Moderne Medien im Moderne Medien im GeometrieunterrichtGeometrieunterricht

Andreas AsperlAndreas Asperl

VortragsthemenVortragsthemen

Allgemeine BemerkungenAllgemeine Bemerkungen Klassische MedienKlassische Medien Animierte PräsentationenAnimierte Präsentationen Dynamische GeometrieDynamische Geometrie Einsatz von CAD-SoftwareEinsatz von CAD-Software Internet, WebquestsInternet, Webquests

Was ist nicht der Inhalt meines Vortrags!

Verfügbarkeit der Medien

Organisation

Unterrichtsführung

Beurteilung

AllgemeinesAllgemeines

Medien [Brockhaus]: „Vermittlungsinstanz Medien [Brockhaus]: „Vermittlungsinstanz für für InformationInformation (z.B.: Tafel, Buch oder (z.B.: Tafel, Buch oder Folie als Folie als UnterrichtsUnterrichts- oder - oder AnschauungsAnschauungsmaterial“)material“)

Neue Medien [Brockhaus]: Neue Medien [Brockhaus]: „Sammelbezeichnung für durch „Sammelbezeichnung für durch Entwicklung neuer Technologien Entwicklung neuer Technologien entstandene entstandene KommunikationsmittelKommunikationsmittel zur zur Individual- und Massenkommunikation“ Individual- und Massenkommunikation“

AllgemeinesAllgemeines

Die meisten Medien Die meisten Medien können auf können auf unterschiedliche Arten unterschiedliche Arten eingesetzt werdeneingesetzt werden

passiv passiv (Visualisierung)(Visualisierung) aktiv (Werkzeug)aktiv (Werkzeug) gemischtgemischt

Klassische MedienKlassische Medien

(Tafel) Zeichnung(Tafel) Zeichnung OverheadfolieOverheadfolie

LehrerzentriertLehrerzentriert VisualisierungVisualisierung „„Analoges Medium“Analoges Medium“

Buch, Film, Buch, Film, Modell, ...Modell, ...

Animierte Animierte PräsentationenPräsentationen Zur Visualisierung:Zur Visualisierung:

(GZ): Axonometrie eines (GZ): Axonometrie eines TischesTisches(DG): (DG): GelenkverbindungGelenkverbindung

„„sequentielles Erkennen“sequentielles Erkennen“ WiederholbarkeitWiederholbarkeit Zerlegung in Zerlegung in

Einzelschritte (auch in Einzelschritte (auch in Tutorialform)Tutorialform)

Nachteil: starres KonzeptNachteil: starres Konzept

Animierte Animierte PräsentationenPräsentationen Als Werkzeug:Als Werkzeug:

(DG): Arbeiten von Max Bill(DG): Arbeiten von Max Bill

MedienkompetenzMedienkompetenz PräsentationstechnikPräsentationstechnik MotivationsfaktorMotivationsfaktor WiederverwendbarkeitWiederverwendbarkeit

Dynamische GeometrieDynamische Geometrie

Zur Visualisierung:Zur Visualisierung:(GZ): Fahrrad(GZ): Fahrrad(DG): B-Splinekurven(DG): B-Splinekurven(3D): Axonometrie eines (3D): Axonometrie eines Würfels Würfels

Bewegung, Kinematik, Bewegung, Kinematik, AnimationAnimation

Untersuchung von Untersuchung von SonderfällenSonderfällen

Nachteil: hin und wieder Nachteil: hin und wieder unerwünschte Effekteunerwünschte Effekte

Dynamische GeometrieDynamische Geometrie

Als Werkzeug:Als Werkzeug:(GZ): Dreiecksdrittelung(GZ): Dreiecksdrittelung(DG): Perspektive (Kreis)(DG): Perspektive (Kreis)

Lustvolles Lustvolles Auseinandersetzen mit Auseinandersetzen mit geometrischen Inhaltengeometrischen Inhalten

Portierbarkeit ins Portierbarkeit ins Internet Internet

MotivationMotivation

SoftwareSoftware

EUKLIDEUKLID CinderellaCinderella GEOGEBRAGEOGEBRA ZULZUL CABRICABRI GEONextGEONext Geometer‘s Geometer‘s

Sketchpad,Sketchpad, ……

Computergestützte Computergestützte Raumgeometrie (CAD)Raumgeometrie (CAD) Zur Visualisierung:Zur Visualisierung:

(GZ): Escherfigur(GZ): Escherfigur(DG): Drehflächen (DG): Drehflächen (Umrissspitzen)(Umrissspitzen)

Interaktive Interaktive AnsichtssteuerungAnsichtssteuerung

BewegungBewegung Portierbarkeit ins Internet Portierbarkeit ins Internet

(VRML)(VRML) MotivationMotivation

Computergestützte Computergestützte Raumgeometrie (CAD)Raumgeometrie (CAD) Als Werkzeug:Als Werkzeug:

(GZ): (GZ): WürfelfünflingWürfelfünfling (DG): (DG):

Parametrisches Parametrisches KonstruierenKonstruieren

Befassen mit Befassen mit komplexen komplexen geometrischen geometrischen InhaltenInhalten

Medienkompetenz Medienkompetenz Präsentation, Präsentation,

MotivationMotivation

SoftwareSoftware

CAD3DCAD3D GAMGAM

MicroStationMicroStation ……

Internet, CD-ROM, Internet, CD-ROM, LernplattformenLernplattformen

VRMLVRML ADI-CDROMADI-CDROM Webrecherche, Webrecherche,

WebquestsWebquests Geometrie im Geometrie im

Internet Internet

Hot Potatoes, Hot Potatoes, Mediator, GalerieMediator, Galerie ……

ADI-CDROMADI-CDROM

Die CD-ROM enthält neue Einstiegswege für den Unterricht in Form von Die CD-ROM enthält neue Einstiegswege für den Unterricht in Form von anwendungsorientierten und fächerübergreifenden Beispielen, auf die über eine anwendungsorientierten und fächerübergreifenden Beispielen, auf die über eine hypertextorientierte Menüstruktur zugegriffen werden kann. Dies ermöglicht hypertextorientierte Menüstruktur zugegriffen werden kann. Dies ermöglicht neben einer übersichtlichen Aufbereitung des CD-Inhaltes das problemlose neben einer übersichtlichen Aufbereitung des CD-Inhaltes das problemlose Anbieten der Information auch im Internet. Anbieten der Information auch im Internet.

WebquestsWebquests

Webquests sind ein didaktisches Modell für eine Webquests sind ein didaktisches Modell für eine

entdeckungsorientierte Webrecherche.entdeckungsorientierte Webrecherche.

VRMLVRML

Virtuelle Modelle dienen als brauchbarer Ersatz für reale Modelle. Sie Virtuelle Modelle dienen als brauchbarer Ersatz für reale Modelle. Sie können animiert und in Echtzeit von allen Seiten betrachtet werden. können animiert und in Echtzeit von allen Seiten betrachtet werden.

Geometrie im InternetGeometrie im Internet

www.geometry.atwww.geometry.at www.schule.atwww.schule.at www.brg4.ac.at/gzwww.brg4.ac.at/gz www.brg4.ac.at/www.brg4.ac.at/

unterlagen/acgunterlagen/acg www.geometrie.tuwiwww.geometrie.tuwi

en.ac.at/asperlen.ac.at/asperl

WürfelfünflingWürfelfünfling