moderní formy dopravní výchovy v rámcovém vzdělávacím programu
DESCRIPTION
Moderní formy dopravní výchovy v Rámcovém vzdělávacím programu. Jitka Heinrichová Centrum dopravního výzkumu. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Moderní formy dopravní výchovy v Rámcovém vzdělávacím programu
Jitka Heinrichová
Centrum dopravního výzkumu
„Zdraví člověka je chápáno jako vyvážený stav tělesné, duševní a sociální pohody. Je
utvářeno a ovlivňováno mnoha aspekty, jako je styl života, zdravotně preventivní chování, kvalita mezilidských vztahů, kvalita životního
prostředí, bezpečí člověka.“
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
Začlenění do všech vzdělávacích okruhů
Jazyk a jazyková komunikace
Matematika a její aplikace
Informační a komunikační technologie
Člověk a svět práce
Člověk a jeho svět
Člověk a příroda
Člověk a společnost
Člověk a zdraví
Výchova k občanství
Umění a kultura
Jazyk a jazyková komunikace
Komunikační a slohová výchova
Čtení – zdroj informací o dopravním prostředí
Vyhledávání informací z dopravy
Hledání klíčových slov z oblasti bezpečnosti
Vyhledávání a řešení nesrovnalostí v textu
Základní pravidla telefonování
Samostatné práce dle žánru na téma z dopravy
Správné formulování názoru – hodnotit chování a postoje dospělých i vrstevníků
Jazyk a jazyková komunikace
Jazyková výchova
Hry: hlásky, slabiky, slova – využití slov a významových okruhů z oblasti rizika nehody a prevence
vypiš slova a sousloví na téma “bezpečně na silnici” (rozvaha, zebra, semafor……..), kvizy, rébusy, hry se slovy
Sestavování skupin s významem bezpečí a rizika (doplnění o synonyma, opozita.. vypiš slova na téma nebezpečí
(roztržitost, tma, mlha….)
Jazyk a jazyková komunikace
Ke slovnímu kořenu slova doplňovat předpony a přípony a porovnávat s významem původního základu
Vyhledávat vyjmenovaná slova a slova příbuzná – spojená s bezpečím v dopravním prostředí
slyšet (slyšet, slyšitelný / neslyšitelný, nedoslýchavý...)
myslet(myslet, přemýšlet / nepřemýšlet, zamyšlený,
nedomyslet)
Jazyk a jazyková komunikace
Seznamování s novými výrazy a objevování jejich významu
najdi vysvětlení pro výrazy (brzdná dráha, reflexní materiál,mimikry, červený
kříž….)
vysvětli význam (Co se v mládí naučíš… Tak dlouho se chodí se
džbánem...)
• Používání vět z tisku k větnému rozboru
Jazyk a jazyková komunikace
Literární výchova
Srovnávání textů různých autorů
Dramatizace, etudy, hraní rolí
Vyhledávání témat s dopravou v literárním textu (vliv rozvoje automobilismu, popis cestování
dopravními prostředky v umělecké literatuře)
Jak by dané téma zpracoval básník, spisovatel
Jazyk a jazyková komunikace
Vypracovat téma v probíraném stylu
napiš příběh (Dovolená na cestách. Barvy na silnici.), báseň, dopis, článek do novin (Co nás trápí. Řidiči, my jsme zde také)pohádku, udělej rozhovor (např.
s handicapovaným kamarádem - jaké má problémy v dopravním prostředí)
Čtení
vyhledej článek, sestav příběh přiřazováním textu k obrázkům
Matematika a její aplikace
Číslo a početní operace
Počítání předmětů, činností, rizik z obrázku z dopravního prostředí
Počítání slov v textu
Rozdělení slov do skupin a podskupin dle tématu a počítání prvků ve skupinách
Statistické průzkumy
Porovnávání čísel, skupin
Příklady s reálnými daty; používat sčítání a odčítání v jednoduchých situacích z běžného života
Matematika a její aplikace
Závislosti, vztahy a práce s daty
Porovnávání čísel z průzkumů v grafech a diagramech
Sestavování tabulek s daty z třídních průzkumů
Tvoření vzorců (reakční doba + brzdná dráhy = )
Nehodovost např. za celý rok, v určitém období, v určitém regionu
Sběr dat rozčlenit dle času, věku, místa, směru
Matematika a její aplikace
Geometrie v rovině a v prostoru
Přenesení vzdáleností, převedení z metrů na milimetry
Zatáčky a doprava – tramvaj, automobil, nákladní vůz s vlekem – vlečná křivka
Nadstandardní aplikační úkoly a problémy
Slovní úlohy – výpočet délky předjíždění, brzdnou dráhu
Informační a komunikační technologie
Základy práce s počítačem
Návrhy letáků s protiúrazovou tématikou ve Wordu
Tabulky v Excelu
Vyhledávání informací a komunikace
Vyhledávání informací na internetu o nehodovosti, využití výpočetní techniky v dopravě, o přepravě
Člověk a jeho svět
Barvy - vidím a jsem viděn - mimikry jen pro zvířata (ježek na silnici) černá ve tmě a retroreflexní nášivky mlha a barvy
Zvuky - co slyším - porovnávání, rozlišování, řídit se podle zvuku
Materiály - co je odolnější - porovnávání tvrdosti, stupnice (předměty z auta, karosérie, lidská kůže apod.)
Člověk a jeho svět
Místo, kde žijeme
Práce s mapou – zaznamenání cesty, telefonu, policie….
Srovnání město / vesnice; ČR / zahraničí; minulost / současnost
Cesty (silnice, chodníky, stezky) – srovnání prostředí, povrchu, zatížení
Naše čtvrť – parkoviště – nepřehledný prostor. Dětské hřiště….
Má škola – cesta do školy (okolí školy) – kde se cítím bezpečně – kde si nikdy nehraji, kamarádi
Co jsou nebezpečná místa a nebezpečné situace a proč jsou nebezpečné
Poznám a vím, jaké nebezpečí mi hrozí v jednotlivých místech
Pomůcky:Obrázky nepřehledných míst (zatáčky, keře, auta, kontejnery, honory, zábradlí, ..) Obrázky dálnice, rušné komunikace, výjezd z garáží, z nemocnice, od hasičů, železniční přejezd… Obrázky stejného prostředí v různé situaci, různém počasí a v různé roční době (sucho, slunečno, déšť, mlha, tma, listí na silnici, bláto, písek, olejová skvrna, výtluk, kočka, přecházející dítě, babička o holi, vozíčkář, kutálející se míč v dosahu silnice….)
Informační hodiny - Kde jsem
Komu řeknu/napíši, kde si hraji?
Vím, kolik je hodin. Kdy se vrátím.
V parku
Dětské hřiště
U babičky
U kamaráda Jirky
Před domems kamarády
U tety
Člověk a jeho svět
Lidé kolem nás
Má rodina – chování členů rodiny v dopravním prostředí rodina na cestách do práce, do školy, na dovolenou.
Bezpečné a nebezpečné jednání. (bezpečnostní pásy, telefonování, bezohlednost)
Úloha rodiny v prevenci nehod. Bezpečná chůze s rodiči, se sourozenci. Se psem. Přeprava v autě.
Nejsem tu sám – kdo nám pomáhá, kdo mi může pomoci. Komu mohu pomoci já a jak. Umím telefonovat. Jsem ohleduplný k ostatním.
Co mohu udělat pro své bezpečí
Člověk a jeho svět
Chování jednotlivých skupin v provozu, konflikty mezi motorizovanými a nemotorizovanými účastníky a možnosti jejich řešení
(Dramatizace, úvaha, příběh, výtvarné ztvárnění…)
Zranitelní účastníci provozu a chování vůči nim(děti, maminky s kočárkem, handicapovaní, senioři)
Zásady bezkonfliktního jednání
Člověk a jeho svět
Lidé a čas
Plánování cesty podle časového harmonogramu – důraz na včasný odchod, pozdní odchod = rizika
Problémy společnosti v historii – podmínky pro děti, rizika, společnost
Člověk a jeho svět
Rozmanitost přírody
Stupnice tvrdosti
Změna vlastností při změně skupenství
Přilnavost podrážek, pneumatik kola na mokrém povrchu
Vlastnosti olejové skvrny
Roční období - počasí - vliv na bezpečí, rozdílnosti v podmínkách
Vliv zplodin na rostliny, zvířata; vliv člověka na rovnováhu v přírodě
Člověk a jeho svět
Člověk a jeho zdraví
Ochrana před riskantním chováním v dopravě, možnosti předcházení dopravním nehodám, prevence
úrazovosti
Drogy, alkohol a doprava
Nácvik správného chování v okamžiku ohrožení
Znalost telefonních čísel integrovaného systému
Člověk a společnost
Dějepis
Poučení ze získaných poznatků a zkušeností, důsledky vývoje společnosti
Vývoj ochranných prvků
Přeprava nákladu – první konstrukce, rozvoj přepravy, vývoj konstrukcí
Právní systémy, represe
Vliv vynálezů na celkové dění – vliv na kulturu, rozvoj, myšlení
Historická přímka vývoje dopravy od pravěku do dnešních dnů
Pochopení důsledků zvýšení mobility lidstva
Člověk a společnost
Vliv soupeření na vývoj a rozvoj
Rozvoj technologií při válečných konfliktech
Hospodářské ztráty
Právní systém
Technika a negativní dopad
Člověk a společnost
Výchova k občanství
Handicapovaní spoluobčané v důsledku nehody – jak šlo zabránit
Selhání řidiče, chodce
Starší populace a mobilita – komplikace
Neverbální komunikace mezi řidiči; policie při řízení dopravy
Konfliktní osoba jako zdroj potencionálního nebezpečí – rozpoznání nebezpečí, možnost potlačení agresivního chování
Člověk a společnost
Chování lidí dle rozlišení temperamentu
Vliv temperamentu na chování jedince v dopravě
Systém osobních hodnot – zdraví člověka jako základ spokojeného života
Co dělat pro trvale udržitelnou mobilitu, výběr dopravního prostředku
Sociální důsledky dopravních nehod
Člověk a společnost
Formy pořízení auta – leasing, půjčovny – výhody a rizika, taxi služby, využitelnost auta, amortizace – hodnota
koruny
Důsledky nedodržení právních norem, nedodržování dopravních předpisů
Názor žáků na chování vrstevníků
Úloha jednotlivých institucí
Nestátní organizace a občanská sdružení
Veřejnoprávní sdělovací prostředky
Mezinárodní předpisy - porovnání
Člověk a příroda
Fyzika
Brzdná dráha a její vliv na nehodovost, vnímání spojitosti rychlosti a délky brzdné dráhy; chování se
předmětů,vleku, dítěte (hlavy) apod. v okamžiku brždění, nárazu
Střet v provozu auto / auto, auto / nákladní auto, auto / cyklista, auto / chodec, chodec / cyklista …..
Vlečná křivka – chování se vozidel v zatáčkách – auto, TIR, kloubový autobus, auto s vlekem…..
Člověk a příroda
Chemie
Znát dokonale význam varovných značek na cisternách a automobilech s nebezpečným nákladem
Chování v případě ekologické havárie
Vliv dopravy na ovzduší
Rozdíly mezi pohonnými hmotami benzin, nafta, plyn
Olovo, jako součást paliva pro benzínové motory a jeho vliv na životní prostředí
Neutralizace látek – práce hasičů při dopravních nehodách
Aplikace vhodných katalyzátorů pro urychlení reakce při odstraňování následků
Člověk a příroda
Chemie
Práce v laboratoři – pravidla při přenášení látek při pokusech
Nebezpečí úniku ropných produktů ve vztahu ke stavu vozovky po nehodě
Chemie a společnost – výfukové plyny (neslučitelné se životem)
Recyklace pneumatik
Benzin, nafta, propan-butan – mechanizmus výbuchu
Alkohol, léky a drogy v dopravě
Člověk a příroda
Přírodopis
Obecná biologie a genetika Faktory ovlivňující vývoj Znečištěné prostředí a jeho vliv na organizmus Vliv pohybu na výživu kostí
Biologie hub Těžké kovy z výfukových plynů a ukládání v houbách
Biologie rostlin Narušení rovnováhy vlivem civilizačního rozvoje Osazování okolí silnic stromy a keři – „čističky vzduchu“, ale nepřehledné pro člověka
Člověk a příroda
Přírodopis
Biologie živočichů
Vliv dálnic
Nepředvídatelné reakce zvířat
Ochrana živočichů před predátory – mimikry – v dopravním provozu
„Svítící“ oči zvířat při osvětlení reflektorem auta
Člověk a příroda
Přírodopis
Biologie člověka Typy poranění orgánů – neslučitelné se životem Poranění a trvalé následky, jak jim předcházet 2 – 3 sekundy – prodleva řidiče – reakce – brzdná dráha…. Nutnost ochranných pomůcek Fyzická a psychická omezení některých účastníků provozu – vývojové rozdíly, vliv věku, stárnutí Nácvik první pomoci Úloha integrovaného záchranného systému – předání informací, vyhodnocení situace Systém postupného vyhodnocení při první pomoci – rozpoznání
symptomů při ohrožení života
Člověk a příroda
Přírodopis
Neživá příroda; základy ekologie; praktické poznávání přírody
Kontaminace půdy ve spojení s nárůstem dopravy, přepravy nebezpečných nákladů a dopravních nehod
Vliv počasí na podmínky v dopravě, vliv počasí na člověka a rizika s tím spojená
Narušení ekosystému působením člověka a jeho vynálezů
Vnikání cizorodých látek do potravinového řetězce
Ekologická doprava
Člověk a příroda
Zeměpis
Návrhy na geografické značky pro turisty a cyklisty (označující nebezpečné úseky a nehodové lokality)
Orientace na mapě při plánování výletu
Orientace v reálném prostředí pomocí mapy – uvědomovat si, že při soustředěné práci s mapou je vnímání rizika omezené
Vnímání jedinečnosti geografických celků v návaznosti na dodržení rovnováhy
Atmosféra, hydrosféra, pedosféra a biosféra – vliv člověka, narůstající dopravy a následky nehod
Člověk a příroda
Zeměpis
Přírodní a hospodářské poměry v různých regionech světa – rizika v daném dopravním prostředí, vztah k legislativě, represe v dané oblasti – propojení s OV, historický vývoj v dané oblasti – propojení s dějepisem
Počet automobilů na obyvatele – propojení s informatikou (vyhledávání na internetu)
Porovnání zemí dle předem stanovených ukazatelů – nehodovost, preventivní opatření, vzdělávací soustava
Člověk a příroda
Zeměpis
Rozvoj dopravy v ČR
Druhy dopravy na území ČR
Nehodovost v daných regionech
Priority regionů
Rozdíl dopravního prostředí v různých regionech ČR; mapování regionu, vyznačení rizikových lokalit
Člověk a zdraví
Kultura mezilidských vztahů v dopravním prostředí (chodec-řidič, řidič-řidič, chodec-chodec, spolucestující)
Rozvoj vnímání druhých, pochopení rozdílů
Úplná a neúplná rodina – příčiny, které vedou ke vzniku neúplné rodiny (vliv dopravní nehody a následků na
rodinné vztahy, ztráta blízké osoby, …)
Vliv rodinného prostředí na rozvoj osobnosti (výchova příkladem)
Člověk a zdraví
Vývojové změny – vnímání rizik, vývoj reakčních schopností, odhad vzdálenosti
Očekávané a nepředvídatelné reakce, možné nebezpečí pro řidiče
Priority různých věkových skupin
Vliv výživy na zdravotní stav (soustředění řidiče), dodržování pitného režimu
Režim dne, odpočinek a jízda, např. na dovolenou
Odpovědné chování v situacích úrazu
Člověk a zdraví
Návykové látky a bezpečnost v dopravě (prodloužení reakční doby, přeceňování schopností, bezohlednost,
agresivita)
Dodržování pravidel bezpečnosti
Vyjmenování hodnot pro zdravý a hodnotný život se zařazením pravidel pro bezpečný pohyb v dopravním prostředí (soustředění, předvídání, zapojení smyslů, dodržování
pravidel, ohleduplnost, empatie…)
Vytvoření kampaňovitých projektů – využití vhodné argumentace
Člověk a zdraví
Sebeovládání a zvládání problémových situací
Respektování sebe sama i druhých
Dovednosti pro řešení problémů v mezilidských vztazích
Skupinová diskuse v kruhu na téma mezilidské vztahy v dopravním prostředí, pomoc handicapovaným
skupinám
Psychologické hry na asertivní výcvik- posílení dovedností říci „ne“ a neovlivnit se skupinou
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
Význam sportu pro fyzickou a psychickou zdatnost – pro pohyb v dopravním prostředí
Zvyšování fyzické zdatnosti pro pěší chůzi a cyklistiku
Orientace ve skupinovém pohybu (vnímání smysly)
Rychlý start, změna směru
Rozvoj vnímání vedlejších podnětů při chůzi a běhu
Lyžování, sáňkování, bruslení – vhodné a nevhodné obutí na kluzkém povrchu, brzdná dráha
Ochranné prvky při sportu
Člověk a zdraví
Lyžování, snowboarding, bruslení – dodržování pravidel bezpečnosti (rychlost, rozestupy, nepřeceňování
sil…)
Dodržování pravidel kolektivních her – respektování daných pravidel a zákonů
Hra vlastních her s vlastními bezpečnostními pravidly – vytvoření represivních opatření (penalizace body,
minutami…)
Rozvoj smyslů, rovnováhy, reakceschopnosti, rychlého vyhodnocování situace a rozhodování
Umění a kultura
Hudební výchova
Hra s tóny – napodobování zvuků ulice, náladových rozhovorů s cílem vcítit se do charakteru a nálady
postavy
Skládání písní s danou tematikou
Instrumentální doprovod při dramatizaci
Improvizace – melodie jako prostředek vyjádření pocitů a situací
Rozlišování podle zvuku – rozlišit nebezpečí sluchem
Poslech nahrávky – rozlišení typu vozidla
Umění a kultura
Vliv poslechu hudby při jízdě v automobilu na styl jízdy
Zapsat tempo dopravy do not
Vyjádření pocitů při poslechu rozdílných zvuků z dopravního prostředí pohybem
Pohybové ztvárnění rychlosti, nárazu, šoku, agresivity
Vytvořit choreografii na téma život ve městě, mlha, tma….
Odhadnout náladu písně, skladby, skladatele
Vyhledat v poslechových skladbách a písních prvky agresivity, uklidnění
Umění a kultura
Výtvarná výchova Charakteristiky prostředí a předmětů – pozorování typických rysů a rozdílnost prostředí, vyjádření vjemů a zážitků Výtvarné vyjádření sluchového vjemu Hra s barvou – porovnání malby tón v tónu s kontrastní malbou, srovnání s viditelností a neviditelností v dopravním prostředí Práce s fotografií s rušnějším dopravním prostředím, porovnání se starou fotografií Výtvarné zpracování – minulost, současnost, budoucnost Převedení fotografie do výtvarných stylů – romantismus, realismus, impresionismus, secese, futurismus, počítačová
grafika ……
Umění a kultura
Billboardy a jejich funkce, nebezpečí pro dopravu (soustředění řidiče)
Návrhy vizuálů s bezpečnostní tematikou
Vytvoření modelů dopravních prostředků s bezpečnostními prvky
Vymodelování bezpečného dopravního prostředí
Budoucnost v dopravě
Umělecká fotografie
Umění a kultura
Vytvořit prostředí (nakreslit, vymodelovat) dle potřeb dětí, dospělých, seniorů, řidičů, zvířat a skloubit všechny
potřeby účastníků v jeden celek
Návrh antireklamy
Architektura dopravního prostředí – návrhy zklidňování dopravy
Vystižení nálady – stejné prostředí - včlenění zážitku
Zpracovat stejné téma jako apel, relaxaci, reklamu, antireklamu, osvětu
Člověk a svět práce
Praktické ověřování kvality materiálu při nárazu, zatížení, možnost zranění při volném uložení v autě
Návrhy na bezpečné vozidlo – deformační zóna – minimální následky pro chodce a cyklisty
Pěstitelské práce – nevhodná půda, zamoření zplodinami, vliv dopravních s ekologickými následky na kvalitu
půdy; kvalita půdy v dosahu frekventovaných komunikací
Příprava pokrmů – bezpečná práce v kuchyni, prevence úrazu, pravidla pro přenos horkých tekutin, vyhýbání se vpravo
Člověk a svět práce
Práce s technickým materiálem – vlastnosti materiálu ve vztahu k dopravě
Technické řešení nedostatků
Design a konstruování – doprava a pasivní prvky bezpečnosti
Nové technologie, telematika
Provoz a údržba auta – rozpočet, výdaje, zisky – porovnání nezbytnost / pohodlnost; srovnání s cenou
taxislužby, MHD apod.
Člověk a svět práce
Svět práce
Integrovaný záchranný systém – jednotlivé prvky, rozdělení činností, kompetence
Profese ovlivňující dopravní prostředí a bezpečnost
Psychologické poradny pro pomoc obětem dopravních nehod
Seberealizace v oblasti charitativních, nevládních a neziskových organizací