kita

untuk membuat poin-poin penting yang akan dituangkan dalam

dokumen. Pembuatan dokumen dalam bentuk outline, minimal sampai

dengan level 3. Ada kalanya pada saat perpindahan dari level 1 ke

level 2 kita diharuskan untuk mengubah list level (Menu home+

Multiple List+Change List Level)

4) Pemakaian Break Section

Biasanya dalam suatu dokumen terdapat perbedaan jenis

penomoran halaman untuk tiap section (misalnya : halaman sampul

biasanya tidak ada nomor halaman, Kata Pengantar & Daftar Isi &

Daftar Tabel diberi nomor halaman jenis “i, ii, iii,…” , Bab I dst

21

diberi nomor jenis “1,2,3…”) Oleh karena itu untuk setiap pergantian

jenis halaman tersebut diberikan break section. ( Menu Page Layout

+Break +Next Page).

5) Penomoran Halaman

Seperti yang telah disebut pada poin 4, maka penomoran halaman

akan menggunakan fasilitas break section. Setiap section diberi nomor

halaman seperti yang dikehendaki ( Menu insert + Page Number +

Format Page Number + Page numbering + start at … kemudian pilih

letak nomor halaman bottom atau top of page) khusus halaman

sampul, biasanya tidak ada nomor halaman, oleh karena itu

header/footer nya perlu diedit (Menu insert + header/footer + edit

header/footer + Design + pilih different first page).

6) Pembuatan Daftar Tabel

Tabel/Gambar/Bagan yang dibuat diusahakan diberi caption yang

terdiri dari judul bab dan nomor gambar. (Menu References + insert

Caption… pada option pilih label yang diinginkan, hilangkan tanda

centang pada exclude label from caption). Untuk pembuatan daftar

tabel/gambar/bagan maka pilih menu references + insert table of

figures) maka daftar tabel dapat muncul secara otomatis. Apabila ada

perubahan posisi halaman pada tabel/gambar/bagan, maka daftar tabel

tinggal diklik kanan pilih update field.

7) Pembuatan Daftar Isi

Pembuatan daftar isi secara otomatis adalah dengan memilih

references + table of contents. Apabila ada perubahan dalam letak

halaman maka daftar isi tinggal di update (sama seperti update daftar

tabel)

8) Editing dengan Document Map

Agar editing yang dilakukan dapat dilakukan dengan cepat maka

dapat memanfaatkan fasilitas document map (Menu View + document

map). Dengan fasilitas ini, perpindahan halaman yang akan diedit

mendapat dapat berlangsung lebih cepat)

22

9) Perbedaan Microsoft Word 2003 dan Microsoft 2007

Microsoft Word 2007 merupakan kelanjutan dari versi sebelumnya

yaitu Microsoft Word 2003. Terdapat beberapa fitur terbaru dalam

versi ini diantaranya adalah fasilitas digital signature, publikasi

dokumen ke dalam format PDF dan XPS dan beberapa keunggulan

lainya. Bagi yang sudah pernah menggunakan versi sebelumnya,

mungkin agak merasa asing karena terdapat perubahan

tampilan/interface windows yang ada, tetapi dengan sedikit

penyesuaian maka selanjutnya anda akan merasakan kelebihan dari

tampilan Microsoft Word 2007 ini (Eko Purwanto, 2011).

Secara umum perbedaan yang kita jumpai antara kedua jenis

program Microsoft Word 2003 dan Microsoft Word 2007 menurut

Anonim III (2011) adalah:

1) File hasil produksi Microsoft Word 2007 defaultnya berformat .docx,

dimana format tersebut tidak bisa dieksekusi atau dibaca

oleh Microsoft Word 2003 yang defautlnya .doc. Namun Microsoft

Word 2007 bisa membaca format .doc, dan .docx

2) Terdapat smartart di Microsoft Word 2007h. Smartart adalah

semacam kumpulan template grafis yang mudah digunakan,

sedangkan di Microsoft Word 2003 belum ada.

3) Tampilan menu Microsoft Word 2007 sudah lebih banyak ke

kumpulan toolbar (ribbon).

4) Di Microsoft Word 2007 ada tombol bulat di pojok kiri atas yang

sebagian besar gunanya menggantikan fungsi menu file, yang disebut

office button

5) Ada quick access toolbar di Microsoft Word 2007 dan belum ada

di Microsoft Word 2003.

6) Jika kita menyimpan file .doc di Microsoft Word 2007 ukurannya

akan lebih kecil dibanding .docx

23

5. Microsoft Excel

a. Pengertian Microsoft excel

Microsoft Excel adalah program aplikasi yang banyak digunakan

untuk membantu menghitung, memproyeksikan, menganalisa, dan

mempresentasikan data. Disini kita akan banyak bersinggungan dengan

metode-metode pembuatan tabel dan grafik yang sangat dibutuhkan

sekali dalam penyusunan data-data sekolah, hasil-hasil penelitian,

maupun dalam pembuatan makalah pribadi. Microsoft excel adalah

Program aplikasi pada Microsoft Office yang digunakan dalam

pengolahan angka (Aritmatika). Program ini sering digunakan oleh para

akutan untuk menuliskan atau mencatat pengeluaran dan pemasukan

didalam perusahaan atau suatu lembaga maupun instansi-instansi kecil.

Microsoft Excel juga sering digunakan oleh ibu rumah tangga untuk

menulis atau mencatat keuangan dalam rumah tangga sepertihalnya

pengeluaran atau pemasukan dalam tiap bulan atau minggu (Zhzkeiy,

2009).

Microsoft Excel adalah program kedua yang mandasar dalam suatu

computer setelah Microsoft Word, keduanya saling berkaitan dalam

kehidupan sehari-hari. Banyak para akutan yang mengerti dan bisa

mengoprasikan program ini tapi bukan hanya seorang akuntan saja yang

bisa anak smp pun juga bisa mengoperasikan program ini, karena

dibangku smp kita telah mempelajari tentang Microsoft Excel. Microsoft

Excel sangat berguna untuk masalah-masalah keuangan bahkan utang

piutang pun juga bisa dicatat dalam program ini. Para ahli computer

menciptakannya untuk mempermudah kita dalam keuangan dalam

kehidupan kita. Didalam program ini kita dapat membuat grafik

menggunakan program Microsoft Excel. Dengan cara menggunakan

bantuan tombol Toolbar Chart Wizard. Kita dapat memilih grafik dengan

bentuk yang kita inginkan, seperti bentuk lingkaran, garis, kolom, area,

radar, dan scatter. Kita dapat memilihnya dengan cara mengklik Tab

Custom Types (Zhzkeiy, 2009).

24

Didalam program ini kita juga dapat menggunakan Wordart

semacam bentuk huruf atau model huruf yang merupakan variasi teks

dan juga toolbar drawing yang digunakan untuk membuat garis, kotak,

dan lingkaran. Kita dapat menggunakannya dengan cara mengklik insert,

pilih picture setelah itu klik Wordart maka akan tampil variasi huruf yang

menarik. Microsoft Excel memiliki fasilitas yang sangat modern yaitu

pengurutan data secara otomatis. Cara pengurutannya juga dapat

dibedakan menjadi 2, yaitu ascending atau pengurutan mulai data yang

terkecil sampai terbesar dan descending atau pengurutan dari yang besar

ke yang kecil (Zhzkeiy, 2009).

b. Sejarah Microsoft Excel

Pada tahun 1982, Microsoft membuat sebuah program spreadsheet

yang disebut dengan Multiplan, yang sangat populer dalam sistem-sistem

CP/M, tapi tidak dalam sistem MICROSOFT-DOS mengingat di sana

sudah berdiri saingannya, yakni Lotus 1-2-3. Hal ini membuat Microsoft

memulai pengembangan sebuah program spreadsheet yang baru yang

disebut dengan Excel, dengan tujuan, seperti yang dikatakan oleh Doug

Klunder, “do everything 1-2-3 does and do it better/melakukan apa yang

dilakukan oleh 1-2-3 dan lebih baik lagi” (Anonima, 2012).

Versi pertama Excel dirilis untuk Macintosh pada tahun 1985 dan

versi Windows-nya menyusul (dinomori versi 2.0) pada November 1987.

Lotus ternyata terlambat turun ke pasar program spreadsheet untuk

Windows, dan pada tahun tersebut, Lotus 1-2-3 masih berbasis

MICROSOFT-DOS. Pada tahun 1988, Excel pun mulai menggeser 1-2-3

dalam pangsa pasar program spreadsheet dan menjadikan Microsoft

sebagai salah satu perusahaan pengembang aplikasi perangkat lunak

untuk komputer pribadi yang andal. Prestasi ini mengukuhkan Microsoft

sebagai kompetitor yang sangat kuat bagi 1-2-3 dan bahkan mereka

mengembangkannya lebih baik lagi. Microsoft, dengan menggunakan

keunggulannya, rata-rata merilis versi Excel baru setiap dua tahun sekali,

dan versi Excel untuk Windows terakhir adalah Microsoft Office Excel

25

2007 (Excel 12), sementara untuk Macintosh (Mac OS X), versi

terakhirnya adalah Microsoft Excel 2004 (Anonima, 2012).

Pada awal-awal peluncurannya, Excel menjadi sasaran tuntutan

perusahaan lainnya yang bergerak dalam bidang industri finansial yang

telah menjual sebuah perangkat lunak yang juga memiliki nama Excel.

Akhirnya, Microsoft pun mengakhiri tuntutan tersebut dengan kekalahan

dan Microsoft harus mengubah nama Excel menjadi “Microsoft Excel”

dalam semua rilis pers dan dokumen Microsoft. Meskipun demikian,

dalam prakteknya, hal ini diabaikan dan bahkan Microsoft membeli

Excel dari perusahaan yang sebelumnya menuntut mereka, sehingga

penggunaan nama Excel saja tidak akan membawa masalah lagi.

Microsoft juga sering menggunakan huruf XL sebagai singkatan untuk

program tersebut, yang meskipun tidak umum lagi, ikon yang digunakan

oleh program tersebut masih terdiri atas dua huruf tersebut (meski diberi

beberapa gaya penulisan). Selain itu, ekstensi default dari spreadsheet

yang dibuat oleh Microsoft Excel hingga versi 11.0 (Excel 2003) adalah

*.xls sedangkan mulai Microsoft Office Excel 2007 (versi 12.0) ekstensi

default-nya adalah *.xlsx yang mendukung format HTML namun dengan

isi yang sama memiliki ukuran file yang lebih kecil jika dibandingkan

dengan versi-versi Excel sebelumnya (Anonima, 2012).

Excel menawarkan banyak keunggulan antarmuka jika dibandingkan

dengan program spreadsheet yang mendahuluinya, tapi esensinya masih

sama dengan VisiCalc (perangkat lunak spreadsheet yang terkenal

pertama kali): Sel disusun dalam baris dan kolom, serta mengandung data

atau formula dengan berisi referensi absolut atau referensi relatif

terhadap sel lainnya (Anonima, 2012).

Excel merupakan program spreadsheet pertama yang mengizinkan

pengguna untuk mendefinisikan bagaimana tampilan dari spreadsheet

yang mereka sunting: font, atribut karakter, dan tampilan setiap sel. Excel

juga menawarkan penghitungan kembali terhadap sel-sel secara cerdas,

di mana hanya sel yang berkaitan dengan sel tersebut saja yang akan

26

diperbarui nilainya (di mana program-program spreadsheet lainnya akan

menghitung ulang keseluruhan data atau menunggu perintah khusus dari

pengguna). Selain itu, Excel juga menawarkan fitur pengolahan grafik

yang sangat baik (Anonima, 2012).

Ketika pertama kali dibundel ke dalam Microsoft Office pada tahun

1993, Microsoft pun mendesain ulang tampilan antarmuka yang

digunakan oleh Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint untuk

mencocokkan dengan tampilan Microsoft Excel, yang pada waktu itu

menjadi aplikasi spreadsheet yang paling disukai (Anonima, 2012).

Sejak tahun 1993, Excel telah memiliki bahasa pemrograman Visual

Basic for Applications (VBA), yang dapat menambahkan kemampuan

Excel untuk melakukan automatisasi di dalam Excel dan juga

menambahkan fungsi-fungsi yang dapat didefinisikan oleh pengguna

(user-defined-functions/UDF) untuk digunakan didalam worksheet.

Dalam versi selanjutnya, bahkan Microsoft menambahkan sebuah

integrated development environment (IDE) untuk bahasa VBA untuk

Excel, sehingga memudahkan programmer untuk melakukan pembuatan

program buatannya. Selain itu, Excel juga dapat merekam semua yang

dilakukan oleh pengguna untuk menjadi macro, sehingga mampu

melakukan automatisasi beberapa tugas. VBA juga mengizinkan

pembuatan form dan kontrol yang terdapat di dalam worksheet untuk

dapat berkomunikasi dengan penggunanya. Bahasa VBA juga

mendukung penggunaan DLL ActiveX/COM, meski tidak dapat

membuatnya. Versi VBA selanjutnya menambahkan dukungan terhadap

class module sehingga mengizinkan penggunaan teknik pemrograman

berorientasi objek dalam VBA (Anonima, 2012).

Fungsi automatisasi yang disediakan oleh VBA menjadikan Excel

sebagai sebuah target virus-virus macro. Ini merupakan problem yang

sangat serius dalam dunia korporasi hingga para pembuat antivirus mulai

menambahkan dukungan untuk mendeteksi dan membersihkan virus-

virus macro dari berkas Excel. Akhirnya, meski terlambat, Microsoft

27

juga mengintegrasikan fungsi untuk mencegah penyalahgunaan macro

dengan menonaktifkan macro secara keseluruhan, atau menngaktifkan

macro ketika mengaktifkan workbook, atau mempercayai macro yang

dienkripsi dengan menggunakan sertifikat digital yang tepercaya

(Anonima, 2012).

c. Kelabihan dan Kekurangan Microsoft Excel 2003, 2007, dan 2010

1) Kelebihan Microsoft Excel 2003 Menurut Ardy (2012), kelebihan

Microsoft Excel 2003, yaitu:

a) Kecepatan proses Microsoft Excel 2003 lebih cepat dibandingkan

Microsoft Excel 2007 untuk spesifikasi komputer yang standar.

b) Kapasitas file yang terinstal tidak membutuhkan space terlalu

besar.

c) Lebih familier untuk digunakan karena lebih sudah terbiasa,

bahkan untuk Microsoft Excel 2007 ada software pengembang

penyedia tampilan agar Microsoft Excel 2007 tampak seperti

Microsoft Excel 2003.

d) Lebih ringan sehingga penggunaannya lebih mudah untuk

spesifikasi komputer yang standar.

e) Pada Microsoft Excel 2003 pada saat Anda melakukan seleksi pada

sebuah area, kemudian melakukan drag-drop seleksi tersebut ke

sebuah chart, maka terdapat fitur penambahan data secara otomatis.

Di Microsoft Excel 2007, Anda tidak akan menemukan fitur ini.

f) Pada Microsoft Excel 2003, pengaturan toolbar sangat fleksibel.

g) Di Microsoft Excel 2003 Anda dapat memanfaatkan pattern yang

beraneka ragam untuk cell dan chart, di Microsoft Excel 2007

Anda tidak akan menemukan hal seperti ini.

h) Pada microsoft excel 2003 terdapat fitur export atau Save As dalam

bentuk format dbf yang tidak dipunyai oleh Microsoft Excel 2007.

2) Kekurangan Microsoft Excel 2003 Menurut Ardy (2012), kekurangan

Microsoft Excel 2003, yaitu:

a) Fitur web yang ada di Microsoft Office 2003 masih belum lengkap.

28

b) Ukuran file yang dihasilkan Microsoft Excel 2003 lebih besar

dibandingkan Microsoft Excel 2007.

c) Tingkat sekuiritas MICROSOFT excel 2003 masih kalah daripada

Microsoft Excel 2007.

d) Tampilannya kadang membosankan karena masih jadul.

e) Menu yang tersedia belum terkelompokkan dengan baik.

f) Pada Microsoft Excel 2003 ada sidebar pada start up sehingga

mempersempit area pada lembar kerja.

g) Di Microsoft Excel 2003 memiliki kolom dan baris yang lebih

sedikit dibanding Microsoft Excel 2007 sehingga sangat terbatas.

h) Performa memori yang hanya 1 gigabite dibandingkan dengan

Microsoft. 2007 yaitu 2 gigabite.

3) Kelebihan Microsoft Excel 2007 Menurut Ardy (2012), kelebihan

Microsoft Excel 2007, yaitu:

a) Banyak fitur lebih mudah dieksplorasi dibanding Microsoft Excel

2003.

b) Rumus-rumusan dan Formula pada Excel lebih mudah

direferensikan.

c) Tampilan menu yang praktis sehingga akan mempercepat Anda

dalam bekerja.

d) Adanya perbaikan integrasi antar aplikasi dalam Office 2007.

e) File yang korup lebih gampang untuk diselamatkan.

f) Microsoft Excel 2007 menyediakan 1.084.576 baris dan 16.384

kolom. Jauh lebih banyak daripada Microsoft Excel 2003.

g) Performa manajemen memori yang lebih besar dibanding

Microsoft Excel 2007, yaitu dua gigabite sedangkan Microsoft

excel 2003 hanya satu gigabite.

h) Anda bisa memanfaatkan berbagai theme yang akan

mempermudah Anda dalam memformat data.

i) Terdapat conditional formatting untuk mempermudah penandaan

data secara visual untuk keperluan analisis dan presentasi data.

29

4) Kekurangan Microsoft Excel 2007 Menurut Ardy (2012), kekurangan

Microsoft Excel 2007, yaitu:

a) Pembiasaan penggunaan terhadap desain baru yang habis-habisan

dari versi Excel 2003 yang tentu membutuhkan waktu.

b) Tab kontekstual dan style gallery agak mengganggu.

c) Format file xlsx merepotkan pengguna Office edisi sebelumnya

(2000 dan 2003) karena perlu menginstal converter untuk dapat

membukan file Office 2007.

d) Menyimpan file dalam bentuk web terasa lebih sulit dibanding

pada edisi sebelumnya

5) Kelebihan Microsoft Excel 2010 Menurut Gloria (2012), kelebihan

Microsoft Excel 2010, yaitu:

a) Loading lebih cepat dan lebih ringan.

b) Dapat menyimpan file dalam format PDF, dapat membuka Open

Office (Linux).

c) Tampilan sederhana tapi powerful.

d) Sudah terintegrasi dengan web browser, file bisa diakses dan diedit

lewat web browser.

e) Tampilan ribbon seragam. Ribbon atau pita menu kini juga dapat

ditemukan pada aplikasi Office lainnya, yakni Outlook, Visio,

OneNote, Project, dan Publisher.

f) SmartArt dan template baru. Office 2010 memberikan SmartArt

dan Template baru plus koleksi sebelumnya dari Office 2007.

6) Kekurangan Microsoft Excel 2010 Menurut Gloria (2012),

kekurangan Microsoft Excel 2010, yaitu:

a) Pada OS Windows XP, harus update ke Service Pack 3.

Pengalaman, Windows SP2 setelah di update ke SP3 komputer

menjadi agak lamban.

b) Pada Windows XP, proses aktivasi lebih bayak gagalnya.

Pada Windows 7 proses aktivasi cukup 1 kali klik langsung sukses.

30

Meskipun pada Windows 7 install dan aktivasi Office berjalan

lancar, tapi proses aktifasi hanya sebatas 180 hari/6 bulan.

6. Microsoft Office Power Point

a. Pengertian Microsoft Power Point

Microsoft Power Point atau Microsoft Office Power Point adalah

sebuah program komputer untuk presentasi yang dikembangkan

oleh Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran mereka, Microsoft

Office, selain Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa program

lainnya. Power Point berjalan di atas komputer PC berbasis sistem

operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang

menggunakan sistem operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya

aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi Xenix (Anonim I, 2011).

Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan

perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Dimulai

pada versi Microsoft Office System 2003, Microsoft mengganti nama

dari sebelumnya Microsoft PowerPoint saja menjadi Microsoft Office

PowerPoint. Versi terbaru dari PowerPoint adalah versi 12 (Microsoft

Office PowerPoint 2007), yang tergabung ke dalam paket Microsoft

Office System 2007 (Anonim I, 2011).

b. Sejarah Perkembangan Microsoft PowerPoint

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh

Bob Gaskins dan Dennis Austin sebagai Presenter untuk perusahaan

bernama Forethought, Inc yang kemudian mereka ubah namanya menjadi

PowerPoint (Anonim II, 2011).

Pada tahun 1987, PowerPoint versi 1.0 dirilis, dan komputer yang

didukungnya adalah Apple Macintosh. PowerPoint kala itu masih

menggunakan warna hitam/putih, yang mampu membuat halaman teks

dan grafik untuk transparansi overhead projector (OHP). Setahun

kemudian, versi baru dari PowerPoint muncul dengan dukungan warna,

setelah Macintosh berwarna muncul ke pasaran (Anonim II, 2011).

31

Microsoft pun mengakuisisi Forethought, Inc dan tentu saja

perangkat lunak PowerPoint dengan harga kira-kira 14 Juta dolar pada

tanggal 31 Juli 1987. Pada tahun 1990, versi Microsoft Windows dari

PowerPoint (versi 2.0) muncul ke pasaran, mengikuti jejak Microsoft

Windows 3.0. Sejak tahun 1990, PowerPoint telah menjadi bagian

standar yang tidak terpisahkan dalam paket aplikasi kantoran Microsoft

Office System (Anonim II, 2011).

Versi terbaru adalah Microsoft Office PowerPoint 2007 (PowerPoint

12), yang dirilis pada bulan November 2006, yang merupakan sebuah

lompatan yang cukup jauh dari segi antarmuka pengguna dan

kemampuan grafik yang ditingkatkan. Selain itu, dibandingkan dengan

format data sebelumnya yang merupakan data biner dengan ekstensi

*.ppt, versi ini menawarkan format data XML dengan ekstensi *.pptx

(Anonim II, 2011).

Perkembangan Microsoft PowerPoint menurut Anonim II (2011) yaitu:

a) Tahun 1987 PowerPoint 1.0 Mac OS classic T/A

b) Tahun 1988 PowerPoint 2.0 Mac OS classic T/A

c) Tahun 1990 PowerPoint 2.0 Windows 3.0 T/A

d) Tahun 1992 PowerPoint 3.0 Mac OS classic T/A dan PowerPoint

3.0 Windows 3.1 T/A.

e) Tahun 1993 PowerPoint 4.0 Windows NT 3.1, Windows 3.1,

Windows 3.11 Microsoft Office 4.x

f) Tahun 1994 PowerPoint 4.0 Mac OS classic T/A

g) Tahun 1995 PowerPoint 7 for Windows 95 Windows 95, Windows

NT, Microsoft Office 95.

h) Tahun 1997 PowerPoint 97 Windows 95/98, Windows NT 4.0,

Microsoft Office 97.

i) Tahun 1998 PowerPoint 98 Mac OS Classic Microsoft Office 1998 for

Mac.

j) Tahun 1999 PowerPoint 2000 Microsoft Windows 98, Windows NT

4.0, Windows 2000 Microsoft Office 2000.

32

k) Tahun 2000 PowerPoint 2001 Mac OS X Microsoft Office 2001 for

Mac.

l) Tahun 2001 PowerPoint 2002 Windows 2000/XP Microsoft Office

XP

m) Tahun 2002 PowerPoint v.X Mac OS X Microsoft Office:mac v.X

n) Tahun 2003 PowerPoint 2003 Windows 2000 Service Pack 3,

Windows XP Service Pack 1, Windows Server 2003 Microsoft Office

System 2003

o) Tahun 2004 PowerPoint 2004 Mac OS X Microsoft Office:mac 2004.

p) Tahun 2006 PowerPoint 2007 Microsoft Windows Vista, Windows

XP Service Pack 2, Windows Server 2003, Windows Server 2008

Microsoft Office System 2007

q) Tahun 2007

r) PowerPoint 2008 Mac OS X Microsoft Office:mac 2004.

Dalam PowerPoint, seperti halnya perangkat lunak pengolah

presentasi lainnya, objek teks, grafik, video, suara, dan objek-objek

lainnya diposisikan dalam beberapa halaman individual yang disebut

dengan "slide". Istilah slide dalam PowerPoint ini memiliki analogi yang

sama dengan slide dalam proyektor biasa, yang telah kuno, akibat

munculnya perangkat lunak komputer yang mampu mengolah presentasi

semacam PowerPoint dan Impress. Setiap slide dapat dicetak atau

ditampilkan dalam layar dan dapat dinavigasikan melalui perintah dari si

presenter. Slide juga dapat membentuk dasar webcast (sebuah siaran di

World Wide Web).

PowerPoint menawarkan dua jenis properti pergerakan, yakni

Custom Animations dan Transition. Properti pergerakan Entrance,

Emphasis, dan Exit objek dalam sebuah slide dapat diatur oleh Custom

Animation, sementara Transition mengatur pergerakan dari satu slide ke

slide lainnya. Semuanya dapat dianimaskan dalam banyak cara. Desain

keseluruhan dari sebuah presentasi dapat diatur dengan menggunakaan

33

Master Slide, dan struktur keseluruhan dari prsentasi dapat disunting

dengan menggunakan Primitive Outline (Anonim II, 2011).

Berdasarkan Anonim II (2011), PowerPoint dapat menyimpan

presentasi dalam beberapa format, yakni sebagai berikut:

1) PPT (PowerPoint Presentation), yang merupakan data biner dan

tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12)

2) *.PPS (PowerPoint Show), yang merupakan data biner dan tersedia

dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12)

3) *.POT (PowerPoint Template), yang merupakan data biner dan

tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12)

4) *.PPTX (PowerPoint Presentation), yang yang merupakan data dalam

bentuk XML dan hanya tersedia dalam PowerPoint 12.

Mengingat Microsoft Power Point merupakan program yang sangat

populer, banyak aplikasi yang juga mendukung struktur data dari

Microsoft PowerPoint, seperti halnya OpenOffice.org. OpenOffice.org

Impress|Impress dan Apple Keynote. Hal ini menjadikan program-

program tersebut dapat juga digunakan sebagai alternatif untuk

PowerPoint, karena selain tentunya dapat membuka format PowerPoint,

aplikasi-aplikasi tersebut tentunya memiliki fitur-fitur yang tidak dimiliki

oleh PowerPoint. Meskipun demikian, karena PowerPoint memiliki fitur

untuk memasukkan konten dari aplikasi lainnya yang mendukung Object

Linking and Embedding (OLE), beberapa presentasi sangat bergantung

pada platform Windows, berarti aplikasi lainnya, bahkan PowerPoint

untuk Macintosh sekalipun akan susah untuk membuka presentasi

tersebut, dan bahkan kadang-kadang tidak dapat membukanya secara

sukses dalam Macintosh. Hal ini mengakibatkan adanya kecenderungan

para pengguna untuk menggunakan format dengan struktur data yang

terbuka, seperti halnya Portable Document Format (PDF) dan juga

OpenDocument dari OASIS yang digunakan oleh OpenOffice.org dan

tentunya meninggalkan PowerPoint. Microsoft juga sebenarnya sudah

melakukan hal serupa saat merilis format presentasi berbasis XML

34

(PowerPoint 12), meskipun hingga saat ini masih banyak pengguna yang

tetap menggunakan PowerPoint 11 (Microsoft Office PowerPoint 2003)

yang masih berbasis data biner (Anonim II, 2011).

c. Bagian-Bagian Microsoft Power Point

Menurut Oscar Yulius tahun 2007 menjelaskan bahwa bagian-bagian

yang terdapat di dalam interface program MS Power Point yaitu :

1) Office Button

Tombol Office digunakan untuk menampilkan menu-menu atau

perintah yang berhubungan dengan dokumen, seperti: membuat

dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, mencetak

dokumen dan lain-lain.

2) Quick Acess Toolbar

Quick Acess Toolbar merupakan bagian yang berisi icon-icon yang

digunnakan untuk mempercepat akses sebuah perintah.

3) Tab Menu

Bagian yang menunjukkan menu-menu yang berhubungan dengan

perinah untuk mengolah dokumen.

4) Title Bar

Bagian yang menunujukkan nama dari sebuah dokumen. Terdapat

pada bagian teratas jendela Microsoft Power Point.

5) Ribbon

Bagian yang berisi perintah-perintah dari sebuah menu. Setiap ribbon

yang muncul berbeda-beda tergantung dari menu yang dipilih.

6) Slide Area

Bagian yang menampilkan slide dari sebuah dokumen pada halaman

tertentu.

7) Horizontal Scroll Bar

Bagian yang digunakan untuk menggeser layar ke bawah atau untuk

menuju ke halaman selanjutnya.

35

D. E-Learning

1. Pengertian E-learning

E-learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi

elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media internet,

jaringan komputer, maupun komputer standalone [LearnFrame.Com, 2001].

Rosenberg (2001) menekankan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan

teknologi internet untuk mengirimkan serangkaian solusi yang dapat

meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Hal ini senada dengan

Cambell (2002), Kamarga (2002) yang intinya menekankan penggunaan

internet dalam pendidikan sebagai hakekat e-learning. Onno W. Purbo

(2002) menjelaskan bahwa istilah “e”atau singkatan dari elektronik dalam e-

learning di -gunakan sebagai istilah untuk segala teknologi yang digunakan

untuk mendukung usaha-usaha pe-ngajaran lewat teknologi elektronik

internet. Atau e-learning dide- finisikan sebagai berikut :” e-Learning is a

generic term for all technologically supported learning using an array of

teaching and learning tools as phone bridging, audio and videotapes,

teleconferencing, satellite transmissions, and the more recognized web-

based training or computer aided instruction also commonly referred to as

online courses”.

Jaya Kumar C. Koran (2002), mendefinisikan e-learning sebagai

sembarang Pe-ngajaran dan pembelajaran yang menggunakan rangkaian

elektronik (LAN, WAN, atau internet) untuk menyampaikan isi

pembelajaran, interaksi, atau bimbingan. Ong (dalam Kamarga, 2002)

mendefinisikan e-learning sebagai kegiatan belajar asynchronous melalui

perangkat elektronik komputer yang memperoleh bahan belajar yang sesuai

dengan kebutuhannya Dari definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa

sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi

dalam proses belajar mengajar dapat disebut sebagai suatu e-learning.

Keuntungan menggunakan elearning diantaranya : menghemat waktu

proses belajar mengajar, mengurangi biaya perjalanan, menghemat biaya

pendidikan secara keseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku), menjangkau

36

wilayah geografis yang lebih luas, melatih pelajar lebih mandiri dalam

mendapatkan ilmu pengetahuan.

Rosenberg (2001) menekankan bahwa e-learning merujuk pada

penggunaan teknologi internet untuk mengirimkan serangkaian solusi yang

dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Bahkan Onno W. Purbo

(2002) menjelaskan bahwa istilah “e” atau singkatan dari elektronik dalam

e-learning digunakan sebagai istilah untuk segala teknologi yang digunakan

untuk mendukung usaha-usaha pengajaran lewat teknologi elektronik

internet.

Secara lebih rinci Rosenberg (2001) mengkategorikan tiga kriteria dasar

yang ada dalam e-Learning, yaitu:

a. e-Learning bersifat jaringan, yang membuatnya mampu memperbaiki

secara cepat, menyimpan atau memunculkan kembali, mendistribusikan,

dan sharing pembelajaran dan informasi. Persyaratan ini sangatlah

penting dalam e-learning, sehingga Rosenberg menyebutnya sebagai

persyaratan absolut.

b. e-Learning dikirimkan kepada pengguna melalui komputer dengan

menggunakan standar teknologi internet. CD ROM, Web TV, Web Cell

Phones, pagers, dan alat bantu digital personal lainnya walaupun bisa

menyiapkan pesan pembelajaran tetapi tidak bisa digolongkan sebagai e-

learning.

c. e-Learning terfokus pada pandangan pembelajaran yang paling luas,

solusi pembelajaran yang menggungguli paradigma tradisional dalam

pelatihan.

Uraian di atas menunjukan bahwa sebagai dasar dari e-Learning adalah

pemanfaatan teknologi internet. e-learning merupakan bentuk pembelajaran

konvensional yang dituangkan dalam format digital melalui teknologi

internet. Oleh karena itu e-Learning dapat digunakan dalam sistem

pendidikan jarak jauh dan juga sistem pendidikan konvensional. Dalam

pendidikan konvensional fungsi e-Learning bukan untuk mengganti,

37

melainkan memperkuat model pembelajaran konvensional. Dalam hal ini

Cisco (2001) menjelaskan filosofis e-Learning sebagai berikut:

a. e-Learning merupakan penyampaian informasi, komunikasi, pendidikan,

pelatihan secara on-line.

b. e-Learning menyediakan seperangkat alat yang dapat memperkaya nilai

belajar secara konvensional (model belajar konvensional, kajian terhadap

buku teks, CD-ROM, dan pelatihan berbasis komputer) sehingga dapat

menjawab tantangan perkembangan globalisasi.

c. e-Learning tidak berarti menggantikan model belajar konvensional di

dalam kelas, tetapi memperkuat model belajar tersebut melalui

pengayaan content dan pengembangan teknologi pendidikan.

2. Analisis Teori Belajar dalam Model Pembelajaran E-Learning

Berdasarkan beberapa hal menyangkut penjabaran tentang

pembelajaran jarak jauh, baik pengertian, prinsip, faktor, dll, menurut

kelompok Kami, ada tiga teori belajar utama yang digunakan sebagai dasar

pembelajaran jarak jauh (E-Learning) yaitu behaviorisme, kognitivisme dan

konstrukstivisme. Hal ini tidak terlepas dari pendapat-pendapat ahli dan

penjelasan dari beberapa sumber referensi. Berikut penjabarannya:

a. Behaviorisme

Aliran behavioristik menganggap bahwa belajar adalah perubahan

perilaku yang dapat diamati, disebabkan oleh stimulus eksternal. Mereka

melihat pikiran sebagai ”kotak hitam”, respons terhadap suatu stimulus

dapat diamati secara kuantitatif, dengan mengabaikan pengaruh proses

berfikir yang terjadi di pikiran. Atkins (1993) menyoroti empat aspek

yang relevan untuk merealisasikan materi e-learning berkaitan dengan

pemikiran behavioristik:

1) Bahan ajar sebaiknya dipecah menjadi langkah-langkah instruksional

yang dihadirkan secara deduktif, yaitu dimulai dengan rumus, hukum,

kategori, prinsip, definisi, dengan memberikan contoh-contoh untuk

meningkatkan pemahaman.

38

2) Perancang harus menetapkan urutan pengajaran dengan menggunakan

percabangan bersyarat ke unit instruksional lain. Umumnya, kegiatan

diurutkan dari mudah ke sukar atau kompleks.

3) Untuk meningkatkan efisiensi belajar, siswa diminta mengulangi

bagian tertentu maupun mengerjakan tes diagnostik. Meskipun

demikian, perancang dapat juga mengijinkan siswa memilih pelajaran

berikutnya, yang memungkinkan siswa mengontrol proses belajarnya

sendiri.

4) Pendekatan behavioristik menyarankan untuk mendemonstrasikan

ketrampilan dan prosedur yang dipelajari. Siswa diharapkan

meningkatkan kemahirannya melalui latihan berulang-ulang dengan

umpanbalik yang tepat. Pesan-pesan pemberi semangat digunakan

untuk meningkatkan motivasi.

Secara keseluruhan, behaviorisme merekomendasi pendekatan

terstruktur dan deduktif untuk mendesain bahan ajar, sehingga konsep

dasar, ketrampilan, dan informasi faktual dapat cepat diperoleh siswa.

Implikasi lebih jauh terhadap e-learning adalah belajar secara nyata,

memilah-milah bahan ajar, mengakses tingkat prestasi, dan memberikan

umpan balik.

b. Kognitivisme

Teoretikus kognitif mengakui bahwa banyak pembelajaran yang

melibatkan asosiasi-asosiasi yang terbentuk melalui hubungan dan

pengulangan. Mereka juga mengakui pentingnya penguatan, meski

mereka menekankan perannya dalam memberikan umpan balik tentang

kebenaran respons atas perannya sebagai motivator (Mark K. Smith,

2009: 81).

Aliran kognitif menganggap bahwa belajar merupakan proses

internal yang melibatkan memori, motivasi, refleksi, berfikir, dan meta

kognisi. Psikologi kognitif meliputi proses belajar dari pemrosesan

informasi, dimana informasi diterima di bermacam-macam indera,

ditransfer ke memori jangka pendek dan jangka panjang. Informasi

39

menjalani aliran transformasi dalam pikiran manusia sampai informasi

tersebut tersimpan secara permanen di memori jangka panjang dalam

bentuk paket-paket pengetahuan. Perancang instruksional harus

memikirkan aspek-aspek berikut untuk merealisasi materi E-Learning.

1) Strategi pembelajaran sebaiknya meningkatkan proses belajar

dengan mendayagunakan semua indera, memfokuskan perhatian

siswa melalui penekanan pada informasi penting, dan menyesuaian

dengan level kognitif siswa.

2) Perancang instruksional sebaiknya mengaitkan informasi baru

dengan informasi lama yang telah ada di memori jangka panjang.

Hal ini dapat dilakukan dengan cara memberikan pertanyaan awal

untuk mengaktifkan struktur pengetahuan yang diperlukan untuk

materi ajar baru.

3) Bahan ajar sebaiknya memasukkan aktivitas untuk gaya belajar yang

berbeda-beda.

4) Siswa perlu dimotivasi untuk belajar melalui strategi belajar yang

menstimulasi motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik.

5) Strategi pembelajaran sebaiknya mendorong siswa menggunakan

ketrampilan meta kognitifnya dengan cara merefleksi apa yang

mereka pelajari.

6) Strategi pembelajaran sebaiknya menghubungkan materi ajar dengan

situasi riil, sehingga siswa dapat mengaitkan pengalaman mereka

sendiri.

Secara keseluruhan, perancang instruksional harus memikirkan

mulai dari perbedaan aspek-aspek gaya belajar sampai motivasi,

kolaborasi maupun meta kognitif. Pendekatan berfokus pada kognitif

sesuai untuk mencapai tujuan belajar tingkat tinggi. Kelemahannya

adalah jika siswa tidak mempunyai pengetahuan prasyarat.

c. Konstruktivisme

Aliran konstruktivisme menganggap bahwa siswa membangun

pengetahuannya dari pengalaman belajarnya sendiri. Kegiatan belajar

40

lebih dipandang dari segi prosesnya dari pada segi perolehan

pengetahuan dari fakta-fakta yang terlepas-lepas. (C. Asri Budiningsih.

2008: 58)

Dalam konstruktivistik, belajar dapat dilihat sebagai suatu proses

yang aktif, dan pengetahuan tidak dapat diterima dari luar mapun dari

orang lain. Siswa sebaiknya diberi kesempatan untuk membangun

pengetahuan bukan diberi pengetahuan melalui pembelajaran. Perancang

instruksional harus memikirkan aspek-aspek berikut untuk merealisasi

materi e-learning:

1) Siswa diberi kesempatan melakukan aktivitas seperti menerapkan

informasi pada situati riil, memfasilitasi penafsiran personal terhadap

materi ajar, mendiskusikan topik-topik dalam kelompok.

2) Untuk mendorong siswa membangun pengetahuan mereka sendiri,

guru harus memberikan pembelajaran online yang interaktif. Siswa

harus mempunyai inisiatif untuk belajar dan berinteraksi dengan siswa

lain.

3) Sebaiknya digunakan strategi pembelajaran kolaboratif. Bekerja

dengan siswa lain memberikan siswa pengalaman riil dan

memperbaiki ketrampilan meta kognitif mereka.

4) Siswa sebaiknya diberi waktu untuk merefleksikan materi ajar.

Pertanyaan pada materi ajar dapat digunakan untuk meningkatkan

refleksi.

5) Belajar sebaiknya dibuat bermakna dan ilustratif dengan cara

memberikan contoh-contoh dan studi kasus. Disamping itu, aktivitas

sebaiknya mendorong siswa menerapkan materi ajar.

6) Ketika belajar memfokuskan pada pengembangan pengetahuan,

ketrampilan, dan sikap yang baru, e-learning menghadapi masalah

yaitu tujuan belajar psikomotorik, afektif, dan berfikir tingkat tinggi

sulit dicapai dalam fase belajar virtual. Maka disarakan memberikan

cara lain seperti aktivitas sosial maupun interaksi dengan siswa lain,

41

belajar berbasis konteks, penilain kinerja untuk mengatasi masalah

tersebut.

Dari pemaparan ketiga teori di atas, kelompok Kami berpendapat

bahwa Teori belajar behaviorisme, kognitivisme, dan konstruktivisme

melandasi pengembangan desain pembelajaran jarak jauh. Teori

behaviorisme menjadi rujukan dalam mengembangkan desain

pembelajaran khususnya dalam bentuk pemberian umpan balik dalam

latihan soal dan petunjuk praktis dalam tugas. Teori kognitivisme

menjadi acuan dalam mengembangkan dan mengorganisasi materi serta

aktivitas pembelajaran. Mengacu pada teori kognitivisme, maka materi

dan aktivitas pembelajaran didesain agar pembelajaran memiliki makna

bagi diri peserta didik, dan menumbuhkan partisipasi aktif dalam proses

pembelajaran. Teori konstruktivisme menjadi inspirasi dalam

mengembangkan bahan ajar, tugas dan diskusi agar mengandung muatan-

muatan yang bersifat kontekstual dan memberikan pengalaman belajar

peserta didik.

3. Penerapan/Sintaks Model Pembelajaran e-Learning

Berikut ini sintaks model pembelajaran e-learning:

a. Mempelajari materi melalui file yang disediakan oleh pendidik (file Pdf,

doc, ppt, html, swf, flv, dll). Siswa juga dapat mencari materi yang masih

berhubungan dengan materi yang diberikan oleh guru.

b. Memperdalam materi melalui tutorial online (forum diskusi, chatting,

konferensi) dan tutorial tatap muka

c. Mempraktekkan/Menerapkan melalui kegiatan praktek live (sinkronous

live) dan mengerjakan tugas (assignment)

d. Mengukur penguasaan melalui kuis dan test akhir

4. Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran e-Learning

Dari berbagai pengalaman dan juga dari berbagai informasi yang

tersedia di literatur, memberikan petunjuk tentang manfaat penggunaan

42

internet, khususnya dalam pendidikan terbuka dan jarak jauh . beberapa

kelebihan tersebut antara lain:

a. Tersedianya fasilitas e-moderating di mana guru dan siswa dapat

berkomunikasi secara mudah melalui fasilitas internet secara regular atau

kapan saja kegiatan berkomunikasi itu dilakukan dengan tanpa dibatasi

oleh jarak, tempat dan waktu.

b. Guru dan siswa dapat menggunakan bahan ajar atau petunjuk belajar

yang terstruktur dan terjadwal melalui internet, sehingga keduanya bisa

saling menilai sampai berapa jauh bahan ajar dipelajari;

c. Siswa dapat belajar atau me-review bahan ajar setiap saat dan di mana

saja kalau diperlukan mengingat bahan ajar tersimpan di komputer.

d. Bila siswa memerlukan tambahan informasi yang berkaitan dengan

bahan yang dipelajarinya, ia dapat melakukan akses di internet secara

lebih mudah.

e. Baik guru maupun siswa dapat melakukan diskusi melalui internet yang

dapat diikuti dengan jumlah peserta yang banyak, sehingga menambah

ilmu pengetahuan dan wawasan yang lebih luas.

f. Berubahnya peran siswa dari yang biasanya pasif menjadi aktif;

g. Relatif lebih efisien.

Walaupun demikian pemanfaatan internet untuk pembelajaran atau e-

learning juga tidak terlepas dari berbagai kekurangan. Berikut beberapa

kekurangan e-learning.

a. Kurangnya interaksi antara guru dan siswa atau bahkan antar siswa itu

sendiri. Kurangnya interaksi ini bisa memperlambat terbentuknya values

dalam proses belajar dan mengajar;

b. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan

sebaliknya mendorong tumbuhnya aspek bisnis/komersial;

c. Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke arah pelatihan daripada

pendidikan;

43

d. Berubahnya peran guru dari yang semula menguasai teknik pembelajaran

konvensional, kini juga dituntut mengetahui teknik pembelajaran yang

menggunakan ICT;

e. Siswa yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung

gagal;

f. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (mungkin hal ini berkaitan

dengan masalah tersedianya listrik, telepon ataupun komputer);

g. Kurangnya tenaga yang mengetahui dan memiliki ketrampilan soal-soal

internet;

h. Kurangnya penguasaan bahasa komputer.

44

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Blog merupakan kumpulan website pribadi yang memungkinkan para

pembuatnya menampilkan berbagai jenis isi pada web dengan mudah, seperti

karya tulis, kumpulan link internet, dokumen-dokumen (file-file

Word,PDF,dll), gambar ataupun multimedia. Blog juga bisa disebut sebagai

situs yang sifatnya pribadi, yang lebih menitik beratkan kepada penggambaran

dari orang yang membuat blog itu sendiri. Untuk pembuatanya pun tidak

terlalu sulit, hal itu bisa kita lihat dari uraian bab 2 yang menjelaskan

bagaiamana cara membuat dan memodifikasi blog.

Email adalah fasilitas di internet untuk keperluan surat menyurat.

Sebagaimana layaknya kegiatan surat-menyurat melalui jasa pos, email mampu

menangani jasa pengiriman berita dan dokumen dalam bentuk data elektronik

(file), termasuk jasa e-card (kartu ucapan elektronik). Untuk memanfaatkan

fasilitas email, sebelumnya harus memiliki sebuah alamat email, yang lazim

disebut email address atau email account. Account email dapat diperoleh dari

sebuah situs penyedia fasilitas email.

Microsoft Office adalah sebutan untuk paket aplikasi perkantoran buatan

Microsoft dan dirancang untuk dijalankan di bawah sistem operasi Windows.

Beberapa aplikasi di dalam Microsoft Office yang terkenal adalah Excel,

Word, dan PowerPoint. Microsoft Office untuk Windows dimulai pada bulan

Oktober 1990 sebagai paket dari tiga aplikasi yang dirancang untuk Microsoft

Windows 3.0: Microsoft Word untuk Windows 1.1, Microsoft Excel untuk

Windows 2.0. Lalu setelah populer, pada tahun 1995 Microsoft kembali

meluncurkan aplikasi kantoran ini dengan versi 1995 bersama dengan OS

Windows 95-nya.

E-learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi

elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media internet, jaringan

komputer, maupun komputer standalone [LearnFrame.Com, 2001]. Rosenberg

45

(2001) menekankan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi

internet untuk mengirimkan serangkaian solusi yang dapat meningkatkan

pengetahuan dan keterampilan

B. Saran

Untuk menciptakan sebuah blog maka kita harus mempunyai sebuah

account atau alamat email. Oleh karena itu sebelum membuat blog disarankan

untuk membuat sebuah account email terlebih dahulu. Selain itu kita harus

menentukan fungsi dan tujuan dari blog yang akan kita buat sehingga blog

yang dibuat benar-benar bermanfaat.

46

DAFTAR PUSTAKA

Anas, Sudiyono. 1997. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : PT Raja

GrafindoPersada

Arifin, Johar. 2008. Statistik Bisnis Terapan dengan Microsoft Excel 2007. Jakarta

: PT. Elex Media Komputindo

Csuryana. 2010. Data dan jenis data penelitian.

http://csuryana.wordpress.com/2010/03/25/data-dan-jenis-data-

penelitian/.Diakses pada tanggal 29 Desember 2017

Nasrul, Setiawan.2013. “Uji t Perbedaan Rata‐rata Dua kelompok berpasangan

(dependent) parametrik” (online),

(http://statistikceria.blogspot.com/2013/12/Pengujian-Perbedaan-Rata-

rata-Dua-kelompok-berpasangan-dependent-parametrik.html, diakses

tanggal 1 Desember 2014)

N. Oon. 2006. Growth and Mortality of The Malaysian Cockle (Anadara granosa

L.) Under Commercial Culture: Analysis Through Length-Frequency Data,

Bay of

Bengal programme.http://www.fao.org/documents/show_cdr.asp?url_file=/d

ocrep/007/ae15e /ae115e00.html

Harinaldi. 2005. Prinsip – prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains. Jakarta :

Erlangga

Sudijono, Anas.2004.Pengantar Statistik Pendidikan.Raja Grafindo Persada :

Jakarta

Sudiman.2007.teknologi informasi dan komunikasi.Jakarta:Depdiknas.

Syamsuardi.2004.teknologi informasi dan komunikasi.yudistira

47

Formulir Penilaian Praktik Mandiri Aplikasi Komputer

No.

Aspek yang Dinilai

Bobot

Nilai

YA

TIDAK

1. Praktik Microsoft 50

2. Praktik Pembuatan Email 15

3. Praktik Pembuatan Blog 15

4. Praktik Penggunaan E Learning 20

Jumlah 100