Modul ke:

Fakultas

Program Studi

ETIK UMB

AFIYATI SSi., MT.

02 FAKULTAS ILMU

KOMPUTER

TEKNIK INFORMATIKA

Materi 2

• Mengenali Potensi Diri

High tech Soft skill Semakin diutamakan

(smart people)

Tuntutan untuk mampu dalam berbagai hal

Tuntutan Untuk memberikan

yang terbaik (better, biggest, higher)

Kompetisi yang cenderung meningkat

Fenomena perubahan

yang terus melaju

( transformasi dlm berbagai

sisi kehidupan)

DUNIA SEPUTAR KITA

POTENSI, MINAT, BAKAT

• Potensi adalah kadar kemampuan yang masih dapat dikembangkan

• Minat adalah kecenderungan atau keinginan seseorang terhadap sesuatu

• Bakat adalah potensi bawaan dari lahir

POTENSI MANUSIA ( Prof.Dr.Buchori Zainun, MPA)

Pengembangan potensi : Memaksimalkan potensi-potensi positif yang

dimiliki dan minimalkan kelemahan-kelemahan yang ada pada diri.

Potensi adalah daya yang dapat bersifat positif (kekuatan) dan yang bersifat negatif ( kelemahan ).

MENGENALI POTENSI DIRI LEBIH BAIK UNTUK ANTISIPASI (KUTAHU SIAPA SAYA )

MAMPU MENGELOLA PERUBAHAN DAN BERADAPTASI (MERUBAH PARADIGMA)

BERTINDAK SENANTIASA PROAKTIF

MENETAPKAN TUJUAN AKHIR (KU TAHU APA YANG KUMAU)

MAMPU BERPERAN SEBAGAI LEADERS

POTENSI DIRI

Masalah

Pengenalan

Potensi Diri

Masalah

Pengembangan

Diri secara Utuh

Tidak lepas dari

PENGEMBANGAN

Diasumsikan Ditambah

Ditingkatkan

Diubah

LEBIH

BAIK ada yang

Menjadi

TUJUAN AKHIR

PRIBADI YANG

SUKSES SEBAGAI

INSAN INDIVIDUAL

DAN BERKOMPETEN

SEBAGAI SEORANG

PEMIMPIN

CARA MENGETAHUI BAKAT

1. Dengarkan orang lain

2. Temukan sesuatu yang sangat mudah dilakukan

3. Temukan sesuatu yang paling anda nikmati

4. Temukan sesuatu yang sering anda bicarakan

5. Tanyakan pada orang lain

INTROSPEKSI

FEED BACK

TES PSIKOLOGI

LANGKAH AWAL MENGEMBANGKAN DIRI

KENALI DAN KELOLA DULU DIRI KITA

PENILAIAN DIRI ADALAH : MENILAI DIRI SENDIRI ( W. WUNDT )

MELAKUKAN KEGIATAN RENUNGAN DIRI PEMBINAAN PERILAKU KEPEMIMPINAN DI ALAM TERBUKA

MELATIH KECERDASAN EMOSI

Kenalilah diri sendiri

(Socrates)

• Pengenalan diri : kemampuan melihat

kekuatan dan kelemahan diri shg dapat

melakukan respon yang tepat terhadap

tuntutan yang muncul dari dalam maupun dari

luar diri.

Langkah menjalankan kehidupan secara efektif. Kekuatan diri adalah aset, bila tak disadari kesempatan aktualisasi diri akan hilang. Kelemahan yg tidak disadari akan rugikan diri sendiri juga orang lain.

ASPEK LAIN YANG DIBUTUHKAN :

Sadari hidup itu bukan hanya mengalir tapi perlu dikelola.

Kerendahan hati untuk menyadari bahwa hidup itu

perlu terus dikembangkan dan ditata.

Kelebihan-kelebihan yang kita miliki tidak

hentikan kita untuk terus belajar mengelola diri

dengan baik.

Pengelolaan diri modal untuk kita bisa mengelola

orang lain dan jangan dibalik.

DUK 2006 15

MANUSIA EFEKTIF

TAHU SIAPA SAYA

TAHU PERAN SAYA

TAHU GOAL SAYA DALAM HIDUP

TAHU APA YANG KULAKUKAN (BAGAIMANA MENYIASATI PERUBAHAN)

(BAGAIMANA MEMAKSIMALKAN ENERGI YANG ADA) (BAGAIMANA MEMAHAMI ETOS KINERJA EFEKTIF)

(BAGAIMANA SAYA MENGEMBANGKAN DIRI)

1. Tahap pengungkapan diri

2. Tahap menerima umpan balik.

UMPAN BALIK ANTAR PRIBADI

(FEED BACK)

PENGUKURAN FEED BACK DARI ORANG LAIN

Feed back adalah komunikasi perasaan dan tanggapan dari individu kepada individu lainnya tentang perilaku yang ditimbulkan.

Feed back digunakan untuk membantu seseorang dalam menelaah tingkah lakunya agar lebih mudah mencapai hal-hal yang diinginkan.

TUJUAN FEED BACK

• Membantu perkembangan pribadi seseorang demi meningkatkan efektifitas pribadinya dan antar pribadinya.

• Merupakan unsur penting didalam mendidik.

MACAM-MACAM FEED BACK

• Feed back tidak langsung dan feed back langsung.

• Feed back yang evaluatif dan deskriptif, sehingga dapat dilihat akibat dan untung rugi dari masing-masing bentuk feed back tsb.

• Feed back yang bermanfaat.

FEED BACK TAK LANGSUNG

• Respon non verbal (petunjuk halus, samar-samar) ttg perasaan seseorang thd orang yang sedang dihadapi.

• Cenderung melihat hal yg ingin dilihatnya & sensitif pada petunjuk yang arahkan pada dugaan-dugaan.

• Tidak memungkinkan penafsiran yang tegas. Penafsiran yang kita duga kadang belum tentu benar/ feed back yg kita terima justru memberi informasi si pemberi feed back itu sendiri.

lanjutan

• Kurang begitu berguna bagi penerimanya, bahkan

bisa merusak tujuan evaluasi diri.

• Penerima feed back harus menyimpulkan petunjuk

yang kurang jelas shg tak punya kesempatan

menjajagi lebih jauh.

• Sekalipun tidak banyak berguna namun tetap bisa

berperan penting dalam penentuan identitas diri.

FEED BACK LANGSUNG

• Terdiri pernyataan verbal yang melukiskan bagaimana persepsi orang lain tentang orang yang dihadapi, reaksi yang satu terhadap yang lain.

• Lebih bermanfaat untuk evaluasi diri dan dilakukan dengan jujur.

• Adanya aturan tatakrama yg tidak boleh kecam orang lain secara terbuka. Akibatkan :

- kurang percaya orang lain akan jujur pada kita/

sebaliknya.

- Karena larangan tatakrama, feed back negatif sering

diikuti emosi dari pihak sipenerima.

- Banyak orang yg hanya akan kecam orang lain bila ia

dalam kondisi marah. Akibatnya kita terbiasa bersifat

defensif (bela diri).

FEED BACK DESKRIPTIF

• Lebih banyak mendeskripsikan bagaimana reaksi

seseorang atas tingkah laku orang lain dan

bagaimana tindakan orang lain atas reaksi dari orang

tersebut.

• Orang yang mengarahkan perhatian pada petunjuk

deskriptif yang dapat bantu mereka mengetahui

siapa mereka, tanpa pentingkan apakah orang lain

menerima / tidak.

CIRI FEED BACK YANG EFEKTIF

a. Deskriptif dan bukan menilai. b. Pusatkan pada perilaku seseorang. c. Berdasarkan data, khusus dan bukan improsionistis. d. Memperkuat perilaku baru yang positif. e. Bersifat memberi saran bukan menentukan. f. Terus menerus. g. Kebanyakan bersifat pribadi. h. Berdasarkan kebutuhan dan permintaan. i. Dimaksudkan untuk membantu. j. Dipusatkan pada perilaku yang dapat diubah. k. Memenuhi kebutuhan dari kedua pihak. l. Dicek dan dibenarkan. m. Memilih saat yang tepat. n. Membantu capai kebersamaan & pembinaan kelompok.

UMPAN BALIK AKAN EFEKTIF APABILA :

1. Diri sendiri mampu membawakannya dgn

baik.

2. Menunjukan sikap mau menerima.

3. Adanya keterbukaan.

4. Adanya kepercayaan antara kedua belah

pihak

5. Memiliki perhatian terhadap kebutuhan

orang lain.

Apa yang ada dalam diri KITA?

Mari kita coba melakukan permainan warna!

Sebutkan warna yang ditunjukkan di bawah ini!

MERAH KUNING UNGU

JINGGA HIJAU HITAM

UNGU KUNING MERAH

HITAM MERAH HIJAU

KUNING BIRU JINGGA

BIRU MERAH UNGU

PUTIH KUNING UNGU

Abaikan tulisannya, sebutkan warnanya!

30

Kenapa terjadi lebih lambat atau bahkan salah ?

Karena terjadi perbedaan stimulasi pada

pikiran sadar dan bawah sadar kita.

BLOCK BUILDING

climbers

campers

quitters

Tidak bisa! tidak mau! mustahil!

Saya sudah tua! Saya tidak mungkin belajar lagi belajar lagi……………!

Emangnya gua pikirin!!!, ya …cukup segini ajalah. Udah bosan saya, dari dulu ya gini-gini aja

dulu ketika saya masih di sini…. Kita masih diperhatikan Sekarang ?????.

Ini sudah cukup bagus….Nggak perlulah kita cari cari yang lain….

Sewaktu saya masih muda…. Tidak ada gunanya mengerjakan hal tersebut, sudah kuno!

Kerjakan dengan baik!

Lakukan dengan benar, selalu ada jalan!

Mari kita cari jalan keluarnya

Memang sulit, tetapi bukannya mustahil

Mari kita coba!

33

Banyak orang berfikir bagaimana merubah orang lain, tetapi

hanya sedikit orang yg ‘concern’ bagaimana merubah diri sendiri

( Jack Welchs )

orang berharap untuk menjadi sukses, tetapi hanya sedikit yang memahami bahwa dibelakang sukses ternyata harus membayar

sejumlah pengorbanan dan perlu kemauan mau berubah.

Orang lebih prefer untuk ’mapan’ ketimbang berubah.

Kecenderungan seseorang yg lebih besar untuk memilih kemapanan akhirnya membuat dia harus ekstra lebih kuat

berupaya untuk ‘ merubah dirinya, ketika dihadapkan

tuntutan harus berubah (dimulai dari paradigma)

PENGUKURAN POTENSI DIRI

JENIS-JENIS

KEPRIBADIAN

Dipetik dari buku PERSONALITY PLUS

Karya Florence Littauer

Bagaimana memahami orang lain dengan

Memahami diri Anda sendiri

Mempelajari Kepribadian Orang Lain Melalui

Belajar tentang Diri Sendiri

Kita perlu berusaha memahami diri sendiri :

Tahu dari apa kita dibuat

Tahu siapa diri kita yang sesungguhnya

Tahu mengapa kita bereaksi seperti yang kita

lakukan

Tahu kekuatan kita dan bagaimana cara

meningkatkannya

Tahu kelemahan kita dan bagaimana cara

mengatasinya.

Mengenali ciri-ciri kepribadian kita akan

berguna untuk :

1. Menyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiri

dan belajar bagaimana caranya menonjolkan segi

positif kita dan menyingkirkan segi negatif kita.

2. Memahami orang lain dan menyadari bahwa hanya

karena orang lain berbeda tidak berarti bahwa

mereka salah.

3. Dengan memahami diri sendiri dan orang lain kita

akan dapat berinteraksi secara harmonis dan

produktif.

Kepribadian manusia terbentuk dari banyak sekali

komponen (sifat), dan setiap komponen merupakan

variabel.

Setiap orang memiliki kepribadian yang susunan

komponennya berbeda dengan orang lain. Karena

itu setiap orang memiliki kepribadian yang berbeda

dengan orang lain.

Namun demikian untuk memudahkan kepribadian

itu dapat dikelompokkan menjadi empat jenis, yaitu:

1. Sanguinis yang populer

2. Melankolis yang sempurna

3. Koleris yang kuat

4. Phlegmatis yang damai.

Gambaran sekilas :

1. Seorang Sanguinis itu bersifat spontan, lincah, periang, optimistik, ekstrovert,

tetapi suka pamer dan suka memerintah.

2. Seorang Melankolis bersifat penuh pemikiran, setia, tekun, analitis, tetapi

pesimistik dan introvert.

3. Seorang Koleris bersifat suka berpetualang, persuasif dan percaya diri, tetapi

keras kepala dan kurang simpatik.

4. Seorang Phlegmatis bersifat ramah, sabar, puas, dan diplomatis, tetapi kurang

bersemangat dan pemurung.

• Setiap kepribadian memiliki kekuatan dan kelemahan.

• Semua jenis kepribadian diperlukan dalam setiap sistem

sosial / organisasi.

• Kepribadian sebagai totalitas sifat-sifat yang dimiliki

oleh seseorang tidak bisa disebut baik atau jelek, kom-

ponen-komponennya yang bisa jelek/lemah atau

baik/kuat.

MARI KITA TES DIRI KITA SENDIRI.

KEKUATAN SANGUINIS POPULER

EXTROVERT, PERIANG, OPTIMIS EMOSI SANGUINIS POPULER: Kepribadian yang menarik

Suka bicara, suka berbicara

Menghidupkan pesta

Rasa humor yang hebat

Ingatan kuat untuk warna

Secara fisik memukau pendengar

Emosional dan demonstratif

Antusias dan ekspresif

Periang dan penuh semangat

l Penuh rasa ingin tahu

l Baik di panggung

l Lugu dan polos

l Hidup di masa sekarang

l Mudah diubah

l Berhati tulus

l Selalu kekanak-kanakan

SANGUINIS POPULER DI PEKERJAAN

• Sukarelawan untuk tugas • Memikirkan kegiatan baru • Tampak hebat dipermukaan • Kreatif dan inovatif • Punya energi dan antusiasme • Mulai dengan cara cemerlang • Mengilhami orang lain untuk ikut • Mempesona orang lain untuk bekerja

SANGUINIS POPULER SEBAGAI ORANGTUA l Membuat rumah menyenangkan l Disukai teman anak-anak

SANGUINIS POPULER

SEBAGAI TEMAN

l Mudah berteman

l Mencintai orang

l Suka dipuji

l Tampak menyenangkan

l Dicemburui orang lain

l Bukan pendendam

l Cepat minta maaf

l Mencegah saat membosankan

l Suka kegiatan spontan

l Mengubah bencana menjadi humor

l Merupakan pemimpin sirkus

KEKUATAN

KEPRIBADIAN MELANKOLIS SEMPURNA INTROVERT, SERIUS, IDEALIS, PESIMIS

EMOSI MELANKOLIS SEMPURNA Mendalam dan penuh pikiran

Analitis

Serius dan tekun

Cenderung jenius

Berbakat dan kreatif

Artistik atau musikal

Filosofis dan puitis

Menghargai keindahan

Perasa terhadap orang lain

Suka berkorban

Penuh kesadaran

Idealis

MELANKOLIS SEMPURNA SEBAGAI ORANGTUA

Menerapkan standar tinggi

Ingin segalanya dilakukan dgn

benar

Menjaga rumah selalu rapi

Merapikan barang anak-anak

Mengorbankan keinginan sendiri

untuk yang lain

Mendorong intelegensi dan bakat

MELANKOLIS SEMPURNA DI PEKERJAAN

• Berorientasi jadwal

• Perfeksionis, standar tinggi

• Sadar perincian

• Gigih dan cermat

• Tertib dan terorganisasi

• Teratur dan rapi

• Ekonomis

• Melihat masalah

• Mendapat pemecahan kreatif

• Perlu menyelesaikann apa yang dimulai

• Suka diagram, grafik, bagan, daftar

MELANKOLIS SEBAGAI TEMAN

• Hati-hati dalam berteman

• Puas tinggal di latar belakang

• Menghindari perhatian

• Setia dan berbakti

• Mau mendengarkan keluhan

• Bisa memecahkan masalah orang lain

• Sangat memperhatikan orang lain

• Terharu oleh air mata penuh belas kasihan

• Mencari teman hidup ideal

KEKUATAN

KEPRIBADIAN KOLERIS KUAT Ekstrovert, Pelaku, Optimis

EMOSI KOLERIS KUAT • Berbakat pemimpin

• Dinamis dan aktif

• Sangat memerlukan perubahan

• Harus memperbaiki kesalahan

• Berkemauan kuat dan tegas

• Tidak emosional bertindak

• Tidak mudah patah semangat

• Bebas dan mandiri

• Mamancarkan keyakinan

• Bisa menjalankan apa saja

KOLERIS KUAT SEBAGAI ORANGTUA

• Memberikan kepemimpinan

yang kuat

• Menetapkan tujuan

• Memotivasi keluarga untuk

kelompok

• Tahu jawaban yang benar

• Mengorganisasi rumah

tangga

KOLERIS KUAT DI PEKERJAAN

Berorientasi target

Melihat seluruh gambaran

Terorganisasi dengan baik

Mencari pemecahan praktis

Bergerak cepat untuk bertindak

Mendelegasikan pekerjaan

Menekankan pada hasil

Membuat target

Merangsang kegiatan

Berkembang karena saingan

KOLERIS KUAT SEBAGAI TEMAN

Tidak terlalu perlu teman

Mau bekerja untuk kegiatan

Mau memimpin dan

mengorganisasi

Biasanya selalu benar

Unggul dalam keadaan darurat

KEKUATAN

KEPRIBADIAN PHLEGMATIS DAMAI Introvert, Pengamat, Pesimis

EMOSI PHLEGMATIS DAMAI Kepribadian rendah hati

Mudah bergaul dan santai

Diam, tenang, dan mampu

Sabar, baik keseimbangannya

Hidup konsisten

Tenang tetapi cerdas

Simpatik dan baik hati

Menyembunyikan emosi

Bahagia menerima kehidupan

Serba guna

PHLEGMATIS DAMAI SEBAGAI ORANGTUA

Menjadi orangtua yang baik

Menyediakan waktu bagi anak-

anak

Tidak tergesa-gesa

Bisa mengambil yang baik dari

yang buruk

Tidak mudah marah

PHLEGMATIS DAMAI DI PEKERJAAN

Cakap dan mantap

Damai dan mudah sepakat

Punya kemampuan administratif

Menjadi penengah masalah

Menghindari konflik

Baik di bawah tekanan

Menemukan cara yang mudah

PHLEGMATIS DAMAI SEBAGAI TEMAN

Mudah diajak bergaul

Menyenangkan

Tidak suka menyinggung

Pendengar yang baik

Selera humor yang menggigit

Suka mengawasi orang

Punya banyak teman

Punya belas kasihan dan perhatian

Anak belajar dari apa yang mereka alami

Bila anak hidup dengan kritikan, ia belajar untuk mengutuk. Bila anak hidup dengan permusuhan, ia belajar untuk melawan. Bila anak hidup dengan ejekan, ia belajar menjadi pemalu. Bila anak hidup dengan rasa malu, ia belajar untuk rasa bersalah. Bila anak hidup dengan toleransi, ia belajar menjadi sabar. Bila anak hidup dengan penuh dukungan, ia belajar untuk percaya diri. Bila anak hidup dengan keadilan, ia belajar menjadi adil. Bila anak hidup dengan rasa aman, ia belajar untuk mempunyai keyakinan. Bila anak hidup dengan pengakuan, ia belajar untuk menyukai dirinya. Bila anak hidup dengan kejujuran, ia belajar kebenaran. Bila anak hidup dengan penerimanaan dan persahabatan, ia belajar menemukan rasa kasih sayang didunia. (Terjemahan dari Dorothy Law Nolte, 1982)

Terima Kasih AFIYATI SSi., MT.