modul pelaksanaan pgm guru penyayang

Click here to load reader

Post on 16-Apr-2015

232 views

Category:

Documents

31 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

MODUL SEKOLAH PENYAYANG 1.0 PELAKSANAAN Sekolah Penyayang akan dilaksanakan berdasarkan 5 elemen utama iaitu persekitaran, pengurusan, guru dan staf (kakitangan sekolah), murid serta ibubapa (PIBG) dan komuniti setempat. 3.1 Program Persekitaran : Happy School Campus Matlamat : Mewujudkan Persekitaran sekolah yang ceria, selamat dan kondusif. Selaras dengan konsep Sekolah Selamat dan Sekolah Penyayang yang diperkenalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM), Happy School Campus bermatlamat untuk menarik minat murid untuk hadir ke sekolah setiap hari dan mengurangkan gejala ponteng sekolah. Selain itu, persekitaran sekolah yang kondusif juga dapat membantu murid mengikuti pembelajaran dengan baik dan lancar. Objektif :

3.1.1

1. Memupuk dan menarik minat murid untuk hadir ke sekolah setiap hari. 2. Menerapkan kesepaduan dan kasih sayang sesama warga sekolah. 3. Menyemai sikap prihatin dan tanggungjawab dalam kalangan warga sekolah terhadap persekitaran sekolah. 4. Menanam rasa sayang dan bangga terhadap sekolah menjurus kepada konsep 8S. 5. Mewujudkan suasana persekitaran sekolah yang kondusif untuk menarik minat belajar murid.

Aktiviti 1.1 1.2

1

: Segar Minda

Sasaran : Semua murid sekolah Cara Pelaksanaan: * Pihak sekolah memilih sebuah lokasi strategik untuk mewujudkan sebuah tempat minda sewaktu murid rehat. * Menubuhkan sebuah jawatankuasa kerja guru dengan dibantu oleh Pembimbing Rakan Sebaya (PRS). * Jawatankuasa menyediakan bahan bacaan ringan seperti komik, novel, atau bahan-bahan permainan dalam seperti dam, catur, karom, congkak dan sebagainya. untuk murid merehatkan

Aktiviti 2 : Maya Bestari 2.1 sekolah 2.2 Cara Pelaksanaan: * Sekolah mewujudkan jalur lebar untuk kemudahan warga sekolah mengakses internet di kawasan sekolah. * Murid-murid dapat menggunakan kemudahan internet di bilik akses, makmal 1 komputer yang atau menggunakan oleh komputer kerajaan. * Murid-murid dapat mencari bahan rujukan dan bacaan melalui melayari internet di sekolah. riba Malaysia disumbangkan Sasaran : Semua murid, guru, staf/kakitangan

* kemudahan ICT yang menyeluruh untuk semua murid satu sekolah satu wifi 1S1W ( mudah akses internet ) *menyediakan kios internet * membenarkan murid-murid membawa komputer riba mengikut syarat-syarat yang ditetapkan oleh sekolah.

Aktiviti 3 : Kami Ambil Tahu 3.1 3.2 3.2 Sasaran Tempat : Murid ponteng : Sekitar kawasan sekolah lokasi untuk dijadikan kawasan

Cara Pelaksanaan: * Sekolah memilih beberapa angkat untuk murid-murid seperti taman botani, taman orkid, taman anggur, taman bunga atau sangkar haiwan peliharaan. * Tugas murid meliputi penjagaan kebersihan dan keceriaan tempat. * Murid-murid akan bergilir-gilir menjaga kawasan tersebut dengan seliaan guru dan Pembimbing Rakan Sebaya (PRS). * Penghargaan dan pengiktirafan diberi kepada murid-murid yang terlibat. * Pertandingan boleh diadakan oleh pihak sekolah sepanjang tahun.

3.1.2 Program

: Satu Untuk Semua

Matlamat

:

Mewujudkan kemesraan dan kasih sayang antara murid, guru dan staf sekolah. Program bermatlamat mengurangkan jurang perbezaan dan mengeratkan hubungan antara guru ,staf dan murid. Objektif :

1. Mewujudkan rasa selamat dan selesa dalam kalangan murid ketika menjamu selera bersama guru bertugas mingguan. 2. Menyemai rasa keterbukaan di antara guru dan murid. 3. Menerapkan nilai-nilai 8S kepada guru dan murid.

Aktiviti 1.1 1.2 1.3 -

1

: Serasa Bersama : Semua murid, guru dan staf sekolah : Kantin sekolah

Sasaran Tempat

Cara Pelaksanaan:

Guru dan staf digalakkan makan bersama dengan murid pada

waktu rehat. 5.1.3 Program Matlamat : Persekitaran sekolah yang cantik dan : Indahnya Sekolahku

Mewujudkan

indah.Indahnya sekolahku bermatlamat untuk menarik minat murid hadir ke sekolah setiap hari dan mengurangkan gejala ponteng sekolah. dan Selain itu, rasa konsep ini dapat menyemai menjaga dan Ekosistem kesedaran tanggungjawab persekitaran murid

mengekalkan

keindahan

sekolah.

sekolah yang aman dan sejahtera menyokong perkembangan sahsiah murid. Objektif sekolah. 2. Mewujudkan suasana persekitaran sekolah yang cantik, ceria dan indah. 3. Suasana bilik darjah yang dapat merangsang perkembangan minda murid. :

1. Menanam budaya amalan bersih dalam kalangan warga

Aktiviti 1.1 1.2 1.3

1

: Kelasku Rumahku : Semua murid sekolah : Semua bilik kelas dan bilik-bilik khas

Sasaran Tempat

Cara Pelaksanaan: * Kelas dinilai seminggu sekali oleh guru bertugas. * kelas yang berjaya melepasi tahap indeks kebersihan

akan diberi token. *Token tersebut akan dipamerkan sehingga hujung tahun. * Kelas yang banyak menerima token akan diberi hadiah atau ganjaran pada hujung tahun seperti lawatan, wang tunai, jamuan makan kelas dan sebagainya. Aktiviti 2.1 2.2 2.3 2 : Lestari Alam : Semua guru, staf dan murid sekolah : Kawasan sekolah

Sasaran Tempat

Cara Pelaksanaan: * Sekolah mengadakan pertandingan menghasilkan bahan-

bahan menarik daripada bahan-bahan terbuang.

* Pertandingan ini diadakan secara berkumpulan. * Hadiah akan diberikan kepada pemenang yang berjaya menghasilkan bahan yang kreatif dengan menggunakan bahan-bahan terbuang.

5.3

Program Matlamat

: Kem Lestarikan Kehijauan Alamku :

Murid-murid perlu ditanam nilai aspek kebersihan dan menyemai kesedaran serta rasa tanggungjawab murid menjaga dan mengekalkan keindahan persekitaran alam semulajadi. Objektif :

1. Memberi pendedahan awal kepada murid tentang kepentingan menjaga alam sekitar. 2. Menimbulkan rasa cinta kepada keindahan alam sekitar dan diaplikasikan di kawasan persekitaran sekolah sendiri. 1.1 1.2 Sasaran Tempat : Semua murid sekolah berisiko : Pantai rekreasi, rekreasi air terjun, hutan simpanan, pelancongan. 1.3 Cara Pelaksanaan: * Program perkhemahan diadakan di salah satu lokasi yang dipilih selama 3 hari 2 malam. *Guru boleh merancang aktiviti yang sesuai untuk diaplikasikan di sekolah seperti bergotong royong membersihkan pantai, rekreasi air terjun atau menanam pokok sebagai simbolik mengekalkan kehijauan alam sekitar. taman negara atau pulau-pulau

lipur, hutan

4.0

Pengurusan Pengurusan sekolah mempunyai pengaruh kuat untuk mencorak budaya sekolah dan budaya sekolah yang positif akan meningkatkan keberkesanan sekolah (Sergiovani, 2000: Sharifah Md. Nor, 2000: Deal & Peterson, 1999)1. Program MAYANG (MASIH ADA YANG SAYANG)

MATLAMAT OBJEKTIF kepada murid.

: : 2 3.

Mengubah tingkahlaku murid bermasalah 1. Memberi perhatian dan kasih sayang

Menimbulkan kesedaran di kalangan murid bahawa mereka sangat disayangi dan dihargai. Mendampingi dan mengenalpasti masalah

murid. 4. mengambil berat,menyayangi dan membimbing mereka. (Caring) Menyedarkan bahawa masih ada orang yang

PROSEDUR PELAKSANAAN Sasaran : Murid bermasalah 1. Mengenalpasti murid-murid berisiko tinggi (high risk). 2. Mengenalpasti guru angkat yang bersesuaian . 3. Pelancaran dan penyerahan peringkat sekolah Bersama waris murid dengan kerjasama agensi luar yang berkaitan. 4. Pengisian : I. II. Kenali Diri - Hubungan /Kejelikitan Destinasi Diri - Akademik

III. IV. V.

Budaya Hidup - Keluarga Kemenjadian Murid Hari Penyayang ( Sukaneka/Memasak/Ikhtiar hidup dll)

2,0

TITIAN KASIH Matlamat : Mendapatkan maklumat secara tepat berkenaan punca

masalah murid Objektif VI. VII. : 1. Merapatkan hubungan sekolah dengan waris Murid dan waris menyedari keprihatinan pihak sekolah Menerapkan sikap ambil tahu dalam kalangan warga sekolah. Prosedur Pelaksanaan: I II III IV perayaan) V Tabung kebajikan / Derma2.0 Guru dan Staf (kakitangan sekolah)

Dapatkan data kehadiran murid dari unit HEM. Surat amaran pertama, kedua, ketiga. Membuat lawatan ke rumah murid (ponteng,kematian,

sakit,masalah, kenduri) Program pengurusan sek / PIBG/ guru masuk kampung (taklimat,

2.1 Salam Sayang. Matlamat Melahirkan warga sekolah yang penyayang Objektif 1. Memupuk adab sopan dan mengeratkan ukhwah sesama rakan sekerja.

2. Menanam perasaan kasih sayang dan mengeratkan hubungan antara kakitangan sekolah. 3. Meningkatkan sensitiviti dan menghilangkan prasangka. 4. Menjadi model yang sempurna kepada murid-murid. Perlaksanaan Aktiviti ini dijalankan selepas perhimpunan rasmi ketika murid bergerak ke kelas. Guru saling bersalaman antara satu sama lain sambil mengucap selamat.

3.0

Identiti Sekolahku

Matlamat Mewujudkan semangat kekitaan dalam kalangan warga sekolah. Objektif 1. Mempamerkan pemuafakatan antara guru . 2. Meningkatkan ketrampilan guru.3. Menanamkan rasa sayang, semangat kekitaan dan bangga

terhadap sekolah.

Pelaksanaan Pemakaian seragam pada hari-hari tertentu dalam seminggu dan hari-hari penting seperti Hari Guru, Hari Anugerah Cemerlang,

Mesyuarat PIBG serta menjadi wakil-wakil sekolah dalam sesuatu majlis.

4.0

Santapan Minda

Matlamat Menyuburkan minda dan jiwa dengan ilmu kerohanian dan motivasi Objektif: 1. Menerapkan nilai-nilai murni dalam kalangan guru. 2. Saling mengingati sesama rakan sejawat Perlaksanaan Santapan minda dijalankan lima minit sebelum mesyuarat guru bergantung kepada ketetapan pihak sekolah

3. Sudut CAKNA Matlamat Warga sekolah merasa diri mereka dihargai dan disayangi Objektif 1. Melahirkan warga sekolah yang sensitif dan peka kepada hari atau tarikh istimewa bagi kakitangan sekolah. 2. Menggalakkan warga sekolah memberi penghargaan kepada guru dan kakitangan. Pelaksanaan

*.AJK Majlis Staf mengenalpasti untuk menyediakan sudut ini (sama ada hari lahir, anugerah pencapaian, sambung belajar, apa-apa yang dianggap membawa makna kepada seseorang) * AJ