modul murid jilid 2 linus numerasi tahun 1 (bc)

马马马来来来西西西亚亚亚教教教育育育部部部

读读读写写写能能能力力力与与与计计计算算算能能能力力力计计计划划划

LLLIIINNNUUUSSS 计计计算算算能能能力力力

一一一年年年级级级学学学生生生模模模组组组

下下下册册册

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目录目录目录目录

单元单元单元单元////技能技能技能技能

课题课题课题课题页数页数页数页数备注备注备注备注

7 RM10RM10RM10RM10 以内的钱币以内的钱币以内的钱币以内的钱币

7.1 确认马来西亚的钱币 1 - 3

7.2 以 RM（令吉）和 sen（仙）代表币值 4 - 10

7.3

进行钱币的换算，涉及：

a) RM1 以内的硬币 11 - 16

b) RM10 以内的纸币

7.4

进行钱币的加法和减法：

a) RM1 以内的硬币 17 - 26

b) RM10 以内的纸币

7.5 解答日常生活中与钱币有关的简单问题 27 & 28

8 时间时间时间时间

8.1 正确地说出一天里各时段的名称 29 & 30

8.2 说出一天里各时段的活动 31 & 32

8.3 依序说出一个星期里各天的名称 33 - 35

8.4 依序说出一年里各月份的名称 36 - 39

8.5 认识钟面和说出钟面上所显示的时刻 40 - 42

9 立体图形立体图形立体图形立体图形

9.1 认识立体图形和说出立体图形的名称 43 - 49

9.2 说出立体图形的特征 51 - 70

9.3 将立体图形加以分类 71 - 74

9.4 制作立体模型 75 - 77

10 平面图形平面图形平面图形平面图形

10.1 认识平面图形和说出平面图形的名称 78 - 87

10.2 说出平面图形的特征 88 - 96

10.3 将平面图形分类 97 - 102

10.4 以平面图形设计图形 103 - 106



单元单元单元单元 7: RM10以内的钱币以内的钱币以内的钱币以内的钱币

1

技能技能技能技能 7.1

A. 连一连。

例子例子例子例子::::

5 仙仙仙仙

50仙仙仙仙

2O仙仙仙仙

I0仙仙仙仙

1.

2.

3.

4.




2


B. 画线连一连。

五令吉五令吉五令吉五令吉

一令吉一令吉一令吉一令吉

1.

2.

3.

十十十十令吉令吉令吉令吉




3


C. 以文字写出币值。

1. 2.

3. 4.

5.

6.

7.




4


A. 连一连。


50 sen

八十仙八十仙八十仙八十仙

1.

I0 sen

六十仙六十仙六十仙六十仙

2.

30 sen

七十仙七十仙七十仙七十仙

3.

60 sen

二十仙二十仙二十仙二十仙

4.

90 sen

五十仙五十仙五十仙五十仙

5.

70 sen

三十仙三十仙三十仙三十仙

6.

80 sen

九十仙九十仙九十仙九十仙

7.

20 sen

十仙十仙十仙十仙




5


B. 连一连。

RM3

八令吉八令吉八令吉八令吉

1.

RM2

十令吉十令吉十令吉十令吉

2.

RMI

三令吉三令吉三令吉三令吉

3.

RM4

六令吉六令吉六令吉六令吉

4.

RM6


5.

RM9

二令吉二令吉二令吉二令吉

6.

RMI0

九令吉九令吉九令吉九令吉

7.

RM8

四令吉四令吉四令吉四令吉





6


C. 连一连。

Contoh:

1.

2.

3.

20 sen

50 sen

60 sen

RM0.10 I0 sen




7


D. 配一配。

RMI

RMI0

RM2

RM5

1.

2.

3.

.

4.




8


D. 连一连。

1.

九十仙九十仙九十仙九十仙

2.

二令吉二令吉二令吉二令吉

3.

五十仙五十仙五十仙五十仙

4.

三令吉三令吉三令吉三令吉


RM2

RM3

90 sen

RMI

50 sen





9


E. 圈出正确的答案。

例子例子例子例子:::: 1.

5 sen 50 sen 70 sen 7 sen

2. 3.


4. 5.


五十仙五十仙五十仙五十仙七十仙七十仙七十仙七十仙

九十仙九十仙九十仙九十仙四十仙四十仙四十仙四十仙

三十仙三十仙三十仙三十仙八十仙八十仙八十仙八十仙




10


F. 把正确的答案涂上颜色。

RMI0

RMI


十令吉十令吉十令吉十令吉

RM4

RM5 五令吉五令吉五令吉五令吉

1.

RM2

RM3 三三三三令吉令吉令吉令吉

2.

4.

RM2

RM3 二令吉二令吉二令吉二令吉

3.

RMI

RM2 一令吉一令吉一令吉一令吉




11


A. 把相等的币值画线连起来。

Contoh:

1.

2.

3.





12


B. 把相等的币值画线连起来。




13


C. 在相等的币值画(√) 。

1.

2.




14


3.

4.




15


D. 依照币值印出硬币图形。


50 sen

1.

60 sen

2.

30 sen




16


3.

40 sen

4.

80 sen

5.

70 sen




17


A. 写出正确的答案。


20 sen + I0 sen = 30 sen

1.

50 sen + I0 sen = ____________

2.

20 sen + 5 sen = _____________

3.

20 sen + 20 sen = _____________




18


B. 填一填。


1.

2.

3.

90 sen + =

20 sen + =

40 sen + =

30 sen 30 sen 60 sen + =




19


C. 完成下列各题。


60 sen − I0 sen = 50 sen

1.

40 sen − I0 sen =__________

2.

60 sen − 20 sen = ____________

3.

90 sen − 20 sen = ____________




20


D. 完成下列各题。


1.

2.

3.

40 sen – 20 sen 20 sen =

30 sen – 20 sen =

– 20 sen 70 sen =

90 sen – 50 sen =




21


E. 填一填。


1.

2.

3.

RM6 RMI + =

RM2 + RM3 =

RMI RM5 + =

RM5 RM5 + RMI0 =




22


4.

5.

6.

7.

RM2 + RM4 =

RMI + RM2 =

RM2 + RM7 =

+ RMI0 =




23


F. 填一填。


RM3 − RMI =

1.

RM7 − RMI =

2.

RM4 − RM3 =

3.

RM8 − RM3 =

RM2




24


G. 完成下列各题。

例子例子例子例子:

2.

3.

4.

RM5 RMI0 – RM5 =

RM8 – RM6 =

RM2 – RM4 =

– RM3 =




25


H. 写出算式及找出和数。

20 sen 25 sen


20 sen + 25 sen = 45 sen

1.

25 sen 30 sen

2.

20 sen 50 sen

3.

30 sen 20 sen





26


4.

RM3 RMI

5.

RM2 RMI

6.

RM4 RM3

7.

RM2 RM4




27


A. 应用题。


美玲有两个苹果。一个苹果价 50sen，

那么两个苹果要多少钱?

50 sen + 50 sen = RMI

娜妮有 RM5。她买了两枝笔共价 RM4。

问娜妮还剩下多少钱？

德威要买 3 个蛋糕。一个蛋糕价 RM2，德威需要付多少钱？



单元单元单元单元 7: RM10以内以内以内以内的钱币的钱币的钱币的钱币

28


B. 找出剩余的钱。

我有的钱我有的钱我有的钱我有的钱我要买的我要买的我要买的我要买的

食物食物食物食物

食物的食物的食物的食物的

价钱价钱价钱价钱剩余的钱剩余的钱剩余的钱剩余的钱

RM3

RM3 – RMI = RM2

RM5

RM8

RMI0

RMI RM2

RM3

RM4

RMI



单元单元单元单元 8:8:8:8: 时间时间时间时间

29

技能技能技能技能 8.18.18.18.1

1.

2.

3. 4.

5.

A. 填一填一天的时间。

午午午午上上上上夜夜夜夜下下下下上上上上

早早早早

中

晚晚晚晚

午午午午

下下下下



单元单元单元单元 8: 8: 8: 8: 时间时间时间时间

30

技能技能技能技能 8.18.18.18.1

B. 依照次序写出一天中的各时段名称。

中午中午中午中午

午夜午夜午夜午夜

早上下午下午下午下午

晚上晚上晚上晚上

早上早上早上早上




31

技能技能技能技能 8.8.8.8.2222

A. 依序排列一天中各时段所进行的活动。

例子例子例子例子 :

早上早上早上早上

下午下午下午下午

中午中午中午中午

I

午夜午夜午夜午夜

晚上晚上晚上晚上




32

技能技能技能技能 8.28.28.28.2

B. 依序排列一天中各时段所进行的活动。

例子例子例子例子 :

I

老师早安




33

技能技能技能技能 8.8.8.8.3333

A. 重组各字以便成为一个星期里各天的名称。


Isnin 期星期星期星期星一一一一

期星二期星二期星二期星二

三期星三期星三期星三期星

星四期星四期星四期星四期

五期星五期星五期星五期星

期六星期六星期六星期六星

星日期

星期日




34

技能技能技能技能 8.8.8.8.3333

星期一星期一星期一星期一

B. 依序写出一个星期里各天的名称。

例子例子例子例子 ::::

星期日

星期六星期六星期六星期六

星期五星期五星期五星期五

星期三星期三星期三星期三

星期二星期二星期二星期二

星期日星期日星期日星期日

星期四星期四星期四星期四




35

技能技能技能技能 8.8.8.8.3333

二日

C. 把正确的答案涂上颜色。


今天是星期三。

昨天是星期。

1. 今天是星期日。

明天是星期。

2. 星期五的前一天是星期。

3. 星期一的后天是星期。

4. 星期三的大后天是星期 . 。

5. 星期日的前两天是星期。

三四

二三

六日

五六

二一




36

技能技能技能技能 8.8.8.8.4444

一月一月一月一月

A. 重组各字以便成为一年里正确的月份名称。

例子例子例子例子：：：：

月一月一月一月一

月月月月二二二二

月月月月三三三三

月月月月四四四四

月月月月五五五五

月月月月六六六六




37

技能技能技能技能 8.8.8.8.4444

月月月月七七七七

月月月月八八八八

月月月月九九九九

月月月月十十十十

月月月月十一十一十一十一

月月月月十二十二十二十二




38

技能技能技能技能 8.8.8.8.4444

B. 依序写出一年里各月份的名称。

一月一月一月一月

五月五月五月五月

九月九月九月九月

十二月十二月十二月十二月




39

技能技能技能技能 8.8.8.8.4444



二月份的前一个月是。

1. 八月份的下一个月是。

2. 这个月是七月。下个月是。

3. 一月份的下两个月是。

4. 三月份的下三个月是。

5．四月份的前两个月是

一月三月

三月四月

六月八月

六月五月

一月二月

九月十月




40

技能技能技能技能 8.58.58.58.5

A. 填一填。




41

技能技能技能技能 8.58.58.58.5

B. 根据钟面写出时刻。

3.

1.

4.

2.

5.


I I 时时时时




42

技能技能技能技能 8.58.58.58.5

C. 根据时刻画出时针和分针。

8时时时时 2时时时时

5 时时时时 12时时时时

6时时时时 I0时时时时

1. 4.

2. 5.

3. 6.



单元单元单元单元 9: 9: 9: 9: 立体图形立体图形立体图形立体图形

43

技能技能技能技能 9.I

A. 填上正确的答案。

1. 4.

2. 5.

3. 6.

角角角角锥体锥体锥体锥体

球体球体球体球体圆柱体圆柱体圆柱体圆柱体

长方体长方体长方体长方体

正方体正方体正方体正方体

圆锥体圆锥体圆锥体圆锥体




44


B. 重组各字以便成为立体图形的名称。

1.

2.

3.

4.

方方方方长长长长体体体体

方方方方体体体体正正正正

体体体体球球球球

圆圆圆圆体体体体柱柱柱柱




45


5.

6.

锥锥锥锥角角角角体体体体

锥锥锥锥圆圆圆圆体体体体




46


C. 配一配。


1.

2.

3.

4.

5.




47


D. 连一连。


正方体正方体正方体正方体

长方体长方体长方体长方体

角角角角锥体锥体锥体锥体

球体球体球体球体

圆柱体圆柱体圆柱体圆柱体

圆锥体圆锥体圆锥体圆锥体



48




49


E. 根据立体图形进行剪贴。(贴在练习簿子里)



50




51

技能技能技能技能 9.2(a)

A. 把有曲面的立体图形或物体剪出来，然后贴在剪贴栏 A。



52




53

技能技能技能技能 9.2(a)

剪贴栏剪贴栏剪贴栏剪贴栏 AAAA



54




55

技能技能技能技能 9.2(b)

A. 把有平面的立体图形或物体剪出来，然后贴在剪贴栏 B。



56




57

技能技能技能技能 9.2(b)

剪贴栏剪贴栏剪贴栏剪贴栏 BBBB



58




59

技能技能技能技能 9.2(c)

A. 把有边的立体图形或物体剪出来，然后贴在剪贴栏 C。



60




61

技能技能技能技能 9.2(c)

剪贴栏剪贴栏剪贴栏剪贴栏 CCCC



62




63

单元单元单元单元 9.2(d)

A. 把有顶点的立体图形或物体剪出来，然后贴在剪贴栏 D。



64




65


剪贴栏剪贴栏剪贴栏剪贴栏 DDDD




66


B. 连一连。

曲面曲面曲面曲面

平面平面平面平面

1.

2.

3.

4.





67


C. 涂一涂，把有平面平面平面平面的物体涂上红色红色红色红色，有曲面曲面曲面曲面的物体则涂上

蓝色蓝色蓝色蓝色。

1.

5.

2.

6.

3.

7.

4.

8.




68


D. 在有边和顶点的物体画 (√)。

1.

5.

2.

6.

3.

7.

4.

8.




69


E. 写出立体图形各特征的数量。

1.

3. 4.

角____0______

边___________

平面 ________

曲面 _________

角__________

边___________

平面 ________

曲面 _________

角__________

边___________

平面 ________

曲面 _________

角__________

边___________

平面 ________

曲面 _________




70


5. 6.

角__________

边___________

平面 ________

曲面 _________

角__________

边___________

平面 ________

曲面 _________



单元单元单元单元 9:9:9:9:立体图形立体图形立体图形立体图形

71


A. 把与物体有相同形状的图形涂上颜色。


1.

2.

3.

4.




72


B. 依据立体图形的特征涂上颜色。

1. 有平面平面平面平面的立体图形。

2. 有角角角角的立体图形。




73


3. 有边边边边的立体图形。

4. 有曲面曲面曲面曲面的立体图形。




74





75


A. 用剪贴方式将以下立体图形设计成一个模型，然后贴在剪贴栏 E。



76




77


剪贴栏剪贴栏剪贴栏剪贴栏 EEEE



单元单元单元单元 10: 10: 10: 10: 平面图形平面图形平面图形平面图形

78


A. 把虚线连起来并涂上颜色。




79


B. 连一连。

1.

2.

3.

4.

例子例子例子例子:




80


C. 找出平面图形，并写出其数量。

形形形形状状状状数量数量数量数量形形形形状状状状数量数量数量数量

2




81


D. 配一配。

1.

2.

3.

4.

三角形三角形三角形三角形

正方形正方形正方形正方形

长方形长方形长方形长方形

圆圆圆圆形形形形

星形星形星形星形





82


E. 把正确的答案圈起来。

1.

2.

3.

4.















83


F. 在正确的答案画( √ ) 。


1.

2.

3.

4.

√


正方正方正方正方形形形形












84


G. 在正确的答案涂上颜色。


1.

2.

3.

4.














85


H. 填一填。

1.

（圆形，三角形）

2.

（正方形，长方形）

3.

（三角形，正方形）

4.

（正方形，长方形）

5.

（星形，心形）




86


I. 写出平面图形的名称。

三角形三角形三角形三角形圆圆圆圆长方形长方形长方形长方形星形星形星形星形正方形正方形正方形正方形

4.

5.

1.

3.

2.




87


J. 画出平面图形并涂上颜色。


1.

2.

3.

4.



圆圆圆圆






88


A. 配一配。

1.

2.

3.

4.

角角角角

边边边边




89


B. 把正确的答案涂上颜色。

角边

边角

边角

边角边角

角边边角

角边




90



角边

角边边角

角边边角

边角




91


D. 把正确的答案涂上颜色。

角边

角边边角

角边角边

角边

边角角边

边角




92


E. 填一填


1.

角

边




93


2.

3.




94


F. 填一填.


这是

它有条边。

它有角。

1. 这是

它有条边。

它有角。

2. 这是

它有条边。

它有角。

3. 这是

它有条边。

它有角

4

正方形

4




95


G. 根据特征把图形配一配。

我有我有我有我有 3333 条边条边条边条边 1.



我有我有我有我有 4444 条相等条相等条相等条相等的边的边的边的边 4.




96


H. 填一填。

5. 我有我有我有我有 ________________ 个角和个角和个角和个角和 ____ ____ ____ ____ 条边条边条边条边。。。。我是我是我是我是

____________________________________________________________。。。。

4. 我没有角我没有角我没有角我没有角。。。。我我我我是是是是_______________。。。。


____________________________________________________________。。。。


____________________________________________________________。。。。


____________________________________________________________。。。。



单单单单元元元元 10: 10: 10: 10: 平面图形平面图形平面图形平面图形

97


A. 圈出相同的形状。

1.

2.

3.





98


B. 找出形状和写出形状的数量及名称。




99


形状

名称

数量

例子例子例子例子：：：：圆圆圆圆

2




100


C. 把正确的图形涂上颜色。

1. 圆圆圆圆形形形形

2. 正方形正方形正方形正方形

3. 长方形长方形长方形长方形

4. 星形星形星形星形

5. 三角形三角形三角形三角形




101


D. 涂上颜色。

三角形三角形三角形三角形黑色黑色黑色黑色星形星形星形星形橙色橙色橙色橙色圆形圆形圆形圆形蓝色蓝色蓝色蓝色

正方形正方形正方形正方形红色红色红色红色长方形长方形长方形长方形青色青色青色青色



102




103


A. 把以下形状涂上颜色，然后剪下来贴在剪贴栏 F。



104




105


剪贴栏剪贴栏剪贴栏剪贴栏 FFFF



单元单元单元单元 10:10:10:10: 平面图形平面图形平面图形平面图形

106


B. 用以下的平面图形设计图形。

图形图形图形图形::::



Diterbitkan oleh: Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia Aras 4 - 8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 Putrajaya.

